通过总结，我们可以发现自己的优势和劣势。总结是对过去经验的一次回顾和总结。某学术机构总结了一项重要研究项目的成果，供同行们参考学习。

上老年大学的体会篇一

5月29日，我所组织全体干部职工去哈密周边的几所老年大学参观学习，一天的走马观花，让我眼界大开感触良多!虽然我们单位也有老年大学分校，但看过之后发现完全不是那么回事，这次参观学习不仅拓宽了思路、振奋了精神，更重要的是对未来的生活更加充满了信心，最最深刻的感触是对“退休才是生活的开始!”这句话有了全新的理解。

以前对老年大学的认识就是：这些老年人也真是的，不在家里好好的看孙子、孙女，跑来这里学习?能学些什么啊!不就是聚到一起玩嘛，还不是聚在一起聊聊天，啦啦家常嘛。可是在参观学习完之后，我知道，我错了!原来在老年大学学习的东西，原比我想象的要丰富、充实。每到一处，所在老年大学的领导都热情的接待了我们，还把该老年大学的历史讲给我们听，大家都听的很入神!入神之时，不由的产生了敬仰。这几所老年大学现在的人数.规模，都让我们望尘莫及!但这不是最主要的。最主要的是，他们的成果和热情。

真的让人不敢相信。看看他们获得的各种奖项，真是一些了不起的老年人。老年人经历的很多，感受的也分外多，对生活的体会和热爱都是由衷的，在做事的时候，就总能把积累的一些东西用上。这也许就是我们平常说的阅历。看着在各种兴趣班快乐学习的他们，看着那些金灿灿的奖杯和奖牌，我想到了很多，对于退休以后的生活，我的观点真的要变换一下了。怎样更好地做好干休所离退休老干部的文化养老，确实引发了我们深刻的思考。

今天我们观摩了老年大学的舞蹈课和合唱课。他们跳的那么投入，唱的那么激情洋溢，那么尽兴，那么快乐。每个人的脸上都挂满了幸福的笑容，是他们的热爱和灿烂感染了我，这才是老年人所需要的晚年生活，这才是所谓的“老有所学，老有所为，老有所乐”呀!

对我启发最大的是石油基地老年大学的精神文明展板，这些展板展示的是老年人的风采，承载的是老干部工作者的的热心，正所谓“人人都有夕阳红，代代相承敬老情”!

这次参观学习我们不仅仅感受到了这三所老年大学一流的教学设施、教学环境，同时也领略了他们先进的教学管理经验。他们的教学管理突出了自己的特色，加深了学校的文化底蕴，创造出了在严谨中不乏温情，在细致中不乏人性的和谐校园氛围。老年学员如沐春风，在老年大学里，不仅仅学习了知识，同样也感受到了党和政府对老年事业的良苦用心、学校领导对老年学员的一片爱心。

文化养老我们真的在路上!

上老年大学的体会篇二

滑县老年（老干部）大学在上级有关部门的亲切关怀与支持下，自3月28日至6月4日历时两个多月已圆满结业，现将本届工作总结如下。

一、基本情况。

本届开设了健身舞、交谊舞、书法、绘画、戏曲、电脑等六个专业。报名200余人次、聘请老师11人。

二、办学宗旨。

滑县老年大学全面贯彻老年教育的办学方针，坚持正确的办学方向，遵循“老有所学，增长知识，丰富生活，陶冶情操，服务社会”的宗旨。坚持从老年人的特点出发，搞好教学，积极探索营造健康向上的校园氛围。

三、教学情况。

根据社会需求，本届新设了健身舞，交谊舞专业。由于学校空间限制，两个舞蹈班需在校外择地教练。校外教练条件差，老师们非常辛苦。健身舞老师毛秀芝已五十多岁，一人带教六、七十人，并在课时之外加班加点。更感人的是交谊舞芦红彬、李建青两位年轻老师，他们在工作中挤时间应聘授课。面对父母般年纪的学员、面对没有丝毫交谊舞基础的学员，他们热情耐心，不厌其烦地讲解示范，亲自带跳，用激情传递爱心。老师们乐于奉献的精神深深感动了学员。学员们尊重老师，认真学习，踏着时代的节奏舞出了无限红火的夕阳之情，风雨无阻。

书画的创作过程是一种高境界的体、脑锻炼。书画班的常文义、朱博欣、巫国栋、王辉老师在书画教学中更为不凡。为弘扬中华民族的文化艺术呕心沥血，对学员的书画作品总是认真审阅，诚恳指教，热情鼓励，并总结了老年人学习书画的八大好处：

1、清洗杂俗---养心。

2、化愚消遣---宽解。

3、交结朋友---豁朗。

4、适度运气---练功；

5；寄托情思---传神；

6、精雕细刻---静气；

7、通古博今---达观；

8、行旅写生---天趣。大大激发了学员的书画情趣和自信，水平迅速提升，并有卓著成绩。如学员赵淑君的《菊花如志士》、《质傲清风》等绘画作品分别在河南省第四届新农村建设书画展及滑县老干部局庆祝建党90周年书画展中获奖，并有多幅绘画作品送往北京参展。

本届戏曲专业聘请县著名艺术家杨民爱和侯全存担任老师。二位老师采取理论实践相结合的教学方式。上午讲授戏曲理论，下午加班由学员示范练唱，灵活机动，大大提高了学员的演唱水平。“戏曲小舞台，人生大智慧。”经历过人生大起大落的老人们通过戏曲学习，“闲看庭前花开花落”的生活态度更加从容。更有古稀老人吕凤林在学习期间报名参赛河南梨园春，顺利通过预选，不久将登台献艺圆自己的戏曲人生之梦。

