我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

stm单片机心得体会篇一

在整个单片的机的实验过程中，我的思维发生了很多改变。

首先是，我没有想到这个机器真的可以将电脑上的代码看起来很简单的转换成电路的通断。虽然这个和我们的手机芯片，电脑cpu比起来还差了很多，但是原理可行，便是越做越复杂越做越小。

其次，这门课真的非常依靠我们的上课是不是认真听，微电子电路精密的实验就是这样，任何一个位置的错误操作或者元器件的损坏都是不可能实现最后的结果的。

同样在后面的文章中我还会谈到语句的选择问题，在这些实验中我渐渐的学会了不套用书本上的语言而使用更多的我的思想。从那个定时装置老师需要我们自己计算两个量的乘积开始探索我们发现了我们可以做的有很多，可以去革新，可以去简化。

最后我们的知识实在还是太渺小了，我们可以学的内容还是有很多的，如果想让单片机这个领域有更好的发展，我们需要去寻找的还有很多。

一、实验一定要内容清晰，思路清晰，弄懂每一行代码。

在单片机的系统中，是像一些我们比较熟知的程序语言一样，有自己的地址，有自己的工作方式和工作顺序，因此我们在设计时是不能出一点差错的，而因为每一行都在进行地址的转换和堆栈的转换，因此我们在实验前一定要充分了解这次实验全部要做的内容。

二、实验过程可改变处多、很多路线可以归结到统一的答案。

我们知道最基础的单片机汇编语言结构形式由顺序结构，分支结构，循环结构组成。在我们完成前面几个实验的时候，我们更多的是用的这些结构的本身。但是后面我们发现，其实在单片机系统中有着更多的方式可以完成同样的目标。

例如，我们同样是完成一个定时，前期可以使用循环进行定时，通过机器时间的计算来设置寄存器中的数字大小。但是当我们开始应用定时器的时候同样可以做到我们想要的工作。而且我们发现定时器在和一些输入输出断口的扩展连接上更好。

上述两个语句就同样是在做定时，但我们可以看到右侧更加严谨，左侧更加基础。我们在实验过程中也可以感受到两者在方便性上的区别：左侧的如果要进行更改，需要对立即数进行更改，而右侧的一方面可以通过立即数的更改，一方面也可以通过修改特殊寄存器上的一些开关量来完成。

因为当汇编的代码长起来之后，保持整个篇幅的整洁是十分重要的，在这个方面，之所以做出特殊寄存器就是这里的优越性，使用一个定时器要比中断子程序容易一些。

和这个类似的例子还有不少，比如中断子程序的使用和计数器的关系，比如键盘的一些连接方法。我们都可以比较其中的优缺点而选择最适应用实验现场的方案，即使他们都能达到最后的结果。

三、实验跳出传统的理论，需要考虑对机器的负荷，舍弃约等于。

我们在使用一些语句的时候，如果仅仅是书面上的，那么不论多么复杂的运算，只要最后能达到要求就可以，但是真正操作的时候收到很多限制，比如随着语句的增多，机器总运行时间的增长，会让整个程序非常的'卡。这个时候如何采取措施也是我们需要考虑的。

传统的理论往往用了一些约等于，但是在现实的控制中并不接受一个延时为5ms的系统拥有微小的偏差，因为当这个程序在上万次被调用的过程中，这个偏差会被无限放大。

而如何更改，还可以回到定时器和循环结构做延迟的选择上，定时器要比循环要准确的多。

对于键盘，如果只使用传统的理论，认为人们的操作都是无限准确的，是无法得到想要的结果的，所以人们就用智慧，加了延时判断的语句，使得键盘这个装置可以真正的派上用场。这就是理论和实际的差距，因为本身防抖效果的产生。

四、电路板内部究竟是什么

做了很多实验，我们感叹电路板很厉害的同时，也需要去思考一下内部的电路结构。我们在书本上学习到这些是由大量的门电路组成的，这些门电路的连接具体是怎样的我们不得而知。作为一个非常基础性的语言，汇编语言是很多高级语言的基础，而这些硬件和门之间的连接同样也是汇编的基础。如果我们可以学习通过门的与或非的连接使得整个体系构成一个特殊寄存器，如果它具有普适的通用性，可能就是一个了不起的发明创造。

并且内部电路的构造对于我们的记忆是十分有必要的。我们在进行编码的时候不可能一直查书，这样会严重影响我们的工作效率，即使我们有工具书来进行查找，我们也需要很好的了解各个编码的功能。而单片机的编码构成是十分大量和冗杂的内容构成的。例如在中断相关的知识，每一个特殊功能寄存器都有八位，而且大量的位都是有其特点，如果通过门电路的示意图，就可以很快的进行记忆。

