数学课代表做总结(实用17篇)
通过总结,我们可以发现自己的不足之处,并找到进一步改进的方向。写总结时,可以参考以往的总结,找到自己的成长轨迹和改进方向。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家提供一些参考和启发。
数学课代表做总结篇一
同学们:
今天,我很荣幸站在这里来竞选数学课代表这一职位。我知道在我们班上数学成绩优秀的同学有很多,他们那种刻苦学习、勤于钻研的精神一直以来都是我学习的榜样。每个人都有自己的优点,我最大的优点就是喜欢广交朋友,虚心学习。通过一个学期的接触、交往,我从他们身上学到了很多,数学成绩进步得非常快,可以用一个词语来说就是突飞猛进。我希望有些数学还不够理想的同学也能像我一样更好、更快的成长起来,所以我要来竞选这一职位。
假如我竞选成功,我会把班上所有数学成绩优秀的同学组织起,组成一个数学学习团队,让他们在一起总结出一套优秀的学习方法,然后再去当小老师辅导那些在数学上还有困难的同学,帮助他们补缺补差,使他们迎头赶上,取得优异的学习成绩,为班级争光、添彩。
假如我当上数学课代表,我会和各小组长一道认真地检查每一位同学所做的作业,发现同学有不会做的题目,就利用课余时间给他们分析讲解,让同学们不再为遇到难题而苦恼,让大家都能体会到学习数学的乐趣。
假如我当上数学课代表,我还会经常在班上开展一些有趣的数学活动,让那些枯燥的数学知识变得有趣起来,让大家在快乐的游戏中学习数学,开动脑筋,锻炼思维。
同学们,你想快速提高数学成绩,享受学习数学了乐趣吗?心动不如行动,请大家支持我,投出你手中神圣的一票吧!
数学课代表做总结篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
上午好!俗话说“一年之季在于春”,新年伊始,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:1:自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。
在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。2:我在去年的数学竞赛中取得了二等奖,平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。
今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。3:自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,并且成绩一直不错。
所以,我认为我是最适合的人选。另外,如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。
人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。
请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。我的演讲完了。
谢谢大家。竟选数学课代表演讲稿我叫xxx,现任班里的数学课代表,我热爱我的工作,并且在上个月学期中能胜任这项工作。
虽然存在不足的地方。比如说有些时侯,我收交作业的速度慢了一些,有时候老师都来吹了。
但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表,我之所以竟选,是因为我非常想当数学课代表,而且我已经积累了一定的工作经验,能胜任数学课代表的工作,。
如果这次我被大家选中的话我会更加努力的,并且,我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我!我的演讲完了,谢谢大家!尊敬的老师、同学们好!我要竞选的是数学课代表。
我对数学很感兴趣,每当洪老师上课时,我都很认真听。因此,我想竞选数学课代表。
要想当数学课代表,首先要去认识、了解它才能做好。数学课代表应为老师分忧,为同学解难,为同学服务。
工作要每天按时按量做,才是一个课代表应有的责任心。课代表并不高人一等,遇到难题不会,还是可以去问同学的。
这几点,我相信我能做好。如果当上课代表,我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。
监督大家不漏欠作业,我也会全力做到。这是我对自己竞选的一个前提。
不过,做课代表首先自己要以身作则,保证不欠数学作业,这样才有权力去监督其它同学。如果同学对我的工作有建议或意见的话,可以向我提出来,我一定会诚心接受。
能当上数学课代表的话,固然是好事,并且我会尽力做好份内的事。帮助大家,让我们一起努力吧。
数学课代表做总结篇三
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的小学家长会数学科代表期中数学总结发言稿,希望对大家有所帮助。
大家好,我是本班数学科代表姜振,今天我想和大家来谈一谈我们班的数学成绩。
首先,作为课代表的我这次取得成绩如何?我觉得不容乐观,只考了99分,班上有4个满分,4个99分,我本人要反省一下。另外,我总结了一下,我们班的数学主要在填空、选择和计算这三方面失分较多,这选择题失分是有些同学没把他当回事,眼睛一闭,瞎填。有的同学是基础不牢固,犹豫不决,也会填错。计算题主要是不细心,如谢颖、陈前,他们不是不会,到了考试的时候由于紧张,计算错了,检查不出错误。每人损失了5分。
我们班这次平均分在83分左右,这点我觉得我们班数学还不错,在学校排名第一,可老师说,另一个学校,有个班的平均分达91分。所以我们的.成绩与人家比还是差远了。令我印像深刻的是中午老师总说,不会的问同学,同学不会,问老师。但是,基本没人去问老师,难道他们真的不会,真的都理解吗?非也,非也!他们只要个答案就完事,根本不管答案是怎么来的。这点我觉得养成良好的学习习惯十分重要,因为只有问清楚,才能彻底了解,还有些同学有不好的习惯,喜欢抄作业。抄作业真能解决问题吗,我想同学们心知肚明,为何欺骗自己,所以,独立完成作业十分重要,那需要你自己的思考,对别人窃取劳动成果的人,那种人就不是好人。
我的总结完毕了,希望我们班的同学能在期末考试中考得更好!
