理解古代文学作品需要了解当时的社会背景和文化环境。在写总结时，可以请教他人的意见和建议，不断完善和优化。“总结是成功的阶梯”，以下是一些成功人士的总结范文，让我们一起来学习和借鉴。

跳舞小学跳舞小学篇一

她穿着一件蓝色的长裙，坐在绿色的沙发上。一阵微风吹过，花儿摇摆着，就像一个优雅的.女孩在宽阔的舞台上美丽地跳舞。

美丽的月季花叶子很大，像一个陌陌核。然而，月季静静地站在那里，成了公园里一道美丽的风景线。

它还有很多功能：比如它的花、叶、根、茎可以入药，它的花捣碎后也可以当香水！

我喜欢安静美丽的月季花。它可爱的样子深深的印在我的心里，我忘不了。

跳舞小学跳舞小学篇二

昨晚，我姐姐、梅和我一起去参加舞会。我们去的时候，看到了。哇！人山人海。有爷爷奶奶，有兄弟姐妹，有兄弟姐妹。一开始，老师让我们在任何地点跳。一开始，我们不会跳。跟老师学跳后，慢慢学的。我认为跳舞很有趣。我决定每天晚上都学跳舞。

跳舞小学跳舞小学篇三

今天是个不好的天气，很多人穿着长裤子，而我却穿着裙子加丝袜，为什么要穿裙子呢？因为我今天要跳舞，来到舞宛，看见牛老师在教高级班跳伦巴的直行步，原来牛老师带着皓天琪与他的舞伴，和几位老师，几对舞对从深圳参加完拉丁舞比赛回来了，我还真有点羡慕他们呢！不过只要好好学，也能去比赛。

“初级班，上课了！”我赶紧进去，第一项是压腿，腿伸在钢管上，全身性压在上面，我最怕做这个了，因为这个特别痛，只能忍一忍了，第二项是，压肩，胳膊放在钢管上，腿伸直，全身性向下压，我也怕这个，刚开始还好，如果牛老师向你走来时，你就倒霉了，老师用大拇指头，压着背，使劲向下压，骨头不响，不行，有时还会因为坚持不住，而摔跤。

开始上课了，老师首先批评了一个男生，因为他没有收作业，作业是什么？是七十分钟练习加签字，老师又问，“谁真的做了？”全班六十多个人才四五个人举手，不知道老师此时的心情。刚开始上课，我旁边的人就忍不住跟别人说话，还不直时地板弄得吱吱响，但我们都不能上课，一节课一个半小时，她能讲一个小时25分钟，那五分钟的时间呢？当然是课间五分钟！课间假如你在吃东西，就算你不认识她，她也走来说，“小妹妹（或大姐姐）你这个东西好香啊！”她还时不时做一些吞口水的动作，好像你不给她不行。她还狗拿耗子——多管闲事。

那一天我杯子没有水了，她见了，对我说“我有一大杯，一元一小杯买不买？”“不要”“买一杯，送一杯！”“不要”“5角1杯？”“不要”见我不买便走开了，那时正是下雨天，我的.背被淋湿了，她又说，“卫生纸5角，20张？”“不要！”“三十张！”“不要”这家伙真是个守财迷！

跳舞小学跳舞小学篇四

只要我跳得开心，就会引起人们的.注意。那优美的舞步在我们面前摇曳，多美啊！我三岁的时候，妈妈带我去学中国舞蹈。我走进教室，看到里面有很多我的孩子。老师说：“我叫王老师”。老师讲完后，许多孩子举手做自我介绍。介绍完了。老师说：“上课”。大家都说：“老师好！”先练压腿。我只是把它往下推了一点。它杀了我。其他孩子也是。我克服困难继续练习，直到今天也不会放弃。

跳舞带给我无尽的乐趣。

跳舞小学跳舞小学篇五

跳舞作为传统艺术形式的一种，具有独特的魅力。在跳舞的过程中，我们不仅能够感受到身体的自由与灵动，还能够培养优雅的气质和良好的协作能力。作为一名小学生，我有幸参加了学校跳舞课程，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。

