2023年学校教师演讲稿(优秀14篇)
演讲稿的主体部分应该逻辑清晰、层次分明,论证充分,让听众能够理解和接受演讲者的观点。在演讲稿的主体部分,可以运用实例、数据和引用等多种方式来支撑自己的论述。推荐大家阅读以下这些脱颖而出的演讲稿,或许能给你灵感。
学校教师演讲稿篇一
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
站在神圣的讲台工作了6年,今天却第一次在讲台上进行竞聘上岗演说,这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习交流、接受选择的机会。
我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到,要成为一名合格的数学教师不容易,教给学生一种思维方式,一种数学概念,”人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是新世纪数学课程的基本理念,这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质,形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野,善于分析和处理信息,有创新的数学模式,创新的教学方法,灵活的教学内容选择,以创新思维培养为核心的评价标准等。
回顾过去6年,我一直热爱教育事业,拥护党的领导,认真贯彻党的教育方针、政策,积极参加政治学习,严格遵守教师职业道德法,热爱本职工作,不迟到,不早退,团结同志,热爱学生,工作认真勤恳,积极上进,虚心好学,树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动,不断提高教育教学水平。
我主要担任数学教学,兼体育、信息技术、自然等课,在数学教学上,我认真学习新课程标。
数学教师的职业是我所热爱的,我不想发出“给我一个支点,我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语,因为我知道,我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望,“给我一个舞台,让我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会,还你一个满意。”
谢谢各位评委!
学校教师演讲稿篇二
尊敬的各位领导和老师:
大家下午好!
我是小学四年级的语文老师,我叫______,今天是我来这所学校的第__年,我在我小任职这么久,一直都为自己能够成为学校的老师而感到荣幸。在这里教学,让我感到特别的快乐,学校给我了我很好的教学条件,让我能够施展自己的才华为学校争光。
作为一名在职教师,我的教育是神圣不可冒犯的,我多年来也秉持着做有一个优秀的好教师,为学校添光彩。当前学校依然成为我的家了,在这我感到很温馨,有一个归属感。与学校的各位老师及学生,我都能去很融洽的相处,我已经融进了这里。学校里的所有都让我为之骄傲。
我为学校添光彩,就要努力的对我的'教学进行深度研究,不断的把语文这科科目研究彻底,从科目的本质出发,让语文的教学更加顺利,帮助到学生把语文学好。让我们的国学发扬光大,把优秀的知识传递给每位学生,让学生成为激发语文新的力量。我是小学教师,而且还是比较重要的语文老师,我有责任去做语文方面的教研,帮助语文走的更长远。把语文教好了,学生的成绩才能上去,语文作为主科,只有对它进行深刻的剖析,才能把最好的知识教给学生们。
为我校填上光彩,我还要对自己加强业务的锻炼,要让自己的教学能力更好。我会不停止的学习,不论有多忙,我都不会去停止学习的脚步,只有加强个人的人学习,才能做学生们的好榜样。只有教师本人的业务能力强大,才能对学生的教学起到作用。学生们才会更加的信赖我,尊重我,就能让更多的学生喜欢我,喜欢我的课,也会有更多的学生愿意学习语文。
自从成为学校的老师,我从来不敢忘记自己的职责是什么,我作为学校的一份子,还是教师力量之一,我只有不断的对自己严格要求,把自己的各方面能力加强,才能够成为一名优秀的教师,才会让人佩服,也才能为这个学校添上无限的光彩。我幸运的向大家表示我成为学校一员,我心中有无限的感慨和开心,现在的我可以为学校的事业做出个人的努力,为教育事业添上一份力量。
未来我的事业我会更加为其争光,让自己变得更加厉害,无惧挑战,勇往直前。学校的光彩我和各位老师一起去添加,让学校变得更好。
谢谢大家,演讲到此结束。
学校教师演讲稿篇三
宁静幽雅的校园,神采奕奕的精神面貌,是我走进学院的第一天所见到的。在我和学院短短两个多月的相处中,我认识了驻扎在这里的一支军队,他们迎着朝阳,不畏风雨,作为口语学习的主阵地,三年来已培养出数千名本领过硬的毕业生。我认识了可爱可亲的同事们,他们爱岗敬业,勇攀高峰,亲如一家,我认识了朝气蓬勃的大学生,他们风华正茂,踌躇满志,意气奔放。
可是如果你认为我的xx仅仅有这些,那就错了:
清华大学梅贻琦先生曾说:“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”我的河外拥有很多知行统一的大师。他们不但有渊博的学识,有原创性前沿性的学术成就,还能够做到文以载道,是经师与人师的高度统一。孙院长理念犹如一盏明灯,在教师教学和学生管理工作上给我们指明了方向。所谓“经师易遇,人师难遭”。聆听大师的教诲定会启迪我们,受用一生。
xx有大爱。08年汶川大地震,孙校长第一时间赶到灾区,历时一个月找到22名孤儿和贫困家庭的孩子,组成了“河外儿女班”,五年内承担了近300万的学杂费用,而面对众多媒体的采访,孙校长却一一拒绝了,理由只是简单的“让孩子们趋于平静”。他说:“行善不言善,让大爱无痕,让挚爱无声。”
但是我想象中的xx还应该像一个青年,他青春洋溢,充满力量,拓步向前。xx年,“xxx科技专修学院”正式更名为“xxx职业学院”,xx年x月x日,我校以完善的硬件设施,强大的师资力量,正式升本成功,更名为“xxx”。这个教师平均年龄不足29岁的年轻队伍,凭着敢闯敢拼的精神,专注,坚持,征服,一直稳步走在前进的路上。
