写总结是为了总结个人的经验和教训，为今后的发展做好准备。写总结时要重点突出自己的成长和进步，展示自己在这段时间内的改变和提升。接下来，我们将分享一些总结写作的常见错误和避免方法，希望对大家有所帮助。

八年级数学期末考试知识点总结篇一

八年级数学期末考试知识点总结篇二

八年级数学期末考试知识点总结篇三

一.每周干家务活的时间。

1.所要考察的对象的全体叫做总体;把组成总体的每一个考察对象叫做个体;。

从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本.

2.为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查;为一特定目的而对部分考察对象作的调查叫做抽样调查.

二.数据的收集。

1.抽样调查的'特点:调查的范围小、节省时间和人力物力优点.但不如普查得到的调查结果精确,它得到的只是估计值.

而估计值是否接近实际情况还取决于样本选得是否有代表性.

第六章证明(一)。

一.定义与命题。

1.一般地,能明确指出概念含义或特征的句子,称为定义.

定义必须是严密的.一般避免使用含糊不清的术语,例如“一些”、“大概”、“差不多”等不能在定义中出现.2.正确的命题称为真命题,错误的命题称为假命题.

3.数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的,并且把它们作为判断其他命题真假的原始依据,这样的真命题叫做公理.

4.有些命题可以从公理或其他真命题出发,用逻辑推理的方法判断它们是正确的,并且可以进一步作为判断其他命题真假的依据,这样的真命题叫做定理.

5.根据题设、定义以及公理、定理等,经过逻辑推理,来判断一个命题是否正确,这样的推理过程叫做证明.

二.为什么它们平行。

1.平行判定公理:同位角相等,两直线平行.(并由此得到平行的判定定理)。

2.平行判定定理:同旁内互补,两直线平行.

3.平行判定定理:同错角相等,两直线平行.

三.如果两条直线平行。

1.两条直线平行的性质公理:两直线平行,同位角相等;。

2.两条直线平行的性质定理:两直线平行,内错角相等;。

3.两条直线平行的性质定理:两直线平行,同旁内角互补.

四.三角形和定理的证明。

1.三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。

2.一个三角形中至多只有一个直角。

3.一个三角形中至多只有一个钝角。

4.一个三角形中至少有两个锐角。

五.关注三角形的外角。

1.三角形内角和定理的两个推论:。

推论1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;。

推论2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.

八年级数学期末考试知识点总结篇四

1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。

2、折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。

3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。

补充内容：

1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。

2、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。

课后练习。

1.统计学的基本涵义是(d)。

a.统计资料。

b.统计数字。

c.统计活动。

d.是一门处理数据的方法和技术的科学，也可以说统计学是一门研究“数据”的科学，任务是如何有效地收集、整理和分析这些数据，探索数据内在的数量规律性，对所观察的现象做出推断或预测，直到为采取决策提供依据。

