成长因承担而范文（14篇）
总结是我们思考和提高的桥梁，为我们的学习和工作带来更多的启示和思路。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要掌握的技能，下面我来给大家分享一些写作技巧。以下是一些优秀的总结范文，希望能对大家的写作提供一些参考和指导。
成长因承担而篇一
爱，就让我承担！妈妈劳累了一天，所有的家务由我承担！go！
那是暑假里的一天，妈妈感冒发烧，下班回来就瘫坐在沙发上，有气无力的说不想做饭了。我看妈妈脸色难看，就想给妈妈做饭吃，我的绝活是炸鸡蛋，来到厨房一看，剩七个鸡蛋了！全做了吧！我先给妈妈煎了两个单面煎的鸡蛋和一个双面煎的鸡蛋，把煎好的鸡蛋端到妈妈跟前，由于吃太多盐不好，所以嘛，就由酱油代替。妈妈边吃边夸我做的鸡蛋最好吃，不一会儿，我和妈妈都吃饱了。还有一位重要人物没吃呢！我的姥姥，她是植物人，就算姥姥是植物人，也不能饿着啊！二话没说，我就把剩下的两个鸡蛋蒸成鸡蛋糕喂给姥姥吃。等到吃完饭以后，妈妈苍白的脸上露出了幸福的微笑，我的心里也非常舒服，这就是爱！
妈妈的颈椎、腰椎都有毛病，记得有一次妈妈去工地砍树回来，腰椎病、颈椎病又犯了。虽然我也很累，但妈妈还得照顾病床上的姥姥！怎么办，看到妈妈痛苦的样子，只好我上。妈妈趴在床上，我用胳膊肘给妈妈按颈椎，按到颈椎咯吱咯吱发出响声时已是满头大汗。喝了杯水之后，又开始给妈妈按腰椎，等我按好了躺在床上，看到妈妈眼睛湿润了，可能是因为太累了，我迷迷糊糊的就睡着了。
从此以后我就成了妈妈的按摩师，每次妈妈累了，都有我去按摩，虽然很累但是很值。妈妈怕按摩影响我的学习，就买来了一台按摩仪，现在我能熟练的使用这台机器给妈妈按摩了。这就是爱！
总之，爱，就让我承担！
成长因承担而篇二
教学目标：
1、懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守、乐于奉献的道理。
4、知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
教学重难点：1、明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；
2、要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。
【预习指导】。
1、自觉服务社会是 的重要表现。
2、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行 ，自觉履行 ；还要乐于为社会、为他人奉献 和 。
3、承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的责任是 和 。
【课堂互动】。
导入新课:复习提问：
1、人和社会有什么关系？
2、作为青少年应该如何亲近社会？
学生看书回答：一要忠于职守，二要乐于奉献。
一、忠于职守。
感悟（课堂活动）：p12。
其实我们要填空的内容还很多，因为做每一行都有自己相应的职责。我们作为社会的成员、国家的公民、都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。所以，亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。
1、公民应该履行的职责和义务。
我国宪法明确规定了我国公民的政治性义务：
维护国家统一和民族团结；
遵守宪法和法律；
维护国家安全、荣誉和利益；
服兵役和参加民兵组织。
注意对学生进行解释这些内容。
探究（课堂活动）：想一想，王某应该怎么办？作为政府有关部门又该怎么办？
学生讨论：
学生回答：国家的利益高于一切。个人利益要服从国家利益。
2、我们最重要的责任是国家责任和社会责任。
对了，你看“国家”这个词，国在前，家在后，没有了国，那还有家。国富则民强。国弱则民不聊生呀。我国历史上只要是国家实力强大的，人民的生活就有保障，反之，人民则处于水深火热之中呀。
所以我们每个人都要把国家利益放在第一位。这一点，任何时候都不能动摇。
（1）把国家利益放在第一位。
（2）将个人放在第一位的做法是绝对错误的。
（3）也不提倡忽视个人正当利益的错误做法。
因为我们每个人生活在社会中，要生存和发展就离不开正当的个人利益。
依然以国家利益为重，关键时刻要不惜牺牲个人利益来保证国家利益。
忠于职守，承担责任，光是口头上说说还不行，还必须要有实际行动。
我们每个人要在日常生活中把对国家对社会的责任真正的贯彻下去，要在学习工作岗位上认真履行自己的职责。
亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。
二、乐于奉献。
《爱的奉献》只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。要乐于奉献，首先树立为人民服务的精神。
1、树立为人民服务的奉献精神。
（1）为什么要为人民服务呢？或者说为什么要为社会做奉献呢？
因为，作为社会的一员，每一个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，那我们自己也应该以合适的方式积极回报他人和社会。
（2）怎么样培养这种精神呢？
越是不做事，越不想做事。经常做了也就习惯了。所以要想培养为社会奉献的精神就要积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等等。
现在我们这个社会已经掀起了一股做志愿者的热潮，请大家看书本第14页。
总结全课：
通过今天的学习，我们都应该知道要想自觉服务于社会，
其次要 。 ！
【课堂反馈练习】。
交流演讲：我的志愿者誓言。 。
学生活动：讨论、学生发言。
1、做志愿者，就可以从我们身边的事情做起。（举例）。
2、我们每个人都应该从自己做起，为他人、集体多献一份爱心，为社会多做一点贡献，造福社会，造福人民。
【小结与质疑】。
一、小结。
【课后拓展练习】。
范雯是北京工商大学的一名大学生，她与她的母亲钟博英都曾作为城市志愿者服务于xx年北京奥运会和残奥会。国庆节期间，她们每天要值班八个小时，仅为游人指路就达一二百次，虽然每天重复着单调的劳动，但她们总是乐在其中。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)青少年应当如何学会亲近社会？
(2)阅读上述材料后，同学们感触很深，纷纷表示要自觉服务社会。你准备怎样用具体行动自觉服务社会？（写两点具体可行的措施。）。
成长因承担而篇三
鹰妈妈在雏鹰很小的时候，就把它推向了悬崖，因为责任。虎妈妈在虎仔很小的时候，就把它放在了野外，因为责任。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这是范仲淹勇于承担。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，这是杜甫勇于承担。在历史的长河中，数不清有多少有志之士，承担着自己肩上的责任。虽然平淡无奇的我，不可能有这样的伟大责任，但我愿做一个勇于承担的自我。
光阴荏苒，那年的那个依偎在母亲怀里，吵着嚷着要母亲讲故事的我，已经长大了。童年时代的我，不论是什么新奇玩意儿，都会触动我的小脑袋瓜儿。正因为如此，家中的各种易碎的东西都换成了塑料的，就连碗也不例外。而如今，我当然不会像从前的那个咿呀学语的小丫头那样淘气了。在家里，我也学会了料理家务，因为我明白尽孝必须尽早。当下，我最重要的责任便是学习了。
尽管作业多了也难了，但是只要我坚持不懈，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的那一天终将会来到。
多少次站在人流不息的红绿灯路口，等待着绿灯的到来。看着一辆辆急如闪电的电动车，自行车，伴随着嗖的一声消失在远处。站在斑马线前的我多么想不顾一切的闯过去。可是，我清楚地知道我不能。这时，看见对面的交通灯亮起来绿光，方才觉得这种想法是多么的荒谬。这小小的一分钟等待，比起宝贵的生命来是那么微不足道。这才发现，原来我的行囊里多了一份思索。
回家要经过一条街道，两旁都种着梧桐树。可每次经过那儿，总能看到地面上有各种各样的垃圾。可是明明每天都有清洁工人在打扫啊。这时，身旁经过一对母子。儿子大概五六岁，手里拿着一听旺仔牛奶，正津津有味地享受着，母亲穿着时髦。牛奶喝完了，小男孩随手一扔，易拉罐就滚到了不远处，母亲拉着儿子若无其事的往前走一辆辆车子经过，车轮压过易拉罐，接着一个个人从它身旁走过，人们无动于衷。我想着应不应该去捡，其实弯一弯身，动一动手便可以完成。可是去捡的话会不会太丢脸?挣扎了一番后，我朝那易拉罐迈开了步子，把它扔进了只有几步之遥的垃圾桶里。垃圾桶其实近在咫尺，可有人却不愿意多走几步路。我明白，现在的我又多了一份行动。
正是因为雏鹰被推向悬崖，所以它学会了飞翔。正是因为虎仔在被留在野外，所以它懂得了生存。正是因为有了责任，我们才能在阳光中更好地成长。
勇于承担责任，展示自我风采，我们的生活才会更加充实，精彩!