数学课代表做总结篇四
亲爱的同学们,敬爱的老师:
你们好!
我想竞选我们班的数学课代表,我有恒心做好这个职位。(成绩好的话就说:我的数学成绩比较好,如果有同学遇到难题,我可以帮助他。
成绩不好就说:虽然我的成绩不太好,但是我希望这个职位能给我起一个监督的作用)班上的数学成绩(好的话就说:我们班的数学成绩一直名类前茅,但是切记不能骄傲,要懂得谦虚,如果我当上了课代表,我会严格遵守老师交给我的任务,监督同学们。不是很好的话就说:虽然我们班成绩不是很好,但是如果我当上了课代表,我就会严格要求自己,要求同学们完成数学老师交给我们的各项任务。
亲爱的同学们,敬爱的老师,请让我成为这个光荣的职务,为大家服务。谢谢大家。
其实,我也是这个数学课代表,感触还是很深,如果你当了话就恭喜你了。每当的话也不要泄气,千万不要对数学老师或同学们有偏见。
就这样吧。尊敬的老师,亲爱的同学们:上午好!俗话说“一年之季在于春”,新年伊始,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:1:自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。
在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。2:我在去年的数学竞赛中取得了二等奖,平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。
今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。3:自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,并且成绩一直不错。
所以,我认为我是最适合的人选。另外,如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。
人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。
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谢谢大家。竟选数学课代表演讲稿我叫xxx,现任班里的数学课代表,我热爱我的工作,并且在上个月学期中能胜任这项工作。
虽然存在不足的地方。比如说有些时侯,我收交作业的速度慢了一些,有时候老师都来吹了。
但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表,我之所以竟选,是因为我非常想当数学课代表,而且我已经积累了一定的工作经验,能胜任数学课代表的工作。
如果这次我被大家选中的'话我会更加努力的,并且,我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我!我的演讲完了,谢谢大家!尊敬的老师、同学们好!我要竞选的是数学课代表。
我对数学很感兴趣,每当洪老师上课时,我都很认真听。因此,我想竞选数学课代表。
要想当数学课代表,首先要去认识、了解它才能做好。数学课代表应为老师分忧,为同学解难,为同学服务。
工作要每天按时按量做,才是一个课代表应有的责任心。课代表并不高人一等,遇到难题不会,还是可以去问同学的。
这几点,我相信我能做好。如果当上课代表,我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。
监督大家不漏欠作业,我也会全力做到。这是我对自己竞选的一个前提。
不过,做课代表首先自己要以身作则,保证不欠数学作业,这样才有权力去监督其它同学。如果同学对我的工作有建议或意见的话,可以向我提出来,我一定会诚心接受。
能当上数学课代表的话,固然是好事,并且我会尽力做好份内的事。帮助大家,让我们一起努力吧。
今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。
你们放心,弹劾我不会像弹劾。
数学课代表做总结篇五
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!今天能有幸登上讲台来我想竞选的是----数学课代表。
我之所以要当数学课代表,原因是我很想帮助老师,成为老师身边的好助手。其实我也想过语文课代表,但我总觉得我没有前任课代表优秀。所以就打消了这个念头。
我虽然没有当过数学课代表,但是我当过几年的英语课代表,有一些当课代表的经验,也知道作为一名课代表需要干些什么。比如:早上领读,抱作业,收八位小组长的作业,并且帮助老师干一些活。如果我当选了,我还是会向前任课代表再请教请教,作为一名优秀的课代表还应该干些什么,我会虚心地接受我的错误和缺点,并改掉他们,成为老师的好帮手。让我们的数学早读每次都得满分。
如果我没有被选上,也不会气馁,我会先反省自己,是不是哪里做的有些不对,或是还不够优秀。然后我会更加的努力改进,争取下一回当上数学课代表。
谢谢大家,我的演讲完毕,请大家投上你们那宝贵而神圣的一票吧!
