计划的制定应该充分考虑风险，做好备案和应急措施。及时的反馈和调整可以使计划更加灵活和适应变化。以下是一些制定计划的常见误区和解决方法，供大家参考。

我的人生计划篇一

冬天，下起了雪。雪花好像一个个小姑娘在天上快乐地跳舞，我们也情不自禁地跟它跳了起来。每当我们快乐地玩耍时，操场上只有雪花和人的互动。有时我们会伸出舌头，把凉凉的雪花含在嘴里；有时我们会从地上抓起一把雪，打起雪仗来……是雪让我们快乐，在大自然里我们感受到了无限的欢乐。

雪花的形状各种各样，有椭圆形、三角形……颜色却都是白色的。当它们从空中渐渐地落下来时，人们快乐地与它们玩耍时，人们很快乐，它们也很快乐。

可是，当阳光洒到它们时，它们却慢慢融化了，消失了。雪花的生命是短暂的，可它是快乐的，欢快的。

雪花为我们带来了欢乐，我想这也是雪花它本身的使命。为了让我们快乐，高兴。虽然它们要牺牲自己，可是它们不怕，因为它们不怕牺牲甘于奉献，这不跟我们的人生一样吗？人一定会死去，我们出生时握拳而来，最终将只能撒手而去，带不走任何东西，雪花也是一样。当它们落在地上时，生命就结束了。

我喜欢雪花，因为它美，它能让人们快乐。

我喜欢雪花，因为它还与人生相似。

我喜欢雪花，人生就像雪花！

我的人生计划篇二

列计划，对于这件事情，想大家都格外熟悉吧！想毕，有很多同学都会列个计划，但是，每一次我都不会列计划，什么都是想起来才做，所以，常常有还未做的作业！但是，这个周六周天的作业似乎不少，于是，我决定列一个计划。

今天，我回到家时，已经七点了，吃了晚餐之后，开始列计划，但是这一次作业除了数学和生物，政治，其它的我好像都记不起来了，这更让我知道了列计划的好处。一项项的列上，才发现所有的十分混乱的记忆没有那么混乱了，看着纸上的'内容，我的脑回路逐渐清晰了，没有会遗忘的可能了。不得不说，“列计划”真是个十分不错的方法呢！

我的人生计划篇三

上帝把宝贵的时间给了我们每一个人：有的人用时间做了许多有意义的事，有的人用时间来消磨人生，而以前的我就是属于后者，在有生之年，没有做出一点有意义的事。

我的妈妈对我说：“你要是永远都这样浑浑噩噩，终究考不上大学，长大也不会找到好工作。”当然，这些我自己也想过，可是，没过多久我就又把这事给忘了。最近我迷上了一种网络游戏叫做地下城与勇士，每天不玩都有点难受，玩了几天，哥哥对我说：“你看你迷成什么样子了，我管你的呢！”我也想“戒掉”可是太难了。到最后，我想到了一种方法，可以帮助我“戒掉”它，于是我施行了我的计划：想想它的坏处，别想它的好处。最重要的是：别开电脑，过了两天我对这种游戏已经没有太大的瘾了，于是我决定再空上一天，一定会对它厌倦的，于是，我就干了起来。渐渐地，我不再对游戏像以前那样沉迷了，对于我的未来有多了些好处。

就算不玩那些游戏，不好好学习也是不可能为将来垫下基础的，于是我为自己设下了第二个人生计划那就是：上了初中不能再玩儿了，一定要好好学习，做一个好学生。将来考上大学，找到好工作赚了钱，回家孝敬父母，为祖国贡献自己的一份力量！

我的人生计划篇四

人生犹如大海一样浩瀚无比，只有计划才能使它显得更加充实。转眼间，又到暑假了，也就是再过一年就要迈入初中了。回望过去，一年级时那调皮的我现在已变得聪明懂事了。

光阴似箭，日月如梭，为了不让我以后变得空虚，我就静静的想，默默地写，编写出了我人生的第一份策划书。

时间飞逝，再一年我就要小学毕业了，那时的我将会带着一份不舍进入初中。在初中里，我会努力学习让自己变得更加优秀。

然后是七年后，我将经历紧张的高考，走向大学……

十一年后，我将会大学毕业，但我不会放弃学历，而是专心攻克硕士等各种学历，再到学校看望老师。然后找一份高级别工作，照料父母。

也许你觉得这不太可能，但是，你想错了，一切皆有可能，只要努力就会有收获，让我为这份人生策划书而奋斗吧！

我的人生计划篇五

再过一年，我人生中的小学生涯就结束了，看来是时候写份人生策划书了。

四年后，我希望我能考上南海高中。我选择南海高中也是有原因的，因为我的成绩不是很好，考舟山中学有些遥远，我希望自己的目标能建在“务实”两个字上，夸夸其谈或许会让自己力不从心。在高中里，我要勤奋学习，一步一个脚印地走下去；同时，我要让自己学会静下来，心平气和地学好每一门功课，不让一门功课拉下成绩总分，就像在地雷阵上铲除那一颗颗的雷一样。

七年后，我希望我能成为一名独立的大学生，能自己支付一部分的学费，在生活方面尽量不依赖父母，自己能做的都自己做。

十一年后，我希望我能自己经营一个服装店或是拼装模型店，或是继续读研究生，取得更高的学历。最后，我还希望自己能改掉口吃的小毛病，能克服内心的障碍，在众人面前大胆自信地侃侃而谈，否则也不能成为一个出色的老板。

