创新是推动社会进步和发展的重要动力，它可以引领我们走向成功。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点？这篇范文通过逻辑合理的结构和清晰准确的语言，使我们更好地理解了总结的本质和目的。

生活中的细节中学生篇一

细节如光，一丝一缕，将黑暗驱散;细节如水，一点一滴，筑出波涛浩瀚;细节如星，一闪一烁，泼洒醉人之夜……细节如一，一一相聚，凝结出一派姹紫嫣红的大千世界。

我们要注重细节。

细节如风一般，贯穿世间每一角落。注重细节，“不拒细壤”“不拒细流”，才能驭之前行，见繁花似锦，分外妖娆。

世界首富巴菲特之所以有如此成就，正是因为细节所赐予的宝藏。多年之前，黄金饰品风靡全球。由于黄金储量少，升值空间大，世界各国的商人便如潮涌般大量收购黄金。此时，巴菲特却发现，有一种储量比黄金更加稀少的金属——银。于是，他便逆而行之，大量收购银。果然，不久后，银大幅升值，此时，独此一家的巴菲特便扶摇而上，铸就了如此成果。

发现细节，注重细节，正由如此，一个小小的发现便造就了新一代的世界首富’;正由如此，奥斯特从小磁针的转动便发现了电生磁的现象;正由如此，爱因斯坦便从零点零几毫米的偏差中发现了相对论……生活中亦是如此，此刻答卷，一横一竖，一撇一捺，都掌握着人生的航向，认真一点，自习一分，便会产生“柳暗花明又一村”的别样光景。注重细节是成功的基石。

细节如江之流水，可以助你驶向终点，但若不注重它，亦会将与逆流而上的你阻挡，吞噬……消失在茫茫之水中。

1995年，拥有233年历史的巴林银行以1英镑的象征性价格被荷兰国际集团收购。将昔日声名鼎赫，如日中天的巴林毁于一旦的，仅是一个未消除的错误账户。尼克?里森是巴林在新加坡公司的经理，为方便处理银行错误数据，建立了一号码为“88888”的“错误账户”。

后来总部要求使用另一账户处理错误数据，“88888”账户却未被及时消除。后成为了尼克掩盖自己一次又一次失误的工具，将巴林一步步推向了死亡之崖。原本微不足道的一个账户，一个小小的细节，将英国历史最为悠久的银行毁灭。所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，小小细节，被一次次忽视，便如小小浪花，一次次拍打，翻滚，终成为咆哮着的深不可测的漩涡，将一切卷入万劫不复。忽视细节，是成功之路的阻断之石。

生活中，工作上，细节点点滴滴反映着一个人的灵魂。要追求完美很难，要每一个装点皆完美。毁灭一片灵魂很容易，一个细节便会让灵魂不再剔透如初。

人要注重细节，以无暇的云装点天空，以绚烂的花装点大地，以清灵的水澄澈湖泊，以细节挥洒人生的色彩。

带上注重细节之心，在成功路上，我们渐行渐远……。

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生活中的细节中学生篇二

天津市东丽区南孙庄中学9.1班张宇凡。

每次写作文，我都头痛。一个字多吗？我就是写不出来。

这不，新换的语文老师又让写作文了。我冥思苦想，绞尽脑汁。字儿，是没写出几个来，作文纸倒扔了一大堆。我一赌气，不写了！

早晨同学们都交作文了，就我没交。心想：不交作文，老师肯定会数落我。唉，爱怎么样，就怎么样吧。反正我是死猪不怕开水烫了。

毕竟是挨批评，我蹭到老师面前，低下头，摆出一副挨“烫”的样子。

没想到老师却看着我笑了起来，说：“看来我这‘开水’又遇到一只‘死猪’了。”说完她就哈哈大笑起来，她那爽朗的笑声似乎使我意识到了一些什么。她说：“你是不是想告诉我你不会作文？”

我老老实实地说：“是，我从小学就不会语文，更别提写作文了。”

她说：“你知道什么是语文吗？”

