的挫折与成长范文(17篇)
教育是培养人才、传承文化的重要途径,它给每个人带来机会和希望。在总结中,我们可以提出一些改进和发展的建议。下面是经验丰富的领导者总结的领导力培养方法,供你参考。
的挫折与成长篇一
小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会看到辽阔的草原。
贝壳如果因为心中的一粒沙感到痛苦,那么他永远不会孕育出美丽的珍珠。
流水如果因为前方的残崖而感到害怕,那我们就永远不会目睹飞流直下的壮观。
成长如果因为挫折而感到痛苦,那么人生将不会出现成功,幸福和希望。
挫折是成长之路必经的岔道口,一个人没有遭遇到挫折,那他永远也不会面临选择,去决定他的下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远不会成就她伟大的事业;马克思如果没有经历挫折,那他永远不会成为革命的领头人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了,在挫折中,蕴含了巨大的财富,如果你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的钥匙,引领你打开当在你面前的每一扇大门。
的挫折与成长篇二
教学目标:
1.通过本次活动,使学生了解到挫折是人生中不可避免的,认识到挫折也是人生的一笔财富。2.使学生树立信心,正确对待挫折,敢于直面挫折,做生活中的强者。
教学重点:
正确看待并敢于面对挫折。教学难点:
帮助学生在自我探索的基础上认识到克服困难,从而在精神上、心理上超越自我。活动准备:
1、a4纸,剪刀,透明胶;
2、一段视频。教学过程:
(一)叠纸比高,感受挫折1.叠纸比高,激发学生参与兴趣。
(1)采访成功叠得最高的一组,让他们说说他们成功的原因。
这个活动告诉我们:我们成长的路上会遇到很多的困难和挫折,只有我们正确地认识到这些困难,并勇敢面对他们,才有利于我们的成长。
过渡:同学们,生活中遇到困难与挫折并不可怕。可怕的是,当我们遇到这些困难时,我们不知如何处理,不知如何克服这些困难。下面,我们来看一段视频,让我们从视频中寻找到面对挫折时该处理的方法。
(二)观看短片,改变认知1.观看短片。2.采访学生,引发思考。
4.学生反思,汲取面对挫折的信心。
感想:生活中,我们总会遇到这样或者那样的挫折,挫折会让我们失望,让我们泄气,甚至会让我们萌发退缩的念头。但是,从视频中却让我感受到,其实遇到挫折并不可怕,挫折也不是那么的难以克服,只需要我们在遇到挫折时,在心中坚定地大喊:再来一次。以后,在面对困难和挫折时,我要给自己再来一次的信心和勇气,勇于再来一次。
(三)挑战自我,打破自我设限1.活动内容。
让学生看老师示范拍掌,一秒钟拍两下,让学生想想如果是你,10秒钟能拍几下。然后给学生尝试10秒钟能拍几下。
2.采访学生,刚才拍了几下?在这之前你有想过自己能拍那么多吗?
3.再尝试一次,在拍之前告诉学生,在老师学校,一个四年级的学生10秒钟能拍40下。接着学生练习。
5.请一个同学上台再拍一下,并通过这个同学的表现对学生进行深一步的点拔教育。老师:
6.老师总结和提升。
今天,教师很感动,我为你们感到骄傲。因为,今天你们在挫折中成长,并超越了自己,你们已经学会在面对挫折时,给予自己再来一次的信心和勇气。我相信,这节课之后,不管以后你们遇到什么样的挫折与困难,老师都相信你们都能从容面对,做一个不断成长、不断超越自我的人!好,谢谢大家!本次班会到此结束,谢谢大家!