而这些开关量本身就是内部情况的一个反映。应用这些内部和外部的结合或许以后的某天我们可以设计出更多更优秀的微机系统。

stm单片机心得体会篇二

第一段：介绍单片机贪吃蛇游戏概要（100字）

单片机贪吃蛇是一种经典游戏，它通过程序控制单片机在显示屏上移动，吃食物并增长身体长度，而躲避撞到墙壁或自身。这个游戏考验了玩家的反应能力和策略规划能力，让人欲罢不能。在体验了一段时间的单片机贪吃蛇游戏之后，我得出了一些心得体会。

第二段：思维灵活与反应迅速（200字）

在单片机贪吃蛇游戏中，玩家需要时刻把握蛇头的移动方向，通过键盘控制迅速改变移动方向。这个过程需要思维灵活和反应迅速，否则就会导致蛇撞墙或自杀。通过长时间的游戏，我发现自己的思维能力和反应速度得到了很大的提升。在某些场景下，我能够准确判断出最佳方向，避免了不必要的损失。这种思维灵活和反应迅速的能力在现实生活中也同样重要，它使我更加从容应对各种挑战和难题。

第三段：计划和执行能力（200字）

在单片机贪吃蛇游戏中，玩家需要在追逐食物的同时，合理地规划移动路径，避免蛇身相撞。这需要玩家具备一定的计划和执行能力。在游戏中，我学会了事先规划好蛇头的移动路径，预测食物的位置，并采取相应的行动。通过不断的实践和尝试，我的计划和执行能力得到了提升。这也让我认识到，在现实生活中，一个好的计划可以让人更加有效地达成目标，而坚定的执行力则能够保证计划的成功实施。

第四段：坚持不懈与分秒必争（300字）

在单片机贪吃蛇游戏中，每个食物的出现都是有限的，且时间限制很短。玩家需要不断地追逐食物，同时也要小心躲避撞墙或自身，因此坚持不懈和分秒必争的精神也是非常重要的。在游戏中，我深刻体会到了坚持不懈的重要性。每次错失了食物，我都会重新开始游戏，直到达到预期的目标。这种坚持不懈的精神对于实现生活中的目标同样适用。在面对困难和挑战时，只有坚持不懈地努力，才能够最终获得成功。

第五段：总结和展望（200字）

通过单片机贪吃蛇游戏的体验，我学会了思维灵活和反应迅速，提升了计划和执行能力，锻炼了坚持不懈和分秒必争的精神。这些都是我成长的重要经验和宝贵财富。未来，我将继续巩固并应用这些能力，努力在学习和工作中取得更好的成绩。同时，我也期待着尝试更多类似的游戏，不断地挑战自我，提高自己的能力和水平。

通过单片机贪吃蛇游戏这一简单但富有挑战性的娱乐活动，我收获了许多。这些心得体会让我更加意识到在生活中，要灵活思维，迅速应对，合理计划，坚持努力。我相信这些经验将成为我未来发展道路上的指引和助力，帮助我在学习和工作中取得更大的成就。

stm单片机心得体会篇三

学习单片机编程是现代技术领域里非常热门的一项技能，它不仅可以让我们探索计算机内部的运转机制，也能够开发出各种实用的电子产品。在学习过程中，我深刻体会到了它的重要性和必要性，下面我将分享我的学习心得和体会。

第二段：学习单片机编程需要的基础知识

在学习单片机编程之前，我们需要先掌握计算机的基础知识，例如二进制、十进制、十六进制的互相转换等。我们还需要了解电路的基础知识，例如电路元件的组成、常用电路的构造原理等。此外，学习一些基础的编程语言如C语言、Python等也有帮助。

第三段：良好的编程思路和习惯

学习单片机编程需要有良好的编程思路和习惯，我们需要先将整个思路构思清楚，再逐步将其具体化到代码中。在编写代码时，需要标注注释、命名规范，以便于其他人能够更好地理解和修改代码，这些都是一些良好编程习惯的体现。

第四段：在实践中学习

单片机编程需要不断地实践和尝试，可以先从一些基础的实验开始，例如LED灯闪烁、蜂鸣器发声等，再逐渐扩展到更为复杂的实验。实践中需要注意记录每次实验的过程，以便于后面的总结和回顾。

第五段：总结和展望

学习单片机编程需要耐心和积极的态度，以及不断学习和实践的精神。通过不断的学习、尝试和总结，我们可以在单片机编程的道路上越走越远，可以开发出更为实用和有意义的电子产品，也能够在技术上获得更多的成就和提升。

