读后感是在阅读过程中引发的思考和感悟的综合表达。写读后感时，可以适度运用一些修辞手法和写作技巧，让文章更加生动有趣。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能给大家提供一些启发。

法在我身边读后感篇一

冬薏，一个如天使般纯洁，且美丽却因为一场大病失去了甜美声音的女孩，一个与我十分亲密的朋友。她很喜欢舞蹈，即使没有舞台，即使只有我当她的观众，她也丝毫没有对它失去兴趣。

在这颓唐之际，我不知道她是怎么想的，竟要我去看她舞蹈。我实在没兴趣，便回绝了她。可是她还是执意要我去，眼中透露着诚恳的哀求，于是我便勉强答应了。

我们来到我们的秘密基地，这里虽无尔康紫薇的秘密基地那样令人心动不已但也不乏它们的美丽和芳馨。我坐在一块石头上，无厘头地看着四周。突然，安静的空气里，传来了石进弹奏的《遗忘》。于是一位穿着米色连衣裙的美丽女孩赤着脚丫子，轻轻地舞动起来。哀伤的伴奏与那轻盈中略带伤感的舞姿，似乎在叫我遗忘悲伤，我不禁捂着嘴，抖着肩膀，偷偷地哭着。

待我平复心情后，我俩背靠着背，欣赏着属于我们的天地。她拉着我的手，好生温暖。我闭上眼，回味那音乐和她舞蹈的模样，是的，她一定是天使，一位能够从心底深处拯救我的天使，一位我以为我没有温暖却在我身边温暖我的.天使！

法在我身边读后感篇二

今天细读了厅领导推荐的《身边的士兵》一文，深有所感。那些稚嫩的士兵饿着肚子怀着满腔热情赶赴师部驻地参加对抗比赛，秩序井然的等候乘客们拥挤上车后才在3分钟停车的最后一瞬间上了车；面对临座的那个女乘客的不屑显得有些木讷和无奈；闻着饭菜的香味努力克制着自己的食欲；该文作者曾经也是一名解放军战士，他联想到自己当年的情景，看着这些同自己当年一样孩子似的战士，心生怜爱，决定自己掏钱为十六名战士每人买两盒饭。这一切都彰显出人民子弟兵的可敬可爱。故事本身并不复杂，但却表现了一个大的主题，就是我们的人民群众在目前的和平环境下，用什么样的态度来对待自己的子弟兵。

这些战士未参军前在家里也是父母的娇宝宝，也是自由快乐的孩子。但到了部队他们就有了约束和纪律，就成为保卫国家安全的一名不怕苦累的战士。不能因为社会上某些人对战士的冷漠和鄙视而伤了年轻战士的心。他们随时等待召唤或奔赴灾区，或杀向战场，是我们这个国家最可爱的人。“如果一个国家和广大人民，都尊重和爱戴自己国家的军人，这个国家就一定立于不败之地。”这就是作者所要体现的主题。

纵横几万里，军人是一道最美丽的风景。忠心贯日月，豪情万丈长。为了家国安宁，为了天下太平，用鲜血和生命铸就着人生的辉煌和荣耀。军人如一轮蓬勃的朝阳，把光明与温暖，洒遍万里江山，洒遍美好人间。军人是一条坚不可摧的钢铁长城，巍然屹立在中华大地。洪水来袭，军人用身体筑成了堤坝，守护着人民的生命财产。地震无情，军人有情，抗震救灾日夜奋战，军人成了人民眼中的光明，成了人民心中的希望。哪里有灾难，哪里就能看到军人的身影，哪里有不幸，哪里就有军人的风采。军人是战火硝烟中，冲锋陷阵，不怕牺牲的战士；军人是和平年代里，赈灾救难，扶危济困的天使！

他们是伟大的，值得赞美的！

法在我身边读后感篇三

暑假的时候，我叫爸爸到新华书店购买商晓娜写的书——《天使在身边》。所以我对这本书的`内容了解得比较深。里面写了：马一左和马一右是一对双胞胎，虽长相一模一样，但有迥异的性格和各自丰富的心理世界。他们一起对付高年级的男生胡子原，一起跟踪大侯老师，一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方……他们无论做什么事情都要在一起，有时候他们会互相关心、帮助。看完这本书，我觉得：团结友爱，关心和帮助他人很重要。

