教育是培养人才、传承文化的重要途径，它给每个人带来机会和希望。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。在网上收集了一些优秀的总结范文，大家一起来欣赏和学习吧。

运动班会心得篇一

学校秋季运动会的召开，牵动着全校师生的心。运动会使大家汇聚一堂，欢聚一堂，谱写着一曲曲拼搏进取之歌，一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。

一天半的运动会在紧张有序的比赛中，在师生们的欢歌笑语中，于今天上午落下帷幕，也给我留下了许多感悟。

虽还是春天，但夏天的感觉已在空气中静静流淌。运动会开幕式上，各班运动员组成的队伍，穿着整齐的校服，在雄壮的进行曲中，在国旗方队的引领下，踏着整齐的步伐，喊着带有班级特色的响亮的口号，有序的精神抖擞的通过主席台，再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说，观众席发出的阵阵欢呼，立刻为赛场注入了新鲜的活力。让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符，感受到了燃烧的激情，体会到了四射的光芒。使得操场上主席台两侧大大的红色的标语“生命在于运动”“成功在于拼搏”也因此显得格外耀眼。

感悟：运动本身就是一种文化啊，多元的文化。

运动场上，处处充满浓郁的青春气息，洋溢着运动的快乐、班级的团结、心灵的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集体的欢乐，“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。

一个人的运动是健身，而许多人在一起的健身比赛，那么就是运动会了。荀子云：齐民者强。在运动会中，只有班级实现“齐民”，才能是最后的王者。

感悟：我们都在参与，我们一样快乐。

我们因运动而健康，又因健康而快乐。总是以为，建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多，若他们不是快乐的，又怎能构造出如此精确的金字塔呢?若是基于这一点而言，人的生命就真是在于运动了!

欣赏同学们激情奔跑，心情仍然感动，随之律动。套一句广告词，或许也是一种体育的精神吧——爱运动，真快乐!

一天半的运动会，不同的人，不同的感受;以不同的方式度过，有不同的心灵收获。

想起《十日谈》中有这样一句话“攀缘的艰辛就换来了加倍的快乐。”也想起巴金在散文《生》里写的：“将个人的生存放在群体的生存里，群体绵延不绝，能够继续到永远，则个人亦何尝不可以说是永生。”

太阳被我们的激情所点燃;春天因我们的热情而灿烂。运动会留给我们的不仅仅是奖状和名次，更是一种态度、一种决心，一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!

又将回到平日的学习生活，但不管怎样，无论是谁，我们都应让青春继续奔跑!让青春永驻心田!

运动班会心得篇二

东风吹大鼓，运动场上谁怕谁！今天，我们学校迎来了一场盛大的运动会。为期一天半的运动会不知不觉结束了，但喧闹的音乐仍然回荡在每个人的耳边，因为运动会背后有故事。

虽然我们班成绩不理想，但是我觉得比以前好了，因为我们班凝聚力比以前强了，大家团结一致，努力奋斗。一些家长从繁忙的日程中抽出时间来帮助维持秩序和拍照，并带来了各种小吃供学生享用。但是也有一些人，他们做的事情很尴尬。

你的良心不会受到谴责吗？如果你是父母，当你看到你花钱买的东西被扔掉时，你会感到快乐吗？后来王老师教我们感恩。每个妈妈都没有义务给我们买零食，但有的同学却理所当然，甚至去抢自己想要的零食和饮料。真心希望有同学能反思一下自己的行为。

当然，运动会上涌现出了很多好事迹。在这里，我要特别向一位同学——林含桃致敬。运动会上，家长分发矿泉水，有的人喝完后把瓶子扔在地上。他默默地拿起一个纸板箱，把它拿走了。这种无私奉献的精神是可贵的，我觉得大家都有必要向他学习。

运动会虽然结束了，但是运动会的精神从来没有停止过！

运动班会心得篇三

近期，我校举行了一次运动班会，让我深受启发。在这次班会中，老师重点介绍了运动的益处，鼓励同学们参与各种运动活动。通过这次班会，我对运动的重要性有了更深刻的认识，也收获了不少心得体会。

首先，运动有益于身体健康。运动是保持身体健康的一种重要方式。通过运动，我们可以增强身体的免疫力，减少患病的风险。运动可以促进血液循环，增强心脏和肺部功能。而且，适当的运动还可以维持身材，增强体质，使我们更加自信和活力十足。我在班会上了解到，每天坚持锻炼30分钟，就可以保持健康的身体。

其次，运动有助于培养毅力和坚持。在进行运动的过程中，会遇到各种各样的困难，如跑步时的气喘吁吁，打球时的汗如雨下等。只有坚持下去，才能达到自己的目标。运动可以培养我们的意志品质，使我们学会坚持不懈，追求卓越。正是因为运动中的坚持，我才能在班里取得了突出的成绩。

再者，运动有助于培养合作精神。在很多运动项目中，我们需要与他人合作才能取得好的成绩。例如，篮球比赛需要团队合作，步调一致才能得分。而足球比赛中，队友之间要互相配合，才能形成有效的进攻和防守。通过这次班会，我意识到合作是取得成功的关键，只有通过合作才能实现更好的成果。