2.要了解某一地区国有工业企业的生产经营情况，则统计总体是(b)。

a.每一个国有工业企业。

b.该地区的所有国有工业企业。

c.该地区的所有国有工业企业的生产经营情况。

d.每一个企业。

3.要了解20个学生的学习情况，则总体单位是(c)。

a.20个学生。

b.20个学生的学习情况。

c.每一个学生。

d.每一个学生的学习情况。

4.下列各项中属于数量标志的是(b)。

a.性别。

b.年龄。

c.职称。

d.健康状况。

5.总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的改变(a)。

a.总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位。

b.总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体。

c.总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位。

d.任何一对总体和总体单位都可以互相变换。

6.以下岗职工为总体，观察下岗职工的性别构成，此时的标志是(c)。

a.男性职工人数。

b.女性职工人数。

c.下岗职工的性别。

d.性别构成。

【抽样调查】。

(1)调查样本是按随机的原则抽取的，在总体中每一个单位被抽取的机会是均等的，因此，能够保证被抽中的单位在总体中的均匀分布，不致出现倾向性误差，代表性强。

(2)是以抽取的全部样本单位作为一个“代表团”，用整个“代表团”来代表总体。而不是用随意挑选的个别单位代表总体。

(3)所抽选的调查样本数量，是根据调查误差的要求，经过科学的计算确定的，在调查样本的数量上有可靠的保证。

(4)抽样调查的误差，是在调查前就可以根据调查样本数量和总体中各单位之间的差异程度进行计算，并控制在允许范围以内，调查结果的准确程度较高。

课后练习。

1.抽样成数是一个(a)。

a.结构相对数b.比例相对数c.比较相对数d.强度相对数。

2.成数和成数方差的关系是(c)。

a.成数越接近于0,成数方差越大b.成数越接近于1,成数方差越大。

c.成数越接近于0.5,成数方差越大d.成数越接近于0.25,成数方差越大。

3.整群抽样是对被抽中的群作全面调查,所以整群抽样是(b)。

a.全面调查b.非全面调查c.一次性调查d.经常性调查。

4.对400名大学生抽取19%进行不重复抽样调查,其中优等生比重为20%,概率保证程度为95.45%,则优等生比重的极限抽样误差为(a)。

a.40%b.4.13%c.9.18%d.8.26%。

5.根据5%抽样资料表明,甲产品合格率为60%,乙产品合格率为80%,在抽样产品数相等的条件下,合格率的抽样误差是(b)。

a.甲产品大b.乙产品大c.相等d.无法判断。

八年级数学期末考试知识点总结篇五

八年级数学期末考试知识点总结篇六

（2）“：”是比号，读作“比”。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

（3）同除法比较，比的前项相当于被除数，后项相当于除数，比值相当于商。

（4）比值通常用分数表示，也可以用小数表示，有时也可能是整数。

（5）比的后项不能是零。

（6）根据分数与除法的关系，可知比的前项相当于分子，后项相当于分母，比值相当于分数值。

比的性质：比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数（0除外），比值不变，这叫做比的基本性质。

求比值和化简比：求比值的方法：用比的前项除以后项，它的结果是一个数值可以是整数，也可以是小数或分数。

根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必须是一个最简比，即前、后项是互质的数。

比例尺：图上距离：实际距离=比例尺

要求会求比例尺；已知图上距离和比例尺求实际距离；已知实际距离和比例尺求图上距离。

线段比例尺：在图上附有一条注有数目的线段，用来表示和地面上相对应的实际距离。

按比例分配：

方法：首先求出各部分占总量的几分之几，然后求出总数的几分之几是多少。

比例的意义：比例的意义

表示两个比相等的式子叫做比例。

组成比例的四个数，叫做比例的项。

两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项?

比例的性质?：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质?

成正比例的量：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。用字母表示y/x=k(一定）

八年级数学期末考试知识点总结篇七

三角形中的考点分为三类：一类是一般的三角形，一类是等腰三角形，一类是等边三角形。

一般的三角形常考的是三角形的面积，周长相关的计算，以及三角形全等相关的证明。三角形的面积为1/2乘以底乘以高，三角形的周长为三个边长之和。证明三角形全等的方法：sss（三个边对应相等的两个三角形全等），sas（两边及其夹角对应相等的两个三角形全等），aas（两个角以及其中一个角对应的边相等的两个三角形全等），asa（两角及其夹边对应的两个三角形对应相等的两个三角形全等）。

等腰三角形：两个边长或者两个角相等的三角形为等腰三角形。等腰三角形底边上的高和中线还有角平分线三线是重合的，考试的时候，经常构造这个辅助线进行相关的证明。

等边三角形：三个边都相等的三角形为等边三角形，等边三角形的各个角都是60度，各个边长都相等。

多边形的内角和：180（n-2），n为多边形的变数。经常给出度数范围，求边长，常用的方法是假设多边形的边数为n，列不等式，最后求出关于边数n的范围，取整数即可。如一个多边形的'内角和大于850度小于1000度，求多边形的边数。

多边形的对角线的个数：n(n-3)/2。

轴对称图像经常会结合全等进行相关的考核，主要是数形结合的题目，后续在模拟试题中会提到，你只要知道关于某条线能够完全重合的图形为轴对称图形即可，如等腰三角形，正方形等。