的挫折与成长篇三
挫折,是我们成长中一剂不可多得的良药;挫折,是我们成长中一缕需要细细品味的芬芳;挫折,是我们成长中一杯辛辣却颇让人留恋的老酒;挫折,使成长所需要的。
雄鹰,之所以能在高空中展翅翱翔正是因为他经历了许多挫折。他从小不怕风吹,不怕雨打,不怕电闪,不怕雷鸣,在艰苦的环境下磨砺自己,最终终于成为鸟中之王,能够飞到其他鸟类所飞不到的高度。
老虎,狮子,猎豹,这些凶猛的动物,之所以能成为动物界数一数二的王者,也是与他们小时所受到的苦有关联的,他们生下来没几个月,父母便叫他们如何捕食,更是在他们还年幼的时候,将它们赶出家门,让他们独自生活,感受生活的艰辛不易,最终才成为一个个王者,为其他动物所惧怕。
刘翔,一个我们十分熟悉的名字,在20xx年伦敦奥运会上,跟腱受伤,在跨第二个跨栏时便摔倒了,可是,他并没有放弃,而是一瘸一拐的慢慢走到了终点,这一幕令我们心痛,却也令我们震撼,在挫折下,在受伤的情况下,即使不会获奖,刘翔还能坚持走到终点,他所跨越的不仅仅是一个个跨栏,更是挫折,他用坚持不懈的精神打败了挫折。
欧阳修——唐宋八大家之一,他小的时候,四岁便死了父亲,善良的叔叔收养了欧阳修母子和欧阳修的妹妹,与他们同住,但是由于家中苦难,没钱上私塾,便由母亲亲自教学,没有钱买笔纸便用芦荻在沙地上写字,就这样,小欧阳修认识了许多字,少年时,他便能将《左传》倒背如流,在朋友的请求下,帮忙写一篇关于《左传》的文章,朋友送他银子他不收,也知道欧阳修没有自己的文具,便要送他笔墨纸砚,欧阳修仍然没有收下,而是借助朋友家的文房四宝抄写书带回家看。最终,终于成为一代文豪。
范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。他不仅在政治上有卓越贡献,而且在文学、军事方面也表现出非凡的才能。著名的《岳阳楼记》就是出自他手,文章中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句深为后人喜爱,广为传诵。他不到3岁时,父亲因病故去。他随着母亲改嫁到朱家。十几岁时,范仲淹知道了自己的身世,便辞别母亲,只身来到应天府书院,拜当时著名学者感同文为师,学习经邦治国的知识,立志报国民。在应天府书院期间,生活条件非常艰苦,他把粥划成若干块,咸菜切成碎末当作一天的饭食,一天,范仲淹正在吃饭,他的同窗好友来看望他,发现他的伙食非常糟糕,于心不忍,便拿出钱来,让范仲淹改善一下伙食,范仲淹很委婉但十分坚决地推辞了。他的朋友没办法,第二天送来许多美味佳肴,范仲淹这次接受了。过了几天,他的朋友又来拜访范仲淹。他吃惊地发现,他上次送来的鸡、鱼之类的佳肴都变质发霉了,范仲淹连一筷子都没动。朋友不高兴的说:“希文兄,你也太自视清高了,一点吃的东西你都不接受,太让我伤心了。”范仲淹笑了笑说:“老兄误解了,我不是不吃,而是不敢吃。我担心自己吃了鱼肉之后,咽不下去粥和咸菜。你的好意我心领了,你千万别生气。”朋友听了范仲淹的话,更加佩服范仲淹的人品高尚了。而范仲淹最后也成为了一位名人。
生活,需要挫折;成长,需要挫折;我们的进步,需要挫折。俗话说:不经风雨,怎见彩虹?不经历挫折,又怎能磨砺自己,获得美好的未来?我们不要惧怕挫折、躲避挫折,相反,我们要直面挫折,战胜挫折,才会走向成功,拥有一个美好的明天!
