自然景观是人们与大自然相互交融的载体，它能够给予我们力量和灵感。在总结中，我们可以使用一些图表、数据和实例来支持我们的观点。总结是一个全面概括和思考的过程，以下是一些总结范文供大家参考和借鉴。

小学生命的价值篇一

我独自一人坐在公园的小湖边，看见了一只蚂蚁，它掉到了湖里，湖中几乎什么都没有，只有一片小小的叶子。蚂蚁从水里开始挣扎，漂啊漂，它的四肢开始扑腾，努力的游啊游，最后爬到了叶子上。在我的印象里，蚂蚁只是一个弱小的物种，用手几乎不费一点儿力就能捏死。但是在那天，我开始思考了起来，思考蚂蚁为什么要这么努力的在水中挣扎。过了一会儿，我明白了。

万物在世界上都是有价值的，杂草也有杂草的价值，它也能稳固土壤，防止土地沙漠化。这也是杂草的贡献啊！一滴水，它能让一株濒临死亡的植物多活那么一会儿，也许就是那么一会儿，天就下了雨。一株水稻，在我们城市的孩子看来没什么大不了的，但是它可能会成为一碗米饭。而对于农村小孩来说，有饭吃，就意味着希望。

小学生命的价值篇二

小学生命的价值篇三

生命的价值是什么？或许有人会说是成为炙手可热的明星；或许有人会说是成为身价百万的富翁；或许还有人会说是当一名身兼要职的大官。而当我读了《爱的教育——毅力》这篇文章后，我觉得生命价值的体现就在于不论环境如何恶劣，也不管遇到多少艰难险阻都能自强不息、顽强拼搏。

斯塔尔迪——一个对算数一窍不通、作文净是语法错误、连自己的父亲都说笨的孩子，却在期末取得了全班第二的好成绩。这其中的努力、艰难恐怕是我们难以想象的。他不论白天黑夜，也不管是在家里还是在学校，甚至在往返学校的路上他都抓紧时间拼命用功，以顽强的毅力，让所有看不起他的人都刮目相看。

人们往往在一帆风顺的时候越干越有劲，而一遇到困难、挫折，就沮丧、悲观，丧失前进的勇气。但是斯塔尔迪不管困难重重，也要挺身而出，这需要怎样始终不渝的意志啊！这使我想到了我国的一名弱智指挥——舟舟，他虽然是一名弱智儿童，但是他并没有因为自己是弱智而向命运低头。靠着对音乐的感觉，靠着老师的教导和自己的努力，克服重重困难，终于成为了残疾人艺术团一名著名的指挥家。

回过头来，再看看我们自己，我们有些同学在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，往往就没有勇气踢开，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策。

记得一次数学测试，我只得了八十几分，没有考出水平。看到别的同学因考得好而兴高采烈的样子，我背地里为自己叹息，甚至偷偷地流泪伤心，失去了前进的信心。想想斯塔尔迪，再对照自己，我真是羞愧得无地自容啊！

生活中也好，学习中也好，不可能总是平坦的大道，有时肯定会遇到悬崖峭壁，但只要以斯塔尔迪为榜样，时时刻刻鞭策自己，我们就一定能振作奋起，攀登科学的高峰！

小学生命的价值篇四

漫漫岁月划过天际，岁月的流年拂过大地！

不知不觉，我们在这个新的社会立足了65年。65年里我们创新，我们励志。在这法治保护下的我们平凡而又突出。

都说没有规矩，不成方圆。国有国法，家有家规。自古以来便是体现了这点。而规则则更加的体现了一个人在社会中的价值。有的人淹没在人群的口水里。有的人则是站在人们仰视的高峰，接受者每个人的掌声。

说起价值，我想起了司马迁说过的一句话：人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。有人问：那么什么是价值呢？我想作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这便是核心价值取向。

中国自古以来便有很多让人仰视的高峰。就说说我们耳熟能详的一位吧！他是中国历史上法治的代表，他忠心为国，精忠报国。他便是岳飞。青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。岳飞是我国宋代的一位精忠名将。为自己的国家浴血奋战。肝胆为国，不叛不离。而他，便是我们爱国的榜样。他，为了自己国家，抛头颅，洒热血。不怕身死，只怨不能为国家铲除祸患。虽然我们生活在平安，快乐，无忧的社会，但我们始终不能忘记的便是自己的国家。小时候，老师说祖国是我们的母亲，我们爱她，敬她。现在我们知道，有国才有家，无国何来家。可见，国家是多么重要，那么我们是不是应该与祖**亲共荣共俱。

而诚信便是在人前进的道路让的一张通行证。孔子云：人无信，则不立。桃李之言，下自成蹊。如今，我们的社会中有很多的关乎诚信的事。有着很多很多的违背诚信的事。而他们的心目中价值又是怎样的。难道他们就没想过失去诚信，他们就只是失去一时的利益吗？错，错了。银行里，有着很多黑名单。社会上，有多少企业只是为了一时的利益放弃了诚信。小时候，老师、家长告诫我们做人要讲信用，不讲信用便会没人与你相处。而我们自古以来也有很多关于诚信的成语。例如“一言既出，驷马难追”、“一诺千金”、“一言九鼎”等等。由此可见，诚信是多么的重要。

