每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

春夏秋冬的景色描写作文篇一

春姑娘说：“人们应该喜欢我，因为我来了，人们就开始播种，树木也发芽了，花儿也盛开了。如果我没来就还是冬天，冬天又冷雨水又多。”

冬天先生一听不高兴了，大发雷霆地说：“为什么你好我不好？我可以带给孩子们快乐。因为只有冬天才可以下雪，孩子们可以堆雪人、打雪仗、放寒假……，孩子们开心极了。”

夏天听了不乐意了，他说：“春天说的没错，我也可以让孩子们得到快乐呀！我也可以放假呀，而且你才一个月，而我有两个月，而且孩子最喜欢游泳，我可以让孩子们尽情地玩水。”

秋天一听也不开心了，他不服气地说：“没有我的季节人们吃什么？人们常形容秋高气爽，我可以让人们感觉到非常舒服，而且秋天还是一个丰收的季节呢。”

四个季节争论不休，谁都不同意对方的说法。这时，农民伯伯听了他们的对话，哈哈大笑，说：“你们四个季节对人们都很重要，春种、夏耕、秋收、冬藏都是必不可少的，离开谁都不可以。”

四个季节听了很惭愧，他们一声不吭地低下了头。他们都明白了各自的重要性，他们又团结在一起为人们服务了。

春夏秋冬的景色描写作文篇二

春、夏、秋、冬四个娃娃想一起出去，但是他们的妈妈说：“孩子，你不能一起出去。如果你们一起出去，地球会很乱，所以你们不能一起出去。”春夏秋冬四个娃娃听了妈妈的话，决定一个个出门。

最先出门的是小春，它带着芬芳迷人的香味进入大自然，大自然中的空气顿时变得十分清新；桃花笑红了脸，拍手唱歌欢迎小春；竹笋探出头来；燕子从北方飞回来；大树跳舞，拿出长长的树枝，长出绿叶来迎接小春！……

少侠等不及了，赶紧溜出了家门。开车送小春回家。太阳变得更热；荷花开了一朵美丽的花，蝉在树上太热了，它一直在喊：“蝉，蝉。”青蛙只能提高嗓门，呱呱叫，不停地唱歌…

小秋一到，桦树和橡树的叶子就变黄了，松柏看起来更绿了。一阵秋风吹来，落叶在森林里飘动；橘子柿子互相挤在一起，争着让人摘！这是一个果实累累的季节！

冬天大雪纷飞，害虫冻死，树木被白雪覆盖，地面积雪又厚又松又软，往往没有膝盖。

一年四季的风景多美啊！

啊！一年四季的风景真的很美！一定要让大家陶醉！

春夏秋冬的景色描写作文篇三

我们这儿是南方，春天到了，却没有什么让人感到异样的。发绿发黑河一成不变地淌着，树仍抖着零零星星的叶，唯一不同的，是天气渐渐暖了。

春天，是古代诗人极爱的一个季节，什么“迟日江山丽，春风花草香。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”都是些春天素来给人的感觉――“万物复苏”。这种“万物复苏”的味道，让人们才思涌现。你可以发现，从刚会写作文的孩子与垂老者的文章，描写春的，几乎都是有关万物复苏，生机勃勃，富有希望的。我是不曾这么觉得的，一年四季亦是如此，什么希望，什么生机，不过是一时的心潮起伏罢了。

我并不是郁郁寡欢的，也不是厌恶春的。只是――咳，说不清。

冬天虽是没有下雪的，却是很冷的。春天的刚开始，也是冷的。到了后来，才渐渐暖起来，那些原先恹恹的野花也就活跃了起来。白的、紫的、蓝的、黄的… …很多。闲起来，采来一大堆，采来了，也就放那不再去理会，只一会儿，花瓣就耷拉了下来――然后，就这样扔了。

春天，我爱的是柳叶。正所谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”绿绿的细长的叶，比人工的更有型；清晰的络脉，是人们所惊叹的。回忆起来，我是爱柳叶的，却不曾怎么摘过。是无心，还是不忍，我也无从得知。人亦是如此，太高级的动物总会自己把自己弄个稀里糊涂。