数学课代表做总结篇六
我是五年级五班的xxx,我想竞选数学课代表。
我愿意为大家服务,承担起班级的责任。我竞选数学课代表是因为:首先,我的数学成绩很优秀,学生可以问我他们不会做的数学题。我会不厌其烦地告诉你,直到我听到他们;其次,我喜欢钻研数学题,我会把我的课外知识分享给大家;最后,我特别喜欢数学课。在课堂上,我总是认真听讲,积极发言,这是有目共睹的。而且,我的数学成绩一直名列前茅。以后我会更加努力学习,争取更好的成绩,为班级争光。所以写www,我觉得我是这个职位的最佳人选。
如果我当选为数学课代表,我会和大家一起学习数学知识,探索数学王国的奥秘,在我们的数学成绩上有所突破,努力在水平部遥遥领先。并且会积极配合老师,收发作业,检查作业,安排检查学生预习。
如果我竞选失败,我不会气馁。我会继续努力克服自己的缺点,让自己成为一个更加阳光、积极、上进的学生。
人们常说态度决定一切。在未来的日子里,我会改掉我的坏习惯,让你看到一个全新的我!请给我你神圣的一票!选我,不能错!
我的演讲结束了,谢谢!
数学课代表做总结篇七
同学们:
大家好!
俗话说一年之计在于春,新的一年来到了,我们班里便开展了竞选班干部的活动。我左思右想,决定竞选数学课代表。
我想我有这个能力担当这个职务。因为自从小学开始,我就迷上了数学,我觉得数学是那么的神奇,是那么的奥妙,而且还是那么的有趣,再加上老师的栽培和爸爸妈妈的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。而且每次在数学课上,我总是认真听讲,积极发言,这是大家有目共睹的。今后,我将会更加努力学习,争取更好的成绩,为班级争光。而且我的数学成绩一直名列前茅,所以我觉得我是最佳人选。
如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个突破,并且争取在学年中名列前茅。如果选不上,我也不会气馁,我将会继续努力,克服自身的不足,使自己成为一个为祖国、为人民、为社会有用的人才。人们常常说态度决定一切。在今后的日子里,我将会改掉坏毛病,让你们看到一个崭新的我,请把你们那神圣的目光转向我吧!——选择我,不会错的!
我的演讲完了,谢谢大家!
数学课代表做总结篇八
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
感谢大家给我这个机会来演讲。今天,我来竞选的项目是数学课代表。
自从一年级起,我就担任数学课代表这个职务,四年以来,我积累了丰富的经验,练就了娴熟的速度,比如,我知道在什么时间段送作业最好,什么时间段老师已经批改完作业我该及时拿回来分发给同学们,老师交给我的任务我都能很好地完成,加上我的数学成绩一向稳定,所以,我有具备选举的优先资格,我想能让我来再次胜任是最好不过的了。
刻学楼的路并不算长,几年如一日的每天要几次三番的奔走在办公室和教室之间,我似乎对这份工作产生了浓厚的感情,我觉得虽然是一个小小的课代表,在班级的领导之中也许算是微乎其微的角色,但是数学老师对我的信任,加上同学们努力友善的配合,我所付出的,我所进行的不仅仅是一份责任,还有骄傲的自豪感和满足感,能为老师,同学,和这个和谐的班集体服务,我也是感到万分荣幸的。
在今后的日子里,我会竭尽所能一如既往的帮助一些同学解决数学上的难题,如果同学们有什么疑难事情我也会及时的向老师传达,我会做好这条重要的纽带,在老师和同学之间架起一道坚固的桥梁,也许我的贡献是很平凡的,但是能为五一班这个大家庭散发一点小小的光,奉送一份淡淡的暖,我很乐意,也希望同学们能理解我,配合我,支持我,再次竞选我为数学课代表,谢谢大家!
数学课代表做总结篇九
尊敬的叔叔阿姨们:
你们好!
欢迎参加小学六年里最后一次家长会!
