高中老师工作报告（热门17篇）

时间：2023-11-29 05:16:29 小编：灵魂曲

报告需要准备充分，包括搜集和整理相关数据、准备演讲稿或幻灯片等。报告的语言应准确、简明扼要，避免使用太多专业术语。借鉴范文的风格和表达方式，可以提升我们撰写报告的能力。

高中老师工作报告篇一

主要研究直线与圆的位置关系和圆与圆的位置关系；用圆的知识解决实际问题。第四章《统计与概率》分为两节，主要内容包括：概率的进一步学习和几种统计图。

2、第一阶段复习。

复习时间：3月11日-4月10日。

复习宗旨：重双基训练，知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳、整理、组块，使之形成结构，使学生掌握每个章节的知识点，熟练解答各类基础题，对每个章节进行测验，检测学生掌握程度。

复习内容：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆、图形的变换、视图与投影、图形的展开与折叠。以配套练习为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。

第二阶段复习。

复习时间：4月11日-5月10日。

复习宗旨：在第一阶段复习的基础上延伸和提高，侧重培养学生的数学应用能力。重点进行专题复习及综合题的训练。针对不断变化的中考，必须加强考试的动态研究，以此指导我们的升学复习，抓好专题复习研究。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

复习内容：方程型综合问题、应用性的函数题、不等式应用题、统计类的应用题、几何综合问题、探索性应用题、开放题、阅读理解题、方案设计、动手操作等，对这些内容进行专题复习，以便学生熟悉、适应这类题型。

3、第三阶段复习。

复习时间：5月11日-6月25日。

复习宗旨：模拟中考的综合训练，查漏补缺。

复习内容：研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

附：具体复习内容安排。

第1周：新课《圆》。

第2周：新课《统计与概率》。

第3周：复习函数。

第4周：复习图形的证明和计算。

第5周：复习基本作图。

第6周：复习统计与概率。

第7周：专题复习1。

第8周：专题复习2。

第9周：专题复习3。

第10周：专题复习4。

高中老师工作报告篇二

目前课外文体活动真正能够有创新的并不多，绝大多数学校的活动水平还是停留在前些年的跑跑步、打打球的基础上，能够真正提高学生课外文体活动效率的很少。因此，研究菏泽学院利用体育场地设施开展课外文体活动有重要的现实意义。

1.文献资料法。查阅有关高校、中学课外文体活动资料以供制定策略参考。

2.调查法。调查菏泽学院体育场地（生均体育活动面积均小于2m2），及一所学生活动场地相对充足的学校课外活动的情况。

3.实验法。针对菏泽学院体育场地器材采用一些课外活动实验方案。

1.对学生进行课外文体活动的必要性。

从表1数据上我们很容易看出，课外活动的开展已经深入人心，素质教育的教育模式逐渐被社会认同，学生处于青春期，我们应遵循其活泼好动和身心健康发展的规律。

表1对菏泽学院师生开展课外体育活动必要性调查我们还应看到学校领导（校长、教务主任、体育组长）对活动开展的必要性认同高度一致，这说明了对学生进行身心全面发展的教育理念正被越来越多的教育工作者所接受。

2.在菏泽学院开展课外文体活动的可行性。

目前菏泽学院有标准场地的建设较好，经过调查研究，学院有一个标准田径场地、一个老式田径场地、一个在建田径场地以及体育馆两个和露天篮球场若干，这就为课外文体活动的开展提供了一定的场地条件。如果只要学院领导开动脑子积极探索，还是有条件满足学生在一定范围内的要求。

3.影响开展课外文体活动的因素。

我们可以看到教师认为影响学生活动的因素主要有领导重视，升学重压下学生没有时间，经费问题为主要因素。由此可见领导对课外文体活动的重视程度成了制约体育教师开展工作的最重要因素，而由于考试制度的客观存在性，使学生在学习时间上增加，直接影响了课外活动的开展，要解决这一矛盾，必需对以往的课外活动时间进行改良，绕过这一矛盾，符合这一大局才能使课外活动得以长期开展。场地器材安排问题成了师生共同关注的一个问题，也是我们要解决的主要矛盾。

1.认真贯彻执行素质教育方针，加大体育检查力度，贯彻《学校体育工作条例》全面推进课外文体活动。

2.制订切实可行的方案，提高课外文体活动质量。在组织课外文体活动中，场地器材薄弱学校要克服自身不足，调动人的主观能动性，制订出一套行之有效的长期方案。

喜欢的健美操等形式，也可以选择较为传统的跳绳、踢毽子等项目。

（2）合理组织，注重开始，贵在持之以恒。体育项目选择后，要充分结合教务处等相关处室，召开班主任会、班干部会让其清楚自己活动的出发点（为了学生身心健康发展）、活动的组织细则（时间安排、场地划分、活动路线、活动内容等），以便统一调度。活动的组织形式：尽量以年级为单位（便于其它教学活动的统一安排），当天有课外活动的年级不排体育课，每周安排两次活动，加上两节体育课，基本可以保证每天一小时的活动时间。