的挫折与成长篇四
只有一个经历过挫折并且战胜了挫折的人才是一个真正成长的人。
例如:中国华语乐坛殿堂级摇滚乐队“beyond乐队”的主唱黄家驹,他开始和叶世荣组建乐队时是何等的艰辛,来自家人的反对,朋友的不看好,大众的不屑,可是他们都坚持过来了。尽管后来有了黄家强、黄贯中的加入,但情况还是不容乐观,因为当时的香港只是刘德华、张国荣等人的情歌天下。但是他们不放弃、不向困难低头。一次又一次的坚持,一次又一次的努力。最终,他们实现了自己的理想,开辟了华语乐坛摇滚之路。
还有就是现在被公认为中国历史上最悲催的史学家——司马迁。他在遭受宫刑之后,并没有绝望,也没有因此自暴自弃,而是化悲痛为力量,发愤着书。写出了被誉为:“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
在历史长河中,这样的人并不少见。但是并不是只有古代才有……。
杂交水稻之父——袁隆平就是今天很好的一个例子。他从一名普通人民教师成为中国科学院院士这一阶段。谁说他没有遇到过挫折、困难?当初他研究杂交水稻时,正值文革。他含辛茹苦培养的实验杂交禾苗被红卫兵们全部打烂,但是他没有因此放弃。而是始终坚持着,最终研究出来杂交水稻,解决了全世界人们的吃饭问题。
诸如此类。在成长过程中,我们不但要顺境,而且还需要挫折。当然啦,我们也应该战胜它,而不是望“难”兴叹。所以,成长,有时需要的并不是顺境,而是逆境,是困难,是挫折,一种能让我们成长的挫折。
的挫折与成长篇五
人,一生中总要经历一些挫折,这些挫折会让你长大,让你明白许多道理。
在哪里跌倒,就在哪里爬起,这句话在我们的身边是经常出现的,但有些人跌倒了之后就不会再爬起来,那么,这些人就是真正的失败者,因为他们不懂得前进。
记忆里,最深刻的就是初一的时候,我第一次被叫家长,那是我对英语一点也不感兴趣,所以成绩也好不到哪去,这不,英语老师又要听写单词和句子了,在老师让拿出听写本的时候,我才想起来前一天晚上因为看漫画书把背单词的事给忘了,唉,这下可惨了。结果可想而知啊。我的听写没过关,老师那天非常的生气,说:“你们这些不过关的,明天上午叫你们的家长来我办公室开会。”一听这句话可就懵了。一直以来,我的学习虽然不太好吧,但是我都从来没有被叫过家长呢。回到宿舍,我在心里打了无数个草稿,明天该怎么和爸爸说。当天晚上,我就有点讨厌英语老师了,就知道叫家长,甚至想过破罐子破摔吧,以后不好好学英语了。
第二天一大早,我无精打采的上了两节课,一看表,呀,老爸该来了,我出去一看,老师正和他在走廊上谈话呢,我刚想走开,老爸就从后面把我叫住,说:“第一次参加这么光荣的会议啊,现在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道该说什么,老爸说:我希望你要好好学习,不要谈玩啊,现在是为你自己学的,将来爸爸不可能会一辈子都养着你啊,总有一天你要自己踏上这个社会的,努力吧,下次可别再教导我了啊。“我急忙点点头,此刻,我已经泪流满面了。
经历了这一次挫折后,我就下定决心,一定要学好英语,看英语老师下次叫家长还叫不叫我了,这不,现在的我也喜欢上英语了,成绩也有所提高。
我们的生活需要挫折,在经历了挫折之后。我们才会前进。
的挫折与成长篇六
在人生的道路上,每个人难免会遇到挫折,在成长中难免会遇到失败。
在我的脑海里,还清晰记得。在我小时候的一次微不足道的考试中我遇到了我的挫折。——“唉,好累啊!尽管如此,我也要认真地复习,面对明天的考试!”嘀嗒嘀嗒,时间飞快地流逝,已经到了深夜,我终于关上了那明亮的灯。
等到要发布成绩了,我十分害怕,也不禁会感到紧张,当老师口中轻言地说到我的分数,属于我的名次时,我犹如霎那间眼前全是暗淡的,没有色彩!没有光泽!
