时间管理是一种非常重要的技能，它可以帮助我们更高效地完成任务。9、完美的总结应该包含自己的思考和体会。下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

小学生期试后发言稿篇一

大家好!

我是来自×年级×班，我叫xx。今天我演讲的题目是《争做文明小学生》.

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，当你看见春风中到处飞舞的废纸，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

谢谢大家!

小学生期试后发言稿篇二

学做文明礼貌小学生，抓礼仪教育，创文明校风我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习“规范”，学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动，我校已经有××年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。

一、学习“规范”，让“规范”深入人心。

要让学生具有良好的文明行为，就必须首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深入人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣传，深入的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教育中心进行宣传，营造教育气氛。二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有计划地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。

二、从常规训练入手，使文明具体化。

对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。

1、全校性集合排队，进场秩序的训练。

2、做操动作规范，整齐化一的训练。

3、站、立、行的军事化的训练。

4、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。

5、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训练。

三、用义务清扫的具体行动，创造文明的环境。

为了让学生深刻地体会到优美环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校园的清洁卫生天天坚持清扫，让学生人人参与义务清扫，人人分享劳动成果，人人从劳动中受到教育，人人都不忍破坏自己亲手创造的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的办法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发现问题取消本周卫生流动红旗。

四、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。

在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士”一直贯穿始终。“文明小卫士”的争当，必须是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己推荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师推荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担任红领巾监督岗执法工作。

“自荐”，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教育，规范了自己的言行;而当上了“文明小卫士”，参加了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要纠正校内不文明行为。

五、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩比赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。

小学生期试后发言稿篇三

一：讲话稿和一般的公务性文字写作不同，它没有固定的写作格式，可以根据所讲问题是灵活安排结构方式。然而实际工作中，常见的讲话稿结构一般分为标题和正文。

标题：讲话稿的标题一般有下面两种方式，直接法，即直接注明什么人，什么时间，什么会议上的讲话;复式标题法，即整个标题由一个主题，一个副标题和讲话时间、讲话人等部分组成。

正文包括以下内容：

(一)称谓。讲话稿一般都有称谓如“同志们”“代表们”。

(1)强调空间，时间，概略地描述场面。庆祝大会比较多地采用这种引言。

(2)开门见山，提出中心话题。传达精神，布置工作的会议上的讲话，较多采用这种引言。

(3)主体。讲话的关键部分。结构布局方法有时间顺序、工作进度安排、工作性质的主次安排、讲话内容的轻重分量安排、问题的逻辑关系。讲话稿主体无非是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。

(四)结尾。归纳出讲话的主要内容，提出解决方法、今后的任务要求或提出号召等。讲话稿一定要有结尾。

二：讲话稿是领导讲话必备的前提准备，所以它具有思想性与鼓动性两大特点。讲话稿要有理论色彩，要能表达思想，能够分析问题，去说服人。从而达到打动听众，让人接受，它更注重具有鼓励、激励作用。

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自xx的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选xxx。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校和同学们交给我的任务，使宣传部成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任xxx一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了xxx，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了xxx，我要改革班级的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可*的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了xxx，我将以“奉献班级，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

小学生期试后发言稿篇四

标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容（正文）、结束语.

1、标题（发言的主题）。

2、开场白:介绍自己,告诉听众发言的题目,自己讲话的原因.

3、主要内容。

4、结束语（简洁明了、相关的祝福语和感激的话语）。

一、要有自己明确的观点、（如:我今天要竞选的岗位是班级的班长这一职位或我要申报的岗位是……）。

二、要讲清自己竞选班长的优势（或我为什么要当班长）:我能当选为班长的理由（从为班级同学学习、思想、纪律等几方面的帮助和服务谈起,理由要充分.）。

三、要讲清自己当选班长后的打算:（我当选为班长后会怎么做）。

一、点明新学期开始。

二、我在新的学期里准备怎么做:。

1、学习（上课、作业、读书……）。

2、纪律（语数学科课堂、两操、课前……）。

3、卫生（值日、个人卫生……）。

三、向全体同学发出呼吁（结束语）。

一、点明自己想要参评的星级名称以及明确自己的参评决心.

二、讲清楚自己参评的理由和优势.（自己的优点长处）。

三、自己被评上后还要努力的方向等.

四、呼吁大家向你投票.展开。

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：学会感恩。感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。

感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

小学生期试后发言稿篇五

发言是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动。

发言稿是为了说明一定的观点和态度的。

发言的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

发言稿是为发言服务的，不同的发言有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成发言的情景，发言稿的写作要与这些特定情景相适应。

发言稿还要在情绪上具有较强的感染力，语言上做到生动感人。 发言稿的结构。发言稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。 开场白是发言稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解发言主题、引入正文、引起思考等。 发言稿的正文也是整篇发言的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。

由于发言材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结尾是发言内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇发言的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对发言者观点的认同。发言稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使发言能自然收束，给人留下深刻印象。

小学生期试后发言稿篇六

亲爱的同学们：大家好!