在这最后一学期,我们积极乐观,拼搏进取,现已拿下不少战绩。即使在数学学习这方面,我们已有了很大的提高。数学期中考试总体来说十分优秀。朱家颜、阮倩倩、刘钰、倪晶晶、张明、黄诗佳、夏志强、潘东等人在期中考试中学习成绩已明显提升,尤其是黄诗佳、夏志强、潘东,他们的学习进步非常大,是值得表扬的。而刘帅帅、孙思思、葛馨悦,虽然他们在期中考试中没有及格,但是他们的。成绩比起以前,也有了明显的提高,是值得鼓励的。虽然总体平均分不是年级第一,但比以前与第一名的差距大大缩小了几分,是值得鼓励的。虽只是零点几分之差,但这都证明了我们的努力与汗水,我们并没有白白努力。这要感谢家长们的配合与老师们的指导,还有我们自身的坚持,这种精神是可贵的,我们将会继续保持下去。
因为这是最后一学期,我们还有一个月多就要离别母校了,此刻,我们所能做的就是在紧张的学习中,做好一切准备来迎接期末考试。这是一场持久战,容不得半点马虎。我们将向朝气蓬发的树种子,冲破岩土与泥石的防御线,直到遇到阳光为止,我们将会迎刃而上。所以,请支持我们,相信我们,我们一定会冲破终点,迎接胜利的。因为自信与热情,我们已跨越成功的彼岸了。
我们将带着激情去学习,带着精神去拼搏,带着挑战的心来超越一切,带着最后的准备去冲刺。加油,六二班!
数学课代表做总结篇十
亲爱的同学们,敬爱的老师,你们好。
我想竞选我们班的数学课代表,我有恒心做好这个职位。(成绩好的话就说:我的数学成绩比较好,如果有同学遇到难题,我可以帮助他。成绩不好就说:虽然我的成绩不太好,但是我希望这个职位能给我起一个监督的作用)班上的数学成绩(好的话就说:我们班的数学成绩一直名类前茅,但是切记不能骄傲,要懂得谦虚,如果我当上了课代表,我会严格遵守老师交给我的任务,监督同学们。不是很好的话就说:虽然我们班成绩不是很好,但是如果我当上了课代表,我就会严格要求自己,要求同学们完成数学老师交给我们的各项任务。亲爱的同学们,敬爱的老师,请让我成为这个光荣的职务,为大家服务。谢谢大家。
其实,我也是这个数学课代表,感触还是很深,如果你当了话就恭喜你了。每当的话也不要泄气,千万不要对数学老师或同学们有偏见。就这样吧。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
上午好!
俗话说“一年之季在于春”,新年伊始,我们班便展开了“竞驯班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:
1:自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。
2:我在去年的数学竞赛中取得了二等奖,平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。
另外,如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!――选择我,不会错的。
我的演讲完了。谢谢大家。
竟选数学课代表演讲稿
我叫xx-x,现任班里的数学课代表,我热爱我的工作,并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯,我收交作业的速度慢了一些,有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表,我之所以竟选,是因为我非常想当数学课代表,而且我已经积累了一定的工作经验,能胜任数学课代表的工作,。如果这次我被大家选中的话我会更加努力的,并且,我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我!
我的演讲完了,谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的`三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
数学课代表做总结篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是1号选手,我要竞选的职位是数学科代表,因为我一向对数学热情洋溢,因此多次在奥数竞赛中获奖。学好数学是我一直的奋斗目标。今天终于有机会,我希望在竞选路上,我会一帆风顺。
我想帮助数学老师减负,我也有过当数学科代表的经验,我相信如果我被竞选成功,一定会比其他同学做的更好。首先,我会管理好数学课的`纪律,不让同学们搞小动作。我还会以身作则,自己起带头作用,帮助数学差的同学,还会主动帮助数学老师收集数学作业和批改练习作业等简单的工作。另外,为提高整个班的数学成绩,我将会采取以下措施,来管理好同学:
第一、在黑板上设立一个“星星榜”,把同学分成几个数学小组,每次及时交作业小组加一颗星星,当然,有奖必有罚,不及时交作业的则扣一颗星星。一周被扣三颗星星的小组,则不准上体育课或不准上有趣的电脑课,而且还要请家长来学校接受批评。
第二、每天抽派三名同学,检查全班的数学作业,作业做好的同学加一颗星星,如有写不完的或字潦草的,罚抄所有的数学公式,并且在教室外补做作业,直到写完才许进教室,而且还要扣一颗星星。
以上星星累积,当星星总数达到20颗以上时,可来找我对换相应的小礼品,让大家更有兴趣把数学学好。
当然,我本人也有很多缺点,希望大家及时指出,我一定会虚心接受大家的批评并改正,我也相信,在我的带领下,我们班的数学成绩一定能成为五年级最好的!
请同学们相信我,投我一票,让我做一个有责任心、有上进心的数学科代表,谢谢!
数学课代表做总结篇十二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
上午好!