“三个和尚”之所以“没水喝”，是因为不负责任，互相推诿；“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，是团结合作的结果。马一左和马一右团结友爱无不证明了“兄弟同心其利断金”的道理。春秋战国时期，廉颇以英勇善战闻名为赵国立下无数战功，当了将军；蔺相如冒生命危险以聪明才智和胆识完璧归赵，后来赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅说：“以后让我见了他，让他下不了台。”蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于顿悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙。

以后，我要团结同学，努力学习，报效祖国，回报关心和帮助我的所有人。这是《天使在身边》这本书给我最深的感受。

法在我身边读后感篇四

因此，凡事都有好坏之分，就同一件事而言，对人们来说也同样有利弊之分。人们每天都在周而复始的过着自己的生活，有人痛苦，有人快乐，在一个人的一生中可能会遇到许多是非，不可能永远痛苦也不可能永远快乐，凡事以平常心态面对，这样对自己来说或许更有益处。

若是有人问：世界上什么地方最危险？哪里最安全？什么是无线与虚无？什么是是非对错？这些争端的距离到底有多远……你如何回答呢？有人说，最危险的地方也可能是最安全的地方，灾难往往在最万无一失的地方发生，无线与虚无、只有一步之遥，是非对错只在一念之间……或许一不小心，人就会做错事物，但确是始料不及的。几十万年对于人的一生来说实在漫长之极，但对于缓慢发展的宇宙演化史来讲，那就是一瞬之间！只不过这些取决于用什么参照物去比较罢了。

历史上曾经出现的东西也一定会在历史上消失”，的确，世界上的一切都要经历从生到死的过程，人会消失，物质也会消失，我们的宇宙会消失，质子也会消失，但需要相当长的时间，每个人的一生中会有平均一至二个质子从你身上永远消失……或许美好的事物就像过眼云烟，转眼消失，有人争名夺利到头来反而一场空，还为此失去了更多东西，其实只要生活的自在安逸，多姿多彩就行了。当然，人本是千差万别的，不可能要求每个人都能这样想，自然允许各种各样的想法，只要无愧于心就好。

这个世界是变化多端的，人类面对世界应当积极探索，不断创新，永不服输，为了自己的事业爱好，付出一切，为立足于世，实现自己的理想。除此之外，还应当谦虚谨慎，对待周围的人与事物诚实不虚，多关注身边发生的事物、现象及自己喜欢的一切，以便培养对这个世界的好奇心，积极的探索未知世界，你会发现这个世界中的现实有时候比科幻小说更为神奇！

法在我身边读后感篇五

著名的文学家高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。由此可见，读书能给我们带来很多的好处。

最近我读了一本书，书名是《爱上科学》。书里有：多彩的植物王国、人体的科学奥秘、有趣的动物世界、奇妙的数学故事和有趣的物理故事。通过一个个的小故事，带我畅游了一趟科学王国。我印象最深的是青青、豆豆、腊腊这个故事，它以童话的形式生动有趣的向我们讲述了一根名叫青青的小辣椒、一块儿名叫豆豆的豆腐和一块儿叫腊腊的牛肉一起在人体被消化吸收，又一起变成排泄物的过程。它告诉我们：消化系统是由消化腺和消化道两部分组成。消化道是一条起自口腔延续为咽、食道、胃、小肠、大肠的肌肉性管道，我们的身体就像一个大工厂，吃下去的食物经过不断的消化吸收，才能变成身体发育所需的.营养。

通过读这本书，我感受到我们生活的世界很神奇，隐藏了许多没有破解的奥秘。只要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、强烈的自信心，就能破解一个个科学奥秘，为人类社会创造一个更加美好的明天！

法在我身边读后感篇六

我喜欢冰淇淋，因为冰淇淋在夏天可以给人们降温。在制作冰淇淋里面，我知道了冰淇淋是怎样做出来的。先把所有原料倒入罐子里搅拌，然后再把原料混合在一起，接着用过滤机，把混合物里面的杂质去掉，再把混合物里边的小颗粒打碎，用高温杀菌后，快速冷却，加入香草或草莓等香料，经过冷却装上包装，香甜可口的冰淇淋就做好啦！