结语：

通过学习单片机编程，不仅可以熟悉掌握我们所学过的知识，也可以拓宽我们的技术视野，提升我们的技能，更能够把我们的理论运用于实践中，真正让我们见证自己所学到的成果。

stm单片机心得体会篇四

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。

软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板，它由8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中8155片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。同时可参考单片机上的比较生动的单片机学习教程，学习和试验一起进行.例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。例如：如何检查程序存储器和外部数据存储器及i/o接口，执行访问外部程序存储器eprom2764的0000h单元的指令，只能读取该单元的内容，不能改写，当dptr=0000h时，执行movca@dptr指令，这时候74ls373应锁存地址信号低8位，可用示波器测量74ls373的q0-q7，检验是否锁存了零信号，同样用示波器检测p2口是否输出了地址信号的高8位，用示波器检测p0口和ale控制信号。若和原理分析有偏差，很快就可判断出哪个管脚有问题，可顺藤摸瓜，找出问题所在。同理，执行单条指令访问外部接口8155的papbpc口，软件执行时序信号和管脚测量结果相比较，看是否一致，以便检查硬件线路是否正确。访问外部ram数据存储器(8155片内)时，用示波器测wr及rd控制信号，如：读ram时，应测到读控制信号脉冲，而写ram时，应测得写控制信号脉冲。测得的信号一定是数字信号(0或1，0.7v左右或3.8v左右)，2.5v左右的数字信号肯定有问题。在仿真器上调试软件时，通过察看单片机网的相关专栏得知,可采用仿真器上的晶振，通过后，改用用户板上的晶振，看结果是否一致，若有问题，说明用户板上的晶振有问题，再次通过后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真头，插上8031芯片，看是否通过，此时有问题，说明用户板上的复位信号有问题。逐步学会硬件电路的调试。外部可连接温度传感器，经a/d转换，检测温度信号，并根据键盘输入的设定值范围，进行报警，切换继电器工作;还可通过模拟开关对多点温度进行轮检，构成一台多点温度测试系统。作为测量设备，要考虑精度，在硬件电路上要考虑模拟开关的选择，因为其导通电阻的大小对模拟输入量有影响，应选择导通电阻小，带过压保护的模拟开关，同样a/d转换芯片应根据精度要求，选择8位、12位等转换器，或满足精度要求的压频转换器。也可对外部多种传感器进行检测，如：温度、烟雾、水警、门警、红外等，构成监控电路，被测量中既有模拟量，又有数字量，特别要加强抗干扰性，在线路板设计时，每块芯片电源引脚的滤波电容排放时尽量靠近芯片，模拟地和数字地先分别共地，最后，再把模拟地和数字地共地，模拟地和数字地只能出现一个共地点，最好电源和地单独布层，走线合理，提高线路板的抗干扰性，为了提高抗干扰能力，软件设计时，可连续测量几次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以滤去一些突变信号，提高整个系统的抗干扰能力。

由于单片机体积小、成本低、使用方便，所以被广泛地应用于仪器仪表、现场数据的采集和控制，但单片机存储量有限，数据处理能力差，不利于数据信息的保存和处理，在这里利用单片机的串行口和上位pc机串口通讯，实验板上的max233串行转换芯片实现ttl信号和rs232信号之间的转换，和pc机通讯，从而实现远距离的监控及信息的存储、处理和打印清单，单片机完成现场数据的采集及各种信号的控制，构成一套环境监控单元。

stm单片机心得体会篇五

通过这一个学期的单片机学习，我收获了很多关于单片机的知识，并且这些知识和日常的生活息息相关。了解了一些简单程序的录入，led显示器、键盘、和显示器的应用和原理。

led显示器：led显示器是由发光二管组成显示字段的器件。通常的8段led显示器是由8个发光二极管组成，led显示器分共阳极和共阴极两种。有段选码和和位选码。当led显示器每段的平均电流位5ma时，就有较满意的亮度，一般选择断码5-10ma电流;位线的电流应选择40-80ma。led显示器的显示方式有动态和静态两种。7289a芯片是具有spi串行接口功能的显示键盘控制芯片，它可同时取得8位共阴极数码管和64个键的键盘矩阵。7289a的控制指令分为两类：8位宽度的单字节指令和16位宽度双字节指令;还有闪烁指令和消隐指令。7289a采用串行方式spi总线与微处理器通信;7289a与at89c52接口电路，在实际电路中无论接不接键盘，电路中连接到其各段上的8个 100千欧的下拉电阻均不可以省去，如果不接键盘而只接显示器可以省去8个10千欧电阻，若仅接键盘而不接显示器，可省去串入dp及sa-sg连线的8个220欧电阻，7289a还需要外接晶体振荡电路。液晶显示器简称lcd，其显示原理是用经过处后的液晶具有能改变光线传输方向的特性，达到显示字符和图形的目的。最简单的笔段式液晶显示器类似于lcd显示器，可以显示简单的字符和数字，而目前大量使用的是点阵式lcd显示器，既可以显示字符和数字也可以显示汉字和图形。如果把lcd显示屏、背光可变电源、接口控制逻辑、驱动集成芯片等部件构成一个整体，是的与cpu接口十分方便。