时至今日,xx人仍然不断求索,坚持信念,大胆改革,以海纳百川的气势,吸收各界人才,立德树人,无畏风雨的洗礼,我们有理由坚信,在孙校长的带领下,全体师生携手并进,xx定将英才辈出,誉满中华!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的'问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
学校教师演讲稿篇四
各位领导、各位老师:
上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师,中共党员,大专,小学高级,xx市骨干教师,三证一历符合要求,普通话为二级甲等,计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年,我竞聘的岗位是语文教师,我之因此竞聘这个岗位,是因为我有以下的五个优势:
我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自身的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的'火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自身、提升自身。在全国、省、市、区论文竞赛中,多次获奖。(略)由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能胜任的。
我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用,明确语文教师的职责、任务与规范,明白语文教师所应必备的素质和要求,悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我,让我在两年间连续带两个毕业班,毕业班成绩突出,其中xx届毕业生xxxx在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。xx年被评为先进教育者,20xx年被评为优秀教育者。在xx年的年度考核中均被评为优秀。
在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这十三年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了较大的提升,完全能胜任语文教学工作。
我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能全身心地投入到自身所热爱的工作中去。
假如我能通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改善自身的教学工作,提升自身的教学水平。
1.更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况,在顺应课改潮流的前提下,认真落实各项教学常规工作,保证教学质量稳中有升。
2.结合语文学科特点和本班学生实际情况,配合学校的校本教研,设计并开展丰富的语文实践活动,进一步拓展学生的视野,培养学生各方面的能力,从而有效的提升学生的语文素养。
3.加强个人修养,练好基本功。进一步树立自身强烈的事业心和责任感,加强自身的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校不错形象,努力调动学生的学习积极性,提升教学质量,争取在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增多压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。
领导、老师们,我有信心、有决心搞好语文教学,我将用左肩担着爱我的学生,用我的右肩担着我爱的课堂,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为青园的腾飞献出自身的光和热。
学校教师演讲稿篇五
尊敬的各位领导、同志们:
人人都说教师是崇尚的职业,也正因为如此,五年前我考入了临汾师范大学,五年后也就顺理成章的从事了教育事业,雨果说:“花的事业是高贵的,果的事业是甜美的。”也是源于对事业的热爱,我从大学毕业后便义无反顾的踏上了临汾幼教这片热土,也正是源于对这事业的热爱,一年前的我怀揣这份热爱与豪情,带着那尚未成熟的青涩走上了三尺讲台。
一年过去了,这里见证我的跌倒与爬起,交织了我的汗水与泪水,留下了我的拼搏和奋斗,让我明白了有付出就会有收获的道理。
记得我真正成为幼教一员的时候,侯老师曾问过我说:“在咱们学校实习了半年,你对学校各方面有什么感触。”我的回答的是——这里的一切都使我非常震撼,学生们都团结一心,做事力求达到完美。尤其是从每月的舞蹈考核中,国庆汇演中,还有元旦教师布置中,都突出了我们幼教的特色。我看到的是一个非常积极的团体,学生各个都多才多艺,这是我之前在我的学校难以相比的。我觉得留在这里是我的`幸运,这不仅是对我的一个锻炼,更是值得我学习的一个地方,所以我很荣幸加入咱们的幼教一员。
今天,我站在这个讲台,内心充满了激动,但更多的是自豪,我为自己是一名人民教师而感到自豪,我更为我能走到现在,能得到领导老师学生的认可而感到自豪。
如果有人问我“你热爱你现在的职业吗?”我会毫不犹豫大声说:我热爱,因为热爱而敬业,因为责任而努力,因为年轻而拼搏,时间如流水,可以带走我们的青春年华,但是唯带不走的是我们对教育事业的那份热爱。
通过一年的教育实践,我真实的感受到当老师能使我人生充实,精神愉悦,因为老师是太阳底下最光辉的职业,托起的是明天的太阳。
作为一名青年教师,我们应该以饱满的热情,积极主动的态度去学习,迎接挑战,在工作中,经常向其他的教师请教,多去听听其他教师是如何上课,力争使自己成为一名学校放心,学生喜欢的老师,既然选择了这个职业,就会无怨无悔。这里有我的追求,有我的爱,我愿意把自己的一生奉献给教育事业。
我的演讲到此结束!