我简直不敢相信,即使在那之前我有多么的努力,其实发生在我们身边的种种似乎是上天的安排,我们所不能控制的。
正因为那次,使我以后加倍的努力,也正是这些挫折,让我不断成长,也正是它们在不断督促我们前进。我们都知道人生并不像我们所要的那么顺利,但是,只要我们坚信自己,相信自己,不断地鼓舞自己,让自己不断超越自己,那么我们则会感到欣慰,欣慰的是我们拥有这些挫折,拥有这些失败。
直到现在我都忘不了那次,虽然我经历了许许多多的困难,但是我都能自己去面对,因为是挫折给予了我力量,让我拥有战胜挫折的决心!这就是我们的人生。
我深知:挫折是我们成长的必要条件,不论何时何地我们都要跟他们打交道,虽然有时我们会感到痛苦难过,但是一但你抛弃了坚持的念头,那么你将会脆弱,但是坚信自己会成功,那么我们将坦然豪迈地微笑。
挫折失败不怕,只要你愿意站起来。
的挫折与成长篇七
在每个人的一生中,一定会遇到一些起起伏伏,那些波折也许痛苦,但它也可能会是我们朝成功迈进的一个跳板,当我们遇到时,要以勇敢--、不放弃的态度来面对它并且解决它。
还记得在小学三年级时,有一次的月考,不知是考卷太难还是没有准备好,我的成绩一落千丈,从班上第一名掉到班上第十七名,我当时的心情几乎荡到谷底,觉得头上乌云罩顶,非常难过,当老师过来问我发生什么事时,我只是不停的摇头,不知道要如何回应老师。回到家,妈妈见我垂头丧气的,母女连心,她知道我一定考差了。她拿着洋芋片,安慰我说:“没关系的,考差了也没什么,你一生中有那么多的考试要考,把这次当作一个经验,想想你是哪里做错了,想办法改进,下次再考好,不就好了?”因此,我的确如妈妈所说,试着改变读书方法,找出问题询问师长。果真,再下一次月考,我进步了十二名,得到了第五名,这让我又恢复了信心,并且学了一课。
的挫折与成长篇八
很多时候挫折,的确让我无比厌恶。
每个人的一生,都会有很多次选择。每一次选择,都让人思前想后,不明白,不确定,到底要怎样才是最好。
那种感觉,让人畏惧,甚至不敢触及,害怕一旦接触到了,就得坚持不懈、从容不迫的淡泊着大度走下去。那时的我们,学会思索,却永远学不会面对。
有时候,“他”似乎真的很重要,扮演着你生命中的男、女主角,一旦错失了,整部戏剧,就流失了精华,丧失了原本的完美。那时的我们,学会面对,却永远也学不会坚强。
有时候,我们无比沮丧,“他”又会成群结队的出现在自己的眼前,挡住了视线,也挡住了去路。只能凭借着毅力,走一步算一步,勇敢的走,一步一个脚印的走。那时的我们,学会了坚强,却永远也学不会忍耐。
有时候,困难让我们昏了头脑,神志不清。“他”又会出现,在背后推我们一把,以至摔倒,难以爬起。从中领悟那些废疾者的痛,去感受他们想要爬起,却无支撑点时,那种拼搏的努力。爬起来了,又摔倒,爬起来了,又摔倒。一次又一次……直到没了勇气……那时的我们,学会忍耐,却永远学不会长大。
有时候,从我们很小很小的时候起,爸爸妈妈便教会我们走路、说话、做人做事。总觉得那些都很无所谓,听着听着就倦了的东西,谁又会去在乎。渐渐地,我们开始变了,从只会哭闹的孩子变成在幼稚园抢苹果的学生,变成将红领巾视为骄傲的小学生,变成被学科困扰的中学生、高中生,直到大学毕业,踏入社会。我们才发现,一直以来,陪伴着我们的,好像除了亲人、同学、朋友,还存在一位“不厌其烦”“持之以恒”的“他”。陪伴我们走过了那么多的岁月,依旧年轻。
这时,我们,便已长大!
“他”——挫折,成就我们的一生,为我们创造一生。只要懂得乐观,就走得过困难。即使那是一座桥,即使那一座桥高高在上,我们,也跨过去了。
挫折,我成长中的一座桥。即使它高高在上,我也跨过去了。
的挫折与成长篇九
但你遇到挫折时,你会怎么去面对呢!是去用什么方法去面对呢!你会没有勇气面对吗?我知道你会用勇气面对的,小小挫折算什么啊!不管以后遇到什么挫折,我都要勇敢的面,我相信你是最棒的,不会让我失望的。
不管我以后干什么不要带着挫折去工作,这样不好,不管我以后怎么样,我希望有人支持我,不管我以后是多么狼狈,我希望这个挫折是对的,别人常说:人生都会遇到挫折的,不管挫折在大你一定要好好的活着,不管别人在怎么讨论的挫折,你也得受着,你也得忍着。
挫折是人常有的,生活中没有不遇到挫折的人,每个人都会遇到过,在遇到挫折你要勇敢的面对一切,不要对自己失掉信心,我们都会支持你的,不要忘了我是你最好的同学或朋友,支持我的人我只能说谢谢你们了,我看过许多电视剧从没看过爱情的电视剧。
滨湖中学初一:夏金宇。
的挫折与成长篇十
失败说:“挫折是成长路上永远翻不过去的山,因为翻过一座山,前方又会有另一座山。”
懦弱说:“挫折是成长路上的一片荆棘地,会把人扎的遍体鳞伤。”
沮丧说:“挫折是被击倒后的眩晕,让人丢弃了信心,迷失了前进的方向。”
这时,但丁走过来对我说:“走自己的路,让别人说去吧。不管别人说成长路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折会让你成长。”
