完成一项任务后，做好总结是对自己和他人的负责，更是为了日后的进步和成长。在工作中，我们应该如何提高自己的领导力和团队合作能力呢？希望这些总结范文能给大家提供一些思路和启示。

以蝴蝶为话题的小学篇一

蝴蛛是色彩美丽、舞姿轻盈、活泼可爱的昆虫，它同时拥有着丰富的文化内涵。千百年来，人们总是以其单纯美丽来衬托自然的景色。蝴蝶的故事、小说、历史、传奇在中国历代皆有，且广为流传。有关蝴蝶的诗赋更是美不胜收。

《庄周化蝶》的典故把蝴蝶引申为梦或人的有关精神活动，真是让人浮想联翩。还有，《梁山伯与祝英台》、《蝴蝶泉边蝴蝶会》、《韩凭夫人裙带化蝶》等故事则把蝴蝶作为坚贞的爱情象征;也有把蝴蝶视为精灵的.，像《聊斋》、《文朝灵》、《稽神秘苑》等故事中的狐仙一样，能把动物幻化成美丽的女子，与人建立爱与恨的关系;更有人把蝴蝶看成是鬼魂的。

中国画题材广泛，草虫图正是中国画的一个题材，也是一个流派。画家们取源自然，精描细绘，特别是以美丽的蝴蝶标本作为绘画材料更是独树一帜。他们完全依靠手工粘贴绘制，赋予静的生命以生的活力，创造出独具特色、绚丽多彩的传世佳作—蝴蝶画。

诚然，关于蝴蝶的词、赋、诗、画的确还有很多很多……而最让人难以忘怀的却是蝴蝶的倩影，它寄托了人们对美好生活的向往和真心的祝愿。

蝴蝶，你那体态窈窕、舞姿翩翩、色彩艳丽的倩影，给大地带来了春光，带来了繁花似锦，带来了瓜果累累，给诗人以创作的灵感，给画家以艺术的营养，给哲学家以哲理的启迪，给科学家以研究的课题，给人类以美好的追求。这正是:“瘦逐蜂而闹，轻随燕子飞。身轻敷粉艳，弄态千技绝。”

以蝴蝶为话题的小学篇二

漫步在春天的花园里，花儿静静地吐着芳香，空气中弥漫着一丝丝香甜的气息。微风从远处飘起，带着细微的“扑楞”声，轻柔地划过我的脸颊。我呆呆地站了好久，耳朵寻觅着刚刚那飘渺虚无的声响，眼前若隐若现地划过一抹绚烂。那色彩，那身形，那声音，或许是蝴蝶？目光落在身边的每一片叶子上，希望捕捉到那可爱的身影，或白或黄，斑斓而宁静。露珠，只有晶莹的露珠躺在叶片儿的怀抱里，亮晶晶的身躯反射着这个世界。我叹了一口气，就在那一瞬间，一只黄蝶优美地闯入了露珠的世界，它的到来为这座原本就很美的花园添了一份别样的气息。在我那黑黑的眼眸中，这只淡雅的黄蝴蝶化身成了华丽的舞者，它带动着风儿，在蔚蓝的天空里划出一条条柔软的曲线，踏出一个个清脆的鼓点。一不小心，也许是风用力了些，还是舞者有点松懈，黄蝶在半空中，转着转着，竟坠了下来。我上前一步，伸出手，似乎想接住这只恍惚中的蝴蝶。它却只轻轻触到了我的手指，又一跃而上，仿佛对我开了个玩笑。我不生气，也不气恼，依旧像个忠实的观众，观看着这场大自然给予我的舞会，沉迷在其中。可是，黄蝶却不想表演了，没有停留在空中，而是向前飞去。一场舞会就这样结束了，我追随着黄蝶而去。走着走着，眼前豁然开朗起来。我不再置身在一小片花园里，而是行走在茫茫花海间。那只带我来到这里的黄蝶已经不见了，它融入在了花花草草里，再也寻不见踪影。因为此时此刻，成群的蝴蝶在我面前翩翩起舞，我的眼中全了蝴蝶。它们有些在叶片上吸吮着露水，时不时地扇动翅膀。我想，如果它们能有表情的话，现在一定是非常幸福的笑脸。有些停在花蕊上，让花瓣包裹着自己，让清香沐浴着全身，可能蝴蝶，也有爱美之心。

有些在蓝天白云间飞舞，虽然我不明白它们跳的是什么，但我却从内心里觉得它们没有那只黄蝴蝶舞动得精彩。观赏着，浑然不知身上，早已吸引来了几只胆大的蝴蝶。它们在我的肩膀上，手指上，停止了挥动翅膀，累了吧，累了就好好休息一番吧！我呼唤着，也学着蝴蝶的样，把心沉了下来，躺在草地上，任小草来饶痒痒，任蝴蝶来停歇。一切，都静了。不知静了多久，一小时？两小时？谁也不清楚，只知是霞光撬开了我紧闭的双眼。我砸吧砸吧嘴，环顾了四周，蝴蝶们都飞走了，悄无声息地飞走了。只留下了无数的记忆在我脑海里，我悠哉悠哉地回家了。远处，孤寂地响起了一声“扑楞”。

以蝴蝶为话题的小学篇三

那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着黄、红颜色的灯火，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街对面。我白色风衣大口袋里有一封要寄给我在南部的母亲的信。

樱子说她可以过去帮我寄信，我默默点点头，把信交给她。

“谁叫我们只带一把小伞呢。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过路去帮我寄信，从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

虽然是春天，好像是深秋了。

她只是过马路帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终身难忘了。我缓缓地睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水，世上所有的车子都停下来，人潮涌向马路中央。没有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远，更大的雨点溅在我的眼镜上，溅在我的生命里来。

