裙子的读后感(专业19篇)
读后感是在阅读一本书之后对其内容、作者以及自己的理解和感受进行总结和反思的一种文学作品。它可以帮助我们更深入地理解书籍的意义和价值,同时也是对自己阅读能力和思维能力的一种检验。读后感是一种文学形式,通过自己的言语表达和思考,将自己的思想与作者的思想进行对话,对书中的人物、情节和主题进行评析和解读。因此,在读完一本书后,写一篇读后感是一种很好的方式来巩固和拓展我们的阅读体验和思考能力。在撰写读后感时,要注重逻辑性和条理性,使文章结构清晰、层次分明。接下来是一些读后感的实例,希望能给你启示和灵感。
裙子的读后感篇一
书籍是精神的石梁,是我精神世界成长的营养品,所以也是我生活的一部分。
最近,我们在刘老师的带领下又一起阅读了《一百条裙子》。在刘老师讲解下,我对《一百条裙子》所表达的意思更加深刻。明白友谊的重要。
这本书来自于美国埃莉诺·斯特斯的笔下。书中主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。她总穿着一条掉色的蓝裙子。班里所有的女生都喜欢捉弄她。有一次,旺达说自己家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。
其中有一句让我很感动。女孩子们捉弄她时,旺达就踱到爬满了常春藤的校舍前边的太阳地儿里。常春藤代表绿色、代表希望。旺达希望常春藤能带个她一丝希望。读到这里的时候,我觉得旺达渴望得到友情。我这才感觉到友情是很重要的,人要是离开了友谊,就会很孤单。如果要是没有朋友的人就会很伤心。
友谊就像一朵花,散放着它的芳香!读完书后,我更加珍惜友谊。
裙子的读后感篇二
书是阶梯,帮助人们登上理想。高峰,书是翅,帮助人们横渡理想海洋。
今天我看了一本书,名字叫《一百条裙子》,我兴致勃勃地读了起来。旺达一配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩)正因为她的旧裙子。所有的女生都喜欠捉弄她。直到有一天,旺达说她家里有一百条、各式各样的裙子,可是随之而来的只是更多的口朝笑,根本没有人相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达只,能默默地忍,受着。
读完了这本书,我很同情旺达,我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的孩子,同学们捉弄她。她并没有伤心。同学们捉弄她、她也没有报复人家的心态。旺达家里很穷。根本买不起一百务、裙子,拥有一百条裙子是她的梦想。她用心爱的彩笔实现她的梦想。有了梦想就会有了生活的希望、正因为她有这样的梦想,同学们捉弄她时才不会感到伤心。难过。
后来捉弄过她的那些女生发现,原、来旺达是多么爱她们。而且旺达是一个非常可爱。非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且把她找回来。可是,她们到了旺达家,只见屋里一片漆黑,什么也没有,这时她们才知道,旺达已经搬走。
读了这本书后我明白了:我们都要和旺达一样,为自己的梦想从不放弃,一定和大家好好相处。
裙子的读后感篇三
经老师介绍,我读了一本叫《一百条裙子》的小说。
主人公拥有一个奇怪的名字。旺达一配特罗斯基正,因为也得怪名字和她的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达说她家里有一百条各式各样的裙子,可是随之而来的是更多人的嘲笑,根本没有人相信她。而且大家都为这件事捉弄她。旺达只能默默地忍受着。有一天,旺达没有来,同学们发现旺达转走了,她再也没有回来。大家开始意识到旺达其实是一个很优秀的女孩灵感和热情让人望尘莫及。终于有一天一,一封信被寄到了手里。读着读着我的眼睛里噙满了泪水。