成长因承担而篇四
课时。
本学期第24课时。
日期
本单元第3课时。
课型。
新授。
主备人。
刘曙光。
复备人。
审核人。
感知目标。
学习。
目标。
情感、态度、价值观增强责任意识，积极参加社会公益活动，服务人民奉献社会，努力做一个负责任的公民。。
能力目标增强道德判断和明辨是非的能力，能够负责任的做出选择。
知识目标。
懂得什么是责任，知道身份不同责任不同。
重点。
难点。
教学重点：身份不同，责任不同。教学难点：责任的含义。
教师活动。
学生活动。
时间安排。
复备标注。
启
动
课
堂
复习旧知。
预习反馈督学小组汇报课前检查结果，教师抽查提问上一节课内容：1、社会公平主要表现为什么？2、维护社会公平的意义？3、怎样才能维护社会公平？督学小组课前检查，就检查结果上报。
5
3
教师活动。
学生活动。
时间。
复备标注。
学
习
导
航
自
主
学
习
与
讲
解一、 课件展示学习提纲：1、什么是责任？2、责任是怎么产生的？（责任的来源？）二、教师结合案例讲解：
1、承诺有口头形式，也有书面形式，有了承诺，就有了责任。
2、责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。
课堂小结师生共同总结本节内容。1教后反思。
第一课第2节 为正义高歌。
课时。
本学期第 课时。
日期
本单元第2课时。
课型。
新授。
主备人。
复备人。
审核人。
感知目标。
学习。
目标。
知识目标知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。
能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断好辨别是非能力。
情感、态度、价值观。
树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。
重点。
难点。
教学重点：如何做一个有正义感的人。教学难点：明确正义行为和非正义行为的标准，增强规则意识。
教师活动。
学生活动。
时间安排。
复备标注。
启
动
课
堂
复习旧知。
预习反馈。
教师抽查反馈上一节课作业：维护社会公平的意义？督学小组课前检查，并通报检查结果。。
5
课
堂
导
入了解时政要闻：教师讲述《中国青年报》：当代警察周鑫勇斗歹徒的故事。为什么在周鑫同志的追悼会上会出现万人空巷的景象？（课件）学生回答后教师总结：周鑫同志的行为是正义的行为，我们都愿意生活在一个充满正义的社会里。导入新课——为正义高歌。学生讨论交流后回答。
2
3
教师活动。
学生活动。
时间。
复备标注学习导航。
自
主
学
习
与
讲
课堂小结师生共同总结本节内容。1。
教
后
反
思
成长因承担而篇五
成长,是尖尖竹笋努力地抽节,长至剑拔十寻;成长,是稚嫩雏鸟傲对风雨,勇敢开始第一次飞翔；成长是娇小的花熬过雨打风吹,成长是弱鱼穿过大江大浪；成长是一场跌跌撞撞的旅行,父母仅是导游而非拐杖,我们需要用宽容和智慧去赢得别人的尊重,去获得成长，承担责任。
小时候在幼儿园，喜欢吃着甜腻的糖果，玩着幼稚的玩偶，也曾有过很多幼稚童趣的想法，有长大后要买一车玩具的“豪言壮志”，大多是一些童言无忌。直到后来了解了工作的艰辛，农民伯伯劳作的不易，体会到了在外忙碌一天回到家也不能足够休息的辛劳。即便是幼小的我，也懂得了“多听父母的话”、“不惹他们生气”诸如此类的各种大道理，至少过马路都会仔细看一看交通灯。我觉得这就是成长，曾经何时懂得了不让家人担心，这比五岁到六岁更为重要。
略微长大后戴上了红领巾，对着用“先烈的血”染红的一面五星红旗，庄重严肃的表达出敬意。偶尔打闹，撞到了行人也会惶恐不已，是否对不住这鲜红的红领巾？认真的学习，仔细的听讲，开始尝试阅读，只有高年级生才读懂的名著；玩具一件一件压到箱底。这是成长，有了责任和意识的孩子的写照。
