最新班级公约手抄报(模板9篇)

班级公约手抄报篇一

班级公约是一个班级内部的规范，它是由班级的同学共同制定的一份规章制度。班级公约，不仅仅是一份纸上的协议，更是班级内学生们共同信仰的标志。因此，班级公约在我们班级课堂内外起着至关重要的作用。

第二段：班级公约的意义

班级公约对学生的日常学习生活起着重要的指导作用。它规定了学生的行为准则，明确了学生应遵守的规则和标准。一份完善的班级公约不仅有助于班级内统一思想和行动，更有助于维护班级内部的秩序，增强班级凝聚力。

第三段：班级公约的制定

班级公约的制定是需要全班同学共同完成的，因此，我们班级同学通过开展班会等活动，对班级公约进行了讨论和修改，最终形成了我们班级的公约。在形成公约的过程中，大家不仅仅是口舌之争，更是从内心深处找出了大家的想法，并寻求了妥协以达成最终协议。

第四段：班级公约的实施

班级公约对学生生活的各个方面都有规定，包括日常学习、环境卫生、文明礼仪等，而且是既有保证班级正常的秩序，又有保障全体同学的共同利益。正确地实施班级公约，不仅有助于班级的管理维护，还有助于增强每个学生的自我约束和班级意识。

第五段：班级公约的体会与感悟

在日常的学习和生活中，我们运用班级公约，遵守其中的规定，创造了一个良好的学习生活氛围。同时，班级公约也让我们学会了如何相互尊重和理解，在努力中达成共识，并相互支持，进而推动班集体的进步。通过班级公约的方式，我们一起创造了一个更加和谐、积极进取的班级氛围，这也让我们更加自信、更加坚定地走向未来。

总结：班级公约是一个班集体的标志，是班级内部学生们共同的信仰；是维护班级秩序、增强班级凝聚力的重要手段；制定和执行班级公约是一项重要的班级建设工作，这需要全班同学通力合作，发扬集体智慧，共同达成目标！

班级公约手抄报篇二

1、不迟到、不早退。

2、课堂上遵守纪律，认真听讲，按教师要求做好笔记。

3、课后课前做好复习、预习工作。

4、按质按量完成各科作业与自选资料。

5、在学习中遇到任何问题务必当天解决。

6、体育课上应用心配合教师进行训练，不旷课。

7、在班级、学校组织活动中，用心配合，主动发扬自我的个性与创新精神。

8、尊敬教师、团结同学、互相关心、互相帮忙，共同努力奋斗。

9、谨记“博学、笃志、切问、近思”的校训，每一天一次反思。

10、生活俭仆、讲究卫生、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰。

11、对人有礼貌，不骂人，不打架。

12、热爱群众，爱护公物，不做对人有害的事。

13、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。

14、诚实谦虚，有错就改。

15、同学间有合作意识和竞争精神。

16、各人都应持续好自我座位周围的整洁

班级公约手抄报篇三

第一段：引言（200字）

班级公约是一种为了维护班级秩序和促进学生发展的重要手段。在一个班级中，学生们共同制定了一份公约，规范了彼此的行为和相处方式。通过实践，我深刻体会到班级公约对于班级的重要性，并从中受益匪浅。

第二段：互相尊重与关爱（200字）

班级公约的实施给予了我对于互相尊重与关爱的新认识。在班级公约中，我们强调了相互尊重的重要性。每个人都有自己的思想和特点，要尊重他们的不同。同时，我们还提出了相互关爱的要求，鼓励同学间的互助和支持。班级公约的实施让我们更加关注他人的感受，学会站在别人的角度去思考问题。通过这种关心和尊重，我们的班级关系更加和谐，彼此之间更加亲近。

第三段：学习自律与积极向上（200字）

班级公约的实施使我认识到了自律和积极向上的重要性。在班级公约中，我们规定了学习要求，鼓励大家制定合理的学习计划，按时完成作业。通过遵守公约，我逐渐培养了良好的学习习惯，不再拖延时间，更加专注于学习。同时，公约也鼓励我们保持积极向上的心态，努力学习，不断进步。通过公约的实施，我明白了只有自律和积极向上，我们的学习才能更上一层楼。