谢谢大家!
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学校教师演讲稿篇六
大家下午好!
首先感谢你们在百忙中抽出来参加我校五年级学生家长会,我代表学校全体老师对你们到来表示衷心感谢和诚挚欢迎,今天能坐在一起是为了共同目:为了孩子学习,为了孩子进步,同时也想让家长对双沟小学有个较全面了解,并从学校角度对家庭教育共同来探讨一些话题。以便今后我们奔着同一个目标共同来教育孩子。
一、学校基本情况概述:
__市仙女镇双沟小学地处城区北郊,学校创建于_年,_年易地新建,占地面积约13800平方米。拥有教学楼、综合楼、阶梯教室等教学设施。现有18个班,627名学生,62名教职工。学校是“__市现代化示范校”、“__市素质教育先进校”、“__市特色学校”、“江苏省农村实验小学”、__市数字化校园、江苏省平安学校、__市依法治校先进校。学校始终把育人视为基石,把质量视为生命,把发展视为动力,坚持“质量兴校”“科研兴校”特色学校,取得了喜人的成绩。“奋斗今天,成就明天”。双小人将不断提升品位,不断丰富内涵,不断开拓局面,努力将学校建成“高品位、精品位、优品牌”的一流名校。
二、希望家长配合工作:
渴望儿女成才是天下父母共同的心愿,在这个良好的心愿下,许多父母却自觉不自觉的选择了一些方法。这些方法有好的值得肯定的地方,也有不妥需要改进的地方。下面就学校的近期工作的开展向各位家长做一个说明,并真诚地邀请各位家长予以配合与支持。
1、学业质量。
我校在__市来讲是一所不错的学校,学校的活动多,上级安排的活动也多。无论怎样多的活动,他的中心都是为了学生的发展考虑的。例如:江苏省硬笔书法等级考试、江苏省金钥匙竞赛、机器人竞赛、七巧板竞赛、科幻画竞赛、伞降火箭竞赛。这些活动都是上级允许的竞赛项目,他的层次高,活动技巧性强,很利于学生动手动脑的能力的锻炼。然而这些活动话又说回来,需要家长的一定的支持,这里的支持出了参赛费上的支持外,还有家长时间上的支持,要与孩子一起成长(这是我下面要讲的话题)。谈到参赛费,对每位家长来说三四百元钱,可能就是一趟麻将、一条香烟的钱。然而有些家长确舍不得。还有一年,我们的学生将要面临选择中学的问题。通过平时家长们的闲聊也得知,有几张比赛的证书,作为敲门砖去报名,方便得多。有些家长总是抱怨我家孩子考得还不错,就是得不到三好学生。告诉各位家长,不参加学校组织的一些比赛活动,学生成绩好,只能说是一好,还不是三好。在这里我呼吁各位家长会后到班上就与班主任预约,下面的什么活动,我家孩子要报名。
3、孩子榜样。
大人们为了生计起早贪黑忙碌,甚至都没时间给孩子做饭,孩子很早就到大门外等候,天气渐渐变凉,孩子不吃早饭坐在教室又冷又饿能有精力学习吗?这就要求家长多付出让子女不仅要吃饱穿暖,多陪陪孩子,一起看书读报,外出游玩,参加展览,给孩子平等与尊重孩子不断增强自信心和积极性不断提高独自思考和生活能力孩子是父母影子,父母是孩子第一任老师,父母是孩子一面镜子,榜样力量是无穷父母一言一行无不影响孩子性格和品行,,父母每句话,每个眼神甚至只可意会不可言传精神世界都会给孩子潜移默化影响,家长们尽可能给孩子提供良好学习环境在要求孩子做到之前要先做到身教胜于言传。父母无小节处处皆楷模。
老师话往往就像圣旨,好在在孩子心中有一杆秤,千万别在孩子面前数落老师不足,有时你的看法失之偏颇,真需要及时与老师沟通,每班有几十名学生,老师不可能对每孩子在不同、不同阶段每一句话、每举动都是关注到的,降低老师威信只会对孩子有坏处,沟通可以相互理解增进友谊,作为家长要经常向班主任和课任老师了解孩子在校情况,向老师反映孩子在家表现以营造家长、学校相互和谐良好氛围达到相互了解、共同配合。例如:有学生在学校就餐的也有在校外就餐的,现在在学校就餐的学生,学校开辟了图书室、网吧、电影厅供学生餐后休息和学习,有专任老师辅导,然而在校外就餐的学生,他吃过饭以后,在校外逗留,学校校门口正在做路,安全隐患很多。在这里我倡议各位家长尽量选择在学校食堂就餐。这里就要与老师多做沟通。
学校教师演讲稿篇七
大家好!
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。我认为教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了一年,经过了这300多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。但是常言说的好:为了孩子的一切,为了一切的孩子。而这个目的的达成,我仍需努力。
印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”
让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!