键盘：键盘是最常见的计算机输入设备，它广泛应用于微型计算机和各种终端设备上。计算机操作者通过键盘向计算机输入各种指令、数据，指挥计算机的工作。按照键盘的工作原理和按键方式的不同，可以划分为四种：机械式键盘采用类似金属接触式开关，工作原理是使触点导通或断开，具有工艺简单、噪音大、易维护的特点。 塑料薄膜式键盘键盘内部共分四层，实现了无机械磨损。其特点是低价格、低噪音和低成本，已占领市场绝大部分份额。 导电橡胶式键盘触点的结构是通过导电橡胶相连。键盘内部有一层凸起带电的导电橡胶，每个按键都对应一个凸起，按下时把下面的触点接通。这种类型键盘是市场由机械键盘向薄膜键盘的过渡产品。 无接点静电电容式键盘使用类似电容式开关的原理，通过按键时改变电极间的距离引起电容容量改变从而驱动编码器。特点是无磨损且密封性较好。

按照按键方式的不同键盘可分为接触式和无触点式两类。接触式键盘就是我们通常所说的机械式键盘，它又分为普通触点式和干簧式。普通触点式的两个触点直接接触，从而使电路闭合，产生信号;而干簧式键盘则是在触点间加装磁铁，当键按下时，依靠磁力使触点接触，电路闭合。与普通触点式键盘相比，干簧式键盘具有响应速度快、使用寿命长、触点不易氧化等优点。无触点式键盘又分为电容式、霍尔式和触摸式三种。其中电容式是我们最常用到的键盘类型，它的触点之间并非直接接触，而是当按键按下时，在触点之间形成两个串联的平板电容，从而使脉冲信号通过，其效果与接触式是等同的。电容式键盘击键时无噪声，响应速度快，但是价格很高一些。

显示器：按照显示器的显示管分类crt、lcd。按显示色彩分类单色显示器、彩色显示器。按大小分类通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。显示管的屏幕上涂有一层荧光粉，电子枪发射出的电子击打在屏幕上，使被击打位置的荧光粉发光，从而产生了图像，每一个发光点又由“红”“绿”“蓝”三个小的发光点组成，这个发光点也就是一个象素。由于电子束是分为三条的，它们分别射向屏幕上的这三种不同的发光小点，从而在屏幕上出现绚丽多彩的画面。显示器显示画面是由显示卡来控制的。若仔细观察显示器上的文本或图像是由点组成的，屏幕上点越多越密，则分辨率越高。

屏幕上相邻两个同色点的距离称为点距，常见点距规格有0。31mm、0。28mm、0。25mm等。显示器点距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的显示效果。电子束采用光栅扫描方式，从屏幕左上角一点开始，向右逐点进行扫描，形成一条水平线;到达最右端后，又回到下一条水平线的左端，重复上面的过程;当电子束完成右下角一点的扫描后，形成一帧。此后，电子束又回到左上方起点，开始下一帧的扫描。这种方法也就是常说的逐行扫描显示。而隔行扫描指电子束在扫描时每隔一行扫一线，完成一屏后再返回来扫描剩下的线，这与电视机的原理一样。隔行扫描的显示器比逐行扫描闪烁得更厉害，也会让使用者的眼睛更疲劳。完成一帧所花时间的倒数叫垂直扫描频率，也叫刷新频率，比如60hz、75hz等。

通过这几天的单片机的实训，我在理论的基础上更深刻的掌握了单片机的深层内容及实际生活中的应用，实训锻炼了自己动手能力和思维能力，还有在软件方面的编程能力，让我受益匪浅，同时也暴露出一些平时学习上的问题，让我深刻反思。这些问题的发现将为我以后的学习和工作找明道路，查漏补缺为进一步学习作好准备。通过实训，让我懂得了如何编写一些简单的程序，学会了如何制作单片机应用程序，并且可以在今后的日常生活中灵活运用。

stm单片机心得体会篇六

stm单片机心得体会篇七

随着科技的发展，单片机技术在电子领域中扮演着重要角色。作为一名电子信息工程专业的学生，我有幸参加了单片机实训课程。在这门课程中，我不仅接触了单片机的基本原理和应用，更锻炼了自己的实际操作能力。在这其中，我收获了许多珍贵的经验和体会，对单片机实训有了更深入的了解。