为什以呢？只带一把伞？

妈：我打算在下个月和樱子结婚。

点评：《永远的蝴蝶》在语言上与构思上都有其独到的一面。文章中大部分文字都蕴含淡淡的忧伤。

语言方面：“绿色的邮筒孤独地站在对面。”“柏油路面湿冷冷的。”两句中的“孤独”与“湿冷冷”都描写出当时的氛围。“樱子的一生轻轻地飞了起来”“好像一只夜晚的蝴蝶”中的“飞”与“蝴蝶”无不形象地写出樱子的美丽，“蝴蝶”一词更有深意，也许是作者受梁祝故事的影响。在文章中还有些看似矛盾的句子，如“她离我五公尺，竟是那么遥远”“雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。”“虽然是春天，好像是深秋了。”这类句在表面上的矛盾却突出了“我”当时的心境。

在结构方面：作者开场即描写天气不好，下着雨，这是为文章中悲剧而作的环境设计，但未免有些落俗套，可文章中“更大的雨溅在我眼镜上”这句话却很有新意，其中的“雨点”实际是指泪珠。文章中也有较多前后呼应的句子，如“只带一把伞呢”和“只带一把伞”，“寄给我在南部的母亲的信”和“写给我在南部的母亲的信”。前者强调悲剧发生的原因，后者设置一个悬念，而在最后才说明给信的内容又是作者的一种创新”。

以蝴蝶为话题的小学篇四

星期四中午，爸爸下班回家带回几张襄樊市科技馆“世界珍稀蝴蝶展”的参观券，说星期六要带我去看。蝴蝶？！可是我最喜欢的昆虫呀！于是，我焦急地盼望着星期六的到来。

经过了漫长的一天，星期六终于到了，可是爸爸却说他有事，要到星期日才能带我去看蝴蝶。真是没办法，只能等星期日了。到了星期日，爸爸说还是有事，让妈妈带我去。就这样，星期日下午两点整，在妈妈的带领下，我终于来到了科技馆。走进展厅，哇！人真多呀，有叔叔、阿姨，有哥哥、姐姐，在人山人海中，我很难看清那些挂在墙上、镶在镜框里的蝴蝶标本。妈妈看出了我的心思，对我说：“龚昊，你别急，让妈妈把这些蝴蝶全部拍下来，回家下载到电脑上，让你看个够。”我想起妈妈出门时专门带了数码相机，还是妈妈有办法！我和妈妈边挤边看边拍，大概过了两个小时，妈妈将500多张各种各样的标本都装进了数码相机。回到家，爸爸又忘了将下载照片的数据线带回来，真是急死人了。我和妈妈直怨爸爸，爸爸挠了挠头，找出了数码相机与电视机相连的一根线，于是我们就将就着在电视上观看拍回的相片。可是，在电视上无法放大照片，加上拍照时人太多，照片的效果并不好，我无法看清这些可爱的蝴蝶，非常失望。妈妈看着我失望的样子，就让爸爸星期一的中午带我再到科技馆里去看，因为妈妈上早班，去不了。

星期一上午放学后，我和爸爸简单地吃了一点饭，就急忙乘22路车赶到科技馆。因为是星期一，来科技馆参观的人并不多。这可是看蝴蝶的好机会，我拿出早已准备好的笔记本，一边看一边记，爸爸拿出数码相机也忙了起来。展出的蝴蝶真多呀，其中有我国唯一的一种国家一级保护昆虫――金斑喙蝶，有现已灭绝的闪光夜明珠蝶，有世界上最大的蝴蝶――皇室巨凤蝶等世界名蝶，还有尾巴像燕子尾巴一样的燕尾凤蝶，翅膀像两个背靠背的小和尚的蝴蝶――一休佛蝶和翅膀像一个倒立的猫头鹰的头的蝴蝶－－猫头鹰环蝶等。展厅里同时还展出了世界上最大的蛾――蛇头蛾，最美最毒的蛾――彩燕蛾等各种蛾子，以及用蝴蝶的翅膀粘贴成的各种各样的人物、动物画等，简直像极了。

这次蝴蝶展真是让我大开眼界。看完蝴蝶展，科技馆的叔叔对我说：“这些蝴蝶标本都是生物学家辛辛苦苦收集、制作而成的。”是呀，没有那些生物学家，我那能看到这些美丽的蝴蝶呢！我对科技馆的叔叔说：“长大了我也要当一名生物学家。”

以蝴蝶为话题的小学篇五

“孤蝶小徘徊，翩似粉翅开，并应伤皎洁，频近雪中来。”蝴蝶，是一个美丽而又不显华丽的生灵。大概是因为它这样的飞舞，使得大自然又有了美丽的一笔。

儿时。

小时候喜欢蝴蝶，因为它的艳丽，五彩。连在梦中都希望自己有一双像蝴蝶一样的翅膀，飞呀飞，一直飞到天空中，坐在云朵上，让所有人都能看到自己那挥舞的翅膀。现在回忆起，颇有感触，那该是最纯真的心灵的向往。

还记得，我经常和姐姐手拉手走向田野，手里拿着几个塑料袋，想捉下田野上所有的蝴蝶。就这样幼稚的我们，随着空中飞舞的精灵，跑来跑去。绕了大个圈子下来，手里的袋子还是空空的。但转过头来，两人对视，脸上假装很生气，但不一会儿会笑起来。也许是因为袋子里已装满了。到了回家时，我们依旧手拉手的往来时的路走，只是多了一样，那就是脸上的笑和快乐。

其实，当时我并不知道为什么不会为捉不到而难过，而现在，我知道，因为捉到还是捉不到蝴蝶，并不重要，重要的是它能给我们带来了什么。如果结果并不是捉不到，而手中的袋子里装满了蝴蝶。但我们会很伤心，因为，我们手中的它们己被束缚了，不在是天空中飞舞，展现在别人面前的精灵。很庆幸，我们当时没有看到它们受伤的一面，因而一直在心里向往它的美丽。