后来进入青春期，迷恋上各种新鲜事物，向往120分的卷子，被新添的物理迷得晕头转向，恐惧着连体育这样的科目也要成为考试科目的事实。脾气暴躁起来，偶尔提高了声调，也不会心有余悸，曾经在父母衣下揪一角的小人，已经不想交谈。后来被高中升学的不易惊醒，吹散迷雾，一心一意向着灯塔前行。我觉得这就是成长，为未来做好了打算，有生活的自理能力，能为国自豪，我相信心理上的成熟比个头的长高更为重要。
我想未来很长。成长没有界限，只有一盏明灯，你何时擦亮眼？何时长成人？有人成长一生，却不穷其意，其实成长很近，但却无法触摸。
责任、家人、人生。我们一直都在成长，从前也是，以后也是。但在成长的道路中，自己所承担的责任也越来越多。
成长因承担而篇六
我长高了几厘米，跑去问妈妈我是不是长大了呢？我上了初中，又跑去问妈妈我是不是长大了呢？我脸上长了几“粒”青春痘，再一次去问妈妈，我是不是长大了呢？可是，妈妈每次都说：“不，孩子，你还没有长大。”但是那一次，我却一下子成长了。
“砰”，我们往小梦那个方向望去，只见她手中没有球，球已经在碎了窗户的房子里啦！“怎么办，怎么办？”我们几个一时不知所措，双腿就不自觉得往旁边的草坪里去。我们几个“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地讨论这件事。我们的心砰砰直跳，脸也开始发烫，手上也起了密密麻麻的鸡皮疙瘩。有人说：“要不装作什么都不知道？”还有人说：“不行，有监控的！看来注定要死定咯。”我一听，汗水已经像掉了线的珠子一样，眼眶也又湿又热，泪水就快要掉下来了。我哽咽地说：“要不，我们偷偷的凑钱帮这个房子的主人修窗子？”大家听后，半信半疑地同意了我的意见。但大家个个都皱着眉，好像正在脑补“自己的100种死法”。
终于熬过了！我们几个小心翼翼地来到“事发现场”，害怕地走了上去说道：“对……对不起，这是给……你的补偿。”那个人收了钱，把球还给了我们，但并不像我们想的那样，大骂我们一顿，只提醒我们下次要注意安全。我们终于可以如释重负地回家了。
回家后，我不清楚妈妈是怎么知道的。是有人告了密，还是被屋主投诉？也罢，谁没挨过打呢？咬紧牙就过去了。可剧情却来了个180°转变。妈妈慈祥地看着我，温柔地说：“孩子，我真高兴，你成长了，会承担责任了。”我微微抬头，看见了妈妈欣慰的目光正看着怀里的我。
现在，我终于明白了，原来妈妈口中的长大是成长的意思。每个人都需要成长，在成长的历程中，你需要学会负责，一步步成长为不怕风雨的茁壮大树，为你爱的人遮风挡雨！
是啊！。
成长因承担而篇七
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。经过多次尝试失败后，我们也能在尝试中找寻方法并总结经验，为自己成长的道路储备能量，让我们在尝试中成长。
——题记。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，即使在尝试中会失败，但也能有所收获。人生几何，谁又能在成长的道路上收获多少经验，第一次也许也是最后一次。
我的第一次尝试是学会承担责任。小时候和几个朋友去爬树，但一个都爬不上去，因为我们之中只有一个女生，我就是那个一所以我是最后一个上的，但是我爬上去了。看着伙伴们期待的眼神，我却不知道怎样办，在那里犹豫，但是他们却一直期待我能教他们。我犹豫了但我还是下定决心教他们。他们领悟性很强，一学就会。
第一次，我成为了别人的导师。当最后一个伙伴从这树上下来时，“咔嚓”树枝向我扑来。我愣住了！身上像是有千吨货物，根本翻不过身。正当我迷糊的时候，眼前出现了一个白发苍苍的老者，她把我从地上抱起来，伙伴们都向我走来，牵着我的手，问我有没有事。也许是因为地上有灰，它们躺在我脸上，看起来像淤青。
