报告的撰写需要根据实际情况选择合适的格式和结构。掌握报告的结构，通常包括引言、正文和结论，确保内容有条不紊地展开。您可能对我们团队的研究成果感兴趣，以下是我们最新报告的摘要，请查阅。

学校校务公开报告篇一

创新。

一、德：注重学习，不断进步理论素养和工作能力。

本年度积极参加学校组织的各种政治学习和政治活动，深进学习实践科学发展观，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。在思想上始终和党中心保持一致，工作中严格按照党员标准往要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用；工作中留意以身作则、团结同道、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。家庭中发挥顶梁柱作用，做一个好儿子、好父亲、好女婿，对待双方老人和晚辈都尽职尽责。在社会生活中，注重自己教师和党员的形象，积极参加公益活动，热心为邻居社区服务。

二、能：扎实勤奋，认真完成各项工作。

树立科学发展观、正确政绩观，留意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，创造性地开展各项工作。果断贯彻落实教育局关于学校购置教学用品和办公用品的相关规定，教育教学用品一律从教育超市购置，电教设备由电教站同一招标，保障了学校各项后勤供给和装备要求。

2、搞好校产校舍维护维修。通过公然招标，进行了学校西墙更新、实验楼综合楼墙面翻新、热气主管道更换、等校产校舍维护工作。

3、组织做好学校各种活动的服务性工作。如教学年会、运动会、家长会、专家报告、教育局活动、各种检查和参观等。

4、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，传染病流行。

5、精心组织，做好学校绿化提升和维护工作。对校内树木及绿化带进行了补植提升。

6、采取一系列有效措施落实学校用水用电制度，构建节约型校园。

创新。

工作任务。

8、一丝不苟地做好建设平安校园工作。（1）、实行岗位目标责任制,层层签定安全目标责任书。（2）、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。（3）、组织抗震、消防疏散演练。（4）、每学期组织一次安全讲座和普法讲座。（5）、对实验室易燃药品、有毒药品实行专人专柜治理。（6）、组织学校重要部分职员进行安全防火、防盗教育；组织有关职员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。（7）、严格控制外来职员和车辆进进校园。（8）、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。（9）、会同市***大队城区二中队、车管所对接送学生车辆进行重点整治活动，对违章车辆进行查处，保证了集体乘车学生安全。（10）、妥善做好学校各种安全隐患和事故的处理工作，有效防止了事态萌发和扩大。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失。

认真对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成上级部分和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注重团结教师并不断和他们交流，深进他们的工作和生活，及时解决思想上和工作中的实际题目。

四、绩：积极当好校长的顾问助手，为学校的各项发展出力。

发挥自己特长设计制作学习实践科学发展观的版面等。今年被评为章丘市安全工作先进教育工作者。

五、廉：在工作中能以***员和干部的标准严格要求自己。

自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学校发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。无论是维修施工还是设备购置、招标都清清白白、公平公正、一心为公。学校工程和大型购置均严格按照教育局要求，由教育局相关科室负责人和学校负责职员组成招标组进行招标，并有教育局纪委全程监视。在今年的绿化改造、实验楼内墙粉刷、热气改造、校舍维修等数额较大的项目中，我一心为公、两袖清风，严格执行招标程序，同各施工单位和商家讨价还价、精打细算，为学校节省了大量资金。

创新。

资料来源：http:///data/sbcl/。

学校校务公开报告篇二

学校推行校务公开工作是新形势下学校加强民主政治建设的具体举措，是全面落实“三个代表”重要思想的'重要实践，是建立和谐社会的重要内容。我校以对内强化民主管理，规范校务运作程序；对外强化管理公开，增强透明度，自觉接受教职工、学生、家长和社会各界的监督为指导思想，积极开展校务公开工作。根据武汉市江夏区教育局夏教办[xx]4号文件，《区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》的精神，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我校校务公开工作情况汇报如下：

我校成立了强有力的校务公开领导小组，

组长：xx（校长）。

副组长：xx（书记）xx（工会主席）。

成员有：xx（政教主任）xx（寄宿部主任）。

xx（政教副主任）xx（总务主任）。

推行校务公开工作以来，学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。

学校认真组织学习了《江夏区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》，并在广泛征求意见的基础上，结合我校实际制定并下发了《xx中学校务公开实施方案》，《方案》全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。

1、基本经验：

校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任；二要统一思想，提高认识；三要建章立制，规范运作；四要围绕中心，突出重点；五要充分发挥教职工代表大会的作用；六要加强考核监督。

2、主要做法：

由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。我校采取的主要做法是：

依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《xx中学校务公开制度实施细则》，开展校务公开工作；以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航；在形式上通过多种方式实现多层面的公开：

（1）教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。

（2）设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布；

（4）结合学生代表会，对学生代表提出的问题由校领导和各责任部门予以解答；

（5）每学期召开学生代表评教评学座谈会，对学生提出的问题当场反馈；

（7）通过网络各种宣传媒介向社会和全体学生及家长公布校长信箱、校长电话和校务公开监督咨询电话等，为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。

凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。

有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。

2.涉及教职工切身利益的事情公开。

包括机构改革方案；职工工资调整；教师干部岗位聘任办法；职称评聘办法和评聘结果；对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果；岗位定岗、津贴标准，绩效工资分配办法；各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果；招聘、引进人才的指标、任职条件、办法和结果。

3.财务管理公开。

对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。

学校校务公开报告篇三

步伐，促进了学校各项事业的稳定发展。我们主要做了以下几个方面：

一、健全领导体制，构筑保障体系。

尽量做到制度化、规范化和程序化。

二、加强学习，强化规范管理。

学校认真组织学习了《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》，并在广泛征求意见的基础。

务公开工作的指导性文件。

三、明确公开重点项目，依法实施校务公开。

在逐步推行校务公开的过程中，学校首先要求与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工。

门的工作计划，学期结束各部门的工作总结等。

总之，做好校务公开工作是落实党的十六大精神的重要举措，是贯彻实践“三个代表”重。

努力奋斗。

曲仁中学。

2005年10月。

学校校务公开报告篇四

学校建校三年来，在上级党委政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下， 学校领导班子和全体教职工发扬“以百米冲刺，实现万米跨越”的精神，边建设边抓教育质量，艰苦创业，真抓实干，以争创省级规范化学校，建设一流的教学环境、打造一流的教师队伍、培养一流的社会人才、营造一流的校园文化为突破口，在荒凉的旧址上建造起花园般的现代化校园，在跨越式的发展中实现着千万个学子成人成材成功的愿望，初步实现了校园文化的高品位，师生素养的大提升，教学质量的快提高。为迎接区局督导室的检查督导，按照《博教发(20xx)84号文件精神，学校成立了学校督导评估自查领导小组和工作小组。对照《博山区中小学督导评估标准》，认真作好本年度学校工作的自评自查，现将自查情况简要汇报如下。

一、克服困难，迎接挑战，全力创建省级规范化学校

1、认清形势，确定创建目标 学校领导清醒地认识到，实验中学的发展还面临着国家指导性政策偏斜，缺乏资金支持，管理、奖励机制尚不完善，学生入学成绩低、差生面大、学生管理的难度大等等许多困难。为了适应新形势下教育发展和学校发展的需要，进一步推动学校向高层次迈进，学校正确分析实验中学良好的发展机遇和面临的严峻形势，在建设上确立了一个高标准的定位，那就是创建省级规范化学校。这是实验中学可持续发展的一项重要决策，表明了实验中学在学校教育发展中具有敏锐的发展洞察力和前瞻性的科学发展眼光。

2、高度重视，科学制定创建方案 在20xx年创建工作的基础上，进一步增强对创建工作重要性的认识，加大加快了创建工作的步伐。学校对照教育思想现代化、学校管理规范化、办学条件标准化和学生素质优良化的的省级规范化学校四项标准，确立了“营造高品位的校园文化，培育高素质的社会人才”的创建主题，从建设一流的校园物质文化、校园制度文化、校园精神文化三个层面入手，优化育人环境，科学规范管理，发展学生综合素质，提高教育质量。学校制定出了《学校争创省级规范化学校工作实施方案》等一系列创建方案，层层签订创建目标责任书，多次召开创建小组组长协调会、档案管理人员会议，督促落实各项创建工作，加快了我校创建规范化学校的进程。

3、精心设计，营建高品位校园文化 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，高品位的校园文化塑造是一个复杂的系统工程，学校紧紧围绕“一切为了学生的发展”的办学宗旨，塑造着每一个需要成功的学生，营造了高品位的校园文化。学校在建起综合教学大楼、校园建设初具规模的基础上，又在校园物质文化建设上下功夫，增添了奇石、校园文化长廊、室内文化、楼道文化等景观，形成了每一块墙壁会说话，每一寸土地都育人的校园物质文化;建立健全各种规章制度，形成了科学有效的制度文化;在继承中革故鼎新，逐渐形成了以“奋进”为精髓的校园精神文化。

4、全员参与，狠抓落实 创建工作不是哪一个人、哪一个部门、哪一个领导的问题，而是与每一个教师。每一个学生密切相关。在开学初的领导干部会议上进一步统一认识，确立创建的目标和方向。先后三次召开规范化创建工作大会，组织教师认真学习掌握省级规范化学校标准，明确规范化工作要求，与每一位教师、每一个班级签订目标责任书，将每一项工作、每项工作的细化要求、每一项工作的责任人细化落实，使每个人都知道自己在创建中的位置、创建中的作用和创建工作的职责范围。制定了《博山实验中学创建省级规范化学校教学管理部分创建计划暨目标责任书》和《博山实验中学创建省级规范化学校行政、后勤工作创建计划暨目标责任书》等多个创建制度规范，明确责任，进一步提高了全体干部教师的创建意识和工作规范化意识。补充完善了91项工作制度和管理规则，并全部打印成册，悬挂上墙。

5、查缺补漏，加快硬件设施建设 在创建管理上，坚持高起点、高层次，把目标责任制、全员聘任制、级部管理制、校务公开制等各项制度真正落实。在教育教学方面，高标准、严要求，把平时的工作就做细，对每项活动从通知的下发、过程的管理、结果的通报、材料的收交都做的细致规范，使学校各项工作向着“精、严、细、实”的方向发展。

