世界是多姿多彩的，人类在探索世界、认识自我过程中产生了无数思想和观点。总结还要具备可读性，即使对于非相关人员也可以理解和接受我们的总结内容。以下是一些总结写作技巧和注意事项，希望对大家有所帮助。

助残的建议书篇一

妈妈告诉我说：“不是，他们是大人了，因为某些原因让他们一生下来就发育不好，让他们永远也无法长高。”妈妈还说：“你可小看这些残疾人，他们有的比正常人还厉害，你还记得电视里那位弹琴的小姑娘吗？她右手虽然没有手指，可她弹的琴比正常人还棒，还有一个小伙子没有了双臂，但他能有双脚自理，等等残疾人的故事有好多呢，妈妈以后会讲给你听的.。”听了这些话，我开始越来越敬佩他们了。

一首歌结束了，围观的人们纷纷向爱心箱里投钱，我也跟妈妈要了十元钱，放进了爱心箱了，希望我点点的心意，能给他们小小的帮助。投完钱又让我想起那些经常从长辈口中说的游手好闲的年轻人，整天不无正业，浪费青春。跟这些残疾人相比，他们虽然身体很健康，但他们的青春很残疾，而那些残疾人，虽然身体残疾，可他们的青春很健康。

残疾人没有因为自身的缺陷而放弃生命，反而活的有知有味，值得我们所有的人去学习，学习那永不放弃的精神。残疾人真的很可爱。

助残的建议书篇二

每一位残疾人心中都有一段辛酸的故事，每一个残疾人家庭都有一抹驱不散的阴云。贫困像一根无形的绳索，紧紧地束缚着他们。虽然也试图改变自己的生存环境，可是，他们的力量与健全人相比太单薄了。他们在期盼着，等待着你我伸出友爱的双手。

扶残助残是中华民族的传统美德，是人道主义精神的具体体现，是社会主义精神文明和道德文明建设的重要内容。作为一名中学生，我们在学习继承祖先光荣传统的同时，更应该将其发扬光大。现在，我市启动了“我和你，心连心”助残活动，此次活动由市残联、团市委、市文明办、市旅游局主办，旨在为农村贫困残疾人，“温馨安居”工程筹集资金，使更多的农村贫困残疾人改善居住条件，提高生活质量。同时，借今年助残日的主题——“关爱残疾孩子、关注特殊教育”，希望通过该项活动能给残疾儿童家庭分忧解愁，帮助更多的残疾儿童走出心理的阴影，让他们像正常的孩子一起享受和-谐社会的温暖。现在学校团委倡议全体同学，积极参与认购“爱心书签”助残活动，在我们美丽的校园掀起助残的活动热潮!具体方式如下：

在自愿的基础上积极认购“爱心书签”。现共有爱心书签1700张，每张爱心书签价格一元。每认购一张“爱心书签”，就能捐献一元钱帮助残疾人。书签的价格只有一元钱，但同学们的爱心是无限的。请各班团支部书记尽快把班级认购名单和捐款，交到学校团委并领取“爱心书签”，班级认购数量不限。各团支部要发挥积极作用把这次活动办好，本次活动也将参与学期末评选优秀团支部的活动积分。

同学们，让我们伸出援助之手，以拳拳爱心为残疾朋友驱走阴霾。让我们献上一份爱心，用自己的真诚和善举，去慰藉一颗颗求助的心灵。我们期待着每个生活在困难中的残疾人，都能感受到人间的真情，我们殷切盼望善良的人们，在同一片蓝天下共筑爱心的绿荫，让关爱、支持、尊重、平等、理解，成为我们和残疾朋友的心灵桥梁，让扶残助残的中华传统美德，在我们美丽的附中校园里传承发扬!