在活动的开始阶段，一定要注意组织纪律，这是提高效率的保证。我们在实验过程中，采用全年级大集合、以班级为方队进行跑步（跑步的多少可根据天气情况和学生的练习基础灵活掌握），跑步时强调各班的整体性，不强调锻炼的强度，这样一方面锻炼了身体，另一方面也提高了班级凝聚力，对学生的集体主义观念也是一种培养方式。跑步结束后各班按照划定场地带开进行跳绳活动，初始阶段可集体进行，当习惯养成后由班级统一进行，刚开始跳绳可以简单一些，随着活动的深入可逐渐增加练习的花样如双摇跳、跳大绳、花样跳绳等。随着活动开展的深入，跳绳已经成为了学生的体育文化，不仅仅是在活动课上，其它时间也随时看见学生们跳动的身影。这也正是我们的预期目的。

（3）课外文体活动的形式。活动课采用大课的形式，前半节进行体育活动，后半节按照事先组织划分进行兴趣小组活动。

（4）课外文体活动的保障。要保障课外活动的长期性首先要和班级评先结合，引起班主任和学生的注意，其次要和体育考试结合，目前，新《体育与健康课》课程标准允许学校自己拿出切合自己学校实际的评价标准，也为活动的开展提供了契机；最后，学院要切实贯彻《学校体育工作条例》对辅导活动的教师给予一定补助。

1.在学院开展课外文体活动是有利于学生全面发展的，只要加强组织是切实可行的。

2.课外文体活动的开展要注意结合体育竞赛。既要在竞赛项目设置上出现活动练习项目从而促进学生练习积极性，同时又要在练习中间穿插竞赛，提高课外活动的兴趣。

高中老师工作报告篇三

通过上学期的努力，我班多数同学学习数学的兴趣渐浓，学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是由于我班一些学生数学基础太差，学生数学成绩两极分化的现象没有显着改观，给教学带来很大难度。设法关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要任务。本学期是初中学习的关键时期，教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。经过与外校九年级数学教学有丰富经验的教师请教交流，特制定以下教学复习计划。

2、教学内容分析。

下期教学进程主要分为新课教学和总复习教学两大阶段。新课教学共分四章。第一章《直角三角形的边角关系》，第二章《二次函数》，上学期已讲完。第三章《圆》已讲到直线与圆的位置关系。第四章《统计与概率》还没讲。

总复习是本期教学的一个重点。通过系统的总复习使学生全面熟悉初中数学教学内容，在牢固掌握基础知识的前提下，能娴熟的运用所学知识分析和解决问题。本学期就将开始进入专题总复习，将九年制义务教育数学课本教学内容分成代数、几何两大部分，其中初中数学教学中的六大版块即："实数与统计"、"方程与函数"、"解直角三角形"、"三角形"、"四边形"、"圆"是学业考试考中的重点内容。在《课标》要求下，培养学生创新精神和实践能力是当前课堂教学的目标。在近几年的中考试卷中逐渐出现了一些新颖的`题目，如探索开放性问题，阅读理解问题，以及与生活实际相联系的应用问题。这些新题型在中考试题中也占有一定的位置，并且有逐年扩大的趋势。如果想在综合题以及应用性问题和开放性问题中获得好成绩，那么必须具备扎实的基础知识和知识迁移能力。因此在总复习阶段，必须牢牢抓住基础不放，对一些常见题解题中的通性通法须掌握。学生解题过程中存在的主要问题：

(1)审题不清，不能正确理解题意；

(2)解题时自己画几何图形不会画或有偏差，从而给解题带来障碍；

(3)对所学知识综合应用能力不够；

(4)几何依然对部分同学是一个难点，主要是几何分析能力和推理能力较差。

(5)阅读理解能力偏差，见到字数比较多的解答题先产生畏惧心理。

(6)不能对知识灵活应用。

高中老师工作报告篇四

在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力，按计划、按要求圆满地完成了本次实习任务。实习学校领导的重视及广大指导教师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。现将本次教育实习工作总结如下：

在实习未展开之前，系实习领导小组和带队教师就已经为此次实习工作拟定好实习计划、大纲、进度等，使得本次实习形成了一个良好的工作链。

（一）：在实习前，系党总支书记张铎亲自为学生做实习动员工作，使实习生明确教育实习的基本目的.，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把实习生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。培养实习生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。

（二）：教育实习中实习生具有双重角色。他们既是我院的在籍学生，又是实习学校的教学人员。鉴于此，我系对实习生提出了三个方面的要求：

1、以“教学人员”的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的教师虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

2、以“观察者”的身份实习。在实习过程中，学生都承担了某一课程的具体教学任务，工作比较琐碎。我们要求学生自觉服从实习学校的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从学校工作的全局出发，了解教学运行的基本规律、教学人员的基本心态、教学管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉“学校”，增强适应能力。

3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前、中、后通过自定方式确定一些钻研任务，积极探索理论与实践相结合的途径，充分利用实习这一深入基层的机会，熟悉教育教学，了解社会，认识国情，关注社会热点问题，有准备地进行调研。实习结束时要完成实习总结认真填写教育实习各环节考核项目表，并将此作为实习工作的重要组成部分。