最后，运动有助于陶冶情操。通过参与体育活动，我们可以体验到运动的乐趣和快乐。在运动中，我们不仅能够放松心情，还能够释放压力，使我们的身心得到愉悦和舒缓。运动还能够培养我们的意志品质，使我们更加坚强和勇敢，从而更好地面对生活中的困难和挑战。

通过这次运动班会的学习，我对运动有了更深刻的认识。我知道了只有通过不断地锻炼身体，才能保持身体健康，同时锻炼意志，增强合作能力。我会将运动融入到日常生活中，养成良好的锻炼习惯，让自己更加健康、自信、快乐地成长。

总的来说，这次班会给我带来了很多启发。我深刻认识到运动对于身体、意志以及心灵的重要性，这将促使我更加积极地参与各种运动活动。我相信，在今后的生活中，我会更加注重锻炼身体，培养意志和合作精神，通过运动来塑造自己更好的形象。

运动班会心得篇四

半月周前收到xxx幼儿园关于运动会的通知，当时xxx还在感冒，不确定到时能不能参加，但孩子们渴望能参加，为了早点病好，俩孩子喝药、量体、打针什么的都特别积极，没事时在家练习拍皮球。

老师说亲子比赛需要报名才能参加，一个班只能上6个家庭，我问xxx，想不想参加？俩人都说想，我不禁感概：孩子们长大了！有参与活动的积极性和荣誉感了。记得前两年，有什么活动，我们再鼓励，他们也不愿意参加，还记得去年六一，排练了一个多月，马上就要开始表演了，x却死活不愿意上台，最后我们只好向老师表示歉意。而这次，俩小子不但口头表示愿意参加，还在家积极练习套圈和拍球，并承诺一定会拿奖！

12月4日一早，我和木头先送孩子入园，然后各自请假，9点钟赶到幼儿园，等我们赶到时，小朋友们已经在做好准备，在运动会的大牌子后面排好队，等待入场。

过了一会儿，随着雄壮的运动员进行曲，小朋友们以班为单位，在老师的带领下，踏着整齐的步伐向家长们走来，每班最前面是一个举牌子的小朋友，后面两人一排组成纵队，先是绕场一周，然后有序入场。

听着强劲的进行曲，看着还有些步履蹒跚的小朋友们，心里真的很感动！特别是那些没有牌子高，努力举着牌子，还尽量踏上步子的小朋友，实在是让人怜爱，这些可爱的孩子啊，他们真的像小大人一样，哦，不，他们已经长大了，整个入场程序和成人的运动会入场程序完全一样，我在感动的同时，也在内心真诚感谢园方如此精心地组织和安排！

入场后，是园长、家长代表、运动员代表讲话，最吸引人的是那个运动员代表，小小的孩子，奶声奶气的声音，稚嫩的语言，着实让人喜爱！

退场前，老师带着全校小朋友们做了一次集体韵律操，当我看到老师们像护仔的母鸡一样，站在运动场的三个边上（孩子们的正前方是家长），围着所有的孩子时，心里又是一阵感动，这些小小的细节，让我们体会到了园方保护孩子的良苦用心，既要保护，又要给孩子们创造快乐，能在这样的园里上学，孩子们真是太幸福了！

运动会只有一天时间，上午进行的是亲子比赛，大约持续了两个小时，比赛完了家长们就可以离开，孩子们继续留在园里。下午进行孩子们自己的比赛，然后正常时间放学。园方如此贴心地安排，又一次让我感动！既要接送孩子又要上班的家长，最怕幼儿园有事没事放假，一放假班要上，孩子又没人管，实在头疼！xxx幼儿园这方面真的很好，甚至让我们感动，一般只在法定休息日放假，除此外很少放假，寒暑假比小学晚放一星期，早收一星期。前几天我们送孩子，先是说园里停电，没法取暖、供暖所以放假一天，但依然安排孩子们吃完早餐后接走，半小时后又发信息说来电了，不用接！就算是运动会，有的幼儿园一开就是好几天，没有项目的孩子就放假在家，而xxx幼儿园每年运动会只有一天，家长们只需花两个多小时参加亲子项目，下午还可以继续上班！

亲子比赛要求一家三口参加，一般是妈妈或爸爸背着或抱着孩子，与另一方配合完全比赛，我们班的亲子活动是爸爸背着孩子戴着一个尖顶的高帽子，妈妈站在两三米外往帽子里面套圈。好不容易争取来了参赛机会，可上了场才发现，人家一个娃，咱两个，咋参加？开始让木头试着背俩，结果是不安全（他背着孩子还得左右摇头配合我扔圈），后来与俩孩子商量能不能先背一个，比到一半时再背另一个，结果是不行，都要同时参加，眼看就要上场了，俺一咬牙：来吧，我背一个！于是在全校老师、家长和小朋友的注目下，俺一个人负重完成整个比赛（期间背上的xx还不时捣乱，非要他自己扔圈）！都说俩孩儿妈负担重，这下总算用实际行动，给大家一个完美的展示了！