在后勤方面，加快校园建设步伐，清理卫生死角，整平、硬化校园道路，做好绿化、净化、美化工作。在校园环境绿化工作中，投资几十万元，种植草皮2万多平方米，购进了紫玉兰、日本樱花、桂花、柿子树等高档树木花卉以及观赏石，使校园变花园，并在上半年顺利通过了市“花园式单位”的复查验收。加快了实验室和各种功能用房的建设改造以及其他各种设施的维修、改造，提高了学校现代化教学的层次和水平。

6、落实规范，争创带来大变化 20xx年6月25日，省规范化学校达标验收团在上级各部门领导的陪同下到学校进行了创建检查验收。验收团首先听取了学校的创建工作汇报，观看了学校专题宣传片和学生文艺演出，然后分头对学校的管理、教育教学、硬件配置进行了全面而细致的检查审核。经验收团评议，认为学校有文化、有品位、有层次、有眼光;领导班子教育理念超前，硬件设施建设全国一流，制度管理科学规范，教学管理符合新课改的精神和发展方向，学生素质全面发展，教育教学质量年年大幅度提高，已经完全达到省级规范化学校标准，一致同意学校通过达标验收。此次省级规范化学校验收全省共51所普通高中学校顺利通过验收。我校是全市此次通过的九所普通中学之一。规范化学校的创建使学校在硬件设施、管理水平、工作规范等方面有上了一个新的台阶，全面推动了学校更进一步的跨越式发展。

现在的实验中学整个校园红墙绿树，令人赏心悦目。校园里，“勤奋、严谨、团结、创新”的校风已深深地在每一个师生身上打下了烙印。“以百米冲刺，实现万米跨越”的实验精神内涵，已经成为激励每一位实验人不懈追求和奋进的人生信条。不论在校园中，还是在课堂上，在实验室里，在校园网上，看到的、听到的、触摸到的，处处是文化的痕迹，学校在扎实的为学生营造着优良的成长空间，拓展着学生的学习空间，激发着他们的求知欲，使每一个学生逐步地建立起正确的人生观、世界观，塑造着他们优良的个性品格。现在学生们走在校园里给人的感觉是彬彬有礼，自然大方，与整体环境构成了一幅自然合谐的画面。制度的落实极大的调动了广大教职工的积极性，教师的服务意识、质量意识、育人意识大大增强。教师关注学生的心灵，有针对性的对学生进行教育，师生的素养有了很大的提高。现在校园内不见一个迟到的教师，不见一个骑自行车的.学生，每天从早操到两操，我们所看到的是整齐认真，校园内天天干干净净。

这一年的工作，比过去的三年在管理规范、目标细化、工作落实上，都有了较大程度的提高，但也仍然存在着许多问题。我们决心在各级领导的大力支持和指导下，继续 发扬“以百米冲刺实现万米跨越”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，在硬件一流的基础上，发挥我们的优势，加快学校发展的步伐，在科学发展、可持续发展上做文章，在提高执政能力、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、科研水平、教学水平等各项工作再上一个新的台阶。

学校校务公开报告篇五

各位领导、同志们：

我是今年三月份开始分管学校教学、招生和职工思想教育工作的。近一年来，我认真学习、爱岗敬业、勤奋工作，廉洁自律，始终以健康的心态、饱满的热情、积极的行动面对各项工作，在校长的带领和教职工的关心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任务，并取得了新的成绩。现将个人履行岗位职责情况简要汇报如下。

一、主要工作。

前，教学管理严格规范、教学活动开展有序;教师精神状态良好、工作作风务实、工作纪律严明。

二是以课堂研究为基础，深入教学一线全面了解教学情况。一年来我严格坚持值班检查制度，早晚深入教室课堂，认真听了每位教师的课，并进行了一对一的交流评议，掌握了较为准确的教学情况。

四是以课题研究为重点，推动了教育科研工作的顺利开展。今年先后组织了6次校内“公开课”、68人次参加校外观摩活动，有效促进了教师的专业成长;“十二五”教育科学课题申报立项五项，填补了我校课题研究的空白。课题研究教师参与率达60%。同时校本课程的开设与开发也进入试验阶段。教学研究与课题研究的浓厚氛围正在形成。

六是以个人带动引领为示范，强化了工作作风和工作纪律的进一步转变。我通过带头严格遵守工作纪律，认真履行岗位职责，影响和带动了部门工作作风的转变。

七是以公平公正解决问题为契机，营造了和谐的工作氛围。通过以人为本、以诚待人、以理服人等理念的实践，职工的工作状态与和谐度得到了明显改善。

八是完成了“双基迎国检”“省田径运动会”“国家体育总局文化课教学情况调查”等重大临时性工作，效果显著。

二、取得成绩的原因。

一是正确的领导和团队的力量是取得成绩的根本保证。

工作取得成绩的首要原因是主要领导的正确领导和领导班子的团结协作，但重要原因是团队集体力量的发挥。二十一世纪是一个合作精神大于个人努力的时代，我从来都不认为个人能力或一个人的能力能够解决多么深远的问题。因此，工作中我特别注重调动每一位教师的工作积极性，发挥大家的潜能，凝聚大家的力量，推动整体工作。

二是和谐的人文环境是提高工作成效的重要条件。

和谐的工作氛围是责任感、幸福感和成就感提升的重要标志。我始终认为和谐的工作氛围是调动教师工作积极性、发挥教师教育智慧、发掘教师教育潜能的最佳土壤。因此，我特别关注和谐人文环境的创设与团队精神的打造，将制度管理与情感管理相结合，重视激发大家的教育情怀和工作热情。采取的办法：一是真诚对待职工;二是广泛听取意见;三是严格执行制度;四是公平处理事务。我也可喜地看到，一年来教学人员的和谐度和责任意识在逐步攀升，这也是我最大的安慰和收获。

三是勤于思考敢于创新是工作取得突破的关键所在。

回顾过去一年的工作，我个人认为在四个方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是课题立项工作，四是和谐团队建设和工作作风转变。工作之所以有突破的关键原因之一是面对困难问题和崭新问题时要多动脑、勤思考，不推诿、不扯皮，要勇于实践、敢于创新，要把开拓创新意识作为推动工作的动力，要把实际工作的困境作为考验自身能力的平台，以积极乐观的态度迎接挑战、解决问题。

四是善于学习勤于反思是教师成长的必由之路。

丰富的教育实践使我树立了终身学习的理念。工作中我认真学习政治理。

论和管理理论，注重理论素养提升与管理水平提高的融合，倡导“关注细节、提倡反思”，并将感性认识上升到了理性高度。一分耕耘，一分收获，不断的学习与反思也换来了沉甸甸的果实。今年4月份我所撰写的“中国教育改革的行动思考”一文发表于《酒泉教育》杂志;8月份我所独著的《为了理想的教育》一书由甘肃教育出版社出版发行;10月份我所主持申报的“酒泉市基础教育与职业教育协调发展研究”课题通过酒泉市教育科学课题领导小组批准立项，11月份我所主持开展的甘肃省“十一五”教育科学重点课题“各种社会问题对学校德育的影响与对策研究”也顺利结题，并通过省级鉴定。

三、存在的问题。

一是沟通协调不畅。

与各位领导的主动交流沟通不够，缺乏深层交流，还局限于工作所迫情况下的事务性协调。

二是开拓精神不够。

有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中，不能和学校的实际相结合，还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。

三是大局意识不强。

本位主义思想严重，一些问题的处理仍然停留在本职工作和本部门工作的层面，缺乏全局意识。

四、今后努力的方向。

一是要解放思想，深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式，探索学生学业成绩评价的有效办法，探寻具有造血功能和体校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不断提升学生素质和教学质量。

二是要转变工作作风，增强服务意识。要深入实际，强化管理，有力有效开展工作。既要强化开拓意识，又要与工作实际相结合;既要体现制度管理，又要展现人文关怀。

三是要加强沟通协调，强化全局意识。要在做好本职工作和自己分管工作的同时，兼顾和带动其他工作，以求整体工作的推动。

各位领导、同志们，感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习，提高理论水平和业务素质，提升管理水平和服务意识;把大家的呼声和需要作为第一要务，把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向，用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题，真正达到推动工作的目的。

各位领导、各位老师：

科护理》成功申报为自治区精品建设课程。学校的“制度建设年活动”成效显著。

**年7月根据领导班子分工，本人分管教务、实验实训、招生就业、信息、培训及医教室等工作。盘点自己一年的工作、学习、生活，同时结合卫生局、全校教职工对我提出的意见和建议，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，现将本年度个人职责履行的情况向领导和同事们作一汇报：

一、一年来各方面的情况。

政治理论学习和思想道德建设：坚持党的路线、方针和政策，坚持政治理论学习，学习了中央、自治区、及**州党委的有关文件。深入学习了胡锦涛同志在中央新疆工作座谈会上的重要讲话。同时还学习了十七届四中、五中全会的精神。学习了自治区党委七届九次全委会议精神及州党委九届八次全委会议精神。学习了自治区党委书记张春贤在**调研时的讲话精神。还学习了有关维护民族团结、维护社会稳定的文件。

学习了有关党风廉政方面的文件及反分裂斗争教育的内容。工作中重视培养政治敏锐性，注重理论联系实际开展教师的思想工作，按校党委的要求参加学校和支部的各项活动，支持支部的发展建设。定期与相关科室、教研组、教师党员、普通群众联系谈心，了解他们的学习、工作和生活，同时使他们理解支持学校的各项工作部署，营造良好的工作氛围。通过加强党风党纪教育，本人能开展批评与自我批评，保证了各项工作的顺利开展。在生活作风方面，作风正派，坦诚待人，关心同事，关心和帮助青年教师的进步成长。

履行领导职责：能够牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的民主集中制的原则，讲大局、讲团结，善于听取不同意见，坚持少数服从多数的原则。坚持参加每周一的办公会议，能够发表自己的意见和建议;经常下科室、教研组和职工们交流谈心，解决他们提出的问题;对于违反工作制度和原则的事，能够及时给予批评和指正，做到公平、公正、公开;每月召开一次分管科室协调会，协调各部门之间的关系，使各部门的工作能够顺利开展。

党风党纪方面：作为党员领导干部，不断加强党性修养，能认真履行岗位职责，严格要求自己，遵守党纪国法和学校的各项规章制度，遵守《廉政准则》，始终坚持勤俭节约，廉洁从政;不以权谋私、损公肥私、贪污受贿;对科室存在的问题及时纠正，督促分管科室的中层干部廉洁自律，自觉接受组织和群众的监督;在日常生活中，自觉抵制和反对各种不正之风，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动;重视加强廉政法规和政治理论学习，廉洁自律，参加了副县级干部任前廉政考试，成绩优异。