xx师专附属中学。

团委、学生处。

助残的建议书篇三

5月16日上午，我们六年二班三名同学跟随校领导来到丰满区特殊教育学校参加“扶残助残，有你有我”爱心捐赠活动。

首先，特殊教育学校的几名学生为大家表演了手语操“感恩的心”。很难想象这些弟弟妹妹是如何把这套手语操学会的，他们付出了多少艰辛，有多么坚强的毅力。他们以残缺的躯体来到这个世界，却从未抱怨过苍天的不公。

接下来，侯伟老师宣读了好心人朱文忠先生对孩子们的捐款。陈佳禾作为学生代表上台发言。

然后，家长代表林雨航的妈妈给大家讲述了她孩子的经历：林雨航四岁被查出患有自闭症，那时，家人觉得天都要塌了。后来林雨航的妈妈把他送到了特殊教育学校。令她欣慰的是在老师的.悉心陪护和照料下，林雨航取得了巨大的进步。这样的一个家庭是多么可怜呀，这些父母都不敢苛求什么，只希望孩子能够茁壮成长。活动进行中，我身边的一个小妹妹一直在大叫，还不时地从椅子上向下滑，看着她我觉得很心酸。

最后，进行的是“一校帮一班”仪式，我们把筹集的捐款装在箱子里交给特殊教育学校。教育局的领导为这些孩子早上康复送上一份祝福。

一看到这些弟弟妹妹，我的心情难以平静，总觉得很心酸。我享受着优质教育，平日生活也算良好，可我有时却不理解父母，还会和他们吵架。比起这些弟弟妹妹，我是多么幸运啊……我越来越自责和惭愧。我一定要帮助那些有缺陷的孩子，让我们共享一片蓝天。同时，我也不再让父母生气，不再任性，做一个懂事的孩子，好好享受这来之不易的生命之旅。

助残的建议书篇四

亲爱的老师、同学们：

当我们沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特殊而困难的孩子。由于生活和心理的障碍，他们在学习、生活总面临着许多困难。因为残疾，许多孩子看不见七彩的世界，听不到鸟语欢歌；因为残疾，许多孩子不能适应和参与社会的竞争，生活和心理要比常人经受更多的艰辛与酸楚，他们是社会和生活中最困难的弱势群体。

为了进一步弘扬“人道主义精神”，形成尊重残疾人，关心残疾人，帮助残疾人的良好风气，在5月19日第23个法定“全国助残日”来临之际，开展“爱心助残”捐款活动——用我们的真情，献出一份爱心。

俗话说：赠人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。也许你的付出可以改变一个残疾学生的命运；也许你的义举将唤起千百人的慈善爱心，现向全校师生发出建议：

尽微薄之力玮残疾孩子献上一份爱，献上一片情。让身边每一个残疾儿童都能沐浴在温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活，把温暖送进每个残疾儿童心中。让他们感受到你们的真情，在充满着爱的社会环境中健康成长。

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

助残的建议书篇五

亲爱的同学们：

当我们与好友一起畅谈的时候，当我们在音乐中感受美丽人生的时候，当我们欣赏迷人风景的时候，我们决不会意识到我们能听、能说、能看是多么的幸福。但是你可知道，有这样一群特殊的孩子特：他们虽然有眼，但看不见五彩缤纷的大千世界；他们虽然有耳，但听不到时代的呼唤；他们虽然有口，但无法吐露真诚的心声；他们虽然有脚，但却在人生的里程中艰难地爬行。

每年5月的第三个星期日是我国法定的助残日，今年是全国第23个助残日，为了给残疾人以实实在在的帮助，为了让残疾儿童在节日期间感受社会大家庭的温暖和关爱，实现他们并不残缺的人生，学校少先队大队部特向全体师生发出如下建议：

献出一份爱心，伸出充满温情的手，向贫困生和残疾人捐款，让他（她）们也能像我们一样安心地学习、快乐地生活和健康地成长。

同学们，让我们常怀助人之心，节约一点零花钱，响应“帮贫助残”的号召，高举爱心接力棒，积极参与募捐活动。你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑，你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦，你出一份力就能圆别人一个美好的理想。尽管我们和残疾儿童素不相识，但我们深信赠人玫瑰，手有余香。同学们，快快行动起来吧。让我们出一份力，献一份爱，携手相助残疾儿童，只要大家奉献出一点爱心，我们的社会将更加美好！