我撇嘴说：“不就是讲课文吗。”

老师又笑着问：“你平时和同学们交流沟通时没有语言障碍吧？”

我心里疑惑了，说：“没有。”

老师说：“假如我现在和你讲一件事，请你转告家长，你能表达清楚吗？”

拿我找乐？我不高兴地说：“能。”

老师仍然笑眯眯的问：“你平时做数理化的习题时，读得懂题吗？”

这时啊，我也读懂了老师语言中的调侃之意，笑答：“没问题。”

老师笑着拍拍我的肩膀，说：“语文，其实就是语言的文学。你很会说话，很会表达，怎么能说自己不会语文呢？”

我一怔，嘿，这可是新鲜的说法，从来没听说过。

老师接着说：“你的数、理、化学的成绩都很好，说明你很聪明。而且又充分证明了你具备很好的语文素质，否则你怎么能读得懂题呢？”

我挠挠头，咦？别说，还真有点道理啊。我说：“那我为什么就是不会作文呢？”

老师说：“其实你的作文很好，只是你自己没有发现而已。你没有发现自己的写作能力，于是就对自己没有信心；其次，你把语文当作一门陌生的学科去学习，而不是当作自己的语言来看待，也就是说你拉开了自己与语言的距离，这样你当然就不会作文了。只要对自己充满信心，就一定会写出优秀的文章来。”

我说：“真的吗？”

“当然。不信，你现在就写，就把今天这件事写出来，把你的心里想法都如实地倾泻出来。去吧，相信自己。”张老师还冲着我举起了拳头，使劲振动了几下，以示鼓励。

我注视着老师信任的目光，心里突然产生了一股创作的冲动……。

朋友们，这篇文章写得怎么样？嘿，那就别傻看着了，赶紧写！记住了：抓住生活中的细节哦。

（一）一天上午，一位同学到她的外婆家去。半路上，一个翻了三轮车的中年汉子坐在路边的水坑旁叫她，请她帮帮忙。这位同学在打算过去帮忙的同时，突然害怕了，因为那是个外地人（从口音判断），于是她不顾那人的再三喊叫，快步离去了。下午，当这位同学从外婆家回来的时候，那个中年人和那辆翻倒的三轮车已经不在那儿了。

事情就是这样，既简单又平淡。可是这位同学无意中注意到那一处泥地上有许多错杂的脚印，仔细辨认一下，也就是两个人的，一个大人，一个小孩。可贵的是，这位同学没有放过这个小小的细节。由此她想到，在她离去之后，有一个小朋友也曾经路过这儿，并且帮助了那个困境中的人。她又想到了一个小朋友在做这件事时的艰难，还想到上午她离去之后，那个人在无奈中的失望与叹息……于是这位同学将这件事写成文章，题目叫《留在泥地上的脚印》，表现人与人之间的信任、理解、同情与互助，发表后受到好评。大量的写作实践说明，有一些素材正是在某个细节的烛照之下才得以发现的。毫无疑问，如果这位同学对那些错杂的脚印视而不见，便不会有后来这篇文章。

（二）一个阴冷的雨天，一位中学生在非常拥挤的公共汽车上给一个七八岁的小男孩让了座。就是这样一件事情，请问能写出一篇较好的文章吗？说不能，似乎可以讲出许多的理由；说能，则全在于你在这件事情的独到的发现。

类似这样“尊老爱幼”的事件，一般中学生的文章都把关注点放在帮助人的一方（有表扬的意味）难有新意。但这个小小的细节，却使作者的注意力转向被帮助的一方在没有受到帮助时的表现与态度，是细节启发作者从另一个侧面，在另一个层次上去立意。

后来这位中专生将这个细节写进了他的文章《找学费》。如果说文章中的父子俩在暑期里挣学费是一种单纯的不怕困难的积极向上的努力，那么父亲抓鸡这个细节，便使得他们的努力笼罩了一种气氛与情绪。它的沉重似乎要逼着读者去体味一些这件事情以外的很多东西，比如一种生存状态与另一种生存状态的比较等。