我喜欢喝牛奶，因为牛奶里有很多营养，可以让小孩子长高，我想知道他是怎样做出来的？在制作牛奶里面，我知道了牛奶是怎样做出来的。要在早上或晚上挤奶，刚挤出来的生俘要马上送进冷藏库储存，经过冷却装上包装，香甜又有营养的牛奶就做好了。

我读了《身边的科学》这本书告诉我了很多知识，我喜欢他们，我想经过实验把他们都做出来。

法在我身边读后感篇七

《身边的科学》是著名的日本作家小石新八主编、荒贺贤二绘图片的一本科普读物，是日本最受欢迎的儿童生活能力培养百科。

读了这本书，告诉我们可以创造很多东西，对人们的生活帮助很大。比如：我从食品篇学会了冰激凌的制作方法、还了解了方便面的制作过程、看到了美味果酱的生产过程、还知道了果汁软糖的`生产过程。

读了这本书，我了解了好多关于身边的科学知识，明白了科学创造生活、改变生活方式的重要作用，也明白了可以利用机器帮助人们，比如：电脑打写替代了手写，汽车、飞机代替了步行和马车。也告诉我们小朋友要好好学习、掌握科学，将来通过发明创造，帮助人类更好的生活！

法在我身边读后感篇八

今天，我读了《天使在身边》这本书中的一个小故事——越来越厉害的门。

我觉得这个故事既可笑，有感觉到小朋友的想象力丰富。可笑的是一个如此平凡、存放体育器材的小仓库，居然能够让孩子们想象出那么多神奇的东西！有外星人、盒饭、猛兽、发卡......

喜欢冒险的马一右居然能想象仓库里有外星人；总喜欢好吃懒睡的安大壮居然想象仓库里有盒饭；爱美的可爱小女生余多多竟想挖出发卡、裙子！

真是太有趣了！每次读到这里，我都会不断变成故事中的人物，跟他们一起去挖宝藏，品尝香甜的奶油蛋糕。跟随着马一右去找外星人的飞船。

从这篇小故事中，我悟出了一个道理：不要很快下定论，要一步步分析有些事物，才能得到更好的结论。才不会出差错！

让我们一起走进晓娜姐姐的世界吧，让我们多在她的世界里呆一会！

法在我身边读后感篇九

近日在网络上转发的《身边的士兵》一文，是作者李公尚先生写的一篇纪实散文，记述了他在山东曲阜车站上火车见到十几位年轻的士兵也在乘这趟火车去部队营地。作者开端先写了上车时旅客的纷乱和士兵们努力保持队形最后上了车。正巧作者同这些士兵座位相邻，也就有了他更好的观察士兵和周围情况的条件。他写了一位妇女带着个孩子，因为孩子好奇要戴士兵帽子还想穿士兵的军衣，一位士兵好心地满足孩子却遭到这位妇女的鄙夷，呵斥阻绝孩子说有“有味”.让士兵们看到这一幕非常尴尬。接着写到车上买盒饭，价格较贵，这些年轻的士兵尽管饥肠辘辘，但都没舍得去买。作者曾经也是一名解放军战士，他联想到自己当年的情景，看着这些同自己当年一样孩子似的战士，心生怜爱，决定自己掏钱为十六名战士每人买两盒饭。

他的一举感动了乘务人员，当车长用广播公开了他为战士买饭的秘密后，一下感动了许多车上的乘客，他们纷纷捐款给作者，后来作者决定把这些钱留给战士们，好在继续的旅程上用来买食品用。

故事本身并不复杂，但却表现了一个大的主题，就是我们的人民群众在目前的和平环境下，用什么样的态度来对待自己的子弟兵。这些战士未参军前在家里也是父母的娇宝宝，也是自由快乐的孩子。但到了部队他们就有了约束和纪律，就成为保卫国家安全的一名不怕苦累的战士。不能因为社会上某些人对战士的冷漠和鄙视而伤了年轻战士的心。他们随时等待召唤或奔赴灾区，或杀向战场，是我们这个国家最可爱的人。“如果一个国家和广大人民，都尊重和爱戴自己国家的军人，这个国家就一定立于不败之地。”这就是作者所要体现的主题。