读完了这本书,我很同情旺达,认为旺达是一个坚强善良,有梦想的孩子,同学们捉弄她,她并没有伤心也没有报复人家的心态。旺达家里很穷,根本买不起一百条裙子,拥有一百条裙子是她的梦想,她的彩笔实现她的梦想,有梦想就有了生活的希望。正因为她有这样的梦想,同学们捉弄她时才不会感到伤心难过。后来捉弄过她的朋友发现,原来旺达是多么爱她们,而且旺达是一个非常可爱非常聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉并且把她找回来。可是,她们到旺达家,见呈里一片漆黑什么也没有,这时她们才知道旺达已经搬走了。
读了这本书后我明白了:我们要都要和旺达一样为自己的梦想从不放弃,和大家好好相处相互理解。
裙子的读后感篇四
《一百条裙子》本书荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖。这本书的叙述方式很特别,主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触,在作者淡淡的叙述里,在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光,她的思想,她的微妙的心路历程,见到了一个真实的旺达,倔强而孤独地存在,有憧憬和美好的愿望,安静,勤劳朴实,爱干净、聪明、执著、大度的旺达。下面就是小编带给大家有关于一百条裙子读后感的范文,欢迎阅读。
旺达。佩特罗斯基是一个拥有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺达住在靠近波斯金山山顶的地方,那个地方很适合在夏天去旅游,但却很不适合居住。她每天都穿着一条洗得发白、晾的走形了的蓝裙子安安静静地坐在班里最脏、最吵的角落里。正因为旺达的怪名字旧裙子,女孩子们都很喜欢捉弄她。而这总是被嘲笑的旺达,一直都在默默的`忍着。有一次,因为佩琪和她亲密无间的朋友玛蒂埃一起在路上等旺达,想捉弄一下她,可却没能等来,反而自己迟到了。旺达已经很久没来上学了,玛蒂埃根本没有办法集中精力来学习和做题,她想起了那个一百条裙子的游戏的经过:有一天,塞西莉穿了一条华美的红色的靓丽新裙子,正当大家都在赞美它的时候,旺达突然声称自己有一百条裙子,全都挂在她家的衣柜里,只是不能穿来而已。所有的女孩子们都深表怀疑,认为这是绝不可信的。没想到,旺达。佩特罗斯基的这一句话反而引来了更多的嘲笑。
我认为旺达。佩特罗斯基的名字一点儿也不古怪,虽然它没有佩琪、玛蒂埃和塞西莉这些名字好听,但它也是一个不错的名字。我觉得那伙女孩子们不应该嘲笑旺达,不能只看到了别人的缺点,每个人都有自己的优点。那些女孩子们应该去想想旺达的处境,她们应该感到尴尬!旺达,我认为你要有自信,有办法,她们如果下次再嘲笑你,你就毫不犹豫回敬她们一句:“每个人都有短处和长处,不要轻视了别人的长处,只去顾着看别人的短处,你们的短处就是爱嘲笑人!”
佩琪、玛蒂埃以及其他女孩子们,希望你们不要再嘲笑旺达了!
最近我读了一本书,《一百条裙子》。这本书给我留下了深刻的印象是文中的三位主人公,分别是旺达,。佩特罗斯基和玛蒂埃和佩琪。全书围绕她们三个人讲述了一件关于裙子的事情。骄傲的佩琪总想拿旺达开心,但旺达却默默承受了这一切直到离开这个学校。善良的旺达离开后却不忘给佩琪寄去问候信,多么善良的女孩呀!