首先，跳舞让我体会到了身体的自由和灵动。在跳舞的过程中，我学会了如何掌控自己的身体。舞蹈动作需要我们运用全身的力量协调完成，而这一过程需要我们对身体的灵敏度和协调性有较高的要求。透过反复的练习，我不仅学会了如何正确地利用肌肉力量，还培养了我对身体的掌控能力。跳舞让我的身体变得更加柔软和有弹性，同时也加强了我的耐力和力量。通过跳舞，我能够感受到身体所带来的快乐与自信。

其次，跳舞培养了我优雅的气质。作为艺术形式之一，舞蹈注重姿势和动作的协调美。在舞蹈课上，老师教会了我们如何保持挺拔的身姿，如何在跳舞时展现出自己的优雅。通过准确的肢体表达和优美的身姿，我渐渐学会了如何跳出属于自己的独特风格，通过舞蹈表达自我的情感和内涵。跳舞让我学会了放松身心，同时也给我的生活注入了一份美和艺术。

此外，跳舞还培养了我良好的协作能力。在跳舞的过程中，我们需要和舞伴紧密配合，以达到演绎舞蹈作品的要求。在排练和表演的过程中，我学会了倾听和尊重他人的想法，并学会以团队为重要。在每次合作中，我们互相鼓励、相互帮助，共同努力完成一项艰巨的任务。这样的合作经历让我学会了与他人和谐共处的能力。

最后，跳舞让我明白了坚持的重要性。跳舞是一项需要长时间练习和反复琢磨的艺术形式，只有持之以恒地坚持练习，才能获得进步和提高。跳舞课上，老师会不厌其烦地带领我们演练每个动作，指导我们如何纠正动作中的不足。通过不断地反复练习，我逐渐感受到了技巧的提高和舞蹈魅力的增加。坚持不懈的努力也培养了我对事物持续关注和自律的习惯。

总之，跳舞是一项非常有益的活动，对个人的成长和培养有着重要的帮助。通过跳舞，我不仅能感受到身体的自由和灵动，培养了优雅的气质，还锻炼了协作能力和坚持的意思。对于所有对艺术感兴趣的小学生来说，跳舞绝对是一个不可多得的好选择。我将会继续努力学习跳舞，并不断追求舞蹈艺术的完美。

跳舞小学跳舞小学篇六

跳舞是一门优美的艺术，它不仅仅是一种运动，更是一种表达情感的方式。在我读小学的这段时间里，我加入了学校的跳舞队，参与了许多演出和比赛。通过跳舞，我不仅得到了体能的训练，还收获了许多宝贵的经验和体会。

第一段：体会到舞蹈的魅力。

跳舞给了我体会到舞蹈的魅力。在排练中，老师教会我们如何通过动作和表情来传达情感。同时，在观赏别人的演出中，我也发现了舞蹈能够引起观众的共鸣，让人们心思感动。在一次比赛中，我看到一个小女孩跳舞时流露出的快乐与自信，这让我深受启发，也对舞蹈有了更深的理解。跳舞让我感受到了自己的能量和潜力，激发了我对艺术的热爱。

第二段：培养了团队合作精神。

跳舞不仅需要个人的努力，更需要团队合作。在舞蹈队里，每个人都有着不同的角色和任务，我们需要相互配合和支持。每个人的每一个动作和步骤都对整体效果有着重要的影响。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也学会了如何在困难和挫折面前保持坚持和勇气。舞蹈队的成功，离不开每一个队员的努力和付出。通过跳舞，我体会到了团队合作的重要性，也培养了自己的团队合作精神。

第三段：锻炼了自身的耐力和毅力。

跳舞是一项需要耐力和毅力的运动。在排练和演出中，我经历了许多挑战和困难。有时候排练会持续很长时间，我需要保持集中和投入。有时候表演需要多次重复，我需要保持耐心和毅力。跳舞让我学会了如何面对挑战和压力，如何保持自己的专注力和自律力。通过跳舞，我锻炼了自己的身体和内心，培养了坚持不懈的品质。

第四段：体验到了表演的快乐。

跳舞不仅仅是一种运动，更是一种表演艺术。通过跳舞，我得到了在舞台上表演的机会。在舞台上，我可以忘记自己，全身心地投入到角色中去。我可以与观众一起分享快乐和情感。当舞蹈结束时，我能够获得观众的掌声和喝彩，这种成就感和满足感是无法用言语表达的。通过跳舞，我体验到了表演的快乐，也让自己的自信心得到了提升。