在行文写作中，作者很注意语言对情感渲染的运用，比如，“士兵舔着干裂的嘴唇”,“腼腆一笑，红了脸低下头”,“眼里露出孩子般的惊喜”等，通过这些语句也看到了作者对战士的一种发自心底的爱意，也凸显了这些战士年轻稚气又很可爱的一面。最后写到，当列车开动时，乘客从车窗中看到，这些士兵们面对开动的列车，致以庄严的敬礼。使文章有了更高的升华，那个妇女的行为只是大河奔流的一点小插曲，广大人民热爱子弟兵才是主旋律，文章通过军礼，体现了子弟兵保家卫国的坚强信念跃然纸上。

法在我身边读后感篇十

在暑假我花了两天的时间读了《天使在身边》一书，心里突然酸了起来，他让我感受到了一种真挚的感情和博爱的亲情，这些都是人间最美好的情感，他让我感动。好久没有这么感动了，打开窗看向远处，蓝天白云多么的美好。

我曾经无数次想过天使的样子，长着一对洁白的翅膀，无拘无束的在天堂里唱歌，为人类散播爱，与希望，看了这本书我明白了，天使不一定会有翅膀，不一定要住在天堂，但是她照样可以是天使，因为她有爱。

是的，当忙碌的父母带着一身的疲惫推门而入时，我们为他们倒一杯水这时我们是天使，当走在大街上看到饥饿的小动物我们小心翼翼地喂它们食物，这时我们也是天使，当身边举行爱心捐款活动时，我们把苦心积攒下来的零花钱投入募捐箱，让穷苦山村的小朋友能有书读，有牛奶，有鸡蛋吃，这时我们就是天使，当同学因为一些事而心情不好的时候我们放弃玩的时间，静静的陪她安慰她，这时我们就是天使而且是快乐的天使。

为什么人们常常都说：助人是快乐之本。因为在帮助别人的过程中得到的快乐是真正的快乐，相信我吧，我一定会做到！我相信你们也会做到的。

只要我们都拥有一颗善良真诚充满爱的心，我们都会是一个快乐的天使。

法在我身边读后感篇十一

不要以为科学就是爱迪生的一盏灯，居里夫人的一颗镭。法布尔告诉我们，其实科学还是身边的一只蚂蚁、一只蚱蜢。

“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的'网来”，他们都是科学，都是我们身边的触手可及的事物。

法布尔用他的《昆虫记》，让我们知道其实科学离我们一点也不远，科学就在我们的身边。

在法布尔撰写《昆虫记》时，一贯“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。法布尔为之献身的，正是这种揭示和把握“真相——真理”的伟大事业。

《昆虫记》这部作品展现了法布尔科学观察研究方面的才能和久学才华和他的人文精神以及对生命的无比热爱。

法在我身边读后感篇十二

我已经读完了《身边的科学》这本书。这本书主要讲的是食品和家用物品的制作方法，书里详细地列出了每一个东西的制作过程。我最大的愿望是能把书里面的家用物品一个个都做出来，在日常生活中可以用到它。我印象最深刻的是制作圆珠笔这一篇，我看到用圆珠笔写字，墨水就会从笔端的球珠流出来，不写却又流不出来，我觉得很奇妙。从书中可以了解圆珠笔主要是利用球珠在书写时与纸面接触产生摩擦力，使球珠在球座内滚动，带出笔芯内的油墨或墨水，来达到书写目的`。圆珠笔是用笔杆、笔头、笔帽、等做成的。第一步：制作圆珠笔的球珠。第二步：制作笔尖。第三步：放入球珠。第四步：制作笔芯。第五步：组装。圆珠笔就做成功了，圆珠笔可以写字和画画，所以我特别喜欢圆珠笔。