第一段：课程内容的策划与执行

单片机实训课程，首先从课程内容的策划与实施上做了充分准备。老师们为我们设计了一系列有挑战性的实验，内容从基础的引脚连接、LED灯控制开始，到更为复杂的数字控制和通信系统设计。这些实验通过逐级增加难度的方式，既考察了我们的理论基础，又培养了我们的动手能力。通过这些实验，我们能够将所学理论知识与实际操作结合起来，更深入地理解单片机的工作原理和应用场景。

第二段：实践操作的学习和实训过程

在实训过程中，我们充分利用实验室的设备和材料，进行了大量的实操。最开始的实验是进行LED灯的控制，这对于我们来说是一种熟悉单片机引脚和电路连接的基础操作。接着，我们通过实验了解了不同型号的单片机的特点和应用场景，学习了单片机的编程方式和代码调试技巧。通过实际操作，我们深入了解了如何正确编程、调试和使用单片机。在此过程中，我们既学习了团队合作和沟通的重要性，又培养了我们的动手实践能力。

第三段：面对问题的解决与合作交流

在实训中经常会出现各种问题，从电路连接错误到代码调试困难等等。面对这些问题，我们要善于判断并合理解决。老师们不仅会引导我们分析问题的原因，还会告诉我们一些解决问题的方法和技巧。在团队内部，同学们也会互相合作，相互帮助。通过与同学们一起讨论，我学会了如何主动提问、借鉴他人的思路来解决问题。在实践过程中，我不仅懂得了坚持不懈的品质，还发现了自己的不足之处，并不断改进和提高。

第四段：实训过程中的收获与感悟

通过单片机实训，我不仅学到了很多关于单片机原理和应用方面的知识，还培养了自己的实践能力和团队合作意识。在整个实训过程中，我从最开始对单片机一无所知，到后来能够独立设计和搭建一个简单的控制系统，在思想和能力上都有了很大的提升。同时，我也体会到了团队合作的重要性，培养了自己的沟通和合作能力。这使我在以后的学习和工作中都能够更好地与他人合作和交流，共同解决问题。

第五段：展望未来与实用价值的思考

单片机实训给了我们宝贵的机会，让我们在实际操作中更好地学习和应用所学的理论知识。通过这门课程，我感受到了单片机在电子领域中的重要性和实用性。我相信在未来的学习和工作中，单片机技术将会起到更加重要的作用。同时，我也意识到技术的更新换代迅速，我们需要不断学习和更新自己的知识，才能跟上科技的步伐。

总结起来，单片机实训课程带给我了很多收获和体会。通过实际操作，我不仅了解了单片机的基本原理和应用，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。在以后的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的技术水平，为电子领域的发展做出更大的贡献。

stm单片机心得体会篇八

课程设计是培养学生综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。

本次课程设计持续了一个多月的时间，它主要是培养我们通过把所学的理论知识应用于实践，并且这一次课程设计采用的万用板搭建电路，想要焊接出来的电路板看起来整洁美观，我们便需要从全局入手，要有全局统筹局部的思维，这样才能更快捷设计出整齐美观的电路板。

刚开始时，由于自己的专业基础不足，对课题设计有一些恐惧。刚开始只是对照电路图一个个元件进行焊接，没有对整个电路结构进行布局。有经验的同学提醒我，如果继续这样下去，最后有些电路根本无法焊接上去。有了这种意识之后，我立即决定停止焊接，在同学的帮助下开始对整个电路图进行合理的排列，根据不同的电路部分的不同的特殊要求来安排位置，以达到最佳。最优的效果。在进行焊接的过程中慢慢的对此次课程越来越感兴趣。

然而在用程序对硬件进行调试的时候却出现了一些问题。整体焊接完毕后还是不能实现功能，通过一步一步的测量调试，检查出多处漏焊、虚焊的现象，修改后还是有很多的问题，用万用表不断的测试也找不到问题所在，而且用尽了各种方法检查了很久之后，任然没有有这样一个想法，但是没有做出来心里实在是很不甘心，因此我还是向基础扎实，经验丰富的同学请教，鼓励自己做下去。在他们的帮助下，发现有的电线上的绝缘胶皮由于焊接时，温度过热有部分破损，导致部分短路。一些残留的锡使得有些键盘与键盘之间连接了起来，却又很难被发现。经过多次修改和调整后，终于能基本实现功能。