正当我们要走时，她却严肃的说：“谁把树枝折断了，还不老实说。”我们马上站成了一排望着那个老者，但老者望向我时，我心虚地低下了头，因为我知道这截树枝是因我而断的。但有个小伙伴向前走了一步，我以为他说是我弄断的，但是他却说是他弄断的，我惊了一下。我怎么也没想到：不是他，为什么还要承担不是自己的责任。
成长因承担而篇八
一天，我发现自己变音了，便兴奋地告诉妈妈：“妈妈，我变音了！我长大了！”妈妈却摇头微笑：“不，孩子，变音不是真正的成长。”
又有一天，我发现自己长胡子了，便兴奋地告诉爸爸：“爸，我长胡子了！我成长了！”爸却也摇头微笑：“不，孩子，长胡子不是真正的成长。”
我在反反复复中追问，还是不知什么是真正的成长。
直到有一天，我搭朋友的顺风车回家，路过菜市场，我俩正聊得起劲，却听到一阵急刹车，一阵惊呼，一时没坐稳，我就从车坐上摔了下来。待我起身时，却见一位老太太挣扎着站起来，地上落了一地的菜，朋友却无影无踪了。我只得涨红着脸，默默地帮老人拾菜。那位老太太一头白发，手上脸上都是如同老树皮一般的见证着人间冷暖的皱纹，凹陷的双眼使颧骨更为突出，给人一种孤苦无依的感觉。在众目睽睽之下，我脸红到脖子根，我真想一走了之，但老人痛苦的样子好像告诉我，这是我的责任，我必须承担。于是，我也不管别人说什么，扶起老人，逃也似的走开了。
在送老人回家的路上，老人告诉我，她无儿无女，独自一人生活在一间小破屋里，没有花鸟虫鱼，没有同龄的伙伴。“唉，单调得很呢……”老人佝偻的.身影，忧郁的眼神，似乎都在告诉我：我有帮助老奶奶的责任，我必须承担。于是，我向老奶奶许诺，每周六下午，我都会来陪老奶奶。
我好不容易才挪到了家，硬着头皮，把自己“闯祸”的经历告诉了爸爸，然后低着头，等着“狂风骤雨”。虽然我觉得我也是受害者，但我也有责任，我必须承担。
谁知，爸爸突然很郑重地说：“孩子，你长大了！”“长大了？因为承担吗？”“对，承担，你早晚要离开我们，面对各种责任，你必须承担。不承担，就是社会的渣滓！只有你学会了承担，你才真正成长了，成熟了。记住，成长，因承担而美丽！”
因承担而美丽！对，是承担，磨砺了我的心智；是承担，使我的成长更加美丽，更加辉煌！
成长因承担而篇九
当遇到世界的控制，学生的身份，我接受。这区学习的命运，这被责骂或赞扬的焦点，抗拒忽的显得无力，却又不得不被迫承担。
这世间犹如一场戏吧!一场已经谱写好未来的，无法更改的。没办法，这就是命运的安排。
走在这场戏中，担任着普遍的群众演员。但没人总以自己为焦点，旁人为摆设。再次观看戏中你的真诚、泪水，对它们而言大概也不过尔尔。
上天是这场戏的主宰、编造者。赐予我失败了，多么坦白。也就说白了，你的现实空洞了，便又惨淡了。一切就这么简单，你所能做的是什么——傲天咆哮，显得有点可笑了;自寻死路，便又可悲了些许。这是模拟所能做的——记录时间所有的惨淡;憎恨到所有的人类，创办邪教，毁灭人道。别看了，你所能选择的就这么多。接受：选择一个。无力承受，崩溃而亡。
抉择吧——亲情、友情、爱情、财富、智慧、势力。命运让你选择一个，你只能存留一样。你将失去除了那一样外所有的让你不舍的凡俗。你能接受吧。若心已受创伤，又何必再在背后捅一刀。接受，别无选择。就似化为尘埃还是苟延残喘。你只能后者。因为接受等于别无选择。
《悟空传》作者今何在曾写过“我要这天，再遮不住我眼;要这地，再埋不了我心;要这众生，都明白我意;要那诸佛，都烟消云散”如是说：这天，真这么广大，地这么宽阔，物种这么愚昧，神佛——真的存在。
这种逆天而行的事情，我坚信你是能接受的。正如划过三妖王孙悟空都西行取经，我又何不能。
我接受我的相貌，接受我的朋友，接受身边的环境，接受上天的无情，还会接受人们的期盼与失望。只能欣然接受这一切。接受了，便好了。
好似天边出生的彤彤红日，散发炽热的光芒，照净了人生道路上所有的委屈与不敢。
这时，你便如同神佛，接受容纳得下万物。
成长因承担而篇十