我的人生计划篇六

三个月过后，我们就要升初中了，在这最后的关头内我一定要突破自己，学会更好的养成好习惯，让自己的小学生活画上圆美的句号。

在近期内，我要更加努力，上课认真听讲，在课间安静，不吵闹，多写笔记，吃饭速度，在家的时候多看阅读书，让自己的课外知识更丰富点，多参加运动，锻炼身体，做自己能做的事，勤奋好问，又不会的问题就要多问老师，乐于探究。做作业事要保持安静，这样才能有正确率的保证，作业不能拖拉，要及时完成，我要乐于助人，多做有意义的事，而且要诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心，对自己负责，对他人也要负责，学习用品事帮助你学习必不可少的东西，所以我们要爱护自己的学习用品，不能乱丢乱扔。

我的优点是画画蛮好看的，跑步也不烂，我喜欢帮助别人，别人有不会的题，我都会细心加他们，我的缺点是上课有时不认真，对他人也不负责任，所以在今后的时间内，我一定不能再浪费时间了，努力学习，多做事，少说话，上课认真听，积极举手让自己的人生更加精彩，作业要速度完成不要慢呼呼的，晚上及时回家，什么事都早，而且学习态度也要好。

我的人生计划篇七

拿破仑曾经说过：“决不要低估目标的力量”。其实这句话就告诉了我们，为自己设定一个目标、一个计划，是多么重要的事情。

人生开始于计划。有了计划，我们才能够清楚地了解到自身的状况是什么样的，以及我们想到达到某个目的，需要付出什么样的努力。

人生开始于计划。有了计划，我们才有奋斗的动力。没有计划的生活，将呈现一种混乱的状态。

人生开始于计划。有了计划，我们就可以明确我们前进的方向，我们的生活将找到目标。

没有计划的人生是失败的人生，而我们要做好人生的计划，应该从何下手呢？

要正确认识自己。只有认识自己，了解自己，才知道应该为自己制定什么样的计划；要列出计划的清单，然后就去实施你的计划；还要学会评估自己的计划。

人生开始于计划，让我们从计划开始新的人生吧！

我的人生计划篇八

取得胜利，没有人可以一蹴而就。就像一句话说的一样，一口吃不成一个胖子。但凡胜利，总是按照计划，一步一步的实行;在不断的积累和不断的前进当中，才完成了这一个体系的工作，才能够迎来最终的胜利。

因此，坚持按照计划执行是胜利的前提。如果说，你连计划都要东改西改，一直拿不定一个主意，连计划都没有办法好好实施下去，那么所有的努力都只能是白用功，就像是对着空气打拳一样，无关痛痒。

所以说，制定一个完善的计划方案至关重要。制定一个计划也是对于你对于整盘方案实施能力的考验;但凡取得胜利的人，在操纵全局的能力上，都有着过人之处。

坚持按照计划实行是胜利的前提，所以就要求人们必须耐下性子一步一步慢慢的来。有些人喜欢忽略中间的过程，直接跳到结尾，就像有些人在学业中喜欢忽略解题步骤，直接给人一个答案，让人觉得莫名其妙。

作为胜利的前提，坚持按照计划实行是每个人都必须遵循的道理，也是必须遵循的原则。这是由于整个胜利的实现必须在不同的时段，不同的过程中由一块一块组成，胜利对于我们来说更像是一个拼装的玩具。坚持按照计划实行才能够拼装起胜利的部件，直到最后完工之时，我们才能够一睹胜利的全貌，才能够收获最终的结局。

我的人生计划篇九

(1)自我评估：

待人真诚，注重友情，通情达理。观念开明，崇尚健康简单的生活方式，对未来充满期待。相信自己的能力，人际交往能力很强，我是个性很有亲和能力的女生，和朋友一起他们时不时会说我很有感染力。做事认真，责任感强，具备团队协作能力，注重自己的思想不盲从。大学四年我一直是我们班的综合委员，四年里，由我主持举办了很多活动，也制作了一部分有对我们大学生活有纪念意义的视频，我爱不同的人打交道，做有意义的事。对未来更是充满了希望，充满了幻想，因为，我喜欢营销我热爱营销!

二、职业认知。

(1)本行业就业形势认知。

市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。根据我国有关资料统计，从20世纪80年代中期至今，我国企业界自办或协办的人才交流会约两千多场次，而每一次的人才交流会上，市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才,随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。在麦可思对20__届大学毕业生的调查中，市场营销专业本科生毕业半年后的就业率为90%，比全国同届毕业生半年后平均就业率高两个百分点，与同专业中类工商管理类持平。从收入情况看，该专业本科生毕业半年后的平均月收入为2298元，比全国同届本科毕业生平均高8%。工作与专业对口率方面，比全国平均71%的水平高出6个百分点。。

(2)目标职业需求认知。

当今世界正以不可逆转的趋势向着全球经济一体化商业竞争国。

际化的方向发展。企业的生存与发展越来越倚重市场营销体系和营销策略。经过二十余年的发展我国的市场经济已经完成了两大转变，一是以产品为主导的时代一是以营销为主导的时代营销模式对于企业的发展显得愈加重要，提高营销观和营销运做水平已经成为国内企业发展战略的重中之重。因此在我国新经济形势下缺少既懂管理、又懂技术，既熟悉国内市场、又熟悉国际市场的复合型高级管理人才。人事部公布的20__年一季度全国人才市场供求最新排名及统计信息显示，市场营销排在所有招聘专业的第一位，求职专业的第二位，出现了供需两旺的良好态势。市场营销总监、市场营销经理等高级营销管理人员已被纳入国家紧缺人才管理系统。因此，对市场营销专业人才的整体需求会增大。