由于生活自身的辩证关系，往往使得一些事件的某些细节具有一种超乎这个事件本身的意义。留心这些细节，很可能使我们的文章具有更多元的内容，甚至有可能获得超乎作者预期的效果。

精妙的细节，就像珍珠一样散落在生活的各个角落，它期待着我们用心去触摸那令人眩目的亮点。

范文品读：

一瓶水的修养。

一位记者随同一所受捐助的师范学校老师迎接一位捐助者，捐助者是香港实业家，家财万贯。

在机场为了解渴，他们各自买了矿泉水。刚喝了几口，飞机就到了，大家都不约而同地把手中的矿泉水扔到了垃圾桶里。

他们看到大富翁从飞机上走下来，他们迎上去向大富翁问好。

大富翁态度很好，也很随和。他的手中像一些旅客一样拿着一只矿泉水的瓶子。他拿着那只瓶子和记者及迎接的老师说话，谈笑风生。人们看到，大富翁手中拿着的几乎是一只空瓶子，瓶底只有一口水，随着他的手在晃动，矿泉水发出轻微的声音。他拿着那只装有一口水的瓶子一直坐上了接送他的车子，但他还是没有扔掉那只瓶子。

车里有水，有人递给他一瓶满满的矿泉水。他摆摆手，然后把手里那瓶中剩下的一口水喝完，放下空空的瓶子，才接过满瓶矿泉水。

他这次留下了500万元的捐款。他的名字叫田家炳，香港知名的实业家，慈善家，他已捐款10亿人民币。

除了爱心之外，更让人感动的应该是那只装有一口水的瓶子。

评析：

一位20年捐款10亿人民币的大慈善家，舍不得扔掉手中只剩一口水的矿泉水瓶，这个真实的细节，演绎出了一个动人的故事。这只装有一口水的瓶子装着的是一种崇高的精神，一种可贵的品质和一种伟大的人格。

细节反映人的品格，细节决定人的命运。同样，写好文章也要捕捉生动鲜活的细节，写好让人心动的细节。

生活中的细节中学生篇三

爱，是能给人温暖的，她就像太阳的光辉一样，一出现便给了人们光明和温暖。

今天，我谈的不是大爱，不是轰轰烈烈的爱，而是小细节中的爱。

俗话说处处留心皆学问，其实，处处留心也能发现爱。

比如，小草给露珠的爱，星星给月亮的爱，蜜蜂给花儿的爱。这些都是我们不留意的爱，看似平淡而又打心底的暖和。

再比如，风。春风就不用说了，今天来说说冬风。其实冬风也懂得爱，可是不会表达，总会把人“抚摸”的全身发冷，他的爱就像父亲的爱，粗中带着细。

接下来我要说说蚊子的爱，他懂得爱，只是长了一个会吸血的嘴，每当情不自禁时，他就会亲吻你，而就是这样一个爱的吻，换来的却是人们对他们的厌恶。

还有笔对我们的爱，每当我们写下或喜或悲的文章时，他就会和我们一起去品味，畅游在文字世界里。他爱我们，他喜欢你的小手握着他。他对你无声的爱，就像超声波一样无处不在。他对你的爱看不到，也听不到，只有用心去感受。所以对他们好点，别有事没事的就去抠抠他，咬咬他，他们会伤心的!

还有飞蛾对灯光的爱，植物的根对土壤的爱，乌云对雨点的爱……从这些可以证明，爱，无处不在!!

生活中的细节中学生篇四

看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。而考虑到细节，注重细节的人，不仅认真对待工作，将小事做细，并且注重在做事的细节中找到机会，从而使自己走上成功之路。这是我在《高效能人士的50个习惯》一书中摘录的一段话，它告诉了我们注重细节的重要。

海尔集团总裁张瑞敏告诉我们：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海尔厂区上下班时工人走路全部靠右边走，没有其他企业员工潮进潮出的现象，完全按交通规则，这就是不简单。难吗?不难。行人靠右走这是小学生都懂的规则，可很多企业没做到，海尔却做到了。这就是素质，海尔人的素质，在小小的走路这一细节上体现出来了!