业务工作方面：坚持以认为本，认真履行岗位职责，尽快适应新的管理岗位，了解和熟悉分管科室的各项业务，每月召开一次协调会，发现问题及时解决，抓好分管科室各项工作。

1、教务工作：教务科全体同志和教研组全体教师，认真管理教学，服务教学，严格执行各项规章制度，配合制度建设年活动修改了22项教学管理制度，较好地完成了教学任务。组织参与**年自治区职业院校教师及学生的护理技能大赛，并取得优异成绩。下半年重点参与完成了国家改革发展示范校的申报工作，顺利通过评审;通过综合目标考核加强了自治区示范校、精品专业和精品课程建设及申报工作的检查力度，提高了工作效率。下半年选派了50多名教师到国内外进修培训，极大地提高了业务水平，更新了职业教育理念。

2、实验实训工作：实验中心做好各实验室大型仪器设备的使用及完好情况统计，提高完好率和使用率;新建了医学影像实验室、微生物鉴定实验室;实验中心基础组“青年文明号”复验顺利通过，并得到州团委检查组领导的一致好评。

3、招生就业工作：今年在生源不。

足的情况下，招办全体同志齐心协力、尽职尽责，努力完成招生任务，共计招收1383人。积极开展校企合作办学，与新疆济康医药连锁有限责任公司达成了“订单式”人才培养协议，招收济康药剂班60人;与德国牙科协会签订办学协议，招收德标口腔修复工艺班60人，这是学校建校以来第一次与国外机构的合作办学;目前又与百草堂药业达成订单意向。7月份安排2014级实习学生25个班，共计1334人，10月份带队在全疆进行巡回实习检查。

4、培训工作：培训科克服人员少的困难，充分利用学校优质教育资源，本着为**州各县市广大社区、农村等基层医疗单位服务的理念，10月份在阜康市开办了全科医师、社区护士培训班，培训学员130多人，得到了学生“送学上门，服务基层”的称誉。下半年举办了医护英语、养老护理、保健按摩等8个技能培训考核班。

5、医学教育研究工作：按照学校的工作部署，医教室完成了国家级示范校申报材料的汇总及上报工作;组织全国中等职业学校医药卫生类专业“创新杯”教师说课大赛新疆赛区的初选工作及参赛选手的组织工作;引进了福建援疆资助设备;成立“新疆维吾尔自治区面向村卫生室中等医学学历教育项目”办公室，启动了该项目工作;为德标口腔修复工艺班的顺利开办做了大量协调沟通工作。

6、信息工作：顺利完成**级学生的计算机培训工作，组织进行《新疆中等职业学校学生计算机等级考试》。配合教务科以及各相关教研组制作多媒体课件，拍摄精品专业和精品课程的视频，并完成采集、压缩工作。搭建了学校“示范性院校建设”、“精品专业建设”、“精品课程建设”网络平台。完成了学校一号、二号机房120台计算机的更新工作。为学校各教室增添了计算机，方便了多媒体教学。

作为高级讲师我在做好行政管理工作的同时没有荒废自己的专业，承担。

业余大专班、中专班《药用植物学》108学时，教学效果良好。申报了自治区地方特色教材的编写项目，顺利通过初审，目前正在立项评审中。

二、个人存在的问题和不足。

政治理论学习深度不够。

工作中创新意识还不强，常陷于事务性工作。

三、今后努力的方向。

加强学习提高素质，树立良好的党员形象。要提高学习的自觉性，认真学习党的十七大精神，坚持看新闻，读报纸，不断提高理论水平。勤学习、勤动脑、勤动手，要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。努力学习业务知识，严格遵守《廉政准则》，拓展知识面，努力适应新的岗位，新的形势，与时俱进，开拓创新。

造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。克服工作中的急躁情绪，考虑问题三思而后行。进一步增强工作积极性，少说空话，多办实事，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好分管科室的工作。2014年重点在教育教学改革、药剂专业的订单教学、护理专业的执业资格考试通过率、教学资源库建设、职业技能培训等工作中有新突破。

上任伊始，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足。但是，我还是充满信心，有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想既然在这个位子上，就必须对上级负责、对校党委负责。经过这半年的锻炼，自己的思想更加成熟了，工作也逐渐步入正轨，今后我会更加努力，在新的工作岗位上做出新的成绩。

以上是我的述职述廉报告，有不妥之处，请大家指正。

学校校务公开报告篇六

1、布置工作，各负其责，认真自查。

四、我校校务公开形式有：

1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。

4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。

五、 校务公开时间。

每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。

根据情况不定期公开（职评、3%奖励晋级、教材征订、收费等）。

六、我校校务公开工作具体做法：

1、关于教材征订和收费 。

2、关于各项捐款活动。

领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。

3、校年终财务公示。

（1）、学校全年收支情况公布（2005年1月、7月在公示栏中公布）。

（2）、工会全年收支、结余情况公布（2004年12月在全体教师会公布）。

4、学校行政类。

5、关于党务建设。

（2）、2005年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。

6、教导类。

（3）、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。

（4）、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师（2005年4月教职工大会公布）。

（5）、公布校年终考核优秀者名单（2005年7月教职工大会公布）。

（6）、学校一年级学生招生情况。（由学前班教师宣传到家长）。

7、 德育类。

（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。

（3）、六年级市级“三好生”名单。（公示栏公布）。

（4）、1+1工程  （教师会上公布）      。

（5）、县级优秀班主任人选。（教师大会公布，橱窗公示）。

（6）、县级先进工作者。（教师大会公布）。

（7）、学生的学籍管理、学生的转学情况。（家长会上宣讲）。

（8）、校级、县级师德标兵的评选。（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）。

8、关于学校改革和发展规划、方案方面。

（2）、干部教师培训规划。     。

（3）、科研工作规划。

（4）、课改课题工作规划。

（5）、学校教育。

教学工作计划。

（6）、班主任日常管理量化方案。

（7）、教职工结构工资方案。（兼职部分）。

（8）、年度考核评先、优秀班主任、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。

六 存在的不足：

1、公示内容还应再广泛、更详细。

2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。

3、公示过后及时了解反馈信息 ，并形成文字材料。

2005.9.27。

学校校务公开报告篇七

一、收费。

每学期初，对收费的具体项目，收费标准，召开班主任会议，布置收费的项目和收费标准，将每一项传达给学生，并通过学生向家长解释清楚。由班主任填写收费卡发给学生，让家长看后签字，盖章，取得家长认可。学校将教育收费公示栏挂在醒目的地方，实行收费公示，所收项目及标准由班主任开收费单据，然后由学生交给家长。

二、特困生减免。

为保证家庭有困难的学生完成学业，学校实行杂费减免制度，对于家庭中确有实际困难的学生，针对不同家庭状况，实行不同程度的减免。如家中父母双亡的孤儿，失去一方父母而家中又无经济收入，或家中主要劳动力常年有病，卧床不起，失去劳动能力而有需要不断医治的，有学生家长写书申请，村委证明情况属实，由班主任上交学校，学校研究对其实行不同程度减免书费、杂费等。将所减免学生，减免项目数额在校内宣传栏公示。

三、书费结算。

每学期书费结算后，按每个学生书费，作业本费的实际支出，实行多退少补的方式，将每个年级的书费余额或所欠数额在宣传栏内公示，让每个学生明白，所退书费以班为单位填写书费结算单，由学生签名后上交中心校，领会所退书款，由班主任逐一发给学生。

2005、5、26。

学校校务公开报告篇八

步伐，促进了学校各项事业的稳定发展。我们主要做了以下几个方面： 。

一、健全领导体制，构筑保障体系 。

尽量做到制度化、规范化和程序化。 。

二、 加强学习，强化规范管理 。

务公开工作的指导性文件。 。

三、 明确公开重点项目，依法实施校务公开 。

努力奋斗。 。

2005 年 10 月 。

学校校务公开报告篇九

根据《x市麦积区教育局关于在教育系统深入开展党务校务公开自查活动的通知》，我校于5月25日至6月5日进行了党务校务公开自查，现将情况报告如下。

为进一步落实科学发展观的要求，更好地贯彻教育民主的原则，坚持和完善教职工代表大会制度，加强民主管理，民主监督，促进领导班子建设和廉政建设，促进我校教育教学朝着稳步良好的方向发展，充分调动教职员工的工作积极性和创造性，充分体现教职工当家作主的精神，近年来，我们在党务校务公开方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。

学校党支部高度重视、强化领导，把党务校务公开工作与加强党风廉政建设相结合，成立党务校务公开领导小组，明确职责及公开形式、内容，认真研究制定校务公开制度，精心规划校务公开工作。党支部在深入学习实践科学发展观活动中，分别召开家长座谈会以及教师座谈会，虚心听取群众意见，认真查摆问题，分析根源所在，明确整改目标，充分体现了校务公开，党务公开的精神。

学校实行集体议事制度和校务公开制度。坚持支委会、行政会会议制度。支委会由党、政、工组成，学校的重大事情、重大决策都先由支委会研究，行政会议讨论、教代会审议、通过。严格执行上级规定，明确校长是实行校务公开、民主管理第一责任人职责。

工会把推行校务公开工作与加强教代会制度建设结合起来，主动地承担主要责任，配合党、政做好校务公开的具体组织协调工作并做好监督工作。部门主任各负其责。由于机构健全、分工明确，各司其职，广大教职工参与的积极性进一步增强，使校务公开有条不紊地开展。

为了深入开展党务校务公开工作，增加党务校务公开的透明度，学校组织班子成员学习有关文件，制定、完善学校有关实施校务公开的方案，健全校务公开组织机构，把校务公开工作与学校管理、精神文明建设和党风廉政建设等紧密结合起来，明确责任，落实措施，切实做到一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。进一步完善校务公开制度，重新改造对内公开栏，设置校务公开意见箱、监督电话，及时更新公开内容，充分利用校园网、公告栏等及时将学校改革新举措、学校新闻、评优工作、教师职称评聘及其他重大决策、消息及上级部署的各项任务、信访处理意见等向全体教师公布，做到公开的内容全面、准确；公开的形式灵活、有效；公开的程序严密、规范；公开的档案齐全、整洁。