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

助残的建议书篇六

当我们坐在宽敞明亮的教室中学习，当我们在楼下与伙伴玩耍，当我们在课间与同学有说有笑。你可曾想过，在我们的对立面有这样一群人：他们因天生身体与心理上的'残缺，而倍受人们的歧视与嘲笑；因为他们与正常人不同，而胆怯懦弱，永远只能站在我们的对面，不敢靠近。

为什么我们非要这样对待他们？凡事都有两面性，我们不能因为歧视，而蒙蔽了双眼，只看坏的一面，不看好的一面。前一阵子，我们在老年大学演出，那天表演者非常多，其中就有一些聋哑人。刚开始我们彩排时，我根本就没有发现他们是聋哑人，还是我们舞蹈班同学告诉我的，起初我怎么也不相信——他们每一个节拍都卡的非常整齐，舞姿都非常到位，仿佛他们就是为舞蹈而生的。后来，那个同学又指着台下的一位老师，那个老师正用手语在指挥他们。这下我相信了。心里也发出了感慨：他们不比我们差，他们一样聪明，一样渴望别人的肯定。我们不应该用嘲笑的目光去看待他们，应该用充满鼓励的眼神看他们。他们有困难时，要主动上前帮助。要让他们明白，世界上除了他们的父母，老师，同学外，还有我们。不能因自身残疾而否定自己。

最后，请大家记住；助残扶残有你有我。让我们手拉手，和平对待每一个人。

助残的建议书篇七

朋友们，同志们：

当我们在打拼事业、品味生活中畅享多彩人生的时候，有一些人，却拥有另外一个境遇，承受着和我们不一样的人生：他们的眼前没有色彩、他们的世界寂静无声、他们的行动只在方寸之间……他们就是我们身边的残疾人朋友。

近年来，各级党委政府扶残助残的力度逐步加大，惠残民生项目正有效实施，残疾人的生活状况有了明显改善。但是，在全市35万残疾人群体中，还有许许多多需要社会各界关注和帮助的人。为此，我们倡议：从实现残疾人的.愿望和需求出发，根据您自身技能，积极参与家政陪护、康复医疗、教育就业、文化体育、无障碍出行等方面的志愿助残服务，让美丽的汇聚人道主义，催生更加绚烂的文明之花，收获残健共融的硕果，共创幸福美好生活。

古语云"施比受更有福。"成人达己，功德无量;济困扶残，福至攸归。志愿助残时时可为，事事可为，人人可为。陪残疾人聊聊天，帮残疾家庭的孩子补补课，资助残疾人购置一些生活必需品，点滴行动，都是助残。聚沙可成塔，聚水也成河。同志们、朋友们，请伸出您的手传播爱心，献出您的爱抚慰生命。有您的加入，志愿助残事业将多一份希望，多一份力量，多一份辉煌!

助残志愿者网上注册地址：

助残志愿者qq群号：xxx;。

助残志愿者招募热线：xxx。

我们的招募没有期限，因为爱心永不停歇。随时欢迎您的加入!

助残的建议书篇八

老师们、同学们：

睢阳区聋哑学校是我区唯一的一所特教学校。建校20xx年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，学校全体教职员工奋力拼搏，艰苦创业，实现了“一年一大步，三年上台阶，五年出成果”的奋斗目标。近几年来，为聋人高校输送40多名优秀人才，受到了市教育局及区人民政府的通令嘉奖，实现了商丘市特殊教育高考八连冠。但由于学校没有任何经济收入，加之受学生人数的限制，公用经费严重不足，致使学校基础设施不够完善，教师无办公室，教学设备不足，康复器材匮乏，严重制约了学校的发展。再者现有学生中95%来自农村，兄妹3人同是残疾人的就有七户之多，75%的聋生家庭生活十分贫困难。这些可怜的残疾孩子，更希望能在宽敞明亮的教室里读书，更希望能在干净美好的环境中生活。