俗话说“一年之季在于春”,新学期伊始,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选数学科代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:
1、自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。
2、我在去年的数学竞赛中取得了二等奖(或者数学成绩不错),平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。
3、自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,并且成绩一直不错。所以,我认为我是最适合的人选。
另外,如果我当上了数学科代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅!如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。人们常常说“态度决定一切。”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。请投上你们神圣的一票吧!——选择我,不会错的。
我的演讲完了。谢谢大家。
数学课代表做总结篇十三
我至始至终从来没当过什么小组长,就是接上任了班主任“钦点”的数学课代表。刚开始的时候,我觉得这个职位很威风,一人之下,万人之上,可是没过多久,一个个烦恼接踵而来。
因为我身为数学课代表,老师把我调到了“全班第一”的张家辉旁边继续工作,让我做他的小老师。有一次,我正在做数学作业,却总感觉有一双眼睛贪婪地盯着我的作业本。我用脚指头想想就知道,准时张家辉又在偷懒了。我假装什么也不知道,继续做作业,“迷惑”一下敌人。然后乘他不备,马上用力捏他的死穴(大腿)。他痛得一声尖叫,我严加逼问:“我说,张同志,你就不会好好动脑筋想想吗?”张家辉痛得龇牙咧嘴,却还是鸭子死了嘴壳硬:“就是因为想不出,所以才抄的吗!”我一听,气就不打一处来,不耐烦地执行起我的任务。
还有烦恼,就是在课间十分钟里,我和另外一名搭档要在教室和办公室之间来回跑,抽不出其他时间。有时候,在办公室呆的时间长了,连上课都会迟到,在众目睽睽之下,急忙走到自己的座位,那滋味,可不好受啊!
说实话,当数学课代表的烦处还多了去了!哎哎~烦那!
数学课代表做总结篇十四
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫xxx,我要竞选的是数学课代表。我之所以想竞选数学课代表,是因为我喜爱数学,喜欢数学带给我的乐趣。喜爱数学课,喜欢数学老师,我的成绩也不错。
如果我当上了数学课代表,我会努力提高我的学习成绩,同时我也会尽量的帮助同学解决数学中的问题,和同学们共同研究讨论解题的方法,使我们的数学成绩共同进步。
我会当好老师的小助手,及时收发作业,还会及时地把作业写到黑板上。如果同学们有数学方面的困惑,我会及时汇报给老师,好让老师及时为我们把题目讲明白,使我们的数学成绩提上去。
当然,我知道我还存在许多问题,比如上课不举手回答问题,我当上了数学课代表,我会尽量改正自己的缺点,会为同学们更好的服务。请大家相信我,把手中宝贵的一票投给我,我一定会努力帮助同学们,当好这个课代表。
为了能够胜任这个职务,我妈妈还特意给我报了一个奥数班,希望我可以更加努力地学习,成为一个优秀的小学生。
谢谢大家!
数学课代表做总结篇十五
尊敬的xx:
这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。
考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固的。
我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的'话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。
虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难的。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。
老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固的,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!
数学课代表做总结篇十六
尊敬的xxx:
在数学考试中,本人由于想通过考试,平时又不努力学习,因此在考试中想利用作弊来通过,对这件事我在此检讨,诚恳反省。
在考试时想着作弊不会被老师发现,但事实证明我错了,站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。
事后,班主任也找了我谈话,让我更深层次的认识到了错误,自己也反省了好几天,我真的错了,要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。
像我这样不仅让自己走错路,还让同学帮我,也使他做错事,想想作弊真的是害人害己啊!
老师经常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让班主任丢脸的。
考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此看扁我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了,后悔也没什么用了。只有好好读书,不再犯错,希望早日找回诚信,早日得到同学们的信任,早日恳求学校的原谅,因为我真的知道错了。
认识错误未必需要长篇大论,在此诚恳接受学校处罚,因为错了,会改正,希望老师和同学和学校监督我,让我更正确地走我的人生。
此致
敬礼
数学课代表做总结篇十七
亲爱的老师、同学们:
大家好!感谢大家信任我,给我机会成为一个数学科代表竞选者。如果我当上数学科代表,我一定不辜负大家对我的期望,努力做到以下几点:
一、我将更加努力地学习数学,争取成为名副其实的数学优秀生;
二、当同学有数学问题没弄懂,下课我会主动帮助他;
三、平常帮助蔡老师做事。如果我没有选上,我不会气馁,这说明我在数学上还要继续努力。
我会更加更加努力地学习,争取成为一个优秀的数学小组长。