充分发挥教代会的民主管理学校的职能，教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。在第三届教代会召开之前，学校将会议的主要议题预先告知全体教职工，广泛征集提案，对所有提案逐件落实，使全体教师既是制定改革方案的参与者，又是执行者。

校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地公开。一年来在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管理、招生考试、其它五项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，以“阳光收费”、“阳光招生”规范教育收费，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。

1、人事管理：继续推行和完善教职工全员聘用制度，进一步理清学校岗位设置及工作岗位职责。在职称评聘这一关系到教师的切身利益，关系到学校能否弘扬正气、任人为贤，构建一支爱岗敬业、无私奉献的师资队伍，更关系到学校的生存与发展的重大问题上。学校领导班子能本着对教育事业高度负责的态度，站在学校未来可持续发展的层面，做好职称评聘的公开工作。

特别是在聘的问题上更是周密规划，首先成立由党、政、工、团、教师代表参加的聘任工作领导小组，制定聘任方案，确定几个优先原则及聘任条件。然后召开会议与参聘对象一起讨论制定出来的聘任条件与原则，让参聘者充分发表自己的意见，体现公平、公开、公正精神。紧接着是请参聘对象提供任职以来的工作业绩，并要求各职能部门认真审核相关数据，打印出来、公开出去，接受群众的监督。最后一关是推荐聘任工作，具体做法是每一位聘任小组成员给每一位参聘者排序，然后进行累加平均，得出所有参聘者的先后顺序。先后顺序出来后，让每一位聘任小组成员都能彼此交流、提出自己的看法、意见，最后进行投票，将结果公示。虽然过程的时间长些，但聘任小组经过反复评议选出的人选就是最优秀的。在整个过程中没有将领导的任何意图、暗示、强加给聘任组成员，校长、书记也各只有一票，让落聘者口服心服，其实也让他们从中发现自己的不足之处。

近年来，先后评选出优秀共产党员、优秀党务工作者；优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等。每一项评优、评先工作都要制定评先方案，经支委会、行政办公会讨论通过。具体操作程序是：先组织全体教职工学习评先方案和对照评优条件，在控制名额内，分别由党小组、年级组、处室或教研组进行评议即民主推荐，后经学校评优领导小组综合评定、经评优领导小组表决通过，最后在全校教职工大会上进行表彰公布。

学校校务公开报告篇十

根据上级的指示精神，几年来，学校始终把校务公开作为加强学校民主政治的基本建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有力地促进了两个文明建设的协调发展。今年，在落实朝政办发『』122号《关于印发在全市公用事业单位推行办事公开制度实施意见的通知》过程中，学校党政领导班子总结已往工作经验，进一步确定了校务公开工作要在制度化、规范化、法制化上狠下功夫，有组织、有计划、有步骤地开展校务公开工作，做到“五个到位”，有效地加快了我校民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，并创出佳绩。我们的主要做法是：

校务公开是新形势下职工民主管理的工作创新。按上级的通知要求，校务公开要逐步走上法制化、规范化轨道。因此学校成立了校务公开工作领导小组：

组长：校长。

副组长：副校长。

成员：总务、工会相关人员。

首先各级干部要形成共识。我们在工作过程中发现，部分干部思想上存在着四种偏差：一是产生了满足感，认为抓了三年差不多了；二是齐抓共管不主动、不认真、不催不办；三是干部的认识滞后于群众，公开向宽度和深度拓展难；四是个别科室只重视形式，公开的实质性减弱了。针对这些问题，校党政班子认真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解决倾向性问题。

一抓班子的思想统一。通过中心组学习的方式，进一步贯彻中央、省、市有关文件精神，从思想上查摆校务公开工作中的问题及根源，真正把教职工作为第一依靠，把教职工呼声作为第一信号，把教职工的需求作为第一选择，促使领导干部自觉成为校务公开的第一落实责任人。

二抓公开部门干部的思想提高。通过每周一次的中层以上干部例会,采取以会代训的形式解决部门工作的衔接；组织工作人员经常深入群众搞调研，吸收采纳教职工合理化建议，各级干部深受触动，都自觉地把部门工作置于阳光之下，做到了主动公开，真公开，全方位公开，比如各部门的评先选优等。

三抓教职工的思想导向。组织“以查摆问题，制定整改方案促进学校发展”大讨论，用科学、先进的思想启迪心智，提高了教职工参政议政能力。

推广校务公开工作中的新经验、新思路、新途径、新举措，有力推动了全校的改革发展。

校务公开的内容直接影响公开的质量。我们紧密结合学校的实际情况，围绕改革的难点、教职工关心的热点、廉政建设的焦点，扎扎实实地抓好校务公开。

一是围绕改革难点，从源头上公开。在制定学校重大计划、各项规章制度之前，都通过校务公开，广泛征求意见与建议，让教职工行使决策权。

二是针对热点问题、涉及职工切身利益问题率先公开。我们把入党、干部聘任、评先、晋级、教职工职称评聘、教师进修学习等内容公开，取得了很好的'成果。

三是突出焦点问题，领导干部廉洁状况主动公开。教职工们看到校务公开的实效，在心中树起了民主监督的使命感和当家做主的责任感。

实现校务公开规范化的关键在于健全制度，依靠机制保证，才能实现健康运行。我们注意发挥“三个作用”，不断完善这项工作。

一是建立会议制度。通过确立中层以上干部会、班主任会、支部会、工会小组长会制度把相应问题限时公开，保证有章可循。

二是建立抓典型制度。及时总结各个阶段的先进典型经验，带动全校公开。通过现场会、研讨会、全校教职工大会、全校教职工大讨论等方式促进校务公开。

三是建立责任追究制度。推行校务公开以来，对各年级实行干部包片，与教师签订责任状，落实公开职责，形成了责任体系。

四是建立惩处机制。对影响公开、半公开、假公开现象从严处理，确保校务公开内容的及时、准确。

公开的形式是为内容服务的，我们已经建立起以职代会为主要载体，方便职工的多种公开形式，把公开内容落到实处。

学校校务公开报告篇十一

为进一步增强教职员工的主人翁意识,增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力,增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识,切实维护好全体教职员工的合法权益,努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围,加快现代学校的建设步伐,认真制定校务公开实施方案,并进行了积极的探索与实践。现将校务公开民主管理工作进行自查,汇报如下:。

1、成立校务公开领导小组。成立由党支部书记及校长为组长,副校长和工会主席为副组长,党支部副书记、人事干事以及教师代表为成员的校务公开领导小组。主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作。”

2、成立校务公开工作小组。成立由校长任组长,学校中层各部门主任、人事干部以及校网管员为成员的校务公开工作小组,主要职责是“负责学校校务公开工作的具体实施。”

3、成立校务公开监督小组。成立由工会主席任组长,党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组,主要职责是“监督校务公开工作,了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给领导小组。”

要科学有效地推进校务公开工作,必须要结合学校工作的实际与特点,形成基于校务公开工作的学校管理运行机制。

1、校长负责和民主参与的决策机制。

校长负责主要是依据校长负责制,对于学校的各类教育决策,校长要提出主要的思路想法,对决策负有主要责任。

民主参与是指对于学校的各类教育决策,主要采取三种民主参与的方式:第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议,来进行民主参与决策。凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断,而是通过党政联席会议集体决策,然后按照程序通过各类会议加以公开和落实。第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策；第三种是专家学者的咨询与师生家长的意见听取制度。

2、分工负责与沟通协作的实施机制。

学校各项工作的实施推进,有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责,但他往往不是孤立的,绝大部分的工作都是一个系统构成。因此,在各项工作的具体实施推进过程中,必须要做到工作的分工协作与信息的交流沟通。我们的做法:。

一是确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局,。

二是形成各部门条线工作的系列性“第一责任人”制度。即各中层部门主任是部门所有分管工作的第一责任人,各部门的副主任是分管条线工作的第一责任人。第一责任人即要负责工作的策划实施推进,又要负责条线内教师队伍建设。

五是形成沟通反馈的制度,如校长接待日制度、领导团队成员蹲点制度、教学调研制度、党员责任区制度以及各种座谈会制度等。

3、常规保证与考核评价的监督机制。

常规保证是指学校各领域的工作,如行政管理、课程教学、学生发展、科研工作与后勤保障等,首先形成科学规范与有效的工作常规,保证学校整体的日常变革性实践工作扎实有序有成效。

为了使校务公开及时有效,保证校务公开的途径畅通,我们通过四个方面加以落实。

（1）各类会议。

通过校党政联席会、校务会、教职工大会、工会组长会、教研组长会议、座谈会等各类会议进行校务公开。

（2）网络公开。

以校园公告、信息公开、党务公开、课程教学、德育之窗、班级主页、信息技术等栏目及时持续向全体师生通报学校各领域的工作开展情况。其中相当部分的信息是只针对校内教师和学生用户且需要以个人身份进入的,如校务公开栏目中的员工平台,其内在的“制度汇编、福利待遇、评优创先、通知公示、会议简报和发展规划”等,只对教职员工内部公开。

在校内醒目处设置“校务公开栏”,对规划性的通报事项,对有关费用的收支情况,对评优（包括学生评优等）、评职称的结果情况,通过“校务公开栏”定期向全体教职工和学生公布。

（4）日常动态信息公开。

利用学校黑板信息栏,将各种最新信息、如职称评审、公推直选、发展党员等动态信息加以公开。

在对教职工发展性评价方案中,我们分两个层面,一是教师的职称系列,我们通过认定首席教师、品牌教师和特色教师并捆绑待遇来提高教师的专业素养；二是教师的荣誉系列,每学年评出优秀教育工作者,教学新秀一次性奖励来激励教职工,不断提升工作品质,为学校的发展作贡献。除此之外,我们成立学校“学科专业委员会”,通过这一民间组织在职称评审、论文评定、学科建设等方面发挥作用,起到一种监督并在教职工中发挥一种正确的舆论导向。通过这样的方式在校长、中层干部和教职工三个层面之间形成校内监督评价的制衡机制。

1、教代会制度建设和运作情况更趋规范。

学校工会是具体负责实施校务公开的主要职能部门。我校工会在学校党支部的正确领导下,不断加强教代会建设,使民主管理制度化、规范化。实行“校务公开”,从制度上确立和保障了教职工在学校的主人翁地位,使教职工在学校工作中受到重视,得到尊重。教代会审议表决制、教代会提案制（日常提案、集中提案）、提案反馈落实制、通过制度来健全教代会的网络。

