六年级英语第一单元范文(18篇)
礼貌是社会交往中必不可少的素质,我们需要时刻注意自己的言行举止。总结的关键在于找到问题所在,并提出合理的改进方案。总结范文是对学习、工作和生活等方面进行总结和归纳的典型案例和优秀作品。
六年级英语第一单元篇一
人生就像一棵树,会第一次发芽,第一次茂盛,第一次飘零。则人生也是这样,没有第一次的人生是残缺的,而我最难忘的第一次却是一个搞笑、精彩又刺激有趣的“迪斯科转盘”。
一个阳光明媚的星期六,我和爸爸妈妈还有弟弟来到了人民公园。我们坐在像小狗一样东摇西晃的汽车上摆龙门阵打发时间。我望着窗口,回想起那一年的惊险事迹,则就是第一次坐过山车,那一次,我差点吓得尿裤子。那个过山车就像龙一样,把你托在背上,带你到处飞,转弯时还超速,心肝都要吓出来了。唉,算了,提出来丢人,否提了。没过一会,弟弟的一声吼叫就把我从回想中拉了回来。
在去人民公园的路上,我一直在想:这次又要玩什么呢?难道又要坐过山车?上一次,就差那么一点点就快要出人命了,怎么办,又要我去冒一次险吗?唉,不管了,到时候,见招拆招吧。
“姐,我们去玩这个好不好,你不会不敢去玩吧,又像上次差点尿裤子?切,姐比我还胆小。”老弟指着那个名叫‘迪斯科转盘的东西’说道。“我,我当然要去,我怎么可能不敢呢?”天啊,我这是在说什么,明知道这是老弟善用的激将法,怎么还要去……唉!
我怀着忐忑不安的心情跟老弟上了他口中的‘飞盘’我看了看‘飞盘’的周围,全都是斜的,而且还不捆安全带,肯定要被甩下来,天哪,我都不敢想象了。
我找了一个比较性安全位子坐下,刚坐下,就听见‘叮’的一声,‘飞盘’就开动了,我紧闭着双眼,害怕看到那惊险的一幕。我的心紧了一下,又想,死就死吧,玩个痛快再说。‘飞盘’一开始转了几转,我刚想没什么恐怖的,不用把老弟的衣服拽死,就松开了手,可这‘飞盘’又突然‘咝’的一下抖了起来,把我的屁股差点就抖平了。过了十几秒钟,它终于不抖了,我狼狈地从地毯上爬了起来,准备爬上沙发,可还没到沙发,它又开始抖了,不过这次算我机灵,我趴着,嘿嘿。操纵人员似乎是存心要整我。我正趴得悠闲,他把操纵器像锅一样,左颠右颠,使我原本趴着的造型一下就变成了躺着了造型。我无奈啊,让它抖吧,反正也没有过山车恐怖,任它吧。我刚放松,‘飞盘’‘叮’的一声停了下来,极度郁闷。
没有第一次的人生是残缺的,我们要尝试着去体验不一样的第一次,惊险的、刺激的、搞笑的、有趣的等等,只要你又这份勇气,那么你的人生就是一个完整的人生。
六年级英语第一单元篇二
今天我感觉自己长大了,因为我学会做饭了,这可是我第一次做饭。
今天爸爸,妈妈不在家,肚子又饿了,我脑子一亮,自己做饭。
我打开冰箱,里面有西红柿,鸡蛋,冬瓜。我先把西红柿拿出来用水洗干净,用刀切成小方快,将鸡蛋打入碗,用筷子搅拌,打开液化气灶头,待锅烧热后,将西红柿先倒入锅内炒两下,然后再把鸡蛋倒入锅内,慢慢翻炒,加点盐和味精,一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。接着开始烧汤,把冬瓜切成小方快,放入锅内,加点油,再加点水煮。
我把做好的菜和汤,端上桌子,这时爸爸妈妈回来了夸我长大了。
看着自己第一次做的饭,我高兴极了。
六年级英语第一单元篇三
自行车的轮胎掠过野草,发出“沙沙”的声音,车轮的痕迹一直向前。终于,在一处湖边停下。
这湖便是梅湖。
我走到湖边,坐在湖边的卵石上,望着湖水发呆。湖水清澈而透明,温柔的浪花轻轻拍击着卵石,像是母亲在为孩子拍着背,潮起潮落,细小的泡沫浮在水上,软软的流水声荡进你的心胸。