想来想去，作为一个人，你倘若不爱自己的国家，不对身边的人讲诚信，那么，你岂不是失去了一个人的价值，那么一个失去价值的人试问还有谁会信任你，还有谁会在你危难时帮助你。可以想象得出，一个人的价值是多么的重要。只有让自己自身拥有价值，那么才能立足于天地之间。

小学生命的价值篇五

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。

海伦。凯勒在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人。七岁时，安妮。沙利文担任她的家庭教师，从此成她的良师益友，他俩相处长达50年。

一次安妮来到海伦的房间快乐地笑个不停。她把海伦的手放在她脸上感觉面部的颤动，然后在海伦的另一只手上拼出“laugh”（笑）。接着她又用手轻轻地触海伦，使她痒得发出一阵大笑。尔后，安妮又教她翻滚、单脚跳和蹦一系列动作。

此外，安妮还专门为海伦养了几只鸽子，目的就是让她从鸽子羽毛的振动中，感觉到空气的存在。以同样的方式海伦也感到了鸟的飞行，她不仅学会了喂养它们，还了解它们的一些生活习性。

正是在安妮的帮助下，几乎成了无可救药的废物的海伦，竟成为了一个有文化修养的.大学生，成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑人筹集资金，把自己一生献给了盲人福利和教育事业，她的精神受人们崇敬。

海伦。凯勒的感人事迹影响着人们，我想：一个人生命的价值是她自己来定的。

小学生命的价值篇六

生命，是一种尊严，是一种权利。善待生命、享受生命，这本身就是最伟大的幸福。学会善待生命，生命便会以最大值回报给你;无视生命的尊严，甚至践踏生命，生命就会将你的权利收回。

在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁想要着20美元?”许多只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们其中一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还想要?”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，它依然值20美元。”

人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，我们永远不会丧失价值。在上帝看来，肮脏或干净，衣着整齐或不整齐，我们依然是无价之宝。

小学生命的价值篇七

在作文班的课堂上，老师神神秘秘地说：“今天，我们来讨论一个关于钱的问题。”话音刚落，老师从背包中取出了一张半新的百元大钞，我疑惑地看着老师，心想：老师的葫芦里难道是让我们辨别钞票的真假？接着老师让我们仔细看那张钞票，问：你们看到了什么？”“毛主席的头像。”“一个‘一百’。”“一张粉红的纸。”大家都把自己所能看到的一股脑儿说了出来。接着，老师把那张钞票放在大家的面前让我们摸，我摸的地方是头像的衣领，我感到钞票表面上凹凸感特别强。接着，老师问：“想要这张钞票的请举手。”我听完，愣住了，心想：老师啊！您有钱也不是这么花的啊！现在哪还会有人会让肥水流入外人田？除了小龙举起了手之外，大家都显得有些迟疑。我没有举手，因为我目前根本不需要。老师接着又说：“不需要考虑任何因素。”之后，我举手了。老师问我为什么举手，我回答道：因为可以用它来买书、学习用品等。”大家大部分的意见和我一样，只有小钟想把它存起来买手机。

突然，老师做出了一个惊人的举动：她把那张百元大钞揉成了一团，我们的心那个痛啊！可怜的百元大钞啊！百元大钞被老师揉成了一个和糖豆差不了多少的小纸团，然后把它举在半空中，问：“现在还有谁想要呢？”大家都举起了手。老师问道：“为什么大家都想要呢？”“虽然它被揉成了一个小纸团，但它的价值还在。”我回答道。老师说：“大家信不信我会把它扔出去？”“不信。”“为什么呢？”“因为它虽然被揉成了一个小纸团，但它的价值还在，还可以买书、买学习用品。”老师正要把纸团摊开，这时，小黄担心地说：“老师啊！小心啊！一定要小心啊！”老师听了，就把这个任务交给了他。只见他小心翼翼地一点一点、一层一层摊开、抹平，我们在一旁心疼地说：“可爱的钱啊！”然后，老师举起这张皱巴巴的百元大钞问：“现在还有谁要？”我们坚决地举起了手，老师问：“为什么还要啊？”“因为它不管多皱，都还能使用。”我们异口同声地说。

一张被我们折腾得皱巴巴的纸币，依然守住自己的价值，从这张纸币中，我明白了一个道理：在成长过程中，不如意无法避免，但你可以试着改变环境，甚至改变自己。是金子总会发光。

小学生命的价值篇八

巴金有句名言：我的一生始终保持着这样一个信念——生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。这句名言是告诫我们要培养无私的品质，别太在意得失，要用博大的胸怀去回报社会，帮助别人。但从另一个更直观的意义上说，生命是如此宝贵，应该争取，应该珍爱。