这段时间我们五.五班的变化很大,变得骄傲，变得让老师生气······

就有人开始骄傲了，我不知道是不是我们太小看四班了，其实我们开始就不该轻敌，四班是一个阵容很强大的班级，所以，请同学们别再骄傲，赶快恢复我们五班该有的面目，这样，四班对于我们来说简直是不堪一击!

作文有五十多个人应该重写，只有几个人才令袁老师比较满意。

同学们看吧，这就是我们来段时间的表现。赶快用行动来让我们班恢复吧!

小学生期试后发言稿篇七

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家，上午好!

首先请允许我代表全体学生，向本学期辛勤工作的全校老师表达深深的敬 意和感谢，感谢你们的陪伴和付出，感谢你们的教诲和关爱。同时也向取得优异 成绩的六年级的哥哥姐姐们表达最真诚的祝贺，祝福你们学业有成，前程似锦， 鹏程万里，请相信，我们一定会以你们为榜样，勇往直前，再创佳绩，续写母校 新的辉煌。

今天是这个学期的终点也将成为下个学期的起点，今天对于同学们来说有 着不同的味道， 有的同学因成绩优异而高兴， 有的同学也因为成绩不理想而难过。

不管考的怎么样， 我们都希望爸爸、妈妈、老师多给我们一些鼓励和理解，多 给我们一些建议和指导，我们会继续努力的。考试已经成为过去了，这只不过是 人生无数考试中的一次， 我们不要为昨天而过于后悔，也不要为自己的曾经而深 深自责，让我们从头再来，重新开始吧，如果我们用心学习，自强不息，我们就 不会收获后悔和遗憾，我们不怕失败，我们是热血儿女，我们有梦想，我们又追 求，那就下定决心努力奋斗吧。

人们都说：一份耕耘，一分收获。一年之计在于春，一日之计在于晨。少 壮不努力老大徒伤悲。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。光阴似箭日月如梭， 弹指一挥间， 时间就这样流走了。

让我们珍惜时间， 热爱读书吧， 在漫长的暑假， 我们不要白白地荒废它，一定要好好利用它，同学们加油吧，梦想就在前方，阳 光就是身旁，成长就在路上，我们一路同行，让我们一起向快乐出发吧! 谢谢大家!

致辞

敬礼

发言人：

20xx年x月x日

小学生期试后发言稿篇八

老师们、同学们：

早上好！我今天讲的题目是"在竞争中成长"

同学们，搏击长空的小雄鹰们，未来的天空是阳光雨露和风霜雨雪组成的，让我们在竞争中练就一对强劲有力的翅膀，让我们在未来的天空中自由翱翔，飞得更高，飞得更远！

9、老师们、同学们：早上好!

今天我讲话的主题是：人生应该读几本垫底的书。

同学们，你知道世界上有一个属于读者的节日吗？它叫“世界阅读日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界阅读日”。设立此节日的目的就是为了号召全人类重视读书并重拾读书的乐趣。

读书须趁少年时。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。于是，他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是，聪明的司马光用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。“人生应该读几本垫底的书。”这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。本周，我们又迎来了一个“世界阅读日”。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！

小学生期试后发言稿篇九

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自丰县人民路小学六年级的一名小学生，我叫xxx。今天，我能代表参加这次培训的同学在这里发言，感到十分荣幸，心情无比激动。首先，我代表所有的同学，向一直关心和鼓励我们的各位领导，培育我们成长与进步的各位老师，以及互相帮助、共同进步的同学表示衷心的感谢和最诚挚的祝福!（起立鞠躬）。

从小到大，老师经常对我们说，中华民族是一个拥有无穷智慧的民族，我们民族的发明创造不仅让炎黄子孙拥有了辉煌的历史和灿烂的文明，也加快了人类文明的发展步伐。这让我感到无比骄傲和自豪，也让我迷上了小发明和小创造。从小学二年级开始，我就经常参加县级、市级举办的各种科技比赛，多次获得省、市、县一、二等奖，我知道，这些成绩的取得离不开我的学校和老师们的教育和帮助。我们丰县人民路小学是个缤纷的科技校园，科技活动非常丰富，有航模兴趣小组、机器人兴趣小组、手工制作兴趣小组等各种各样的科技小组;有专题科技图片展、讲座、比赛等等。老师们细致而无私的培养，为我们创设了创新活动的天地，我们的潜能在这片天地中有了充分发挥的机会，科学的种子才开始生根发芽。

“雄光漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，一年一度的科技创新大赛又向我们走来，我们应以此为契机，在踏踏实实学好各门功课的同时，多读科普读物，多参加科技活动，细心观察生活，敢于动手尝试，让我们从今天做起，向着世界科技的高峰，一步一个脚印勇敢攀登吧!