如果没有良好习惯为基础，任何理想的大厦都难以建立起来。而习惯恰恰是由日常生活中的一点一滴的细微之处的不断积累所形成的。作为一位。

教育。

工作者，我们肩负着教育下一代、传衍人类文明的重任，更要注重生活、工作中的细节，为人师表，言传身教。

一是要注重自身的细节。凡要求学生做到的，我们首先要带头做到。在学生面前我们要做好榜样，起到示范作用。俗话说：身教重于言教。教师无声的行动就是对学生的教育。要求学生在校内推车前进，停放有序。我们也应该做到。这一点除个别老师还时有忘记外，其他的都做到了。还比如要求学生要讲究卫生，我们的办公室卫生、办公桌整理的怎样?和学生比比，又如何呢?要求学生上课要遵守纪律，不随便讲话，那又有没有老师上课随便接电话呢?……这些都是小事，但对于老师来说，可就不是一件小事那么简单了。你说，对吗。

二是要注重学生在学习生活中的细节问题。学校中，细节无小事。我们要特别关注学生身上出现的一些细节。如，这几天，上课多次迟到，或者作业突然出现了拖拉现象，或者最近手头阔绰起来，在同学中请客，等等，凡是此类现象，教师都要引起重视，进行调查、引导教育。细节的背后往往就是学生真实思想的流露，往往是学生一些反常行为发生的根源。教师就要善于把握这些细节，找出学生出现这些行为的思想根源，并加以引导教育，避免学生中不良行为的发生。

汪中求先生写过一本书，叫《细节决定成败》，我反复看过多遍。最后，我想引用文中的一句话来作为这篇。

随笔。

的结尾。

“一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。”这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。

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生活中的细节中学生篇五

不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了他们的习惯。我一直不以为然，有时还愤愤不平，直到偶然间从书上看到这样一段文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界;每一双眼睛都能找到一个完美的角度;每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱的光芒。不要只站在自己的角度空叹，用美丽的心来感受身边多彩的爱，你会发现被温暖包围。”

释然。站在父母的角度想想，关门的小小细节其实都是因为他们为我着想，为了不打扰到我学习，他们尽力地为我营造安静的学习环境。流露其中的是浓浓的关爱，浓浓的真情。这单纯美好的小幸福一直围绕在我身边，只是曾经得我不懂珍惜，甚至产生误解。豁然开朗时，我真切地感到心里的每个角落都被温暖着，被父母短暂而温馨的细节温暖着。

此时，窗外月光温柔的洒在窗前，繁星点点，阵阵微风吹过，向母亲的手抚过脸颊，暖暖的萦绕在心头。

再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气息，我不由自主地回想起那段文字……闭上眼，眼前仿佛是父母关门的身影：斜着身子，缓缓地移动，充满关爱的眼神，轻轻的一步步后退，满怀温情的戴上房间的门。这小小的细节让我倍感温暖。瞬间，我心中的一扇门为他们打开，那心房被爱的气息填充着，被真情的温暖感动着。瞬间，像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。

细节中，我读懂了父母心中那颗充满爱的心，在我的天空熠熠闪光。

细节中，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢。

生活中的细节中学生篇六

我是一个大大咧咧的人，平时在生活里粗枝大叶惯了，丢东西、忘事儿也是常事。对于细节，我曾以为它无关紧要：自己的事情完成了不就行了?干么非得那么关注细节呵!但在我身上发生的一件小事却改变了我对细节的看法。

长久以来，我一直被一件本不干(删去)起眼的小事所困扰：我的脚后跟经常因为运动鞋的异常磨损被无故磨破。为此我常常向家长提起，而找来找去总是找不到磨损的原因，最后只能归咎为鞋的质量不过关。

这不，前两天我脚上又磨出血泡，妈妈带着我到商店去买新鞋。到了一家知名品牌的鞋店，我在一旁试穿，妈妈就和店员攀谈了起来：“你们这个品牌的鞋经常会磨破脚后跟，是不是设计和质量方面有些问题?”妈妈疑惑地问道。“不会呵，我们的鞋都经过了严格检测，不会存在质量问题，我脚上的这双已经穿了两年了也没什么问题。”“那为什么总是后跟部位磨脚呢?”