第五段：跳舞给我带来的启示。

通过参与跳舞，我意识到舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一种生活的态度。跳舞教会了我如何用身体和情感来表达自己，如何欣赏他人的才华和努力。跳舞还教会了我如何处理困难和压力，如何与他人合作和共事。这些体会和启示，不仅在舞台上有用，也在生活中有用。

通过参与跳舞，我得到了无尽的乐趣和惊喜。跳舞让我发现了自己的潜力和能量，培养了我的团队合作精神和耐力。跳舞让我体验到了表演的快乐，并带给我许多宝贵的启示。跳舞是一项值得投入的艺术，我会继续追求和热爱跳舞，让它成为我生活中不可或缺的一部分。

跳舞小学跳舞小学篇七

跳舞是一项充满活力和艺术性的运动，也是小学生们热衷于参与的一项课外活动。通过跳舞，他们不仅锻炼了身体，还培养了自信心和团队合作精神。在多年的学习和表演中，我深深体会到了跳舞的乐趣和意义。

首先，跳舞对于小学生的身体健康起到了积极的促进作用。舞蹈动作需要灵活的身体和强大的肌肉控制力，通过经常性的训练，小学生们的身体素质得到了显著的提升。我曾经在一个舞蹈比赛中看到，一位小学生在表演时展现出的优雅和流畅，令人赞叹不已。这充分展示了跳舞对于塑造小学生们健康体魄的重要性。

其次，跳舞也有助于培养小学生的自信心和个性。舞台表演是跳舞活动的重要环节，每个小学生都有机会在舞台上展示自己的舞技和表演才华。这个过程中，他们需要克服紧张和怯场心理，勇于展示自己，这对于年纪较小的学生来说是一种巨大的挑战。然而，当他们在台上看到观众们的喝彩和掌声时，会感到自信和满足。这种经历对于他们的成长和个性塑造有着积极的影响，使他们更加乐观、自信，愿意尝试和面对生活中的各种挑战。

此外，跳舞还能帮助小学生们培养团队合作精神。在跳舞的过程中，小学生们需要进行协同合作，互相配合完成各种复杂的舞蹈动作。他们需要相互包容和理解，在团队中发挥自己最大的作用，同时也要接受指导和帮助。通过这样的集体合作，小学生们不仅学会了团队精神和合作意识，而且在互助、共同进步中建立了深厚的友谊。例如，我曾经和我的舞蹈队友们共同努力，最终成功地完成了一次舞蹈比赛，这让我深深感受到了团队合作背后的力量。

最后，跳舞给了小学生们一个展示自己的平台，帮助他们发现和培养自己的兴趣和才华。有些小学生可能擅长古典舞，有些可能对街舞情有独钟，而另一些可能对芭蕾舞充满了热情。通过跳舞，他们可以发现自己的兴趣并有机会在这方面做进一步的发展。例如，我与我舞蹈班的同学们练习了多个舞蹈风格，最终发现了自己对现代舞的热爱，因此决定在以后的学习中更加专心地探索这个领域。

总而言之，跳舞对于小学生而言，不仅是一种良好的身体锻炼方式，也是一种培养自信心和团队合作精神的途径。跳舞通过培养小学生们的个性与才艺，帮助他们更好地认识自己，展示自己，并在跳舞的过程中享受成功的喜悦。对于我个人而言，跳舞给予了我宝贵的经验和回忆，也让我意识到生活中的每一步都需要自信、坚持和努力。跳舞是一门让人爱不释手的艺术，对于每一个小学生都有着独特的魅力和意义。

跳舞小学跳舞小学篇八

暑假，妈妈带我去学跳舞。

一开始，我认为跳舞很简单，没想到后来动作越来越难，我都快跟不上了。下课了，老师跟我说：“不在急，慢慢来，多练习几遍就好了。”我照老师说的做，慢慢地，慢慢地，动作做得越来越好了，越来越流畅了。

从那以后，每一个动作都越来越简单了。这多亏老师的那句话：“不要急，慢慢来。”