从他们的故事中我知道了,我们每个人心里都渴望得到某一个东西或物品,或别人的尊重,或值得炫耀的切而旺达这个古怪的名字的女孩,他渴望得到的一百条裙子是他用善良,美丽的心灵构成的各式各样的这一百条裙子的过程当中学会用心灵构成的这一百条裙子的过程当中学会了宽容他人,这一点多么珍贵呀!而他的朋友们却不明白旺达对佩琪和玛蒂埃那份真诚的友情,她们还在呆呆的玩恶作剧,从他们的鲜明对比中,我明白了,拥有一颗朴实,纯真的心灵是多么重要。人与人之间需要的是真诚的交流,而不是总看到别人的短处而不是总想着用尖酸刻薄的语言去嘲笑别人。我们应该向旺达学习,有一颗宽容自己之心去待他人,让我们的心灵更加纯洁,美好,以前的我也会嘲笑别人,当别人说我的时候,我也会以犀利的语言去回复,现在我明白了:踏踏实实的,同时也要学习旺达宽恕他人等的特点。
裙子的读后感篇五
暑假里爸爸帮我从网上买了好多本书,通通看完之后,给我留下印象最深的就数一百条裙子了。
这个故事讲的是一个波兰女孩旺达·佩特罗斯基和他的同学之间的故事,故事中别的同学都在炫耀自己的裙子多漂亮多昂贵,旺达说她有一百条裙子,没有人相信他的话,因为大家都知道她家里很穷,而且每天都穿着那件旧裙子上学,所以她的这句话,给她带来了更多的讥笑。有个叫佩琪的女孩,每天都捉弄旺达,久而久之,可怜的旺达被这些侮辱的言语伤透了心,就一声不响的走了。但她却为大家画了一百幅画,是一百条各式各样的裙子。大家看到之后,非常内疚,都知道自己错了,特别是佩琪,还流下了眼泪。
这个故事告诉我们,不要用另类的眼光去看别人,不要因为别人外表丑陋,家庭贫穷就嘲笑别人,这样是不对的。要学会换位思考,用真心和同学相处,这样才能拥有更多的好朋友。
裙子的读后感篇六
旺达·佩特罗斯基是一个拥有古怪名字的女孩,因为她的怪名字和旧裙子,让所有女生都喜欢捉弄她。
有一天,她说自家的衣柜里有一百条不同样式的裙子,没有一个人相信她的话,却引来更多嘲笑,她都一直默默地忍受着。终于有一天,她忍不住了,和家人离开了那个地方。
然而,旺达的来信,让领头捉弄她的佩琪和马蒂埃,深感愧疚,她们得到了旺达获奖的那一百幅不同样式的裙子中的两幅,才明白旺达有多么爱她们,其实她也是一个可爱、聪明的女孩儿。
不管她是从乡下来的,鞋上总是粘着泥巴,还是从其它国家来的,拥有奇怪的名字,都没有资格去嘲笑她,不管是家庭富裕,还是家庭贫困的人。人与人之间都是平等的,应该互相平等相待。
另一方面,佩琪和马蒂埃并不是真正对旺达有任何恶意,她们只是觉得,旺达家那么贫穷,寒酸,不可能拥有一百条不同样式的漂亮裙子,不能理解她为什么要撒这个谎。可她们并不知道,这是旺达的愿望,却在无意间伤害了她。当发现那两幅画描绘的正是自己时,感到又惊喜,又难过,又自责,才会萌生去找回旺达的想法。可见,佩琪和马蒂埃其实也拥有一颗纯洁、善良的心。
读过《一百条裙子》。我的内心久久不能平静,我们都是同样的小学生,有同样的学习生活,生活中或多或少都会遇到类似的事情。
或者你,或者你身边的人,就是另一个佩琪,另一个马蒂埃,我想,大家会怎么处理呢?我的感受是:我要学会从自己做起,先改变自己的想法,学会理解别人,慢慢地,你和你身边的人就会渐渐地融合在一起,互相理解互相尊重。
裙子的读后感篇七
暑假,当我在栀子花淡淡的幽香里,与我的老朋友《阅读年选》再次相遇,我发现,自己的许多收获,都是由她带来的。好书,就像是一双追逐梦想的翅膀,让我在童年的世界轻舞飞扬。即使是一篇短文,也会像一泓清泉,在我的心田流过,自然而舒适。
沉醉在书香之中的我,读到“母亲用小拉车带上几捆甘蔗,把我放在甘蔗中间,上路了。这是母亲第一次去卖东西。路上,母亲的'脚步飞快,我在颠簸中察觉出了她的紧张。到了邻村的集市上,母亲却踟蹰不前,远远躲在人群边上。她没有胆量像别人一样扯开嗓子吆喝一阵。没人停下来,哪怕只是问一下价钱。母亲眼巴巴瞅着人一个个从我们面前走过。小半天过去了,甘蔗一根也没卖掉”,我的眼泪都在眼眶中打滚,妈妈为了“我”,为了“我”的花裙子,付出了太多太多!