还有很多跟科学有关的事物可以让我们来学习，比如《身边的科学》里面有棒球手套的制作方法、橡胶橡皮的诞生。通过这本书让我更加了解了科学的奥秘。

法在我身边读后感篇十三

“好困呀！”我合上书本走到床边躺下，“终于读完了。”我今天读完了《法在我身边》这本书，真是知道了不少法律知识呢！其中给我印象最深的是《妈妈，看日记之前跟我说一声好吗？》。

很多大人认为，小朋友年龄小，幼稚无知，生活简单，没有隐私可言。可真是如此吗？不！每一个同学都有自己的秘密。很多同学喜欢将自己的秘密写在日记里，再用一把小锁将自己的秘密锁起来，最后偷偷地藏好。天真地以为，这样自己的秘密就不会被发现。然而，现实生活中，有一些父母神通广大，常常利用孩子上学的机会偷看我们的日记。

一天放学回到家，我放下书包，正准备朝房间走去，忽然看见妈妈从我的房间里匆匆地出来。我觉得妈妈怪怪地、很不对劲儿，忙冲进自己的房间里，拉开抽屉，果然，我的日记被动过了。呀！妈妈竟然偷看了我的.日记。我很不舒服，决定要和妈妈谈一谈：“妈妈，日记是我的个人隐私。未经我的允许，任何人都不能看我的日记。《未成年人保护法》第三十九条表明任何组织或个人不得披露未成年人的个人隐私。《儿童权利公约》也表示儿童的隐私、家庭、住所或通信不应受到任意或非法干涉，荣誉不受到非法攻击。”妈妈被我说得只好答应以后再也不偷看我的日记了。

我的权益，我维护。同学们，要想维护自己的合法权益，我们就要做一个知法、懂法、守法、用法的少年。

法在我身边读后感篇十四

记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，就使我从中增长了不少知识。

就说养花这件事吧。金华人十分爱养花，我家也不例外。家里养了好几盆，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水给花浇水。

一天中午，天气十分炎热。盆里的花已经有点干枯了，都耸拉着“脑袋”，盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状，我连忙到水里也舀一桶水，准备给花浇水。正在这时，爸爸看见了，赶忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问：“为什么？花都快枯死了！”爸爸说：“没关系的，不会死的。”我感到十分奇怪，再问爸爸：“为什么？”可爸爸也讲不出个道理来。这时，我想起了《身边科学365问》这本书。打来书后，我仔细翻看，终于寻到了答案：原来，中午气温较高，这时植物根系吸水和叶面蒸发基本相同。如果用冷水浇，土壤温度就会降低，从而使植物呼吸能力减弱，水分的吸收能力相应降低，这就会使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午是不能浇水的道理，真的是不看不知道，一看下一跳。

又有一次，我回老家到毛竹林里去玩，看见里那里有许许多多的毛竹，每根都又细又长，我想起了以前到这儿玩时，看见的毛竹也这么粗，一直没长粗。这是怎么回事呢？我问表哥，表哥说：“不可能，肯定长粗过的。”可我就不信，就又一次在《身边科学365问》这本书中寻找构造，所以无法使茎部增粗，只能向上长高。我看了以后，高兴的笑了。他说：“我以后也像你一样多看看书。”我听了后，心里真是乐滋滋的。

《身边科学365问》的确是我的良师益友，它帮助我解决了生活当中遇到的许多难题。我想：利用假期，我一定要把它认真地阅读一遍，相信会有更大的收获。

法在我身边读后感篇十五

你知道圆珠笔是怎么诞生的吗？你知道甜甜的软糖是怎样被做出来的吗？你知道美味的冰淇淋是怎么出现的吗？别急，《身边的科学》这本书就像一位耐心的长者一样一一告诉你答案。

这本书是由日本的小石新八所著，荒贺贤二绘图，中国的张羽佳译，内容是从我们身边的`常用物品以及食品入手，用可爱的插图和实际生产现场的照片，讲述各种原材料是如何变成我们都熟悉的物品，从小小的铅笔、胶水、白炽灯到大大的车道桥梁都有关于原材料的制造工序与故事。全书共有100多个专栏，可以带领同学们走进“科学工厂”，参观近50种美味食品和有趣的物品的生产车间，领略他们的生产小故事，了解他们的制造奥秘，进而激发同学们动手探索和“发明”制作的热情，帮助同学们成为小小工程师和未来发明家。