(3)岗位人才标准认知。

2.具有良好的口头及书面表达能力对客户有较强的说服力。

3.熟悉行业市场发展现状,能够较快的识别客户的潜在意图并满足。

4.有团队意识，不仅做好自身工作且能配合他人达成共同目标。

5.善于运用多种外语且对各国文化有一定的了解。

7.学会结各门学科，将其运用到现实中来。

(4)，营销专业的优势：

市场营销人员都是最受欢迎、最供不应求的人才,随着市场竞争的日趋激烈，这种势头在未来将越来越猛烈。

2.晋升机会最多——三年就可以混出个模样来(最容易做出业绩)。在美国的企业高管人员中，40%—60%是从营销人员中提拔上来的。

3.报酬最高的职业之一——公司中真正的白领。营销人员的收入相对于公司中的其他白领，报酬是最高的，因为很多公司的营销人员都有较高的销售提成。

4.掌握的客户资源多——这是最大的财富。由于营销人员手中掌握着很多客户，这些客户就是你今后事业发展的基础。

5.人际交往广泛——好人缘是开拓自己事业的基础。市场经济是交际经济，要使自己的事业有所发展，就需要有众人相助。营销人员经常和客户接触，社交面极为广泛。

6.事业的起点。由于营销人员有好人缘，手中又掌握着大量的客户，这就为今后自己事业开拓打下良好的基础。

三、入职匹配分析。

机会因素(o)：从目前的就业形势看来，纯粹的机会很少，也正因为如此，我想我必须更加珍惜每一次的机会，不放过每一次的机遇，除此之外我也相信在我以后的工作中我同样会遇到诸如升职机会、加薪机会等等。

挑战因素(t)：任何一个职业都充满了挑战，销售更是如此，我们只有敢于迎接挑战才能在挑战中不断的让自己成长。营销就是跋千山万水、说千言万语也不一定会成功，会随时碰鼻子，但我就是喜欢这样，喜欢这富有挑战性的工作，无论有多困难我一定会坚持下去。

四、职业生涯发展规划。

职业目标：著名外资企业高级管理人员。

社会的高速发展将会对市场营销职业产生重要的影响：对市场营销的依赖性将越来越大，需求量也会越来越大。我个人选择的行业还没有最后确定，但比较感兴趣的是化妆品、保险和房地产。这些行业都是当今社会不可缺少的行业，而且随着社会的发展，这些行业的发展空间也会相当大。

五、职业生涯发展规划的实施。

本人对毕业后五年特作出如下规划：

20__-20__年：在一家国企应聘一份销售的业务员。

20__-20__年：经过各方面的提升，升职为市场部主管。

20__-20__年：成为市场部经理。

六、结束语。

脉圈是极其重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论，提出的就是一个话语平台的问题，尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。为明天加油!

我的人生计划篇十

前段时间迷失了自我，人生之路不好走，但是我毫无畏惧！一路荆棘遍布，也要踏歌而行，实现人生目标的学习计划。没有目的地的人生是危险和无趣的，没有港湾的心灵是苍白的！我愿为此生的理想奉献我的时间和生命！不管前方是风是雨，是霜是雪，永远铭记自己的使命！不要被生活的琐事打乱阵脚，永远不要抱怨，永远把提高自己放在第一位。纵然此生不名一文，也无怨无悔，因为我曾经奋斗过了，奋斗会留下我的足迹！

从20xx年开始，深刻体会到了时间的无情和流逝之快，我正加倍努力的赶超自我，早日实现心中的目标，具备卓尔不群的能力和高贵典雅的气质，不断攀登人生当中的每一座山峰，这也将是我来到这个世界上的目的和使命。我把我的目标写出来，虽然比较粗糙，还需不断修正和补充！

规划时间、努力工作、积累经验、积累人肪、学会节俭

1、拥有非常好的健康习惯，坚持很有时间观念，生活规则 ；

2、能够非常自信的生活，眼睛当中流露出自信和力量；

3、拥有健康的身体，羽毛球打的非常棒；

4、拥有灿烂的笑容、做个优雅的举止和高贵的气质有修养有内涵的漂亮人；

6、能说一口非常流利的英语

1、我带我的父母游览长城；

2、我要让父母亲生活无忧无虑，实现老妈的愿望；

3、我和我未来的伴侣去普罗旺期骑马，与熏衣草亲密接触；

4、我要足迹遍布整个中国；

1、我将结交5位志同道合的朋友，并且能力和条件都优于我；

2、我要实现财务自由，让钱为我工作，拥有一套自己的房子；

3、我成为一名超级演说家，能够面对很多人进行激情澎湃的演讲；

4、成为一名职业经理人（其备的素质例如；主动性、执行力、关注细节、影响力、培养他人的能力、带领团队的能力以及专业知识与技能，工作计划《实现人生目标的学习计划》。）

6、我的人生目标是希望发挥更大的价值，我希望将来能够帮助很多的人，也希望很多的人因为我曾花而收获，这样的话我觉得人生活的有意义、有价值。

新的开始新的工作：

4月，三个月以后我要做到部门业绩第一名（6月）

5月，技术一样不能丢，有自己的特殊的观点

4月的计划

3、每天早晨一杯淡盐水加一杯蜂蜜水再吃早餐；

5、每天一篇日记，每天晚上写好隔天的工作计划；

5、每周一本书，每月一本名著，多记载名言名句；

6、每天记录当天的花费；

我的人生计划篇十一

结合学校开展的“中学生人生设计行动计划”课题，联系学生的身心发展规律，晁老师及时地开展了“我型我show”主题班会活动。这次活动把教学目的定位在“职业生涯规划”，应该说是一个十分有前瞻性的尝试，不仅有利于孩子们树立正确的人生理想，也有利于帮助他们及时修正个人发展过程中的误区。应该说，这次主题活动的开展非常有现实意义。