这让我情不自禁地想起了自己的爸爸妈妈,他们为了我,不也是这样全力以赴吗?记得去年我生日,到了傍晚,爸爸妈妈还是没回来,我心里非常不愉快,今天是我的生日啊,一年只有一次而已……我跑进卧室生起了闷气。“来,快吃蛋糕!”爸爸妈妈边说边笑着走进了房间,“妈妈为了能买到你最爱吃的慕斯蛋糕,整整跑了全城好几家店,现做的,可新鲜了!”“回来晚了,没生气吧!”一切是那么自然,那么温馨,看到爸爸风尘仆仆的样子,看到妈妈笑意盈盈却略显疲惫的脸,我真想扑进他们怀里大哭一场……蛋糕吃在嘴里,格外香甜,因为,那也是爱的味道!
有爱的包围,我是幸福的,愿我们都能感受这种爱的味道,变得体谅父母,变得懂事,变得不再任性!
裙子的读后感篇八
暑假我和妈妈共读了我的“营养小书包”,我印象最深的就是《一百条裙子》。他让友爱的种子在我的心里成长,我愿友爱种在每个人的心中。
一看书名《一百条裙子》,心想:谁能有一百条裙子,是不是家里很有钱。迫不及待地看下去,女主角旺达出现了,她竟然是一个很穷的女孩。就是这个几乎不怎么说话的女孩,一开口就说自己有一百条裙子,这怎么可能。
看完这本书,我在心里感受到旺达这一百条裙子是真的。这一百条裙子就在了我们每一个人的心中。旺达受尽了同学们的冷落、嘲笑、最后转学了,可是她没有恨同学,却把友爱留给了大家。
唉!我们班的付加林就像旺达一样,就是因为一年级的时候,大家说她中了铅毒,所以我们班同学都不愿意理她。她没有一个朋友。甚至有些男孩还欺负她,她每天上学、放学都是一个人走,谁也不愿意跟她一起走。我想付加林一定很难受。我以后要帮助她,我以后要多跟她玩,这样她就不会寂寞。
我要向旺达一样,宽容的对待别人,让友爱种在每一个人的心中,让我们的班级、让这个世界充满阳光。
我要说的话:我真希望旺达是我们班同学,这样她就可以也会我设计漂亮裙子,我最喜欢穿漂亮的衣服了。当然,我一定不会嘲笑旺达,我会关心她,和她成为朋友。
这是我七月份写的一篇读后感,觉得还行,就让妈妈发了上来。请各位老师、博友多多指导。
裙子的读后感篇九
《一百条裙子》是我最喜欢看的一本书,书中描写的是发生在学校中的故事,我有很多相同的感受。这本书我已经珍藏很久了,它是我一生都忘不了的一本好书。
从这个故事中,我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原谅的。就像故事中的佩特罗斯,她把所有的不愉快留给了自己,却给别人留下了希望和美好的愿望。我在和我的朋友相处的时候,有时候也有一些不愉快,而我的表现却和佩特罗斯大相径庭。这让我在读完这本书的时候也有了一些想法:怎样和朋友相处?怎样让友情更加亲密?佩特罗斯把答案告诉了我。我也希望通过自己的努力,能够拥有更多、更好的朋友,并且能让我们大家在拥有友情的同时,更要学会维护友情,让友谊之花一直盛开在我们每一个人的心中,让我们大家都能成为更加亲密的朋友。
所以,当你能读到一本好书的时候,一定别放过这个难得的机会,让自己在书中学会知识、明白道理、感受快乐。同学们,你们还等什么,让我们一起来快乐地读书吧!