随着社会科技与经济的飞速发张，电脑已走进千家万户。掌握电脑操作，了解高科技与时俱进已是当今老年人迫切的需求。本届电脑班采取集中教学的方式，以弥补老年人记忆力差的弱点。老年人知识老化，给老师的教学带来重重困难。但是王自杰，靳两位老师迎难而上，苦口婆心手把手的教学态度深深打动着每一位学员的心。学员早来晚归，认真记录，反复操练攻克了学习中的道道难关，掌握了一定的电脑知识。通过电脑学习，老人们消除了孤独感，消除了老与新的思维代沟，丰富了晚年的文化生活，体验了高科技，促进了手脑健康，走进了人生的第二个春天。正如学员李素琴在写给老年大学感谢信中说的：“在电脑学习班我们非常高兴，倍感乐趣。在老师的耐心指导下，我们在短短的时间内学了不少电脑知识，为我们填补了生活空白……”

1、领导重视关心支持是办好老年大学的根本。

2、社会各界精英老师的鼎力相助无私奉献是办好老年大学的重要条件。

3、老年大学学员高度的自觉性和组织纪律性是办好老年大学的前提。

4、老年大学各级人员敬业团结是办好老年大学的保障。

我们的工作取得了一定的成绩，受到了有关领导的赞誉。但是我们的工作还有很大的发展空间。我们将再接再励，为滑县老年大学更加美好的明天而继续努力。

上老年大学的体会篇三

随着社会的进步和老年人群体的增加，老年大学成为老年人追求知识和享受学习乐趣的重要场所。在老年大学中，开会是一种常见的活动形式，能够让老年人更好地交流和学习。在我参加的一次老年大学开会中，我收获了许多心得体会。

首先，老年大学开会能够促进老年人之间的互动交流。在开会的过程中，老年人可以借此机会结识新朋友，并与他们分享自己的人生经验和观点。例如，在我所参加的开会中，我结识了一位退休医生。他们在会上分享了自己在医疗领域的工作经验，还给我们讲解了一些常见疾病的防治方法。通过这样的交流，我拓宽了自己的眼界，也加深了对健康的认识。

其次，老年大学开会能够满足老年人对知识的渴望。在开会的过程中，老年人可以听到各种各样的讲座和报告，了解不同领域的知识。比如，在我参加的开会中，有一位专家给我们讲解了中国古代书法的历史和技巧。通过他的讲解，我了解到中国书法的发展历程，学习到了一些书写汉字的技巧。这对我来说是一次宝贵的学习机会，使我更加热爱中国传统文化。

此外，老年大学开会还能够提供老年人学习的平台。在开会中，老年人可以选择自己感兴趣的话题进行学习和探讨。例如，我在一次开会中选择了参加关于养生的讲座。在讲座中，我学习到了许多养生的方法和技巧，如合理饮食、适度运动等。这对我来说是非常有益的，使我更加关注自己的健康，也能够更好地照顾自己的身体。

最后，老年大学开会还能够激发老年人积极参与社会的热情。在开会中，老年人可以通过分享自己的经验和观点，为社会发展贡献自己的一份力量。例如，在我参加的一次开会中，有一位退休教师发表了自己对教育现状的看法，并提出了一些建设性的建议。这激发了我对教育问题的思考，也使我更加关注和支持教育改革。

总的来说，老年大学开会是一种让老年人交流、学习和探讨的重要方式。通过参加开会，老年人可以结识朋友，拓宽视野，满足知识的渴望，提供学习的平台，以及激发积极参与社会的热情。我相信，在老年大学开会的过程中，老年人能够不断获得愉悦和成长，为老年人群体的发展做出更大的贡献。

上老年大学的体会篇四

一千多年前的今天，唐代诗人杜甫登高远眺吟出千古绝唱——《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”穿越历史的烟云，又是一年重阳，也就是在这个节日，杨局长带领我们参观了我县举办的老年大学学员书画作品展。

书画艺术是中国优秀传统文化中最具代表性的元素，也是老年人最为钟情和最为活跃的舞台。这次书画展，广大老年书画爱好者积极响应，社会各界鼎力支持，众多喜欢书画的老干部积极参与，展览异彩纷呈、锦上添花。为庆祝重阳佳节，弘扬尊老敬老的传统美德，涿鹿县10月23日举办了重阳节老年大学书画作品展。这次书画展由涿鹿县委、县政府主办，县老干部局、县老年大学承办，共展出作品83幅，全都由涿鹿县老年大学部分学员创作。

这些作品倾注了老年人对艺术的追求、对家乡的热爱和对未来的憧憬，也体现了他们老有所为、老有所乐的精神追求，他们用楷、行、篆、隶、草等书法和国画、工笔等绘画作品表现了涿鹿这几年的发展情况，充分展示了老年人“老有所学、老有所为、老有所乐”的精神风貌，也充分地展现了涿鹿这几年老年工作的丰硕成果。这得益于县委、县政府的正确领导，同时也益于涿鹿经济和社会事业的快速发展。听县老干部局李局长介绍，近年来涿鹿县中老年人书画活动十分活跃，他们还成立了老年大学，为该县书画爱好者，特别是老年书画爱好者搭建了一个学习、展示作品和交流的平台。

看着一幅幅刚劲有力的书法作品和一幅幅优美的绘画作品，使我由衷的赞叹，书法作品有苍劲有力的草书大字，还有工整隽美的蝇头小揩，各有特点和特色;图画作品从威猛的老虎到憨态可居的小鸡小鹅，从雍容华贵的牡丹到优雅自傲的翠竹，从亭亭欲立的孔雀到气势高昂的雄鸡，从受人崇敬的伟人到平实美丽的村姑，千姿百态，争奇斗艳。。

杜承森老师的绘画作品《怒吼山预崩》中的上山虎画得非常逼真、细腻，且有威猛之势;绘画作品《飞瀑之浴》的背景特别清丽、人物非常漂亮，给人一种美的享受。郭文斌老师的小字书法作品很见功力，从字里行间可见其精神所在。张珍和其他老师的绘画和书法作品也非常不错，特别值得学习和鉴赏。看着这些，使我对这些老人们充满了深深的敬意，他们这种老有所为老有所乐的乐观心情是值得我永远学习的。