整式必考的考点为代数式相关的求值，平时学生们都加以训练了，只要考试认真按照四则运算进行相关的求解即可，先化简，再代入值求解即可。

因式分解是必考的内容之一，因式分解答题步骤我们来为大家总结一下：首先看式子中是否有公因数，有公因数的一定要提取公因数，然后，看是否能够利用平方差公式或者完全平方公式，不能的话，考虑使用十字相乘的方法进行分解。具体的分解技巧见前面课程中提到的因式分解解题技巧。

分式考点比较单一，首先是分式的计算，和整式是一样的方法，其次是分式方程解应用题，求解完应用题一定要代入原来的分式方程中进行验证，判断分母是否为0，即解方程结束，要加上一句话：经验证x等于某某数值为原分式方程的解。相关的解题注意事项，后续在期末试题中我们会给出详解的哦。

八年级数学期末考试知识点总结篇八

3、个位满10向十位进1。

2、从个位减起;

3、个位不够减从十位退1，在个位加10再减。

1、在没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法的，都要从左往右按顺序运算;

2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法的，要先算乘除再算加减;

3、算式里有括号的要先算括号里面的。

1、从高位起按顺序读，千位上是几读几千，百位上是几读几百，依次类推;

2、中间有一个0或两个0只读一个“零”;

3、末位不管有几个0都不读。

1、从高位起，按照顺序写;

2、几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，依次类推，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写“0”。

2、从个位减起;

3、哪一位数不够减，从前位退1，在本位加10再减。

1、从个位起，用一位数依次乘多位数中的每一位数;

2、哪一位上乘得的积满几十就向前进几。

2、除数除到哪一位，就把商写在那一位上面;

3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数个位对齐;

2、再用两位数的十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数十位对齐;

3、然后把两次乘得的数加起来。

1、从被除数高位起，先用除数试除被除数前两位，如果它比除数小，

2、除到被除数的哪一位就在哪一位上面写商;

3、每求出一位商，余下的数必须比除数小。

1、先读万级，再读个级;

2、万级的数要按个级的读法来读，再在后面加上一个“万”字;

3、每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。

1、从高位起，一级一级往下读;

2、读亿级或万级时，要按照个级数的读法来读，再往后面加上“亿”或“万”字;

3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。

比较两个小数的大小，先看它们整数部分，整数部分大的那个数就大，整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大，十分位数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次类推。

计算小数加减法，先把小数点对齐(也就是把相同的数位上的数对齐)，再按照整数加减法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置，点上小数点。

计算小数乘法，先按照乘法的法则算出积，再看因数中一共几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数小数点对齐，如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

除数是小数的除法，先移动除数小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移几位，被除数小数点也向右移几位(位数不够在被除数末尾用0补足)然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

2、确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数;

3、进行检验，写出答案。

1、弄清题意，找出未知数，并用x表示;

2、找出应用题中数量之间的相等关系，列方程;

3、解方程;

4、检验、写出答案。

同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。

带分数相加减，先把整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的数合并起来。

异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减的法则进行计算。

分数乘以整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。

分数乘以分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

一个数除以分数，等于这个数乘以除数的倒数。

把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号;

把百分数化成小数，把百分号去掉，同时小数点向左移动两位。

把百分数化成小数，先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。

八年级数学期末考试知识点总结篇九

八年级数学期末考试知识点总结篇十

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游《冬夜读书示字聿》。

（二）惜时类：

1．少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》。

2．一日之计在于晨，一年之计在于春。

3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

（三）送别类：

1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送元二使安西》。

2．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适《别董大》。

3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

4．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》。

5．又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得古原草送别》。

（四）四季类：

春天：

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》。

2、迟日江山丽，春风花草香。杜甫《绝句》。

3、好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》。

夏天：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》。

秋天：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧《山行》。

冬天：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》。

(五)爱国类：

天下兴亡，匹夫有责。顾炎武。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》。

（六）友情类：

1．海内存知己，天涯若比邻。王勃《送杜少府之任蜀州》。

2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》。

（七）思乡类：

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维《九月九日忆山东兄弟》。

举头望明月，低头思故乡。李白《静夜思》。

（八）节日类：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》。

语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的语文四年级期末考试必会知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!更多内容请点击四年级期末复习进行查阅。