第四段：解决问题与提升班级管理（200字）

班级公约的实施让我意识到了解决问题和提升班级管理的重要性。在公约中，我们规定了解决问题的方法，鼓励同学们勇于沟通和表达。面对问题，我们可以通过互相协商，积极解决。通过公约的实施，班级内部的问题能够得到更好的解决，班级内的氛围也更加和谐。同时，班级公约的实施也提升了班级的管理水平，学生们更加自觉地遵守规定，整个班级的管理变得更加有效和有序。

第五段：共同成长与班级凝聚力（200字）

班级公约的实施让我意识到班级的力量以及共同成长的重要性。在公约中，我们订立了共同成长的目标，鼓励同学们相互支持和鼓励。通过共同的努力，我们在学习上取得了更大的进步，更加契合了班级的凝聚力。在公约的指导下，我们的班级变得更加团结，每个人都愿意为班级的发展做出自己的贡献。通过共同参与公约的实施，每个人都能够感受到来自班级的温暖和力量，使我们一起成长为更好的自己。

总结（200字）

班级公约的实施对于我们的班级和个人的发展都起到了积极的作用。通过公约，我学会了互相尊重与关爱，培养了学习自律与积极向上的品质，锻炼了解决问题与提升班级管理的能力，体验了与班级一起共同成长的喜悦和班级凝聚力的力量。班级公约的实施不仅让我们成为一个更加和谐与团结的班级，更让我们每个人在成长中变得更加优秀。因此，我深信班级公约将在未来的发展中继续发挥着重要的作用。

班级公约手抄报篇四

1、热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱身边每一位老师和同学。

2、上学、放学路上要遵守交通规则，听从交警指挥；在马路行走要走人行道；过马路时要先左看，后右看，确保安全后再通过，不得在路上游戏、打闹、玩耍。不得骑自行车。

3、按规定时间到校，出家门后直接到校，到校后未经老师同意不得出校门；放学后直接回家。

4、上课时，遵守课堂规则，认真听讲，不做与本课无关的事情。

5、课间举止要文明，不在走廊、楼梯上做游戏，奔跑、打闹、不大声呼喊；不能持器械、锐器玩耍、追逐打闹；不做危险游戏，如扳手、推手、追逐、争抢、摔跤等游戏；严禁对他人搞恶作剧等现象。

6、行走、跑动以及进行其他各种活动，要注意观察周围场地，所用器材等情况，注意自身动作、行为是否正确和安全，是否影响或危及他人。

7、在出操进出教室、上下楼梯时要与他人保持一定距离，不嬉戏打闹，不前推后拥。

8、未经老师允许，不动校园及教室内的所有电源及电器设备；课间不得把门、窗当玩具。

9、打扫卫生时不爬高，不擦电源及电器设备及后窗玻璃。如需要擦拭，必须在老师的指导下才能进行。

10、中午就餐的同学，不准出校门，更不准出外玩耍，听从学校安排。

11、上下楼梯靠右走，不超黄线。不在楼梯上推拉他人。不滑楼梯扶手。

12、不高空抛物，以免对他人造成伤害。同学之间开玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。

13、不喝生水、不吃发霉变质的食品、不沿街买东西、不买三无食品。

14、不与陌生人交往，碰到坏人坏事要机智及时报告老师或报警。

15、学生做到有事、有病向老师请假，无不假不到校或到校后不进课堂上课的.情况。

16、不踩踏花坛里的花草，不折小树枝。

班级公约手抄报篇五

班级公约是班级管理的一项重要举措，其目的在于维护良好的班级秩序、培养团结互助的班级氛围。在我们班级也制定了一份班级公约，我深感公约的重要性，并从中获得了许多珍贵的体会和心得。

第一段：班级公约的制定

班级公约的制定离不开班级成员的共同努力和参与。我们班级的公约是由班长和团支书发起，并邀请全体同学积极参与、提出意见和建议。在公约制定过程中，大家的意见统一、建议明确，经过多次修改和讨论，最终制定了一份既体现班级特色又具有实际操作性的公约。

第二段：班级公约带来的积极影响

班级公约的制定和实施对班级建设起到了积极的影响。首先，公约明确了每个人的责任和义务，使同学们意识到班级是一个共同生活和学习的集体，每个人都有责任为集体的发展出一份力。其次，公约规范了同学们的行为，明确了班级中应该遵守的底线，保证了学习和生活的秩序。同时，公约激发了同学们的参与积极性和创造力，每个人都可以通过公约来为班级贡献自己的智慧和力量。