凡是涉及到重大事项和教职工所关心的重点问题,学校都要召集教工代表审议表决,通过后全面准确、实事求是地详尽地予以公开。除此之外,每年专门在年底召开一次非常正规的教代会,我们为每位教职工代表制作代表证,让代表们带着一种神圣的使命和责任感参加大会。在教代会召开之前,校工会广泛听取群众意见,征集提案,精心组织,使大会有议题、有议案、有决议。教代会闭会期间,校工会积极组织教职工参与日常的民主管理活动,督促检查教代会决议、决定和代表提案的落实。在坚持教职工代表大会制度的基础上,建立了由教代会代表、工会委员、党支部成员、教研组长组成的教代会联席会议制度,并筹建了以教工代表为主体的专门工作小组,协调处理教代会闭会期间属于教代会职权范围的学校重大问题,初步形成了一套健全完善的教代会组织体系和民主管理工作网络。

2、对干部的培养、监督、考核更加透明公开。

民主评议干部工作是深化校务公开,加强干部队伍建设,密切干群关系,切实有效地行使教职工代表大会职权的一项重要工作,通过几年来民主评议干部工作的实践,我校在干部的管理工作方面还建立了一些相应的制度,这些制度都是经过教代会审议通过并实施的,如:校领导与学生座谈制度、听课制度等。这些制度使校领导接触群众的机会更多了,听取意见的渠道更广了,有益于密切干群关系和学校的科学决策、民主决策。校长书记的述职评议工作由学校工会具体操作,制定工作计划,严格按照教育局党委就学校干部民主评议的《三部曲》要求进行。

除了对校长、书记的民主评议之外,我们学校也重视对中层的考核评议,每学年学校中层副职在学科组内述职并下发测评表,要求大家对其工作进行无记名测评,中层正职向全体教职工述职,并下发测评表进行民主测评。书记校长对测评结果向干部们进行面对面反馈,落实整改措施。为了进一步规范与加强学校领导团队建设,着力建设一支高素质的中层以上行政管理队伍,有力地推进学校各项教育改革。

3、教代会尽力维护教职工民主权利和地位。

完善了教代会的议事程序和规则,学校重大事项经党政联席会议集体研究、决策。学校改革和发展的重大问题,特别是与教职工切身利益有关的问题都经教职工代表大会充分讨论；还重视发挥各层面人员在学校管理中的积极作用,定期召开教研组长、学科组长、部分学生座谈会,家委会、工会小组长会议等向他们通报有关情况,听取大家的意见和建议；吸收更多的人参与学校管理,使学校的管理组织系统、民主、高效,学校的校务工作公开、公平、公正。我们把学校三年发展规划、年度计划以及评议干部、评比优秀、职称评聘、教职工岗位聘任考核办法、基建维修、奖金分配方案以及学校教职工所关心的问题全面、准确地通过教代会、教工职工大会进行公开。教职工收入奖金分配关系到教职工的切身利益,学校制定的《闵行区实验小学教职工收入及奖金分配方案》通过在教职工代表、教研组长、工会组长等层面征询意见和建议的基础上,再召开教代会加以讨论,修改并通过,所有的程序透明、规范,从不搞暗箱操作,得到了教职工的信赖。

1、沟通机制有待进一步加强。

学校一直以来对校务公开非常重视,但随着学校办学规模的不断扩大,特别是面对当前一校三区的格局,如何更好地建立分级分层的沟通机制还有待进一步研究。

2、校务公开的内容和程序有待进一步规范。

学校已努力将校务公开渗透在日常的工作中,做到该向全体教职工公开的必须做到全员知晓。但在具体内容和程序上应进一步增加规范性,以利于形成规范的机制,使校务公开得到更好的落实。

3、进一步健全各类教代会报告制度。

在教职工福利经费、培训经费管理、使用情况以及学校业务招待费使用情况这些方面,学校在每年的总结大会和教代会上都会向全体教职工加以说明,但只是大体上的情况说明,没有形成报告制度,这在今后有待改进。

我校坚持校务公开的实践,使全校师生员工主人翁意识明显增强,学习、工作积极性和创造性明显增强,干群关系融洽程度明显增强,学校办学质量和社会美誉度逐年增强；保证了领导干部自觉置身于群众的“视线”之内并有所作为,保证了校长正确行使职权,推动了党风廉政建设,维护了教职员工的合法权益,健全了民主建设制度,加快了依法治校和民主治校的进程。

学校校务公开报告篇十二

学校推行校务公开工作是新形势下学校加强民主政治建设的具体举措，是全面落实“三个代表”重要思想的重要实践，是建立和谐社会的重要内容。我校以对内强化民主管理，规范校务运作程序;对外强化管理公开，增强透明度，自觉接受教职工、学生、家长和社会各界的监督为指导思想，积极开展校务公开工作。根据武汉市江夏区教育局夏教办[]4号文件，《区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》的精神，坚持“事前公开、流程公开、结果公开”的原则，积极推行校务公开工作的民主管理，促进了廉政建设、依法行政、依法治教，加强了民主监督，形成我校良好的工作作风。现将我校校务公开工作情况汇报如下：

我校成立了强有力的校务公开领导小组，

组长：(校长)。

副组长：(工会主席)。

成员有：(政教主任)(寄宿部主任)。

(政教副主任)(总务主任)。

推行校务公开工作以来，学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。

学校认真组织学习了《江夏区教育局关于深化推进校务公开工作的意见》，并在广泛征求意见的基础上，结合我校实际制定并下发了《xx中学校务公开实施方案》，《方案》全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。

1、基本经验：

校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任;二要统一思想，提高认识;三要建章立制，规范运作;四要围绕中心，突出重点;五要充分发挥教职工代表大会的作用;六要加强考核监督。

2、主要做法：

由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。我校采取的主要做法是：

依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《xx中学校务公开制度实施细则》，开展校务公开工作;以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航;在形式上通过多种方式实现多层面的公开：

(1)教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。

(2)设置校务公开栏对教职工或学生应该知情和监督的内容予以公布;。

(4)结合学生代表会，对学生代表提出的问题由校领导和各责任部门予以解答;。

(5)每学期召开学生代表评教评学座谈会，对学生提出的问题当场反馈;。

(7)通过网络各种宣传媒介向社会和全体学生及家长公布校长信箱、校长电话和校务公开监督咨询电话等，为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。

凡学校各处室及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。

有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。

2.涉及教职工切身利益的事情公开。

包括机构改革方案;职工工资调整;教师干部岗位聘任办法;职称评聘办法和评聘结果;对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果;岗位定岗、津贴标准，绩效工资分配办法;各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果;招聘、引进人才的指标、任职条件、办法和结果。

对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。

4.大宗物资、仪器设备采购及基建招标情况公开。

5.收费情况公开。

对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，经段长、班主任核实，校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。

6.招生考试公开。

我校属于义务教育阶段，服务范围内的学生无条件招收，服务范围外的学生，只要手续齐全照收不误，从不收借读费和其它费用，与服务范围内学生一样。

7.涉及学生切身利益的事项公开。

包括“三好”学生评选、学生干部任用、贫困生及特困生补助等。

8.学校领导班子廉洁自律公开。

学校每年度要求学校主要领导，在全体教职工大会上进行述职述廉报告，中层以上领导每年要进行腐败风险排查，教育总支每年来校，在全体教职工大会对班子成员进行民主测评。

学校一切重大事情、重大决策都得经教师代表会讨论通过，方可实施。

1.要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。

2.对一些公开的项目还有轻过程的现象。我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。

3.建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材料未能进行及时很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立健全监督制度。

学校校务公开报告篇十三

每学期初，对收费的具体项目，收费标准，召开班主任老师会议，布置收费的项目和收费标准，将每一项传达给学生，并通过学生向家长解释清楚。由班主任老师填写收费卡发给学生，让家长看后签字，盖章，取得家长认可。学校将教育收费公示栏挂在醒目的地方，实行收费公示，所收项目及标准由班主任老师开收费单据，然后由学生交给家长。

为保证家庭有困难的学生完成学业，学校实行杂费减免制度，对于家庭中确有实际困难的学生，针对不同家庭状况，实行不同程度的减免。如家中父母双亡的孤儿，失去一方父母而家中又无经济收入，或家中主要劳动力常年有病，卧床不起，失去劳动能力而有需要不断医治的，有学生家长写书申请，村委证明情况属实，由班主任老师上交学校，学校研究对其实行不同程度减免书费、杂费等。将所减免学生，减免项目数额在学校内宣传栏公示。

每学期书费结算后，按每个学生书费，作业本费的实际支出，实行多退少补的方式，将每个年级的书费余额或所欠数额在宣传栏内公示，让每个学生明白，所退书费以班为单位填写书费结算单，由学生签名后上交中心校，领会所退书款，由班主任老师逐一发给学生。

学校校务公开报告篇十四

为了进一步深化和规范校务公开工作，加强学校民主政治建设，促进学校教育改革发展和稳定，从而使之向纵深发展。根据中共延庆县委教育工作委员会、延庆县教育委员会、延庆县教育工会关于在教育系统实行校务公开制度的意见，现将一年来的校务公开自查内容、过程、程序、形式汇报如下：

一、组织校务公开领导小组再次重温中央、市、县有关文件精神，进一步提高对实行校务公开制度的重要性、必要性的认识。

实行校务公开既是学校社会主义政治文明建设的重要内容，又是推进民主政治建设的重要措施，是学校工作中依靠职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措；是调动教职工积极性、维护教职工合法权益、深化教育改革、确保稳定和发展的有效途径；是加强学校党风廉政建设和行风建设，进一步密切党群、干群关系的有利手段。