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上老年大学的体会篇五

我到老年大学没经过初级班直接进了专修班，我当时认为我跟这个班没问题。但是通过一段学习还是很快找到了差距。

我班那些老学员已跟着老师按部就班、由浅入深的边学、边操作一年多了，我觉得他们电脑实际操作能力比我强，学的电脑知识也比我多。而我是凭兴趣有针对性的学习了一些操作，这样就比较片面。比如在电脑上画图、制作贺卡、设计美术字、制作表格等等他们都在老师的指导下亲自练习过，而我只是在书上或碟上看过，并没亲手操作。现在我们已经开始学习photoshop啦，由于一些基础知识没学好，操作时总有“自己怎么这么笨呢?”的感觉，看来我真得自己好好补补课了。

我原以为会打字、能上网、会发e-mail就不错了，现在看来电脑上的学问大得很，我学那点东西不过沧海一粟。我们这学期开始就学博客，我随后就开博啦，先后已经写了“活到老，学到老”“入学有感”等十一篇文章，看到博客上的访问和评论人数不断增加，自己的成就感油然而生。可是再和其他博客一比较，我的博客太单调了，既没趣味性，也没艺术性。有些博客图文并茂，有动画、还有音乐和视频，欣赏起来真是一种精神享受。看来我是有点操之过急了，随着学习的不断深入，我相信我的博客会越办越好。

到学校学习后在学习过程中遇到一些实际问题，有时老师一点就通了，以前自己在家学习时遇到疑难问题往往因为没有人及时指导而浪费了许多宝贵时间。再有老师还能随时教我们一些解决问题的技巧，使我们能举一反三的认识电脑操作的一般规律。在学校里同学之间也能取长补短、互相帮助、互相学习。按我个人的体会还是上老年大学按部就班、由浅入深的学习比较好，这样可以走捷径，少走弯路。

我们的微机老师教的很细致、很认真也很有耐性，我的记忆力和理解力都远不如从前啦，有时在一个细节上我钻了牛角尖，老师不厌其烦的教我好几遍我才弄明白。每取得一点成绩、制作成功一个作品我都很高兴，这种心情难以言表。可是每周才两大节课，也学不了太多的东西，俗话说“师傅领进门，修行在个人”要想加快学习进度就得自己再本站。

都说最美不过夕阳红，退休在家的日子多少有点孤单寂寞。为了老有所学，老有所为，老有所乐，我报名参加了宁波社区老年大学学习。

上大学对于我们“50后”来说，一直都是心灵深处最向往的一个梦想。退休后还能有这么一个机会，坐在窗明几净的教室里，跟着老师学习声乐、学习电脑、学习柔力球，让我的退休生活有了一份归属，多了一份乐趣，添了一份幸福。

社区大学老年教育中心的学习生活，丰富了我的精神世界，开阔了眼界，增长了知识，焕发了青春活力。这里是我们老年朋友学习的乐园、幸福的家园，衷心感谢宁波市政府为我们老年市民提供的学习机会。今后，我要在这里学习到老，不断进步，为宁波市的精神文明建设做出自己的一份贡献。

以上是我个人在老年大学学习电脑过程中的一点体会，不知其他同学是怎么想的，我们可以共同探讨。

上老年大学的体会篇六

第一段：介绍老年大学开会的背景和目的（约200字）。

老年大学是为了满足老年人终身学习的需要而设立的，其主要目的是为老年人提供一个互相学习、交流和分享的平台。而在老年大学中，开会是非常重要的一项活动，它不仅可以让老年人增长知识，也可以丰富他们的生活。最近，我参加了一次老年大学的会议，并取得了很大的收获。在这篇文章中，我将分享我在老年大学开会中的心得体会。

这次老年大学的会议主题是“中国古代文学名篇欣赏”。在会议开始之前，我们先进行了一个热身活动，通过答题的方式来回顾中国古代文学的知识。接着，我们听了讲师的专题讲座，了解了古代文学在中国文化传统中的地位和影响。然后，我们进行了小组讨论，每个小组分享了一篇中国古代文学名篇，并对其中的精彩之处进行点评和解读。最后，我们共同欣赏了几首古代诗歌，并互相分享了自己的感受和理解。这些活动不仅让我回顾了一些曾经学过的知识，也让我接触到了一些新的文学作品，扩展了我的视野。

参与老年大学开会，首先要有积极的心态。老年人在进入退休阶段后，常常感到思想的固化和无所事事，而参与老年大学可以帮助他们重新激发对知识的热爱和求知欲望。同时，参与老年大学开会也需要一定的动力。对于我来说，我参加老年大学开会的动力主要来自于对知识的渴求和对与其他学员的交流和互动的期待。我希望通过参与老年大学开会，不仅可以增长知识，还可以结交一些志同道合的朋友。

通过参与老年大学的开会，我获得了巨大的收获。首先，我学到了很多关于中国古代文学的知识，对一些文学作品有了更深入的了解。其次，我认识了一些热爱学习的老年人，他们的积极向上和学习的态度给了我很大的鼓舞和激励。最重要的是，参与老年大学的开会，我找到了一个适合老年人学习和交流的平台，让我感到非常满足和幸福。在以后的日子里，我将继续参与老年大学的开会活动，不断丰富自己的知识和阅历。

第五段：总结老年大学开会带给我的启示和感悟（约200字）。

通过参与老年大学的开会，我深刻体会到学习的乐趣和意义，并感受到了知识的无穷魅力。我发现，年龄并不是学习的障碍，只要保持积极的心态和动力，老年人也可以继续学习和求索。老年大学为我们提供了一个学习、交流和分享的平台，让我们能够在晚年继续丰富自己的人生。我相信，在老年大学开会的过程中，我们可以更好地理解和欣赏人生的美好，同时也能够为我们的晚年生活注入新的活力和意义。