这本书的插图也很精美。书里除了工厂里的写实照片，还有小小人在工作的场景画面。这些小人们虽然不足一颗青菜长，可是他们会磨刀、吃饭、切菜和许多事情，多么的可爱！让人在不知不觉中愉快地发现了身边的科学。

让我们一起看一下“香浓巧克力的秘密”这一篇吧。篇中先用文字介绍了巧克力的组成及发展历史，接着又用可爱的插图和漂亮的照片按照制作工艺与过程详细地介绍了巧克力的六个制作步骤：烘焙可可豆--磨碎--混合--精炼--再搅拌混合--定型，出模，包装。

哎，对了，告诉你一个小秘密，每个篇目的最后一项都有补充知识，比方说食品制作的补充知识，多贴心呀！

这么好的书，希望你也能喜欢，让我们一起读吧，一起去体验无限广大的科学世界的神奇！

法在我身边读后感篇十六

我读了《法在我身边》这本书，让我知道了虽然我们是一名小学生，在大人眼里，我们还只是个小孩子。但是我们一定要了解法的基本知识，一方面可以让我们懂得做人的基本道理，另一方面更重要的是懂得保护自己的基本常识。

虽然我们国家是一个法制国家，但一些不法分子，仍然敢触犯法律，违背良心，做一些伤天害理的'事情。比如说现在常有一些孩子和妇女被人贩子拐卖。尤其是小孩子，就是在家门口玩或者说是在人非常多的地方，比如超市、商场、娱乐场所或者是在酒店吃饭什么的，都有可能稍不留神，孩子就被拐走了。有的说是被挖去器官卖钱，有的说是被拐给乞丐集团搞成残废去行乞。不管怎样，都让人听了胆战心惊。这样我们还能不学习法吗？还能不学习怎样保护自己吗？从这本书里，让我懂得了，遇事不要惊慌，要沉着冷静；要善于想办法与坏人周旋；想办法脱身，想办法引起别人注意，想办法求救于别人；要学会与坏人斗智斗勇。这个社会最终还是好人多，坏人少，坏人迟早是要被抓住的。不是俗话说，天网恢恢，疏而不漏吗？我相信，只要我们懂得自己保护的方法，一定可以不受坏人的干扰，可以健康、快乐的成长。

法在我身边读后感篇十七

俗话说“国有国法，家有家规！”那法律是什么呢？是国法，还是家规？我觉得法律既是国法也是家规，我也觉得法律离我们很近，因为在每天电视中的《新闻联播》《每日焦点》等等中都有法律的影子，就连生活中，法律也是不可缺少的。

最近，在我身边有个人和她的丈夫离了婚，还不告诉自己的妈妈。晚上，她还和她已离婚的丈夫一起回家吃饭，晚上，那个男的还叫了一声“娘”！当事情暴露的时候，已经过了三天，无法再向法院起诉，这件事是侵犯了人的知情权。我知道了，觉得那个女的`很愚蠢，而那个男的很无耻！！！

这本书，我明白了：法律是一件保护自己的利器，是一件惩恶扬善的利器，是一件维护和平的利器；是我们生活的保障，是天底下最公平的东西。法律，其实它一直监视着我们的一举一动。

我们应该真确使用法律，受伤害时，我们要学会保护自己，因为，法律是永远不会改变的东西，它是我们人民的保障。

法在我身边读后感篇十八

“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊哲学家亚里士多德曾经说过的一句话。俗话说：没有规矩，不成方圆。如果没有法律的保障，我不敢想象我们的生活会变成什么模样。

前天，班主任给我一本书——《法在我身边》，她说：“好好读读这本书，然后跟同学们谈谈读后感受。”这是一本普及法律知识的书吗？那内容该会是多么枯燥啊！我有点迟疑地接过书，但才翻了几页，就不由自主地被它吸引，竟然一口气把它读完了。

这本书由江苏人民出版社出版，划分为五大章，分别是：《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的权利》《我的行为我规范》《我会保护我自己》。全书又分为20课，每一课着重讲述某一方面的法律知识，为了使这些知识浅显易懂，还列举了相关案例。

