养成良好的学习习惯对提高学习效果起到至关重要的作用。可以适当运用一些统计数据和图表，使总结更加直观和有说服力。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

无题高中学生篇一

作为一名师范院校的学生，对未来不免有着强烈的期盼。百分之九十已经注定成为一名教师。当我在多年的直着追求后，在即将走上这个岗位时，心中不免产生了恐惧与担忧。我的小学一直是我伤心时期。我上小学的.学校，我们家四姐弟都读过几年小学。大姐因为是二年级才转学过来，所以经常被同学欺负，甚至有几个老师也故意刁难，考试得了一百分，硬说姐姐是舞弊……而我，可能是因为成绩（尤其语文）不好，人又不太“活范”，所以一直不讨老师喜欢，我本身个子又矮小，所以很多男同学也就欺负我，但是老师从不过问。几次班主任当场看到我被男生欺负，老师也不批评他们，反而说我太不懂团结、太软弱、不懂反抗之类的话。我也只能气在心头独自伤心，恨老师不公平。小学生如果不被老师喜欢，很大一部分可能产生叛逆，也有些便变得内向、自卑。我可能就属于后者吧。一直到现在，我是一名大学生了，仍摆脱不了自卑。那个时期唯一让我觉得我还有一点优点的便是我的数学老师。三年级时，数学老师发现我解题经常与其他同学不同，都比其他人的方法简单、方便，他经常表扬我，并不因为我考试成绩不好就断定我是差生。老师的表扬与鼓励如同一阵春风，让我感到一丝温暖和对学习的兴趣，那以后，我的数学成绩开始上升，继而到了全班第一。此后一直到高中毕业，我的数学成绩一直名列前茅。小学毕业这么多年了，那段时期却刻骨铭心。几天前再去了那个小学（我不愿称之为母校），昔日的小学校园依然如旧，看到当年的小学老师，或已满头白发，或已入中年，不禁感慨起来，我想他们是否还记得当年那个成绩平平又犟又内向的学生？转眼到了自己即将为人师时，我恐惧，恐惧于我学识不精；我担忧，担忧于自己会因个人好恶而待学生。不过相信自己小时侯的境遇给了我经验与教训，让我认识到一名教师的职业道德的重要，这些会让我成为一名好老师。的。

无题高中学生篇二

爱好读书，我认为不如说成是爱好文字。因为书是由文字组成的。没有文字，书不就成了“无字天书”；书就成了一堆白纸。

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这样听来，书就成了他们必吃的“饭”了，三日不吃饭，他们便会饿的面目全非，不成样子。

当饥肠辘辘的他们看到有书可以啃，便饥不择食地搬起其中一本狂啃，书的营养就像书里的文字，被他们一个字一个字地用眼睛吸进了大脑。但书这种“饭”是没人能够快吃的，也像小灶铝锅做出的白米饭，粗口狂咽便会消化不良。但他伤的不是胃和肠道，而是心灵和头脑；浪费的不是胃液和胆汁，而是时间和精神。因为文字是包在肥肉一样的纸里的骨（亦是骨髓），你只有细嚼慢咽，真正将骨（骨髓）消化吸收，心灵和大脑才不会感到饥饿，才有富余的精神和能量供释放。这时，你的灵魂便也得到了升华。

而作为一个爱好读书的人，不，应该是爱好文字的人，就不能和凡人一样，等感到饿极了才去读书，才去吃那“仙餐”一样的文字。饥不择食的结果必然噬脐莫及。书和书、文字和文字是不一样的，起码价值不同――有的书能给人以精神的力量、灵魂的升华；而有的书却迷惑人的.头脑、侵蚀人的心灵。所以，爱文字、爱读书的“文字人”就得学会挑剔，挑一些真正值得看、有价值的文字去细细咀嚼品味，领会其精髓，转化文字为你灵魂升华的助推剂。它们是精神和灵魂取之不尽的泉源，把它们读透、读穿、读懂，哪怕人生常对一本书，足矣。