小学生命的价值篇九

有一位母亲她得了很重的疾病，造成脚指头都腐烂了，必须要截肢，而且她的女儿也得了比她更严重的疾病，已经双目失明了，但这位母亲很坚强，并没有给困难和疾病吓倒。

这位母亲的女儿很小的时候，生了一场大病后便发现眼睛失明了，因为她们居住在离大城市很远的山村里，医疗条件非常差，当地的卫生所的医生告诉她们，必须要到大城市的医院才有机会治好这病，因此，母亲向亲戚借了钱，带着女儿坐汽车再转坐火车来到大城市的.眼科医院看病，母亲早上5点钟便起床带着女儿到医院排队挂号，经过各种化验及医生的认真检查，最后医生对母亲说：“非常抱歉，因为你的女儿错过了最佳的治疗时间，已经没有办法治好了”母亲听了非常伤心，但母亲没有因此放弃将女儿的双眼治好的决心，她于是带着女儿来到广州这座美丽的大城市一边打工，一边找最好的医院给女儿看病，女儿三岁的时候上了幼儿园，也开始懂事了，女儿觉得很奇怪，为什么自己的世界是黑暗的，看不见外面的景物?于是便回家问妈妈原因，母亲见女儿懂事了，不能再隐瞒了，便流着眼泪很痛苦地将原因告诉了女儿知道，女儿听了之后，虽然很不开心，不过没有怪她的母亲，非常懂事地对母亲说：“妈妈你不要难过，我虽然看不见外表的世界，但我可以用耳朵听、可以用手、用脚去感受这个世界的美丽”。女儿6岁时进了一所特殊学校读书，她非常勤奋学习，科科每次都考到100分，年年都被评为三好学生和优秀班干部，最后女孩考进了一所名牌大学。

因此，我要学习这位女孩热爱生命和不屈不挠的高尚品德，只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们想要的东西，只要我们不荒废自己的生命，生命就有意义。

小学生命的价值篇十

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”是十八大精神中社会主义核心价值观的精髓。分别从国家层面，社会层面以及公民个人层面进行了传承和创新，将复杂的文化和理念提炼成通俗易懂的24个字。其目的在于支持和鼓励全国人民理解、学习进而付诸到行动中去，扎根在内心深处，时刻牢记党和人民的期望和寄托。

用九个字来概括有些大学生的思想和行为，就是“无兴趣、无所谓、无意义”。“无兴趣”，即有些大学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。“无所谓”，就是学习无所谓，工作无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取“事不关己，高高挂起”的'虚无主义态度。“无意义”，有些学生似乎看破了红尘，将社会发生的一切都看成是“演戏”，每天上上网、聊聊天、看看小说，信奉所谓的中庸之道，无欲无求、得过且过便是自己的人生心跳。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者，践踏校园文明，蔑视传统文化，叫板法律法规。

难道这些就是我们的大学生活，难道这些就是我们想要的？

我想不是这样，对当代大学生来说，首先要学会如何学习与思考。学会用最少的时间，在最得益的环境，掌握最本质的东西。一个成功的人生路，常常是要摆脱许多的诱惑。面对不同的情况，我们需要不断的冷静下来，深入思考，思考我们的人生价值，找寻我们的人生意义。在党和人民的注视下，勇敢的站到自己的岗位上去。爱国，敬业，诚信，友善不是一句喊得响亮的口号，理想，道德，文化，纪律不是橱窗里只待观赏的奢侈品，这应该是我们前行动力，是我们一路披荆斩棘的武器，对于它们的荒废，便是对自我人生的亵渎。

我们要牢记使命高于生命，责任重于泰山，具备良好的责任意识和道德品质，把个性的发展与社会要求联系起来，使自己的成才目标符合社会发展和人民的根本利益，发挥党员的先进性，以国家利益为重，民族利益为先，立足本职，立足实际，确立目标，学习十八大精神，树立社会主义核心价值观，成长为一名合格的当代大学生。

小学生命的价值篇十一

生命对于每一个人来说都只有一次，因而显的尤为珍贵。无论贫穷、富有、健全、残疾，每个人都希望自己的生命光彩有力。但是如果遭遇不幸，生命就会展现出精彩的一幕。你不信？那就来看看吧！

去年，我家的蛾子产下了几百颗卵，这不，又到五月份了，天气暖和，小蚕开始蠢蠢欲动啦！但由于蚕太多，实在没时间照顾它们，所以妈妈把大多数的蚕籽放到了桑树上。原以为这些蚕会“全军覆没”，但过了几天我去看它们，桑叶上居然出现了许多毛茸茸的黑色小蚕，它们把桑叶吃成一个个窟窿了，长势良好，比我在家里养的蚕还要大呢！这几天天气很好，温暖的阳光照射着抚摸着它们，小蚕生活的快乐逍遥。可是好景不长，过了几天，居然降温下雨了，冷风直吹，我惦记着小蚕，焦急的盼望着天气转暖。雨停了，我赶紧去看看有没有活着的蚕，估计它们已经被雨水淋死了，可能一条也不剩了。但是到了桑树前，我惊喜的发现，小蚕虽然少了点，可是剩下的都在大吃特吃，好像刚刚的雨损失了它们大量的精力，需要补充很多能量。