店员一语道破天机：“哦，我明白了，可能是你穿鞋时候不是太在意，直接踩在后帮上，日子长了，后帮就容易变形，变形后就容易磨脚了。”坐在一旁的我诧异地想：我每天不都是这样穿鞋的嘛!每次早上上学，我都为了赶时间急忙不解鞋带儿就“蹬”上鞋，鞋帮天天都踩在脚下。

原来是这样一个微不足道的细节，给自己造成的很多不必要的麻烦，每天脚都疼痛不说，心情也受影响，看来生活中的细节也会影响生活质量。

这件事彻底地改变了我对细节的看法。现在我看来，细节是良好生活质量的保证，是通向成功的阶梯。只有重视细节，重视生活中一点一滴的小事，把它们认真做好的人才会在人生的漫漫长路上走得平坦。细节是很重要的!

“把握细节吧!”我对自己这样说。

生活中的细节中学生篇七

这些天，在我们的班级中，盛行着这样一句话，“你这个人真是没道德！”。这话的起因是一位同学无意间乱扔了一个纸团，另一位同学脱口一句，所以使这一句话在我们的班中闹的“满城风雨”，而那位同学则落了个难堪。

这天，我在路上游逛时，发现排水管道旁尽是垃圾，还有人不时往里头扔废弃物。我本想上去清理一下，可是怕脏，便匆匆的避开了，只见身后一个清洁工拉着清洁车走了上来。我转头一想：人都是要面子的，他肯定不例外吧！但当他看到这景象时，他只是从清洁车后抽出一把扫把和一个铁铲。他走到排水管道旁，用扫帚仔仔细细地扫着，把这些垃圾扫到铁铲中，再用铁铲把垃圾倒入清洁车中。他一次又一次的重复着，没有厌倦那些讨厌的苍蝇，没有在意路人的眼光。当这里清洁干净时，他便收拾了一下东西，又拉上清洁车走了，他的身影消失在稀稀拉拉的人流和车流中。

这一过程，被我这个“旁观者”看了一个透。而在着过往的人群中，我隐约看到有些家长拉着孩子急促地走开了，而且嘴中还念念有词，像是教育着他们！

我在这些人行中想起了这位清洁工的那种道德品质。而在现代家庭中，父母经常教育子女要有出息，要做一个“文明人”，但这些“文明的有些品质则像个野蛮人，有时连个野蛮人都不如！我们的清洁工像一头牛，默默地为了保护社会环境贡献着！他们不在乎那异样的目光！只是默默地驼着背工作着！

有人说做个有道德的人很难，但其实没有那么难！只在于一次弯腰！难就难在人们的积极和主动。无视是一种逃避的方法，可是仔细想想，如果每个人都这样，社会就会崩溃！需要有人站出来，积极去承担一个社会，一种责任！那么他便是一个有道德的人！

行动起来，让我们做一个有道德的人！

生活中的细节中学生篇八

物理佬，性别男，一个50多岁的胖子，戴个让人感觉快要跌的眼睛，身材有点浓缩，说话干脆，有劲。

那天上物理课，杂密的物理符号和数字看得我眼睛天花乱坠，偶然看到一道物理题，想了许久，毫无结果，于是唤来了正在班里转悠物理佬。

我：“老师，这题有点麻烦，您帮忙解解。”

物理佬：“（扶扶眼镜）厄，这题又不难。”转身欲走。

我：“可是这里。这里。”