春天的空气里漾着浮躁，我也烦乱极了。于是，在春天，我莫名其妙的伤心、暴躁都是无动机，无原因的。

即便我不是承认春有多么朝气蓬勃，但是它毕竟是比干冷的冬天要好些的。且不说那些生命力顽强的野花野草，那些叫的出名的树也都抽出了新芽了。

夏天到了么？

太阳炙烤着大地，每一个人都像榨干的提子。有人拿了扇子（那种好像古代的折叠扇），哗啦哗啦地翻，呼哧呼哧地扇。夏天到了么？

泡泡袖，细吊带，超短裙，磨边牛仔短裤，满大街的人们，迫不及待地穿起清凉的夏装。夏天到了么？

小店里的冷饮和雪糕越发多了。买一只香草甜筒，伸出粉嫩的舌头一下一下地舔着，然后沿着脆皮的边一圈一圈地啃着。夏天到了么？

在冬天好不容易养得白白的皮肤，只一次美丽的“时装秀”，又恢复到原先的“健康的棕色”――呃，这种事，可真不让爱美人士喜欢啊。夏天到了么？

树的叶子不再是养眼的浅绿色，颜色愈发浓厚了起来，像有人用深绿色在上面重重地涂抹了一笔，而且，也感觉健硕了啊。夏天到了么？

到了，到了啊，夏天到了啊。

又遇秋日。

不知名的树长出了红绿二色的叶，相互搭配、交织着，不但不俗气，反之显得高雅美丽。红的叶在风中，如一只只红蝶在碧海上挣扎。

桂树的叶老了，黄褐的纹蔓延在每片叶上，斑斑驳驳。叶是老了，花却正值盛年，疯狂地散发着馥郁的芬芳。我是不知道着金黄细小的花是如何有这样的魅力的。校园里的那几棵桂树，自然也是开了花的，花香溢满了教学楼前那片空旷的场地，爱香的女生，摘了夹在书本里，藏进书包里，放进课桌里… …于是，教室里也满是桂香了。经过桂树下，不由得一深呼吸，那香香的感觉经过鼻子，又来到嘴巴里。

或许几日过后，家里便有了撒着桂花的小汤圆，或是浸了桂花的香茶，不然便是塞了桂花的糕糕了，这么想着，那香掠过嘴角，竟多了一份甜味儿。

在秋天，我是极爱枫树叶的。枫叶喝醉了酒，竟“疯”了，变得红彤彤的。那颜色是美的，那模样也是绝妙的，于是，我是喜爱它的。择几片色彩艳丽，样式齐整的，夹在书里――呵！真是极美！

秋，自是会有菊花来凑热闹的。我一点儿也不喜欢那种颜色各异，巨大芬芳，雍容华贵的多层菊花，在我看来，他们虚伪而庸俗，想傀儡一样没有生命。我恋的，是在长满杂草的校园操场上，突兀而又和谐的几株白色的单层小雏菊。在密密的绿中，它们薄薄的单层花瓣，茸茸的绿色花蕊，细细的纤纤花茎，更为精致高雅。齐齐地剪下捧在手心，真是让心感到纯洁、清新。

天气有些冷的，淡淡地有股雾气，蒙蒙的笼着。好友弄来了几朵不知名的野花和一包打湿了的桂花给我。湿漉漉的桂花似乎更是香气扑鼻了，郁郁的，妖妖的。媚惑的桂香裹着色彩多样的野花，我的脑袋有些迷迷糊糊的，刹时，天旋地转。窗外，是一抹秋色。

6：40，窗外的天空，却仍是灰黑一片。抬眼，困倦，枕边，是厚厚的衣物。

好不容易起了床，换上棉衣、棉裤、棉鞋，系上围巾，戴上棉帽，穿上手套。打扮地像一个大粽子。翕了翕眼，走在上学的路上，望天空，可真有些星辰做伴了。

路上，有着薄薄的白雪――昨夜下了一夜的雪啊。可是，我打心底里却兴奋不起来，为什么呢？也许是因为雪不大吧！既然她没有盛大到来，我为何要盛大迎接呢？

“hi！”照例和同学们打了招呼，坐到自己的位置上去。位置靠窗，窗上，蒙了白霜。我用手指在上面涂鸦着，指尖冰冰凉凉的，指尖划过的痕迹，很快变形，滴下水来。

“喝。”我呼出一缕白气，“真真挺冷的啊！”