文字能容纳一切。当你高兴时可以用文字来永远记下你的笑容；当你伤心难过时可以把文字当成发泄的对象，你受伤的心便得到了解脱。文字可以写出一个人，可以写出一片景色，可以写出一个世界。天空再广袤，化成文字就仅有两个字；大海再广阔，化成文字也不过两个字。细想来，文字可以写出空间的一切，文字是无所不能的。当你对纸挥笔宣泄心情时，你面前的文字便构成了另一个你，“他”也是有灵魂的呐。

今日看着书发呆，突发感慨，便记下了以上的文字，个人愚见不知正确与否，还望看到它的人多多指教。不过书可说是财富，每一个文字便是一个金子，也像伯乐寻马，这需要你的慧眼啊。

无题高中学生篇三

你可以一天上九节课两节晚自习，你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和。

成语。

你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题用看杂志的时间写完一篇英语阅读你可以把k歌看电影聚会打游戏的时间都用在学习上总有人比你努力可怕的是比你牛的人比你还努力。

高考报考人数915万人，其中907。7万人不与你在同省。同省中其中1万人已被保送，2千人对大学后就业没信心不参加高考，8千人是裸考，9千人不能正常发挥，1千人会迟到，4。2万人不和你考一个学校，剩下1000人，630水平不如你，369个会产生心理问题。你的对手只剩自己。

不管你有再多的兴趣爱好再多的社会关系再深的对努力学习的厌恶之感在你青春期的某一个时间点你都会明白学习的重要性高过所有你要无欲则刚你要学会孤独你要把自己逼出最大的潜能没有人会为了你的未来买单你要么努力向上爬要么烂在社会最底层的泥淖里这就是生活。

如果你想在高考后换一部新的手机。买一台电脑。去看一次演唱会。享受一次单人旅行。每天早上能睡到自然醒。不用为写不完的作业发愁。不必再听父母的唠叨。自信地说我出去玩了。拉着恋人的手在街上疯癫。碰到班主任反而拉得更紧。那么，去努力吧。至少18岁的暑假需要你。

努力是奇迹的另一个名字。

你现在一无所有但意味着你有无限可能。

你的爸爸妈妈正在为你们奋斗这就是你要努力的理由。

坚信一句话没有人会让你输除非你不想赢。

我知道我知道学习很好很好也许真的不会很有钱很有势但是你觉得大字不。

识几个英文只会说hi表面上过着看得过去的生活实际一无所有真的很好么。

说真的没文化真可怕我也知道真的很难坚持。

无题高中学生篇四

天边，绯红渐渐褪去，夜，便降临了。

这漫漫长夜，尽是凄清。多想像诗人那样”举杯邀明月”然而花间没有一壶酒，也没有谈天说地的老友。

也罢也罢，回来这么久了，从前的伙伴都不见踪影。时间真是个奇妙的东西，把曾经密不可分的`朋友，都疏远了。

孤灯一盏，冷月一轮。迷茫了，斑驳的过往，亦迷茫了稀疏的未来。

记忆里的村子，绿油油的稻田，屋顶上炊烟袅袅升起，老人们坐在门口说着那从前的故事，孩子们在巷子里打闹，呵呵，那时候虽然没有崭新的楼房，日子过得很慢但充实。我爱那样的日子，那种无拘无束，没有压力的日子，现在的人们都忙着自己的事业，没有人发现那些淳朴的快乐就在不经意间流失了，待到有一天，再回头来寻找的时候，只剩下落寞。

几乎所有人都搬进了新的房子，村子充满了现代的气息，我们欣喜于日益富足的生活，我们愿意为此奔忙。

可是暑假过半，在新家里，我一个人看云卷云舒，太阳升了又落，天气晴了又阴……感受着现代人的悲哀，我的喜怒无人分享，我的冷暖无人知晓。是的，我所希望的都成了奢望。

无题高中学生篇五

我怎么敢倒下，我身后空无一人。面对我的只有无望的谷底，我站在陡峭的悬崖边。

——题记。

某次课间回望整个班级，只有我一个人呆呆的坐在位置上，只有我是一个人。已经是初一末了，大家都有了自己的小团体，我尽了最努力融入他们，可是他们总将我排斥在外，我越想努力的进去，我就越着急，就越想表现自己，到最后我终于才发现，其实我早已进入，只是我不太惹人喜欢，大家记不住我，只是需要我的时候才会想起我。