远处的山是青的,与黯淡无云的青天打成一片,屹立在湖畔,水上漂着山或淡青,或墨黑的影子。随着浮动的波涛,荡开一圈圈柔软的线条。
几只白鹭在空中飞过,停歇在山角下的芦苇丛中,优雅地踱着步,水面拉长它们的影子,映在一片青山绿水中。
顺着湖边的小径走去,瞬间,便换了天地。金黄与浓绿夹在一起,地面上铺了各种颜色的叶子,层层叠叠,比织锦华贵,比地毯高雅。风吹过树林,“沙,沙”的落叶声便响起来了。凋零的落叶漫天飞舞,像是一场五彩缤纷的大雨。
参天的古树上依旧爬满常青藤,它们静静缠住巨大的树干,悄悄往上爬。“啾,啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣,时而有黑影掠过,但你却找不到它们。
清波荡漾的水面与青山融为一体,静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山,一湖绿水,悄悄走进你的心里。
“声音”无处不在,美妙的自然之声会勾起你无限的遐想。
夏天来了,池塘里的小鱼和青蛙好像是在召开“夏之梦”音乐会。大家听说要召开音乐会连忙跑过来借着夏天这生长的黄金季节快快地成长,随意滴下来的珍珠似的小水滴声“噼里啪啦,噼里啪啦”真像一首动听的打击乐演奏啊!
秋天来了,美丽的叶子又要和大树妈妈还有大树爸爸告别了,他们要回到大地母亲的怀抱了。果子成熟了,有的“砰砰砰”掉在了地上,他们在为勤劳的人们送来祝福:祝他们丰收快乐,让他们得到回报。
冬天到了,大雪纷纷扬扬地飘落下来,地上的雪被子越来越厚,寒风在肆虐,“呼呼,呼呼,呼呼呼”地吹,冻得我浑身发抖,牙也冻得“咯吱,咯吱”唱歌,但是我不会向它屈服的,我就“哈哈,哈哈”地大笑起来。
大自然的声音真美妙,这声音合奏起来不就是一首《春夏秋冬之歌》吗?我爱你,美妙的大自然之声!
难忘的第一次就好比是人生的启明灯,你可以从中不断地得到启迪。
那时我才7、8岁,年龄尚小,总觉得鬼魂之说是真真正正存在的。碰巧,那一天家里人有事外出,只留下爷爷一人与我做伴。年过花甲的爷爷聊到一块儿去?只有早早上床睡觉罢了。这时正进入立秋,晚上窗外阴森的很,发白的下弦月慢慢悠悠地飘过散云。月黑风高杀人夜,几声犬吠突然从窗外传来,我的神经紧紧地泵在一起,魂儿都吓跑了一半。我一骨碌滚下床,七手八脚便把窗“砰”的关上。
风在“呼……呼……”的号叫着,我缩在床上,被子拉过头,希望能顺利地熬过这一夜。午夜时分,我突然想上厕所。可……可是,走到半路遇到鬼咋办?我夹紧双腿,心中在做异常激烈“战斗”最后实在憋不住了,万般无奈的我战战兢兢地披上睡衣……四周静得让人皮发毛,我走到楼梯口时不经探头望了望,一个字,黑!我慢慢踱下楼去,每走一步,心就“咯噔”地跳。往常听的鬼故事不由自主地浮上脑海。
哎呀……憋……憋不住了,管他什么鬼,来吧!!!姐我不怕你!好不容易上完了厕所,想起先前的“大不敬”更慌了!连滚带爬飞回了自己的房间。在床上,不知怎的,眼睛就是合不拢,真难受!我慢吞吞地打开窗户,撩开窗帘,一股阴森的风吹了进来,我霎时间就瘫在了地上。
月光撒在我身上,我渐渐胆大了起来,眺望窗外:听见风吹过田野的声音,我呼吸着清新的空气,星星在眨着眼睛!多美的景色啊!这才是真正的夜!
难忘的第一次独自过夜,让我真真正正地明白了时间是没有妖魔鬼怪的,我们不要随意猜忌,迈出一步走进现实,打破幻境,走进现实,崇尚科学,战胜心理阴影。
第一次做饭,让我明白了,妈妈平时是多么的辛苦。
那一天我妈妈正在打盹,我在外面玩,妈妈忽然说你就自己去做饭吧,她还要打盹呢!