学校教师演讲稿篇八
"我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”尊敬的老师和教练,亲爱的同学们,我想死你们啦!俗话说,一日不见,如隔三秋。一个暑假不见,又隔了多少个秋?一个半月的漫长暑期让思念的小老鼠想念得快要挂了。虽说如今,天天见到你,却并未产生距离,因为金盾是俺家,咋能不爱她?金盾,我爱你,就象老鼠爱大米,我爱你们,我爱我家。
第一次亲密接触这舞台,首先作一个自我介绍,俺叫,俺叫不紧张,不好意思,腿有点发软,喉咙有点发紧,脑瓜子有点发晕。亲爱的同学们,请伸出你们娇嫩的小手用掌声给俺一点鼓励和支持吧。
今天在这里,我是想向大家讲讲我的恋爱史,nono,说错话了,是想跟大家聊聊我和金盾近两年的缘份。
20xx年,那是一个春天,一个袖珍型的男人坐一辆墨绿色的面包车来到了一处世外桃源般的学校——金盾。
哇噻!好美呀!小男人环顾四周,蓝天,白云,青山,绿水,鸟鸣,虫唱,如此美景,如此佳境,将他那双滴溜溜的老鼠眼深深吸引住了。他情不自禁地想:倘若能在此人间仙境工作学习,该是怎样的幸福!
不失时机地,那个光着屁股的可爱小天使丘比特拍着翅膀翩翩飞来,搭弓射箭,唰唰,不偏不倚,正中心窝。扑通一声,小个子不由自主地坠入爱河。
金盾的美正如她的文化,她的内涵,她的秀外慧中的气质,不由得你不陶醉,不由得你不痴迷,不由得你不爱恋,这就是传说中的一见钟情吧。
正如秃驴范伟的那句三字经典台词“缘份啦”,小个子从此跟金盾结下了不解之缘。
兜了半天圈子,说的这个帅哥敢情就是本人,大家不要见笑,郑重申明:这里“帅”是蟋蟀的蟀。
来金盾的第一学期,我听到有学生私下里提及我时称为“那个教电脑的矮老师”,后来这个称呼又渐渐演变成“那个管机房管上网的网管”,再后来,有些学生就直呼我“阿贵——”或“黄——”,或干脆“贵哥——”了,说句实话,我都觉得亲切,也挺受用。当然,我更喜欢大多数学生对我的称呼:黄老师。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命让我常常激动不已,我庆幸命运赐给了我这个职业,庆幸金盾给我提供了实现价值的舞台。金盾让我由衷地认同:教师是阳光底下最光辉的职业。
两年了,我在教室及机房里与你们一起学习进步,窗外巍巍青山见证我们的友谊;在操场上,舞台上,竞技场上始终跳跃你们激情洋溢、活力四射的身影,你们让金盾充满生机,也让我感觉自己始终年轻。为防睡觉,插播广告:“今年二十,明年十八;要想皮肤好,早晚有大宝;要想早成材,请到金盾来!”
亲爱的同学们,你们是我的学生,更是我的朋友,尤其是即将走上实习岗位的06级金盾学子,就象学校里的几乎每一台电脑都跟我亲密接触过一样,你们的每一张笑脸都记在我的心中。我与你们一起来到这美丽的校园,在金盾这个温暖的大家庭里一起体验品味了几百个快乐而充实的日子,请把这份美好的记忆好好珍藏。虽然我主频不高,内存不足,硬盘不大,主板不知名,但运转得老实巴交,请将我视为你们永远的朋友——只要看到电脑请想想我。
最后,套用周星星的话,我要说:现在有一份真诚的爱摆在我的面前,我一定会珍惜,免得等到失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。
如果此时此刻大家能给我一个表白的机会,我要对你们说:"我爱你们,我爱金盾!"如果非要为这份爱加上一个期限,我希望是一万年……谢谢大家!
学校教师演讲稿篇九
敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:老师,您辛苦了,我们感谢您!
在这收获喜悦和幸福的季节里,我们高兴地迎来了我们国家的第__个教师节。
这是一个令人感动的日子,此时此刻,无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里,我只想对您说:老师、您辛苦了!我们感谢您!
记得那年我们初入校园时,同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过,如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌,自然、科技、打球和做操;几年来,同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下,教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生;在风雨中,又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年,您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获,我们坚信:不久的将来,在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊,在教师节这个神圣特殊的日子里,即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托,在新学年里,我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度,以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业,用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊,您辛苦了,我们真诚地感谢您!