小团体的话，就拿同桌来说吧。同桌三个人，她们俩的关系很是亲密，有人说三个人的友情，总有一个人要受伤，所以那个受伤的，最多余的就是我了。是啊，记得那一次，她们聊的很是开心，我真的很想加入她们，好不容易我听到一个我可以插进去的空隙，我便说了一句话，她们连看都没有看我一眼，我是被无视了吗？她们把我当空气了吗？还是她们没有听见呢？可没有听见不会超过三次还没有听见吧，我多次欲加入，可每次结果都是这样，我对自己没有了信心，我不敢再说一句话，我真的不喜欢自言自语的，我希望有个人理我，和我说说话。

在班级体里，我起初也没有多大点存在感。可是我凭借“成绩优异”的光环，登上了班长的宝座，一下子我成了班级里的红人，大家对我都非常亲切，有的人“班长，班长”的叫我，有的人“老班，老班”的叫我。大家都常常想我请教问题，同桌说以她们是班长的同桌而骄傲。我以为我心目中憧憬的友谊，要来了，它终于眷顾我了，它终于来到我的身边了。谁曾想登上宝座后没多久，我的成绩掉了，一落千丈。我考了不及格，我当时看着试卷强忍着泪水，我告诉自己没事，下次加油，我也期待着回到班级，回到温暖的班集体得到大家的安慰，可我错了。回到班级大家关心在乎的并不是我的感受，而是我的成绩多少。我告诉自己他们都只是有好奇心而已，我想是这样的。可他们的好奇心伤了我，他们的言辞伤我更深。“就这水平还班长，啧啧。”“谁知道老师是不是瞎了呢？”“早就听说她有亲戚在学校教书，老师是看他的面子吧。”我甚至不敢相信这些话出自那些看起来白白净净的女生口中，她们字字句句戳我的心，我憧憬的友谊，我向往的班集体印象轰然倒塌。结束了，一切都只是我的假想，什么温暖的集体，什么治愈的友谊。我的友谊怕是不会来了，我甚至开始不相信所谓友谊了。

无题高中学生篇六

明辨是非，绝非易事，不觉帽沿盖头，花落春残。红尘亦破，人心已穿，不过如此，虚伪做作。非沉鱼落雁，怎闭月羞花？伪善并存，蒙骗世界。世界有我，我属世界，甚多感慨，万般无奈。好似君王求妃爱，到头国亡情未存。

山东临沂郯城县郯城县育才中学初二:姜良健。

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无题高中学生篇七

好一个“争渡，争渡，惊起一滩欧。”那年那月那日，微微夏风徐徐吹来，吹起湖水微风阵阵。你坐在船头赏着随风摇曳的荷花丛与夫君谈笑风声，“沉醉不知归路。”那时你是幸福的，享受着生命的美好时光。可转眼，数年，你的夫君不得不离你远去。

时间慢慢的过啊过，像流水般流啊流。又是一个百花争艳，竞相开放的好时节，可在你眼中却是“花谢花飞飞满天”，你无力地坐在梳妆台前，望着铜镜里满面倦容的自己，不禁感叹这世界的世态炎凉，两行清泪从眼中流出，写下“物是人非事事休，欲语泪先流。”的千古名句。再次回想起那年那月那日与夫君泛舟戏湖的情景，想再次泛舟重游回味。可你怕触景生情，恐此舟“载不动，许多愁。”

…………。

长的千古名句，一首首让人不禁潸然泪下的诗词。每当读起她的词都不由被她词中字里行间的每一丝情绪所感染。谁道她晚年暗淡无光？只会独自黯然伤感？那震撼人心，震撼我们灵魂的作品不都大部分是在她晚年时写的吗？是的，她忧伤，她孤独。但她并没有因此而屏弃自己最爱的文字，而是将自己的一切情感倾注在其中，可见她对文学的热爱之深之切之真。而留给世人的，难道不是一个无限的文学宝藏以及无价的精神吗？无论是在她的早年还是晚年，她的一生都光芒四射！