物理佬不懈地转了下头，叹口气，也不知道是在叹这麻烦的学生还是在叹这麻烦学生的笨拙，因没好好思考而显示出来的笨拙。他抽出口袋的钢笔，丢下条公式，然后走人。

后边一女生瞪着眼，为我抱不平：“问他问题真是倒霉。”其同桌附和：“架子还真大。”

开始我有点茫然，想想这老师是不是不懈得有点过分。但经后边女生一附和，我在意了。我们不能草率地给这么位富有特色的教师下评价，结论，不能轻易地对他的行为反感，因为这对于我，对于老师，也对于后边女孩，都不是一件好事情。并且，这关系到我的，一个，不，不止一个人的思考方式和思想基垫。

这遭人反感的形象背后是不是另有一番天地？我们必须理性的去分析这个问题。

经一思考分析，我发觉我们开始的反感情绪的确是错误的。首先，从乐观主义讲，作为一个老师，他有权利偶尔摆摆架子，也不排除老师的情绪因素。而作为一个学生，不管老师是怎么样的，你只有无条件地去尊重他，有意见可以提，但无理反感，这是作为一个好学生的最基本要素。

而从人道注意分析，物理老师是不是太缺乏人情味了呢？不是的，我们必须记得中国的一句古话：严师出高徒。如果一开始就对他产生反感，就会情绪化的不曾想起。有些人就不服气了。他就想：“其他老师总能在旁边细细地讲解，不知道多温和，多受同学爱戴。”多受爱戴，这就一定涉及到受爱戴老师的平常教学态度了。

我们也不妨看看物理老师，他平常的教学严肃，认真，虽谈不上一丝不苟，却认真地上好每一节物理课，也不偏向成绩好的同学，这点公正性是无法否认的。而对于他没有给我详细讲解题的做法，更加深了我对他的敬仰。何解？大家不妨想想，如果他总是随意地给同学们讲解不很难的题，那我们就会养成一个不爱思考的坏习惯，并且，他不懈于讲，也从一个侧面反映了他不是那种爱邀功，爱炫耀的人。

从以上几点分析，我们又有什么理由去对他下不好的评价呢？如果我们对待生活中的小事不理性，久而久之，就变成一个不能明辩是非的情绪种子，这是危险的。而如果我们能理性的思考，同样的，久而久之就会变成一个有文化，有素养的人。

理性看待生活中的每一件事，习惯成自然。——后记。

生活中的细节中学生篇九

这个夏季以来，每隔上几天，如果碰到天气晴朗的日子，我就会把小屋清扫一下，然后顺带拖一下地。

因为之前屋里有老鼠，总感觉一进门就有股尿燥味，所以，每一回拖地，我都在水中放了几滴沐浴露，算是即有清洁作用，也有点清香吧。

小房间不大，每一回扫完地，再拖一下，花费不了多少时间，可是每一回劳动完，就有一种充实感。

打扫了小屋，卫生间当然也要一并清理。

真的是当自己独立生活之后，才知道原来马桶也是要刷的，真心为自己汗颜，以前在家从不觉得应该刷厕所，以为厕所总是那么干净，忽略了太多家人的辛劳付出。

这个小屋的卫生间有个小窗，恰逢最近在道路施工，灰尘特别多，所以卫生间很经常都是灰土。

今天打扫的时候，就把卫生间一起刷了一遍。

下午出门的时候，家里来了客人，想想幸好打扫了一下，否则人家看到脏乱的房间和卫生间，那多不好意思呀。

生活中的细节中学生篇十

（一）一天上午，一位同学到她的外婆家去。半路上，一个翻了三轮车的中年汉子坐在路边的水坑旁叫她，请她帮帮忙。这位同学在打算过去帮忙的同时，突然害怕了，因为那是个外地人，于是她不顾那人的再三喊叫，快步离去了。下午，当这位同学从外婆家回来的时候，那个中年人和那辆翻倒的三轮车已经不在那儿了。