1、教育实习工作是一项头绪多、时间紧、任务繁重的工作，它的涉及面很广，系实习领导小组本着对学生高度负责的精神，一丝不苟地完成了本职工作。

2、安排、落实集中实习生的实习学校。本届实习生共182人，现有的4所教育实习基地学校承担42名学生的实习任务。各实习单位给与充分的支持，尽量给实习生多安排课，让学生放手干。给学生一个良好的实习氛围。

另外，目前单兵实习在管理方面存在很多困难。所以我们必须从实际出发，要本着对学生高度负责的态度，把握好每个细节，认真做好本职工作。如从学生的申请到辅导员意见，从实习学校的介绍信到实习鉴定表，确保每个环节都不能疏漏，保证实习质量与实习效果。

教育实习工作在系领导的关心下，一直保持着精益求精的工作作风，取得显着的成绩。

1、系领导亲自挂帅，检查、指导实习。系领导十分重视教育实习工作，成立了实习领导小组，组长张铎亲自动员、检查和指导学生实习，把实习工作做为重中之重，保证了本届教育实习各项任务的圆满完成。

2、各带队教师兢兢业业带领学生练习队列队形、广播操，为学生讲解实习文件的书写格式与要求。从联系实习单位、后勤保障、检查实习工作、收集实践教学材料、召开实践教学工作会议、到总结实践教学工作经验等工作，不辞辛劳，一丝不苟，为实习工作的顺利进行奠定良好的基础。

1、教育实习促进了我系专业人才培养计划和课程内部体系的完善。

2、教育实习达到了专业实践教学的预期目的。在6周的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通过对教学方法的学习与实践，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，不少学生结合实际在专业领域内进行更深入的学习，写出了质量较好的教育实习调查报告。

3、教育实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。一些在实习中表现突出的学生能在毕业时较为顺利的找到满意工作。

4、教育实习促进了实习学校的工作。参加实习的学生在各自的实习学校积极工作，从小事做起，直至参与最终的教学工作，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了各实习学校教师与学生的普遍好评，在各处的实习欢送会上，都出现依依惜别的感人场景，而所有学校都表示，继续接收我校的实习学生。

5、教育实习的经验及今后需要解决的问题。我院的教育实习经过多年的开展，积累了丰富的经验，任课教师对此都十分重视并予以必要指导，使学生在实习前便具备相应的专业基础知识；实习的组织工作周密细致，日常管理及时而有效，对存在问题能迅速指导与解决。实践证明，教育实习适应本专业特点，符合教学规律与学生心理预期。它作为专业教学体系的一个环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。

高中老师工作报告篇五

我于20××年x月担任起xxx中学体育教师，至今已有四年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面能严格要求自己，工作中认真努力，为学校的发展贡献了自己的一份力量，现总结如下：

1.今年初三体育升学考试，在三位体育教师共同努力下，又创佳绩，平均分29.3左右，位于全区前列。

教师在体育组成员共同指导帮助下：公开课《篮球运球、变向跑》受体育同仁及教研员的肯定认同。

1.被推荐为xx区20××年区级教育科研先进个人。

2.论文《初三体育中考训练模式的比较研究》入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编，荣获二等奖。

3.《如何评价一堂好的体育课》发表于浙江体坛报；《体育锻炼有效解决青少年心理障碍》于陈静芝老师合写发表于20××年南京体育学院学报第四期。

1.被推荐为区体育学科中心备课组成员。

2.6月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会。

3.作为教研组长：不定期组织开展本组教研组活动，组内关系融洽；组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动，听朱高新教师课。5月份，全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。

4.5月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动（江北实验小学）。

1.4月26日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议，积极领会上级精神，校长室与体育组共同召开体育组竟训会议，制订计划，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。

2.本人协助田径队总教练何宏明老师，训练田径径赛项目。

我将总结自己工作中的经验和不足，努力学习，勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。

高中老师工作报告篇六

1、让数学更贴近学生的生活。"新课标"强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受数学与日常生活的密切联系。我觉得这是"新课标"的一大特色，所以在今后的数学教学中，我要结合具体的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉"生活现象"，使他们真正体会到生活中处处有数学，数学中处处有生活。

2、激发学生的学习积极性，切实使学生成为数学学习的主人。"新课标"提出："学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者"。也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，向学生提供充分从事数学活动的机会，让课堂充满生机与活力。

3、设计一些新颖的、独特的教学方案，使学生爱数学。通过观察、实践，使枯燥的内容形象化、兴趣化，使学生体会到数学的乐趣，进一步认识到数学学习的过程是一个"动手作、动手想和动口说"的过程。

4、充分利用现代教育技术，实现教学手段的现代化。现代教育技术是教育改革与发展的"制高点"，未来的学习，工作将是网络环境下的新型的学习和工作模式。因此，本学期我将充分利用学校的多媒体教学技术和网络技术，把原本复杂的知识通过新技术教学直观、简单、系统的展现在学生面前。