原本提起法律，我会有一种神秘庄严的感觉，觉得法律是成人关心的问题，离我们小学生太遥远。读了《法在我身边》这本书，我明白了其实法律跟道德、纪律一样，时刻都伴随着我们，都在规范着我们的行为举止。例如：父母偷看儿女的信件，是侵犯了隐私权；别人给你取带有侮辱性意味的绰号，是侵犯了你的人格权；照相馆老板不经你同意，把你的相片放在橱窗做广告，是侵犯了你的肖像权……正是因为有法律的存在，才会让我们的生活正常，有秩序。

在这五大主题中，和我的生活联系最为紧密的是《我有受教育的权利》。案例《老师，上课是我的权利》令我印象深刻，主人公谢坤简直就是第二个我。他经常因为上课调皮、不认真听讲而被老师罚到教室门外去，一站就站到下课。我也是一个很调皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和谢坤一样，因为某些原因而被老师罚站。

如何对待老师的行为呢？案例后面的《我是小博士》一栏帮谢坤解决了这个问题：老师没有让学生不上课的权力，根据法律规定，14岁以下儿童必须接受义务教育，国家，社会，家庭必须予以保证。如果以后老师上课时再把我赶到走廊上，我一定会用法律知识据理力争！

每到双休日，我就像一个陀螺，不停地在各个兴趣班中转。休息天比平时学校上课还累。我特别希望妈妈给我留一些自由支配的时间。《未成年人保护法》里面说：‘未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。’”看来，妈妈剥夺了我的合法权利，我一定要把这本书给妈妈看，相信通情达理的.妈妈一定会支持我维护自己的权利。

读了《法在我身边》这本书，我受益匪浅。让我们一起阅读这本书吧，学会使用法律来保护自己吧！

法在我身边读后感篇十九

今日，我读了小学版的《法在我身边》这本书，该书主要讲了未成年人应有的权力。这本书一共分五章：第一章《我的人生我做主》；第二章《我是家庭的小主人》；第三章《我有受教育的权力》；第四章《我的行为我规范》；第五章《我会保护自己》。其中我印象最深的是第十六课《我是绿色小网民》。

这篇文章的开头就讲述了一个小故事，一个小学生她每天都要从家里偷拿十元钱去网吧打游戏、上网。长期下去她的成绩逐渐下降了，慢慢的从一个好学生变成了一个差生。上网有了网瘾也会导致一些人因无钱上网，而萌生歹念，有的偷家里的钱，有的甚至走上犯罪的道路。去偷去抢。就在前几个月，就有一个小伙子上网入了迷有了很深的网瘾，后来，没有钱去网吧了，他就闯入一户人家去实施盗窃，结果被主人发现了，为了逃命他拿出来身上的`小刀刺向这家人，导致了一死一重伤的恶劣后果，这小伙不仅自己犯重罪也给他人和社会造成了严重的后果。

由此可见，网瘾对我们青少年的危害有多大啊！但是，网络是把双刃剑，如果我们能合理的使用网络、而不沉迷于网络，那么。网络就会给我们带来很多益处。比如，我们可以在网上查阅学习资料；在网上和同学交流讨论学习中不明白的问题，互相提高自己。还可以在网上购买各种各样的文具和书籍。

同学们，我们是青少年，我们能在合理的范围内到网上去吮吸丰富的知识，但我们千万不能沉迷于它！

法在我身边读后感篇二十

世界上有很多美，但是却缺少了发现美的眼睛！！！

当我看了《美在你身边》这一档节目时，内心被震撼了。世界上有那么多美，有那么多神奇的美，让我震撼。

邓丽，最美教师。她教留守在乡村的儿童们，让儿童们学到了前所未有的知识，也让留守儿童们见到了前所未有的'板书、舞蹈、美术......更让留守儿童们体会到了温暖、幸福感。邓丽老师放弃在城里的美好生活、职业，而是来到乡村里教留守儿童，让他们和城里的孩子一样，共同成长，共同生活。一转眼的时间，3年过去了，邓丽要走了，孩子们舍不得老师，老师更舍不得学生，学生特地为老师写了一首歌，还做了贺卡，希望留下老师，一名同学哭着说：“不管我们用尽全世界所有的办法，都要留下老师！！！”这是一种心灵的美，让人感动！！！