第三段：班级公约的实施策略

为了确保班级公约的有效实施，我们采取了一系列的策略。首先，班长和团支书分别担任公约的执行者和监督者，他们负责监督同学们的行为是否符合公约要求，并及时对违约行为进行处罚和约谈。其次，我们定期组织班会，公布公约的内容，并针对公约中存在的问题进行讨论和改进，确保班级公约与同学们的实际情况相适应。再次，我们通过开展班级活动，增进同学们的集体归属感和凝聚力，进一步巩固公约的实施效果。

第四段：个人体会与收获

在班级公约的实施过程中，我个人也获得了一些宝贵的体会和收获。首先，我意识到个人行为对全体同学的影响是不可忽视的，只有每个人都自觉遵守公约，才能营造一个和谐的班级环境。其次，积极参与公约的制定和实施过程，我不仅学会了发表自己的意见和建议，也增强了自己的组织能力和协调能力。最后，通过公约的制定和实施，我深刻认识到一个班级的凝聚力和积极性是集体努力的结果，只有全体同学的共同努力和配合，才能使班级更好地发展。

第五段：展望未来

展望未来，我相信班级公约将继续发挥重要作用。我们将坚持公约的制定和实施，并不断完善和细化公约的内容，使之更好地适应同学们的需求和班级的发展。同时，我们也要加强班级建设，培养同学们的责任感和团队合作精神，形成一个更加团结和融洽的班级氛围。只有这样，我们班级才能有一个更好的发展，同学们的学习和成长才能得到更好的保障。

总之，班级公约的制定和实施是我们班级管理的重要举措，深刻影响着每个同学的言行举止和发展。在公约的引领下，同学们的责任感和意识进一步增强，班级秩序更加有序，班级氛围更加团结和谐。我相信，通过班级公约的不断完善和执行，我们的班级将会变得更加美好和充满活力。

班级公约手抄报篇六

1、升旗仪式时做到严肃，高唱国歌。

2、热爱集体，不做有损于集体荣誉的事。具有主人翁意识,积极参与班级活动、学校活动，真诚为集体出力。

3、热爱师长，见到老师主动问好，不与老师当面顶撞。

4、与同学友好相处，不随手打人，不出口伤人，不喊带侮辱性的绰号，不做

有损他人利益的事。

5、每天随时戴好标志牌，仪表大方，举止得体。

6、遵守作息时间，按时到校，有事有病坚持书面请假。

7、遵守集会纪律，站队始终保持整齐，精神饱满，排队做到静、齐、快。

8、分阶段确定目标，努力学习，争取进步。

9、课间不追逐吵闹;上课铃响后要安静地等待老师，老师宣布下课后才能整理书本。

10、遵守课堂纪律，不随意说话或弄出异常声响;上课认真听讲，积极思考，积极举手发言，回答问题清楚响亮，有问题及时请教老师。

11、早读课读书专注、响亮，自习课、午休课保持肃静。

12、独立、按时、认真完成作业。

13、劳动积极，管好自己的包干区，随时注意周围环境的整洁。

14、认真及时做好值日工作。

15、排队进餐厅，文明就餐。

16. 不吃零食，不带玩具、杂书等进学校。

17、放学后不在学校逗留，及时回家;不与社会上不三不四的人交往;不进“三室一厅”。

班级公约手抄报篇七

班级文明公约是为了营造良好班风、创设和谐班级而制定的行为规范。通过制定班级文明公约，可以促进同学们自觉遵守纪律，增强集体责任感，培养良好的行为习惯。在遵守公约的过程中，同学们将逐渐养成尊重他人、团结互助、守时守信等优秀品质。保持良好的班级纪律，不仅令整个班级氛围积极向上，更能够为每位同学创造一个良好学习与成长的环境。

第二段：班级文明公约的具体内容和制定过程

班级文明公约的具体内容通常由全体同学共同商定制定。在制定过程中，班级可能进行了集体讨论、征求意见、达成共识。公约中的内容通常包括对于迟到早退的惩罚、在课堂和班级活动中保持秩序以及文明用语等规定。在规定中，班级文明公约会有明确的惩罚措施，不仅让同学们知晓自己的义务，也给予了交代和约束，从而更容易实现文明行为的目标。