5、做好教师间的团结协作，积极向其他教师学习。近年来，"教学之声相闻，课下不相往来。"的现象愈来不适应现代化教学。反之，备课组、教研组的核心作用越来越受到重视。增强备课组集体教研氛围，进一步发挥教师的群体优势是提高教学质量的捷径。我将努力学习其他教师的优秀教法，提高教学质量。

6、加强复习的系统性。总复习是本期教学至关重要的一环，复习的好坏直接关系到同学们对初中数学的理解程度和掌握的质量。总复习要特别注意教科书的内在联系性，强调知识之间的衔接和关联，使学生有纲可举，有目可循。

7、抓住复习的重难点。总复习要在普遍撒网的基础上，突出重点，突破难点，以便起到画龙点睛的效果。

8、进一步培养学生的综合和分析能力。随着初中知识传授的完结，学生知识系统的初步行成，培养和提高学生综合运用知识和分析问题的能力已到了紧要关头，教学中要特别注意这方面的引导。

高中老师工作报告篇七

尊敬的上海外国语大学老师：

你们好!

我是郭可青同学的班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。我推荐的理由，主要基于郭可青同学以下特点：

高三4班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。

热爱生活，爱好广泛。她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。

思想健康，品德高尚。xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。

勤学好问，学有余力。在学习上，xx同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。

一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止;

二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结;

三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。

视野开阔，思维活跃。xx同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。

综上，我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，用之可贺，弃之可惜!

各位老师：自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。郭可青同学对贵校心驰神往，情有独钟。希望这封短短的推荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。我深信，如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀。我诚恳的希望你们能给我的学生-郭可青同学这次难得的机会。不胜感谢之至!

此致

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

高中老师工作报告篇八

学校团委是一个较为重要的组织。下面由本站小编为你提供高中团委。

高中老师工作报告篇九

尊敬的xxx领导：

你们好!

很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学xxx。

作为xxx同学的政治老师，我是高二下学期开始认识他的，在近半年的交往中，对xx同学的了解越来越多。在我看来，他除了具有一名高中生应该具有的爱党爱国、品德高尚、诚实守信等优秀品质外，还具有以下几方面的优势：

记得在高二《文化生活》的一堂研究性学习课上，xx同学代表他所在的学习小组向全班同学用幻灯片展示了《中国古代传统文化》的研究成果，从北京奥运会开幕式视频播放到诸子百家名家介绍，从《周易》、《道德经》到宋明理学的独到剖析，丰富的学识，流畅的表达，让同学和老师深深折服。在后来的交流中得知，远帆同学非常热爱课外阅读，尤其对诸子百家国学经典颇有研究，对中国传统文艺也特别钟爱。从传统文化中汲取哲学智慧指导自己的学习和生活，这对于一名现代中学生来说是非常难能可贵的。

xxx同学学习能力比较强，上课善于倾听，独立思考，经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。政治学习上注重对知识的整合和方法的归纳，课余时间也能经常关注时事，并发表自己的时事评论。在高中以来的历次考试中都取得了班级乃至全年级的优异成绩。语数外三门功课尤其是数学成绩优势明显，几乎每次考试都能获得班级第一名。过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉。

作为我班的班长，xx同学平时工作积极主动，有较强的组织管理能力，擅长在班主任领导下，独立大胆地开展各项班级活动，从活动的设计、动员、协调到组织开展，再到活动后的总结反思，都能安排得井井有条，给活动参与者留下许多启迪和深刻印象，是班主任老师的得力助手，深受同学们的爱戴。不仅热心于班级管理，对周围同学的关心和帮助也给我留下美好的印象：在班级开展的活动中，xxx能热心地帮助同桌陈楚，针对同学平时学习中的薄弱环节悉心指导，并提合理化建议，使成绩有了明显的提高。这种爱心实践更彰显了xx同学的人格高尚。

进入xx大学深造一直是xxx同学梦寐以求的目标，为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上xx一流的育人环境，xxx同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此，我郑重地向贵校推荐xxx同学，衷心祝愿他能在这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

高中老师工作报告篇十

由我主持的校级规划课题《怎样在小学数学课堂教学中进行数学思维品质培养的研究》，从20xx年4月开始研究，至今已历时一年半。现将研究工作的情况总结报告如下：

一、准备阶段。

课题立后，我们制定了具体可行的《实验方案》，阐述课题研究的理论与实践背景，明确了课题研究的方向和内容，对课题的成员进行了具体的分工。使课题研究扎实深入地开展起来。我们面对教师理论知识欠缺的现实问题，进行了多次的理论学习，转变与更新教育观念、提升了理论知识的掌握。另外，我们对研究对象也进行了细致的调查研究。

二、研究阶段。

进入课题的研究阶段。我们根据课题研究方案的规定，在实验阶段做了以下工作。

1、课题组成员学期初制定课题研究计划。

2、开展了为期三个月的学生思维品质的调查工作。其中20xx年11月份做了关于学生思维灵敏度的调研，20xx年2月份做了关于学生思维的深刻性的调研3月份做了关于学生思维的创造性的调研。