二、内容丰富，表现手法多样

综观这节队活动观摩课，我个人认为内容融时代性、思想性、知识性、趣味性、审美性为一体。班会课通过舞蹈、朗诵、相声、小品、双簧、器乐、歌曲等多种形式，展现了广大青少年多才多艺的综合素质。

三、设计精致，活动富有创新

我认为本次主题队会的设计富有创新而又精心，每个节目都是那么的精彩。更独巨匠心的是学生活动主题向上，思路清晰，表现到位，不仅让我们感受到学生课前所做的充分准备，而且还像一条主绳贯穿了整个队活动，一个个小节目像是绳子穿起的的颗颗闪耀的珍珠，应该说这样的设计，是很具操作性、创新性的，使各个环节变得过渡自然、紧凑而又不零碎。

四、情景真实，注重自我教育

本次活动的情景均来自孩子自身或身边，他们自编、自导、自演，用一个又一个鲜活的事例教育着同学，也感染着老师。他们学会了自爱、自信、自强，懂得了感慨、感动、感恩。

五、开展有序，展示良好素质

虽然这是孩子们第一次组织主题班会，却开展的井然有序。学生精彩的节目表演和活动能力感染了在场听课的许多老师，很多老师都说听这样的课是一种美的享受。

六、教师点拨，彰显人格魅力

晁老师没有过多地介入孩子们的“show”。引导、注视、欣赏着孩子的表现，最后用简短但精辟的语言点拨了这次活动。老师眼中有欣慰、欣赏、欣喜，她用倾心的话语寄托着对孩子殷切的期望，彰显着一位青年班主任的人格魅力。

可见，这是一节别出心裁且成功的主题班会课。然而，“白玉微暇”。如果硬要找一点缺憾的话，我个人认为学生与学生之间的互动少了一些，可多增加一些讨论交流的环节，预设少一些，生成多一些，就更完美了。

我的人生计划篇十二

你了解自己吗?你有什么爱好和兴趣吗?你将要做什么准备好了吗?创业的每一个细节我们都要去思考,在创业的每一个环节每一个细节,每一个大大小小的问题,我们都要认真去对待。如何确定自己适合创业的行业，你可以先和一些创业成功进行交流，然后确定你的发展方向和创业目标。

让我们一起来评估一下自己的创业计划是否可行。

1、你能否写下你的创业构想和创业计划？你应该能用很少的文字将你的想法描述出来。根据多年成功创业者的经验，不能将这想法变成自己的语言的原因大概也是一个警告你还没有仔细地思考吧!

2、你真正了解你所从事的行业吗？许多行业都要求选用从事过这个行业的人，并对其行业内的方方面面有所了解。否则，你就得花费很多时间和精力去调查诸如价格、销售、管理费用、行业标准、竞争优势等等。

3、你看到过别人使用过这种方法吗？一般来说，一些创业成功的大型公司经营方法比那些特殊的想法更具有现实性。有经验的企业家中流行这样一句名言：“还没有被实施的好主意往往可能实施不了。”

4、你的想法经得起时间考验吗？当未来的企业家的某项计划真正得以实施时，他会感到由衷的兴奋。但过了一个星期、一个月甚至半年之后，将是什么情况？它还那么令人兴奋吗？或已经有了完全不同的另外一个想法来代替它。

6、你有没有一个好的网络资源？开始办企业的过程，实际上就是一个组织诸如供应商、承包商、咨询专家、雇员的过程。为了找到合适的人选，你应该有一个服务于你的个人关系网。否则，你有可能陷入不可靠的人或滥竽充数的人之中。

7、明白什么是潜在的回报？每个人投资创业，其最主要的目的就是赚最多的钱。可是，在尽快致富的设想中隐含的决世界创业实验室(elab。icxo。com)不仅仅是钱。你还要考虑成就感、爱、价值感等潜在回报。如果没有意识到这一点，那就必须重新考虑你的计划。

创业的成败在于你的选择,如果选择创业这条路，你会憧憬成功的景象，而不会想到万一失败的问题因为一开始就想到失败，未免太消极也太不吉利了。然而，往坏处打算尽管令人不愉快，却是创业之初应该考虑清楚的。

经过长期创业的你，同时你也能正确选择自己的发展方向，那么你创业成功的胜算将会很高，但你认识以后,你可以决定着手去创业。但是创业也并不是你一时冲动所决定的，如果创业前你举棋不定，最好还是选择工作这条路。因为，尽管你现在有机会创业，你的动机不错，想法也很棒，但是基于市场、经济能力、或家庭等因素的考虑，现在也许不是你创业的好时机。总之，你创业必须要有相当的竞争力，而且只有你自己才能决定怎么做最恰当。成事不易，创业更难。

我的人生计划篇十三

1、完成在职进修，争取通过中国政法大学法学博士、中国科学院心理学硕士相关研修与考核。完成时间计划为20xx年内。

2、在力所能及的情况下，争取完成英语六级、全国司法考试、国家二级心理咨询师、计算机架构和安全等内容的学习，同时尽可能完成国际金融、法律、心理学、计算机等专业的注册学习。争取走自我培养的道路，将自身培养成为时代需要的复合型人才。完成时间计划为20xx年内。

3、系统完整的梳理“76920计划”