八年级数学期末考试知识点总结篇十一

学校对高一年级的九个班进行了分班，一班二班三班是尖子班，四班五班六班是平行班，剩下的不说，自然是差班了。

很不幸，我们班是九班。

大家对校长的行为感到极其的愤怒，有一部分同学开始叹气：“谁让我们成绩确实不如人家?”有一部分同学直接气冲冲的找校长理论。校长轻蔑的话深深扎进了同学们的心：“不服?那就拿成绩出来说话啊?!每一次考试，你们都有机会考出差班，要拿本事说话，不是嘴皮子功夫。”去的同学都蔫了，只有一个声音响起来：“行!您瞧好了!”

声音不响却饱含力量，她叫林小若。

分到了差班，同学们都开始破罐子破摔，老师也没法上课了，只能维持纪律。这时一个声音喊出来：“大家安静点行不行?你们不想学我还想学呢。”是林小若。大家都哈哈大笑起来，林小若是全年级倒数第一，她还想学?太可笑了。没想到她哭了起来：“我们都不笨，为什么要分在比别人差的班，低人一等?我只是想考出九班，有起码的尊严!”大家都沉默了。

自此以后，有越来越多的同学和林小若一起认真听课，做笔记。第一次月考后，大家的成绩还是没有什么起色，不过林小若高兴坏了，她从年级倒数第一考到了倒数第七。她高兴地对同学们说：“我一定会考出九班的”，一句话，让林小若超过的六个男生的脸上都挂不住了，也决定好好学习了。

就这样，一次一次的月考，同学们都考出了优异的成绩，足以进入尖子班。林小若又站出来了：“大家别走好吗?那样，我们九班就没人敢说是差班!”大家听了都点头。

林小若的成绩也一次比一次好。在期末考试中她居然排在第三名。不是倒数的，是正数的。九班的成绩也超过了四五六班，校长和老师既高兴又愧疚。

从此，这所学校再也没有分过好中差班了。

毕业后，九班的同学都不会忘了林小若在表彰大会上的讲话：“我们九班是最棒的，没有全班同学的努力和支持，我想，我今天也站不到这里。”一席话，九班的同学都哭了，掌声雷动。