3、每月召开一次课题研讨会，组织各成员学习相关理论，交流学习心得。

4、每月组织一次研究课，在实践中加强课堂教学研讨，执教者撰写教学反思，其他成员进行评议。

三、总结结题阶段。

通过课题组成员的共同努力，我们也取得了一些的成绩。课题研究成果方面取得了如下成果：

1，促进了教师的发展。在本课题的研究中，我们老师的自身素质也不断得到提高。在学校领导的热情关心与大力支持下，数学课题组老师积极撰写教学案例、教学论文、教学反思，积极学习教育教学理论，提高了自身的业务素质与教研能力。

2，实现了“三个转变”。首先，教师教的方式变了，课堂教学，从过去的以传授知识为核心转到以培养创新精神、实践能力和优良思维品质为重点;由过去的“教师为中心”转移到以“学生为主体”。其次，学生学习方式变了，学生由被动的学习变为自主学习，由死读书，读死书的已有知识的存储器变为积极、活泼、创新的探究者，在学习的过程中，他们积极思维，积极发言，课堂变成了他们研究讨论问题，获取知识，开发智力，探究创新，个性表现的乐园。再次，课堂评价方式变了。由于课堂教学是一个动态过程，因而课堂评价要以形成最佳教学过程和有利于学生最佳发展为目标的形成性评价为主，考虑其是否有助于完成创新教育目标――综合素质的提高、创新精神的培养、创造力的开发与师生的持续发展。

高中老师工作报告篇十一

一、更新育人理念，重视学生的思想道德建设，促进优良校风、学风的形成。

二、加强基础建设，健全组织机构，规范团队管理，夯实我校团队工作发展基础完善团的各项工作制度。

1、加强对团委会、学生会的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。

2、加强中学团校的建设及队干部的培训工作。

3、加强团队阵地建设。

4、规范学生团员团籍管理。

加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。秋学期共八、九两个年级共发展了130名左右品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。加强对全校团员的团籍管理，逐渐完善新团员电子登记系统，及时做好新团员的登记工作。严格把好新团员入团关，团委根据入团积极分子的本人申请书，对其进行考察，严格按照入团程序：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的业余团校培训及考核，合格者进行张贴公示，无异议被批准入团，最后在团旗下宣誓，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。

三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，深化初中团队一体化建设。

利用学校的一切可利用资源，积极开展各类丰富多彩，寓教于乐的活动，促进校园文化蓬勃发展。例如：展了“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主体系列活动，包括组织收看“大灾有大爱”、“神七飞天”等形势教育电视直播;开展“心中有祖国，为团徽争光彩”重温入团誓词教育活动等等栏目，向我校学生宣传党的xx大以来取得的伟大成就，对学生进行社会主义核心价值体系教育，不断提高学生的民族自尊心和自豪感，掀起学生爱国热情。

高中老师工作报告篇十二

尊敬的领导：

您好！

我很高兴写这封推荐信，并以我的名誉担保，xxx今年参加了我的初级微积分课程的学习。学习期间，我发现xxx不仅勤学好问，而且富有同情心。她总是努力、认真地完成作业。她在数学和解决难题方面有显著的特长。

xxx经常以自己优雅而且具有创造性的方式解决难题、完成数学证明。也常常帮助身边的同学做难题。在校期间，xxx为了得到问题答案，通常比别人回家晚，有时候她也在学校帮助别的同学。

学生们尊重她的文静和才智以及她解释问题时的耐心。显然，她在享受着帮助同学的乐趣。有xxx做我的学生，我很开心，像她这样的学生在任何校园都会受到重视。所以我向贵校推荐xxx。

xxxx年xx月xx日。

高中老师工作报告篇十三

本学期的教学工作即将结束，在这一个学期里我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作报告如下：

组织课堂教学：关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

为了使学生拥有健康的体魄，全组教师分担了组织学生课间活动的工作，学生利用课余时间积极锻炼身体，参加各种活动，丰富了课余生活。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

根据所任班级学生的实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。

全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评！

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做好工作计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成绩。

高中老师工作报告篇十四

中学第十一届学生会工作组自成立以来，在指导老师的悉心帮助下，在全校师生的积极配合下，通过全体学生会成员的共同努力，我们的工作在本学期取得很大进展。现将本学期的工作总结如下：

1、计划方面：在学期初，我们制定了本学期工作计划，确定了工作目标，提出了努力方向。为切实有效地开展好学生会工作，奠定了组织基础，落实了制度保障。

2、制度方面：制订了更为细致的学生会工作条规，进一步明确了各成员的职责和成员间的交流途径;拟订了会议制度，因为考虑到大家需要充分的时间为会议作准备，从而提高会议效率，我们还特别固定了会议时间。这些规章制度的建立，使学生会开展活动时有了供依循的明确条文。