你看到过宝剑的锋利吗?宝剑的锋利是反复磨砺的结果;你闻到过梅花的香气吗?梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样,凡在历史上有作为的人物,都是经过困难和挫折磨练出来的。俄国着名的物理学家列别捷夫说过:“平静的湖面练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人。”
挫折在人生道路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁。挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振。对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功。古今中外,因为有极强烈而有效的乐观主义,战胜各种艰难险阻取得胜利的大有人在。牛顿发明地心吸力学说的时候,全世界人反对他;哈维发表血液循环学说的时候,全世界人反对他;达尔文宣布进化论的时候,全世界人反对他;贝尔第一次造电话的时候,全世界人讥笑他;莱特初用苦工于制造飞机的时候,全世界人讥笑他。讲到孙中山先生,最初在南洋演讲革命救国的时候,有一次听讲的人只有三个。这许多人都因抱着乐观主义的精神,而为世人所称道。极强烈而有效的乐观主义,能使人们战胜全世界的盲从、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈伟大,所受的反抗也愈厉害,简直成为一种律令,对付这种厉害的反抗,最重要的武器就是乐观主义。一个人,缺少了乐观主义精神,难免在各种恶魔面前败下阵来。
高位截肢的张海迪对我说:“即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起来,唯有挫折能让你坚强起来。”张海迪的事迹几乎是众所周知的,她由于高位截瘫,丧失了腋部以下的全部肢体的感觉与运动功能,只能坐在轮椅上。但她说:“人就像一部机器,残疾人就像部分零件损坏一样,不能因此就把整部机器毁掉,那些能用的部分还是大有价值的。”于是她练习写作、唱歌、学外语,很快地提高了自己的文化知识水平,终于成为世界上唯一的一个高位截瘫坐轮的研究生。她不仅攻下硕士课程,还继续攻读博士课程……她受到世界各国邀请去作报告,赢得无数鲜花与掌声,她成功了。
越国兵败吴国于公元前494年。越王勾践只好“审辞厚礼”向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫。勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放。勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练。最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿。被誉为中国“西部民歌之父”的音乐大师——王洛宾,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
双耳失聪的贝多芬说:“要在挫折面前扼住命运的喉咙,挫折会使你自信起来。”
徐特立说:“想不经受任何挫折而成长起来,那是神话。挫折是成长过程中的必需品。”
站在青春的林荫道上,望着前面的路,我似乎有了点信心。
纵观历史,每一位名人与伟人,他们的成功背后有着不可言喻的辛酸与痛楚。其实,我们的成功也一样。要想成为一颗闪亮的珍珠,就不要害怕道路上的荆棘与坎坷,即使被它刺伤,刺痛,那也是值得的。因为,你也是一颗闪亮的珍珠,珍珠就要经受住磨练。
不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。因为,胜利的桂冠是用荆棘编成的,成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功,正如人要学会走路,就不要怕摔跤。其实,你也是一颗闪亮的珍珠,承受住困难,勇敢面对它,发出珍珠应有的光彩!
不要逃避挫折,只有挫折才能让我们坚强,让我们自信,让我们奋斗,让我们有更多的经历,让我们成长。
坚强说:“挫折是山,翻过他,就可以见到成功的大海。”
勇敢说:“挫折是荆棘,拿出胆量劈开它,面前会出现更广阔的大道。”
胜利说:“挫折是海中的礁石,不遇见他,永远激不起成功的浪花。”
的挫折与成长篇十一
总有这样的一种人:海伦·凯勒因听不见、看不见,却学会了十一国的语言;霍金因身体有疾病。却完成了《相对论》……他们因挫折更努力。
也有另外一些人:身体有先天性缺陷,在刚开始学走路时,就倒下了,最终一生都坐轮椅上度过;一些大学生,因第一次就业失败,就从此一蹶不振……他们因挫折而跌落。
那么,挫折到底是什么?其实,挫折就是人生的绊脚石,只要肯迈过它,目的地就会离你更近一步。
因挫折而跌落的人们,你们有没有想过挫折,也是一种幸福呢?