看着这些小小生命，让我想到：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一颗种子可以掀翻压着它的石块，顽强的生长……蚕虽然很怕水，但是它们在恶劣的环境中能和雨顽强拼搏，战胜命运，让我震撼不已，生命虽然脆弱，但我们要顽强地与困难抗争，哪怕自己只能活最后一天。我们要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

小学生命的价值篇十二

谈起价值观，很多人觉得这个话题很飘渺，很难用语言来描述，甚至有些人根本不知道何为价值观。价值观其实是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。

评价一个人是否成功时,不能只考虑他的影响力、成就、激情、毅力、理想、执行能力、沟通能力等因素,而应当首先看他是否拥有正确的价值观。一个人如果拥有正确的价值观,那么,他在其他方面越是有经天纬地的才华,他对社会的贡献也就越大;反之,如果他的价值观是扭曲的,邪恶的,那么,他在其他方面的造诣越深,他对社会的危害也就越大。所以说,在一个人的成就和发展过程中,价值观决定了人生的成败,而诚信是最为重要,人人都应具备的价值观。

人生价值观是每个人判断是非善恶的信念体系，它不但引导我们追求自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择。在求全意义上来说，我们的任何行为，都是自身价值观的流露。尽管每个人都无可避免地受到价值观的影响，不同头脑中的价值观却可能大相经庭。而人们各自不同的人生经历、生命感悟以及生活际遇，无不受到各自价值观的深刻影响。

人生价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的.影响。试想，如果泰斯没有将参透“天上的奥妙”放在生命中最重要的位置上，他就不可能投入地将自己的生命交付给哲学，不可能成为在一代代后人的教科书中占据显赫一章的哲学之父。所以，我们的价值观，就像经济学家亚当斯密说的“看不见的手”，它在不知不觉中就决定了我们选择以什么样的方式度过一生。

既然人生价值观对人的一生有如此重要的作用，那么，我们就要树立正确的价值观，让它引领我们的人生向着正确的方向航行。当然，每个人的人生价值观都会有所不同，而最主要的，就是要树立正确的价值观。我的价值观就是要做一个对社会有用的人，能给社会的发展和人类的前进献上点微薄之力，并且能帮助别人，能给别人的人生带来些许的快乐和方便，能做到这点，就是我人生最大的快乐与满足。

经常从自己的身边看到许多许多不合理的现象，我的心都会有些疼痛与难受。我们想改变这些不合理似乎又很无力。我想，现在我最主要的应是从自身做起，首先充实自己，改变自己，再为其它人造福。而不是用满心抱怨来消磨自己的意志。我认为我的这种价值观是正确的，我会向着它前进，而且有了这样的价值观，我的人生从此不再迷航。这样的价值观，也定使我的人生从此与众不同。

人们的生活和教育经历互不相同，因此价值观有多种多样。价值观与兴趣有关，但它强调生活的方式与生活的目标，牵涉到更广泛，更长期的行为。有人认为“人生以服务为目的”，有人以追求真理为目标，有人则侧重物质享受……，不管我们曾经确定怎样的价值观，从现在起，我们都要树立正确的价值观，真正适合于自己的的价值观，让它引领我们的人生向着美好的方向前进。

小学生命的价值篇十三

崭新的刻石、漂亮的荧光笔，都让我难以忘怀，又想起了那件不该发生的事!

那是在四年级上期，一个漆黑的夜晚所发生的一些鲜为人知的秘密。那天晚上，我一个人去弹钢琴，这时碰巧遇到了同班的三个同学，他们神神秘秘地把我带到操场，告诉了我一个他们“隐藏多年”的秘密：“其实每天弹琴时，他们都到处去玩，有时甚至还翻窗子、拿东西!”我吃了一惊，不敢相信这一切。他们突然说让我今天也一起去刺激刺激，虽然很害怕，但充满孩子气的我在好奇心的驱使下，居然不假思索地答应了。于是我就跟着他们一起蹑手蹑脚地去了舞蹈室。突然一只漂亮的荧光笔吸引了大家的眼球，其中一个同学飞快地跑过去，毫不犹豫地拿起了这只荧光笔准备离开。我的心猛地一颤，这不是在“偷”吗?我当时很想跑掉，不愿再和他们一起干坏事。然而，一个同学轻蔑地对我说：“这样就被吓着了，真是没用，更刺激的还在后面呢!哼。”一听这话，一向很好强的我心想：这有什么了不起的，我又不是不行，你算什么，去就去!于是便提心吊胆地跟着他们继续走。这时，皎洁的月光普照着大地，仿佛在告诉我别这样做。可我仍跟着他们翻窗子来到了篆刻室，几块崭新的`刻石吸引了我，当我正准备走过去看看时，另三个同学一见，立刻一人抢了一块，还硬往我手里塞了一块，这可怎么行?一阵又一阵的恐惧感向我袭来。我便又趁他们不注意，把刻石放回了原处。因为我知道这样做不对，但不知为什么，我始终没有去制止他们。接下来，我们还跑到医务室外面砸玻璃。大家一躲一藏，在草丛里蹿来蹿去，不断用石头砸墙和玻璃。就在这时，周医生突然从窗子里探头出来，看她那眼神，仿佛发现了什么，我顿时吓出了一身冷汗，知道快露馅了，心里很不是滋味：完了完了，都怪我逞强，怎么这么没有是非观念，唉!后悔也来不及了!