于是我到了厨房,过滤米,并且放水,放到两升,然后开始烧饭,接下来是炒年糕,我先切年糕,再切青菜,然后朝没水的锅里放油,并且把切好的青菜放进去炒到了一定程度时我又放水,到了这时我以满头大汗了,虽然这是冬天噢。
现在我要放配料了,什么酱油。盐。味精……。过后我又把电饭煲里的饭盛了出来吃。
第一次做饭,感觉很累,也体会到了妈妈每天给我们做饭是多么的不容易。
六年级英语第一单元篇四
世界上有暴雨、雷阵雨,我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间,我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音,我真觉得自己就是一位钢琴家,这田野中的一切都是琴键,弹着弹着,渐渐的在琴声中陶醉了;我散步在无边的森林里,许多小动物都躲回自己家,有的还探出脑袋观看我带来的景色呢;我游荡在繁华的城市,人类神奇的机器早就预测到我的来到,有些人拿起早就准备好的雨伞,不慌不忙地走回家,有些人便成了落汤鸡,还有些人就地躲雨……这时,街上撑起各式各样的花伞,就像为我搭起了一座五颜六色的桥,我越过这座美丽的桥,也带来了“叭嗒,叭嗒”的音响,真好听!
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了,天空妈妈叫变成云彩的我回家,彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气,是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气,我也是大自然中宠爱的孩子。
六年级英语第一单元篇五
基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们喜欢引起别人的注意,重视老师的表扬,不怕犯错,很少有羞怯感。他们处在发育阶段,尚未定性,发音器官较成人的灵活,因此模仿外语的语音语点远比成年人容易。他们的记忆力好,形象思维好,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动,这些都是他们长身体、长体力的需求,他们坐不住,坐不久。这一切都是小学生身心发展的特点。
六年级英语教材是在在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试及初中的学习打好基础。
1、课堂尽量全英化,打好每名同学的英语基础,重点提高差生的英语功底,同时适当地补充些课外内容,强化口语和应试能力,对每一单元的内容力争人人过关。
2、练习形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。
3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。
本册教学重点:能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
1、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
2、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。
3、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
教学检查采取平时检测和期终检测相结合,评价学生的学习态度,学习能力和方法,学习结果。
六年级英语第一单元篇六
本学期仍担任六年级三个班的英语。经过一个学期的教与学,同学们已充分适应和熟悉自己的教学方法和课堂常规。大部分同学已经消除了上英语课畏惧的心理。一些学生试着总结自己一套学习英语的方法,并取得一定成效。即将升入初中,学生们的学习意识逐渐增强,严格要求自己,学习不认真的现象减少。基础较差的同学开始发挥其主动性,积极去找原因,并认真改正。英语学习兴趣提升,课堂气氛比较活跃。但还有少数学生,以前未接触过英语或者是以前学习不认真的,基础相对有一段距离,学习上还存在一些困难,学习兴趣较弱。本学期,开始对成绩中等得学生进行潜力挖掘,多给他们学习机会,多鼓舞,提高学习兴趣,增强自信心。然后加强听,说,写训练,使他们学习有进一步的提高。本学期的一些想法和计划如下:
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。
1.在六年级下册英语中,学生应掌握得词汇有150个,重点句型有43个。
2.培养学生学习英语的积极态度。
3.树立学习英语的自信。