裙子与裤衩事件作文。
三九天穿裙子的歇后语。
有关三九天穿裙子的歇后语。
裙子的读后感篇十
《一百条裙子》讲了一个名字叫做旺达·佩特罗斯基的女孩,她没有朋友而且经常穿着一条洗的发白的蓝裙子。因为她没有妈妈,家里非常贫穷,每次上课的时候,鞋子上总是沾满了泥,所以她的座位每次都在那个又脏又吵的角落里。也没有人关心她,听课的时候她每次都不说话很安静;也从来没有人看见她大声笑过,她的嘴微微翘起,就是笑了。旺达家没有钱,只有一条蓝裙子,名字也非常奇怪,所以成了被别人嘲笑欺负的对象。其中欺负她的两个叫做佩琪和玛蒂埃的女孩,玛蒂埃的家也穷,她身上穿的那条裙子是她的好朋友佩琪给她的。佩琪家有很多裙子,家里很有钱。她俩的座位在前面,因为她们一路上不用踩泥巴来上学。当旺达说她有一百条裙子的时候,女孩子们都嘲笑她痴心妄想,坚强乐观的旺达当把裙子画出来的时候,她们才知道,旺达确实拥有那绝美的.裙子,可是旺达已经搬走了。虽然她不可能拥有那一百条漂亮的裙子,但她把这每条裙子都用心画了出来,而且画的非常精心美丽。现在旺达的一百条裙子真真实实地挂到了每一个人的心里去了,挂在了她们一辈子的记忆中。
原来一个不被别人“看见”的人,可能是最优秀的那一位,旺达的灵感和热情都让人望尘莫及!她用坚强乐观自信去努力实现自己的梦想!
长长人生路,我们也会经历路途中的嘲讽,也会遇到不顺心的事,坚强面对乐观对待,朝着有爱的方向前进一定会梦想成真!
裙子的读后感篇十一
在寒假里,我读了很多的书,知道了不少做人的道理。《一百条裙子》让我印象最深刻,旺达的想象力和她对同学们的纯真友谊深深地刻在我的脑海中。
主人公旺达总是穿着一条褪了色的蓝裙子来学校。家庭富裕的佩吉每天都会问旺达:“你有多少条裙子?”旺达总是说我有一百条裙子。佩吉一点都不相信旺达有一百条裙子,自己才有多少条呢,每天穿着一条破裙子的旺达会比自己的裙子还多?同学们都跟着佩吉笑话旺达。
虽然旺达的一百条裙子不能穿在身上,但是她的画上却有一百条漂亮的丝绸裙子。因为家庭原因,转学后的旺达把自己画的一百条裙子都送给了同学们。
我要向旺达学习,学习旺达的宽容和大度,同学们天天嘲笑她,如果换成别人早就不给佩吉这样的人玩了,旺达却不计前嫌,让同学们之间的友谊之树常青。如果我身边有像佩吉这样的同学,我也要告诉他不能对同学冷嘲热讽,让我们都向旺达学习。
我相信贫穷的同学们看了旺达的一百条裙子后,就不会再感到自卑,旺达给了同学们无穷的想象和力量。是啊,贫穷是不能剥夺我们的想象力的。旺达在那么不好的条件下,还有如此丰富的想象力。现在我们的生活条件这么优越,我们更应该插上想象的翅膀。
我也希望自己有那么一百条的裙子。现在我就画了很多漂亮的衣服,送给爱我的家人,老师、朋友和所有的富有爱心的人。
裙子的读后感篇十二
今年暑假,我看了不少书,其中《一百条裙子》让我爱不释手。我被旺达的善良、大度,坚持理想、追寻愿望的美好品质所感动。
“我有一百条裙子。”13班所有女生都曾听过旺达·佩特罗斯基说过这句话,“我还有60双鞋。”这也是13班所有女生都听过的话。在13班,总是有女生觉得旺达·佩特罗斯基这个名字太奇怪了。所有女生都喜欢捉弄她。旺达默默忍受着。有一天,旺达终于受不了这种嘲笑而转学了,大家才发现,自己原来是多么爱这个漂亮、聪明又执着的女孩,多么舍不得她离开。
在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子,而且还是丝绒和天鹅绒的,但是旺达却画出了一百条裙子,实现了她自己的愿望。愿望总是在远方,总是在我们眼睛看不到的地方,一个愿望可能在一百个人中不会有人实现,也可能在一个人中实现,有时实现愿望很难;有时实现愿望很简单;一个愿望有时不能实现,但是只要你坚持自己的理想、努力追寻愿望就足够了。