特别痛心的`是：忙着参加比赛和按住随时生出各种事端的xxx，忘记请人帮忙拍照，生平参加过的一个最特别的比赛项目，居然没有留下照片！实在太遗憾了！

亲子铁环比赛时，一位妈妈背着宝宝摔跤，所幸母子都没事。之后又进行了一场爸爸们单独的铁环比赛，一位貌似爷爷的家长也摔跤了，让在场的观众为其捏了一把冷汗，估计园方此时看得也是胆战心惊吧！又要搞活动，又要操心安全问题，老师们也够为难了！

有的爸爸铁环滚得很溜，一看就是小时候的功底浑厚，有的实在滚不动，索性直接扔，主持人再三提醒：铁环一定要滚起来，滚起来！

终于到跳绳比赛了，前几天接孩子时看见，老师们已经苦练好几天了！居然惊喜地发现，在这个女孩子的传统项目上，男老师们居然跳得更好！

最后是拔河比赛，俺家木头也踊跃掺和了哦！

拔河比赛是人气最旺的比赛，明明是两个班级老师家长们的竞争，最后差不多成为全校比赛，园长亲自指挥，两旁所有闲杂人员要么帮忙喊号子，要么偷空帮身边的队伍拔两把，明明是二十人的队伍，最后保守估计也加进去了三四十人，连旁边给小朋友送饭的大嫂也放下盛饭的大铁桶（小朋友们马上要开饭啦），加入到拔河的队伍中来！

拔河比赛结束后家长们就完美谢幕了，下午进行小朋友们单独的比赛，不知道xxx表现如何。放学后我接孩子时，一位别班老师指着xx说：你家那个，拍球拍得好得很，一口气拍一二百个，动都不动，另一个满场跑！不远处的xx显然听到了这句话，望着我们，羞涩地笑了！

运动会结束了，小x说：妈妈，我还参加一次亲子活动，我说：运动会结束了，要想参加的话，得等来年了！

整个运动会，给我最大的感触就是：感动！感动于孩子们的成长，感动于老师们的付出！

多希望xxx能一直在这里生活和学习，多希望我们能一直享受着这样的惊喜和快乐！

可是，无论我们愿不愿意，孩子们都在不断成长，能够永远陪伴我们的，只有这些美好而温馨的记忆了！

运动班会心得篇五

近日，我所在的班级组织了一次运动班会，这是一次既健康又充满活力的活动。通过这次班会，我深刻认识到运动对我们身心健康的重要性，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。以下是我对这次运动班会的体会和感悟。

首先，这次班会意识到了运动对我的身体健康的重要影响。在运动过程中，我不仅能够锻炼身体，还能够增强体质和免疫力。我们学校是一所“书香校园”，学习时间久了容易导致身体疲劳和缺乏锻炼。通过参加这次运动班会，我感受到了在户外进行运动的乐趣和刺激，同时也在放松身心的同时增强了体力。运动可以促进新陈代谢，减少多余脂肪的堆积，使我保持良好的体型和健康的状态。这次班会对我来说是一次身体上的“洗礼”，通过长时间的运动锻炼，我可以健康地成长。

其次，这次班会也让我认识到团队合作的重要性。在进行集体竞技的时候，我们需要互相配合和协作。毕竟，在团队活动中，一个人的力量显然是不够的。通过和同学们互相搀扶、互相激励，我意识到了团队协作的重要性。每个人都有不同的特长和优势，正是通过合作才能将这些优势发扬光大。同时，团队合作还能够增强人与人之间的友谊和信任。这次班会中我们不断鼓励和支持彼此，一起面对困难和挑战，这种同舟共济的感觉让我深深地感动。

第三，这次运动班会也让我了解到了身体素质在运动中的重要性。参加这次班会，我们不仅需要勇气，还需要具备一定的体能和体力。通过一系列衡量身体素质的测试，我才发现自己对身体素质的重视程度不够。在平时，我很少关注自己的身体素质，更多地关注学习和其他方面。然而，良好的身体素质不仅对健康有益，对于日常学习和生活也有着积极的影响。通过这次班会，我决心从现在开始注重锻炼身体，提高自己的身体素质，以应对未来的挑战。

第四，这次班会也让我认识到了运动的快乐和乐趣。运动不仅可以增加体力，还能让人心情愉悦。在运动过程中，我感受到了汗水滴落的快感，体验到了挑战和战胜自己的喜悦。运动不仅能让我们放松身心，更能让我们释放压力和紧张情绪。这次班会中，同学们一起奔跑、一起尝试各种项目，欢声笑语不断。这种快乐和乐趣让我深刻地明白，运动不仅仅是一种锻炼身体的方式，更是一种享受生活的方式。

最后，这次运动班会是一次宝贵的经历，我从中认识到了运动的重要性、团队合作的价值、身体素质的必要性以及运动的乐趣和快乐。通过这次班会，我更加坚信运动是一个重要的组成部分，对于我们的成长和发展具有不可替代的地位。我将在以后的学习和生活中，注重锻炼身体，增强体质，与同学们共同进步。我相信，在以后的日子里，我们会成为更加坚强、健康和自信的人。