寒冷的天，害得我不想动。一天下来，都窝在座位上。远眺，山上，白的绿的，一条一条。说实话，即使只是一场小雪，但雪后的山，仍是不同寻常，美得令人感叹。

冬天，白天时间很短，长长的背影，带走了一天的时光。

春夏秋冬的景色描写作文篇四

我爱春天，她充满活力；我爱夏天，她充满活力；我爱秋天，她是杜兰花生；我爱冬天，她充满了童话。

春女迈着幸福的脚步来到这个世界。她用温暖的春风唤醒花草树木，迎接春天的到来。草好奇地钻出地面，观察着人间春光；花儿在春风的映衬下绽放出灿烂的笑脸；河水微微荡漾，奏响欢乐颂，大家都迫不及待地享受着春天的气息。

送走了春姑娘，迎来了夏娃娃。夏天的娃娃让烈日公公挂在天上烤大地。树上的蝉宝宝一个劲的叫，好像在说：“好热，好热。”就连淘气的狗现在也乖乖地躺在树荫下，伸出舌头凉快凉快。

夏娃儿蹦蹦跳跳走了，秋哥又来了。秋哥带着凉爽的秋风来到人间。你看，沿路几十棵金色的银杏树，金色的叶子随风飘荡，像金色的蝴蝶在空中飞舞。秋月皎洁，天上繁星无数，使得夜晚格外明亮。

快看！秋哥走了，董大爷又来了。下雪了！白色的雪花漫天飞舞。不一会儿，整个地球变成了一个银色的世界，一个童话世界。环顾四周，除了蓝天，其他的都亮晶晶的，小路变成了一条长长的“雪毯”。再看那棵树，满树诗画，花团锦簇，浓妆艳抹。

啊！我爱你，美丽的季节！

春夏秋冬的景色描写作文篇五

我爱我的校园，更爱校园的春、夏、秋、冬。

美丽的春姑娘来了，万物复苏，桃花开了，张开了小嘴，飘出淡淡的清香，惹得蜜蜂飞来飞去，忙采蜜。小草偷偷的把头探了出来，看着这陌生的世界，它把大地圃得软软的，同学们在上面尽情的玩耍，把学习中的疲劳忘得一干二净。

春姑娘下班了，夏叔叔来接班。学校东边的大榕树撑开了翠绿的伞，外面像火炕似的，我们喜欢在大榕树下面，因为非常的凉快，就像在水池里一样，同学们一边吃着冰激凌，一边在榕树下避暑。

夏叔叔走了，秋姐姐来了，把大地圃成了金黄色。

校园里的葡萄藤上挂着一串串紫色的小灯笼，下课铃声一响，同学们便迫不及待的跑到葡萄藤下数葡萄去了……一阵阵凉风吹过，树上的叶子落了下来，仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞，打扫卫生的值日生们，霎时被这美丽的景象所吸引，忘记了扫落叶的烦恼！

秋姐姐走后，冬将军吹着冬天的号角，大步流星的走来。渐渐地空中飘起了雪花，像是冬将军吹响了号角似的，唤出了千军万马，它们从天上直冲向地面，不一会儿，地上便积起了厚厚的雪，像是给大地妈妈披上了一张厚厚的棉被，地上的树枝不再感觉孤独，刺骨的寒风吹过地面，安慰地上的树枝，你有我陪伴呢！

校园里的春天生气勃勃，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑，我爱校园的春、夏、秋、冬。

春夏秋冬的景色描写作文篇六

万物世界，世界变化。总离不开，那可爱的季节。春有万物复苏的美；夏有热日炎炎的美；秋有秋高气爽的美；冬有白雪皑皑的美。我爱这些季节，每个季节都有他的独特之处。春，人们忙起来；夏，人们乘凉起来；秋，人们丰收起来；东，人们休闲起来。

春。那季节是温柔的，就像妈妈搂着自己的孩子是那样的温柔。初春，冰雪融化，一素素楼房露出颜色。大雁归来，小河又唱起歌来。小草也竞相竞争起来露出那点点滴滴绿色。人们脱去厚厚的东衣来到小河旁。蚯蚓弟弟又开始忙碌的工作着。就连那农民也开始工作着。看，小朋友在热闹玩着。万物复苏，勃勃生机的景象多美啊！