最后，再次感谢关心帮助我们的各位领导和老师，谢谢大家!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学生期试后发言稿篇十

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好。

今天是属于我们的日子儿童节。在这充满喜悦的教室中,我的心情非常激动。

首先,我要感谢我的爸爸妈妈,如果没有他们,就没有我。是他们给了我生命,给了我今天。在此,我要谢谢他们。

接着,我要感谢所有帮助过我的同学。让我在伤心、无助的时候,给了我一个真诚的微笑。让我拥有一个安全、温暖的避风港。在此,我要谢谢他们。

最后,我要谢谢我的老师。老师是我最应该感谢的人。她就像一个辛勤的园丁一样,不断培育我们。让我们学会知识,让我们在天空中尽情飞翔。俗话说师如长母。是啊,老师的确是我们的好妈妈。

最后,祝所有的同学六一儿童节快乐!

小学生期试后发言稿篇十一

尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家好：

“天下没有不散的宴席”，有聚就有散，有离别才会有相逢的一天，这是天经地义无法改变的事情。每年凤凰花开时，这就是所有小学毕业生飞向另一个世界的旅程，展开了青少年的生活。

六年的小学生活，回想起来真是酸甜苦辣，但这些也将随着我们的毕业而写下一个完整的句号。留下一个个永远令人怀念并且独一无二的完美回忆!

六年了，陪我走过20xx多个日子的可爱的同学，不辞辛劳谆谆教诲的教师，和学校里的一草一木，跟你们说再见，是多么的不舍!

即将毕业了，想感激的很多，父母、教师、好同学……但即使心中有千般感激、万般感激，还是难以说出，在此向所有教过我的教师们说声:“多谢!辛苦了。"

即将毕业了我很开心，但同时也有点想哭的冲动。开心，是因为自我能够长大了，离自我的梦想缩短了一些距离。然而，想哭是因为舍不得，舍不得把在此拥有过的欢声笑语变成以往，舍不得离开默默奉献、无私呵护着我们的教师们，舍不得和知心好友、同窗同学挥手告别。

踏出校门，我不再是小学生。

回头望望，千丝万缕牵扯着我的心

再见了，给我友谊的同学们!

再见了，给我教诲的教师们!

再见了，给我留下永久回忆的松坪一小。

最终，想给自我提点期望：期望能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成果的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，锲而不舍山可移，只要脚踏实地、勤奋耕耘必须会让自我人生的舞台演绎出更多的精彩。

小学生期试后发言稿篇十二

其二，遵守纪律，积极思维的习惯。有了严明的纪律，我们的军队才能战无不胜；有了严明的纪律，我们的学习才会不断进步。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。让我们的课堂，呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。本学期，走进很多班级，听了好多课，我特意关注了课堂教学中的习惯。总体感觉是参差不齐，差距较大。有部分班级的课堂学习习惯令人满意；但有些班级的习惯却是需要下功夫，需要强化训练。如有的班级，上课时有好多位同学一直直不起腰，趴在桌子上；朗读的时候，有的同学连书也懒得拿起来；举手发言的寥寥无几，却在下面悄悄讲话。甚至看到有两个班级的个别学生，一节课从头到底，几乎没有停止过和旁边同学的讲话。这样的学生，自己没有良好的学习习惯，也影响了他人。对于这样的不良现象，需要加强教育与训练。表扬和批评都是教育的途径，我们的老师应该理直气壮，抓好课堂纪律，抓好常规教育，树立榜样，弘扬正气，让课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。

其三，认真作业，精益求精的习惯。小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段，初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长；小学的基础打得好不好，对今后的学习是非常重要的。所以，同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。打开我们同学的本子，可以看到很多同学的字迹端端正正，让人赏心悦目；也有的却是歪歪扭扭，如爬动的蚯蚓，令人皱眉。其实，我们每个人都能写好字，关键是要下苦功。有了良好的写字习惯，就一定能写出端正美观的字。正如叶圣陶爷爷说的，那时，你自己会觉得高兴，而看你写字的家长、老师，也会感到高兴的。

当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动来缅怀先烈，从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为祖国建设的有用人才。