所以，看蝴蝶飞飞，我很快乐，因为好像是它载了我的梦。

现在。

坐在青得似绿汁的草地上，抬头望那没有一丝白云的蓝天，感觉是那样的纯洁。伴随着一阵微风，有几只蝴蝶出现在了视线里，不愧被称作“会飞的花朵”，这样美丽。欧阳修的“江南蝶，叙日一双双，身似何朗曾傅粉，心如韩青爱偷看，天赋马轻狂。微雨过，薄翅腻烟光，才伴游蜂来校苑，又随飞絮过东墙，长是为花忙”。现在，我真是感悟很深。觉得它们的一生比外表更多姿。

现在的我，不会追逐着它们，想要将它抓住，而是让思绪随它飞，带着我飞过沧海桑田，直到飞入天的另一端。

原来，我不止一次的问过自己，快乐是什么？但直到现在我才明白，内心的充足，心灵的纯洁，这样无论什么时候，自己很快乐！不需要诠释快乐的含义，不用去刻意追求，因为快乐就象蝴蝶飞飞。

以蝴蝶为话题的小学篇六

世界上有许多种动物，无论强弱，都有不可估量的力量。尽管有些动物的大脑不发达，四肢也不强壮，但它们有坚强的意志和无畏的精神。

有一次，当我去植物园，被许多植物的美丽和奇异所迷惑时，我被一种垂死的动物所吸引。那是一只蝴蝶，一只残疾的蝴蝶躺在地上，翅膀微微颤抖。它似乎在用最后渴望的目光看着这个美丽的世界。我立刻对蝴蝶产生了同情。看着它，我开始想:这可能是一只年轻的蝴蝶。真可惜，刚变成一只小蝴蝶就要死在这个“草园”里了。但它正在死去，但仍然用它薄薄的翅膀轻轻扇动着，也许是后悔没有实现它一生的愿望。生活真的很顽强。这是我再次蹲下来仔细看它的时候。透过那虚弱的眼神，我似乎看到它在用乞求的目光四处张望。看到这一点，我伸出手去把它举起来，它没有用尽全力像敌意一样拍打翅膀。我想它可能知道它没有希望，不想再做任何无用的斗争了。这是“享受”这种宁静的最后一刻，这种宁静即将飞向一个更高、更远、更广的天堂。也许是信任。信任常常在这个领域创造奇迹，让我忘记一切，仿佛只有我和它存在于这个世界上，这是我为它打开残酷的死亡之前的最后一个移情情况。我立刻感到一种悲伤和痛苦的感觉，一个小火种即将熄灭。此刻，蝴蝶停止了移动，我意识到这是生命的坚韧，坚强的意志和无意义的精神。这真的值得学习。生活中有太多的事情会让人们最终死去，更不用说动物了。最重要的是你如何看待死亡。是的，面对残酷和冷漠的死亡，什么都不用做。唯一不同的是对待死亡的态度。蝴蝶以积极乐观的态度面对死亡，以她坚强的意志、无畏的精神和对死亡的最后挣扎，尽管没有成功。我认为这就是态度。

生活中有多少悲伤？绝望会杀死你；你有多少快乐？幸福让你兴奋。你的情绪高涨，但你不想情绪低落。杀死一个人可以生下一个年轻人，但有些人不能生下一个年轻人。这是对死亡的不同态度。因此，有些人已经被载入史册，从未腐烂，有些人活了几千年。这就是生活和世界的区别。如果蝴蝶是人类，那它已经被载入史册了。

以蝴蝶为话题的小学篇七

我今年十岁。在这十年里，我见过甚至养过不少昆虫：蝉，蜗牛，蚂蚁，蜜蜂……但是，最让我难忘的是童年时抓过的一只蝴蝶。

那年暑假，我来到外婆家玩，外婆的邻居家门前中了一排橘树，夏天，有许多蝴蝶在那儿散步。它们扇动那对美丽的翅膀，让人看了很是羡慕，想据为己有。我也一样，我看着它们，便想抓一只回来。

不一会儿，我和表哥一人拿着“网子”（扫把）登场，一人拿着“新型网”（垃圾桶）亮相。我们盯中了一只很漂亮的蝴蝶，金黄与黑色交错的翅膀十分美丽。阳光下，它的翅膀亮晶晶的，像一颗星星一样。我们追它时，它没有像其他蝴蝶一样远走高飞，而是在低处慢慢飞，像是在说：“来呀，快来抓我呀！我是蝴蝶中的极品，过了这村儿可就没那店喽！”我心中的怒火一下子涌上来，拿着垃圾桶想捉住它。忽然，表哥的扫把压住了它的半边翅膀。蝴蝶挣脱了，可丢掉了半边翅膀。这时它为刚才的虚荣，炫耀后悔了，刚想飞过高墙，就掉了下来。当然，半边翅膀怎么飞啊？我们轻而易举的抓住了它。将它放入一个有孔的瓶子里。

第二天，我将蝴蝶放了出来，它却一动不动了。我想它应该是死了。没有人知道它是怎么死的。但有一点可以肯定，它是被虚荣心害死的。做人也是这样，一味地追求虚荣，最后只会害了自己。

2美丽的蝴蝶。

生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。——题记。

骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊！一只五彩的蝴蝶！蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗？我驻足观赏。

“噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动。

3放飞蝴蝶。

“小艾，你看！我抓到了一只蝴蝶！瞧，多美啊！”小艾回头一看，呵，真的很美！既像带黑色斑点的白蝴蝶，上下翻飞，闪动着美丽的翅膀，像两朵可爱的小白花；又像玲珑素雅的凤蝶，成双成对不起地在花间轻盈地飞逐，尾翼长如丝带，临风飘动！“晓丽，这蝴蝶你在哪儿抓的？这么美！”