总之，这次运动班会让我受益匪浅。通过参与和观察，我体验到了运动对身心健康的积极影响，并且在团队协作和身体素质方面也有了更多的认识与体会。我相信这次经历将对我今后的发展产生深远的影响，让我成长为一个更加健康、积极和向上的人。

运动班会心得篇六

作为学生运动员，我有幸能够参加学校为我们举办的一次班会，主题是“运动班会心得体会”。这次班会让我有机会思考自己在体育课上的表现，以及运动对我个人成长的意义。通过听取老师和同学们的分享，我深感运动的重要性和对我个人的影响。以下是我对这次班会的心得体会。

第一段：体育课的价值。

在班会上，老师向我们提出了一个问题：“你们对体育课有何感受？”同学们纷纷发表了自己的看法。他们说，体育课让他们在锻炼身体的同时，体验到团队合作和互助精神。我也深有同感。体育课是我们展示自己才华和能力的平台，通过体育课，我们可以培养自信、坚持和毅力。在体育课上，我还学到了尊重他人和反思自己的重要性，这些都是大学和社会中不可或缺的品质。

第二段：纪律与责任。

在运动中，纪律和责任是不可或缺的。我们常常听说，“纪律是成功的基石。”通过参与运动班会，我更深刻地体会到了这句话的真实含义。在比赛中，我们必须遵守规则，尊重裁判和其他队员，同时保持正确的态度和行为。只有在纪律的支持下，我们才能够获得更好的成绩和胜利。责任意味着在训练和比赛中全力以赴，对自己和团队负责。这对我们个人的成长至关重要，也是我们未来人生中必须具备的能力。

第三段：挑战与成长。

在运动中，我们不仅要与其他选手竞争，更要不断挑战自己，突破自身的极限。这种挑战意味着我们要付出更多的努力、更多的汗水，但同时也会获得更多的成长和进步。通过与优秀的选手比赛，我学到了竞争的重要性和如何在游戏中保持冷静和专注。我也学到了如何面对失败，从失败中吸取教训，不断反思和改进自己。这些经验对我的个人成长产生了深远的影响，我相信它们会在我未来的人生道路上派上用场。

第四段：团队合作和友谊。

运动不仅仅是个人表现，更是团队合作的体现。在团队中，每个人都应发挥自己的特长，为团队的胜利贡献自己的力量。通过与队友一起训练和比赛，我们学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互支持和合作。在跑操时，我们需要一起默契地配合，以最佳的状态完成训练。这种团队精神不仅在运动中重要，在日后的工作和生活中同样不可或缺。此外，通过运动，我结识了很多志同道合的朋友，他们对我在运动中的成绩和进步给予了很大的鼓励和支持。这些友谊是珍贵的，它们使我感受到在运动中的快乐和满足。

第五段：运动的意义。

运动不仅对个人有益，对整个社会也有重要意义。运动培养了我们对健康生活的意识和习惯，使我们能够更加积极地投入社会和工作。同时，运动也是推动社会和谐发展的力量之一。通过参与各类体育活动，我们可以培养团结协作精神，提高整个社会的整体素质。无论是在学校还是在社区，运动能够为我们搭建交流与合作的平台，培养社会责任感和公民意识。在这次班会中，我对运动的意义有了更深的理解，我将继续坚持运动，并将运动的精神传递给更多的人。

总结：

通过这次班会，我对运动的价值和意义有了更深入的体会。体育课的重要性、纪律与责任的重要性、挑战与成长的关系以及团队合作和友谊的重要性，这些都是我从班会中收获的宝贵经验。我相信这些经验将对我的未来发展产生积极的影响，并帮助我成为一个更好的人。我将继续努力，在运动中寻找快乐，培养自己的品质，并为社会和团队做出贡献。

运动班会心得篇七

昨天和今天，我校举行了第xx届运动会。昨天早上，我早早的来到学校，发现班级里的人已经来的差不多了(刚开始，我以为我是前几个呢!)，过了一会，刘老师也来了，给我开门分号码布，我非常的仔细听：“5701陈炯豪，5702应锦轩……5713黄思雅，5714陈昱静……”当报到我的名字时，我有一种自豪感：我是代表班级来参加运动会的，我赢定能获奖，为班级获得分数的。可是，昨天的比赛让我有些失望。

上午，我去篮球场地比定位投篮。刚开始，我是信心满满的，举着球准备将球投向空中，可是，我投了几个，信心渐渐从我的心里消失。“唉呀!就差一点，怎么又弹回去了呢?”当我在中中间投出第一个球后，有一阵欢呼声交织在我的耳际。“啊!我进球了。我本以为下一个球也会进，谁知，接下来的一个球，连篮球架都没碰着，当我走向最后一个筐子旁边时，几乎没有了信心。”唉!还是没有投进去，我投了着吗多的球，才进去了一个。这场比赛令我非常的失望。

下午，我去参加五年级女子组200米跑。一开始，我与投篮前一样，万分的激动。比赛即将要开始，我准备了跑步的动作。我感觉，我自己的'脚和手都在发抖，心情非常紧张。过了几分钟，一位体育老师做了一个姿势，只听见“砰”的一声，我们这些运动员就像离玄的箭一样，向前冲去。

后来，我才知道，原来她的身体比我早一点进入，所以她是第二名。我觉得，不管有没有获奖，主要是你有没有参与。就算你没有获奖，但是你有一颗香味班级争得分数的心，那就足够了!