小学生期试后发言稿篇十三

尊敬的老师，同学们：

大家好，我是301班的王xx。2年级暑假我旅行6700公里，宁波、哈尔滨、北京、济南，行走了4个城市，体验哈尔滨农村生活、泡济南图书馆、看望爷爷奶奶、外公外婆，带外公游北京。

一个暑假的旅行中，还读完27 本书，这一切真是丰富多彩，棒极了。

盼望已久的寒假终于来了，我对这20多天的生活充满了期待，我对这个假期的打算是：

今天下午我就和爸爸妈妈开车去济南，那里有我最亲爱的外公外婆，我要和他们在一起过新年。从期末考试结束到昨天，我通过视频终于把2成2、3成3和4成4魔方完全复原，虽然很难，但想到把我的新本领作为送给外公外婆的新年礼物，我还是破解了所有难题。《寒假新时空》我已经完成了，剩下20多天的生活中肯定有很多闲暇，我将继续学习新世通英语，我还给自己准备了11本国际金奖小说和11本科学家讲数学的书，简直太棒了，这个假期我可以和爸爸一起讨论很多有趣的数学问题，相信等下学期和大家见面时，我又会增长不少的新知识。还有一件有意义的事情是，假期结束时，我会和往常一样，把用照相机、日记、博客记录下来的点点滴滴集合在一起，做成寒假册，起个有意思的名字，像刚才一样和大家分享。

小学生期试后发言稿篇十四

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是电气系的学生王善伟，此次能够参加“校园之星”的评选，我感到很荣幸。下面我将从几个方面来进行演讲，希望在座的老师和同学能够提出宝贵意见。

首先，在学习方面，自己作为一名大学生，又是学生干部，具有良好的阅读和学习习惯。平时喜欢阅读一些文史哲方面的书籍来充实自己的头脑，以德才兼备为奋斗目标，不断提升自己的思想认识。在日常的学习生活中，自己坚持早睡早起的作息习惯，经常向同学请教好的学习方法，并珍惜做实验和课程设计的时间，使理论与实践相结合。

在工作方面，学生干部的桥梁作用是毋庸置疑的，要能够为同学服务，替老师分忧，树立“先合格后优秀”的工作理念，把“服务同学”的宗旨贯彻到日常的学习、工作和生活中去，以实际行动去诠释学生干部的真谛。另外，我要求自己要具备合作的态度、独立的精神，不断提升工作素养，认识到“多读书、读好书”对完善自身世界观、人生观和价值观的重要性，放低姿态，踏实工作。

在担任班级的团支书期间，我积极调动同学们的积极性，不断提升班级的凝聚力，从而使我班级团支部相继被评为 “红旗团支部”和“特色团支部”，自己也被评为 “魅力团支部书记”，其中，“记奋进中的张家口”自主团日活动还被团省委评为“优秀团日奖”，我班也被评为“河北省先进班集体”。

自去年10月份担任系学生会主席职务以来，我始终要求自己强化和提高多方面的管理能力。在领导老师的悉心指导下，精简组织机构，完善部门职能，组建出一支团结务实、创新高效的尖头兵队伍。随后我根据学生会的工作性质与实际情况，进一步创新和完善考核制度，坚持“自我培养，自我提升”的根本宗旨，秉承“建议为主，测评为辅”的考核理念，采取“一对一交流、一对多帮扶、多对一反馈”的特色化、长期性考核方式，取得了良好成效。此外，我还带领全体学生会同学，深入了解同学们的所想所需，着力在学生会成员的软实力建设上下功夫，在文艺、体育、学风建设等方面开展相关的特色活动，为同学们丰富大学生活、锻炼健全人格、提升综合素养搭建需求性平台，使大家充分感受到集体生活的温馨与和谐。

在我看来，学生干部并不比其他同学有什么优越之处，学生干部的主体仍然是学生，所以我给自己的正确定位应该是服务型管理者，而且要比其他同学付出更多的时间和精力，肩上的担子更重，责任更大。我始终用“用心做事，踏实做人”这八个字来鞭策自己的言行，始终对自己严格要求，告诫自己，要踏踏实实做人，切不可有轻浮的态度，用心做好本职工作。不论是学习、工作还是生活，我用我的自信和激情、关心与宽容来彰显自身魅力，用我的百般努力和辛勤付出来赢得大家的认可。

我的演讲到此结束，还希望在座的老师同学们多多批评指正，谢谢大家！

小学生期试后发言稿篇十五

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

今天我来到这里，是我要尽自己的一份绵薄之力，来帮助智障小朋友，奉献自己的一片爱心，我感到有一种光荣而神圣的使命感。

我们都是祖国的花朵，是国家富强和民族振兴的希望。社会上最值得关注的是我们儿童，而儿童中最值得关注的智障儿童。多年以来，家长们和老师们为智障儿童的成长和进步付出了大量的心血和难以想象的艰辛。我向你们表示由衷的敬意。