二、召开学校校务公开领导小组成员会议。

1、布置工作，各负其责，认真自查。

2、充分畅谈一年来实行校务公开工作中的成功经验和该吸取的教训，并明确今后努力方向。

三、召开学校教职工代表大会，汇报校务公开自查情况。广泛征求群众意见和建议，并诚恳接受教职工代表提出的意见和建议。

1、建立校务公开栏（橱窗内），公布办事依据、办事结果。

2、召开教职工大会。通报学校改革和发展的重大事情；通报学校党政对学校重大问题的决策过程。

3、召开党政工团妇联席会议，及时通报学校工作的有关情况广泛听取各方面对学校工作的意见和建议。

4、召开小型教职工座谈会、行政干部定期与教职工个别谈心等形式。

5、召开学生家长座谈会，通报与学校及家庭有关重要情况：征订教材、各种报刊和收费情况。

每年的1月和7月以教代会为主要载体进行两次校务公开周活动。

根据情况不定期公开（职评、3%奖励晋级、教材征订、收费等）。

六、我校校务公开工作具体做法：

1、关于教材征订和收费。

2、关于各项捐款活动。

领会上级文件精神，召开教职工会传达文件精神，规定时间交款。

3、校年终财务公示。

（1）、学校全年收支情况公布（20xx年1月、7月在公示栏中公布）。

（2）、工会全年收支、结余情况公布（20xx年12月在全体教师会公布）。

4、学校行政类。

（1）、主任任勉：根据我校工作需要勉去教导主任徐淑平（20xx年9月大会公布）、德育主任李金来、总务主任谢长义的职务，任命鲁军霞为教导主任、哈淑英为德育主任、吴伏云为总务主任（20xx年9月教师大会公布）。

（2）、教职工岗位聘任情况（6月下发协议书，教师根据自己教学水平填写协议书，行政干部根据学校编制给教师定岗定位，于教师大会公布）。

5、关于党务建设。

（1）、20xx年6月校党支部研究决定，经党员会讨论通过李伟明同志为中共党员发展对象并在教师会公布。

（2）、20xx年7月谷进臣老师被评为康庄镇优秀党员。

6、教导类。

（2）、根据3%奖励晋级文件精神，校长根据教师工作业绩从教师考核优秀中，提名王学林、刘志国老师3%奖励晋级，经教代会讨论通过，教职工大会公布。

（3）、学校推荐刘桂福参加县骨干教师的评选，已认定。

（4）、学校推荐蒋华梅、王建平为小学高级教师（20xx年4月教职工大会公布）。

（5）、公布校年终考核优秀者名单（20xx年7月教职工大会公布）。

（6）、学校一年级学生招生情况。（由学前班教师宣传到家长）。

7、德育类。

（1）、20xx—20xx学年度困难生助学金发放人名单及款数。（全体教师会上公布）。

（2）、校级三好学生名单（公示栏公布）。

（3）、六年级市级“三好生”名单。（公示栏公布）。

（4）、1+1工程（教师会上公布）。

（5）、县级优秀班主任老师人选。（教师大会公布，橱窗公示）。

（6）、县级先进工作者。（教师大会公布）。

（7）、学生的学籍管理、学生的转学情况。（家长会上宣讲）。

（8）、校级、县级师德标兵的评选。（采取自下而上的评选办法，教师人人皆知）。

8、关于学校改革和发展规划、方案方面。

（1）、教职工奖励工资发方方案。（依据学校实际教导处拟订，经教师分组讨论提出建议，行政再酝酿，后交教代会讨论定稿成文，大会公布）。

（2）、干部教师培训规划。

（3）、科研工作规划。

（4）、课改课题工作规划。

（5）、学校教育教学工作计划。

（6）、班主任老师日常管理量化方案。

（7）、教职工结构工资方案。（兼职部分）。

（8）、年度考核评先、优秀班主任老师、3%奖励晋级、职评、奖励工资等方案。

六存在的不足：

1、公示内容还应再广泛、更详细。

2、公示过的资料应妥善保存，以备查阅。

3、公示过后及时了解反馈信息，并形成文字材料。

总之，一年来的校务公开工作遵循了上级的文件精神，认真履行各项程序，让教职工知晓全过程，尊重教职工在学校的主人翁地位，维护教职工在学校的民主权利，同时也让社会了解了学校。通过自查，我们既看到了此项工作已取得了一定成绩，有一种成功感，同时更进一步看到了工作中的不足，我们决心在今后的工作中发扬成绩，纠正不足，使校务公开工作再上新台阶。

学校校务公开报告篇十五

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

2017年度我挂职担任青春小学副校长，分管学校安全工作。在上级领导部门正确领导下，坚持全心全意为。

教学。

和师生服务的宗旨，服务于学校的改革和发展，勤奋、扎实、细致的工作，使各项工作有条不紊的顺利进行，圆满完成了安全卫生防疫、学校环境综合治理、建设平安校园等各项任务。现将思想、工作情况汇报如下：

一、德：注重学习，不断提高理论素养和工作能力。

本年度积极参加上级部门组织的各种政治学习和政治活动，深入学习实践科学发展观，学习贯彻党的十九大精神。履行党章规定的义务，在思想上始终和党中央保持一致，工作中严格按照党员标准去要求自己，时时处处充分发挥党员的先锋模范作用;工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。

二、能：扎实勤奋，认真完成各项工作，树立科学发展观、正确政绩观，注意。

总结。

工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，创造性地开展各项工作。

1、组织做好师生保健，落实晨检、午检制度，预防传染病。

2、一丝不苟地做好建设平安校园工作。

3、实行岗位目标责任制,层层签定安全目标责任书。

4、组织开展形式多样化的安全知识宣传活动。

5、每学期都组织抗震、消防疏散演练活动。

6、每学期都组织一次安全讲座和普法讲座。

7、对实验室易燃药品实行专人专柜管理。

8、组织学校重要部门人员进行安全防火、防盗教育;组织有关人员对校舍和消防设施和防盗设施经常性全面认真检查，排除各种安全隐患。

9、严格控制外来人员和车辆进入校园。

10、组织安排节假日、上学放学、夜间各种值班。

三、

勤：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失。

认真对待每一项工作，努力将工作做出高质量、做出高水平。晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成上级部门和学校下达的各项工作任务，以及临时性工作和突发任务。平日注重团结教师并不断和他们交流，深入他们的工作和生活，及时解决思想上和工作中的实际问题。

四、绩：积极当好校长的参谋助手，为学校的各项发展出力，在教学、安全各方面都取得了较好的成绩。

五、廉：在工作中能以共产党员和干部的标准严格要求自己，自觉遵守上级关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。

今后在各级领导的关怀下，在同志们的帮助下，我会做得越来越好，为陈江街道教育的发展，青春小学的腾飞，做出自己应有的贡献。

谢谢大家!

学校校务公开报告篇十六

在学校推行校务公开是学校加强民主政治建设，坚持走群众路线,全心全意依靠教职工办学，充分发扬民主，发挥教职工主人翁地位和作用的重要形式。校务公开具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，实现公平、公正、公开等多方面的显著作用。随着改革开放和人们思想观念的转变，我校领导对校务公开工作的重要性早就有所认识，在上个世纪九十年代末就针对校务公开这方面的工作进行了一些初步尝试。特别是20xx年在教育系统全面推行校务公开以来，在校党委的统一领导下，始终以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕学校的中心工作，认真贯彻执行上级有关部门的部署和要求，加强领导、突出重点、注重实效，推动了学校依法治校、民主政治和党风廉政建设的步伐，促进了学校各项事业的发展，取得了一定的成绩。现将我校近年来的校务公开工作做以下总结，并研究、制定今后的工作设想。

（一）加强组织领导，全面推行校务公开。学校党委高度重视校务公开工作，形成了党委统一领导，学校行政主持，纪检、监察、工会（教代会）协调监督，业务部门各负其责，教职工群众积极参与、有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，保证了我校校务公开工作有效、稳步地开展。特别是近年来学校在每年的工作要点中，都将校务公开有关内容纳入其中，作为一年的工作任务安排下去。20xx年学校工作中明确提出了：“健全组织，完善制度，推进校务公开”的任务，20xx年底对成立校务公开领导小组进行了充分酝酿，20xx年正式成立了由原校党委书记张锦高（现任学校校长）牵头，原校党委副书记李玉和（现任校工会主席）分管的校务公开领导小组。分管领导还多次在学校工作会议和党委会上，强调校务公开的重要性，提出一些意见和建议。20xx年学校在全年工作目标中又明确提出：“加大决策执行的监督力度。继续推进校务公开，切实发挥工会及各个监督委员会、民主党派、老干部等在民主办学中的监督作用。”今年四月正式成立校务公开办公室，办公室挂靠在校工会，工会常务副主席杨景明兼任校务公开办公室主任，并配有专职的校务公开干部。

（二）建立健全规章制度，促进和规范校务公开。学校在广泛征求意见和反复酝酿的基础上，于20xx年起草制订了《中国地质大学（武汉）校务公开实施细则》。后经教职工代表大会讨论通过了这一《实施细则》。20xx年学校正式行文签发了《中共中国地质大学（武汉）委员会关于印发校务公开实施细则的通知》。本《实施细则》结合我校实际，全面具体地规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式、组织领导与公开的程序，对各单位、各部门进一步推行校务公开工作提出了具体要求，是我校关于校务公开工作的指导性文件。按照《实施细则》的要求，有的单位结合本部门实际情况制定了相应措施，使校务公开更进一步深化，从而规范和促进院务公开、系务公开。与此同时，各单位积极制订完善业务规章，强化制度建设，学校先后出台了一系列的规章制度，如《中国地质大学（武汉）处级党政领导干部选拔任用工作实施细则》、《中国地质大学（武汉）校长办公室关于20xx年报考及推荐免试攻读硕士学位研究生的通知》、《中国地质大学（武汉）人才引进工作办法（试行）》、《中国地质大学（武汉）教学名师计划实施与管理办法》、《中国地质大学（武汉）关于调整岗位津贴标准的实施办法》、《房改领导小组关于职工住房货币化分配实施中若干具体问题的意见》等等，规范了各项管理事宜，使学校的重大事项及涉及教职工和学生切身利益的事项得到公开，做到了校务公开有章可循。

（三）突出重点项目，分步实施校务公开。在逐步推行校务公开的过程中，首先要求将与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项，全部予以公开。把群众最为关心，反映最为强烈，社会最为敏感，容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公开的重点。近年来学校通过教职工代表大会、校务公开专栏，向教职工公开了学校财政预算和年终收支结算的情况报告、学校大、中基建工程项目的审计报告、科技开发产业营销管理情况、职工住房分配名单和住房货币化补贴等涉及职工切身利益的事项。特别值得一提的是学校在组织、人事方面，对干部选拔、职务竞聘、人才招聘方面的工作做得较好，即公开岗位、公开条件、公开答辩、公开考核人选、公示拟聘人员。形成公开、公平的竞争机制，取得了较好的效果，得到了群众的认可。