上老年大学的体会篇七

老年大学是一个让退休老人在晚年继续学习的平台，我很荣幸成为其中的一员。每年的年度会议是老年大学的一项重要活动，我迫不及待地期待着这次盛会。在会议之前，我认真准备了材料，回顾了学习的收获和心得，并且与自己和他人进行了对话，使自己更加深入思考。我希望通过这次会议，能够进一步拓展我的知识，与他人分享我的经验，也希望能够找到与我志同道合的朋友，在新的一年里共同进步。

第二段：会议的内容和收获。

这次年度会议的内容丰富多样，有大型主题演讲、分组讨论、经验分享等多个部分。主题演讲由知名学者进行，包括现代科技的发展、生活安全等与我们生活息息相关的话题。参加会议的老年学员都积极参与讨论，分享自己的思考和观点。在分组讨论中，我们认真聆听他人的发言，交流彼此的见解，拓宽了思路，收获了新的知识。在经验分享环节，我结合自己的学习和实践，分享了在学习的过程中遇到的一些问题和解决方法，也得到了他人的帮助和支持。通过这次会议，我不仅增加了新的知识，也发现了自己的不足和改进的空间。

第三段：会议中的交流和互动。

在会议期间，我与许多志同道合的老年学员进行了深入的交流和互动。我们分享了学习的心得和经验，互相鼓励，相互学习。我很感激他们的支持和鼓励，他们的言谈举止真诚友好，给我带来了无限动力。在小组讨论中，我们共同思考问题，帮助彼此解决困惑，形成了良好的学习氛围。我发现，年龄再大，只要心态年轻，就能与人进行深入而有益的交流。这次会议让我体会到即便是年近古稀的老年人，也能在知识的海洋中找到认同和温暖。

第四段：会议对我的启发和鞭策。

通过这次会议，我认真反思了自己的学习状态和方法。我发现有时自己过于追求结果，而忽略了学习的过程。我应该更加注重思考和思维的提升，而不仅仅追求知识的堆砌。同时，我也意识到，自己需要更加积极主动地参与学习，主动发问，主动探索。只有不断地更新自己的知识和思维方式，才能以积极的姿态迎接生活的各种挑战。这次会议给予了我更多的鞭策，让我更加坚定了继续学习的决心。

第五段：对未来的展望与期望。

参加了这次老年大学的年度会议，我深感自己有了一个新的起点。我将以更加积极的姿态投入到学习中，不断充实自己的知识和经验。我希望能够在老年大学的平台上结交更多的朋友，分享更多的快乐和知识。我也希望能够在未来的学习中，遇到更多有意思的话题和难题，通过不断地思考和学习，开拓自己的思维和眼界。我相信，只要坚持学习，老年可以不仅是一个人生的尽头，更是一个全新的开始。

在老年大学的年度会议中，我通过与他人的交流和互动，参与了丰富多样的学术活动，发掘了自己的不足和成长的空间。这次会议不仅丰富了我的知识储备，也让我对学习有了更深入的认识。我相信，只要我们肯付出努力，终身学习的道路将会走得更宽广，收获也将会更丰富。

上老年大学的体会篇八

老年大学生参赛是一个令人鼓舞的现象。他们在年迈之后依然保持对知识的渴求和对学习的热情，积极参加各类比赛，展现出了与年轻人相同的竞争力和潜力。作为其中的一员，我有幸参加了某项全国性的竞赛，并在其中获得了荣誉，并深感受益匪浅。在这里，我将分享我作为老年大学生参赛的心得体会。

第二段：发自内心的动力。

老年大学生之所以愿意参加各类比赛，并不仅仅是为了获得荣誉或赢得奖金。更重要的是，这是对我们多年来对知识的追求和学习的肯定。通过参赛，我们能够不断锻炼自己的能力并挑战自我，让自己保持活力和年轻。这种发自内心的动力是我们持续参赛的推动力，同时也是我们迈向成功的关键因素。

第三段：努力与坚持。

参加比赛，特别是在老年阶段，努力和坚持是至关重要的。我们可能面临从未遇到过的挑战，如学习新的知识、适应新的环境、与年轻人竞争等。然而，正是这些挑战激发了我们内心深处的潜能。只要我们坚持努力和持之以恒，相信自己的能力，我们就能在竞赛中取得好的成绩，甚至是出乎意料的成功。

第四段：交流与学习。

通过参加比赛，老年大学生们也能够与其他参赛者进行交流和学习。我们可以结识到来自全国各地的同龄人，分享自己的经验、交流思想和碰撞智慧。这种交流和学习的机会极大地开阔了我们的眼界，扩展了我们的知识面，让我们对世界有了更深入的了解。同时，我们也通过和年轻人的交流，了解了他们的想法和观念，进一步拓宽了我们的思维，提高了我们的竞争力。

第五段：挑战与胜利。

老年大学生参赛是一场挑战，但也是一场胜利的体验。在比赛中，我们经历了各种考验和艰辛，但这些并没有阻挡我们前行的脚步。正是因为我们有着对知识的渴求和对学习的热情，我们克服了一切困难，努力冲刺，最终取得了令人瞩目的成绩。每一次的胜利都是我们努力和坚持的结果，也是对我们长久以来学习的肯定和鼓励。

结尾：

老年大学生参赛使我们感受到年龄并非限制，知识无界限。发自内心的动力、努力和坚持、交流与学习、挑战与胜利，这些都深深刻在了我们的内心。老年大学生参赛成为我们生活中一道绚丽的风景线，让我们倾注了无数心血和汗水，但更重要的是，它给我们带来了前所未有的满足感和成就感。作为老年大学生，我们将继续坚持参赛，不断追求知识和热爱学习的激情，用我们的智慧和才华展示老年人的活力和能力。