很多人以往说过:“挫折是一所最好的大学”、“人生因挫折更美丽”等诸如此类的话语。揭示,挫折也是一种幸福。
我清楚记得——小时候学溜冰。
那个时候溜冰场上有很多哥哥姐姐,还都是高手,年幼的我,兴奋地穿上溜冰鞋,问题就出现了,我无论如何都不敢迈出第一步,爸爸妈妈鼓励我,哥哥姐姐们,也过来说要带我玩,我却所以抓得栏杆更紧了,就这样第一次我失败了。可是我不甘心,因为年幼的我读出了爸爸妈妈眼中的悲伤。在晚上,大街上几乎没有人时,我决定穿上溜冰鞋,必须迈出这一步。可就是这样,我迈出了一步就摔倒了,连续摔了好几次。我才想到有可能是我滑的姿势不对,脑海里涌现出哥哥姐姐滑溜冰的样貌,就这样慢慢移动自己的步子,意外出现了,我成功了!我逐渐加快速度,滑得也越来越好。我战胜了,一个人生的绊脚石。
换一种态度去看待挫折,就会发现挫折并没有那么可怕,相反的,挫折,也是一种幸福。
的挫折与成长篇十二
大海没有礁石就经不起浪花,成长没有挫折就成不了强者。
失败说:挫折令人失败的。
懦弱说:挫折是不可预约的高山。
成功说:挫折是令人成功的工具。
挫折就是要让我们越挫越勇,度过黑暗才会拥有黎明。战胜挫折才能迎来成功。“不及格”对于我小学来说就是“家常菜”,但在四五年级的时候,把挫折视为鼓励。成绩就慢慢的升上去了。
挫折固然可怕,但他的敌人就是自己的内心和行为,用自己的努力去打败它。
许许多多的成功者都是经历无数挫折才走到今天,爱迪生经历了99次失败,才发明了点灯,科学家的成功是靠自己一步一步,跨过一座座高山才获得的。
阳光没有遇见彩虹,就不会成为光艳的彩虹。花草没有经历折翅,就不会展翅飞翔。
珍珠的光滑没有人为他冲洗,靠自己的力量从泥潭里洗净,获得别人的喜爱。而我的成长需要努力学习,“吃的苦中苦,力得天上人,所以我的。
的挫折与成长篇十三
人的一生中总会经历这样或那样的苦难与挫折,这些并不重要,重要的是在被命运中的挫折打击后,你是会选择振作,用此次的挫折作教训,还是停止不前,捂着伤口伤心地流泪。
来看看动物吧!猩猩被白蚁咬伤会跟随它找到白蚁洞,然后享用一顿美餐;大象被掉下的树枝砸中会用鼻子拾起树枝,作为在灌木中前进的工具。动物会利用伤害它的事物达到目的,人也应如此。因此,要学会利用挫折,让挫折成为助你成功的工具。
伟大的发明家爱迪生在发明电灯泡时,曾经做了四千余次的实验。大家可能只知道这四千余次的不容易,却不知道爱迪生每一次实验失败后都会记下此次实验,并且整理了上千遍实验结果。他没有被挫折打倒,反而将挫折转化为一条条数据,分析、利用,并最终找到了使实验成功的钨丝。这只是他的一个成功,另一个成功就是那本记满失败实验的记录,上面所分析的数据对后来化学和物理的发展都起到了重要的作用。
越王勾践,本是一国之君,却因战败而成为夫差的仆人。看似没作文有希望的生活并没有打倒勾践,他利用这次的挫折,留在夫差身边,一让夫差对他放松看管,二他要了解吴国的形势,为日后的东山再起作准备。回到家乡他并没有忘记这次挫折,而是卧薪尝胆,终于创下了“三千越甲可吞吴”的壮举。勾践没有被挫折打倒,正是他能利用这次的挫折,使这次挫折成为他的工具,才能助他走上成功的道路。
相对于爱迪生和勾践而言,海子的人生却不那么完满。一个追求自由,追求美好事物的诗人,却因无法实现自己的理想,无法找到知己的挫折而卧轨身亡。他是不明智的。同勾践相比,同样是前途渺茫的两个人,同样是对未来没有希望的两个人,海子却因不能利用挫折助自己成功而选择了死亡。他本可以利用挫折,把挫折当成他的工具使自己强大,去完成自己的理想,只因他不会利用挫折。