“诺，在旁边那块的菜地里抓的。”“我也想去抓一只！”“好哇！我们走！”夷，前面正落着一个紫红色的蝴蝶呢，小艾和晓丽抑制着兴奋，悄悄的走了过去，她们激动地用一只小手去抚摩着蝴蝶的须，而蝴蝶身上的鳞片也沾满了小艾汗晶晶的小手。于是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜里，并用另一个小手捂住。回到家，小艾边对奶奶说：“奶奶，看！我抓住了一只蝴蝶。”边从口袋里拿出。“可是，它就算她不死，你把它身上的鳞片都摸下来了，它也不会在飞起来的呀，没事的下午奶奶再帮你抓另一只去啊，不哭了。”小姑娘抬起那脏兮兮的小脸说，“我把他埋了再回来。”“去吧。”小艾来到了外面的房檐下，捧了几捧土，把她的心爱的蝴蝶埋了起来，并在上面插上了几棵小草。泪水又一次从小姑娘的脸上滑了下来，自语到，我不会再去抓另一只蝴蝶了，再也不抓了。哇，你们为什么那么不禁抓呀。呜……此刻在小艾的心里早已放飞了一只蝴蝶。

是啊，放飞了一只蝴蝶。可是，在小艾的心里也结下了一个永久的结，那是蝴蝶的情结！

4蝴蝶。

我一直很喜欢蝴蝶。

蝴蝶飞起来，真的很像神话中那美丽的天使。飞着的蝴蝶，落在花朵上静静的.蝴蝶，都是那么美丽。有花纹的蝴蝶，清一色的蝴蝶，都是那么优雅。

我有一本蝴蝶相册，里面有凤蝶、绢斑蝶、枯叶蝶等等的照片，我最喜欢枯叶蝶的照片了。可是我却不明白：“枯叶蝶那么绚丽多彩为什么要伪装成枯叶呢？”这个问题在我心中思考了很久，可仍然不得其解。最终，我把这个问题告诉了妈妈。没想到妈妈竟然很平静的告诉我，他们是为了躲避他们的天敌，为了躲避人类的捕杀，为了生存。

生存？我很奇怪，如果它们把绚丽多彩的一面展现给人类，它们会生活的更好啊？妈妈似乎看出了我对心思，对我说：“如果你看到的一只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，你会怎样？”“当然是马上扑上去，抓住它，做成一个标本”我兴奋地说。“那标本有生命吗？”妈妈轻轻的问道？听到这句话，我愣住了。好久才缓缓的答道：“没有”妈妈又说：“你杀害过蝴蝶吗？”“当然没有。我连一只蚂蚁都舍不得踩死，更何况美丽的蝴蝶呢。”我急忙答道。“不你做过，那些标本都是你杀死的。”“可是，那些标本都是我买的呀，不是我制作的呀怎么是我杀的呀！”我委屈的说道。妈妈又说：“如果大家都不去买，厂家还会制作蝴蝶标本吗？”我小声说：“没有。”“你一直认为杀害蝴蝶的人很可恶，可是你一直都没有意识到，真正杀害它们的，其实是购买者。”我沉默了。

第二天，我把qq签名改成了：“没有买卖，就没有杀害。”

5蝴蝶，飞。

我爱蝶，并不仅仅是因为它的美丽。曾经有这么一个故事：在一个美丽的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。一天，第一只蛹裂开了一个小缝，小蝴蝶从缝中钻出了身体，可是翅膀却卡住了。一个人经过时正好看见这一幕，用手中的刀为蝴蝶割开了蛹，小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会，便飘飘落下，无论它再怎么用力也飞不起来了。第二天，第二只蛹也裂开了缝，裂缝由小变大，一只美丽的蝴蝶诞生了！紧接着，第三只蛹也开始有动静了，蛹依旧是裂开了一个小缝，这只蝴蝶凭着自己的意志力，终于出来了。两只蝴蝶就这么玩呀，飞呀。丝毫没有注意到后面的危险。当危险渐渐靠近时，第三只蝴蝶觉察到了危险，正想拉着身旁的蝴蝶逃跑时，可惜太晚了，魔手已经靠近了它们，第三只蝴蝶靠着自己的机智，逃出一劫，但第二只蝴蝶，却被抓去做成了标本。第三只蝴蝶渐渐地明白：大自然并非永远对着你微笑。于是，它渐渐学会了如何冷静机智的面对困难。从此，这只蝴蝶过上了幸福的生活。

或许，蝶就是我们，蛹、人、风雨便是我们的阻路。第一个为蝶割蛹的人，可能是父母的溺爱；捕蝶的人，可能是身边的不怀好意；我们所经历的困难，也就是蝶所遇的风雨。

蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！蝴蝶，飞吧！

6蝴蝶公主。

离我们很远很远的地方有一片天然的大森林，森林里有许多巨大的古树，在这些树中每一棵上都有两只蝴蝶姑娘。

在这些蝴蝶姑娘中，又一位最漂亮的姑娘，她长着一头乌黑光亮的细发，一对明亮的大眼睛里闪着快活的光，那红红的樱桃小嘴使她的皮肤显得更加白嫩。因此，大家都亲妮的叫她“蝴蝶公主”。蝴蝶公主一直和她的蝴蝶姐妹们过着幸福的生活。

蝴蝶公主找到蝴蝶人中最老的老奶奶怎么办，老奶奶说有一位仙女，你问问她，也许她有办法，蝴蝶公主知道那位仙女的地址后，迫不及待的飞向那儿去。

飞到仙女那儿，蝴蝶公主看见那仙女面目和善。仙女看到蝴蝶公主说道：“你就是蝴蝶公主吧，果真是名不虚传，你的来意我已经知道，治好那种病的方法我是有的，不过你得拿一样东西来交换。”蝴蝶公主忙问“是什么呀？”“你那张美丽的面容。”