通过这件事，让我明白了一道理：做事不要急，要慢慢来。

我真想把这件事再做一遍啊！

跳舞小学跳舞小学篇九

跳舞是一门优美而具有艺术性的运动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养孩子的艺术修养和自信心。作为一名小学生，我也有幸参加了学校的舞蹈课程，并从中收获了许多。在接下来的文章中，我将分享我在跳舞中的心得体会。

首先，在跳舞的过程中，我学会了专注和坚持。跳舞需要高度的注意力和集中力，每一个动作都需要精确到位，这就要求我必须全神贯注地去练习并掌握。就像学习一道数学题或者解决一个难题一样，跳舞需要我不断地重复和改进，直到做到完美为止。通过不断地练习和坚持，我逐渐掌握了一套舞蹈的技巧和动作，也提升了我的专注力和耐力。

其次，跳舞让我学会了互相合作和团队精神。在舞蹈中，每一个动作都需要与队友和谐配合，才能完美地呈现出来。如果有一个人出错或者不配合，就会影响整个团队的表演效果。因此，在练习中我们互相帮助和支持，进行反复的排练和纠正，直到每一个人都能够将动作做到完美为止。通过合作与努力，我们成功地完成了一场场精彩而完美的表演，也培养了团队意识和合作精神。

此外，跳舞也是一门艺术，它能够培养孩子的审美能力和表达能力。在学习舞蹈的过程中，我学会了欣赏美丽的舞姿和灵动的音乐，懂得了如何将自己的情感和思想通过舞蹈来表达。舞蹈让我懂得了如何用身体语言传达出内心的感受，让观众能够感受到我所要表达的情感和意义。通过舞蹈，我也更加敏感地观察和审美世界，培养了我对美的理解和感受。

最后，跳舞不仅仅是一种运动，更是一种自我提升和展示的机会。通过舞蹈，我能够展示自己的才艺和个人魅力。每一次表演都是一个突破和挑战，需要我克服紧张和心理障碍，勇敢地站在舞台上，尽情地展现自我。从一开始的胆怯和不自信，到后来的从容和自信，我不仅挑战了自我，也获得了自我超越的喜悦和满足。跳舞不仅展示了我的个人能力，也给了我自信和勇气去面对各种挑战和困难。

总之，跳舞不仅仅是一项运动，更是一门艺术。通过跳舞，我学会了专注和坚持，培养了团队精神和合作能力，提升了审美能力和表达能力，同时也能够展示自我并超越自我。跳舞不仅让我拥有了一项技能，还让我从中体会到了许多人生的真谛和乐趣。我会一直保持热爱跳舞的心态，并不断地提升自己，用舞蹈展示美好的自我。

跳舞小学跳舞小学篇十

新学期又开始了。我学的舞蹈兴趣班也是今天开始的。

我穿上妈妈的'新衣服，高兴地和爸爸一起去学跳舞。这学期还学了拉丁舞和民间舞。到了那里，我高兴地去了教室，认识了一些新朋友。我还问了老师的qq号，老师教了我们一些新的舞蹈。我们在认真学习。虽然一个多月没跳，但在我认真努力的学习下，基本掌握了很多动作。以后我会继续努力学好舞蹈。

跳舞小学跳舞小学篇十一

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的爱跳舞的她小学作文，欢迎阅读与收藏。

说起小能人，我们班里的同学所谓是“三百六十行，行行出状元。”有能言善辩的王梦琪，有毛笔字高手吴马婷，有热爱劳动的韦梦……有如此之多的小能人，只有她脱颖而出，她就是未来的舞蹈家—徐乐天。

徐乐天就像是出水芙蓉，闪着耀眼的光芒。她长着一头乌黑如瀑布般的长发，在阳光的照射下，像奔腾着的朵朵浪花，显得乌黑油亮。深邃的眼睛，却又有说不出的明澈。眼神如月光一样欢乐，又似乎略见青烟一般的惆帐……紧紧抿住的双唇，时常挂着恬静的微笑。