学校教师演讲稿篇十
学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。对于教师来说,学校不止是工作的地方,也是他们的家。下面本站小编为大家整理了几篇爱学校教师。
演讲稿。
的范文,希望对你有帮助。
尊敬的各位领导、各位教育同仁:
在第xx个教师节的今天,xx镇党委、政府在此举行优秀教师座谈会。我们很幸运的欢聚在一起畅谈,这充分体现了镇党委、镇政府全体领导对我们教师的十分尊重,体现了xx镇人民“尊师重教”之风日益浓厚。作为一名教师,感到无尚的荣光,万分的欣慰,同时感到为祖国为xx镇人民培养栋梁之才的责任重大。
民族的振兴在科学,科学的发展在教育。富有远见卓识的xx镇诸位领导深深懂得:把教育放在了首位;勤劳智慧的xx人民深深懂得:把子女培育成才放在了首位。
不是一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。每年中考,两所中学,成绩斐然,遥遥领先。每年为高中及中专系列学校输送了不少人才;每年高考,佳音不断,捷报频传,为高等学府输送了大量人才;尤其今年中考,xx镇一举囊括了全区升入九江市一中农村班的8名指标,引起了全区各乡镇的钦慕,这是全镇教师们的光荣,也是全镇领导们的光荣,更是全镇百姓们的光荣。
仅就我们桃花中学而言,在上级有关部门的正确领导下,有一个团结战斗、开拓进取的领导集体,有一批乐意献身于家乡教育事业的热血儿郎。几年来成效显著,硬件建设上,新建了办公楼、宿舍楼,教室内外粉刷装饰一新,引进外资修筑了校门前的水泥大道……步入校园,今非昔比,令人心旷神怡。软件上,各项。
规章制度。
健全,措施到位,聘任制激发了竞争机制,教师们的教学热情空前高涨。在市、区赛课中,有不少教师获得了奖励。去年,在全区庆国庆50周年汇演中,我校荣获三等奖;年终检查,获“进位明显单位”;今年中考成绩更是令人振奋,考入市一中农村班3名,区中择优班录取3名,重点班6名,普高、中专系列录取几十名。良好的管理,良好的成绩,换来了社会声誉。因此,招来了许多编外生慕名来校就读。我校教师决心抓住机遇,百尺竿头更进一步,不负全镇人民的厚爱,把桃花中学变成真正桃花盛开的地方。
可以肯定,教育事业的发展,必将推动经济的振兴。,有着“水陆交通便捷”的优越的自然条件,有着“近郊,属规划发展地区”的区位优势……腾飞,指日可待,前景辉煌!
全体教师们,珍惜吧,自豪吧——。
我们的职业无比神圣——太阳底下最光辉的事业;。
我们的职业无比的崇高——人类灵魂的工程师;。
我们富有献身精神——犹如蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我们愿做铺路石,愿做人梯——让xx人民的后代不断攀登!谢谢大家!
我是刚刚工作才3年的年轻教师,当我走进我工作生活的校园,不禁让我想起我还是学生的时候,想到我曾经待过的校园,那是孩子们的“乐园”。孩子们在这里成长,在这里学习,在这里交友,在这里锻炼。这里处处洋溢着孩子们的欢声笑语,满载着孩子们童年的幸福时光。现在我站在三里墩小学的校园里,心里感慨万千,校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我想对这所百年老校说一声:“我爱你,校园”。
我爱校园迷人的景色。今年我们搬进崭新的校园,在我的眼里,校园的天总是那么蓝,校园的云总是那么白,蓝天白云之间放飞着我儿时的梦想,同时也放飞着我学生们的梦想。漫步校园,“厚德感恩,择善而行”这醒目的校训,时刻印在我们每一个人的心中。没错,这就是我们学校的办学理念。向后走一个操场就呈现在我们眼前,操场的一边有两个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场南边有几棵桂花树,金秋十月,丹桂飘香,令人神清气爽。操场的东边就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。
我爱校园多彩的生活。上课了,朗朗的读书声伴着老师的淳淳教导,孩子们尽情地在知识的海洋里遨游。一声铃响,校园立刻喧闹起来。孩子们奔跑嬉戏着,满脸汗水满脸笑容像小鸟一样自由欢畅。校园中秋诗歌朗诵比赛,同学们个个激动不已。国际跳棋,舞蹈,美术各类兴趣小组丰富着孩子们各方面素质。周末艺校为孩子搭建了有一个学习平台。一只只小燕子慢慢地羽翼丰满起来。
我更爱校园浓浓的师生情。“学生就是自己的孩子”老师的心里这么想着。“老师就是我的父母”学生的心里这么想着。在我们的学校,几乎全是外来务工子女的学校,这平淡的两句话真切的说出了师生间的情谊。这个孩子在家学习没人管,老师就利用课间帮助孩子理解知识,牺牲自己休息的时间。那个孩子生病了,老师抱着就送孩子上医院治疗。那个孩子放学了,家长工作忙不能及时来接孩子,老师领着孩子来到身边,指导孩子完成作业等等的事件让我感受到学校处处传递着爱,老师爱学生,学生爱老师。
我爱我的校园,让我们将“爱”传递,以最饱满的热情投入到工作中,为美丽的校园贡献自己的力量。
"我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”尊敬的老师和教练,亲爱的同学们,我想死你们啦!俗话说,一日不见,如隔三秋。一个暑假不见,又隔了多少个秋?一个半月的漫长暑期让思念的小老鼠想念得快要挂了。虽说如今,天天见到你,却并未产生距离,因为金盾是俺家,咋能不爱她?金盾,我爱你,就象老鼠爱大米,我爱你们,我爱我家。
第一次亲密接触这舞台,首先作一个。
自我介绍。
俺叫俺叫不紧张不好意思腿有点发软喉咙有点发紧脑瓜子有点发晕。亲爱的同学们请伸出你们娇嫩的小手用掌声给俺一点鼓励和支持吧。
今天在这里,我是想向大家讲讲我的恋爱史,nono,说错话了,是想跟大家聊聊我和金盾近两年的缘份。
20xx年,那是一个春天,一个袖珍型的男人坐一辆墨绿色的面包车来到了一处世外桃源般的学校——金盾。
哇噻!好美呀!小男人环顾四周,蓝天,白云,青山,绿水,鸟鸣,虫唱,如此美景,如此佳境,将他那双滴溜溜的老鼠眼深深吸引住了。他情不自禁地想:倘若能在此人间仙境工作学习,该是怎样的幸福!