恰如平静的湖面泛起一层层的涟漪，渐渐地走进了我们的世界，滋润了我们的心房;恰如暗夜的前行中亮起一盏豆大不灭的灯，静静地照亮了前进的道路，给予了你我无限的力量;恰如默默绽放在承担枝头的成功之花，散发出迷人的香味，等待着我们去寻找。成功之花，绽放在承担的枝头。
是什么让吴孟超老人精神矍铄，89岁还能在1小时内主刀做完两台手术?是什么让吴孟超老人成为中国医治肝胆肿瘤的创始人?是什么让吴孟超老人获得“苍生大医”的称号?是承担，是对社会百姓的承担。凭借着这种承担，他找到了成功之花，获得了国内外同行及普通人对他的爱戴，点燃了正能量，温暖了你我。
席慕容曾说过：“在我们出生之前，这个世界就已存在;在我们逝去之后，世界会一如既往……”心存高远的我们不甘心被时间抹去，想要在人生这茫茫大海中，乘风破浪，激荡起绚烂的浪花，哪怕只一朵。这一朵浪花是昭君出塞的黄沙漫漫;是郑和下西洋的旌旗猎猎;是文天祥永照汗青的赤胆忠心;是王进喜“宁可少活二十年，也要拿下大油田”的万丈豪情;是朱镕基“反贪腐，给我留一口棺材”的笃定信念;是雷锋闪耀着“螺丝钉”精神的无私奉献……他们以承担为船桨，在茫茫的人生大海中，勇破长浪，荡起浪花朵朵，构成了一道亮丽的风景线。
是这样一种温暖的气息，萦绕在我们的身旁，温暖着你我;是这样一股奇香，悄悄地弥漫，充斥着你我;是这样一股能量，静静地涌动，支持着你我。
承担是一种正气，是一种正能量，是你我都可以拥有的能量;承担是一种高度，是你我努力后均可达到的高度。让我们来做承担的人吧，找寻自己的成功，绽放生命的光彩!
成功，绽放在承担的枝头!
成长因承担而篇十一
“我爱你，中国!我爱你,中国——!”伴随着优美的歌声，在开学的第一天晚上，我又一次走进了《开学第一课》，用心去聆听爱的主题曲，寻找爱的足迹!
节目伊始，著名歌星为我们深情地朗诵，仿佛，从她的身上我看到了中国13亿人爱的力量!一个个激动人心的画面好似彰显着爱的荣耀!娓娓动听的音乐渐渐响起，迎来了开学的第一颗!几个班级在班长，辅导员，班主任的带领下，走进课堂，走进爱的殿堂!爱是源泉，哺育了无数生命!爱更是力量，为瘦弱群体撑起一把保护伞!正是爱的力量，让不满6岁的马鹏飞，撑起了这个家，一直用爱维持整个家!出生不久的马鹏飞，遭受了天大的打击，父母双双去世，只有年迈的奶奶来维持这个家，照顾幼小的他。几年来，家境虽然贫苦，胆小鹏飞在奶奶的抚养下，茁壮的成长。可是，在享受幸福的同时，又一个灾难降临到这个本不富裕的家庭!小鹏飞的奶奶因糖尿病没及时治疗，致使双目失明。为此，奶奶经常流泪，祈求上天保佑孙子!就在这期间，小鹏飞的一句话，让奶奶走出了阴暗。他说：“奶奶，别怕!有我呢!我已经长大了!什么都会了!”上学后的小鹏飞，天天跑步回家，为的是照顾奶奶，4里路，只用20分钟!一天只睡几个小时!就这样，天天如此，风雨无阻!看到这，我不禁潸然泪下，这就是爱!是爱的力量!正是这爱的力量让小鹏飞撑起这个家!爱是力量，也是荣耀!航天英雄让我认识了一位99岁的藏族老人。在偏远的山区，为了感谢党对她这个饱经沧桑的藏族女人的关爱，她自己亲手缝制了一面国旗，每每国旗升起的时候，她都升起自己的国旗，并向旗杆涂上象征吉祥的酥油，以表达对祖国的一种祝福!老人让我从内心感受到了爱是荣耀!五星红旗迎风飘扬，面对国旗，我心也飞扬，一种声音从内心呼喊：爱是力量，让我们走出光明!爱是荣耀，让我们腾飞!猛然间，肩上的担子重了，生动的第一课告诉了我爱在生命中的意义。
爱就是在短暂的人生里，灿烂地绽放生命之花，哪怕只是昙花一现，也能让别人感受到奉献的馨香，舒展自己的美丽，温暖他人的心灵，这才是爱的力量在生命价值中的体现!也许我们中学生，无力做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能从身边的小事做起，心怀感恩之心，处处为别人着想，事事为集体奉献，天天为家庭增添欢乐，那我们也会成为一个给予别人力量、自信与荣耀的人。因为爱也是承担!我们现代的中学生一定能承担!