4.提升学习英语得兴趣。
5.增加阅读,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础。
6.注重学生语言环境的培养,帮助他们具备初步用英语交流得能力。
7.让学生了解中西文化得差异,培养爱国主义精神和世界意识,为他们升入初中后进一步学习英语打好基础。
1.复习第七册的知识,进一步巩固过去,现在进行,过去进行时,将来时态。
2.通过课文得学习,学生能简单运用书上学的知识,去询问方位,谈论精神状态,并给出原因。使用过去时描绘地点,精神状态。使用过去的动作及搭配。谈论身心健康。讲述旅行及计划。学习更多常见的动词,谈论事情得必要性。
3.熟练地运用所学的日常交际用语。
4.听,说,写能力的另一个层次的锻炼。
1.能听完文章回答问题。
2.能运用所学的知识写短得段落和文章。
3.能朗诵,阅读,理解文章。
1、认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2、反复说,听,写,遵守记忆遗忘曲线图。早读前叫学生带读单词。
3、学生总结适合自己学习英语的方法,高效率的学习英语。
4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
5、抓紧晨读时间,促进单词课文的消化。
6、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
7、多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
8、多与学生交流,进行口语交际训练。
周次。
教学内容:(略)。
六年级英语第一单元篇七
自从一年半前,妈妈生了小弟弟——杰培后,父母不在时,我就要帮忙照顾弟弟。
有一次,妈妈要出去一小时,让我独自照顾弟弟。虽然我从没有独自照顾过他,但我认为,一小时而已,多容易呀,便爽快地答应了。
妈妈走了以后,杰培就和我玩遥控车。刚开始,杰培很高兴,可没玩几分钟,杰培就拉着我的手去找东西吃。他找到一包山楂饼,可一会儿他就把所有山楂饼吃完了。没有山楂饼,他就号啕大哭。呀!怎么办?我想起杰培很爱看我做早操,就在他面前做起早操。他一看见我做早操,就立刻不哭,还哈哈大笑。我重复了几次后,累得手也抬不起,脚也提不动了,一不小心,跌坐在地上。这时他好像有点睡意,胖乎乎的小手不断地揉眼睛。
过了一会儿,他不看我做早操了,举起双手要我抱。我抱起他后,他指着我的嘴要我唱歌。可他这首不愿意听,那首不让我唱,怎么办?好不易有一首歌他愿意听,但重复几遍又不听了,只好唱其他。过了一会儿,我的手臂麻了,嗓子也沙哑了,但一放下他他又哭,唯有拼命坚持,谁叫我是他姐姐呢?再过了一会儿,我的手变得软软的,一点力气也没有,只好把杰培放在床上。当杰培准备放开嗓子高歌一曲时,妈妈回来了!我累得躺在床上,半天不想动。
就在这时,我体会到为人父母的艰辛,我以前乱发脾气,多不该呀!我要多为父母分担家务,好好学习,不让他们失望。
六年级英语第一单元篇八
小时候,我最爱看西游记了,每当孙悟空打败妖精、锄强扶弱之际,我都会情不自禁地欢呼雀跃。所以,我一直想变成孙悟空。
“呼——呼——”一阵阵风声在我耳边呼啸着,我睁开眼一看,咦,我这是在飞吗?摸摸自己的脸颊,毛茸茸的质感,难道?再一掏耳朵,哈,真的有一根金箍棒!我竟然真的变成了孙悟空!低头望望自己:一身黄毛,锦布直裰,腰系虎皮裙,脚蹬麂皮靴,可别提有多神气了!
飞着飞着,我忽然看见一所极尽奢华,金碧辉煌的房屋,落地一看,原来是一位大官的官邸。我摇身一变,化作一只蚊子,悄悄地飞入大官的书房里。只见一个人正跪在地上,身边放着一箱子金银珠宝,他满脸堆笑,极尽谄媚地说:“这是小的孝敬大人的一点心意,还望大人能——多多帮忙啊!”椅子上首的大官,一看见这么多财宝,眼睛都直了,他拍拍胸脯,大言不惭地说道:“放心,我向来是‘收人钱财,替人消灾’,你的诚意我看见了,先回去吧。”
看到这一幕,我不禁怒火中烧,这毫无疑问是个大贪官,两个人不知在谋划什么恶事。我连忙拔出几根毫毛一吹,率领着一大群猴子杀了进去,大官吓了一跳:“大胆泼猴,竟敢谋害本官!来人,逐出去!”我才不管三七二十一呢,左躲右避,轻轻松松地就抓住了贪官,并对冲进来的家丁、官差大声喊:“这人是个大贪官,我的目标是他,我不会伤害你们的!”说完以迅雷不及掩耳之速将他扔进了监狱。消息顿时传遍了大街小巷,人们无不拍手称快,喜笑颜开。我正得意着,突然一头撞上了一根大柱子,一下子晕了过去。
再睁开眼,周围还是熟悉的一切,根本没有什么大贪官,原来,我是做了一个梦啊!不过,我虽然没能变成孙悟空,但“变形”体验了一把惩恶扬善的感觉还是挺过瘾的!