运动班会心得篇八

凡参加运动会的班级必须坐在指定地点，因场地条件有限，班主任一定要保障学生不离开自己的区域（各班的基础分数为100分，上不封顶，下不保底）。

1、比赛期间随意脱离班级的每发现一人次扣5分（特殊情况除外）。

2、相骂的每人次扣3分，打架的每人次扣10分。

3、一年级一楼的学生不得到水泥操场上观看比赛，发现一人次扣5分，二楼的学生一律不准下楼观看，每发现一人次扣2分，一定要注意安全，不得爬到栏杆上看比赛，发现每人次扣10分。

1、班主任必须在本班负责安全、纪律、卫生等事宜（带队到检录处除外，另选班干部负责），如发现教师擅自离岗将扣10分。

2、学生无故横穿跑道的，每发现一次扣5分。

3、学生都应带校牌，每发现少一人扣2分。

4、到运动场一律由班主任带队下来，要整好队。如发现少一名教师的扣10分，队伍不整齐的扣5分。

5、每天上、下午比赛结束后学校随机抽查班级人数，少一人扣2分。

1、任何学生不准带零食到运动场和不能随意丢纸屑、垃圾，如发现一例扣3分。

2、每天比赛结束后，各班应清扫本班所在地的卫生，发现没及时清扫的扣5分，清扫不干净的扣10分，每年级公共部分的卫生由年级组长带领所在年级的学生清扫。

1、欢迎全校学生积极投稿。

2、学生来稿通过教师审稿后在广播内播出，每篇播出的广播稿件都会在作者班级中加5分。

3、广播稿内容必须是积极向上或具有体育精神的。

1、卫生方面：每个班派五名没有项目的学生为卫生检查员，每天比赛结束后清扫卫生，每个学生准备两个塑料袋装垃圾。

2、纪律方面：每个班级派2名学生为安全纪律检查员，由年级组长带领，随时对各班进行检查。检查方式：六年级查二年级，四年级查五年级，五年级查三年级，二年级查四年级，三年级查六年级。将检查的结果及时上交政教处。

3、每天及时通报检查结果。

将得分排名按第一名10分，第二名8分，第三名7分，以此类推。

三、四、五、六年级为排名前三名的评为“田径运动会精神文明班”，二年级得分排名前二名的为“田径运动会精神文明班”。同时评选到的“精神文明班”都直接算一次本月的额外任务。

运动班会心得篇九

热闹欢腾运动会，高殿小学的学生显雄威。在这春意盎然的四月里，我们迎着春日的阳光，伴随着播种的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。8：00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的步姿吸引了所有人的目光。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。他们表演的队形以及动作也是探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。

在8：30的时候，当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的.观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是高殿学校的“刘翔”。女子60米和男子100米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如长跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比长跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在高殿学子中展现得一览无余。体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。

运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。

运动班会心得篇十

星期二，宋老师告知我们学校要实行两年一次的校内运动会，听到这个好消息，全班都沸腾了，有的在聊怎样跑得更快，有的兴奋的载歌载舞，有的商议着参与哪些项目我也很兴奋，期盼着精彩的校内运动会。伴随着同学们的期盼和兴奋，我们迎来了期盼已久的校内运动会。在宋老师的带领下，我们来到了学校的操场，等待参与和观看精彩的体育竞赛。

竞赛项目有50米赛跑、立定跳远、接力跑和拔河。我参与了立定跳远和接力跑。

第一个竞赛项目是50米赛跑，陈浩宇、刘贤哲等6位长跑健将参与了竞赛，陈浩宇迈着他健壮而有力的大长腿飞速的奔跑，为班级取得了好成果，刘贤哲也丝毫不逊色，以第一名的成果为我们班级取得了荣誉。

三次都是跳了2米多，赢来了阵阵喝彩。该轮到我跳远了，我用足劲，把全部的力气都移到腿和脚上，纵身一跳，跳了1·6米，快接近2米了，看着同学们为我加油鼓劲，我浑身充溢了力气，纵身一跳，1·8米，又进步了。最终一次，我鼓足志气，为了不让老师和同学们悲观，我重心朝下，脚后跟踮起来，用完全身力气，纵身一跳，尽然跳到2·2米，我兴奋极了，连声说：我胜利了！我胜利了！赢得了同学们的阵阵掌声。