我被旺达感动。她一直忍受着别人的嘲笑,却从未在心里怨恨过大家。最后走了,还把自己的一百条荡漾着美丽梦想的“裙子”送给了大家,表达自己的爱和祝福。她带走了自己的不愉快的记忆,把包容、原谅、友爱留了下来。我想以后我们要和同学友好相处,不能因为别人和我们不一样就就把那个人视为另类,更不能因而去捉弄那个人,我们要学会尊重别人。
愿我们的心变得更加澄澈透明,愿友爱的阳光洒满每一个角落。
裙子的读后感篇十三
读书也是一种享受,因为书会带你畅游书的世界,让你得到很多识。
读书也是有苦有乐的,它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐,这是很值得的。所以,我们一定要读好书,享受它的快乐。
我读了《一百条裙子》这本书旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子,所以的女生都喜欢捉弄她。起因就是旺达说自己有一百条裙子,而大家都不相信旺达会有一百条裙子,因为旺达每天都穿那条淡蓝色裙子,从来没有穿过其他裙子。旺达经常被其他的女孩子欺负,但是她都是默默的忍受着。
当我读完这本书时,我觉得旺达是一个善良、坚强、可怜、勇敢的孩子。佩琦和玛蒂埃经常嘲笑她,由其是佩琦。但旺达并没有伤心。当同学欺负她的时候,她也没有一颗报复的心。旺达家里很穷,谁都知道旺达根本买不起一百条各式各样的裙子,有一百条裙子的只是旺达的梦想。
从这本书我体会到了友谊的可贵。友谊是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情;也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友谊,一旦没有了友谊,生活就不会有悦耳的和音。所以每个人都要珍惜自己身边那份珍贵的友谊,因为,它会让你的生活更加绚丽多姿,缤纷美妙!
裙子的读后感篇十四
我读过的书有很多,譬如:《一百条裙子》、《思黛拉街的鲜事》、《女巫》、《查理和巧克力工厂》、《我们爱科学》、《兴趣语文》、《兴趣数学》等,数不胜数。
但是其中我最喜欢的还是美国的作家埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》。你一定会问我为什么喜欢它呢?别着急,先听听这本书的主要内容,说不定你就会知道了。
本书的主要内容是:旺达·佩特罗斯基是一个有怪名字的波兰女孩,她每天穿着一条洗的发白,晾的.走了形的蓝裙子,他总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。也正是因为她的怪名字,她的旧裙子,她坐的位置,所有的女生都喜欢捉弄她,那她开玩笑,仿佛她生来就是让人“取笑”的。直到有一天,在班队课上,老师让女生说她们有几条裙子,旺达佩特罗斯基说她有一百条裙子,然而,随之而来的不是公平的待遇,而是更多的嘲笑,讽刺。有些人甚至见了她的面就叫她“一百条裙子的主人”!根本没有人相信他,老师也对她说:“旺达,吹牛不要吹过度了好不好?”受老师的影响,大家都拿这件事捉弄她,旺达宽宏大量的默默的忍受着。有一天,旺达终于在越来越多的嘲笑中忍受不住了,她转学了。留下了一百条美丽绝伦的裙子,把自己的忧伤带走了。在她走以后,捉弄过她的那些同学在他走以后,渐渐的意识到旺达是多么的爱他们,而且旺达是一个很聪明,很懂事的女孩,于是他们决定给旺达写道歉信,并且去把他找回来。可是,她在也不能回来了。
这本书让我知道:同学之间只有互相友爱,才能快乐。不要等到失去了,再来珍惜。
裙子的读后感篇十五
引导语:女孩子都爱美,你们穿过100条裙子吗?当然《一百条裙子》并不是讲一百条可以穿的裙子哦,想知道它是什么吗?那就接着往下看哦!