无题高中学生篇八

8月6日上午7时，我趴在床上大哭：“我不去上学，我要在家看电视！”一个小时后，我被妈妈连哄带骗拐到了学校，上了高中的第一堂课：语文课。虽然只赶上那节课的尾巴，但语文老师第二天居然认得我，并亲切地叫我小郭，这让我一直窃喜到现在。

现在……。

我是不可能再有不去上学的勇气了，高中这个硕大的壳已经被我背在身上，三年都别想放下。我更不敢在8点才旁若无人地踱进教室，那样，老师一定会说我“空棺材出殡——目(墓)中无人”。

某一日，好友小d突然问我：“小郭，你每天早起晚归地上学，到底为了什么？”我一怔，竟不知如何回答。是啊，为了什么呢？为增长学识、提高素养，这崇高得有些做作的答案我说不出；为中华之崛起而上学，小d听了不乐的喷饭才怪；为了将来过富裕的生活，太庸俗了点儿。半晌，我挤出三个字：“不知道。”小d莞尔一笑，便不再言语。然而，她之前的一问，就已经像一颗恼人的石子，在我平静甚至有些麻木的心湖，激起了无数涟漪。

他接着说……。

当想到每一根神经末梢都高度紧张时，我不再想。我跑到小d跟前，没头没脑地对她说：“小d，我最喜欢听语文老师给咱们讲道理，你呢？”小d愣了一下，随即笑着说：“我也是啊。”我咬了一下嘴唇，继续没头没脑地问：“那你现在明白吗，为什么上学？”这一次她没有愣，却只是面带笑容，很明朗的笑容，嘴角都扬成了弯弯的上弦月。我想，她是知道了。

小d说，小郭，我记得你说，刚开学那天，你为了看电视，又哭又闹不来上学。小d又说，你要是知道第一节课是语文，你一定不会不来吧。小d还说，高中没有伏地魔可怕，我们没有哈里波特的魔法，就用心去感化他。三年之后我们耕作的田野上，即使收获的果实很少，也比杂草丛生要强得多吧。

无题高中学生篇九

无题高中学生篇十

1、能静能动，专业学习严谨认真，学习成绩一贯优秀。在篮球场上热情活泼。本学期做为班级篮球队的主力队员，带领全队努力奋斗，以全胜战绩获系篮球赛冠军。

2、该同学能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。

3、成熟有主见，你就有自己的学习计划，并且一直在踏踏实实执行，专业学习稳步前进。懂得向专家、向前辈虚心请教，学习别人的好经验，少走弯路，迅速达成目标。

4、性格直爽，有一说一，善良诚恳，关心周围的人。真诚的把同学的事情当成自己的事情，为同学的不幸着急。专业学习认真踏实，发展自己多方面的兴趣特长，综合素质强。

5、该同学性格开朗，成熟稳定。能够合理安排自己的课内学习和课外学习，一手创办的茶艺社发展顺利，吸引了很多同学参加，自己组织管理的过程也得到了很好的锻炼提高。

6、安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。

7、生活俭朴，为人善良，专注于学业。遵守学校各项规章制度，充分利用课余时间和学校资源安排自己的学习。有选择性参加适合自己的实践活动，全方面的发展自己的能力。

8、待人和气，与人为善，与同学们关系融洽。对自己喜欢的专业课程能投入极大的热情去学习，能长时间的专注地进行思考和实验，专业学习学有所成，篮球场上也有很棒的表现。

9、主动承担班级工作，细致认真，一丝不苟，原则性强。勇敢面对和战胜了学习、工作、生活中的各种困难，人也成熟了许多。与同学们相处融洽，大家都很喜欢你。

10、该同学性格开朗，热情活泼，对班级的各项活动总是积极参与，有良好的团队精神，与同学们相处融洽。对于不好的事情能直言不讳，专业学习很努力。

11、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

12、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。

13、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

14、踏实认真，耐心努力，认真地对待每门课程的学习，认真的完成每一次作业，日事日毕，日清日高。

15、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

16、快乐热情，对新鲜的事物有强烈的好奇心，总是带着善良的愿望去帮助周围的同学。对于班级里的各种活动也总是积极的出谋划策，热情参与其中。

17、踏实认真，学习上总是认认真真，一丝不苟，努力做到最好。在平时，与同学相处融洽。相信你在旅专的三年会过得很开心，会有很大的收获。

18、善良、文静、认真、积极。专注于专业学习，这一年来专业素养提高很快。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对各种困难。通过自己的不懈努力，专业学习有长足进步。