已经完成的750项课题，以及9项可独立运营的项目，并将之整理成文后，以适当的方式递交国家有关方面备案，同时将在力所能及的情况下，先行实施2项可独立运营的项目，作为实践，主要有：通惠缘投资管理平台、晒心情信息平台。其中通惠缘投资管理平台计划在20xx年内能成功实现“通过有效帮助大学生、退役退伍军人创业，达到缓解社会就业矛盾”的目的；晒心情信息平台计划在20xx年内能成功实现“通过化解家庭矛盾，帮助青年男女组建幸福家庭，以及协助社区提升居民幸福指数等方式，促进基层社会的家庭能达成和谐未来”的目的，并将在此基础上，在力所能及的情况下，适时有选择的完成剩余的7项可独立运营项目，这些项目分别涵盖的内容有：婴幼儿教育、青少年教育、单亲家庭、婚庆婚介、中小企业成长、中国企业服务，另有一项目是暂时尚不对外公开的项目。我将以此作为对自己四十年生活经历的总结，也是对四十年来一直关心我的有关组织和团体做出适合的报答，并使之回馈社会，完成我力所能及的社会责任。完成时间计划为20xx年内。

4、与有关团队深化合作，完善已经完成了初期调研工作的4250项课题，以及已经梳理出初步雏形的1350项课题内容，争取在20xx年内能够形成系统的，缜密的1350份可行性调研成果，并将在此期间加大论证力度，以使已经初具雏形的项目更为精细化，以利日后需要实施时能更为便捷。同时，将在此基础上，对已经发现问题，并初步找到了成因的16750项课题，继续开展关注民生大业、经济发展、社会管理类问题的深入调研，在这样的基础上，加以完善思绪整理，并尽可能的找到最适合的解决方法，以使未来的“76920计划”能具更为夯实的基础。相关内容计划于20xx年内整理成详尽的发展规划报告，以适合的方式，在适当的时候，递交国家有关方面。完成时间计划为20xx年内。

5、与海内外各界军政要员，以及知名人士和专家学者，展开友善的交流，以使计划继续发现和寻找的55**0项新课题能够得以完成，计划于20xx年完成查找和调研工作，并争取于20xx年内完成系统的梳理工作，并借此机会与海内外各界人士建立良好的交流沟通渠道，使自己能与更多国家军政要员、知名人士达成更多来自理念上的共识和有利世界和平发展的各种合作。完成时间计划为20xx年内。

我的人生计划篇十四

〇价值和价值观的基本含义。

〇价值观的导向作用。

〇价值判断的基本含义。

〇如何正确地进行价值判断和价值选择。

〇如何创造和实现人的价值。

(2) 解

〇人的价值是什么?如何评价人的价值。

〇价值判断和价值选择的社会历史性。

〇自觉站在最广大人民的立场上进行选择。

〇劳动是人的存在方式。

〇在个人与社会的统一中实现价值。

〇实现人的价值的主观条件。

(3) 运用

〇运用所学知识及相关哲学原理，分析物的价值和人的价值的不同，从中加深对人的价值的理解。讨论分析为什么对一个人的评价要看他的贡献，而不是索取了多少;评价一个人价值的大小，要看他对社会、为人民贡献了多少，而不是为自己捞取了多少。

〇运用所学知识及相关原理，剖析生活实例，说明人的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点和条件不同，就会形成不同的价值判断。讨论分析为什么进行正确的价值判断和价值选择，就要遵循社会发展的客观规律，走历史发展的必由之路。

〇剖析生活中价值冲突的实际事例，如竞争与友情、关爱与惩罚、传统与时尚等，运用相关原理，分析说明为什么要把人民群众的利益当作是最高的价值标准，从而牢固树立为人民服务的思想。

〇列举生活事例，运用相关原理，分析说明为什么人的价值要在劳动中、在个人与社会的统一中实现，讨论分析追求个性发展和强调与社会统一之间的关系。

2.能力目标

(1) 通过本课的学习，使学生具有自觉运用马克思主义哲学的基本观点和方法正确分析和看待社会、人生的能力，树立起崇高的理想和信念，初步形成正确的人生观和价值观。

(2) 通过价值和价值观的学习，使学生初步具有认识和分析事物价值的能力，正确认识和评价人的价值的能力。深刻理解正确的价值观是我们拥有美好生活的指路航标，拥有正确的价值观才能找到人生的真谛，初步具有认识和选择正确价值观的能力。

(3) 通过学习价值判断和价值选择的原理，要求学生深刻领会价值判断和价值选择的社会历史性和主体性特征，做到自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上，走历史发展的必由之路，初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力。

(4) 通过学习价值的创造与实现，使学生领悟和认识实现人的价值的正确途径，认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的本质和价值的实现方式，形成劳动和奉献的意识，具有自觉创造和实现人生价值的能力。

3.情感、态度和价值观目标

(1) 人和物的价值之不同，就在于人能够创造价值，而且只有创造价值，只有在劳动和奉献中才能够实现自我，满足自我需求，劳动构成了人的存在方式。认同劳动的观念，承认奉献的价值，是学习这一课后应有的重大收获。劳动和奉献着的人是幸福的，劳动和奉献着的人生才是有意义、有价值的人生。人的一生不能只是索取，只是满足自己的小利，走不出自我的人生是狭隘的，走不出自我天地的人永远找不到人生幸福的真谛。

(2) 人民群众是历史的创造者。我们生活在社会中，总是需要依靠人民群众创造的财富来满足自己的各种需要，因此，我们必须牢固树立群众观念，坚持群众路线，对社会对群众永远怀有感激之情，努力用自己的`劳动创造物质财富和精神财富，回报社会，回报他人。