不失时机地,那个光着屁股的可爱小天使丘比特拍着翅膀翩翩飞来,搭弓射箭,唰唰,不偏不倚,正中心窝。扑通一声,小个子不由自主地坠入爱河。
金盾的美正如她的文化,她的内涵,她的秀外慧中的气质,不由得你不陶醉,不由得你不痴迷,不由得你不爱恋,这就是传说中的一见钟情吧。
正如秃驴范伟的那句。
三字经。
典台词“缘份啦”,小个子从此跟金盾结下了不解之缘。
兜了半天圈子,说的这个帅哥敢情就是本人,大家不要见笑,郑重申明:这里“帅”是蟋蟀的蟀。
来金盾的第一学期,我听到有学生私下里提及我时称为“那个教电脑的矮老师”,后来这个称呼又渐渐演变成“那个管机房管上网的网管”,再后来,有些学生就直呼我“阿贵——”或“黄——”,或干脆“贵哥——”了,说句实话,我都觉得亲切,也挺受用。当然,我更喜欢大多数学生对我的称呼:黄老师。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命让我常常激动不已,我庆幸命运赐给了我这个职业,庆幸金盾给我提供了实现价值的舞台。金盾让我由衷地认同:教师是阳光底下最光辉的职业。
两年了,我在教室及机房里与你们一起学习进步,窗外巍巍青山见证我们的友谊;在操场上,舞台上,竞技场上始终跳跃你们激情洋溢、活力四射的身影,你们让金盾充满生机,也让我感觉自己始终年轻。为防睡觉,插播广告:“今年二十,明年十八;要想皮肤好,早晚有大宝;要想早成材,请到金盾来!”
亲爱的同学们,你们是我的学生,更是我的朋友,尤其是即将走上实习岗位的06级金盾学子,就象学校里的几乎每一台电脑都跟我亲密接触过一样,你们的每一张笑脸都记在我的心中。我与你们一起来到这美丽的校园,在金盾这个温暖的大家庭里一起体验品味了几百个快乐而充实的日子,请把这份美好的记忆好好珍藏。虽然我主频不高,内存不足,硬盘不大,主板不知名,但运转得老实巴交,请将我视为你们永远的朋友——只要看到电脑请想想我。
最后,套用周星星的话,我要说:现在有一份真诚的爱摆在我的面前,我一定会珍惜,免得等到失去的时候才后悔莫及,人世间最痛苦的事莫过于此。
如果此时此刻大家能给我一个表白的机会,我要对你们说:"我爱你们,我爱金盾!"如果非要为这份爱加上一个期限,我希望是一万年……谢谢大家!
学校教师演讲稿篇十一
各位老师评委:
上午好!我是xxx,来自xx中学,今天我演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-——学高为师,身正为范!这是我第一次接受师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。
后来,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自己的执教生涯,周遭的人给了我的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了的认识和理解。
领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;
同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;
一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。
古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆文章!
而现在,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。
师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!
师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!
师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!
说不完,道不尽的感怀;
举不尽,列不完的方方面面。
师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。
师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!
师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!
师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!
其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!
谢谢大家!
学校教师演讲稿篇十二
早上好!今天老师国旗下讲话的主题是《爱国爱校,先从唱响国歌开始》。
其实,对于我们小学生而言,爱国的很具体,很细小的,小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨,我们都会举行升旗仪式,这是十分庄严而又神圣的时刻,因为国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严,让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的生活!