事情就是这样，既简单又平淡。可是这位同学无意中注意到那一处泥地上有许多错杂的脚印，仔细辨认一下，也就是两个人的，一个大人，一个小孩。可贵的是，这位同学没有放过这个小小的细节。由此她想到，在她离去之后，有一个小朋友也曾经路过这儿，并且帮助了那个困境中的人。她又想到了一个小朋友在做这件事时的艰难，还想到上午她离去之后，那个人在无奈中的失望与叹息……于是这位同学将这件事写成文章，题目叫《留在泥地上的脚印》，表现人与人之间的信任、理解、同情与互助，发表后受到好评。大量的写作实践说明，有一些素材正是在某个细节的烛照之下才得以发现的。毫无疑问，如果这位同学对那些错杂的脚印视而不见，便不会有后来这篇文章。

（二）一个阴冷的雨天，一位中学生在非常拥挤的公共汽车上给一个七八岁的小男孩让了座。就是这样一件事情，请问能写出一篇较好的文章吗？说不能，似乎可以讲出许多的理由；说能，则全在于你在这件事情的独到的发现。

类似这样“尊老爱幼”的事件，一般中学生的文章都把关注点放在帮助人的一方难有新意。但这个小小的细节，却使作者的注意力转向被帮助的一方在没有受到帮助时的表现与态度，是细节启发作者从另一个侧面，在另一个层次上去立意。

后来这位中专生将这个细节写进了他的文章《找学费》。如果说文章中的父子俩在暑期里挣学费是一种单纯的不怕困难的积极向上的努力，那么父亲抓鸡这个细节，便使得他们的努力笼罩了一种气氛与情绪。它的沉重似乎要逼着读者去体味一些这件事情以外的很多东西，比如一种生存状态与另一种生存状态的比较等。

由于生活自身的辩证关系，往往使得一些事件的某些细节具有一种超乎这个事件本身的意义。留心这些细节，很可能使我们的文章具有更多元的内容，甚至有可能获得超乎作者预期的效果。

精妙的细节，就像珍珠一样散落在生活的各个角落，它期待着我们用心去触摸那令人眩目的亮点。

生活中的细节中学生篇十一

生活中每天都会发生很多的事情，在这些事情之间，总会有一些小小的细节在不经意间就触动了你。

生活中让我难忘的一个细节，是在一年寒假里。那一年冬天，那天冬天很冷，白雪覆地，困得人们只能躲在屋子烤火，半点不想外出。可就是在这么寒冷的天气里，还有人在冰天雪地里行走着。

他是一个衣衫褴褛的乞丐，当他从我家门前路过的时候，在屋子里烤火的人都愣住了。他身上的衣服有着很多的补丁，他的鞋子也有不少破洞，他敲开了我家的们，一张脸也被寒风吹的通红，我们望向他，一时间愣着忘了说话。

后来，还是奶奶先开口说话：“先进来暖暖身子。”我让开了一个座位，没成想他拒绝了，他只是想来讨一碗热水，他说喝完就走。他说话的语气很决绝，奶奶见状立马起身去到水，屋子里其他人也都面面相觑的不知该说什么好。

他就这么站在外面，我不知道他这么坚持的目的是什么，但是心里始终对他有着一种震撼与敬畏。

没过多久，热水来了。奶奶装了一碗热水递给他，他吹了吹，几口就喝了下肚，之后说了一声谢谢就转身走开。奶奶叫住了他，叫他等一下，之后去了另外一个屋子里，我也跟了过去。奶奶拿出了一个保温杯，装了一些热粥，盖上盖子，之后走了出去。全程我都看在眼里，我知道奶奶的那个保温杯的保温效果极好，而且奶奶也很喜欢那个保温杯。