(3) 人的生存和发展所需要的一切条件都是由社会提供的，人一生下来，就具有社会性，就离不开社会，离不开他人，抛开社会和他人的纯粹的个人的奋斗是不可能的。人的价值只能在社会中实现，因此，把自己放在社会中，放在集体中，放在和他人交往的社会环境中，正确处理好个人与社会之间的关系，是我们成功的起点。

(4) 砥砺自我是实现人生价值的主观条件。与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。别总是抱怨自己没有条件，别总在黑暗中孤影自怜，唉声叹气，走出自我，勇敢地站出来，敢于对命运说不，勇于向命运挑战，奋起冲击生命的制高点，同样能够与那些有条件的人一起搏击长空，铸就人生辉煌。

(二) 课程标准的基本要求

内容目标：识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人们行为的导向作用。剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断。剖析价值冲突的实例;体验价值比较、鉴别、选择的过程;认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。

提示与建议：事实判断与价值判断是人们行为选择的前提和基础。以校训、班徽的制定为例，可说明价值判断在人们的行为选择中的作用。讨论：报刊媒体中关于事实陈述和观点陈述的内容。社会调查：了解不同的人对某项改革措施的不同反应，用哲学观点探讨其原因。从不同历史时期人物的言论中，探究影响其价值判断的因素。例如，竞争与友情，关爱与惩罚，传统与时尚等。讨论：选择解决某项公共问题的不同方案，应遵循的价值准则，可采取的策略与方法。讲评：一个自尊自信、自立自强的劳动者的生活轨迹。讲演：面对人生旅途中挫折与成功、曲折与前进、机遇与挑战的选择。人生理想的实现与社会的发展密切相关，实现人生价值的条件需要每个人去创造。撰写学习马克思主义哲学的小论文。

框题一：价值与价值观

1.人的价值

(1) 价值的基本含义。

(2) 人的价值就在于创造价值。

(3) 对人的价值评价。

2.价值观的导向作用

(1) 价值观的基本含义。

(2) 价值观的导向作用。

〇价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用。

〇价值观对人生道路的选择具有导向作用。

框题二：价值判断与价值选择

1.自觉遵循社会发展的客观规律

(1) 价值判断的基本含义。

(2) 正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。

(3) 价值判断和价值选择的社会历史性。

2.自觉站在最广大人民的立场上

(1) 价值判断和价值选择的主体性。

〇价值判断和价值选择具有阶级性。

〇价值判断和价值选择因人而已。

(2) 人民群众的利益是最高价值标准。

〇人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。

〇必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。

〇理解和尊重他人的正当选择。

〇把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准。

框题三：价值的创造与实现

1.在劳动和奉献中创造价值

(1) 在劳动和奉献中创造和体现自己的价值。

(2) 在劳动和奉献中实现和证明自己的价值。

(3) 劳动是人的存在方式，是实现人生价值的必由之路。

2.在个人与社会的统一中实现价值

(1) 社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。

〇人的生存条件由社会提供。

〇人的发展条件由社会提供。

〇人的享受条件由社会提供。

〇人的工作条件由社会提供。

〇人创造价值的条件由社会提供。

(2) 个性发展与社会发展的统一。

3.在砥砺自我中走向成功

(1) 发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。

(2) 发展自己的才能，全面提高个人素质。

(3) 坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。

相信大家对于上文为大家所推荐的高一下学期政治实现人生的价值教学计划模板，一定仔细阅读了吧，祝大家学习愉快。

我的人生计划篇十五

第一步：分析你的需求。你也许会问：这一步怎么做呢?不妨试试以下方法。开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑那些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。

第三步：长期和短期的目标。根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想授课，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理讲师--这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可制定自己短期目标来一步步实现。

第四步：阻碍。确切地说，写下阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中劣势。这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的素质方面、知识方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不断进步。

第五步：提升计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些技能，或学习新的知识。

第六步：寻求帮助。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

第七步：分析自己的角色。制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出?大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。

我的人生计划篇十六

高一年确立目标、训练思维。

高中三年后考入品牌高校是你孩子的目标，也是小孩为之奋斗的动力源泉。在实现过程难免遇到挫折，此时此刻需要家校紧密配合，拒绝孩子动摇目标。一中高一年上学期班主任会进行全员家访，一是了解孩子在家学习环境、学习氛围等，20xx届张崇久同学(数学竞赛省一等奖保送北京大学)对数学的热爱程度，老师通过家访体会很深很有感触的，家里处处可见数学书籍，只要休闲就随手拿起一本就能沉浸在知识海洋当中。第一次竞赛(高二年)未能达到目标他始终没有动摇过;另一位参加生物竞赛的同学已获得省一等奖加10分资格，她及她父母目标是北京大学，但在高三复习过程中成绩一度向下滑坡，她父母亲就有点耐不住，不断地往下调目标(复旦，不然就厦大)，老师通过与学生交流得知这一信息后，立即家访(并跟踪一段家访)，三方坐下认真详细分析得失原因，建议家长对孩子信心不能打折，一定要成为孩子的坚强后盾，经过调整复习策略，最终高考取得671分全省第28名的好成绩已被北大预录取了。家访是一中一项重点工作，高中三年不仅要全员家访，还不定时根据孩子情况进行家访，只有家校配合到位孩子才能顺利健康成长，这项工作是全市做得最出色的。