最终，纸还是没包住火，刘老师知道此事后，不仅批评了我们，还对我们进行了开导，大家都很过意不去，十分后悔，认识到了自己的错误，从此脚踏实地地一步步向着成功努力。

这些不该发生的事，已深深留在我的心底，挥之不去，成为了生活的印记。尽管这是一件极大的错误，但它却发挥着自己的价值，时刻提醒着我，鞭策着我!

小学生命的价值篇十四

这一般是指美国《独立宣言》中所倡导的“民主、自由、平等和天赋人权”。这似乎距我们还有一段不短的距离，或者说还需要一些更基本的价值判断标准，这虽然会有不同的看法，但我觉得这些基本的东西应该是差不多一样的。

那么，我个人的价值观是什么呢?对我而言，以前并没有特别地去总结自己的价值观，也只是常常对自己说，要做一个诚实的人、善良的'人、勤奋的人、公正的人，等等。但这几年来，我的确常常思考这个问题，我觉得需要去很好地回答这个问题，而不是简单地罗列几个很美的词语作为自己的人生价值观来表述。

就说刚刚工作时期，就是钱，钱;钱。有钱了可以让自己打扮得漂亮一点，可以让父母亲生的好一点。后来成家了，扶养小孩和照顾家人。现在我作为基层一线与客户直接接触的基层干部来说，要始终记得把责任举过头顶，把名利踩在脚下、把客户装在心中、把事业进行到底。

简单地把我的人生价值观表述为三句话、九个字：诚信，负责任，创造价值。这不仅要敢于说出来，还要一丝不苟地去践行，活出自己的价值观来。

请问这样的事情是否也在我们身上发生过?无论怎么看，“诚信”都是一个人最起码的品行要求，这在西方国家就是一个人人皆有的品质，在我们这里居然成立“奇货可居”的品行，甚至我也把它列为首要的，这多少有些悲哀，但我们必须学会从悲哀中做起，做真正有诚信的人!

第二，要负责任。一个人可以没有能力，可以推脱一些做不到或不愿意去做的事情，但说到就要做到，承诺了就必须完成;一个人可以犯错误，但必须勇于承认错误、承担责任，而不能逃避现实、推卸责任。不敢承担责任的就一定不是个好男人!凡是能成就一点事情的人一定是个敢负责任的人!这一点概莫能外。“诚信”与“负责任”有相关性，“诚信”是“负责任”的基础，“负责任”必然要求“诚信”。现在我们也常常探讨“负责任”这个话题，但好像总是很虚，或者也说不清楚是否做到了“负责任”。

第二，要了解自己的能力，看能否担负起这份“责任”，

或者要清楚该通过怎样的努力才能负起这份“责任”?如果不去了解、学习和努力，又怎么能担起属于我们的“责任”呢?现在的教育中，有很大的问题是，我们没有告诉学生你的责任是什么?仅仅是学习和考试吗?这是很表面的问题，本质的责任问题显然不在这里。

总之，我们要成为一个“负责任”的人，要清楚自己的责任，要努力地去担负起自己的责任，这样的人生才有意义。

小学生命的价值篇十五

我们从小就要树立正确的价值观，让它引领我们的人生向着正确的方向航行。当然，每个人的人生价值观都会有所不同，而最主要的，就是要树立正确的价值观。我的价值观就是做一个诚实守信的人。

诚实守信是我中华民族优良传统。千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史越悠久，诚信之气越光大华夏，充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要一环。

“诚信”好像是一种很虚幻的东西，但它却是确实存在的：一切经得起时间与历史考验的东西，都是具有诚信的。它为人们所理解、接受。而“诚信”也就成了人类永恒的追求。

我曾无意间在报纸上看到这样一则报道：广东省化州有一位普通姑娘，名叫林海燕。她的工作就是每天守着彩票机卖彩票。有一天，一位常在她这里买彩票的先生打来电话，因为在外地出差，托她代买710元的彩票。林海燕按照嘱托自己付钱代买了彩票。没想到这些彩票真得中了大奖。奖金是518万元。接下来发生的事，许多人都不理解——林海燕得知彩票中奖后，立即打电话告诉那位先生，并催他快回来领奖。他以为这姑娘是在开玩笑。但当他回到化州找到卖彩票的姑娘，却见林海燕把一张彩票放到他手中，说：“这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧……”