今年5月19日，是第二十三次“全国助残日”，今年助残日的'主题是：帮扶贫困残疾人。为了使我区的特殊教育顺利健康发展，为了使我区聋哑残疾儿童都能自强自立于社会，为了使更多的聋哑儿童圆大学梦。在第二十三次“全国助残日”来临之际，我们发出如下建议：希望全社会都来关心帮助残疾人这个弱势群体。尊敬的老师们，少抽一包烟捐十元钱，奉献您的一份爱心;亲爱的同学们，少吃一根冰棍儿、少买一袋零食捐1元钱，伸出温暖的双手，让我们力所能及的帮助残疾儿童吧!

也许，您的付出，可能会改变一个残疾学生的命运;也许，您的义举，将唤起千百人的慈善爱心。您所给予的这份人间真爱，将在残疾学生心中竖起一座永不磨灭的丰碑!

建议人：

时间：20xx年xx月xx日。

助残的建议书篇九

亲爱的同学们：

当我们沉浸于太阳留在窗棂上的温暖中，当我们聆听鸟儿飞入草畔的婉转，当我们充满希望和憧憬时，你有没有想到我们身边还有许多需要援助的人。

他们有的失去父母，有的先天残障，有的丧失了劳动能力，有的生活贫困，在学习的同时还要为下期的学费而担心，有些人躺在冰冷的病床上为了医疗费用而担心，他们默默流泪，独自伤心。

他们比其他人更需要精神上的关爱和物质上的帮助，他们应该在这充满阳光的时代中充分感受到社会的温暖、人间的温情。

为了帮助这些暂时身处困境的人，我们学生会建议成立学校爱心基金，相信一定会得到大家的积极响应。

我们要奉献一份力量，伸出你的手，伸出我的手，奉献出我们的爱心爱心捐款建议书爱心捐款建议书。

奉献一份爱心，一根小小的火柴可以划亮一片天空;奉献一片爱心，一片小小的叶子可以倾倒一个季节;奉献一片爱心，一朵小小的浪花可以飞溅整个海洋;奉献一片爱心可以筑起爱的坚固长城。

滴水成泉，圆学子之梦;扶危济困，暖学子之心!

让我们省下一袋零食、一瓶饮料或者一件新衣服的费用，去帮助生活帮助贫困家庭的学生负担学费和生活费、去帮助社会上的弱势群体。

这些款项能为他们解决燃眉之急，点燃生命的希望!不要犹豫，不要迟疑，赶快行动起来吧!

我们将在下周一的升旗仪式上举行捐款仪式暨爱心基金成立仪式。

同学们，行动起来吧!你们的点滴付出能改变一个人的命运，能让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程!同时你也会因此而收获心灵的丰实，成长的意义与快乐!变得更加成熟与可爱!

助残的建议书篇十

同学们：

大家好!

当我们高高兴兴背起书包上学的时候，当我们沉醉在优美旋律中的时候，当我们与同学们畅谈人生理想、构筑美好未来的时候……可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。生活对于残疾人来说是残酷的，每一位残疾人心中都有一段辛酸的故事，每一个残疾人家庭都笼罩着一抹驱不散的愁云。许多聋哑孩子因戴不起助听器，难以告别无声的世界;许多盲人因配不起助视器，做不起复明手术，伴随他们的只有黑暗和寂寞;许多肢残人因买不起轮椅、假肢，无法走出户外享受灿烂的阳光;一些残疾人的房屋已年久失修，夏不能挡雨，冬不能避寒，对他们来说，拥有一个温暖的."家"还是一个梦想。