问题得以圆满的解决，课题设计圆满结束，在此过程学到的细心，坚持不懈，不畏困难将使我受益终身。这其中除了自己的努力，更多的是感谢我们的课题设计老师段正华教授的帮助。由于对电路原理的不熟，对汇编语言的不精通我对课程设计很惧怕，但是段正华教授一方面在理论课上教育我们要对自己有信心，要争做一流的学者，并很详细很专业的为我们讲解了本次课程设计的理论知识，让我对此有了宏观上了解，并能够掌握这些理论知识，为以后的实际操作提供了坚实的基础。另一方面在实际操作时，也给我们很多技术上的指导，让我们能在此过程中，学到更多的操作技能。

接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是非常的劳心劳力。很多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是一天。我看到有很多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大部分时间都是一个人做。在这个时候也有很多人帮助我，或是热心的帮我带饭，或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都鼓励我，即使最后出不来东西，但是一定要坚持把它做完。当我想放弃的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品甚至不合格品，但是你一定要拿出来一件成品。

在要验收前，终于做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了，所以最后应该还是我的焊接方面的问题。有一点灰心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备答辩吧。我对着电路图再看课本，发现以前很多觉得很难记的东西现在记起来容易多了，因为整天都在同它们打交道。51的引脚及其功能，a/d转换器的，驱动器的，所有我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的疑惑在这个过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手……算了吧，不要想那些如果，还是准备我自己的，做好我现在能做的吧。

最后，我发现自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一些东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了，他们好厉害，在高中劳动课就成功的做出过调频收音机，大一暑假的时候参加了学校的电子竞赛培训接着比赛，不过后来怎么样我就不知道了。汗。看来要多保持联络，这次回家就好好找他们叙叙旧。

回顾起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说三极管pnp管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。

这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和老师再次表示忠心的感谢！

stm单片机心得体会篇九

单片机是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过单片机实训，我不仅增强了对单片机原理和编程知识的理解，还培养了实际操作和问题解决的能力。在这次实训中，我体会到了很多，下面将从实训目标、实训内容、实训过程以及实训感悟四个方面，分享我对单片机实训的心得体会。

首先，单片机实训的目标是对学生进行综合能力培养。单片机作为计算机硬件的基本组成部分，对学生的硬件设计、嵌入式系统开发能力有着较高的要求。通过此次实训，我们不仅了解了单片机的基本原理和应用技术，还能够熟练掌握它们的具体应用，为以后的学习和工作奠定基础。

其次，单片机实训的内容主要涉及单片机的编程和应用。在实训过程中，我们通过学习和实践，掌握了单片机的各种编程语言，如C语言和汇编语言。同时，我们也学习了单片机的各种应用，如数码管的驱动、按键的检测、电机的控制等。这些内容丰富而实用，对我们掌握单片机的原理和技术非常有帮助。

再次，单片机实训的过程中需要大量的实际操作和问题解决。单片机属于实践性较强的技术，理论学习虽然重要，但实际操作才能真正理解和掌握。在实训过程中，我们通过搭建电路、下载程序、调试代码等一系列操作步骤，不断巩固和加深对单片机的理解。同时，我们也遇到了很多问题，如电路连接错误、程序调试失败等，通过自己的分析和尝试，最终找到了解决方法。这个过程培养了我们的问题解决和应变能力。

最后，单片机实训给我带来了很多收获和感悟。通过实训，我不仅学到了专业知识，还培养了团队合作和沟通能力。在实训中，我与同学们一起分工合作，共同完成了实验任务，期间我们相互协助和支持，解决了许多问题，培养了我的团队精神和合作意识。同时，实训也给我敲响了时间管理的警钟。在实训过程中，我深刻体会到时间的宝贵和管理的重要性，通过制定合理的计划和安排，我在实训中取得了不错的成绩。

总之，单片机实训是一门具有挑战性的课程，通过实际操作和问题解决，我们不仅能够掌握单片机的基本原理和编程技术，还能培养实际操作和问题解决的能力。在这次实训中，我不仅增加了专业知识，还培养了团队合作和时间管理能力。我相信，通过这次实训的学习与实践，我对单片机的理解和应用能力将得到进一步提升，为将来的学习和工作奠定坚实基础。

stm单片机心得体会篇十

近年来，随着科技的快速发展，单片机技术在各个领域中得到了广泛的应用。而在单片机的编程过程中，中断响应是一个重要的概念。在我接触单片机中断响应的过程中，不仅仅是学习到了理论知识，更加深了对单片机编程的理解。本文将会分享我在学习和应用单片机中断响应过程中的体会和心得。