第三个竞赛项目是接力跑，首先开头的是代昊鹏，他像猛虎一样冲过去，绕了个圈，又把接力棒传给魏群力，魏群力又传给我，我刚才视察了代昊鹏和魏群力，他们在跑步折返回来时，总是须要围着路障绕一大圈，这样就会奢侈一些时间，于是，我跑到路障旁停下，绕了一小圈，以最快的速度，把接力棒传给同学。第四个竞赛项目是拔河，我虽然没有参与，但我也充当了啦啦队为同学们加油鼓劲，最终，我们班赢得全年级第三名的好成果。

我喜爱校内体育节，喜爱这多姿多彩的校内运动会。喜爱那些为了班级荣誉付出汗水的同学们！！

运动班会心得篇十一

1、主题鲜明、贴近实际。

参赛的班会课主题明确，十分贴近班级实际、贴近学年段实际。本次班会课比赛选题集中在四个方面：

感恩教育有3个：9班《学会感恩》；10班《感恩的心》；14班《请表达你的爱》。

励志教育有7个：11班《成事者，志必诚》；12班《坚持》；13班《为梦想而奋斗》；16班《我的未来不是梦》；17班《放飞梦想，励志拼搏》；2班《坚持我的梦想》；19班《迎接高三》。

行为习惯与文明教育有2个：15班《诚信赢天下》；18班《自觉遵守纪律，做学习的主人》。

2、环节顺畅，形式多样。

各班会课环节顺畅，过渡衔接自然。班会形式既凸显了主题，又适当地结合本班情况进行了创新。形式多样，有图片视频展示、情景表演、小品表演、辩论会、手语表演、合唱、朗诵、集体宣誓等。

3、教师有激情、掌控场面自如。

参赛教师语言规范、普通话好、教态自然，课堂掌控好。如李容老师善于用语言调动学生；杜祖平老师声情并茂；陈孝琼老师善于因势利导，层层推进。

4、课堂秩序好，时间掌控准。

班会课现场纪律良好，该讨论时活跃，该聆听时安静。多数班会课能做到按时开始、按计划结束。

5、班会氛围好，学生积极性高。

班会课现场气氛好，普遍能调动学生注意力，营造所需氛围。学生讨论、分享积极性高。如12班、16班、18班。

6、感染力强，有教育意义。

各班主任在活动中充分展现自我才能，利用语言、动作、视频来教育学生。如14班的《请表达你的爱》感染力强，说到动情处，让现场参加班会同学、旁听的老师眼睛都湿润了。16班的《我的未来不是梦》能调动学生追求梦的信心和力量。17班《放飞梦想，励志拼搏》联系世界，结合美国总统的演讲来教育学生，具有国际视野。

7、善于选用素材。

各班会课能结合主题，寻找所需的图片、视频、文字素材，及时地使用多媒体呈现，如13班的励志视频；2班的情景剧表演；17班的奥巴马演讲视频；9班、16班的小品等，都给学生带来视觉听觉刺激的同时，也体现了班会课的时代性、实效性、国际性。

1、课前准备不足。

有的班会课课前没有充分的准备，班主任的点评较多，语言不精炼，较啰嗦；有的班会课在时间上没有掌控好，如9班、10班都在30分钟以内完成，12班、16班都超时10分钟完成。

2、班会主题太大，泛泛而谈，缺乏重点。

有的班会所选主题太大，如9班、10班，都从感恩父母、老师、身边的人来谈，重点不突出，内容和形式单调。

3、选用和使用素材的能力不强。

有的班级想到一个游戏就随意加进去，看到一个素材好也随意加进去，没有考虑是否与班会主题吻合（12班）；有的素材有争议、太残酷（19班）；有的对于所选素材仅仅只是播放或表演，一带而过，没有进行点评，意义不大（17班）；有的班会选用素材内容太多，缺乏取舍（14班、17班）。

4、主持人用词随意，仪态不得体。

个别主持人用词随意，仪态不得体，衣着不规范；控场能力弱，对同学发言未能有效反馈（15班）。

5、学生课堂发言演讲性太强或过于随意。

有的学生把发言作为一种演讲，文学成分较浓，不真实；有的学生上台表演不严肃，出现自己在表演中笑（16班）、忘记动作、台词（10班）的现象；有地学生的发言和主题不吻合（2班）。

6、不注重课堂生成，课堂沉闷，缺乏激励。

有的班会课让人感觉是在走环节，赶时间，学生发言寥寥无几，课堂气氛沉闷。有的课堂只是师生简单的一问一答，没有有效调动学生和激励学生，没有很好地体现师生互动，生生互动，将班会课开成班主任的班级教育课（11班）。

7、学生参与面不够广，讨论流于形式。

有的班会课主要是班主任在讲，学生在看，缺乏交流环节（17班）；部分班级开展了学生讨论，但大多流于形式，时间短、效果差，班主任或主持人也没有深入到讨论中（9班、10班、11班）。

8、背景声音较大，影响效果。

有的班会课在活动开展中背景声音较大，对于家长的电话教育、学生的讨论都有影响（14班、19班）。

1、班会的主题要鲜明、要有针对性。

开好主题班会，选取适合的主题很重要，它是一节班会的核心。主题要有较强的针对性，要从当前学生的实际及思想教育的要求出发，结合本班实际情况，针对学生中出现的问题来选取主题，主题的选取可以从思想教育、重大节假日的纪念、学习方法指导、安全法制教育、展望未来等角度来选取。