今年5月20日是我国第22个"全国助残日"，主题是"加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益"。是啊，残疾人需要全社会的理解、尊重、关心和帮助，面对那一个个鲜活的生命，面对那一双双期盼的眼神，面对那与我们拥有同样蓝天、却无法同样享受灿烂阳光的兄弟姐妹，我们怎能无动于衷?我们——新一代中学生，更应该走在社会的前列，用实际行动为身边的残疾人倾注一片热心，捧出一颗真心，奉献一片爱心。为此，特向全校同学发出建议，奉献我们的爱心，积极参加学校组织的节约零花钱、捐助残疾人的"爱心助残"捐款活动，慷慨捐出一天的零花钱，尽你我微薄之力，为残疾人送上一份爱，献上一片情，帮助他们战胜困难，接受挑战，点燃希望。

涓涓溪流汇大海，众人拾柴火焰旺。同学们，行动起来吧，伸出援助双手，捧出一颗爱心，让我们身边的每一个残疾人也能沐浴在和煦的春风和温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活。

建议人：

时间：x年xx月xx日。

助残的建议书篇十一

少先队亲爱的队员们：

我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟的欢快的歌声然而，在我们身边的聋哑学生却不能，他们的痛苦是我们无法想象的。

他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困，除了这些学生都来自农村外，还有几个主要原因：一是发现孩子聋哑后，父母往往多方投医，导致家庭经济负担加重，甚至花尽积蓄；二是依政策规定，这些家庭大多育有第二个孩子，更加重了家庭的经济负担；三是这些家庭中的`父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾，是社会中的弱势家庭。

令人欣慰的是，随着目前医疗康复水平的提高，聋哑学生恢复听力成为可能，如果早期发现，实现早期干预，尽早配戴适合个人的助听器，通过一定时间的康复训练，可以使聋童恢复听力甚至语言能力，有利于帮助聋童回归主流社会。

针对这些情况，为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育，提高聋哑学生的文化水平，帮助有残余听力的聋童恢复听觉，支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读，我校决定在全国第十四个法定助残日（也就是昨天星期日5月16日）和“六一”国际儿童节前后，在我校开展“爱心助残”活动。

为此，我们向全校同学发出建议：让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神，共同筑起身边的希望工程，向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧！只要人人捐出一份零用钱，我们就能给他们带来希望！

伸出你的援助之手吧，让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长！

时间：xxxx年xx月xx日。

助残的建议书篇十二

亲爱的老师、同学们：

当我们沉浸在甜蜜的幸福生活中，可曾想过，我们中间有这样一群特殊而困难的孩子。由于生活和心理的障碍，他们在学习、生活总面临着许多困难。因为残疾，许多孩子看不见七彩的世界，听不到鸟语欢歌;因为残疾，许多孩子不能适应和参与社会的竞争，生活和心理要比常人经受更多的艰辛与酸楚，他们是社会和生活中最困难的弱势群体。

为了进一步弘扬“人道主义精神”，形成尊重残疾人，关心残疾人，帮助残疾人的良好风气，在5月19日第23个法定“全国助残日”来临之际，开展“爱心助残”捐款活动——用我们的真情，献出一份爱心。

俗话说：赠人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。也许你的付出可以改变一个残疾学生的命运;也许你的义举将唤起千百人的`慈善爱心，现向全校师生发出建议：

尽微薄之力玮残疾孩子献上一份爱，献上一片情。让身边每一个残疾儿童都能沐浴在温暖的阳光中，和我们一样快乐地学习和生活，把温暖送进每个残疾儿童心中。让他们感受到你们的真情，在充满着爱的社会环境中健康成长。

建议人：

时间：20xx年xx月xx日。

助残的建议书篇十三

少先队亲爱的队员们：

我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，能够听见树叶哗哗作响，能够领略小鸟的欢快的歌声，然而，在我们身边的聋哑学生却不能，他们的痛苦是我们无法想象的。