上老年大学的体会篇九

随着社会的发展，农村老年大学已经成为了一种普遍的教育形式。在这里，有很多年龄较大的农村老百姓甚至在年纪已经很大的情况下仍然积极参与学习。在这里，他们可以通过学习各种知识，拓宽视野，充实自己的内涵，最终实现人生价值的翻倍。在这里，也积累了一些值得推荐的心得体会。

一、学习之余，勤于活动锻炼。

在农村老年大学，每天都会有各种各样的课程，包括文学、法律、历史、美术等等。然而，学习后的身体锻炼同样重要。在我参与的农村老年大学中，经常会有一些室外活动，比如登山、瑜伽、太极拳、健身操等。这些活动不仅可以锻炼身体，还能增强老年人之间的交流，让大家感到更加融洽。

二、和年轻人互动，了解时事。

在大学里，我们有机会与一些年轻人一起学习。这种互动不仅可以增进彼此之间的友谊，还能帮助老年人了解当前时事。事实上，很多老年人因为生活需要，或是由于一些其他原因，很难关注到大众关注的一些热点事件。但是，在农村老年大学里，我们可以和年轻人交流问题，了解年轻人的想法，为我们的交流提供契机。

三、积极参与社区活动。

农村老年大学的发展离不开社区的支持，而社区也需要老年人的参与。因此，在课余时间，我们经常会积极参加社区公益活动，比如义务清扫、植树造林、志愿服务等等。通过这些活动，我们可以更多地了解社区中其他人的想法，并学习如何更好地为社区做出贡献。

四、保持乐观心态，对待一切都充满热情。

老年人在参与农村大学学习中，通常经过了几十年的风雨历程，对人生也有了自己独到的看法。因此，保持乐观心态是非常重要的。在课堂上，我们经常会听到讲座者讲述一些令人感动的故事，或是讲述一些对人生有启发的人生哲理。面对这些内容，我们应该抱着开放的态度，对待生活的一切都充满热情，才能在学习中获得更多的成就感。

五、学以致用，积极行动。

最后，我们要积极将所学知识和技能用于实际生活中。通过学习，我们可以领略到各种新的知识和新的思维方式，但是，只有真正将所学知识用于实际生活中，才能提高我们的生活水平，实现更多的人生目标。因此，我们不仅要注重学习，还要积极进取，将所学知识转化为实际行动。

总之，在农村老年大学里，老年人们可以通过各种形式的学习获得知识和体验，改善生活质量。而以上提到的几个点，也是我们在学习和生活中的宝贵经验。希望更多的老年人能够参加到农村老年大学中，结识更多志同道合的朋友，并在其中获得更多的实际收获。

上老年大学的体会篇十

近年来，随着我国老年人口的不断增加，老年教育也逐渐受到了广泛的关注。作为老年教育的一种形式，老年大学公开课吸引了众多老年人的参与。我有幸参加了这类公开课，通过与老年大学的沟通和交流，我深刻体会到了老年大学公开课的丰富内涵和意义。

第二段：课程内容的丰富多样。

老年大学公开课的课程内容极其丰富多样，涵盖了历史、文化、艺术、健康等各个领域。通过这些课程，老年人可以了解到更多的知识，丰富自己的精神世界。例如，在历史课中，老师为我们生动地讲解了我国的历史变迁，让我们重新认识到了自己的国家；在艺术课中，我们有机会学习绘画、音乐等艺术形式，培养了我们的审美情趣。总之，老年大学公开课的课程内容十分丰富，能够满足老年人的不同需求，帮助我们拓宽自己的视野。

第三段：课堂氛围的活跃。

老年大学公开课呈现出一种热闹、欢快的氛围。老年人们积极参与课堂讨论，展示了他们的思维活跃和不断学习的精神。在课间休息的时候，同学们激动地交流着彼此的感受，探讨着自己的疑问。这种积极向上的氛围无形中鼓舞了每个人去探索、去学习。与年轻人相比，老年人拥有更多的时间和精力，他们更加注重生活的品质，通过参加老年大学公开课，他们能够更好地满足自身的需求，与其他老年人进行交流，丰富退休生活。

第四段：精神状态的提升。

老年大学公开课不仅丰富了老年人的知识储备，也提升了老年人的精神状态。通过这些公开课，老年人们塑造了积极向上的学习态度，让自己感到充实和有价值。在学习过程中，老年人们互帮互助，一起进步，相互激励。许多老年人一直在工作岗位上默默奉献多年，退休后，参加老年大学公开课成为了他们生活的一部分，给予了他们精神上的支持与慰籍。

第五段：心灵愉悦的收获。

通过老年大学公开课，我不仅学到了知识，还收获了更多的快乐和幸福。在公开课中，我结识了许多志同道合的朋友，与他们一起分享学习的快乐，一起分享生活的点滴。在交流和互动中，我们温暖了彼此的心灵，增添了生活的乐趣。老年大学公开课不仅给予了我知识，更让我感受到了人与人之间的温情和友爱。

总结：

老年大学公开课是一种非常有意义的老年教育形式，它丰富了老年人的知识储备，提升了他们的精神状态，带来了更多的快乐和幸福。参与老年大学公开课，我们不仅拓宽了自己的眼界，也找到了与他人交流、沟通的途径。通过老年大学公开课，我们老年人能够过上一种充实、有意义的退休生活。因此，我坚信，老年大学公开课将会在我国老年教育的发展中扮演越来越重要的角色。

上老年大学的体会篇十一

为了丰富充实了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，即伤身体，搞不好还伤感情。现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了。学员们在老年大学不但学习知识，切磋技艺，而且交流思想，增进友谊，培养了谦和诚信、宽容大量、举止文明、乐于助人的高尚情操。尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实。作品挂在墙上，书画集拿到家里，自己高兴，家人喜欢，家庭和和睦睦，成了书香之家。