“再差也不可耻，因为我们奋斗了，尽了全力，我们就是光荣的!”我至今还记得那天林小若说的话，深深刻在我心里。

作文。

是不是你要找的呢？希望有你需要的。

八年级数学期末考试知识点总结篇十二

古代史上的标志性事件:。

1、距今约一百七十万年的云南元谋人是已知我国最早的远古居民。

2、我国是世界上用漆历史最悠久的国家。

3、我国的汉字至今还是世界上广泛使用的唯一古老文字。

甲骨文已经具备象形、指事、会意、形转注、假借、“六书”构字规律，成为比较成熟的文字。

4、我国是世界上最早培植水稻和粟的国家。

河姆渡和半坡氏族时已开始形成南稻北粟的经济作物种植格局。

北宋时从越南引进的占城稻传播到江淮地区。

1974年中国在世界上首次育成杂交水稻。

5、干支纪日法是商朝历法的最大成就，它上世界是延续至今的最长城的纪日方法。

6、夏朝的有关史料和商朝的甲骨文，保留了我国最早的日食和月食的记录。

7、《周易》一书首先提出了“地理”的名称，它是我国最古的一部占卜用书。

8、《尚书》是我国最早的官方史书。

9、东周时期铁器时代的到来，标志着我国社会生产力的显著提高。

10、公元前260年，秦赵长平之战是战国时期兼并战争中规模最大的、杀伤最多的一次战役。

11、春秋战国时期是我国人民创造的铸铁柔化处理技术，比比欧洲早两千年以上。

12、战国时期出现的记述齐国官营手工业各个工种的设计规范和制造工艺的专著《考工记》，在当时世界上是独一无二的。

13、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了西周至春秋中叶的诗歌。

14、《离骚》是我国最长的一首抒情诗。

15、长沙楚国遗址出土的《妇女凤》和《御龙图》，是我国现存最古老的帛画。

16、《春秋》里有世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录。

(前613年)，比欧洲早六百多年。

17、春秋时公元前595年始基本上确立十九年七闰的原则，比西方早一百多年，标志着我国历法已形成自己固定的系统。

18、扁鹊是我国战国时期最著名的医生，被后代医家奉为“脉学之宗”。

19、战国时期，出现了世界上最早的天文学著作《甘石星经》。

20、公元前221年，秦王赢政建立起中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建国家秦朝。

21、公元前209年，陈胜，吴广在大泽乡发动了中国历史上第一次大规模的农民起义。

22、中国封建社会第一个治世是“文景之治”。

23、汉时耕犁上安装翻土碎土的犁壁，这比欧洲早一千多年。

24、西汉的长安、临淄等地拥有全国最要的官坊织业。

25、公元前60年、西汉设西域都护，标志着西域正式归属中央政权。

26、《后汉书》记载166年，大秦安敦王朝派出的使者，到达东汉，这是正史关于中国同欧洲往来的最早记载。

27、汉武帝时，天文学家制订出中国第一部较完整的历书“太初历”。

28、西汉关于太阳黑子的最早记录。

29、东汉张衡对月食作了最早的科学解释。

30、东汉张衡发明制作浑天仪、地动仪、其中地动仪，可以遥测到千里以外的地震发生的方向，比欧洲人制作地动仪早一千七百多年。

31、《九章算术》介绍了当时世界上最先进的应用数学，它的了现标志着我国古代数学形成了完整的体系。

32、东汉的《神农本草经》是中国第一部完整的药物学著作。

33、东汉未年华佗发明的麻沸散比西方发明的麻沸散比西方早一千六百多年。

34、我国是世界上最早发明纸的国家。

甘肃天水放马滩出土的绘有地图的纸，是目前世界上所知最早的纸。

35、西汉司马迁写出了中国第一部纪传体通中史《史记》，东汉史学家班固写出了中国第一部断代史《汉书》。

36、赤壁之战促成三国格局的初步形成。

曹丕、刘备、孙权先后称帝做王，魏蜀、吴三国形成。

37、东晋南朝国力最强盛时期是宋朝30年。

38、魏晋南北朝时期，纸慢慢取代简牍，成为最主要的书写材料。

39、南朝祖冲之精确地算出圆周是在3。

1415926~3。

1415927之间，这一成果比外国早近一千多年。

40、汉朝《汜胜之书》是我国现存最早的农书。

《齐民要术》是中国现存最早最完整的农书。

41、隋炀帝于605年至610年，开通了京杭大运河，它是世界上最早、最长的大运河。

42、隋朝宇文恺是古代著名的建筑学家，他采用图纸和模型结合的设计方法，是我国建筑技术上的一大突破;他设计的的观风行殿是最早的活动房屋。

43、唐朝在黑水靺是地区设置都督府。

地区正式划入唐朝版图。

44、唐朝的留学生中，以新罗最多，其中以崔致远最为著名。

45、我国是世界上最早发明的刷术和火药的国家。

唐末，火箭是最早的火药武器。

南宋时“突火枪”这种管形武器的出现，开创了人类作战的新阶段。