六年级英语第一单元篇九
大自然有各种各样的美妙声音。你听,小河“哗哗”地流淌着,似乎在哼唱着一首快乐无比的歌曲;你再仔细听听,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在唱一首美妙的歌;如果你听得很仔细,你会听到知了在小石头上拉小提琴。
忽然,你会觉得很凉爽,那是因为,风玩玩像一位不请自来的小淘气,“呼呼”地吹着,把树叶吹的“沙沙”的响,大家和大树一起打哆嗦。风玩玩还把大树吹的东倒西歪的,这下,树木们像喝醉的大汉子摇摆着,还不停的像唱歌一样的咆哮笑。
大家看到了上午的状况,下午就穿了许多衣服。果然,下午下起了倾盆大雨。雨点“滴滴答答”地下个不停,打在人们五颜六色的伞上,就像一个小孩在打鼓,还时不时的发出“咚咚”的声音。
风雨过后,第二天阳光灿烂。花儿喝饱了露水绽开欢快的笑脸,小草随着轻风摇动。不时传来动物们欢快的声音:小猫“喵喵”声、小狗“汪汪”叫、布谷鸟“布谷,布谷”的叫声。要在仔细的话,还会听到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑声。
大自然的声音,汇成了一首世界上最动听、美妙的交响曲。只要你用心去倾听,用心去感受,你将会听到跟多的声音。让我们学会去倾听大自然吧!
六年级英语第一单元篇十
在我7岁的时候,妈妈带我去游泳。
刚下水的时候,我冷得直叫,过了一会儿,太阳出来了,阳光洒在水面上,像小星星一样美丽极了。我感觉好多了,不过,还是有一点点冷。
接着,妈妈教我憋气,我首先戴好游泳眼镜,捏着鼻子,往下憋气,刚开始我只能憋二三秒钟,经过努力,我憋气最长的时间达到31秒。学会了憋气,我又继续学游泳。妈妈告诉我:“游泳其实并不难,只要用心地去学,就一定能学好的。”我听了妈妈的话,下决心今天一定要学会游泳。然后,我就不停地游着。不过,我是用手抓住游泳池的栏杆在练习。
一会儿,一个会游泳的姐姐过来了,她热情地对我说:“我扶着你,你来练习游,好吗?”我有些不好意思地说:“好的。”经过一会儿的训练,我基本掌握了一定的技巧,那位会游泳的姐姐说:“我现在把手放了,你自己游,好吗?”我非常紧张地说:“好的,请你‘监督’我。”时间过得很快,不知不觉,天已经黑了,经过反复训练,我终于学会了游泳,还交了一个很会游泳的朋友。我特别感谢那位教会我游泳的姐姐,我的也心里甜滋滋的。
这是我第一次游泳,我也在这第一次中学会了游泳。今后,我还要多锻炼多练习,在锻炼中成为佼佼者,丝毫不能松懈,学无止境嘛。我想:不止是游泳,做其他的事情也应该这样。
六年级英语第一单元篇十一
在一个白雪皑皑的冬日,我刚刚期末考完试,兴致勃勃地跑到学校门口等待爸爸接我回家。爸爸一来就告诉我他在他朋友家要了一只小猫,才半个月大,是一只加菲猫。
我们来到了爸爸朋友家里,我看见有一只老母猫,身边有六只可爱的宝宝。我挑了一只非常乖巧的小母猫,它长着一张肥肥的脸,眼睛呈棕褐色,像红豆一样的小鼻子,身上黄白相间,好看极了。爸爸小心翼翼地把它放进里怀里,向家的方向走去。
临走时,小猫冲着猫妈妈叫,猫妈妈也不断地张望,它好像发觉它的一只宝宝不见了也叫了起来。回到家里爸爸把它放了出来,它窜上窜下不老实,也好像在找它的妈妈。我和爸爸决定给它起一个名字叫佳佳,但喊它咪咪它也反应。它刚刚来有些害怕,老是躲在窗帘后或被子后。水汪汪的眼睛东张西望,它好像是在熟悉家里的环境。我将抱入我亲手给它做的窝里,它不肯,自己慢吞吞地爬了上来。我又把它抱到床上,它慢悠悠地闲逛,突然它紧紧盯住床头柜上的什么东西,四肢有力的蹬动,猛然“嗖”地跳了过去,使足了劲把一个小小的只有半个拳头大的皮球拖了出来,高兴地用前爪玩着这个“战利品”。第二天清晨,爸爸给它喂完奶粉就上班了。那小东西趴在我身边静静地睡着了。等我睁开眼睛时,发现它还在睡觉,那模样可爱极了,简直无法用语言形容。