19、该同学性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

20、热情活泼，全面发展，对于自己喜欢的工作，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，也不计较。有这样的积极态度和热情，相信你三年的大学生活会有很大的收获。本学期因成绩优秀获国家助学金奖励。

21、为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显著，综合素质高。

22、该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践；有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折；在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。

23、该同学安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。

24、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

25、该生在校期间表现良好，成绩优异，出色的完成老师布置的各项任务，积极参与学校班级的活动。勤于思考，肯于上进。

26、工作风格踏实稳健，凡事有自己的主张，不管遇到什么困难都能坚持自己的想法，稳步的把工作向前推进。专业学习勤奋认真，一个学期以来，进步显著。

27、该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识；能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

28、待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。

29、该同学性格沉稳，待人和气，住校期间与同学们相处融洽，很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实，能按专任老师的指导努力学习，作业非常认真，令人印象深刻。

30、遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

31、凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。专业学习踏实认真，进步显著。能为他人着想，严于律己宽以待人，与同学相处融洽。

32、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

33、该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

34、该同学活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

35、该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。

36、很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，在学有余力的前提下，自己主动去尝试学更多的.东西。与同学们相处和睦。

37、做事认真，对自己喜欢的事情有激情，能静得下心来，长时间的钻研问题。学有所成，有自己的课外学习计划，并且能够坚持完成，专业素质优秀。

38、该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

39、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。

40、该同学善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

41、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

42、既文静又活跃，能够积极主动的与老师沟通，能够长时间安静的思考，常常有令人新奇的想法。对待学习认真而努力，对于自己应该承担的工作总是高高兴兴的去完成。

43、外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，专业能力和综合素质都有显著进步。

44、热情活泼，全面发展。对于自己喜欢的事情，能投入极大的热情去做，哪怕再苦再累，你也不计较，相信你以后对待自己的工作也会这样有激情。

45、该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

46、积极参与各项实践活动，全面的锻炼自己。对于承担的任务总是努力去完成，在完成任务的方式方法上，常常通过自己的思考提出新颖的方法。团队精神强，有全局观。

47、文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

48、对学习对工作态度总是认真努力。因为每一件事情都是尽心尽力去做了，所以心想事成也是理所当然的。与周围的同学相处融洽，和大家的关系都很好，对不好的东西能敬而远之，独善其身。

49、该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

50、该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。

51、该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。

52、有主见的女孩子，对学习、工作、生活有自己的安排。经过一年半的大学生活，明显感觉到你的成长进步，待人接物成熟老练，性格也沉稳了许多，遇到事情能冷静的处理，不急不燥。

54、该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。

55、善良、平和、认真、积极。能为他人着想，凡事自己努力克服困难，积极乐观的面对生活，面对学习中的各种困难。通过自己的不懈努力，不断的有进步。

56、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

57、快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

58、该同学文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。

59、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

60、品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

61、外表文静，内心热情，善于与人打交道，思维灵活，不拘泥于常规。简单的完成一件工作并不能让你满意，总是要想出创新的方法去完成工作，你才能体会到成功的喜悦，本专业最聪明的学生之一。

62、该同学遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

63、乐观向上，积极的与老师沟通，待人接物成熟而自信，对于未来，有自己的计划。球类运动有特长，团队精神强，善于与人打交道，有较强的组织能力。

64、该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

65、安静平和，勤于思考，见人总是面带微笑，很和善的样子。在课堂上总是认真地听，认真地记，课后能够认真思考，认真完成作业，同样的一节课，你得到的东西比其他同学要多。