蝴蝶公主心里一愣，可是她想：我只么能不顾与他人的生命，而保住自己的容貌呢？蝴蝶公主想到这，便点了点头。

仙女把她变得又脏又丑，自己却换上了蝴蝶公主的容貌。蝴蝶公主用仙女的药方把大家的病治好了。在伙伴们地一再追问下，蝴蝶公主才说出了自己变丑的原因。

这时，云端又出现了那位仙女，她降下云端，走到蝴蝶公主那儿说“姑娘，你的心比你的容貌更美。”说着就把蝴蝶公主的容貌还给了她。

从此，蝴蝶姑娘们又过上了幸福的生活。

7扑翅的蝴蝶。

打了一个又一个的哈欠，下课铃声迟迟不肯响起。我侧过脸，望着外面悠然天空的白云，不禁叹了口气。

一片落叶，哦不，是一只蝴蝶。它一头闯进了教室，被关闭的窗户无情地挡住了。不止是我，另外的同学也叫了起来：“呀！蝴蝶！”“哪儿？哪儿？”“窗户上面！”

那只蝴蝶扑扇着翅膀，不停地在厚实的玻璃上拍打着。蝴蝶停了停，继续贴在窗玻璃上上下飞舞着。

那团黑色的身影飘忽不定，扑朔迷离，一会儿急速地扑闪着翅膀，一会儿离开窗沿，用触角撞击玻璃。

结果，玻璃毫发无损，它却累得半天才缓过神。同学们的目光被这只蝴蝶吸引住了，七嘴八舌地议论开来。李浩凌望着这小小的蝴蝶若有所思地说：“蝴蝶啊，你渴望自由的心情我能理解，但你这样未免也太傻了吧？”

袁建华不管三七二十一，搬来一张椅子，三步并作两步踩上去操起两个可乐瓶，小心翼翼地夹住了蝴蝶的翅膀，谁知蝴蝶以为有人来伤害它，剧烈地扑着翅膀，挣脱了出来，真是好心没好报！袁建华站在椅子上，拿着可乐瓶乱舞一气，不小心击中了蝴蝶，蝴蝶滑落在窗台上。

就如一片枯叶，缓缓地，飘了下来。翅膀张开着，上面交错着美丽的金黄色花纹，在黑色的底面上十分夺人眼球。

我以为蝴蝶死了，张大嘴说不出话。忽然，蝴蝶的翅膀晃了晃，它没有死！胆大的小z蹑手蹑脚地走过去，捏起它的双翅，打开窗户，轻轻一抛，蝴蝶飞了出去，它在空中徘徊了很久，也许是在感谢我们对它的关爱，才径直飞向远方。

“铃铃……”下课铃声响了。蝴蝶‘自由’了，我们也获得了‘自由’。

8蝴蝶的悲伤。

我静静的，一动不动。是我已经忘记了飞翔在花丛中的美好感觉了吗？正如渐渐长大的人们忘却幼年时的欢笑与梦想一样。这一切，过得太快，快到连我也不清楚它是怎样变化的。

我飞过大街小巷，碰到有播放《梁祝》的，就停下来，静静地听上一曲。这种气氛我很喜欢……无法名状。那两只因爱重生的蝴蝶使我又嫉妒又羡慕。事实终究是事实，真实又残忍，这使我不得不沉浸在自己的幻想中。

我，是寂寞的，感受不到人们赞许的目光，我永远只在花朵和露珠的陪伴下，得到慰藉。我有时在小径间徘徊，来抚平我内心的创伤。

我，是多泪的，失去了和同伴一起在阳光下嬉戏的回忆。正如人们遗失在紫藤树下那少年的欢笑。尽管我也曾真切地表达自己的欢乐。

青青的小草尖上有几颗细碎的，我悲伤的泪，然而，着晶莹的泪珠却不知不觉被人误认为是露水。人类，有时就是这么傻。

我躺在小草怀里撒娇，闭上眼，对它说：“我累了……”

在一个金色的黄昏，我徘徊在梧桐树下，轻轻地，呼吸着湿润的空气，但马上就发现，关于以前的点点滴滴，我始终是记得的；毕竟曾拥有过，曾经历过。

安静地闭上眼，等待重生……。

以蝴蝶为话题的小学篇八

一天，一只小蝴蝶正在天空中飞着，它遇到了小刺猬，小刺猬说：“你好，小蝴蝶，我们一起玩吧!”小蝴蝶说：“你身上长的都是刺，长的真丑，我才不和你玩呢!”小蝴蝶又遇到了小蜜蜂，小蜜蜂说：“你好啊，可爱的小蝴蝶,我们一起玩吧!”小蝴蝶骄傲的说：“你身上长了一根刺，而且还有许多黑斑纹，长得真丑，我才不和你玩呢!”小蝴蝶自由自在地飞着，最后遇到了小燕子，小燕子说：“小蝴蝶，我们一起玩吧!”小蝴蝶说：“你身上黑漆漆的，长的真丑，我才不和你玩呢!”

从此以后，再也没有小动物来找小蝴蝶玩了，小蝴蝶就飞回家去问妈妈，妈妈说：“因为你太骄傲了，以为你自己什么都比别人好，别人当然不和你玩了。”小蝴蝶听了妈妈的话，低着头，不好意思地笑着说：“我以后再也不会骄傲了。

以蝴蝶为话题的小学篇九

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我演讲的题目是《知恩报恩，孝顺父母》。

在演讲之前，我想请问同学们一个问题：世界上最宝贵的、最永恒的东西是什么?你们会怎样作答?是金钱吗?不是。随着岁月的流逝，世事的变迁，金钱会变得黯然无光。是爱情吗?也不是。繁华落尽是凄凉，短暂的美丽过后只是扑朔迷离。是权力吗?更不是，把权利玩弄于股掌中的人，他们的下场我们可以看到。那答案到底是什么呢?我们常常忽略它，可是它却永远闪烁着光彩——这就是我们的孝心!