下午,我写作业时,它静静地趴在我坐的椅子后面的地板上,玩着我的毛衣,慢慢地睡着了,我一起身,它就醒了,围着我乱蹦乱跳。有一次,咪咪很不乖,妈妈开门放个垃圾,它突然跑了出去,爸爸追了许久,才把它抱回来,回来又是洗脚又是批评它,它也“喵喵”地叫着,好像说:“我错了,我错了。”
我非常喜欢咪咪,养咪咪也是一件很有趣的事情。
六年级英语第一单元篇十二
我学会了骑自行车了,都是因为爸爸今天,我已经的教诲后,又经过我几次的努力学骑,才学会了骑自行车的。
记得我第一次骑自行车的时候,是爸爸说:“你骑自行车,一定要耐心,小心。不要紧张,身体保持平衡,然后用脚一划地,慢慢地坐上车座,慢慢地踩车,认真去学,不久就应该会的。”
第一次是爸爸扶着我骑,慢慢地我自己一步步地用脚踮着骑。第二天,我渐渐可以自己可以骑几步了,心里真高兴。我刚想大胆地骑一下,结果翻了一个大跟头,重重地摔了一跤,真痛啊!我打折,学自行车也不能性急的,得一步步来,于是,我又爬起来,骑啊骑。到了第三天,我放学回家后,做完作业,又去学骑自行车时,没想到竟然能骑好长一段路了,我高兴得一蹦三尺高。
现在,我天天骑着自行车,生活觉得方便多了。到门口帮爸爸买面包,帮妈妈买东西,我都会骑着自行车去。等我再长大一点,我也可以自行车去上学了。
学骑自行车,让我明白了一个道理:在做任何事的过程中一定要投入,认真,努力,不要放弃,勇往直前,事情就一定会成功的!
六年级英语第一单元篇十三
我立马跑回家去,想来想去终于想好了!我下这颗药丸立马变成了垃圾箱,变形成功后我就去了公园(因为那儿很脏)到了那里,果然是这种情形,我伸出双手去捡起来吃,有的人倒蛮自觉,自己把垃圾丢进我的肚子里,我开心的笑了,把飞利浦牌的吸尘器送个自觉的人们。我吃来吃去,现还很开心,后来肚子痛了。我检查了一下身体,噢!我的天呀!既然把不可回收的垃圾吃入了可回收的箱子里,把可回收垃圾吃入了不可回收的箱子里、我立马打急救中心的电话,工作人员到了现场,立马把我的肚子清一干二净。我的肚子立马就没“生病”了。我谢了医生后又开始捡垃圾了。这次我就非常得小心,把可回收垃圾放入它的.“家”,把不可回收的垃圾房如它的“家”。有两个人把可回收垃圾放入正确的地方,别人就学着这两个人,有顺序地投入这两个箱子里。我吃饱后就去了垃圾场,把肚子清空后吃了回原药丸,立马就变成了我自己。
“起床了!”妈妈大声喊,醒来后才知道这是一场梦啊!在梦中我懂得了一个道理:应该从小养成不乱丢垃圾的小孩子!
六年级英语第一单元篇十四
巍峨的山,清凉的水,美丽的花,嫩绿的草,这些等等东西都归大自然所有,当然也归人类所有。
但人类可以拥有它们吗?――乱扔垃圾随地吐啖摘花儿践踏草地……这些都是人类对大自然的破坏,是人类毁坏了自己的生活家园。
这些都是人类造成的,这些都是人类的错,如果人类不在俘虏动物,捕杀动物,拿动物做开心的对向……那动物们也就不再伤心了。
从现在开始,大自然的植物们、动物们、山、水……都在期盼着,希望人类会爱护它们,保护它们。
六年级英语第一单元篇十五
一年四季中,谁是最热的季节。那当然要数“热力霸”——夏季。
那么有人问,怎样才能解热呢?当然是靠我——风了!