66、勤于思考，有主见，凡事有自己的见解。能合理安排课内学习课外学习，了解自己的长处短处，知道如何在有限的时间学到更多的东西，发展自己的综合能力。

67、对生活，对学习很有热情的一个女孩子。能够适应艰苦的环境，能够适当的安排自己的时间，让自己在艰苦的学习过程中获得快乐。待人热情，与人为善。

68、安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。

69、乐观积极，笑对挫折，不怕困难，在各次集体活动中都能看你积极参与的身影。安静随和，与同学、与舍友相处融洽。学习方面非常努力，一学期以来，进步显著。

70、该同学做事认真，对自己喜欢的事情有激情，体育方向有特长，能够认真完成学业，学有所成。在课外能够积极主动的学习更多的知识，发展自己全面的素质和爱好。

71、勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得到专业课老师的好评。与人为善，和同学们相处融洽。积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

72、该同学为人随和善良，能为他人着想，严于律已宽以待人。能以积极的态度面对困难，心态稳定。与同学们相处融洽，有良好的团队精神。

73、性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。

74、该同学勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

75、该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

无题高中学生篇十一

“叮铃铃……”，闹钟把我叫醒，睁开迷糊的双眼。

一如往常，换好衣服，洗漱完毕，就向家门口往右不到五百米的早餐街。

一出门，更冷了，是那种干冷，皮肤都因为这种冷变得干燥。

吃了点往常一样的早餐，来到一个奶茶店，买了杯冰香芋奶茶，果然够刺激，简直透心凉啊。

“哎呦，好可怜。”身后传来一阵噪杂，我转过身去看着。

一只很小很小的黄毛小狗颤抖着走着，步伐很慢，很慢，身体不停地在颤抖，颤抖。看着它，突然觉得手中的奶茶更冰了。

一辆白色的货车驶过，停在了小狗的前面，司机看了一眼，又驶了过去，轮子从小狗的头上径直轧过去，引起旁边一个路人的尖叫：“嘿，怎么开车的，轧到了，轧到了。”货车又停了下来，弄清楚发生什么事之后，仿佛不以为然似的，又踩了油门，本来还在动弹的小狗彻底的安静了。

我离它是那样的近，不过三十米，或者说，就在我的眼前，我能清清楚楚地看到，它那压扁了的.脑袋，还有鲜艳的红白相间的东西。内心一下子变得很自责。我本来可以救它的，我想。没错，我本来是可以救它的。手中的奶茶更冷了，仿佛手中握着的已不再是奶茶，而是一块冰块，加上胃里的翻腾，我把还有一半的奶茶扔进了垃圾桶。

“好可怜”，我说。

奶茶店老板说：“轧死狗很正常，我还看到过轧死人的呢，这个有什么的。”

“哦！？”

回到家，心情很糟糕，内心很自责。

爸妈也起床了，我把刚才所看到的事情告诉了他们。

我妈说：“哎呦我的傻儿子，不就是条狗吗，我还以为什么事呢。”

“狗不是也是一条生命吗？”

“狗就像猪一样，你看那些屠宰场，每天晚上都能听到猪的惨叫声，它们生下来的意义就是要被我们吃掉。”

我没有再说什么，但我依然不能赞同，就因为不是人这种高级动物，那一脚油门就可以毫无顾忌地踩下去？就因为不是人，就可以成为食用的对象？谁说猪生下来就是待宰的，人类，有什么资格。

现在越来越多的人认为自己思想已经得到了解放，越来越多的人倡导：万物平等，众生平等。狗屁，反正我是没看出来。与其如此虚伪做作，倒不如说是弱肉强食，这，就是现在这个世界的无奈。