他们是社会中的弱势群体。聋哑学生的家庭大多很贫困，除了这些学生都来自农村外，还有几个主要原因：一是发现孩子聋哑后，父母往往多方投医，导致家庭经济负担加重，甚至花尽积蓄；二是依政策规定，这些家庭大多育有第二个孩子，更加重了家庭的经济负担；三是这些家庭中的父母、甚至另一个孩子本身也有疾病和残疾，是社会中的弱势家庭。

令人欣慰的是，随着目前医疗康复水平的提高，聋哑学生恢复听力成为可能，如果早期发现，实现早期干预，尽早配戴适合个人的助听器，通过一定时间的康复训练，可以使聋童恢复听力甚至语言能力，有利于帮助聋童回归主流社会。

针对这些情况，为帮助部分残疾儿童更好地完成九年义务教育，提高聋哑学生的文化水平，帮助有残余听力的聋童恢复听觉，支持有学习能力的聋哑学生升入高一级学校就读，我校决定在全国第十四个法定助残日（也就是昨天星期日5月16日）和“六一”国际儿童节前后，在我校开展“爱心助残”活动。

为此，我们向全校同学发出建议：让我们进一步弘扬扶贫济困的人道主义精神，共同筑起身边的希望工程，向同在一片蓝天下、同在一块热土上生活的同龄残疾伙伴奉献出自己的一份爱心吧！只要人人捐出一份零用钱，我们就能给他们带来希望！

伸出你的援助之手吧，让我们和这些同龄人一起携手在新世纪里快乐成长！

建议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

助残的建议书篇十四

亲爱的老师、同学们：

我们每个人都渴望拥有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上苍在把美好赐予人类的同时，也把不幸带到了这个世界上。当我们高高兴兴背起书包上学的时候，当我们沉醉在优美旋律中的时候，当我们与小伙伴在操场上欢快游戏的时候可曾想到在我们生活的这片蓝天下，还生活着一个特殊而困难的群体——残疾人。

古人说："施比受更有福"，今人说："送人玫瑰，手有余香"。第x个全国助残日已经来到,今年助残活动的主题是"关注孤独症儿童，走向美好未来"。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。我们建议全校师生发扬爱心助残的优良传统,关爱我们身边的孤独症儿童，让我们节约自己的零花钱，响应教育局的号召，开展"自己少吃一次零食、少买一件玩具，为孤独症儿童捐献，为孤独症儿童解决生活上的困难"活动，向孤独症儿童献上自己的一份爱心。

同学们，让我们积极行动起来!每人捐出自己的'零用钱，帮助那些残疾人。相信在我们的帮助下，在我们的爱心包围里，在社会主义大家庭的关爱里，孤独症儿童会觉得生活越来越幸福，让孤独症儿童也同我们一样共享一片蔚蓝的天空!让我们奉献一份爱心、一份真情，用爱心播种希望，以善行收获幸福!

建议人：

时间：

助残的建议书篇十五

老师们、同学们：

古人说：“施比受更有福”，今人说：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五个全国助残日(五月十七日)即将来临,今年助残活动的主题是“关注孤独症儿童，走向美好未来”。第二次全国残疾人抽样调查结果显示，我国0~6岁精神残疾儿童占该年龄段儿童总数的`0.11%，约为11.1万人，其中多数由儿童孤独症导致。我们建议全校师生发扬爱心助残的优良传统,在助残日期间开展献爱心活动,为残疾儿童、少年做一件好事,献一份真情。因为帮助一个品学兼优的贫困残疾人家庭子女，您就扶起了一个家庭的希望;帮助一个渴望成才的贫困残疾少儿，您就改变了他一生的命运。

“人”字的结构就是相互支撑。值此第二十五个“全国助残日”之际，我们建议：让我们共同行动起来吧，为需要帮助的兄弟姐妹们奉献一份爱心、一份真情，用爱心播种希望，以善行收获幸福。

建议人：

时间：20xx年xx月xx日。