只要是我经过的地方,人们就可以从口干舌燥中解脱出来,看到这个场面我真是高兴万分呀。
早晨,我吹过草地。小草慢慢地伸伸懒腰;花儿悄悄地从梦中醒来,散发出浓浓的花香;小树伸着树枝向我挥手……这多么像一幅美丽的风景画呀!我看着这幅美丽的风景画,心情特别的爽快。
骄阳似火的中午,空气里仿佛有一个特别大的火球在燃烧,小草们个个晒得像得了病似的,花儿晒得直喘气,小树晒得耷拉着树枝。这时,它们多需要我呀!我来了,没想到雨哥哥也赶来助我一臂之力。它们个个都高兴起来。花儿不再喘气,小树也慢慢得抬起头来。见到如此情景,我和雨哥哥都非常开心。
我真为我是风感到自豪!
六年级英语第一单元篇十六
春天,小草探出头来,花儿绽放出最美的笑脸;柳树又长出了嫩绿的心叶子。一切的植物都苏醒过来。春天是个万物复苏、阳光明媚、不冷不热的季节。所以无论是人,还是动物,或是植物都喜欢这个季节。就算下雨的时候也不觉得冷,因为春雨姑娘只带来了新鲜的空气和清澈的雨水。雨水不仅灌溉了田野,还帮果农给果树浇了水。等果树喝足了水以后春雨姑娘也就该走了。
夏天到了,炎热的太阳照射着大地,好像大地铺上了一层金毯子。这时,房屋和大树发挥了更大的作用。什么作用呢?当然是为人们乘凉了。
眨眼间秋姑娘来了。她拂去了太阳的炎热,带来阵阵凉爽的秋风。快看,秋姑娘手里是什么?啊!原来是硕大的果实成熟了。当然,果实的成熟也离不开人们的辛勤劳动。所以,人们也十分喜欢秋天。
我爱大自然的一草一木,也爱春、夏、秋、冬这四个季节。
六年级英语第一单元篇十七
虽然我已经11岁了,但还从未坐过火车。所以心中一直有个小小的愿望,那就是也坐一回火车,享受一下电视里见过的,一边喝着饮料,一边欣赏车窗外景色的那种感觉,那一定是威风极了!美妙极了!
机会终于来了。爸爸周六带我去长春,周五晚上我就兴奋得不得了。凌晨4点,我和爸爸起个大早,打车来到火车站,到售票处买了到长春的火车票。
等在候车室里,我禁不住地想,这火车什么时候才能来呀?坐火车的感觉一定特别有意思,火车里面会是什么样子呢?这时听见广播里面说:“到长春的旅客请到检票口检票。”我赶紧和爸爸去检票,然后来到站台等候上车。哦,去长春的人好多呀!我发现站台上到铁轨间有一道白线,工作人员提醒不许超过,以免发生危险。几分钟后,火车终于徐徐进站了。哇,火车好长啊!像一条绿色的巨龙,一节一节连在一起,慢慢停下来,装载远行的人们赶往目的地。
当我被爸爸叫醒时,火车已经到达长春站了。我和爸爸随着熙熙攘攘的人流从地下通道出了火车站。哇,眼前又是一片繁华的景象了!这第一次坐火车,真是让我找到了世界真奇妙的感觉呀!
六年级英语第一单元篇十八
大自然的声音是无穷的、接连不断的声音。
夏天的声音是可怕的。下雷雨之时,闪电似乎要劈开整座楼房,轰鸣的雷声似乎要炸聋人们的耳朵,婴儿们哭闹着躲入妈妈的怀抱。
秋天的声音是温柔的。听,一群大雁排成了“一”字形和“人”字形,飞向了温暖的南方,它们不住地鸣叫,似乎在对大地说:“现在冷了,我们必须走,不过,当天气转暖时,我们一定会归来的!”
冬天的声音是寒冷的。西北风呼呼地刮,吹冻了小河,吹落了树叶,吹下了雪,雪覆盖了大地。大地整装待发,准备了精神去迎接春天,保卫冬眠动物安心过冬。
一年中有四个季节,特性不同,而四个季节还会用自己的风去考验动植物。
春天刮大风,迎春花却冒风开放;夏天骄阳似火,荷花却顶着烈日开放出了美丽的花;秋天凉风习习,菊花却挺立着干;冬天大雪纷飞,“岁寒三友”——松、竹、梅依然迎着寒风立上枝头,散发出阵阵芳香……它们都是坚强的植物,当风吹着它们冷时,它们会用一句话来激励自己——“不经历风雨,怎能见彩虹?”想到这么一句,它们便会继续傲风绽放笑脸。
这就是大自然——一位神奇的魔法师手中的声音。