红花要感谢绿叶的衬托，树根要感谢土壤的养育。月亮要感谢太阳的光辉，星星要感谢天空给予的舞台。我和我亲爱的同学们呀，我要最应该要感恩的是我们的父母呀。是父母把我们带到这个美丽的世界，是父母十几年如一日地养育教育我们。

这让我想起了一个流传得很广的故事：在大地震后的第八天，救灾官兵在废墟中找到了一位母亲，她鲜血淋漓，已经停止了呼吸，在她的身旁还有一个遍体鳞伤的婴儿，这个婴儿正用力地吮吸着母亲那细小的食指。救灾官兵强行将婴儿抱了起来，惊奇地发现母亲临死前竟然将自己的食指咬破，送进了婴儿的嘴里，用宝贵的鲜血代替甘甜的乳汁。孩子的生命得到了延续，母亲却悄然地离开了人世。这位母亲用生命诠释了什么叫母爱!其实我们的父亲也是如此!也许他们并不富有，但是他们可以从牙缝里省下每一分钱给我们用;也许他们并没有权力，但他们茶不思饭不想，默默地比谁都牵挂我们。

同学们，我们现在常挂嘴边的就是“以后要挣大钱，让父母过上好日子”，也常说要“考上大学，报答父母”，可是如果我们连最基本的听从父母的话都做不到，和父母说话的时候语气也是一言九“顶”，“顶”是顶嘴的顶，也不帮父母做一些力所能及的家务事，我们就不要谈什么“立身行道，扬名于后世，以显父母”了!

我们的父母一天天地老去，留给我们的时间也一天天减少。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。乌鸦反哺，小羊跪乳，动物都懂得回报，而我们作为万物的灵长，更不能不孝养双亲呀!

我及我亲爱的同学们，让我们行动起来，从《弟子规》做起，做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承”，知恩报恩，孝顺我们的父母!

以蝴蝶为话题的小学篇十

假如我有一支马良的神笔，我会画很多很多的飞机、坦克、直升机、装甲车枪械，让军队利用它们保家卫国;我还会画很多的卫星、火箭，让中国航天领先全世界;我会画导弹防御我的祖国和一些比我们国家弱小的国家;让世界变和平，不让特朗普得逞。

假如我有一支马良的神笔，我会画很多新鲜的空气,把pm2.5赶出地球，我会画一个连着外太空的巨型空调，给地球妈妈降降温，不让南极融化，我还会给世界画很多绿水青山，把地球打扮的漂漂亮亮!

……。

以蝴蝶为话题的小学篇十一

茫茫世界里，它渺小得可以被一阵风吹出老远，但是它执着的背影又是那么让人印象深刻。在夕阳的照射下，它挥舞着稚嫩的翅膀，散发着光芒，如此的耀眼灿烂。

今天我要说的主角是一只小蝴蝶。在魔幻森林里的昆虫们从出生起就注定了生命的时间。大家的头顶上都有一个数字时钟，显示着你拥有的生命时间。等级越高的昆虫拥有的时间越长，等级越卑微的昆虫生命时间越短。

有只小蝴蝶，它刚刚来到这个美丽的世界，它很高兴。它发现身边的昆虫们头顶上都有一串数字，很是好奇。飞着飞着，看见前面有一只它的同类，也有一串数字，它想：这数字是干什么的呢？它飞到溪水边望向水中的自己。“59，这是什么意思呢？”小蝴蝶挠挠头。溪边的槐树爷爷告诉它：“小蝴蝶，这是你的生命时间。出生就只有短暂的60秒，啥也干不了，你就在我的树荫下乘乘凉吧。”“生命时间？我的只有60秒，现在只剩59秒，我就会离开这个世界可是我还没有交到朋友，我还没有飞到远山那一端去看星空，我还要在星空下许愿。不，我得赶紧去完成我的梦想。”

突然，他发现前面那只蝴蝶头顶的数字变成了0，它飞着飞着就掉了下去，不动了。小蝴蝶吓坏了，原来槐树爷爷说的是真的，它只有1分钟的生命。要放弃吗？内心有个声音告诉它：“不要放弃，不要有遗憾！”它听从内心的声音，飞了起来，越过流水，划过天际。槐树爷爷看着它远去的背影，笑了。

小蝴蝶在去远山的路上，救了一只挂在树上的小蚂蚁，救了一只小瓢虫飞舞，还遇到了一群小蜜蜂，和它们一起共享美味的花粉午餐。它离远山又近了一点，离梦想又近了一点，它一定要看见美丽的星空，许下成名的愿望。

飞啊飞，它只有5秒钟的生命了，它想：现在还是白天，怎么可能看得到星星呢？没有星星，我怎么许愿呢？突然，一滴蜂蜜滴到了它身上，它的生命时钟定住了。时间数字没有减少，生命没有流逝。一直到了晚上，它惊奇地看到了星星，看到了那璀璨的夜空，它慢慢地闭上了双眼。

日月变迁，沧海桑田。曾经蜂蜜黏着的小蝴蝶已经变成了晶莹的琥珀，被博物馆的工作人员收藏了。世界各地的人慕名而来，观赏这颗名叫“蝴蝶背影”的琥珀，它成了无价之宝，也完成它最后的愿望成名。

小朋友们，我们也要好好珍惜时间，坚持不懈。就像那只小蝴蝶一样，哪怕生命只有最后1分钟，也要努力完成自己的目标，有理想，有动力！让倔强的“小背影”化成那块永恒的琥珀！

以蝴蝶为话题的小学篇十二

穿梭在热闹拥挤的人群中，我似乎在寻找什么——不过我也不知道我在找什么。

看着花花绿绿的书，我不知应该拿起哪一本。，忽然，眼前一亮看到一本封面精美制作丝网花的书，我好奇地拿起走马观花式乱翻，看着那精美绝伦的图片，每个丝网花形态各异、仙姿芳颜，上面似乎还粘有什么亮闪闪的东东。真是神奇，几根铁丝几块布在作者的巧手中竟如此美丽，要是我做一朵摆在家里那一定是房间里的点睛之笔。我的心里像毛猴一样痒痒，超级想做一个。于是我开始寻找我心中的那朵。这本太难，放下，这本是插花，不好，浮光掠影一页一页的翻过……突然，一只飞在黑发卡上的小小黄色蝴蝶闯入了我的眼帘，仿佛具有魔力让我痴痴的盯着无法自拔。嘿，正合我意，既小巧精美又实用好作，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。可是偏偏又有晴天霹雳，老妈拽着我要回家。我这下可急了，从叶子的做法到怎么缠布到完成，一个一个盯着看，拼命的想把它全背到脑子里。