读了《一百条裙子》这本书,我发现书中人物的性格十分鲜明:玛蒂埃害怕一切不好的事情发生在自己身上;佩琪爱以自己为中心,但也知错能改;旺达很内向,偶尔还有点自卑。如果把她们放到现实生活中来,那些不爱说话、总被人漠视、嘲笑和捉弄的就是旺达;那些因为害怕失去所谓的友谊而不敢大声说出自己想法的就是玛蒂埃;而那些从不顾及别人感受的就是佩琪了。
关于这三个人物,我认为旺达应该再开朗一点,但她一直宽容对待别人这点我是很欣赏的。玛蒂埃就应该把自己内心真正的'想法说出来:你指出了别人的错误,就是帮助了别人,那她就会改正;如果她错了而你又不说,那她岂不是会一错再错?真正的友谊就是要帮助别人改正错误,而不是什么都不说、什么也不做。佩琪太不顾及别人的感受了,如果她在说话做事之前先把自己放在旺达的角度上想一想,去感受一下旺达的心情,她还会那样做吗?后来当旺达离开后,她终于意识到了自己的错误。所以,我觉得她也还是个善良的好孩子。 在读这本书之前,我以为题目《一百条裙子》指的是一百条可以穿的漂亮裙子。读了之后我才明白,其实它指的是善良的心中的美丽的愿望,还有就是友谊。
“一百条裙子”,它不正是我们梦寐以求的吗?那就让我们好好地品味这本书,好好地把这一百条裙子藏在心里。
裙子的读后感篇十六
在漫长的暑假里,我读了许多本课外书,但使我最难忘的是埃斯特斯写的《一百条裙子》。这本书,令我得益匪浅,深有感触。
这本书的内容很精彩。它主要讲的是:旺达。佩特罗斯是一个有着奇怪的名字的波兰女孩,她每天穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达声称她家有100条与众不同的裙子,大家嘲笑她,但她默默忍受。后来,旺达因为忍受不了别人的嘲笑而转学了,临走她给大家留下了100条“裙子”。那100条既与众不同又美丽无比的裙子,留在了所有同学的心里。她用这种特别的方式,证明了自己的存在,带走了不愉快的记忆,留下了包容、原谅、友爱和希望。
读完了这本书后,旺达包容、坚强、善良的品格打动了。虽然女生们都喜欢捉弄她,但是旺达却不生气,还没有一丝怨恨的心态。看着,我不禁对她产生敬佩之情。回想过去,我是多么脆弱啊!就说四年级下学期期末吧。班里评选优秀班干部,而我也是班里的数学科代表。我当时可是胜券在握,心想:这个学期我的科代表的工作这么尽职尽责,获得“优秀班干部”的称号肯定是众望所归。可是万万没想到,我居然没有获得这一光荣称号,而另一个数学课代表却获得了。我顿时像泄了气的气球一样,垂头丧气。要知道我们的工作,我做得比他出色,比他认真啊!我很不服气。当时,我居然心里萌生一个愚昧的想法:反正我也无法获得“优秀班干部”的称号,下学期干脆就不做科代表算了,反正做了也没收获。现在想起来,觉得自己的内心真的不够强大。我觉得应该是以后加倍努力,争取下次获得“优秀班干部”的称号。可是我当时居然轻言放弃,我为此感到羞愧。
我羞愧的原因还不只一个呢。我对同学也不是很包容,不是很友爱。记得在四年级下学期,我们班的同学不知道为什么,总喜欢拿我来开玩笑。我每次都是暴跳如雷,歇斯底里地大吼:“你们真是神经病啊!为什么整天拿我开玩笑?”现在想起来,觉得自己其实不必那么在意。其实,他们这样说我,无非是和我开玩笑而已。我越在乎,他们就越来劲。我完全可以不把它当真,不理会,让他们知难而退呀。我其实只需要心胸宽广一点,包容他们,就可以化干戈为玉帛,而且还可以赢得他们的支持和友谊。