奶奶拿着保温杯递给了他，说路上饱腹，从那个人的眼中我看出了感激。

这件事情一直都记在我的脑海里，这一整件事都让我触动极大，但是奶奶在最后那一个细节让我的触动最深，奶奶是双手将保温杯递给那个乞丐的。

生活中的细节中学生篇十二

春天，万物复苏，空气里弥漫着花香，到处充满了生命的芬芳。我们一起为花开喝彩，为顽强的生命喝彩。

————题记。

我爱花，尤爱春天的花。那时的花大多数都还没有完全开，只有一个小小的花骨朵，仿佛是个幼小的生命即将诞生，充满着活力与希望，我不禁想为它们喝彩。

每次当我走到花店门口，看到那些花，问到花香，我就会感觉自己生活得挺幸福，生命也充满活力。上学的日子里，我依旧喜欢去花店，有时路过，就进去看看。我属于没有目的的那种，只为来欣赏一下，自我陶醉一番，有时碰到喜欢的，就买几束，放在卧室里做个摆设。店主是个很和善的女人，她每次都把花给我包装得很美，我禁不住好奇地问她：“为什么要包这么好呢？这样你就挣不了几个钱了！”她笑了：“其实，我压根就没想在这行上赚钱，就是想体验一下生活的乐趣。”也从那以后，我就真把花儿与生活系在一起了。

走在回家的路上，一股淡淡的花香沁人心脾。那是一朵生长在草丛的花，小小的素白的花瓣成为了它的舞裙，虽然朴素，但却不缺乏温柔，它在风中摇曳，在阳光下舒展，顽强的生长。淡淡的清香夹杂在湿润的空气之中，让人心醉。我静静地看着它，看着它。它的一生悄然无声，没有人观赏、赞美、留意它。它只是一朵小花，一朵小小的野花，然而它却依然释放着淡淡的幽香，有着如此顽强的生命力，我不禁为它喝彩。

那天午后，阳光洒在身上，暖暖的，特别温馨。好久没有这么放松了，让自己来个“光合作用”吧。对面，我看到了她们母女两个，她推着坐在轮椅上的女儿，彼此笑得很开心。然而，我吓了一跳，那女孩是个残疾人！我走过去和她们打招呼，她们同样很热情，女孩告诉我，她也很喜欢花，可惜自己却不能随便出来看花。妈妈的花店正是为她开的。她的手里拿着一束花，很开心的样子，不时放在鼻尖闻闻花儿散发出来的香气，似乎完全忘记了病魔带给她的痛苦。她忽然抬起脸，扬扬手中的花问我：“你听过花开的声音吗？”“什么？花开会有声音？”“是的，虽然我们用耳朵听不到，但是可以用心灵去感受，任何被心灵感触过的，都永远不会忘记。那是属于每个人的一份幸福。”

临走时，她送给我那束花。我把花儿放在耳畔，忽然，一串银铃般的笑声响起来，清纯如水……我仿佛又看到了那个坚强乐观的女孩在冲我微笑。我要为花开喝彩，为顽强的生命喝彩！

生活中的细节中学生篇十三

爸爸，您虽然已经四十出头了，但是您穿着打扮，总是觉得很年轻，像个十八岁的小伙子。可是自从您去永联工作回来后，我发现您的头上已经有好几根白头发了，脸上也苍老了许多，想着您每天这么辛苦的工作，我非常的心酸。

以前您和妈妈总是吵架，那时候妈妈说我从小就不喜欢和男人接触，总是对他们有恐惧感，这就是缺少父爱。由于，那是我很小，就不知道什么才是父爱。

现在我也长大了，慢慢地我也悟出了什么是父爱，父爱不善于表达，却总是默默地支撑着我们，父爱也许就是生活里的那些细节吧。

记得小时候我感冒了，那天还在下着大雨，您就背着我去上学，我趴在您那宽大的背上，觉得很舒服，很安心。可是，我哪里知道您腰椎间盘突出，还忍着腰痛背我去想上学，我知道后特别难过，一个人哭了老半天。

您现在由于工作的缘故，很少回家，但是您每天都会打电话给我们，我想这些就是父爱的一种体现吧，往往那些父爱，那些细节，可以让一个家变得温暖起来。

我要谢谢您为我们付出这么多，我一定不会辜负您的期望，我要用实际行动来报答。