看完这则报道，我真是感动极了，“金钱”有价，但“诚信”却是无价的。诚信，是人与人之间交往的重要纽带，是人们心灵间彼此相通的桥梁。我们只有待他人诚实守信，他人才会把我们视为知己。

诚信无处不在，在我们的`身边就有许许多多诚信的人。就来说说我班的班长苏子萱吧。她学习成绩好，每回考卷发下来，都是一个令人羡慕的分数。有一回，她英语考了98分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了，给她少扣了1分。她马上拿起试卷，跑到英语老师面前，要求给她减去这1分。老师笑了，当时在场的我也笑了。她曾经对我说过，她不会要虚假的分数。这虽然只是试卷上的1分，但表现出来的却是她那种诚信的品质。

跋涉在漫长的人生路上，在艰辛且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实印下诚信的足印。

背好诚信的行囊，抓牢诚信的果实，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实!

我也要拥有这种诚实守信的价值观，让它引领我的人生向着正确的方向航行。

小学生命的价值篇十六

坚定的信念，构筑人生的梦想，勤奋学习立志成才，努力创造美好未来是我们走向成功的道路。

——题记。

几天前，我阅读了《奋发向上崇德向善》初中生读本，给我带来了极深的感触。“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”虽然只有24个字，但其中所蕴含的内容可不少。它们是我们每一个中国公民应该记住，更应该遵守的法则。而“奋发向上，崇德向善”更是每个人应铭记在心对自己的鼓励。

“富强”，这是每个中国人心心念念想要实现的梦想，自新中国成立以来，共产党带领人民实施了很多计划方针，使我们的国家每况愈上。也许几年、十几年后我们国家会成为真正意义上的强国。能变得繁荣昌盛。

“民主”，让人人在法律面前能够平等。可能这对目前的中国来说有一些困难，但我希望在未来的几年实现民主体制使人民拥有超越立法者和政府的最高主权。

“文明”，中国上下五千年的历史文明是令人惊叹的，文明也能影响一个人的素质。曾经那些欧洲国家说我们是野蛮人，但现在的中国已不同于往日，我们要努力变成一个文明的国度！

“和谐”，社会和谐，世界和谐大概是世界人民的愿望。经历了一站二战后，再也没有人想要开战，因为开战最受苦就是人民！想要和谐就要学会宽容，所以人们都应该宽容待人。

“自由”，是每一个人心中的向往，能不受束缚，自由自在的漂泊不知是多少人的梦想。我也不例外，我一直希望能到各个地方去欣赏美丽的景色，探索新的事物。

“平等”，是中国目前无法实施的概念之一。实话说，中国的贫富确实有些严重，有些农民和乞丐遭到富人的欺辱却只能忍气吞声。希望日后人们的思想观念能有改变。

“公正”，一个公正的人是没有偏私，然而公正并不必然意味着“同样的”“平等的”。所以我们应该看清自己的内心，辨别事物的正本。

“法治”，法治是政治文明最坚实的基础。遵信守法是每个人要记在心中，不能去触犯的。法律和法治是两回事。法律可能倾向左派，也可能倾向右派；可能倾向强者，也可能倾向弱者。法治则是让法律成为治理国家最高权威的手段，是迫使政府守法的手段。

“爱国”，是个人或集体对祖国的一种积极和支持的`态度。中国五十六个民族都有着一颗爱国的心，感恩祖国带给我们和谐安定的幸福生活。时时刻刻把祖国装在心上，分分秒秒关怀爱护祖国，是每个中国人的心声。

“敬业”，追求崇高的职业理想；培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作是我们对工作和学习的态度。作为学生就应该好好学习、奋发向上；作为成年人就应该认真工作，严于律己。

“诚信”，做人一定要有诚信。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和交流的信用。失去诚信就失去了做人的原则。要学会说真话，做实事，反对虚伪。

“友善”，友善是闪耀的星，给人以憧憬！友善是温柔的湖，给人以安宁！友善是和煦的风，给集体带来温情！处世好比一面镜子，你对别人什么态度，别人也会回以你什么态度。你若孤高气傲，那么他人也会冷眼相对；你若真诚友善，那么他人也会笑脸相迎。友善会使彼此心灵更加靠近，会使你拥有更多的朋友。

我们如今幸福的生活，都是老一辈的英雄们受尽苦难换来的，我们无以为报，只能踏实勤奋地学习才能回报他们的万分之一。想要建立更美好的中国，需要我们这一代的人标新立异。所以我们一定要充满热情的学习工作，有坚定的信念，树立自己的目标，摸索成功的方向。