吴斌，最美司机。他非常普通，普通的转眼之间就消失在人海之中。但是，他做了一个超越平凡人所做的事：

一天，吴斌和往常一样在高速公路上开大巴车。忽然，一块正方形的铁片飞了过来，穿过大巴车玻璃，打到了吴斌的腹部。顿时，鲜血直流，但他做的第一件事是：把住方向盘，停靠在路边，刹车，45秒起警示灯，警示后面的车辆前面有车，并下座叮嘱：“乘客不用着急，快给我打110、120，先不要下车，现在正处于高速公路上，千万别慌！！！”一会儿，110、120来了，经长时间的抢救，吴斌叔叔走了，走的很慌，不过他保证了24位乘客的生命，但他却与世长辞......他是多么的伟大啊！！！我不禁流下了泪水......

其实，我们身边到处都是美，只要你用心去看，用心去发现，我相信，你们一定会感受到的。如果你发现了美，就一定会有所震撼和感动的！！！

法在我身边读后感篇二十一

上周日，妈妈让我洗袜子，我的袜子好脏啊！我用清水把它洗了又洗，可是一直洗不干净，真让我发愁。于是，我就问妈妈：“我用什么，才能把袜子洗干净呀？”妈妈说：“擦点肥皂再搓一搓就洗干净了。”我就拿起肥皂，在袜子上搓了又搓，最后再把它冲掉……袜子真的洗干净了，我看到打肥皂这么起作用，心想：“以后用它洗衣服就方便多了。”但是，肥皂又是怎么做出来的呢？我问妈妈。妈妈说：“要问这个问题你就去看看《身边的科学》这本书吧！”于是，我跑到房间，拿起书，迫不及待的看了起来……我终于明白了肥皂去污的秘密，还知道了肥皂是怎样做的：

1、在油脂里加入碱性药剂，一边加热一边搅拌，得到黏糊糊的皂基。

2、在皂基里加入盐水用力搅拌，分离出肥皂成分。

3、把肥皂成分提取出来，摊成薄薄一层，让它干燥。

4、把干燥的皂基揉碎成小颗粒，放到搅拌机里，加入色素和香料，用力研磨。

5、把混合好的皂基放到压制机里，挤压成条状。再切成大小正好的小块儿。

6、用磨具造型、包装。

肥皂就做好了。

为什么水洗不掉的油污肥皂可以洗掉呢？这是因为肥皂中既有亲水成分，也有亲油成分，给污渍擦上肥皂揉搓，越来越多的亲油分子秘密的包围在油渍周围，油污就会被包围着离开衣物，分散到水里，用水冲洗就洗干净了。

我终于知道了肥皂去污的秘密，真神奇啊！

法在我身边读后感篇二十二

最近，我读了一本对我有意义的书，它就是《法在我身边》，这本书让我懂得了什么叫法律。

我看完第五章的时候，我就去和李林杰玩，突然陈扬明来了，他说：“李林杰，走我们去玩吧，别跟那人玩。”我当时一气之下，扇了陈阳明一个耳光。陈扬明怒气冲冲地跑过来说：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你为什么不让李林杰陪我玩呢?你又不是他亲人。”他说：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我骂了他几句。他却反过来抓了我一下，把我手上的`皮抓破了。这使我想起了法在我身边上的一条——我国《治安管理处罚法》。我对他说：“你已经犯了我国《治安管理处罚法》，那里面规定，殴打他人造成轻微伤害的，要处以拘留、罚款或警告。”他说：“假的，怎么可能啊!”我把那条规定找出来给他看，他还是不信，于是，我就把陈杨鹏喊来，叫他送几个“脆饼”给他。陈扬明听了这话之后：“你还是叫他别打吧，我知法了，对不起!"。

现在我终于知道什么是法律了，法律是由国家制定、认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件决定的统治阶级意志，以权力和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系的和社会秩序为目的的行为规范体系。所以，我们每个人都要知法、懂法、守法、护法。