2、突出引导，避免教导。

班会课是凝聚班级、营造班级氛围的时机，要使用形式多样的素材引导学生去思考、去接受、去表现，让学生通过活动在心理有所感受，而不是硬性提出“你应该”、“你要”、“你必须”。

3、准备要充分，要精心设计。

班会课前老师要充分准备，各个环节要思考好，要做小，细化，问题要有针对性、情景性、启发性，不能太单调、太简单。要通过班会的开展，使学生的内心深处有触动，在思想上有认识，行动上有落实。

4、活动的形式要多样化。

班会活动可以从学生年龄特点和身心发展出发，开展新颖多样、生动活泼、富有创意的活动，如辩论会、演讲赛、情景剧、小品表演、游戏活动等，突出学生的主体地位，通过活动增强学生的认知水平。

5、学会应变，不照本宣科。

在班会活动中，班主任要随机应变、随机引导，对于突发事件、学生提出的突发问题、错误的想法、不科学的做法，要及时回答、纠正，形成正确的舆论导向。不要急着按照自己设计的活动方案开展，而忽视了对学生的心理指导、问题纠错和思想教育。

6、充分发挥学生参与的积极性。

主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，班主任要营造心态开放的环境和氛围，让学生大面积的参与其中，通过学生之间的交流、撞击、对接，产生深刻的体验和情感的共鸣，从而自然的把德育教育内化为自身的坚定信念。

7、做好“追踪教育”，巩固班会成果。

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果，也就是在班会后要进行“追踪教育”。要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，加以具体落实。

运动班会心得篇十二

城北中学一年一度的运动会又起先了，我也稀里糊涂的”踊跃”报了名。

今日，我最终明白，那些代表着国家而参与奥运会的运动员们在后面吃了多少苦头啊！但是在”战场”上从没见他们说声苦，可见多么坚毅。

今日，我们班同学，哦，还不止，全校都劳碌碌的，忙着写稿子为自己班加油，忙着跑步为自己班争光。忙着喊加油为自己班打气。特殊是我们班，真是到位，老师支配的任务一个都没落下。什么”联络员”生活委员””稿子队长”可以说办的任务都是完美无缺。

我参与了400米与200米竞赛，400米跑的最好。起初，我以为跑步这么简洁的，还须要什么熬炼？其实不然，望着对手这么强大，胆怯自己比不上他们，心里一颤，当我反映过来，吩咐已经下了，我就起先跑，跑了一端路程，脑海里一片空白，只知道两只脚在动。好，机会来了，我超越了我的`对手。我用我最终的力气冲刺。最终我赢了。我是名副其实的一名。当时，我的脚摔了一下，我想是值得的。因为我为我们班争了光。我想国家运动员也是这样吧！为国家争光，为自己增光！

一天下来，我整个感觉就是一身疼，我也不知道刘翔是怎样飞起来的，确定在背后吃了许多苦吧！

最终，”皇天不负苦心人”我们班总成果又得了第一名，因为我们初中三年中运动会年年第一。我们运动第一，学习第一，成果第一，作为我们班的一员，我为我们班喝彩，我为我们我班傲慢，我为我们班骄傲。

运动班会心得篇十三

运动会结束了，xx学院第一！这是意料之中的，也是合理的，因为这是大家辛苦训练的结果。

虽然运动会结束了，但我仍然记得脑海中激烈的比赛场面。那时候我们努力，学会了永不放弃。为你的目标努力，当你冲向终点时，你会看到胜利的曙光。只要我们坚持，努力，冲到底，就知道阳光总在风雨后。

在这次运动会上，无论是胜利者还是失败者，都体会到了什么是悲喜交加，喜忧参半。人生就是这样，苦中有甜。只要你认真真诚地去做，没有什么能难倒我们。所以大家要明白，永不放弃才是英雄。让我们继续加油吧！把这样的激情带到下一届运动会。

在这个过程中，我们学会了团结，学会了永不放弃，学会了超越自我，学会了挑战自我。我们努力为学院做贡献，我们努力，无怨无悔。就像我们的口号，“奥运精神永远在我心中，超越我的梦想，激情无限。”虽然运动会已经结束，但我们不会忘记当时的努力，带着这份激情去学习，继续迎接下一次运动会。

秋高气爽的十月，带着秋日的阳光，收获的季节，我们参加了我校的x运动会。运动员们积极参与，努力拼搏，在充满活力的赛场上比拼自己。最让我们骄傲的是女子xx米接力，因为在我们班团结拼搏的氛围下，我们获得了这个项目的第一名。这与其他比赛不同，因为这是一个学生共同努力的荣誉。因此，我们为此感到自豪。