3、档案管理方面：完善了档案管理，将每个部的资料(包括活动前制定的文案、过程记录、活动总结等)分别装盒，这是以前所没有尝试过的。

4、网站建设方面：学生会网站于xx年下半学期正式开通，并于xx年年x月重新改版，此网站完全由学生自己负责设计、制作，及时上传学生会活动资料、照片，并开通论坛，增加了学生会于外界交流的渠道，对于社会各界给予学生会的关注都可得到及时的反馈，受到广泛好评，并在学生中形成一定影响力。

1、文宣部充分发挥了宣传阵地的作用。

(1)每月一期“xx”橱窗，内容丰富、充实，图文并茂，形成了清新、精致的风格。

(2)广播站深入改革，追求精益求精，特别是最后几期广播节目，受到了同学们的一致好评。

(3)发起了一次学生会会标征集活动，并且受到了学校老师的大力支持，但由于和其他活动有所冲突，本学期未能顺利开展，目前文宣部正在为下学期继续进行此项活动而作准备。

(4)围绕学校各项中心工作，出海报、接通知，海报新颖优美，质量高。确保了各项活动的有效开展。

2、学习部也不甘落后。

(1)成功地举行了学习经验交流会，促进了同学间学习上的交流，同时使同学们有了更多的紧迫感，为提高大家的学习兴趣和学习积极性作出了贡献。这一活动得到了校领导的大力支持，受到了同学们的好评。

(2)举行了“xx感动中国的人物”征文比赛，在鼓励同学多关心社会、为社会作贡献方面起了作用，收到了较好的效果。

(3)保质保量地做好了“xx”的设计、出版工作，出色地完成了“xx”的征稿、筛选、发稿工作，确保了这一活动的顺利进行。

(4)布置食堂前橱窗，公布学生会每月的工作计划，在吸引更多同学关注学生会、积极参与学生会活动方面起到了一定效果。

3、劳动礼仪部开展的一系列常规工作井然有序。

(1)做好了学雷锋小组活动的倡导和管理工作。定期有秩序地进行学雷锋活动。

(2)联合青年志愿者定期卫生检查，并及时公布。

(3)在学校内设立旧电池回收箱。

(4)定期做好了校学生会办公室的清洁工作。

(5)和青年志愿者一起筹备并开展了一次“xx”，和家长、学生们交流有关的想法、讨论问题，为促进家长子女之间的交流、呼吁社会关注青少年心理健康作出了一定贡献。

4、青年志愿者团除开展常规的三操检查外，还联同劳礼部开展班级卫生抽查，真正做到了“为同学服务”。

(1)学期初新招收了一批志愿者，明确了分工，为青年志愿者团工作的顺利开展奠定了基础。

(2)组织青年志愿者在放学时间进行校内巡逻，确保学生物品安全。

(3)安排志愿者进行三操检查，并将检查人员及结果及时公布，做到公平、公正、公开。

(4)和劳礼部共同筹备并开展了“xx”。

5、体育部也在本学期发挥了积极的作用。

(1)举行一届篮球联赛，同学参赛积极，本着友谊第一比赛第二的原则，经过激烈角逐，产生了冠、亚、季军，在同学中取得较好反响。

(2)举行一届高一高二女子羽毛球联赛。赛场气氛热烈，充分展示了同学们的风采。此次羽毛球联赛虽是首届，但在体育部的精心策划下，加上同学们高涨的参与热情，比赛十分顺利。在两项比赛结束后，举行了一次颁奖仪式，考虑到学校对体育部活动需低调开展的要求，仪式规模很小，但效果比预期的要好。

文宣部聘请xx同学作为专职摄影师，聘请xx同学全权进行网站建设；劳礼部聘请即将出国留学的xx同学作为能力培养对象。

我们学生会的同学们不但在工作上取得了不少的成绩，还在各级各类比赛中发挥了水平，展现了风采。庞颖超同学凭借她的发明“xx”获xx大学科学与工程学会“xx”；xx同学获全国中学生英语能力竞赛一等奖，并被评为xx市优秀共青团员；预备班的xx同学获全国初中生英语能力竞赛一等奖；xx、xx、xx、xx、xx同学在xx省征文比赛中获奖；还有几位同学被评为xx市三好学生、优秀学生干部。总而言之，经过全体成员的共同努力，我们学生会工作取得了一定的成绩，为推动学校的文明建设做出了一定的贡献，也提高了学生会的影响力。

但纵横对照，还存在不少问题，如个别人员责任心较差等。这些问题还有待在今后的工作中加以解决。下学期我们将更加努力，提高工作能力，培养创新意识，不辜负学校领导的重托，本着“让每个学生都来关心学生会工作，让每个学生会干部都来服务于学生”的宗旨，以“打出省熟中的品牌”为工作重点，认真工作，使学生会工作更上一层楼。

高中老师工作报告篇十五

尊敬的大学领导：

你们好！

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生。作为一名看着一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使她梦寐以求的大学殿堂。

是在20xx年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；她朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。她长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。20xx年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。

我们认识很久了，她一直都是一个很谦和的人。她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的女孩，她仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，她像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为她的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，她成了我身边最美的风景。