培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时,有的同学虽然声音很响,可是乱唱一气,不跟旋律和节奏,有的快有的慢,显得很杂乱,没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声,伴着国歌声“哼哼”而已,还有的学生连嘴都不动,更有甚者,还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗,不尊重国旗、不爱国的表现。其实,我们发现,同学们都会唱,而且认真唱也能唱好!但是,却没有唱好国歌的意识,这也是不爱国的表现。
《小学生日常行为规范》的第一条就是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗,奏唱国歌”。因为,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。听到国歌的旋律,我们应该感到热血沸腾,精神振奋,应该在工作和学习中加倍努力,为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献。
当然,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,在我们的生活中,认认真真的上好每一堂课,学好本领,长大为祖国建设出力,就是爱国的表现。遵守学校的表现,长大成为有责任心、道德心的公民,这也是爱国的表现。了解国家大事,带领身边的人一起参与奥运会的宣传,为祖国发展出力,这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。因为,我们的心中都有一个大集体,那就是学校的荣誉。
然而在我们的现实生活中,许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平时写作业时,有的同学为了达到个人的目的,竟然在考试时相互传小纸条、相互偷看、做作业时自己不喜欢动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的,为集体抹黑的,老师希望大家能够做一个诚实的人,长大才会是一个有信用的人,成为国家的栋梁。
同学们,爱国、爱校是我们终生的必修课,无论是在我们仰望国旗的时候,还是在唱响国歌的瞬间,爱国、爱校就已经开始了。我们能否交上一份满意的答卷,能否做一名合格的中华人民共和国公民,这就取决于我们能否从这些“小事”入手,端正态度,严格要求,严肃认真的做好这些“小事”。爱国、爱校,先从唱响国歌开始。老师期待着你们高昂的国歌声,期待着你们的进步。
学校教师演讲稿篇十三
各位老师,同志们:
今天,我们在这里隆重聚会,热烈庆祝我国的第二十八个教师节。一年来,我乡广大教育工作者为五山的教育事业兢兢业业、无私奉献,取得了令人振奋的成绩。在此,我代表乡党委、政府和全乡广大人民群众,向辛勤工作在教育战线上的广大教师和尊师重教、支持教育事业的各村、各单位和社会各界的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
近年来,我乡教育工作取得了可喜成绩,办学条件明显改善,学校布局调整取得重大进展;义务教育管理体制初步确立,办学体制改革不断深化,优质教育资源不断扩大;教师队伍结构不断优化,整体素质得到提高;为我乡经济腾飞和社会全面进步奠定了雄厚的人才基础。
各位老师、同志们,教师是人类灵魂的工程师,教师的职业崇高而神圣。广大教育工作者埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献。正式有了这样一支教书育人的优秀教职员工队伍和团队精神,我乡的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌!
面对新的形势、新的任务,我们必须把教育放在优先发展的战略位置,面向现代化、面向世界、面向未来,大力加强教师队伍建设,不断推进教育改革,努力多出人才、出高质量的人才,为全乡经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。借此机会,我提出三点意见:
第一,要努力提高我乡的教育水平。教育是一项基础性、战略性产业,是科教兴乡的重要组成部分,是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰,事关下一代的成长,事关全乡人民整体素质的提高,事关经济的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争就是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。我乡的教育水平与兄弟乡乡相比还有一定差距。我们就必须以提高全民素质和创新能力为重点,深化教育改革,全面推进素质教育,振兴我乡的教育事业,今后,乡党委政府将更加关注教育、重视教育、支持教育,千方百计增加教育投入,为我乡的教育事业发展创造有利的条件。其次要加快教育体制改革。改革是教育事业发展的动力。要积极改革现有的教学内容、教学方式和教学手段,大力推进教育信息化,进一步完善学校计算机网络,建立新型的教育教学模式。要善于吸收借鉴外地先进的办学经验和管理经验,促进我乡教学水平的提高。要创新办学方式,加快推进办学体制改革,在不断加大财政投入的基础上,积极鼓励支持社会力量对教育进行投资。三是加大对教师的培养力度,建立和完善激励机制、评价机制、竞争机制和淘汰机制,形成优秀人才脱颖而出的良好局面,全面带动全乡整体教育水平的提高。四是要多出人才、多出高质量人才。教育的目的是为社会培养各个层次的人才,为经济和社会发展提供智力支撑。要全面提高教师队伍整体素质,要建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍,是加快教育事业发展的根本大计。