弘扬了中华民族的传统文化艺术。我县的老年书画热、诗词热就是老年大学开设书、画、诗词专业直接带动的结果。很多学员的字、画已被社会各界广泛收藏，诗词发表在各级报刊上。老年书画及诗词创作已成为全县的一个文化品牌。

强化了整个城区居民的养生保健意识。老年大学长年开设保健班，聘名家讲养生，讲防病治病，不断举办讲座，编印齐国力、洪昭光等名家的养生保健知识讲稿及养生歌达万份无偿发给学员及社会上的老年人，一传十，十传百有力地强化了城区居民的养生保健意识，令人明显感觉到城镇居民生活质量大大提高。

推动了精神文明精神建设。老年大学经常举办书画展，举行文体项目汇演，编印诗刊，为群众送对联，活跃了城乡居民生活，宣传了党的方针政策，促进了“三个文明”建设。同时，很多老同志上了大学，心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，这本身对全县稳定发展就是贡献。

几年来特别是最近一年来的工作实践使我们深刻体会到：

1、领导重视、支持是办好老年大学关键中的关键。远的不说，仅去年初到现在，短短一年多时间，县委、县政府就先后为老年大学办了一系列实事好事：明确老年大学机构;增加年度预算经费;专拨经费保证我们校庆活动所需;配备校长。确定召开老年大学工作总结表彰会议，县主要领导刘鲁等同志百忙中出席会议并做重要报告，对尊老助学先进单位及优秀师生进行了隆重表彰。平时，县有关领导同志经常亲临大学现场指导，与有关人员座谈，了解情况，帮助解决困难和问题。今年5月份，县委书记刘鲁同志亲自拍板，县委、组织部长蔡维超同志多次协调，把县土地资源管理局原东办公楼作为新校址交付老年大学使用。可见，没有领导的重视和支持，就没有老年大学的红红火火今天。

2、社会各界鼎力相助是办好老年大学的重要条件。老年大学之所以能发展这么好，社会各界的无私相助不可或缺。很多单位都为老年大学提供了一定的物资帮助或工作便利。如县土管局让出原办公楼的东楼作为老年大学新址，县老年书协、县第一初中等单位领导都选派最好的业务骨干到老年大学任教。特别是县医院还给派往老年大学讲课的专家额外加发讲课补助。这些都为老年大学创造了宽松的教学与发展环境。

3、老同志的无私奉献是办好老年大学的动力。为办好老年大学，县级老领导王锡璞、艾东修等都做了大量实实在在、在职同志难以做好的工作。尤其原县教育局局长何宝泉、副局长孟宪俊等同志，一心扑在学校，只讲奉献、不求回报，精神可嘉。离休干部彭惠卿及农民画家刘运堂、王留根等老同志为讲好课，都提前几个月备课，讲课时更是卖力，每次讲课结束时，都赢得学员长时间热烈鼓掌。特别是水务局退休干部崔灿礼、李松茂同志为编印好《金秋诗刊》做了大量工作，在学员中享有很高威望。

4、老年大学学员高度的自觉性与组织纪律性是办好老年大学的前提。老年大学学员尽管经历不一，文化程序高低有别，但有一点是相同的，那就是自觉性强，集体观念强，当学生像学生。他们当中有相当一部分刚通下来或内退的曾任过科级或县级领导干部，但对老师尊重有加。有的曾为高级教师，但从不恃才自傲，学习起来特别虚心认真。如离休干部郭海发同志八十多岁了，无论刮风下雨，仍坚持按时到校。还有一些农民学员离县城几十里路，不管年迈体弱，无论远近寒暑，风雨无阻坚持按时到校学习。这些老年学员的修养之好，素质之高，令人赞叹。

回顾过去，我们的工作取得了一定成绩，也获得了很多荣誉。曾先后到我校视察的省、市老年大学领导同志都一致评价说：想不到东明县老年大学起步这么晚，教学管理水平这么高。尽管工作上有些成绩，但高标准衡量，我们还有很多亟待加以完善的方面，还有很大的发展空间。新的一年里，我们将再接再厉，扎实工作，加强管理，优化服务，完善制度，拓宽办学渠道，力争把老年大学办得更好，为东明率先突破，为东明的明天更加美好服务。

上老年大学的体会篇十二

我是盈江县公路管理所的一名退休工人。

由于子女工作繁忙，退休后的我主要在家做饭和带孩子，为子女解除后顾之忧。只有到周末我才有时间去广场和老朋友、老舞伴跳上几支舞，神吹海侃一翻，就算把时间打发了。退休后的生活虽然过得忙忙碌碌，也算充实，但总觉得还有些空虚。随着我国经济社会的快速发展和改革开放的不断深入，我越来越感到自己已经成为新时代的文盲了，也有些失落之感，从心眼里有些不服气!

20xx年，在县委、县政府的领导和关怀下，盈江县老年大学正式开办了，我们老年朋友又有了重新学习的机会，它是及时雨、顺心风。盈江县老年大学设在盈江老干局内，开设的课程主要有两类，一是思想政治教育课必修课;二是菜单式特长选修课。授课教师由老干局负责聘请。学习方式采取集中学习和分类学习。每周所有学员都必须参加思想政治教育大课的学习，在该课程中，我们能学习到党和国家最新的理论知识、国家的方针政策以及法律法规;在集中学习之余，是由每个学员根据自己的兴趣爱好从菜单式特长选修课程中选择自己喜欢的课程参加学习，老年大学开设了书画、舞蹈、声乐、电脑、国标、健身、剪纸等特长选修课，使我们能够延续爱好，陶冶情操。如今，在县委、县政府的正确领导下，我们老年大学办得红红火火。