成长因承担而篇十二
屋外,总紧跟着时间矫健的步伐。不觉，那黑色的帘子早已被掀了下来，盖住了群星斑斓的天空。
眼看着远去的车灯渐渐消失在雨中，我也钻进了暖和和的被中，准备和睡魔打一番交道。久久的，却不曾有过睡意，在床上翻来覆去，但还是一直细细品位着雨的美声。
直到“嘟——”一声“长鸣”穿过门窗，输送到我的耳内。不禁立马翻身坐了起来，满怀期待的盯着房门,就如同干涸的沙漠顷刻间开始盼着那片流彩的绿洲……却见妈妈拖着那无精打采的身躯，疲惫的就像昏昏欲睡的小兔子。我把关注点很快转移到了那双饱经风霜的手上——空空如也。本以为妈妈难得的一次夜班会给我带来某些惊喜。但我认为的心有灵犀在与妈妈身上，已经被事实证明它并不存在。
我有些失望，头重重栽在了枕头上，拖了拖被子。说:“晚饭还有些在锅里，你热一下吃吧。”妈妈听罢，并没有走向厨房，反而朝我走了过来。我见她一脸高兴，一问才明白。今早我把该收拾的收拾了，晚上，她没再要打扫。
那一刻，我又一次明白了成长与承担的定义。我的心真的该学会收敛了……
成长因承担而篇十三
在成长的道路上，尝试是人生的必修课。经过多次尝试失败后，我们也能在尝试中找寻方法并总结经验，为自己成长的道路储备能量，让我们在尝试中成长。
在成长的道路上，尝试是人生的必修课，即使在尝试中会失败，但也能有所收获。人生几何，谁又能在成长的道路上收获多少经验，第一次也许也是最后一次。
我的第一次尝试是学会承担责任。小时候和几个朋友去爬树，但一个都爬不上去，我是最后一个上的，我爬上去了。看着伙伴们期待的眼神，我却不知道怎样办，在那里犹豫，但是他们却一直期待我能教他们。我犹豫了但我还是下定决心教他们。他们领悟性很强，一学就会。
第一次，我成为了别人的导师。当最后一个伙伴从这树上下来时，“咔嚓”树枝向我扑来。我愣住了！身上像是有千吨货物，根本翻不过身。正当我迷糊的时候，眼前出现了一个白发苍苍的老者，她把我从地上抱起来，伙伴们都向我走来，牵着我的手，问我有没有事。也许是因为地上有灰，它们躺在我脸上，看起来像淤青。
正当我们要走时，她却严肃的说：“谁把树枝折断了，还不老实说。”我们马上站成了一排望着那个老者，但老者望向我时，我心虚地低下了头，因为我知道这截树枝是因我而断的。但有个小伙伴向前走了一步，我以为他说是我弄断的，但是他却说是他弄断的，我惊了一下。我怎么也没想到：不是他，为什么还要承担不是自己的责任。
现在我知道了，也许尝试得多，就会收获更多的经验。虽然我做错了事，可也没有任何理由逃避这种责任，在尝试中成长，我很快乐！
成长因承担而篇十四
成长路上，难免会有挫折，可是要怎么面对挫折才是最好的，却是很难回答。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，的确，不经历挫折的人生不能够算得上是完美的人生。
深夜，皎洁明亮的月光透过窗扉，撒了一地。屋外漆黑一片，唯独我的台灯依旧亮着，白亮的灯光照亮了房屋的一角，依稀可以听到笔尖划过纸面的声音。
它似乎已经用尽了全部的力气，似乎已经再也没有振动翅膀的体力了。
它就这么安静地躺着。
也不知道过了多久，我都快要忘记它了，可它居然又奇迹般的振翅飞了起来!虽然它飞得不高也不远。但是，它的确令人钦佩。面对挫折，它没有放弃，以自己的努力获得了重生。