被椽木阻挡了去路,可以把它变为你的船,被树枝砸伤了身体,你可以使它成为你的篙。学会利用挫折吧,架起你的船,撑起你的篙,努力地向终点划去,我相信你一定会到达成功的彼岸。
的挫折与成长篇十四
生活,像一本厚厚的书,字里行间记录着喜怒哀乐,生活,像一个五味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全。如果说生活是一首优美的乐曲,那么挫折则是一个不可缺少的音符。
看着墙上那一张张浸透了汗水的奖状,欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来,别人看见,或许会羡慕,或许会称赞,但只有我自己知道,张张证书都是那么来之不易,它记录着我成长的足迹,见证了我成长中的喜悦与挫折。
时光似一支离弦的箭,飞快地流逝着,时间亦如东流之水,一去不复返。转眼间,初一的下学期就已过去二分之一了。在半年多的学习生活中,我认为七科中最难的就是数学了。为什么呢?因为数学题目灵活,可谓是“孙悟空的脸——七十二变”。记得有一次数学单元测试,我考得糟糕透了。看着桌上那张错得惨不忍睹的试卷,我心里乱七八糟的,有些沮丧,甚至也有些气愤这是我最失败的一次。那天,我揣着一颗忐忑不安的心,回到家,我到房间里放书包,突然瞥见了书桌上名人名句中的一句至理名言——从哪儿跌倒,从哪儿爬起。顿时,我脑中蓦然闪过一个信念,对,要爬起来。我仿佛从名言中获得了巨大的能量,于是,后来,我刻苦钻研,发奋努力,在一次次挫折中不断战胜自己,在以后的测验中,我的成绩有了较大的进步。
不经历风雨,怎能见彩虹。是啊,我们每个人都会在生活中经受许多的困难和挫折,但是在经历挫折的同时,我们应学会,总结经验,不断进取,不断奋斗,做生活的强者。
挫折,加深了我们对生活的感悟,激发了我们内在的潜力。正视挫折,只会让我们变得更坚强。美学家朱光潜写过一篇文章《朝抵抗力最大的路径走》,文章告诉我们要正确对待挫折。
一个人的成长总不可能一帆风顺,总会有大小不同的困难与挫折,在这日新月异的新时代,我们每个人都要学会。
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的挫折与成长篇十五
人的生命都不会是一帆风顺的,总会有一些小阻碍你前进的步伐,有一些小坎坷让你跌倒,那就是挫折。遇到挫折,跌倒也不好怕,但你要勇敢的爬起。
记得那是我上四年级,学校要为户外会挑选鼓号队队员,我被选进了鼓号队,心里别提有多高兴了。要知道从三年级起,我就开始做进鼓号队的梦了,幻想着自我穿上鼓号队那漂亮的队服。与大家一齐迈着整齐的步伐,敲打着统一的鼓点,在所有同学的瞩目下。只可惜好景不长,在一次又一次的筛选中,我不幸落选了。那一刻,我的梦想破灭了,我再也无法穿上那漂亮的队服了。我心里有一种说不出的味道,我几次忍住心中痛苦,没有落泪,可心里却十分难过。直到户外会彩排的那一天,看着别人穿着队服在我眼前一遍遍的走过,我的眼泪从眼眶里夺眶而出,我跑到角落里痛快的哭了一场。
母亲知道后,把我叫到身边语重心长的对我说:“生活中其实要应对很多的痛苦和挫折,这只是你人生中的一次小小的考验,以后还会经历很多这样的痛苦和挫折”。我哭喊着摇头,对母亲说“没有了,再也没有了”。母亲平静的对我说:“你的人生刚刚开始,以后还会有小痛苦和小挫折,要学习并领悟勇敢的应对,以后你还会有很多机会的,发奋就会有新的收获,宝贝,加油!”听了母亲的话,我的心里舒服很多,我擦干眼泪对母亲说:“我知道了,我以后会勇敢的应对我人生中遇到的坎坷与挫折,我笑了,脸上洒满了泪花,母亲也笑了,开心的笑了。
的挫折与成长篇十六
我们每一个人的生活都逃离不掉挫折;也只有在挫折的奋斗中才能锻炼我们的意志更加坚强。