第三段：我在班级文明公约中的体验和感悟

在班级文明公约的实施过程中，我意识到一个良好的班级纪律不仅离不开老师的引导和管理，更需要每个同学自觉遵守和维护。公约中的规定虽然有时候可能会限制我们的自由，但我明白这是为了整个班级的利益，是在培养我们的自律性和集体意识。我认识到，只有每个同学都能自觉地遵守公约，我们的班级才能变得更加和谐，学习的效果也会更好。通过遵守公约，我也养成了良好的行为习惯，尊重他人、守时守信成为我日常生活的一部分。

第四段：班级文明公约的好处和作用

班级文明公约对于班级管理具有重要作用。公约的制定和遵守，能够增强班级的凝聚力和集体责任感，促进班级的稳定发展。公约的实施，也能够培养同学们的自律性和纪律意识，有助于提高学习效果。同时，通过公约执行情况的监督和评估，班级可以及时发现问题，并及时加以解决，保持良好的班风。

第五段：我对班级文明公约的建议和展望

在公约执行的过程中，我感觉到一些同学对公约的认识还不够深刻，需要更多的宣传和教育。我建议班级可以开展一些相关的主题班会和讲座，引导同学们进一步认识公约的重要性，更加深入地理解公约中的规定。此外，班级应该定期组织公约执行情况的评估和反馈，及时总结经验，完善公约内容，以提高公约的有效性和实施效果。通过共同努力，我相信班级的文明公约将会更好地实施，为班级创造更好的学习和成长环境。

总结：班级文明公约是班级管理和建设的重要手段，通过公约的制定和遵守，可以培养同学们的自律性和集体责任感，创造出一个和谐积极的班级氛围。我在班级文明公约的实施中收获良多，明白了公约的意义和目的，并养成了良好的行为习惯。希望通过不断努力，班级文明公约能够更好地得到执行，为每位同学的学习和成长提供更好的条件和环境。

班级公约手抄报篇八

班级是一个学生集体的重要组成部分，而班级管理公约则是维护班级秩序和稳定发展的重要法规。在参与和执行班级管理公约的过程中，我深感它的重要性和必要性。下面我将从守纪律、求精神、团结友爱、服务他人和终身学习五个方面，谈谈我对班级管理公约的心得体会。

首先，守纪律是我们班级管理公约的核心要求。遵守规章制度是维持秩序和保持班级正常运转的前提。在班级管理公约的约束下，我学会了早到晚归、遵守作息和规定时间内完成作业等。这些良好习惯提高了我的自我约束能力，培养了我的守时意识，为自己的学习生活奠定了基础。同时，守纪律也是对他人的尊重和珍惜，只有每个人都严格遵守公约，才能维护良好的学习环境，使班级成员能够更好地学习和成长。

求精神是班级管理公约的另一个重要内容。作为学生，我们要追求卓越，不断提高自己的学习成绩和综合素质。班级管理公约要求我们一直努力向前，勇于超越自我。在紧张的学习竞争中，我们相互督促，共同进步，不允许有人滑向平庸，任何人都要为自己的进步负责。通过求精神的培养，我意识到努力和付出是成功的关键，积极向上的心态和良好的学习习惯能够帮助我在未来的学习和工作中更好地展现自己的潜力和能力。

团结友爱是班级管理公约的核心精神。一个团结友爱的班级，是一个互相尊重和帮助的大家庭。在班级管理公约的约束下，我们建立了相互信任和深厚的友谊。无论是学习还是生活中，我们相互支持，鼓励和帮助。每当有困难时，总会有人伸出援手；每当取得进步时，总会有人为你感到高兴。这种团结友爱的氛围使我感到温暖和融洽。它不仅让我在班级中感受到家的温暖，还教会了我宽容和理解他人的重要性。

服务他人是我们班级管理公约的又一要求。作为优秀的学生，我们要关心他人，乐于助人。在执行班级管理公约的过程中，我参与了许多社会实践和志愿服务活动，在帮助他人的过程中，我发现自己快乐的同时也在不断提高自己的社交能力和责任感。通过参与服务活动，我学到了珍惜自己所拥有的、关注弱势群体的需求，并且学会了关怀他人的能力。

最后，班级管理公约教会了我终身学习的重要性。通过不断学习，我才能不断进步。班级管理公约不仅仅是一个阶段性的工具，更是一种生活方式和价值观念。只有不断学习，不断提高自己的学习能力和综合素质，我才能更好地适应未来的学习和工作环境。班级管理公约培养了我终身学习的习惯，使我明白自己永远都无法停止学习，只有不断努力才能走得更远。