首先，了解并掌握中断的基本原理是进行单片机中断响应的前提。在单片机中，中断是指当有某个设备发生了某个事件时，该事件会被暂停，CPU会跳转到一个特定的中断服务程序中进行处理，而当处理完毕后，CPU会返回原来的程序继续执行。理解中断的基本原理是进行中断编程的前提和基础，只有了解中断的原理，才能更好地应用中断来处理各种问题。

其次，中断的使用可以提高程序的效率和稳定性。在某些时候，如果不使用中断，程序会长时间的等待某个事件的发生，这会导致程序的效率降低。而通过中断，可以在等待事件的时候，继续执行其他操作，提高了程序的效率。同时，中断的使用还可以增加程序的稳定性。例如，在实时控制系统中，如果不使用中断，可能会出现因为某个设备的响应延迟而导致的系统错误。而使用中断，可以及时地响应设备的事件，避免了这些问题的发生。

此外，合理的中断响应策略对于单片机编程的成功至关重要。在单片机编程过程中，对于中断的响应策略的选择非常重要。例如，对于同一个中断事件，可以设置不同的优先级，这样可以保证程序在处理紧急事件时的响应速度。而对于一些重要的中断事件，可以设置区域性中断，避免一些不必要的中断。通过合理的中断响应策略，可以充分利用CPU的处理能力，提高程序的效率和稳定性。

在进行单片机中断响应的过程中，编写清晰的中断服务程序是非常重要的。中断服务程序是中断发生时CPU跳转执行的程序，因此编写清晰规范的中断服务程序对于程序的正确运行和调试起着至关重要的作用。在编写中断服务程序时，应该注重程序的可读性和可维护性。采用良好的命名、合理的注释和适当的代码结构，可以使中断服务程序易于理解和调试，减少错误和故障的发生。

最后，通过不断的学习和实践，我深刻体会到单片机中断响应的重要性和必要性。虽然在开始学习时，中断编程可能会让人感到困惑和复杂，但是通过不断的学习和实践，慢慢地逐渐掌握了中断编程的技巧。同时，在实际的项目中应用中断编程，能够更好地提高程序的效率和稳定性，为系统的性能优化做出了贡献。

总结起来，单片机中断响应是单片机编程中重要的一部分。通过对中断的理解和应用，可以提高程序的效率和稳定性。然而，中断编程需要对中断的基本原理有深入的了解，并制定合理的中断响应策略。同时，在编写中断服务程序时，应该注重程序的可读性和可维护性。通过不断的学习和实践，我对单片机中断响应有了更深入的理解和掌握，为我的单片机编程能力提升和项目开发中的成功做出了贡献。

stm单片机心得体会篇十一

首先总体上谈一谈看法：

1、我从不说51是基础，如果我这么说，也请把这句话理解为微机原理是基础。

2、对51单片机的操作本质上就是对寄存器的操作，对其他单片机也是如此。

库只是一个接口，方便使用者使用而已。

3、汇编语言在工作中很少用到，了解就好。

4、51的p0口很特别。

5、c语言就是c语言，51单片机就是51单片机，算法就是算法，外围电路就是外围电路，传感器就是传感器，通信器件就是通信器件，电路图就是电路图，pcb图就是pcb图，仿真就是仿真。

当你以后再也不使用51了，c语言的知识还在，算法的知识还在，搭建单片机的最小系统的技能还在，传感器和通信器件的使用方法还在，还会画电路图和pcb图，当然也会仿真。

6、51单片机是这个：

而不是这个：

7、当程序调试不如人意的时候，静下心来好好查资料，51单片机最大的好处就是网上资料非常多，你遇到的问题别人肯定也遇到过。

作为学习者，问人可能更方便点，但一直这样是培养不出解决问题的能力的。

接下来上点干货：

首先要放清51的定位，跟我一起再念一遍：51只是个工具51只是个工具51只是个工具。

当然51还有一个地位就是大学生单片机启蒙教程。

换句话说：单片机只是个工具单片机只是个工具单片机只是个工具。

然后什么是基础：模电数电微机原理，然后熟练翻阅数据手册，可以试着做一些模块或者最小系统练练手，c语言其实也可以算工具吧，就单片机来说，作为必要条件也算作基础吧。

总之51/单片机可以实现很多事情，但这不是一定说51重要，而是你如何利用51。

哦对了，当你使用更高级的芯片的时候，很多底层的东西慢慢可以忽略了，甚至很多芯片厂商都会提供库给你，你可以安心的专注于自己的算法而不是如何去控制单片机。

当然你最好还是要有一个芯片怎么通过寄存器及各种逻辑电路工作的概念。

还有说一下你大学课余生活的选择、首先那种机器人实验室或者学生领导的实验室，适合打比赛刷奖状、长期下来你的模数电技能能有很大的锻炼，甚至你可以收货一些专利，而且学生之间气氛也还不错。