徐乐天的爱好广泛，但情有独钟的仍是跳舞。记得有一次我去找她玩。此时已临近下课，旁边练舞蹈的.人都在你一言，我一语地说话，只有她仍在一丝不苟地练习跳舞，那份专注呀，几乎把周围的一切都忘了。她舞姿轻灵，身轻如燕，身体柔弱云絮，步步生莲花般的舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的一轮明月，如小巷中的晨曦，如何叶尖的露珠，使我如饮佳酿，无法自抑。渐渐地，渐渐地，舞曲进入了高潮，此时的徐乐天极速地旋转起来，缠绵的舞步使我眼花缭乱音乐进入尾声，她以一个优美的下蹲结束了练习。

如今，徐乐天已光荣的成为校舞蹈队的一员，还经常登台表演。我为有一个这样的朋友而自豪。

跳舞小学跳舞小学篇十二

跳舞毯是正方形的，上面有八个箭头，分别朝着八个方向。装完后，爸爸先跳了一次，他的技术真差，电脑屏幕上总是显示“臭脚丫”“脚歪了”。一曲还没跳完，爸爸就没劲了，体力可真差呀。我见爸爸不跳了，就站上了跳舞毯，轮到我上场了。

电脑屏幕上显示的箭头可真多呀，一会儿向上，一会儿向下，一会儿又同时向左和右……我都跳不过来了，电脑上显示“臭脚丫”“脚歪了”提醒我注意，偶尔也会显示“很完美”夸夸我。跳了一会儿，我就感觉很累，特别是腿部，于是我把跳舞毯让给了妈妈。

妈妈上场了，跳舞毯她还不会用呢，还是我教她的。妈妈站上了跳舞毯，她的动作难看极了，就像一只丑小鸭。妈妈跳了一会儿，也没劲了，又轮到我上场了。这次我还是显示“臭脚丫”，看来还要努力练习呀。

跳舞毯可以帮你运动运动，减减肥，还能锻炼身体，提高自己的体力，大家都买跳舞毯吧。让我们一起来跳舞！

今天，是我们假期的第一天，盼望已久的假期终于来了，告别了一个学期的紧张学习，终于可以轻轻松松的休息一下，睡个懒觉了。

不知不觉卧室里透过一缕阳光。“啊――”随着一声哈欠我从梦中醒来。伸伸懒腰，睁开朦胧的'双眼。懒洋洋的穿上衣服，一副无精打采的样子。吃完饭后，帮着妈妈端下餐具，倚在墙上看起了《喜羊羊与灰太狼》。

我听见外面吵吵嚷嚷的，我出门一看，原来是我远在甘肃的阿姨来了，带着她的宝宝和牛牛，宝宝已经上一年级了，比走的时候已经长高了以大截，至于那可爱的小牛牛吗，我还是第一次见，我马上来了精神头，连忙请她们进来坐下。

坐下之后，小牛牛好不安稳，一会跳着跳那，一会蹦来蹦去，还和我玩起了捉迷藏。玩着玩着他往后倒，一不小心倒到了盆上，来了个“日光浴”，“哎呀，小牛牛，你想要洗澡澡也不至于这么着急吧！走过了，我带你洗澡去。”这个小牛牛洗澡也不安稳，弄了我一身水。我只好让阿姨来给他洗了。

跳舞小学跳舞小学篇十三

同学们，你一定不知道我喜欢什么吧？今天就让我来告诉你们吧。

我喜欢做的事其实有很多，可我最喜欢的还是跳舞。我是6岁开始练舞蹈，开始只是为了好玩，但是我渐渐明白了跳舞能给我带来很多好处。比如可以锻炼身体，我小时候经常生病，练了一年的舞蹈以后，我就觉得身体健壮多了，再也没有进医院打针了。

你们还不知道吧？跳舞还可以增强我的信心。有一次，湖北电视台来我们小区搞活动，一位阿姨说谁要是上台去表演一个节目，就可以得到一个礼品。我看了看周围，除了一位叔叔上去唱了一首歌以外，没有一个人上去。我特别想上去，可是我不敢去，去吧，我又怕大家笑我，不去吧，又不能得到礼品。正在我犹豫的时候，台上的阿姨说：“快点啊，快点啊，没有的话我就进行下一个节目了。”我放松心情，赶紧举手，上去跳了一支舞，没想到不但赢得了大家的掌声，还真的得到了一块香喷喷的肥皂呢。你可别小看跳舞，跳舞还可以让身体变得更加苗条，真的可以减肥呢，尤其是对那些胖乎乎的人特别有效。哈哈哈，那些胖子们看了可别生我的气呀！