总之，班级管理公约是我们班级团结和和谐发展的基础。通过遵守守纪律、追求卓越、团结友爱、服务他人和终身学习等方面的要求，我深刻体会到，班级管理公约对于一个班集体的成长和进步非常重要。只有我们每个人都能认真遵守公约的规定，践行公约的要求，我们的班级才能在和谐、有序的氛围中正常发展。因此，我会继续坚持班级管理公约，将其融入到日常学习和生活中，为班级的发展和进步尽自己的努力。

班级公约手抄报篇九

第三条：作为班级一员，必须无条件遵守学校规章制度和班级公约；

第四条：本规章制度自公布之日起开始执行。

细则

一、纪律

（一）考勤纪律

第一条：所有同学必须按照班级的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等，住宿的同学和当天值日的同学要到讲台上签到，要求住宿的同学在5：55之前到达教室；值日的同学6：50之前到校打扫卫生，7：10之前将教室和卫生区的卫生打扫完毕；全班所有同学7：20正式进入早读状态。迟到3分钟以内的（包括3分钟）负责倒一天垃圾和擦黑板，并负责课间坚持教室内的地面清洁（若因迟到扣班级量化分，将严惩）。

第二条：值日班长对全班同学每一天的出勤情景进行汇总，并提交班主任；

（二）自习课纪律

第一条：自习课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情，若讲话，将会站着。

（三）上课前纪律

（四）宿舍纪律

（一）管理

第一条：各寝室长应切实负起职责，管理好本室两休纪律以及监督整理好本寝室内务。

第二条：每寝室的老学生帮忙新同学整理好自我内务，在生活上给予帮忙。

第三条：中午回宿舍后，在12：30之前上床午休。午休期间不允许洗衣服，不允许在楼道里随意走动。

第四条：晚上生活教师吹哨熄灯后，任何人不得以任何理由开灯，应立即上床休息不允许说话。

第五条：各寝室长早上在生活教师叫起床后，督促其他寝室成员尽快整理好自我的内务。

第六条：午休及晚上就寝期间不准说话，不准窜床位，各寝室长负责监督。

（二）处罚

第一条：午休或晚休说话者，被楼长发现后第一次警告，第二次在楼道罚站30分钟，并在周一班会应对全班同学做一次深刻认识。

第二条：晚休熄灯或者熄灯后随意走动者，一次警告机会，第二次与说话同样论处。

第三条：各寝室内务分工到人，哪个方面出问题，其职责人应打扫本寝室卫生一天，以示处罚。

（五）课间操纪律

第一条：集合速度：按学校规定下课5分钟内在操场指定位置集合完毕，期间不准打闹，不准说话。

第二条：队伍要求：跑步时要步伐一致，双臂摆开。根据体育委员的口令调整步伐，注意用余光看齐排面。在行进过程中，根据口号的快慢调整步频匀速前进。跑操要紧张有序，不能散漫。

第三条：口号：口号完全体现一个班的精神面貌，口号要求响亮。

第四条：体育委员要求：口号响亮，跑步过程中对班级队伍中个别同学出现的错误及时纠正，并前后跑动，整理排面，营造一种紧张的气氛。

二、礼貌礼貌

第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经教师批准后方可进入；

第四条：全班同学在路上遇见教师时都要向教师问好；

三、卫生

第三条：值日生在卫生打扫完毕，要将清扫工具放在洁具箱里并摆放整齐；

第五条：寝室卫生由寝室长全局掌握，如若因寝室卫生扣班级量化分，将依保证书资料受到相应的惩罚。

四、学习

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的构成与坚持；

第三条：课堂上教师提出的问题，如自我明白如何做，要进取发言；

五、班级工作

第一条：班级工作要向全班同学公开，并设立“班级意见本”；

第五条：各相关班委也要不定期的向班主任汇报工作，，关键是耐心说服同学自觉遵守班级纪律，班主任获取班级情景的途径包括学校巡视领导、任课教师、班干、普通同学以及自我发现等多种形式，如有同学违反班级纪律被班主任找谈话，不得与班干结怨，认为是班干打小报告。

六、请假

第一条：如有同学因故要缺席某堂课，须向班主任和任课教师说明情景；

第三条：住校生离校，在得到班主任批准后，向级部请假，同时还需要将通知单交到住宿教师处备案。

七、奖惩

第三条：凡不遵守班级纪律的同学要给予必须的“惩罚”，要为班级做一件有意义的事情。