另外一种就是找个导师跟着学习、帮忙、做项目，尽管最开始可能感觉导师分配给你的任务怎么都和单片机无关啊好无聊，但是你能在某个领域收获不一样的技术。

当然前提是你要喜欢导师的研究方向了，一般院网站都有或者去知网看这个老师发表的论文。

谈谈我的经历吧。

1、一个没有c基础的的我，从师兄老师那打听到学51从郭天祥的视频开始，所以我就下载了全套来看。

刚开始看真是头都晕了，点亮一个led灯还可以，到了第二课的延时函数就吃不消了，可以说我耐力差吧，没有坚持，可以说我没恒心吧，不是真正想学东西的人，当时的我没有把它放心上，只是看了4课而已，其实对里面的程序不太理解的，于是就停下来不学了。

到了大二下学期，我发现要学点技术，所以重抄旧业，学期单片机，然后再重第1课开始看起，结果发现以前不明白的东西现在豁然开朗。

我写这经历是想说，如果当时我坚持下去，不懂的地方看多几遍，不懂再看再看，就不会浪费大半年的时间了。

有些知识理论靠时间的积累，第一遍看不懂，第二遍看不懂，第三遍可能就懂一点了，刚开始上手一件事是会遇到类似的情况的。

2、当我学了1个月后，学校里有个比赛，团队需要一个人搞硬件，于是我自己提出搞硬件，为什么?因为在学单片机的过程中发现，自己只会跑程序，连原理图都不怎么会看，单片机的接线我都是看开发板提供的资料来接的，很狗血吧。

于是我就开始接触altiumdesigner了，这是我这学期学的第二个软件。

是看视频入门的，刚开始看的是郭天祥的视频，结果发现看不下去啊，太长太累了，看完一集好痛苦啊，于是我搜搜，结果发现一个很好的教学视频，用的也是比较新的版本，叫《边学边玩altiumdesigner》四人行工作室开的。

我真的提感谢作者这种开源的精神的，对我们初学者帮助很大。

跟着他的视频学习1个月，会画出51最小系统，基本布线，不过我觉得还是不够(当然不够啦，你才学了一个月……)

3、在学altiumdesigner的过程中涉及到电路分析，也就是我们现在学的《电子电路基础》，于是爱折腾的我开始捣鼓起multisim12.0，这是一款电路模拟仿真的软件。

跟着老师学挺慢的，但是教材又高深了一点，比如说分析放大电路，稳压电源，教材上的东西大多列出公式，对于零基础学习的.朋友是挺苦逼的，而且老师也是赶鸭子式，讲考试内容。

这里建议大家买一本书《电子设计零基础》第二版，这本书是我在图书馆偶然发现的，但从此就迷恋上了他。

刚开始他不会介绍一大堆公式，以一个例子开始教学，一步一步教你认识元器件(这里对学pcb是有帮助的)，然后从电路图的一步分开始分析，接着分析怎么系统，书本结合multisim仿真，教你一步一步使用里面的控件。

写到这里自己总结下：

对于1：学单片机最重要的是

1.先认识单片机，了解单片机的主要组成和各个管脚的定义及功;推荐书《单片机原理及其接口技术》胡汉才(很熟悉吧。

呵呵这就是我们大学的单片机教材啊!!经典中的经典啊!基础中的基础啊!!人家几十年的教材没有变是有道理的，原理这种东西不会变到哪里去的。

不用专门去看，当作了解，对你理解编程是很有帮助的。)

2.了解一些单片机汇编知识，方便后续调试;这本书《单片机原理及其接口技术》里面就是讲汇编的，一举两得。

3.掌握单片机中断机制;

4.掌握单片机定时和计数器;(3和4是对单片机内部寄存器的控制，要熟练掌握。

那些外部拓展功能大多都基于这些内部控制)

5.掌握单片机的串口通信。

以上是对想从事单片机学习的人必须掌握的基本内容。

对于2、3：2、3可以在一起讲，这是硬件部分的。

altiumdesigner主要学原理图库设计，pcb库设计，布线。

没入门的朋友看下视频，不要求什么都会画，起码要会用人家的库，把人家的库移植过来自己用，这样可以快速上手这个软件。

到后来再慢慢完善自己不熟悉的地方，这在里一直头疼我的就是封装的问题，当时我连封装是什么都不懂，自己看视频查了资料，才慢慢有点认识。