跳舞的好处有很多，只要时间允许，我一定将这项喜欢的事情坚持下去！

哦，对了，你们喜欢什么？也说来听听吧！

跳舞小学跳舞小学篇十四

我为歌狂。唱歌使我的生活更加多姿多彩；唱歌使我的生活不再乏味无趣。总之我很难让语言来表达对它的喜爱。

从小，我听妈妈哼唱摇篮曲，大一点听小姨和姐姐唱，再大点就跟着录音机里的叔叔、阿姨们哼几句。可，现在的我，已不再满足。经妈妈允许，每逢星期五，特许我看cctv—3台的《同一首歌》这个文娱类栏目。渐渐地听多了，我也能装模作样来两下了。

在家里，妈妈的歌总是那么几首，弟弟听腻了，我就把我新学的都唱给他听。听罢，他对妈妈说：“姐姐唱得真好听。”我听了，心里美滋滋的'。去县城柯桥时，一些音像专卖店在播放悦耳的音乐。我呢，一定会驻足下来，陶醉在那美妙的歌曲声中。小姐姐见我这么爱音乐，就把她用零花钱买的磁带、cd都送给了我。现在，我也开始积攒零用钱，准备买好多cd呢。

歌啊，我为你喜，我为你狂，你将伴我一生！

跳舞小学跳舞小学篇十五

可我最喜欢的还是跳舞。老师告诉我，跳舞可以让我手脚灵活,形体更美，同时又可以认识其他小朋友。于是我就去问妈妈:“妈妈，我想去学舞蹈，可以吗?”妈妈笑着说：“当然可以啦！”我兴奋地跳起来，于是，妈妈就决定带我去东港城参加舞蹈班。第二天，我来到东港城艺术中心报名学跳舞。那天，有许多人来跳舞，我心里很害怕。上课了，老师教我们跳舞，我学得很认真，老师表扬了我，我心里特别高兴。下课了，妈妈来接我，我对妈妈说：“我跳得好，被老师表扬了”。妈妈说：“不错，但是你不可以骄傲，必须更加认真跳舞，才能跳得更好。”从那时起，我天天去学跳舞，天天被表扬。不久，我可以上台表演了。妈妈来看我表演，我又开心又紧张。老师告诉我：“不要紧张，认真表演。”轮到我上场了，我记住了老师的话，认真表演每一个动作，居然得了一等奖，我很兴奋。

晚会结束时，我激动地对妈妈说：“我得了一等奖。”妈妈说：“你真是一个好孩子。”说着说着，我和妈妈都笑了。从此，我更爱跳舞了。

跳舞小学跳舞小学篇十六

我的课余生活丰富极了！唱歌、画画、弹钢琴、跳舞、游泳、学写作文、学英语、学数学……我最喜欢的是跳舞，因为它给了我自信和信心，使我明白坚持就是胜利！

我还记得五岁的时候，我第一次学跳舞时，我心里砰砰地跳个不停，我非常害怕！突然，妈妈向我竖一个大拇指，好像在给我勇气与信心。于是我非常勤奋地练习舞蹈，以前，因为我身高很高所以是最后一排，现在是第一排了！因为我跳得越来越棒了，老师选我领舞，我真开心！我从妈妈无声的动作中吸取到了自信。最终我跳的`舞越来越吸引人了！

今后，我无论做什么事情不会轻易放弃，我一定会记住这句话：坚持就是胜利！

跳舞小学跳舞小学篇十七

如果让我挑一个，我选跳舞。因为跳舞给了我信心和力量。

这是一个阳光明媚下午，爸爸带我去岗顶学跳舞。我们走在大街上，街上人山人海，热闹非凡。走着走着我们眼前出现了一幢高高的大楼，这就是我跳舞的地方，我们走了进去。哇！这里边富丽堂皇，就像走进了王宫一样！

开始上课了，李老师精神抖擞地走进舞蹈教室。这次，我们把所有学过的动作都做了一次，但还是有些地方令老师失望。

李老师告诉我们：回家要专心地练习，要认真动作才能优美。我听了，心里产山了一个强烈的念头：一定要把舞跳好！

跳舞既锻炼身体又学到了知识，我真开心！