（四）注重工作实效，采取切实措施推进校务公开。我校的校务公开注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，确保公开的效果。主要采取了会议形式、公文形式、视听传播媒体及其他形式。学校坚持党政联席会议和情况通报会制度，把通过教代会公开、征求意见，作为公开的重要形式，学校每学年都召开有处级干部、高级职称人员、民主党派、侨联、离退休人员和教代会有关人员参加的干部大会，主要由校领导总结通报并安排部署学校工作，听取各方面的意见和建议。如20xx年我校在仙桃召开的会议，20xx年在黄岗的会议，广开言路，畅所欲言，充分发扬了民主调动了大家办学的积极性。每年分别召开1-2次统战人士、离退休人员情况通报会或座谈会，由校主要领导通报学校改革发展建设等情况或听取意见和建议。我校注重开发网络建设，在九十年代就提出了实施“数字地大”工程，网络建设发展很快，全部院、系及相关部门都已经建立了自己的网页。许多信息、有关的制度、条例、措施、职责等公众服务须知项目都通过网络予以公开。校刊、校内电视广播等传播媒体，也是教职工了解校务的一种形式。以公开栏方式张贴信息，予以公示，是最直接向群众公开情况的方式，很受教职工欢迎。为了使这项工作落到实处，今年张锦高书记特批款在教职员工活动较多的地方建了一个较大的宣传橱窗，专门用来发布校务公开信息，并提出一些具体的指导意见；原党委副书记李玉和与校工会常务副主席杨景明亲自选定橱窗的位置和橱窗的规格及样式，以及审定一些公开的内容。以今年为例，截止到上半年在学校校务公开栏内公开的信息有50多项。学校的院系和各职能部门在住房、人事、招生、管理等问题上也经常采用这种公开方式。我校校务公开形式多样，不拘一格，根本目的是通过各种渠道使广大教职工的知情权、民主监督、参与管理得到保障，从而调动广大教职工的积极性，促进学校的发展建设。

（五）以校务公开为动力，推进学校各项工作。几年来，在推行校务公开的过程中，我校坚持加强领导、突出重点、注重实效的原则，力争通过校务公开推动学校各项工作，促进学校各项事业的快速发展。通过校务公开，充分调动了广大教职工的民主参与、民主管理和民主监督的积极性，加强了我校的民主与法制建设；最大限度地维护了广大教职工、学生的合法权益；促进了党风廉政建设，学校各级领导和部门自觉接受群众监督。广大师生员工更加了解了各级领导班子的工作、作风，学校各级领导班子的凝聚力进一步增强，学校各项工作水平和工作效率有了提高，群众对学校的各项管理措施、规章制度、政策法规做到了心中有数。但是，在“公开”这一问题上仍存在着一定的差距和不足,需要我们在以后的工作中加以改进，如：各级领导仍需进一步提高对开展校务公开重要意义的认识，仍需对校务公开工作给予足够的重视；有些单位和部门，未能严格按照《实施细则》要求实行公开，目前全校校务公开工作开展水平不平衡，工作力度有差异；有些单位和部门只重视了结果的公开而忽略了政策和过程的公开，在决策过程中难以收集群众的意见，致使一些需要事前监督的事项变为事后监督，尽管有的以不同形式进行了校务公开，但在时间上不够及时，不够快难以满足群众的要求，形式上不够规范，范围不够广泛；甚至有的职能部门认为校务公开是学校的事，是校务公开办公室的事，与自己本单位无关；有的部门在有些事情处理上还存在着暗箱操做之嫌；专职校务公开干部没有明确级别和职务，学校各种会议也不能参加，开展工作有一定难度等等。今后还应在收费、招生、学生管理和就业、财务管理、水电管理、工程招标、大宗物资采购、职称评定、干部人事工作以及关系教职工切身利益事项等方面更进一步增大透明度，与此同时一些职能部门也应结合本单位实际，制订本单位的公开内容和细则，使各项工作更加规范化、制度化，使广大群众更加满意。

1、进一步提高对校务公开的重要性、必要性的认识。各级领导要从贯彻落实"三个代表"重要思想的高度，充分认识校务公开工作的重要意义，采取行之有效的措施，把全面推行校务公开当成学校建设的重要工作来抓。

2、全面加强对校务公开工作的组织和领导。学校将校务公开工作列入重要议事日程，加强对校务公开工作的领导力度，与学校的行政工作、党风廉政建设一起布置、一起检查、一起考核，把校务公开工作不断引向深入。各院系也应逐步推行院系务公开工作，成立领导小组，研究、部署本学院系的院系务公开工作。院系公开工作要有计划，有总结，有考核。

3、继续完善校务公开工作的规章制度。各单位、部门要加强制度建设，结合本单位实际制订实施细则，促进校务公开工作的制度化、规范化。财务、人事、教务、科技、学工、后勤、研究生院等部门和单位要制订各自业务领域的校务公开实施细则。制订的方案、细则要全面具体，要确定各自公开的重点内容与形式，要抓住六个关键环节：一是办事权限公开，二是办事依据公开，三是办事纪律公开，四是办事程序公开，五是办事标准公开，六是办事结果公开。

4、校务公开应遵守以下原则：一要坚持实事求是，从学校的实际出发，抓住涉及学校改革发展和关系教职工切身利益的重大问题，以及教职工普遍关心的热点、难点问题，有计划分层次按步骤地组织实施；二要坚持依法办事，严格以党和国家的有关方针政策、法律法规为依据，保证公开的合法性；三要坚持民主与集中的统一，每项公开都须广泛征求教职工意见，然后由有关部门和领导研究决定；四要坚持长期性与阶段性相统一，不断完善公开的内容和形式。同时，校务公开要求真求实，做到实事求是，真实具体，不单纯追求公开项目的数量，不做表面文章，要突出重点，抓住“关键”点，这样就会产生积极的“综合效应”。

5、不断改进校务公开工作的措施。学校和各单位、各部门要根据情况制作专门公开栏，及时公布和更新有关信息。但要防止形式主义，走过场；要进一步研究利用好校园网络等现代化手段开展校务公开工作。

6、根据校务公开工作的性质和上级有关文件要求，结合我校具体实际情况以及其他院校的做法，有的部门提出：校务公开办公室设在工会，这种做法不便于和不利于这项工作的开展；建议：校务公开设在学校纪检委为宜。

总之，做好校务公开工作是落实党的十六大精神的重要举措，是贯彻实践"三个代表"重要思想的具体体现，是凝聚人心的"阳光工程"，是关系到教职工切身利益和学校事业发展的一件大事。希望全校各级组织和各级领导，进一步统一思想，提高认识，团结一致、狠抓落实，常抓不懈，坚持与时俱进，开拓创新，不断加强和改进我校校务公开工作，为开创学校各项事业的新局面而努力奋斗。

学校校务公开报告篇十七

实行“校务公开”是在新的形势下认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针和“科教兴国”战略举措，是坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。

我校依照青教20号文件精神，从指导思想、组织领导、具体实施方案等方面加以落实。

我校利用教师大会宣传教育局文件精神，让大家了解推行校务公开的目的意义、实施意见以及验收标准。在行政会议上，全体干部认真学习文件精神，统一认识，讨论具体实施办法，组建相关的.班子，为实施此项工作好思想上、组织上的准备。成立以校长韩乾龙为组长、由工会主席、财务会计和教师代表组成的校务公开领导小组，同时成立以校党支部书记金龙为组长、工会主席和教师代表参加的校务公开监督小组。根据文件要求，公开学校的办学思想、涉及教师切身利益的事情、教师评优、评职称和福利待遇的发放、学校创收、借读生费的管理和使用情况、学生代办费使用情况等内容。

（1）建立校务公开责任制，学校一把手是第一责任人，对校务公开工作负责，把校务公开工作纳入校长的目标管理责任范围。

（2）以教代会为基本形式和主要途径，在上半年的换届选举中，工会财务人员向全体代表作了财务报告，民主选举产生了新一届工会委员，继续把校务公开工作开展下去。运用公开栏公布一些重大事情，主要内容有百分之三增资名单，年度考评优秀名单，事业规划、办学章程等。

（3）学校的各种评优和福利分配遵循“公开、公平、公正”的原则。从下而上反复讨论，充分酝酿。如学校的结构工资分配方案就是民主思想的体现；工其他各种福利也征求职工意见，适当拉开差距，在保持稳定的基础上积极稳妥地推进改革。

（4）民主评议干部。在每学期结束后，行政班子召开民主生活会，进行批评和自我批评，总结工作；每年末，评议学校党政主要干部，向教师述职，接受教师的评议和监督，重视干部的作风建设，促进学校各方面工作的协调发展。广泛征求意见，落实有关提案；召开各种形式的座谈会、通报会，报告校务公开的进展情况。

我校开展校务公开以来，广大教职工的积极性和创造性得到了进一步的发挥，干群关系融洽，教职工情绪稳定，教学质量名列区前列。

在校务公开工作取得阶段效果后，我校决心把此项工作深入下去，进一步扩大校务公开的广度和深度，拓展校务公开的渠道，真正让教职工知校情，参校政，监校事。

学校校务公开报告篇十八

教务公开是学校管理法制化进程的重要组成部分，是学校适应社会主义经济发展和我国民主政治建设需要的时代要求。我校教务处严格按照上级有关文件精神的规定，明确了教务公开的具体事项及工作负责人，严格按照教务公开的程序将学校重大管理事项、涉及教职工和学生切身利益的事项通过恰当的形式予以公开。

（一）制度健全，资料完备。

为做好教务公开工作，教务处按照各级各部门的要求制定了实施办法，明确教务处教务公开工作第一负责人。

（二）程序规范，形式有效。

根据相关文件的规定，教务处负责予以公开的事项，在该事项发生的10个工作日内予以公开。对于涉及教职工或学生基本权益的重大事项，教务处在规定时间内，报学校审批后予以公开。