第二、要加强学习,树立创新精神。一是要加强学习,提高素质。每个人都需要加强学习,终身学习。不断充实自己,不断提高教学水平和综合素质。大家都要增强学习的主动性和自觉性,既要学好专业知识,实现知识更新,跟上时代步伐,又要学好其它知识,不断拓宽知识面,做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。二是要与时俱进,锐意创新。只有教师富有创新精神,才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务,贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念,培养并不断强化创新意识,在教材教法上厉行改革和创新,努力开发学生的潜能,提高学生的综合分析能力,全面提高教育教学质量,多出优秀人才。三是要爱岗敬业,无私奉献。人民教师的神圣职责,就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为经济社会发展培养合格人才。广大教师要牢记自己肩负的职责,以培养人才为己任,积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养造就更多更好的“四有”新人。牢固树立为教育事业献身的精神,立足岗位、忠于职守,淡泊明志、甘为人梯,不计名利、不计个人得失,始终保持良好的精神状态。要努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑,使教师真正成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。四是要为人师表,教书育人。讲究师德是党和人民对广大教师的基本要求,是教师素质的重要方面,也是做好教育工作的前提条件。教师的道德、品质和人格,对学生具有重要的影响,我们不仅要注重教书,更要注重育人,不仅要注重言传,更要注重身教。要坚持以德立身,自觉加强师德修养,不断提高师德水平。要自尊自律,为人师表,真正成为青少年学生的良师益友,成为品德高尚的合格教师,成为受全社会尊敬的人。在这里,我也希望我乡的全体教师不仅要做学生的表率,更应该在我乡经济建设、各项经济事业发展中做出表率,支持、配合好乡党委政府的各项工作。
第三,要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。尊师重教是一个国家兴旺发达的标志,同时,尊师重教还是中华民族的传统美德,关心、爱护教师队伍是全社会的应尽职责。加快教育事业发展,必须动员全社会力量,形成强大合力,真正在全乡形成支持教育事业发展的良好环境。要搞好舆论引导,营造重视教育、支持教育、崇尚教育的社会氛围,努力形成尊师重教的良好风尚。我们要关心广大教师的工作、学习和生活,关心他们的思想政治进步,尊重教师的劳动,不断提高教师的社会地位,激发广大教师的工作热情。要认真落实上级有关改善办学条件、提高教师待遇的一系列政策,千方百计为广大教师办实事、办好事。要优先保证教育投入,努力改善办学条件。各执法部门要认真履行职责,加强学校周边环境治理,依法维护教师和学生的合法权益,严惩侵犯教师权益的不法行为?为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。
各位老师、同志们,在全面建设小康社会的征程中,教师的职业光荣而伟大,广大教师大有可为。我们一定要继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神,与时俱进,开拓进取,团结协作,勤奋工作,努力开创我乡教育新局面,为我乡经济和社会发展作出更大的贡献!以优异的成绩喜迎党的胜利召开!
最后,祝全乡广大教师节日愉快,身体健康,工作顺利,家庭幸福!
谢谢大家!
学校教师演讲稿篇十四
各位领导、老师们:
大家好!
我是鲍xx,1997年xx师大本科毕业来我校任教,工作16年来,经过了高中、初中、小学三个不同层次的教学,可以说是“革命同志一块砖,哪里需要哪里搬”,并且在不同的岗位上都有一定的成绩,受到一定的表扬。在xx年高中教学生涯中,我送过7届毕业班,这在语数外大科中是频率很高的。在xx年,我获得了管理局优秀教师的荣誉称号;xx年,我获得处优秀共产党员、管理局优秀共产党员的荣誉称号;xx年管理局优秀班主任、管理局优秀共产党员;xx年石油分局优秀班主任,所带班级获得石油分局优秀班集体。辅导学生肖xx、高xx获得英语竞赛高一组三等奖。在今年四月进行的英语竞赛中,我辅导的学生有六人进入决赛,获得三等奖三名、二等奖两名、一等奖一名,其中获得一等奖的赵xx同学的成绩是石油分局5年级学生的第一名。
这些成绩的取得有我个人的努力,但更离不开各位领导的正确领导和各位同事们的真心帮助、支持和关心,在这里我表示万分的感谢。同时也希望大家在今后的工作中一如既往的关心,帮助、支持我。
竞聘副主任这个职位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。
第一:我具有正直的人品、良好的修养,坦荡的胸怀,正派的作风。并且能善解人意,与人为善。第二:我的教学经历了高中、初中、小学,这样便利与很多老师交往,知道怎样处理融洽的人际关系,这便是“人和”。第三:我比较年轻,精力充沛,做事全心全意,甘于付出,能为学校的工作添砖加瓦。
当然人无完人,在肯定有利条件的同时,我也清醒地认识到自己存在一些不足之处:谨慎有余,进取心不足。在今后的工作中我将不断改进。
上岗后的设想。
“打铁还需自身硬”。我力争在思想行动上高标准、严要求;工作中做到身体力行,恪守职业道德,善于听取不同意见;努力提高自己的工作水平和工作能力。业务上勤学苦练,努力做到精通自己本职工作,做到向领导多请示、多向主任请教、多向有经验的老师学习,不懂就问,多做事,做实事、实做事。生活中团结同志、助人为乐;做到以人为本,充分调动每个成员的积极性,充分发挥他们的潜力,我将和老师们多交流、多沟通,成为大家的朋友,多为大家着想,为大家服好务。
最后,如果领导和大家给我这个机会,我将用良心干好这份工作。反之,如果不能成功,我将一如既往在以后的岗位上尽职尽责的工作。无论结果如何,我都始终会“踏踏实实做人,扎扎实实做事。”言必信,行必果。
谢谢大家!