许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的资质，不上，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，李静不读，似乎也是的损失。

写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx将离开。但我更知道，以xx的能力，继续留在高中，是对她的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执着的等待她展翅高飞，寻找更适合她的未来？她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是她最好的选择。

在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让贵校失望。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给她一次机会。我相信，她会给贵校更多惊喜。

xxxx年x月x日。

高中老师工作报告篇十六

真希望能这样相互扶持照顾一直走下去。不过天下没有不散的宴席，实习要结束了英语组的老师们都说很舍不得我走了以后办公室都会不热闹了心里也特别舍不得这样的一个大家庭。只好带着我对他感谢，带着他给我感动，继续向前行。未来教学路上，期望能遇到如此的一群同伴，与他一起携手一直一直地走下去。

给我带来最最深刻的感触的指导老师以及园林高中英语组的所有老师。现在回头看这实习的两个多月。

指导老师王祥老师就关切的问我住宿的问题，实习刚开始的时候。还问我有没有课本，说没有之后，还给我带来了第一册课本，教参，以及一个文件袋。当时觉得心里暖暖的也暗自庆幸自己跟了一个好老师。室友们一起讨论指导老师的时候，就说出了这些事，都羡慕我让我小小的虚荣心得到满足。接下来，主动提出班主任工作的分担，王祥老师说：这个不要紧，等你实习快结束时候再进行也可以的对于我提出帮老师改作业，老师还跟我道谢，并且说：不是所有作业都需要你改的这些都让我觉得王祥老师是个体贴实习生的好老师，不会像传说中的那样奴役实习生。这又让我开心了一把。

其他同学都已经不止一次上过讲台，不过当实习过了三个礼拜。老师还只是让我停留在备课阶段的时候，心慌了开始在心里责备老师怎么那么见外，班上的事情不让我插手，课也不准备让我上的样子。一开始老师的好，那段时间里都被我否定了现在想起来，为自己的这种想法感到很惭愧。

对老师的怀疑，个心理藏不住话的人。都跟英语组的另一个老师谈了那个老师特别真诚，对待我实习生的态度就像是同事，而不是师生。这让我很喜欢跟她亲近。告诉我英语组的老师都有这样的习惯，自己的事情自己做。即使有实习生，也不会麻烦你做事情的认为你来这里学习教学技巧，而不是来给我打杂的所以王祥老师才会事情都尽量自己做。听了这些话以后，茅塞顿开，心里对老师的芥蒂就渐渐的消失了接下来，主动的和王祥老师聊天，聊班级和整个园高，几次下来，明显感觉我师生关系更密切了一些，不像一开始的那样生分。慢慢地，老师就开始告诉我怎么上课，什么时候给学生上课。老师第一次通知我讲课时间的时候，感动的差点没哭出来，觉得自己终于要熬出头了后来的相处中，和王祥老师就配合得很默契了一个人想要学会什么东西，肯定是要主动跨出脚步的不可能等着别人上门来指导你幸好在三个礼拜后我明白了这个道理，否则我实习将会以失败告终。

大部分时间是一个办公室里办公，这两个多月里。办公室里有很多英语组的老师，平时一起讨论教学，试卷以及讲课进度。每次我有什么疑问的时候，都很热情的告诉我如果我对一些答案提出质疑，也会认真思考，一起讨论，从不会觉得我水平不够，不予理睬。办公室里，真的感觉我就是英语组的一份子，合作多年的同事，而不是新来的实习老师。期中考试结束后的那个晚自习，所有英语组老师都要留下来批改卷子，十几个人一起去吃饭时还不忘叫上我实习生。当时我不在校内，办公室里一个老师还催促我同伴给我打电话，边吃时还不忘问：小伊怎么还没来，快点叫她来。后来我那儿，还叮嘱我一定要吃饱了再走，不着急改卷子。真的觉得无比的感动，无比的温暖。英语组就像一个大家庭，什么事情都是统一战线，什么事情都是大家一起行动，什么事情都会考虑到所有的组员。这种氛围正是所殷殷期盼的希望我以后的工作中间，也可以遇到这样好的一个大集体。

高中老师工作报告篇十七

尊敬的校领导：

您好!我是东北师范大学外语学院英语系xx级的学生，于xxxx年xx月毕业，我有志于在教育战线上发挥自己的光和热。

从小我就对当老师有一种向往且一直没有改变过这个梦想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐劳的精神，多年的磨炼铸成了我意志坚强的性格，学校的教育使我具备了我胜任未来教育工作的专业文化素质。

在师大的四年，我日趋成熟，我不仅学到了一个教师需要的基本素养，也养成了我独到的一套学习方法，我时时严格要求自己，事事严格要求自己，使我在多个方面都有了飞跃的进步。

在学习上，我深知学习是学生的天职，如果不努力学习将来又拿什么来教导学生。

所以在校期间，本人除努力学习自己的专业英语外，也积极的拓展知识面，为以后的教学生涯打好知识面的基础，毕竟一个有趣的老师比死板的老师要吃香的多。

在学校各阶段考试中，已良好的成绩全都通过，在校期间，曾获得三等奖学金，除此之外，为了适应日新月异的新时代发展的需要，再加上自身的兴趣，大一期间，参加了系里的计算机培训，掌握了基本操作，大二，大三期间，在吉林工业大学辅修计算机专业，并以优异的成绩结业。