智障小朋友的外表与常人无异，谁会选择智障之路，谁不愿意到大自然的怀抱中去欢呼雀跃，尽情欢乐，谁不愿意时时刻刻都体会到世界的色彩斑斓。但是一切可能是智障小朋友们一个无法完成的心愿，也是这个世界给予他们最不公平却无可奈何的事实。智障儿童是残疾人群中最困难的群体，他们人生路上充满了艰险。

同学们、朋友们，快行动起来吧！我在此呼吁大家少喝一瓶饮料，少吃一些零食，少买一件玩具，为智障儿童奉献一份爱心，给智障儿童分忧解愁，让他们与正常的孩子一样接受教育，享受阳光雨露。我将来要做一名志愿者，为智障小朋友服务。谢谢大家。

小学生期试后发言稿篇十六

最近的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好：

首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。

各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。

为此，我真心希望您能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全体的学生向爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况，虽然您现在很忙，但是您要知道如果我们学习成绩不好，以后考不上大学，您挣再多的钱，又有什么意义呢？。

2、教育我们要有端正的学习态度，由于我们还小，不太懂事，可是您懂得学习的重要性，您平时一定要多提醒，教育我们要好好学习。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

7、当我们贪玩，上网、看电视时，请您一定提醒我们一下，要完成作业再玩耍，如果我们不听话，您一定要严厉教育我们，甚至您可以狠下心，揍我们一顿，因为那样对我们好。如果您此时不狠心，以后我们不成材，您们会更伤心的。

我们现在上四年级了,让我们感到幸运的是：我们四（1）班的老师都非常负责任，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在敬爱的老师带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激学校的领导和我的班主任穆老师以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，感谢您对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的小学生们,对在座的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说一声：“您辛苦了！”

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您对我们的期望！

谢谢大家！

小学生期试后发言稿篇十七

敬重的教师，敬爱的同学们：

上午好！今日我演讲的题目是《我的中国心》。

爷爷告知过我：曾几何时，我们的祖国饱经风霜，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾体无完肤，千疮百孔。是中华儿女，他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呼喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。正是有了祖国几代人的苦痛、辛酸和血泪，数万万同胞的艰辛奋斗，才有了我们现如今的华蜜生活。看吧，今日的中国正以惊人的速度向前飞奔，经济飞速开展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，08奥运的胜利举办，神舟七号的升空屡次成为世人瞩目的焦点，我们骄傲万分。这是中华儿女才智的结晶，这更是离不开他们的那颗中国心。

然而，数风流人物，还看今朝，我们不能活在过去的荣耀里。少年强则国强，少年智则国智，祖国人民在期盼着我们，时代给予我们新的责任和使命，我们怎能遗忘？当然不能。那就让我们行动起来，以饱满的热忱，昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成果报效我们的祖国，这是我在2101世纪里的中国心。

感谢各位！

小学生期试后发言稿篇十八

尊敬的老师/亲爱的同学们：

大家好!：我是___年级的_____.此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我从去年期末全班总分第19名到现在期中全班总分第二名。我能取得如此大的进步，离不开一切帮助过我的人，在这里，我要感谢细心呵护我的父母，是他们在生活上无微不至的照顾使我能静下心来学习，我要感谢谆谆教诲我的老师，是他们在我成绩不理想的时候，给了我信心和力量，再此除了感谢你们，我更想和大家交流一下我现在的学习方法：

1.我现在的进步离不开诚实的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切，一个拥有良好的学习态度的人，才会认认真真的做好每一件事”。所以我们要把学习当做是我们自己的事，认认真真的学好，那我们才有可能走在别人的前面。

2.我的进步离不开正确的学习方法。对于语文，我们应该多阅读课外书籍，增强理解与阅读能力，对于数学我们应该勤动脑，多思考，我相信一个好的学习方法一定会使你终身受益。

谢谢大家!

小学生期试后发言稿篇十九

小学生期试后发言稿篇二十

首先，要感谢姐姐。如果没有姐姐一直陪我练习，我也不能够得奖。其次，我还要感谢田老师。如果没有老师给我准考证，我就不能参赛。我还有感谢爸爸妈妈。如果没有爸爸妈妈给我支持，我就没有信心参赛。我更加感谢我的指导师。老师给我辅导，让我得奖。我也要感谢学校。如果不是学校给我机会，我还不知道这个世界上还有‘艺术人才大赛“这个比赛。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。