46、唐朝于868年制的《金刚经》，是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。

11世纪中期，北宋毕升发明了活字印刷术，此后外传到朝鲜、日本、埃及和欧洲、欧洲人用活字排版比毕升晚了四个多世纪。

47、唐朝僧一行制订的《太衍历》，表明中国古代历法体系的成熟。

一行还是世界上用科学方法实测地球子午线的长度的创始人。

48、唐高宗时编修的《唐本草》，是世界上最早的、由国家颁行的药典。

唐朝造船业能造使用推进器的战舰，这是最早使用机械动力的轮船雏形。

随唐时市中的柜坊专营货币的存放和借贷，是我国最早的银行雏形，这比欧洲地中海的金金融机构要早六七百年。

49、敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。

50、元朝时，西藏正式成为元朝的行政区。

51、南宋时棉纺织业的兴起，标志着棉布开始代替了麻布，成为主要衣被原料。

52、北宋时出现了世界上最早的纸币“交子”。

53、南宋、元朝时，景德镇成为全国著名的的制瓷中心。

54、泉州是南宋时世界上最大的国际贸易港。

55、元朝时，杭州是南方最大的商业和手工业中心。

56、同南宋通商的国家有五十多个，其中以阿拉伯商人最多。

57、元朝畏兀儿族人列班。

扫马，前往西亚、欧洲，成为我国第一位访问欧洲各国的旅行家。

58、郭守敬主持编定的《授时历》，一年的周期与现行公历早300多年。

59、《资治通签》是由北宋著名历史学家司马迁编纂的，我国第一部编年体通史巨著。

60、明末农民军提出的均田免粮口号，标志着我国农民阶级的反封建斗争，进入一个新的阶段。

61、雍正帝时军机处的设置，标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。

62、雍正帝推行“摊丁入亩”的办法，征收统一的地丁银，人头税废除。

63、驻藏大臣的设置，标志清朝中央政府对西藏管辖的加强。

64、郑和下西洋比欧洲航海家早半个多世纪。

65、1689年，中俄两国代表在尼布楚进行谈判。

双方经过平等协商，正式签订了第一个中俄边界条约《尼布楚条约》。

66、《徐霞客游记》中对石灰岩溶蚀地的观察和记述，早于欧洲约两个世界。

67、清代官修类书《古今图书集成》一万卷，是我国现存最大的类书。

68、清乾隆书，由纪昀主持编纂的《四库全书》，是我国最大的一部丛书。

八年级数学期末考试知识点总结篇十三

我不知道这是怎么了。

我与妈妈的关系极度恶化。我已经厌倦了她总是孜孜不倦的对着我絮絮叨叨；厌倦了她对她完全不曾接触过的事物妄加评论；厌倦了她对我的选择我的喜好指手划脚。她说我不再是那个乖巧伶俐的女儿，我的行为都很愚蠢，我的每一个判断都不够准确，我不谦虚同时还极度不自信。。。。我们互相看彼此不顺眼，于是大战时有发生。

也许这是青春期撞上更年期的必然性结果。但我却总是想念以前的日子，那时候的妈妈美丽娴静富有才情，是众人眼中的才女，我崇拜的对象。她总是耐心的听你把每一句话讲完，她的见解独到一针见血。她曾是一个多么才华横溢温柔静婉的女子，却被不顺心的工作与琐碎无趣的生活磨没了才情与气质。

妈妈总是说她想念以前的我，聪明伶俐乖巧大方，比同龄的孩子成熟很多，从来不需要过多的照料，自己可以处理好很多事情。

也许我们都变了，在各自的学习生活或工作中疲于奔命，承受着许多不如意，被人责骂受了委屈却无处诉说，于是反过来伤害离自己最近的人。因为我知道无论我怎样乱发脾气她还是会叫我吃饭；因为她知道无论我们怎样大吵我最后还是会对她撒娇耍赖，因为我们都知道即使伤害了彼此最终还是会和好如初；因为我们是家人是这个世界上最心疼对方的那个人。所以我们等待着对方理解自己并互相不理解着以至于伤害彼此。

何必呢？

也许我们还是免不了吵架，也许我们还是会有隔膜，但是妈妈，我们一起修补亲情吧，尝试理解彼此，尝试倾听对方的想法，尝试用爱恢复受损的亲情。不要继续执拗、不要赌气，认真的放下那些不愉快的往事，认真的去爱彼此。

其实我一直想说：妈妈，我言辞激烈是真，行为过火是真，不讲道理是真，乱发脾气是真。

爱也是真。

所以，我们一起修补亲情吧，好吗？

八年级数学期末考试知识点总结篇十四

八年级数学期末考试知识点总结篇十五

第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。

我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.：出勤情况：请了一次病假.拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。

知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助！