我和几个老朋友怀着激动万分的心情，积极报名并有幸成为了盈江县老年大学的第一批学员。如今我县老年大学已经走过了整整四个年头。在这四年里，我如饥似渴地认真学习每门功课，从不舍得耽误一节课程，我们勤奋好学的精神感动着身边不少朋友，也带动了不少老年朋友加入到老年大学中来。在老年大学这四年的学习生活中，我们不仅收获了知识，还收获了健康。在此我简要谈几点老年大学的学习生活心得：

一是老年大学引领着老年人思想上进，为全县稳定做出了一定贡献。由于各种不良思想的影响，老年人这块思想阵地并非完全是一方净土。老年大学不失时机地抓好政治思想教育这一环节，使老年学员的政治思想素质大为提高。我认为，办好老年大学是稳定老年人队伍的有效举措，老年队伍稳定了，社会也就稳定了。

二是老年大学丰富充实了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了丰衣足食外，一些老年人找不到适宜的事情做，只好终日泡牌场或扎人场说东道西，不仅伤身体，搞不好还伤感情。现在有了老年大学，一有空就上大学，天天有事干，有所求，生活充实多了，尤其有些刚从岗位上内退下来的领导同志，经动员到老年大学，听听练练、写写画画，慢慢支书画产生了兴趣，技艺逐步提高，消去了无聊和孤独，带来了自信和充实，自己高兴，家人喜欢，家庭也和和睦睦。

三是老年大学推动了我县精神文明建设。盈江县老年大学经常举办书画展，举行文体项目比赛，送文艺下基层等活动，通过各种活动的举行不仅宣传了党的方针政策，还活跃了城乡居民生活，有效促进了我县精神文明建设。同时，很多老同志上了大学，心情好了，气顺了，身体也好了，不吃或少吃药了，促进了和谐与稳定，对全县稳定发展作出了积极的贡献。

老年朋友们!老年大学是我们增长知识的课堂，陶冶情操的乐园。在那里能够实现：“老有所学、老有所乐、老有所为”的生活目标。我珍惜在老年大学学习的每一天，我热爱老年大学。在这里，我衷心感谢我们伟大的祖国，感谢我们伟大的中国共产党，感谢盈江县委、县政府对我们老年大学的关心和支持，今后我将继续上老年大学学习。

上老年大学的体会篇十三

第一段：引言（约200字）。

夕阳红老年大学是为了满足退休老年人继续学习的需求而设立的学校。这里的教学课程涵盖了从音乐、美术、文学到科学、历史等不同领域的知识，让老年人在享受学习的同时也能保持精神状态的活跃。我在这里学习了一年之久，有了一些自己的体会，现在来和大家分享一下。

第二段：学习收获（约300字）。

在夕阳红老年大学的学习课程中，我最感慨的莫过于自己的不足和收获。首先，在美术方面，我学习了水彩画、素描、速写等等，这些艺术技能都是我从小想学但没有机会的。其次，在文学方面，老师们琳琅满目、博古通今，教我们学习经典名著和现代文学，开阔了我的思维和文化视野。同时，在生活技能方面，我还学习了做饭、保健、理财等，在家庭生活中不再担心自己处理不好重要的事情。这些收获也让我不断感受到学习的意义和快乐，让我寻找到了生活的新乐趣。

第三段：教学理念（约300字）。

夕阳红老年大学在教学理念上尤其强调“以学为本”，严格按照国家学科标准，引导我们以主动主张的态度和积极进取的精神去学习课程知识，让学习内化为健康的心理需求和生活习惯。同时，讲究快乐学习的本质，让我们在高品质教育的同时，体验学习的美好和意义。在学习的过程中，我们的老师不只是知识传授者，更是培育者，以耐心、专业和关怀的方式引导我们学习和成长，让我们在愉快的氛围中度过了每一个学期。

第四段：交流互动（约300字）。

在夕阳红老年大学，我们除了正常的课堂学习外，还有很多社交活动和旅游等课外活动，通过各种形式的交流和互动，我们建立了亲密的社交关系和良好的人际关系，更是让我们在学习过程中获得了彼此的支持和帮助。课后我们可以互相讨论和交流，分享学习心得和体会，相互学习，共同进步。我们也会一起学习音乐、唱歌、跳舞，这些活动更是让我们感受到了年龄不是限制，老年人也可以展现自己无限的热情和活力。

第五段：总结（约200字）。

在夕阳红老年大学的学习经历中，我懂得了终身学习的意义和价值，也见证了学习能力带来的无限可能。年龄不是阻碍，只要有学习的心态和愿望，就能找到自己的学习之路。夕阳红老年大学让我们感受到了学习的快乐和意义，让我们继续保持着精神状态的活跃和对生活的热爱。我在这里结识了很多志同道合的朋友，也获得了超越所期待的收获。希望更多的老年人可以加入夕阳红老年大学这个大家庭，共同享受学习的益处。

上老年大学的体会篇十四

千年湖湘，文脉流传，弦歌不绝。丰厚的历史文化底蕴，蓬勃发展的现代经济，助推着一所省级示范老年大学奋发崛起。

她，就是闻名遐迩的岳阳老年大学。

岳阳老年大学创办于1995年。如今，在这个美丽的校园里，每天都有1000多名老年朋友前来学诗习画、练拳弹琴、唱歌跳舞，在这里享受晚年韶华，再炫灿烂春光，重圆人生梦想。

问渠那得清如许，为有源头活水来。岳阳老年大学自创办之初，就得到了市委、市政府领导和各有关部门的亲切关怀和大力支持。历届市委市政府领导高度重视老年大学的发展，成立了市委副书记任组长，市委办、市政府办、市委组织部、市委宣传部、市委老干部局、人社局、财政局等相关部门负责人为成员的岳阳市老年教育工作领导小组，负责指导全市的老年教育工作，每年召开一到两次专题会议，研究老年教育工作。

一路关怀一路歌，在市委、市政府和社会各界的重视、

关怀和支持下，学校从2间教室起步，发展到今天8000多平方米教学场地，可同时容纳千人上课。现设有书法、舞蹈、声乐、器乐、电脑、文学等30多个专业学科，110个教学班，在校学员6000多人次。