走在路上，我激动的跟老妈说着我那未“破壳”的小蝴蝶，老妈真是不善解人意，居然鄙视的说：“一阵风。”不过这丝毫大退不了我的巨大积极性，干自己喜欢的事也是很享受的嘛！

现在已夜幕垂天，假如说在这漆黑的夜晚，有一只像天上的星星一样金黄的小蝴蝶趴在一个女孩的发梢上，是不是很美？我找出积陈多年的那几块做丝网花的布和一些小工具。我不由感叹：地球不知自转多少圈我才摸到这东西一次，为什么大人总是学习学习的，给我们灌输那超现实主义的道道，害的我现在才想起我离别多时的“朋友”。“杯具”！我用粉红色的铁丝做了一对一大一小的双片叶，然后拿出我最喜欢的双色布套在上面，缠线的时候超级精细，生怕不小心漏了一个小孔孔，看着越来越有型的大作，心里想开了花灌了蜜一样。说一句老实话我第一次发现能这么耐下心干一件事，既不求速又不求质，如果学习能这样就好了。女孩手中线，头上小蝴蝶，临夜密密缠，意愿美绝伦。每一线都缠得紧挨着，让他们挤在一起整齐排列。我左捏捏右捏捏，恨不得连毫米的误差都没有。最后一道工序，让美丽的蝴蝶跟发卡做形影不离的好“伙伴”。但我全然不觉已过快两小时。

我把它卡在头上，在镜子前转来转去，好像仙女一样，脸都笑定型了。

我想我知道我在找什么：只有做自己喜欢的事情自然会好。

以蝴蝶为话题的小学篇十三

翩翩起舞的蝴蝶，人见人爱，人们欣赏它们五颜六色的双翅，关注它们轻盈柔美的身姿，然而，人们仅仅被蝴蝶多姿多彩的外表迷惑了，正所谓“知其然而不知其所以然”。

我欣赏蝴蝶并不是欣赏它美丽的外表，而是它破茧而出的那一瞬间。试想我们将蝴蝶蛹戳破，让蝴蝶轻而易举地展现在大家面前，那么，还会有这么动人的蝴蝶吗？答案肯定是否定的，没有经过破茧的挣扎，没有经受痛苦的考验，自然不会有傲人的魅力。

在加拿大的历史上，有一位被全国人民称作“蝴蝶”的总统，而且是仅有的一位连任两届的总统，他最常说的一句话就是“我要做破茧而出的最美的蝴蝶”。这位总统从小就是一个残疾人，他一只耳朵失聪，脸部器官不端正，腿因小儿麻痹症而瘸了，更可怕的是他口吃，讲话不清楚。但他从没有为此而伤心、绝望。他仿照古人，将石子放入口中，不停地练习讲话。小石子十分坚硬，而口腔处处是软组织结构，因为这个，他的嘴巴不知破了多少次，烂了多长时间，他从无怨言。母亲见他这样，心疼万分，说：“孩子，不练了，妈妈一辈子都与你在一起。”“不。”他决然地说：“我要做破茧而出的蝴蝶，我不能放弃努力，更不能放弃希望。”就这样，他不仅能进行流利顺畅的演讲，更锻炼了他坚定执着的性格。在总统选举时，全国选民一致把这位勇毅的“蝴蝶”推上了总统的宝座。

蝴蝶之美——破茧前的艰苦历练。

世界万物都是相通的，麦子与蝴蝶也有相同的灵魂。有一位农夫在麦田里见到了下凡散步的上帝，他赶紧趋前请安：“仁慈的上帝啊！您终于来了。这50年我没有一天停止祈祷您的来临。”上帝说：“你在祈祷什么呢？”“我总在祈祷风调雨顺，不要大风大雨，不要大旱大涝，不要冰雹雨雪，不要虫害病灾，可我总不能如愿。”上帝回答说：“既然你这么诚恳，我就成全你一次吧。”农夫对着远去的上帝的背影千恩万谢。

第二年，农夫的麦田里郁郁葱葱，结出了许多麦穗，由于风调雨顺，一切平安，麦穗比往年多了一倍，农夫兴奋不已，憧憬着硕果累累的那一天的到来。终于，收获的季节来到了，可农夫却大吃一惊，麦穗里空空如也，上帝与他开了一个极大的玩笑：农夫苦苦等待的是颗粒无收。

正在农夫疑惑不解时，上帝飘然而至，他说：“对于一颗麦子来说，与大自然的努力抗争是不可避免的。风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂。”

蝴蝶之美——破茧前的努力奋斗。

以蝴蝶为话题的小学篇十四

我的归宿在大海很小的时候，我就听说过世界上存在着一个门。那个门有着华丽的雕饰，但也有很高很高的门槛。听说越过那门槛就能变成龙。龙，非常厉害，能吞云吐雾，漫天飞舞。我从来未见过。但我很向往。我不甘心做一条平凡的鱼，于是，和同伴一起逆流而上，去寻找龙门。我们穿过一段段激流，爬过一个个陡坡，向上游勇敢地前进。