在工作方面，我已初步显示了自己在协调学生工作方面的才能。

从大一开始，我一直担任寝室长之职，积极配合系里的辅导员作好学生工作。

敬业方面，在东北师大附中实习期间，我不断向老师们虚心请教，认真工作，获得了老师和同学们的好评，取得了“优”的成绩。

另外，大学期间我一直在做家教工作。

各个年级的学生我都有教过，从中获益匪浅，一方面，我了解了不同学生的心理发展及学习上的要求，另一方面，对初、高中的课本有所初步掌握，这对未来的教育事业，会有很大帮助。

在文娱体育方面，我积极参加体育锻炼，三年中，体育成绩一直是优等，曾任班级中的体育委员。

不仅如此，我对舞蹈有着浓厚的兴趣，并自学多年，积极参加学校的文娱活动，另外，我还擅长于绘画，为班级出墙报、板报。

学校的文娱活动我每次都多形式的参与。

不仅把自己的特长发挥出来，也认识交结了很多人。

在思想道德方面，对教育事业，我充满热情，深知“十年树木，百年树人”的道理，教育事业的兴衰成败关系到一个国家、一个民族的兴衰成败，我愿在教育事业中尽一份绵薄之力。

而且，我信奉师大附中校训中的一句话：要做教育家，而不仅仅是教书匠。

所以，我相信在未来的工作中，我能够以最好的姿态来迎接一切挑战。

最后，贵校在教学上严谨求实的风格吸引了我，我很希望我能有幸的成为贵校中的一员，我会为贵校的教育发展而努力，我相信，我会成为一名合格的教师。

最后，恳请贵校给我一个机会来证明自己的能力。

祝贵校事业蒸蒸日上，百尺竿头更进一步。

尊敬的领导：

今向贵单位推荐我系毕业生xxx同学。

我是xxx同学的英语老师,还是她在学生会的指导老师。

该生是xx外国语大学国际贸易专业的一名学生。

在此，我真诚地向您推荐该生。

英语是xx外国语大学的重点特色课程，学生按英语成绩定位，根据授课难度分层次教学。

xxx同学英语成绩十分优异，读写能力，口语交际的使用能力也是区别于其他“传统中国学生”的一大特点。

在大一第一天上课的自我介绍环节中，xxx同学的演讲与众不同，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。

xxx同学十分喜欢英语文学，阅读了大量英语原版书籍。

在课堂讨论中，她常常与同学分享自己对经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了认真的研读。

在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还常常请我帮助她批改。

xxx同学突出的英语能力，让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。

在学校一年一度“外语节”上，她两次担任主持工作，“圣诞晚会”上担任主持和表演两项工作，获得一致好评。

在课余时间，xxx同学积极参加并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作经验，受到了老师和同学们的一致好评。

这很好的培养了她的交际能力，使她懂得了如何与人和睦相处。

这一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有积极进取精神的体现。

相信这将是她今后工作的重要经验和宝贵财富。

正是由于她在校园生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，可以一呼百应，深得同学和老师的喜爱。

相信您的信任和该生的能力将为未来带来共同的机遇和成功。

本人愿意推荐xxx同学到贵单位工作，同时，我也相信她能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会!

推荐人：xxxxx年xx月xx日

尊敬的单位领导：

你们好!

很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——xxx同学。

认识他，是在他大学开学的第一天。

那时，他以第一名的优异成绩进入我校，并作为大一新生代表，在升旗仪式上发表国旗下的讲话。

他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。

在随后两年多的岁月里，作为他的专业课老师，我欣喜地见证了他的成长与辉煌。

回想这两年多的经历，岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力和极具发展潜质的优秀人才，实在是令人欣慰。

他才华横溢，思想深刻，擅长写作，是老师和同学公认的才子。

他用五彩笔演绎心灵的`云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣。

他多次代表学校参加各类作文大赛，屡屡获奖。

他朗诵、辩论、中英文演讲，学校的舞台始终活跃着他的身影。

他优异的成绩，一方面缘于他出众的才智，另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。

他注重听课效率，课堂上始终保持积极的思维。

英语课上，听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴，与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。

他重视知识的融会贯通，无论是同一门学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，他都勇于探究，乐此不疲。

正因为如此，他各门功课都学得游刃有余，这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。

他兴趣爱好广泛，在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。

他长期担任班长、团支书和学生会的职务，具有很强的凝聚力和感召力。

他成功地组织并主持了小到主题班会，大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。

优秀的他需要更广阔的天空，更多优秀领导的指引。

而贵单位无疑是他最好的选择。

我衷心祝愿他能够通过贵单位的选拔，也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会，不胜感激。

我相信，他定会用自己的实力给你们带来更多的惊喜。

推荐人：xxxxx年xx月xx日