夏。人们对他的第一印象就是热。可我不这么想，夏天的景色也挺美。老人们集体的坐在树荫下。看着，孩子们在烈日玩耍，老人看着甭提多开心。哗，大雨下着洗漱了一切，把树装上一套碧绿新装，滋润了小草的甘甜，洗漱了孩子快乐的心灵。夏虽然炎热但是热也有他的美丽。

秋。秋是丰收的季节但也农民开心的季节。碧黄稻田，成熟的玉米闪烁着它的美。一切是那么的开心。火红的枫叶闪烁着孩子们快乐的笑容。农民看着丰收的硕果不禁笑逐颜开。一颗颗树小姐脱去那漂亮的绿装换上哪秋装。

冬。东给人的第一印象就是冷。但冬也有冬的美。下雪了，孩子们在底下打雪仗，在雪地上嬉戏。树换上他可爱的冬装，房子也做了一些装饰物，冬天是那么的美。

我爱四季。

春夏秋冬的景色描写作文篇七

在我们的校园里，有一个大花坛，美丽，芬芳的紫丁香就住在里面。

春天最美的景物莫过于盛开的紫丁香花瓣和它散发出的迷人香味。花瓣只有手指盖大小，颜色是浅粉色和浅紫色，非常不起眼，但是它的香味，半个操场都能闻到。有很多同学把掉到地上的花瓣做成香水，把它喷到教室里，让我们有好心情上课。

夏天最美的景物就要数紫丁香的叶子。叶子是心形的，颜色是绿色的，近看，风姐姐轻轻一吹，叶子在风中翩翩起舞，小鸟看见了，都在给它们伴唱。

秋天来临，紫丁香依然变换它最美的叶子。它换上了秋婆婆做的黄色衣服，可是秋姐姐不高兴了，又给叶子做了红色的衣服。所以有的叶子是黄色的，有的是红色的，有的两件都穿了变成了橙色，还有的不怕冷还穿着绿色的短袖。秋婆婆和秋姐姐还有一个月要换工作了。好多叶子都掉了下来。让我们游玩，可以做成叶子画，可以玩割宝油子。可以把叶子做成装饰品……别提多有趣了。

冬天最美的是要数紫丁香的枝杆。下完雪枝杆被白色的棉被盖着，好似一座小雪山，偶尔有几个枝杆伸出头，仿佛在看什么时候到春天。是它们的“打探兵”。

我爱美丽的紫丁香，因为它给校园增添了四季别样的风景。

春夏秋冬的景色描写作文篇八

我走过了十四个春夏秋冬，每个季节都给我们带来不同的感受。

春天像位魔法师。在冬的末季悄悄来临，用它那独特的魔力，使万物复苏。小草偷偷的从土里钻出来，桃树，杏树，梨树，也都争先恐后的开满花，太阳的脸也红起来了，杨树哥哥也换上了一件新衬衫，在春风的舞动下，它跳起了欢快的舞蹈。春留给人们的是“春勤方收万粒粟”。

夏天像位残暴的君主。它命令太阳以炙热的温度来让人们觉察它的存在。但是夏也不是一无是处的，不信你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七，八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的瓜秧，还有池塘里的荷花和莲子也都是夏君王创造的。不过，最后夏君王以它的残暴结束了统治，给我们留下的是“只有不断奋斗才能成功”。

秋天像位大胖子。它走到哪，哪就丰收，它以独特的魅力“吸引”着人们。它走到田野中，水稻都害羞低下了头，人们便忙着把大胖子到来的地方打扫干净——忙着收割，它又来到果园里，人们把熟透了的果子摘下来。秋天走了，留给我们的是“一份耕耘一份收获”。

冬像位教导有方的老师，它没有春的魔力，也没有夏的残暴，更没有秋的丰盈。不过它有一套锻炼人的方法。在它的孩子中，最出色的是雪和冰，其次是松和柏，冬为它的孩子们不辞辛劳，默默无闻。

四季交替周而复始，用心感悟，体验多多。