为了实现目标，今天我要告诉大家的不是必须走哪条路，而是让大家知道有哪几种选择。一是参加竞赛获保送达到目标(张崇久、刘经懿、石益莹、黄文元、林嘉扬等)，二是参加名牌高校自主招生考试获得加分顺利达到目标(陈尔彦、庄嘉赟、邓琳、王润等)，三是通过三年持续渐近地努力，通过高考取得优异成绩达到目标(骆雅婷、林明进、王泽坤等)，目前已被北大清华预录取达31人，……，不管是想通过哪条路径达到目标，高中不是从9月份的入学开始，而是从中考后的第一天开始，在进入高中前可参加学科竞赛学习，也可以自学高中课程(尤其是我校的初高中衔接教材)，还可以去学习机构上一些课，让孩子能够赢在起跑线上。同时在学习过程还需要一个宽松的环境，一中教室尺寸比较大，教室后面有配给每位同学书柜，尤其高三年每个班级配2个教室，上课在主教室，自习分成两个教室，紧张学习因宽松环境而减轻压力，这在全市也是唯一的;住宿条件大家可通过参观领略一下，每间住宿3-4人，有独立卫生间和阳台，同学床铺在上，下面独立书桌、书柜等，这条件连联合国教科文组织领导赞叹不已;学校周边环境是处在市区中心的闹中取静之处，学生的人身安全得到充分的保障，更能促进孩子放松心情，愉快学习。

你们平时工作可能太忙，但每天还是要抽时间与孩子沟通交流，倾听孩子的心声，可以缓解孩子学习一天心情，处处显现温馨亲情，这在孩子成长过程是不可缺少。学校根据时机组织大型公益活动——成长心连心活动，届时家长孩子是一起参加该活动，20xx届学生对这次活动印象深刻，取得互动效益非常显著。有些心声想通过文字来交流的，一中就有一个非常好的交流平台——年段管理系统，老师、家长、孩子三方都可通过平台直接对话和交流，得到市教育局高度赞扬。思维训练也要在宽松环境下才能迸发火花，才能发挥自己聪明才智，才能做到降低初高中衔接的台阶，顺利跨过这一槛。

高二年拒绝平庸、扎实基础。

高一年有新鲜感、高三年有紧迫感，而高二年正处在过渡时期，如果没有把握好这个时机，将会平庸渡过而碌碌无为，高二最容易被遗忘的就是“复习”，不仅是孩子要复习知识，而且家长、孩子一起时常复习目标、规范、良好习惯等，只有不断地强化目标意识才会在高二期间再上一层楼。同时高二面临文理分科，文理分科是一种选择，但绝不是一种逃避，不要误认为自己理科不理想就选文科，也不要自己不喜欢政治等学科就选理科，而是根据自己高一时思维训练程度作出正确选择，不管选文还是理，高二年关键在于基础要扎实，基础包括学科知识、答题思维习惯、复习方法策略、课后的反思等等。

高二也是孩子处于青春时期，对异性的关注是正常心理，这阶段家长更应该要多关心多观察孩子行为举止，留更多的时间与孩子亲切沟通交流，从而转移孩子的注意力和精力，避免早恋发生，一旦陷入恋爱，又适逢孩子成长过程第三段叛逆期，粗暴干涉势必造成家庭气氛紧张，或放任将会毁掉孩子的未来，最好方法就是堵、防、疏相结合，关键就在于要常常与孩子沟通，倾听孩子想法、苦闷，帮助缓解。这时期不要觉得孩子处处都做不好，而是要拿放大镜找孩子的优点，鼓励为主，激励为辅，全面关心孩子，才能缓解孩子的心情，才能敞开胸怀与家长促膝常谈。

高三年螺旋上升、勇攀高峰。

高三这一年进行多轮复习，测试次数也增加许多，关注成绩是必不可少也是正确的，孩子一年300多天要保持昂扬的斗志是相当困难的，所以成绩取得一定会有起伏，但要了解到孩子在知识掌握，答题思维，问题解决等方面上有进步就很好，这就是螺旋式上升策略，经过多年试验效果很好，家长千万不必过急，要深入与孩子交流、分析存在问题和坎坷，才能保证孩子有良好心情去复习、去挑战。家长和孩子在高三这一年要紧跟老师的节奏，往届部分家长操之过急，把二轮复习的资料提前买来要求孩子在一轮时就用上，效果是适得其反的，同样要与孩子沟通解决某一问题，最好先与老师联系了解到位后才与孩子沟通，才能与老师双管齐下的教育才管用。

高考对于孩子来说是有点怵，一定要让孩子认识到高考其实是风险最低的选择(中考的风险比高考大得多)，放松心态鼓励孩子向前冲，要能够让孩子无后顾之忧往前冲，家长要做精神和物质双重后勤保障工作，物质后勤家长都做得很到位，精神后勤一定配合老师才能做得好，一中老师在高三年时常通过家访取得三方配合，共商解决方案和策略，就一定会实现高一年定下的理想目标。

我的人生计划篇十七

这篇文章告诉我们，有时拥有执着的信念是好事，但是，过于执着，不懂变通也是万万不可取的！

我们对于读书的执着，对于生活的不断追求，固然是好事，但是，当发现理想脱离现实的时候，当发现自己能力有限的时候，我们必须要将计划重新洗牌，重新规划，硬着头皮上的结果，往往结果是差强人意的！

一、主动调节。比如我们星期天安排了很多的学习课程，语、数、外等的课程辅导，然后还要穿插舞蹈、围棋等的学习。学习固然重要，但会让自己很累，有事倍功半的效果，那何必那么多课程一天学习完成呢？把任务分23天完成，既不会让自己分心，更能提高学习效率！要学会主动调节，不要等到自己无法适应！