教务处采取形式多样、切实有效的公开途径，确保教务公开信息能传达到教职工和学生。主要的公开形式有：

1、在教务公开栏公布信息；

2、座谈会等提交材料，公布信息；

3、通过文件、会议纪要、简报、通知、通报等形式公开信息。

（三）内容全面，信息准确。

根据相关规定，教务处明确了下列信息为教务处负责公开的教务信息，并按规定准确公开以下信息：

1、教务处机构设置及其负责人、工作人员；

2、教务处的职责和办公地点；

3、教师、学生与教务处联系办法；

7、学生管理信息；

8、教学情况，包括教学计划、课程设置及调整等；

9、涉及学生利益的其他重要事项。

11、教务处年度工作计划、重大决策、重要改革方案及执行情况；

12、教务处承诺办理的重要事项及完成情况；

总之，本年度我校的教务处充分重视教务公开活动，把教务公开作为廉洁自律的重要手段，不断督促自己把我校的教育教学工作做得扎实、到位、有效。

学校校务公开报告篇十九

我校为进一步落实基层民主政治建设的要求，坚持和完善教职工代表大会制度，加强学校民主管理，民主监督，促进学校领导班子建设和党风廉政建设，密切干群关系，根据上级指示精神，对我校校务公开情况做如下几方面的汇报：

一、加强领导、落实措施、扎扎实实的开展工作。

1、完善领导班子，提高领导力量，增强领导责任，两年来，我校调走了原校务公开领导小组人员有徐伟副校长，张春灵副主任，胡晋褀副主任，退休领导两人。为完善和加强领导力量，本年度开学初成立了新的校务公开领导小组，成立了以党支部书记、校长罗庆辉为组长，徐思南、陈名晓副校长为副组长的校务公开领导小组，其成员包括了部分行政人员及教职工代表共九人，领导小组一班人定期组织学习，不断提高认识，积极开展校务、财务公开的工作台，身先士卒，始终把自身置于教职工的监督之中。

2、落实措施、按时公开。在提高对校务、财务公开重要性认识的基础上，学校选准了教职工关心的热点、难点多的问题。如学校的经济、学校的发展、教职工住房、评优晋级、基建等政务活动，在学校等华堂的二楼总务处前设立了校务公开栏、财务公开栏，在学校门边原先设立了一个师生意见箱的同时，又增设了一个校长信箱。

(1)学校总务处将每月的经费收支情况向教职工公布。

(2)关心教工的切身利益、抓好困难教职工的安居工作。几年来，我校改造了原教师的单间住房，成为套房。采取个人申请，按其困难情况，职务、职称、教龄、获奖等方面计分，每个环节都以学校工会委员认真讨论，再三酝酿，然后在公开栏公布，接受教职工的监督，增加了透明度。

(3)学校的招生工作除了按上级有关文件精神严格执行外，还把招生情况公开。如正取生人数、录取分数线、收费标准、择校生的条件、数量、收费等严格把关，及时公开。

(4)学校的校舍维修，严格按上级有关文件精神执行，工程验收有专门的验收人员，结算经县核算中心、核算工程结算情况及时公布。

(5)、教职工的评优、职称评定、晋级、年度考核、考勤教学工作量化、教职工住房的`水、电费等按时公布。

(6)计划生育情况有变的及时更正、定期公布。

(7)严格执行上级有关部门的有关收费规定，每学期都向学生家长发放收费通知，公布收费项目、标准。

二、以人为本，充分发挥教代会作用。

我校坚持以人为本，和谐共处的原则，凡是涉及到教职工利益的问题，我们做到协调、共商、公开、公正，坚持一年召开一次教代会，收集群众意见，整理建议意见，整改存在问题。在教代会上，教职工代表发扬当家作主的精神，充分履行权利，认真听取和审议学校的工作报告和计划，总务处的财经报告，同时，收集教职工切身利益的问题。广大的教职工积极参政、议政。为学校发展，学校的管理，提出了许多宝贵的合理性建议的意见。三年来，凡关系到学校发展的重要提案。如学校发展方向，校风建设、经费筹措，以及教职工切身利益密切相关的课时补贴、高考奖励、教学量化奖励、学科竞赛、论文奖励都征求教职工意见后，提交教代会讨论通过，作出决定后实施。

三、和谐的校园，给学校的教育教学质量奠定了良好基础。

三年来，我校政务，财经严格执行公开制度，透明度好，教职工放心，福利待遇稳步提高，工作积极性明显提高，学校教育教学工作取得了瞩目的成绩，三年高考一年上一个新台阶，高考比三年前的翻一翻（02年入省专a线137人，05年入省专a线272人），被评为县文明学校，学校党支部被评为县优秀党支部，学校被评为县科技先进单位。

丰顺县华侨中学。

二0xx年十一月二十二日。

学校校务公开报告篇二十

我校成立了强有力的校务公开领导小组，领导小组由学校支部书记、校长、中层行政、工会主席、等组成。不定期召开各项专题会议，研究校务公开工作。学校校务公开工作有计划，有措施，有总结，学校重大事务均通过教代会审议通过。

学校高度重视校务公开工作，形成了校长统一领导，各部门各负其责，广大师生员工积极参与，有关部门全力协助配合的领导体制和工作格局，保证了校务公开工作有效开展。建立健全了领导体制、运行机制和保障体系。做到了职责清楚，分工明确，有组织、有领导、有计划，使我校在校务公开尽量做到制度化、规范化和程序化。

学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、工作小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。《办法》规定和明确了我校校务公开工作的各项内容、公开的形式和组织领导机构，是我校关于校务公开工作的指导性文件。

1、基本经验：

校务公开的目的是全心全意依靠教职工办学，从而提高教育、教学质量和办学效益。我校几年来实践证明，推行校务公开，一要领导重视，落实责任；二要统一思想，提高认识；三要建章立制，规范运作；四要围绕中心，突出重点；五要充分发挥教职工代表大会的作用；六要加强考核监督。

2、主要做法：

由于校务公开的内容繁杂，必须根据不同的内容，选择不同的公开方式。校务公开才能达到预期目的。因而要建立操作规范的公开体系、制度体系、监督体系和管理体系。我校采取的主要做法是：

依据国家的相关法律、法规和党的方针政策，制订《海文小学校务公开制度实施细则》，开展校务公开工作；以教代会为民主程序的载体，为实施校务公开保驾护航；在形式上通过多种方式实现多层面的公开：

（1）、教职工代表大会制度是全面实行校务公开的基本形式。凡属校务公开的内容，都必须在这个层次和范围内公开，接受教职工监督。

（4）、结合教师代表会，对教师代表提出的问题由校领导和各责任部门予以解答；

（5）、每学期召开教师代表评教评学座谈会，对教师提出的问题当场反馈；

（7）、学校加强配置校务公开工作的渠道。设立校务公开栏、校务公开意见箱，监督电话和上级主管部门举报电话等有效决策前公开和实施过程的动态公开。还设置了校务公开意见反馈栏。校务公开资料齐全，管理规范及时在全体教师会议上公开工作信息。为师生家长提供尽可能多、尽可能方便的反映情况和了解情况的渠道。

凡学校各学科及其负责人所从事的与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，除党和国家规定的保密事项以外，原则上都在一定范围内采取适当的方式和程序予以了公开。

有关学校综合改革和发展的重大决策、发展规划、校内管理体制改革方案、年度工作计划和总结。

2、人事管理公开。

包括机构改革方案；职工工资调整；教师干部岗位聘任办法；职称评聘办法和评聘结果；学校重要事项，管理制度等印发教师人手一份。对教职工年度工作的考核办法、考核情况和考核结果；岗位津贴标准，奖酬金分配办法；各级各类先进评选的条件、名额、对象、程序、确定上报人选和评选结果；招聘、引进人才的指标、任职条件、办法和结果。

3、干部管理公开。

对拟任岗位、条件、办法、程序、对象等实行公开。并对拟任对象实行任前公示制度。

4、教学管理公开。

对学科建设、课程设置、考试改革、招生指标及录取结果、收费标准等实行公开。

5、财务管理公开。

对学校的财务制度、资金流向和管理等方面进行及时、全面的公开。

6、收费情况公开。

对上级主管部门颁布的收费项目和标准进行向全校师生张榜公布，并印发给学生家长，接受社会监督。对家庭困难的学生采取的减免和发放助学金的方案，按上级主管部门的有关规定由学生提出申请，班主任核实，校长审批，公布发放。每学期期末结算代收费收支情况，向全校师生公布。

7、教职工切身利益的事项公开。

住房公积金、养老金、医疗保险金和其他社会保障基金缴纳情况；计划生育管理情况等。

8、职称考核、推荐公开。

对涉及职称考核、推荐工作中的民主测验、量化估评、推荐人选和上级职改部门评审通过的结果予以公布。

实行公开招生的原则，公开录取名单，严格按规操作，并接受有关部门的审批和群众监督。

10、奖惩办法公开。

学校对师生的各类评先方案和结果进行公开，接受全校师生的反馈。

1、学校加强民主管理，学校班子团结合作，干群和谐，学校均无发生重大案件和违纪法问题。行政领导班子廉洁奉公，不断促进学校事业的发展。

2、学校无乱收费行为，教师无严重违反师德行为，学校采取：学生评价教师，家长评价教师，教师评价校领导等措施。加强学校廉政建设，社会对我校的评价良好。

3、学校经常开展温暖工程活动，慰问退休教师，慰问疾病教师及重病的教师父母。学校处处为教职工着想。在全校教职工中下发调查问卷，满意率在95%以上。

4、学校不断加强党风廉政建设和行风建设，加强教师的师德师风学习，不断提高教师自身形象，为办人民满意的学校而努力！

1、要加强对校务公开工作的宣传，进一步提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。

2、对一些公开的项目重结果、轻过程。我们今后要认真对照校务公开文件的内容和具体要求，针对存在问题进行整改，进一步开展好校务公开工作。

3、建档意识还需进一步加强。部分校务公开的有关材料未能进行很好的整理，材料不够规范。今后要进一步完善校务公开的内容、形式、途径、程序及档案材料。建立健全监督制度。

4、多年来，学校行政班子成员，能按照党的纪律要求约束自己，欠缺经常性的总结反思，以至于工作中还存在不严谨和不细致的地方，没有更好地发挥党员模范和先锋作用。尤其是青年干部需要成长和成熟。

5、领导班子成员之间沟通的时间少，欠充分。成员之间沟通不足，影响了工作计划的有效落实，制约了工作要素之间、工作环节之间的有效协调，今后更应加强领导班子成员之间、领导和群众之间的沟通和交流。