记得上次体育考试,800米在3分内跑完。我本来体育就不好,跑200米都要挥汗如雨,满脸通红,更不要说跑800米。于是,我便一咬牙,上阵开始了艰苦的“战斗”。一开始,我还能轻松应对,步伐与别的同学一样,可跑到后面,我的步伐越来越慢。但又不能走路,我便脸一憋,双眉一撇,眼睛鼓得圆圆地,一边捂着肚子,一边跑。但还差最后50米的时候我实在不行了,但还有15秒就到时间了,于是我再次鼓起气力,使出所有劲儿,脸憋得通红一挥头,一把汗,然后终于跑到了终点。但那时已是3:18分了,哎!就差18秒,就得了一个“良”。哎,体育全优的计划泡汤了!那时候,我从挫折学到了坚强,使自己的心更“硬”了。坚强地面对各种挫折和失败。
那一次,我本想竞选地理的组长。那时,我们把成绩看作是当地的地理组长的首项评判原则,要全班1、2名才可当。我那时斗志十足,一心想考个好成绩。可成绩出来后,才91分,低于第1名8分!仅仅8分!仅仅考了个15名,以成绩说话,我顿时灰心丧气,心里如同被风雨洗礼过的,泥像,已缩成于一团,我真的想顿足捶胸一顿。我落选后,从挫折中有学到了奋发,使我更加努力,让我更好地接受了挫折,以有机会赢得下次的胜利。
挫折如同风雨,它能让花凋落,无能地低垂下头屈服,能让老鹰更加坚强,以能搏击长空。在挫折中,你能做得更好!
的挫折与成长篇十七
最绚烂的彩虹往往在狂风暴雨之后诞生,最出彩的人生往往在无数挫折之后上演。
题记。
人生如戏,若只是一帆风顺的上演,没有跌宕起伏起伏的情节,能称得上是一部好戏吗?挫折是构成一部好戏的关键,成长不可无挫折。
身边的人说我一个成绩优秀的学生,但这个评价只限于我五年级下学期之前。在此之前数学是我最拿手的科目,没有之一。我很喜欢五年级上学期教我数学的余老师,他的教学方法使我对数学产生了极其浓厚的兴趣。他承诺过,会将我们带到小学毕业,可他在五年级下学期时就不辞而别了。为此,我曾几次在夜深人静时偷偷哭泣。现在想起来心还在隐隐作痛。
那时与那不忍直视的数学成绩相伴,以为是和挫折相伴,但我现在认为这并不是真正的挫折。
我曾多次告诉自己“你能行”,可结果呢?无非收到的依旧是那满面红叉的数学试卷。老师也经常告诉我,我绝对不止考这样的分数,她问我什么原因,我无言。我认为她只在乎那些家庭背景好的,去她那补课的学生。无视我们这些“平民”。可后来我发现我错了,她是一个好老师,若是有时间,我一定会回母校向她诚恳说一声“对不起!”
“要发数学卷子了。”同桌对我说。“恩,希望这次能高一点分吧。他们笑话我无所谓,反正我已经习惯了。”我平淡地说道。“嘿,你听说了吗?老师要特别表扬这次一个学生,你知道是谁吗?”同桌好奇的问道。“不知道,或许是哪个数学突飞猛进的学生吧。”我若无其事的回答道,埋头写着刚发的语文试卷。现在我的语文和数学相比简直是天壤之别,也许有些夸张。简单点来说吧,就是一个提升了全班的平均分,一个拖了全班的后腿。
“范明瑜这次考得非常好,名列前三!特别提出表扬!”我难以置信的的看向宋老师,在此同时同学们也诧异的看向我,眼里写满了深深的羡慕。老师看着我,始终面带微笑。我顿时发现她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水,令我如痴如醉。“老师有这么好看吗?快来拿卷子。“宋老师一句话引的全班哄堂大笑,我因窘迫而感到脸火辣辣的,低着头走上去拿卷子。
如今我已是一名初中生,回想往事,历历在目。对不起,宋老师!您能原谅我的年少无知吗?没有您我或许还在自甘堕落,深陷在数学的苦海之中,挣扎、呐喊。是您将我拉回了岸上,并指引了我前进的方向,给我以信心和勇气扬起学习之帆,远航。