栉风沐雨21年，学校先后享有“湖南省老年大学示范校”、“湖南省老年教育先进单位”、“全国老年远程教育试验区”、“湖南省楹联教育先进单位”等殊荣。

学校坚持“学、乐、为”相结合的办学方针，坚持规范化管理和人性化服务，先后建立健全了《岳阳老年大学校务会委员会章程》、《岳阳老年大学学会章程》、《岳阳老年大学教务值班制度》等一系列管理制度。在办学过程中，学校把安全管理作为头等大事来抓，制定了《岳阳老年大学处置突发事件应急预案》，定期开展安全隐患排查，把不安全因素控制在萌芽状态；近些年来，学校没有发生一起大小安全事故。

同时，学校还根据老年人特点和学员要求，大力推进课程改革，有针对性地开设专业课程。

英语专业是我校的又一“人有我优”的专业。学校按照“中老年人英语零基础”为标准编排课程，做到寓教于乐，化繁为简，通过轻松学习来提高老年朋友们的兴趣。

目前，学校开设的专业课程已达33个，聘请专家教师达到37名，其中15人具有高级职称。书法大师高树槐、雷桂云，楹联大师李辉模，声乐老师唐咏梅、王俊，器乐老师付依菊等不仅在岳阳，在湖南乃至全国都有较高知名度。

的体会就是：我们来老年大学找到了人生的第二春，到这里来，我们能够享受到快乐，享受到幸福。

学校坚持在“新”字上做文章，办学思路不断拓宽。学校在湖南省市级老年大学中率先建立了班级临时党支部，定期组织党员开展活动，定期举办班级党支部培训班，引导他们在自我管理、志愿服务、理论学习等方面发挥先锋模范作用。在教学管理过程中，学校利用各种条件积极开辟“第二课堂”、“第三课堂”。

与此同时，学校还建立了学员群、微信群，为大家。

提供更多交流平台。目前，每天有近千名学员在群里面交流学习体会，展示个人创作，分享快乐心得。另外，学校还不断加强远程教育平台建设，为老年教育工作注入新的`生机与活力。今年年初，与市电视台联办的《金秋正能量》栏目，不仅为老年朋友搭建了一个展示新平台，又完善了“广播+电视+互联网”的老年远程教育体系。

同期声：岳阳老年大学钢笔画班学员 凌孟养（91岁）我感觉老年大学特别亲切，只要老年大学不把我赶跑，我就不会跑，我就会在这里学下去。因为什么？人要有寄托，即使90岁了，我也要有寄托，我认为老年大学是我寄托一生的最终点。

同期声：岳阳老年大学校长 罗典苏。

人在人将至老的时候，在一个年龄阶段，最重要的就是两个字：快乐！所以我们老年大学最重要的任务就是让我们的老年朋友，让我们的学员们快乐每一天，也就是说，让老年朋友“老有所学，老有所为，老有所乐”。

周年大会，共同见证了老年朋友们的积极向上、阳光乐观的风采。

2014年，我校学员在央视《出彩中国人》舞台上的给力表演，获得了三位评审的一致赞许。

21年来，学校和学员个人共举办书画展60余次，共举办大型活动80余次，组织学员参与公益活动100余次，学员在各类报刊杂志上发表作品3000多首（幅），20多名学员出版了个人诗文集。近两年，学员获得国家级奖项12个、省级奖项38个。

一花独放不是春，百花齐放春满园。岳阳老年大学在自身发展的同时，还积极发挥龙头示范效应。在她的辐射引领下，全市12所县级老年大学、35个乡镇社区教学点相继创办开学，在各乡镇街道、社区学校，各种群众文化艺术和健身活动中，到处都能看到岳阳老年大学老师、学员的身影，2万多名老年朋友找到了寄托精神、享受快乐的家园，尽情展示阳光好心态、弘扬社会正能量。

上老年大学的体会篇十五

在当今社会，农村老年人的生活愈加多元化和丰富化，正是在这个背景下，像“农村老年大学”这样的学习平台应运而生，它为农村老年人提供了一个齐全的学习资源，让本来可能深陷于家庭和农村的老年人有机会与外界互动，向外界了解新的知识和文化。

第二段：个人体验。

我是农村老年大学的学员之一，通过参与这个平台，我感觉到非常有益和有意义。在学习期间，我有机会深入学习一些我一直觉得难以学得的学问。比如，水彩画、诗歌鉴赏和传统音乐等等，这些课程让我有了掌握新讯的感觉，并且让我重新仔细地研究我的文化根源。

第三段：体会和感悟。

我认为，参加“农村老年大学”最重要的好处是能够让我在退休后有机会回到学校学习，增长自己的知识深度和宽度。尽管每一个人的情况千差万别，但它们拥有一个共同点，那就是兴趣。根据我的观察，大多数老人的兴趣或者爱好对应着他们的专业学科，也就是之前的职业。一旦老年人决定学习，他们会会向自己前进的目标那个大胆地迈出一步，就像在年轻时候一样。我认为这也体现了人生是个不断学习的道路，即使我们年过花甲或退休了，我们仍然可以学到新的东西，并且持续学到老。

第四段：对社会的贡献。

此外，参加“农村老年大学”也可以为社会带来很多利益。不仅有助于推动文化、艺术、文学和科学等领域的发展，而且可以让社会保持生气勃勃。

第五段：结尾。

总之，“农村老年大学”作为一个学习平台，为老年人在家中和社区提供关乎健康、社交和文化的资讯，弥补因生活、教育和职业的局限而受到的文化上的紧张和感受到的孤独感。从这个角度来看，“农村老年大学”为我个人而言是一次非常有意义的旅程，我对它产生了很多感慨，想要把这些课程学好，并且继续和新朋友交往下去，我相信这将会是一段很不错的人生阅历。