听一位老者说，龙门在河的源头。凭着一股年轻人的豪气，我们决心要去跳跃龙门。我们误入了一张大网，多亏我反应快，马上跳了出来，但依然有几个同伴难逃噩运。我们在心里说，没有牺牲怎么会成功，于是继续前进。这里的水很急，很浅。不会这么快就到源头了吧？突然几只箭一般的鸟嘴冲入水中，又有几个同伴惨死。向上游，我们仍在坚持。几天后来到一瀑布前。汹涌的流水晶莹透彻，如锦般从高空吊下，溅起一朵朵美丽的雪花。我敢肯定，能爬上这瀑布，一定就到达了龙门。湍急的流水一次一次把我们从半空中冲下来，重重地摔在浪花里。但那华丽雕饰的龙门一次一次地吸引着我们冲上去，不顾一切。游上去，摔下来。游上去，摔下来……我终于没了一丝力气，任身体慢慢地沉向水底。

在我沉下去的一刹那，我流泪了。我明明看见几只雪白的鱼肚皮浮在水面上，雪白的光针一般刺痛了我的心。我们又失败了，而且付出了惨痛的代价。我的同伴一个接一个地为了我们的理想而逝去……只剩下了我自己。面对一次又一次的失败，我不知该往那里走？退缩吗？那飞跃龙门的梦想将化作过眼烟云。继续向前吗？能否到达龙门，前面等待我的又会是什么？我无奈地徘徊着。这时，过来一只老乌龟。听我诉说完遭遇之后，它哈哈大笑起来。“年轻人，你人生的目标错了。我在此生活了近百年，还没听说过有一只鱼找到龙门，更不用说跃过去了。就算你找到了，它一定要比这瀑布还要高，你能跳得过去吗？”“难道我要在这狭窄的河道平庸一生吗？”“龙终归是龙，它们的家在天上。你们鱼就是鱼，生来就是应该在水中的。你不能离开水，也不会成为龙。鱼的归宿在大海。”“大海？大海是什么地方？”我不禁又问。

“大海――一个令人向往的地方，那里有任你畅游的无边的水，那里生活着无数种鱼类，那里没有人类的捕捞，那里没有枯水的季节，那里有吃不完的食物，那里有无数美丽的宫殿。海面波澜起伏，海上海鸟飞翔……”我不能描绘我此时的心情，我好像已经沉浸在了大海之中。老乌龟告诉我，掉转方向，一直走。海阔凭我跃，我终于来到了这美丽的大海。我的归宿在大海。回想这艰难的历程我无限感慨。面对失败，一意孤行的代价多么惨重，二我们应该做的只是掉转那不切实际的目标，有时，只是掉转你前进的方向而已。

以蝴蝶为话题的小学篇十五

昨天妈妈给我买了一本书叫《颜色的世界》，它还有一个大名叫：“让想象飞3”，是由【英】艾莉森·简编绘的。

这本书里面的颜色都是：“彩虹的颜色”，还有一些自然的`颜色有灰色、黑色、白色、棕色、青色、粉色、金色和银色，还有一个颜色就是：“彩虹”。这本书还有一个特点是带着英语单词的！

以蝴蝶为话题的小学篇十六

一天，老爸不知从哪儿来一本书。我出于好奇，就打开来看一下。结果我发现这本书超好看，看上瘾了。连吃饭也不想吃了，在老妈的再三催促下，我才依依不舍地放下书去吃饭。

晚饭过后，我立刻拿起书接着看，连每日必玩的游戏也不玩了。在我眼里只有书，所有东西都消失了，到我困时才放下书睡。我第一次感到看书的感觉那么爽。

以蝴蝶为话题的小学篇十七

夕阳西下，我和几个好友漫步在学校的花园中，感受着阵阵凉风，嗅着股股花香，这使我情不自禁回想起了刚刚来到这个学校的那一天。

清晰地记得那时候雨很大，但噼里啪啦地下一阵子后便停下来了。新生报到，校园里人很多，但大家都是脚步匆匆。在喧闹的校园里，面对一张张陌生的面孔，恐惧与不安像小虫子一样慢慢地爬满了我的心。正郁郁寡欢之际，我独自走出宿舍，无意间来到了坐落在校园角落里的小花园。

就在那雨后的花丛边的地面上，我看见一只折断了翅膀的蝴蝶缩着身体，好像濒临死亡。心里就像被什么东西刺了一下，疼痛顿时包围了我：难道一条生命就这样即将逝去吗？但就在蝴蝶缓缓下落的过程中，我看到了它的顽强：它努力地拍打着那只完好的翅膀，努力地向前飞……那姿态，恰似在运动场上奋勇拼搏的运动员，那么矫健，那么美丽，仿佛是在用生命起舞。没过多久，另外几只花蝴蝶焦急地赶来，它们围绕着那只受伤的蝴蝶不肯离去，并且陪着那只受伤的蝴蝶翩翩起舞。尽管蝶队的前进速度很慢，我想它们一定是在向着光明，向着胜利的彼岸进发！

或许小时候在原野上，一群蝴蝶起舞的镜头早已司空见惯。但在那一刻，我却被深深地感动了。那一瞬间，似乎有一股暖流涌遍全身。也许那只受伤的蝴蝶也曾失败过很多次，尝试过很多次新的启航，但在同伴的陪伴下，终究没有放弃，终究在无意之间，为我展示了那触动灵魂的飞翔！

往后的日子，我不再自我封闭。当同学们遇到困难时，我会热情地帮助；当室友感到孤独无助时，我会及时地送上一个温暖的拥抱。每一天我都微笑着面对同学和老师。在班集体的大家庭里，我感受到了团结一致的力量，收获了同学们纯真的友谊；在宿舍这个狭小的空间里，我感受到了无比宽广的情怀，收获了室友们浓浓的爱意。

感谢那个美丽的花园，感谢那几只蝴蝶，让我的心房迎来了阳光，让友谊地久天长。

感谢那几只不再单飞的蝴蝶，感谢学习生活中关怀我的所有人，你们让我明白：尽管生活不可能一帆风顺，阳光并非永远相随，但只要有开朗的心态，就能赢得更多的喝彩。