不忘初心，不骄不躁奋进。希望我们在接下来的运动会上依然能取得优异的成绩，续写属于xx学院的传奇。

今天，我们迎来了一年一度的秋季田径运动会，我们非常兴奋地站在体育场外。

我一坐在座位上，心里就紧张起来，心想:我一定要拼命跑才能拿第一！老师让我们给运动员写诗，交给播音员朗读，正好激发了我们写作的兴趣！

运动会开始了。首先，x导演宣布了赛场上的规则和赛场下的秩序。比赛不仅有奖品，还有道德风尚奖！听到这里，我们忍不住直来直去，一言不发，心想:一定要拿道德风尚奖！

比赛开始了，我们认真听着x老师宣布谁上场。看着小哥哥小姐姐们在赛场上的努力和奔跑，我们心想:他/她一定是赛前苦练过了！看到他/她拿到了自己的奖品，高高兴兴地回到自己的座位上，不禁萌发了获奖的欲望！

我期待着自己比赛的开始。终于，我的竞争对手来了。虽然“x级女子x米”没跑第一，但下次我会尽全力争取第一！但是跑完x米，我也有点累了。

接下来，我要迎来我的第二场比赛了！啊，等等，等等，终于。但遗憾的是，我没有拿到x名，拿到了x名，拿到了成绩很好的文具盒。我上一次比赛是团队协作能力接力赛，跑了第一个x！嘿！真是令人气愤。我们的比赛结束了，这也预示着老师的比赛要来了！老师比赛一开始，我们为老师加油。为老师高兴！

通过这次运动会，我深深体会到团队合作是非常重要的。俗话说“场上十分钟，场下十年！”那些获得一等奖的学生在比赛前一定很努力。于是我明白了一个道理:只要你肯努力，胜利永远属于你！

秋季运动会已经结束一段时间了。现在，当我们回顾今年的冠军时，仍然令人兴奋。这是我大学生活中参加的第四次运动会，也是xx学院合并后的第一次校运会。我们以绝对的成绩获得了总团体冠军、教职工团体冠军、学生男子田径团体冠军、学生女子团体冠军。我们非常激动和自豪。我是xx。

从9月份开学开始，在老师的指导下，我们就开始了运动员的选拔和老运动员的动员。终于在十天左右的时间里，经过一系列的选拔和比赛，从新生中选拔出了一批优秀的运动员，并在以前运动员的帮助下，开始了正式的训练。早上六点，我们已经在学校南门训练了。晚上七点，我们准备战斗。我们抬起腿，收腹，做俯卧撑，伸展和冲刺。我们在训练场上尽情挥洒汗水，认真练习摆臂和短跑。我们不是为自己的进步而骄傲，而是找出每个动作的不足和需要改正的地方，然后努力练习。趁着一个小时的时间，我们还会去操场扔铅球，练三级跳远。大家都在努力让自己变得更好更强，我们共同的目标当然是夺冠！！

一个多月很快就过去了，我们做了充分的准备。运动会如期举行。我们意气风发，用自己的激情参与了这场盛会。第一天结束时，我们已经获得了男子100米、女子400米、1500米和100米接力冠军。我们在800米、女子200米和女子3000米中有很多优势。更是跑出了我们xx学院运动员的气势。我们拿了很多金牌银牌铜牌，我终于拿回了我的男子三项全能冠军。女子铁人三项也获得了冠军和亚军。教职员工，平时给我们认真指导的老师，在操场上也表现出了热情。100米接力赛和跳远也有他们矫健的身姿。！

我们在骄傲和自豪的同时，在我们夺冠的背后，更能感受到xx学院领导和老师们的支持和付出。整个学生会和同学们默默奉献，为我们提供了优质的后勤保障。每天都会有老师来训练场给我们指导，给我们加油。为了保证我们的体能和状态，我们会每天提供牛奶和鸡蛋的营养支持。运动会期间，我们享受班车待遇。感谢老师们的付出和支持，学生会的成员们每天都在准备比赛所需的器材，为我们提供后勤保障。当我们在比赛场上时，我们享受着整个学院学生的欢呼和喝彩。能取得如此优异的成绩，是我们整个学院团结一致，共同努力的结果。我为我们xx学院感到骄傲和自豪！！！

xx医学，一生荣耀，希望我们接下来能更加努力，让我们xx学院变得更强更好，我愿意付出我的一切，为之努力，加油！

运动班会心得篇十四

20xx年9月19日星期三下午。

初一年三班。

一、班主任发言。

1、说明运动会的精神、要求。

2、布置项目报名事项。

3、关于入场仪式的安排和训练。

4、强调安全、纪律、集体形象。

5、安排后勤、宣传、安全小组人员。

6、口号：齐心协力，共创辉煌。

7、其他：如时间、地点、卫生、活动范围等的说明。

二、体育委员发言。

1、通报项目报名情况。

2、说明训练要求。

三、班长发言。

1、全体同学积极投入，有特长的.发挥特长，经济条件好的多赞助。

2、通过运动会，把班集体建设得更团结、更进步、更文明。

四、运动员同学发言。

表示积极训练、争夺佳绩的决心。

五、同学发言。

表示以实际行动支持班集体、支持运动会。

小结：发动同学、用好班干，是搞好班级工作的重要条件。