读了这本书,我受益匪浅:想使自己的生命更加绚丽多彩,就必须学会包容、学会原谅。我相信,只要我们珍惜友谊,团结合作,友爱互助,明天一定会充满希望的。
裙子的读后感篇十七
今天,在学校里老师发给我们一本叫《一百条裙子》的书,我兴致勃勃地读了起来。
在里面有一个名叫旺达·佩特罗斯基的女孩,大家都认为她的名字很怪,也正是因为她这个怪名字,和她的一条旧裙子,班里的女生经常捉弄她,嘲笑她。直到有一天,旺达说她的家里有一百条各式各样的裙子,但同学们根本没有人相信她,仍然被同学们嘲笑,而且还经常拿这件事去捉弄旺达,可她还是忍着,到了最后,旺达因为家里贫穷而转学了。等她转学了以后,捉弄她的女生才发现旺达是多么地喜欢她们啊!旺达也是一个可爱、善良、坚强、有梦想的女孩,她们决定向旺达道歉,并决定把她找回来,可旺达再也不回来了。
读完了这本书,我也非常同情,她是一个非常善良的女孩,别人打她,她忍着,别人嘲笑她,她不去报复,而且旺达家非常贫穷,根本买不起一条新裙子,可是她用自己心爱的画笔,画出了一百条裙子。
我感觉做人要善良、勇敢、坚强,要有梦想,会忍受,旺达就是一个好榜样。
裙子的读后感篇十八
今天,我看完一百条裙子,书中那真挚细腻情节扣人心弦,让我为之震撼。
书中旺达由于家庭贫困穿着他那退了色的裙子被同学们嘲笑,旺达不但没有采取报复的行为而是默默的忍耐着。
……终于有一天,旺达离开了这个学校,而她留给同学们的是她那珍贵的一百条裙子。当看到旺达的裙子时,尤其是马蒂埃和佩琪他们多么自责,多么想和旺达道歉,和他做朋友。
读了这本书让我真正的明白了友谊这两个字,明白了友谊使欢乐倍增,使痛苦减半。
在朋友遇难时我们要及时帮助,每个人都有优点和缺点,对于朋友的优点我们要及时学习,对于朋友的缺点我们要及时帮助朋友改正,这样友谊才会更加深厚!
裙子的读后感篇十九
在国庆节期间,我读了一本叫《一百条裙子》的书。虽然这本书不是很厚,故事也只有七章,但它是一本获得了“纽伯瑞儿童文学奖”银奖的书,由美国的埃莉诺.埃期特斯创作。
故事主人公是旺达.彼得罗斯基,一个有着奇怪名字的女孩。她没有妈妈,总是穿一件洗得发白的蓝色裙子,所有的女孩都喜欢捉弄她。
有一天,她突然说她有一百件衣服,这引起了更多的嘲笑,旺达默默地忍受着。终于有一天,她忍受不了搬走了,去了一个很远的大城市。这时,故事已经读到第五章的一半了。我为旺达感到难过,因为如果我每天都被人嘲笑,我早就选择离开了。
最让我印象深刻的是,她也有一颗天真善良的心,因为当她离开的时候,她给女孩们留下了一百件“裙子”——一百张漂亮的裙子设计图,还给经常嘲笑她的佩琪和她的好朋友玛蒂埃留下了封信。
读到这里,我被这个善良单纯的女孩感动了,她没有抱怨,面对大家的嘲笑,她依然用一颗纯洁的心去对待大家。
这本书除了旺达,描写得最多的就是佩琪和玛蒂埃。一百条不同款式的裙子,其实是一个小女孩美丽的心灵。
这本书让我明白了一个道理,无论周围的人长得怎么样,无论他们学习得怎么样,无论他们的家庭条件怎么样,我们都不应该随意嘲笑或拒绝他们。我们应该以一颗善良包容的心与他们相处,及时帮助他们,让我们的生活充满爱和阳光。