我不想去改变什么，我也改变不了什么，世界就是这样的。

呵，这就是人心。

无题高中学生篇十二

在学习上有较高的自觉性，主动发现问题，向老师和同学请教问题，并在成绩上有所进步。善于和同学相处，人际关系较好，集体荣誉感也较强，老师相信你会有一个美好的未来。

学习较刻苦认真，但在有些科目上应尽力赶上。性格较开朗、大方。待人坦诚，人际关系较融洽；集体荣誉感也较强。

学习相对较认真，在语、数、外三门功课上还应不断努力，争取最大程度的提高，性格较内向，望今后多参加一些文体活动，使自己活泼、开朗些。

学习上抓的还不是很紧，成绩急待提高，望能从前途方面考虑，先“苦其心志，劳其筋骨”，向自己的潜能挑战。

学习认真，积极思考。但在一些学科上还要下工夫，争取有较大程度的提高，老师希望你今后能主动参加一些文体活动，在性格上使自己有所改变。

学习上欠踏实，懒惰的思想较浓，因而成绩不能令自己和老师满意。如果还不能使自己有一个大的转变的话，将来你会后悔的，努力吧！聪明的你。性格开朗，处事大方。

给老师的感觉你学习还是比较卖力的，但近半个学期来成绩有所下滑，老师望你能好好分析一下原因，争取早日赶上来。

多次的谈话和交流，不知道对你能起多大的作用，感觉期中考试后你认真了许多，但与那些认真的同学相比，好象你还差的远。如果要达到理想的目标，你必须使出12分的力气，但愿你能走好人生的每一步！

老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃！

开朗好动的你在老师的眼中是一个聪明伶俐的女孩，但考试的成绩令老师意外，希望你能多做总结，把握好自己的命运，不要拿它儿戏！

换了环境后不知道对你有多少改变，我想最重要的应该是能够让你惊醒吧！不管效果如何，我都衷心的希望你能把握好时间，把握好自己的人生。

无题高中学生篇十三

1.你是一个积极乐观的女孩。你那淳朴的脸上总是带着充满了自信的微笑。你学习认真刻苦具有良好的学习能力，学习成绩优秀。老师很欣赏你。此外，你做班长工作也是从陌生到熟悉，从简单到周全，你成长得很快。很令老师放心，你的确是老师的好帮手。你团结同学，具有很强的凝聚力，既是同学的朋友，又是同学的楷模。你能够尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光般灿烂的心情。在今后的学习生活中，你会以执着的信念和奋斗的汗水争取属于你的成功!

2.一个学期以来，你有很大的进步，在同学和老师的帮助下，在你自身不懈的努力下逐步学会了学习。你能克服学习基础差的困难，努力学习，拼搏进取，直到取得进步在班级获得了学习进步奖。你热爱班级，尊敬老师，同学之间和睦。老师希望你在今后的学习中还要一如既往地努力，同时还要学会适当的学习方法，争取更快更稳地到达目的地，努力吧，付出总会有回报。

4.你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感极强的男子汉。你有很多优秀的品质:和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事……作为劳动委员,你为班级做出了很多贡献,老师感谢你。你也是个爱好交友的孩子,在你遇到困难时总有人为你两肋插刀。在学习上,你起伏不定,我想还是与你分散了精力有关。你的座右铭是陈安之的没有失败,只有暂时停止成功,希望你的低谷是暂时的。人生是一个不可彩排的舞台,过去了就不可能重来。希望你能确立目标,全身心地投入到学习中来,老师期待着你的进步!

5.你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

6.一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。好好把握，老师会关注着你每一点的进步。

7.你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。

8.你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

9.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。

10.你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。

11.在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。

12.朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。

13.你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏;任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己开创一片灿烂的前景。

14.老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足?理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗?每当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。

15.在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。

16.所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。

17.篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧!

18.你平时不多言语，为人诚恳，尊重老师，作业字迹清楚。老师总能感受到你上课时的专注与认真，课后你也总能很好地完成各科作业。希望在学习与人生的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会，使各方面能力有所提升。

19.你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足的进步。

20.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然像一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学，看着你为班级事务忙碌的身影，看着你优异的成绩，我真为你高兴。送你一句话：没有最好，只有更好。

21.你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。

22.“真人不露相”这句话在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，在学习上获得了教好的成绩。如果课堂上你能大胆地举起手，更积极地融入到班集体，你会更出色。

23.运动会让老师对你有了更多的了解，看似对事漫不经心，实际内心充满了热情。你用汗水为班级争得荣誉，学习上也有一股冲劲。你对老师说你知道该怎样学习了，我感到很欣慰。相信通过努力，你一定会收获成功。

24.美国流传着这样一句名言：如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。

25.最喜欢看你上课求知若渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗诵，最喜欢听任课老师夸你懂事、有灵性;最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。

26.学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏;工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。相信在今后的学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。