希望在将来，我们会成为国家的栋梁。为实现国家的进步献出自己的一份力量。同学们！让我们携起手来，充满正能量地共创美好的未来！

小学生命的价值篇十七

四通八达谓之路，选择不同的路，会欣赏到不同的风景，到达不一样的远方，但不管是寻找个人幸福的小爱之路，还是追求国家明天的大爱之路，不管是看的见的有形之路，亦或是看不见的无形之路，路无时无刻不在指引着我们的方向，想要到达梦想的彼岸，便要树正气的风，走正确的路，明日之路，始于你我，始于今日。

路修了多久，爱便有多深，愿执子之手，与子偕老，一生一世一双人。

在重庆江津区中山古镇高滩村的悬崖峭壁上，有一条6000多级的天梯，这便是被很多人所熟知的爱情天梯，早在1956年，19岁的刘国江爱上了年长自己十岁且丧偶的徐朝清，为此，村里议论纷纷，为了躲避流言蜚语，他将她带到了深山，为了方便她与外界联系，他决定在崇山峻岭之间为她开辟一条天路，每天一早他都要拿着铁榔头和几个煮熟的洋芋出门，在悬崖峭壁上凿路。整整50年，铁榔头凿坏了20多把，他也早已从一个年轻小伙变成了白发老翁，但这6000多级台阶则变成了他与她之间永恒的爱情天梯。

徐朝清曾对采访的人说过：“我心疼他，可他总是说，路修好了，我出山就方便了。其实，我一辈子也没出过几次山。”他们的爱情看似普通但却又是那样的伟大。在平凡的生活中，拥有追求幸福的勇气，爱人之间，亲人之间乃至普通人之间充满着爱、体谅、尊重与包容，这不也正是生活的意义。他用铁铣凿出了对自由的向往，对美好爱情的.歌颂，谁说爱情不能用什么来衡量？6000级的阶梯，就是凿入大山的爱的刻度。

言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤独一个。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。

他与他是两兄弟，哥哥叫孙水林，弟弟则叫孙东林，哥哥是一个包工头，在一场连环车祸中不幸丧生，然而直至临终前，哥哥仍惦记着自己还未给60多个民工兄弟发工资，他将这一任务作为遗愿留给了弟弟。为了完成哥哥的遗愿，弟弟来不及悲痛，来不及安慰年迈的母亲，甚至来不及在家好好过一个年，便抓紧一切时间尽快将工资发到了农民工兄弟手中。由于哥哥已经去世，很多账单已经找不到了，孙东林便让大家凭良心领钱，大家说多少钱，便给多少钱，哥哥留下的钱不够，孙东林更是添上了自己与父母的钱，终于，60多个农民工都如约领到了钱，过上了一个安心舒适的好年。

孙东林曾说过：“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”。孙水林、孙东林兄弟因此被人们赞为“信义兄弟”。

“信义兄弟”用自己的信义为世人构建了一条诚信之路。人无信无以立，人与人之间有着最基本的信任与温暖，能够相互信赖与慰藉，这不也正是我们作为一个整体存在的意义。谁说诚信在现代社会已不再重要？“信义兄弟”用行动告诉我们，诚信永远无价。

那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆，从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。

青藏铁路，同时也被我们誉为“天路”，它东起青海西宁，南至西藏拉萨，全长1956千米。青藏线大部分线路处于高海拔地区和“无人区”，在修建青藏铁路时，要克服多年冻土、高原缺氧、生态脆弱和天气恶劣四大难题，面临的困难可想而知。因而，我们可以说青藏铁路是世界上海拔最高、在冻土上路程最长、克服了世界级困难的高原铁路。

在2006年青藏铁路全线开通以前，西藏自治区是中国唯一不通铁路的省级行政区。青藏铁路全线贯通，对改变青藏高原贫困落后面貌，增进各民族团结进步和共同繁荣，促进青海与西藏经济社会又快又好发展产生广泛而深远的影响。青藏铁路的开通，使更多的人走进了西藏，也让西藏走进了世界。青藏铁路是通向西藏的路，也是国家逐步走向富强与文明的路，让生活在国家中的人民生活的更加幸福，这不也是国家存在的意义。谁说通往天堂没有路？青藏铁路便是一条最美的天路。

我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。

中国共产党从诞生之日起，就坚持从广大人民群众的利益出发，走独立自主的道路，在土地革命时期，我们坚持独立思想。开展武装斗争，土地革命、建立农村革命根据地进而走以农村包围城市的道路。在抗日战争时期，我们坚持独立自主，建立敌后抗日民主根据地，开展游击战，建立人民民主专政的政权。在过渡时期，我们坚持独立自主，不承认旧中国同任何外国建立的外交关系，废除不平等条约，彻彻底赢得了民族的独立。在新中国建立以后，我们更是坚持独立自主，坚持改革开放、一国两制的基本制度以及和平共处五项基本原则，使我们的国家逐步走上了富强与民主的道路。让人民拥有说话的权利，能够大胆地实现属于自已的利益，这不也正是社会前进的意义。谁说中国这一发展中国家不能引领世界的潮流？中国特色的社会主义道路告诉我们东方这一抹红将永不褪色。