二、学习成绩中得到反馈。记得我的朋友，除了体育，他别的都不行，很多次学校招谈家长，希望他转学，一个偶然的机会，有招特长生，他以优异的体育成绩被体校提前录取，学习成绩给了朋友一个重新选择的机会，计划被翻新了，朋友重新选择了人生！

三、环境变化翻新计划。一个同学，父亲突然去世，家里条件不好，兄弟姐妹三个，他是老大，母亲希望他做出让步，家里条件不允许他再上学，所以，他同意了母亲的建议，即使考上了高中，他还是放弃了，他现在自己做点小生意，养家，挣钱让弟弟妹妹们上学！他曾跟我说，等自己条件允许了，自考上大学。根据环境变化做出让步，是生存的条件！

主动不断地翻新人生计划，既能做到扬长避短，又能充分发挥自己的潜力，无论遇到什么挫折，我们都能用毅力去克服！我们更能做好每天的计划，按部就班地过好每一天。在计划中使自己不断成长，让自己能自信面对人生的重重考验！

我的人生计划篇十八

通过查阅资料，我知道了职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯，在外职业生涯这一部分，我因为还没有参加工作，现在只能是规划，座椅在这里我就不多加分析了。

内职业生涯是指从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、内心感受等因素的组合及其变化过程。它是别人无法替代和窃取的人生财富。

18岁以前是职业成长阶段，即职业的幻想期。认同并建立起自我概念，对职业的好奇逐步占据主导地位，有意识地思索职业能力培养与未来职业的结合。

18~24岁是职业探索阶段，主要通过学校学习来进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成第一份工作的选择，并实现初步就业。

25~45岁是职业确立阶段，即获取一个适合自己的工作领域，并谋求发展，这是大多数人职业生涯中的核心阶段，是人适应职业需要逐步走向职业成熟和职业成功的重要阶段。

46~55岁是职业维持阶段，即维护已获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者之间的和谐关系，开发新的技能，将职业强化或转化为职业理想。

56岁~退休是职业退出状态，即逐步退出和结束职业生涯，开发更广泛的社会角色，减少权利和责任，做好适应退休后的生活准备。

因为我刚升入大学，所以我分析的是职业的成长阶段和探索阶段。

在我十八岁升入大学之前(职业成长阶段)，我的职业规划是当一名中医，但是经过深思熟虑后，我认为，要想成为一名很好的中医，是要逐渐积累的。从职业生涯的可行性上分析，我感到自己并不适合当一名中医，因为作为一名纯理科生，我不是一名可以背下很多中草药，记住那些药材的药理，记住很多人体穴位的人。

于是我改变了自己的初衷，最终决定报师范院校，当一名人名教师。在教师这个职业上，我感到我是一名很适合当老师的人，从职业生涯规划的特征上讲，我自认为很多事都可以应付得来。而且无论是在在我的性格方面，还是在我自己规划的未来的理想生活等方面上分析，教师这个职业都很适合我。

职业兴趣上，我选择了物理这个我很喜欢的科目，相信我以后也不会因为厌烦而放弃这个职业。

在自我指导研究上，我也确认，自己喜欢在学校办公室这类比较温馨舒适的环境中工作。

以上是我职业生涯的成长阶段。

下面是我的职业的探索阶段。

作为一名刚刚踏入大学校园的人，由于我选择了师范这个专业，所以我的职业规划就是教师这个职业。

下面是我对于我的大学生活的规划：

短期目标：

大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补因为第一年没有任何经验，没有被录取进学生会的遗憾。在学生会锻炼自己的胆量和办事能力。但最重要的是要在大二把英语四级拿下，不让英语成绩拖了后腿。

大三：要开始留意考研的注意事项，而且也要留意好有什么实习的动向，不论我打死是考研还是去实习，都要提前做好万全的准备。抓紧功课。

大四:要认真准备实习的事情或者考研的事情。功课更加不能落下。

中期目标：如果以后没有考上研究生，就要好好工作，在工作的同时增长经验，与人为善，搞好人际关系，与同学们好好相处，做一名优秀合格的人民教师，无私奉献，努力工作。

长期目标和中期目标差不多。事业蒸蒸日上，有了很多经验以后，与同学的相处，授课的方式，已经固定下来了。进入稳定期。

我对于职业生涯规划的看法：

我目前的职业规划虽然可能还不是很成熟，但是我认为每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。短期的目标也更加有助于我的人生发展。不会因为没有规划而导致到时候手忙脚乱，不知道什么事情被我忽略没做，导致后边的事情越来越乱。作为一名要当教师的人，每节课都要有计划，有教案。即使上课会有变动，但是这也打乱不了自己的节奏。我本身也是如此，要把自身作为一堂大课，虽然会有一些预料不到的事情，但是有了一个规划，还是也会有很大帮助的，不会自乱阵脚。

周围的环境一直在改变未来会有很大的变数。但是如果没有这个规划，告诉我在什么时候应该把什么事情完成，那么我没有做的事情会差的越来越多，更加跟不上周围同学们的脚步。以后也不会成为一名合格的人民教师。

我还有很多缺点和不足需要改进，在以后的3年多大学生活中，我也会努力改进这些缺点的。我也会更加努力的学习知识，做错了事会吸取经验，认真总结，好好改正。

而且计划虽然计划出来了，但最重要的是，一定要凭自己的努力去完成自己定下的目标!一定要坚持下去!任何目标，只说不做到头来都会是竹篮打水一场空。我如果想要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!