无题高中学生篇十四

今天吃饭慢了点儿，踩着铃声进入教室。同学们异样的眼光随即扑来，我的脸不禁刷的红了。

不知道为什么，今天突然很高兴，说不出来的一种滋味儿，犹如火山爆发，很想向前冲去，疯人似的狂舞。但是，村里面的老爷爷老奶奶们都说，这是一种不祥的征兆，我从来都不相信这种话。正因为心情好，所以读书也比较大声，同学们见我这番情趣，也都纷纷朗读起来。若是以前，可很少见这风景，所以老师非常高兴，大度地表扬了我们一番，我也就更高兴了。

一到下课，萍老往我这边跑，今儿也是如此。可我看她脸色不太好，便问：“怎么了萍？不舒服吗？”她摇了摇头，说：“没什么，只是……”萍欲言而止。“只是什么？”我禁不住好奇，又担心萍，所以再次追问。“没事没事，今儿老师表扬了我们，应该好好高兴高兴！”萍强挂起笑容。我心里一想，不对，萍平时不是这样子的，她一定隐瞒了什么事！在我的百般逼迫下，萍终于肯对我说实话了，而她的条件是我听后不准伤心、不准哭。我欣然答应了。

谁知，我听后竟是百感交集。

萍说：“婕说你很自私，还让羽不跟你好。”我、我自私？我自私！

我不理解婕为什么要这样，她、她为什么这样说我，我真的这么讨人厌吗？

我还是没有做到，我还是哭了。泪水顺着脸庞掉下来，滚落到我的胸膛上，我感到我的泪炽热炽热的，我不想让人家看到我一副狼狈的样子，飞跑着，进了厕所。眼泪不止地哗哗直下。

萍追了过来。她安慰我说：“你看你，说好不哭的，怎么不遵守信用呢？”我没有回答她。她也知道我很伤心，便不再多话，从口袋里掏出一张面巾纸，递给了我。我缓慢地接过，却没有擦，而是将它放在手里，贴在胸膛上。默默地哭、默默地。

我伤心——我竟被人说成是自私，要知道，这个词语是多么尖锐，它伤害了一个幼小的心灵。最主要的不是这个，而是，这个词语，却出自好朋友的口中，我无法相信。

我愤怒——我竟被人说成是自私，从小到大我总是将自己的东西拿出来与大家分享，对她也不过如此，从未有过私心，而她、她却说我自私！这是不能容忍的。

我突然间感觉心碎成一小半一小半的，无法拾起的碎片。本来以为在友谊的词典中是没有破碎二字的，可是，我最终还是错了，不管什么，都会叛变，即使以前还是形影不离的好朋友，都有可能成为敌人。老天就是这么不公平，为什么容忍不下我？为什么？为什么！

婕要转学了，我们都在为她准备礼物，可是，偏偏这件事要在这儿发生，谁也没有预料到。

我靠着墙，无声俱泪。摸摸准备送给婕的香包，它还在口袋里静静地躺着。

无题高中学生篇十五

往事随风而逝，而我的心却不愿离去。独自守候着那些曾经的过往，日复一日，年复一年。任凭风霜雨雪拍打着我那孱弱的身躯。疲惫不堪的心在清醒和恍惚间徘徊着，分不清白天和黑夜。我行尸走肉般行走在人世间，没有目标，也没有方向。周围的一切都与我无关，而我所做的也都无关风月，无关他人。

有人说我把自己困在了自己构建的虚幻的世界里了。也许是，也许不是。谁又能讲得清呢!当年的庄周梦到自己变成了蝴蝶。在他看来，没有虚幻与现实之分，只有忠于与不忠于之别。当你忠于虚幻时，虚就是实。而当你不忠于现实时，那么实就是虚。我不是人生的追随者，也不是生活的忠诚者。我是时代的'叛逃者。我努力地想要冲开所有束缚回归本位，但我不知道哪里才是我的归处，我只能在虚幻与现实中徘徊，这是一段孤独的旅程。也许在将来的某一天，我会找到属于自己的天堂。

我想如果到了那一天，我想要做的就是把那些曾经或痛苦或快乐的日子，在脑中迅速聚集，然后冰封在心底，不曾忘记，亦不曾想起。