爱与正义，自由与民主，富强与独立，这些源源不断的正能量，形成了属于我们的独特的社会主义核心价值观，它像是路标，更像是基石，为我们铺设了一条条充满光辉与希望的路，回首前尘，一路走来，我们披荆斩棘，我们引吭高歌，或慨当以慷，或忧思难忘，展望未来，我们坚信，哪怕荆棘密布，哪怕风雨兼程，迎接我们的必将会是一条充满希望、梦想与幸福的康庄大道，明日之路，始于你我。

小学生命的价值篇十八

用第一抹光亮而纯净的光为世界画一双眼睛；用第一枝花开的声音为世界唱一首歌；用初次碰撞彼此的心灵，在这紧张的考场写一段话。

外婆家门口没有澎湖湾，但有一条清澈的小河，没有急流的喧嚣，没有大江的波澜，一直流着，流着我与爷爷奶奶间的点点滴滴。

冬日的午后，外婆家的院子总是暖洋洋的，阳光照射在我金黄色的发丝上。让我觉得这一切都格外温暖。爷爷总是搬来一把老藤椅，手捧一本古旧的线装书，戴上老花眼镜，眯着眼睛，不时地沾湿一下手指，翻过几页。

“老头子，帮我把洗好的菜拿过来”在厨房忙碌的奶奶连连叫唤。但是爷爷却没有不耐烦的表情，慢慢地踱起身子，背着手，哼着小曲向厨房走去。忽然，吹来一阵风，卷起几页纸，将老花镜压在了里面。

那又是一个令人愉快的午后，生活一样的规规矩矩。厨房里的.奶奶又向爷爷发令了，但这次我没有等她讲完。我便打断了她：“外婆你就不能让爷爷休息会？要做什么我来帮你。外婆先是一愣，接着笑道说；‘这老头子一晒太阳就犯困，他身子骨又不太好，这么冷的天，我这是提醒他啊！”这一刻如此感动，此时我无法用言语去表达，暖流，就像门前的小河，流遍全身。我望向爷爷，爷爷正拿着紫砂壶像平日般在阳光下看书。我匆忙跑到外面，大喊“外公，外婆叫你。”

这样的感动与爱我想是我不能够用文字去诠释的。夕阳西下，小河被照得像彩带一样，在离小河不远处的院子里，有两个老人相互依偎。心被濡湿了，是花蕊中的一滴露。看到的不再是那个在寒风中给我送点心的年迈老人，而是现在的安逸、坦然。

感动本就温暖，空气阻挡不了这份温暖的蔓延；流水本就欢腾，冷剑割不断这份欢腾的喜悅；玫瑰本就芬芳，围墙挡不住这份芬芳的侵入。只要心中充满感动，那也会像一滴春露沐浴着你。爱让我们把事做得更完整。

小学生命的价值篇十九

活动课上，周老师神秘地对我们说：“瞪大你们的眼睛，瞧好啦！”同学们一头雾水，但还是认真地盯着老师的手，看着老师慢慢地伸进文件夹里，掏出了----一百元大钞！！！同学们表示不解：“这真是一百元吗？不会是假钱吧！”“谁有哪个胆子把一百元随随便便就塞进一个普通得不能再普通的文件夹里？我看哪，八成是假的！”大家议论纷纷，却总说不出个所以然。于是，大家把目光转向了忽略许久的周老师。

世界上很多事情都在“变”，唯独价值很特殊。假如你一直不变，那它也不会“乱动”。如海伦?凯勒。她虽说是位盲人，但却不丢其尊严，且自强不息，最终成了大作家，相对很多残疾人来说，她的自身的“价值”更高。

价值无处不在。如果你充分利用了自己的价值，你就是无价的。

小学生命的价值篇二十

诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。

诚信是金，它可以触动人们内心深处最敏感的神经，给众生点亮了一盏永不眠灭的心灯！

做人，就应该以一颗宽容的心去面对世界，感受世界，感动世界。

会损失什么似的。就是有人主动向他请求帮助，他也毫不理会，漠然处之。

天空送给鸟儿自由，大地送给生物欢乐，海洋送给鱼儿畅游·······。

小学生命的价值篇二十一

活动目的：

1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。

2、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。

活动步骤：

一、引入：

1、高静园春景图。

2、视频：春之声。

二、珍爱生命。

1、从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应。

2、看一段母亲爱孩子的广告。

3、思考：你能举出父母爱你的故事吗？

4、你能举出你爱父母的故事吗？

三、心存感激。

1、文章：《爱的代价》。

2、3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？

3、文章：《给儿子的一封信》。

4、文章：《冷》。

5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事。

6、我们能为爸爸妈妈做些什么？

7、《给爸爸妈妈的一封信》。