报告通常包括背景介绍、方法论、结果分析和结论等部分，从而能够提供全面的信息。报告的结构应该合理，包括引言、正文和结论等部分，以确保信息的有序传递。祝愿大家在写报告的过程中取得良好的成果，为学术和工作做出积极贡献。

省级专项督查自查报告篇一

县委群工局：

为做好迎接省级专项督查准备工作，按照xxx督〔20xx〕15号文件要求，我乡党委高度重视，组织专题会议研讨相关工作，并对照督查内容，开展认真的自查，现将有关情况汇报如下：

一是建立重点稳控人员台账，明确责任人，经常主动下乡了解情况，及时发现群众中存在的倾向性和苗头性问题，做好沟通疏导工作，抓好事前防范；二是结合“三为xxx”、“走基层”等活动，深入村组，强化同群众沟通交流，耐心解释政策，将矛盾化解在基层；三是充分发挥乡司法所、联村人员作用，强化法律政策宣传，重点宣传事项所属类别，即信访事项与法律事项，引导群众通过合理途径反映自身诉求，着力解决群众“信访不信法”的`问题；四是成立信访问题领导小组，由组长对所收集的问题进行分类，针对不同信访事项将于相应人员（根据实际情况，可为多方）进行处理，增强整体联动性，如：反映林业问题，交由联村领导及林业员，司法员协助，调查处理。

三是重视初访信访办理，及时调查、处理，做好稳控工作，避免再访发生；

五是充分利用法制宣传月、走基层等活动，积极宣传政策、加强下访力度、强化同群众沟通交流，进一步加强群众教育疏导工作，减少信访发生率。

一是建立健全信访相关制度，涵盖信访问题上报、处理等方面内容；

二是设定专卷，建立建好台账；

三是将信访问题处理情况纳入年终考核内容，对信访问题解决不力的，根据实际情况，在年终考核时考虑给予扣除奖金、降低等次等惩罚；四是健全责任体系，明确联村领导人对本村内信访问题牵头处理责任、各业务人员对业务范围内信访问题配合、协助调查处理责任等，以强化信访工作责任追究，夯实基层基础；五是组织信访知识培训，特别是一些常识性、法律性知识的培训，逐步建强信访干部队伍。

中共xxx乡委员会

20xx年xx月xx日

省级专项督查自查报告篇二

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

省级专项督查自查报告篇三

根据县教育局《关于做好迎接国家、省、市2017年春季开学专项督查工作的通知》要求，学校成立了校长任组长，相关人员为成员的专项督导领导小组，从落实开学条件保障、学校安全工作落实情况、规范办学行为等方面进行了细致的检查，现将自查情况。

总结。

如下：

一、开学条件保障情况。

学校按照上级文件精神，全体老师于2月6日上午到校，就本学期的各项工作进行了详细布置，要求教师做好开学初各项业务工作。后勤对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患学生2月13日开学，班主任提前到班：清点人数，收缴各类寒假作业，把寒假后新来教材分发到位；并正式上课，按省课程计划开足开齐了课程。开学第一天，学校组织了开学典礼，对学生进行了安全、学习等方面的教育。开学第一天，真正做到了“四好”即：升好第一次旗；做好第一次操；上好第一节课；开好第一次安全主题班会。

二、学校安全工作。

2月6日—10日，学习班期间，学校对安全进行了全面检查。检查情况：

1、校园安全保卫，我校对门卫加强管理及投入，实行三防，配齐了“八件套”，严格执行“四个一律”，严格落实校门进出人员、车辆查验登记制度。校舍安全方面，以校舍安全检查为重点，及时排出隐患。

2、消防安全方面：着重检查消防安全责任制落实、日常防火检查巡查，建筑消防设备设施和安全出口及疏散通道符合要求，疏散标识完整、制定了应急疏散预案。设置了疏散通道、疏散楼梯。

3、学生交通安全，校园及周边设置了交通警示标志、减速带等，排查整治影响校园及周边交通安全的因素的情况。

4、食品安全及卫生防疫方面，我校有食堂餐饮许可证，食堂人员办理了健康证，食堂硬件设施维护、环境卫生符合要求。

5、用电方面，我校根据上学期领导检查的建议，对学校食堂的电线重新布局，更换，确保用电安全。

三、

规范办学行为情况。

学校无乱补课及乱收费现象，收费标准严格执行上级有关文件规定，并及时进行了公示，接受社会监督。假期期间无教师进行有偿补课。教师无违反教师职业道德规范行为。

在今后的学校工作中，我们一定要强化职责，细化目标，加大监控力度，力争使学校的管理水平再上一个新台阶。

省级专项督查自查报告篇四

1.理清思路，明确目标。

2.珍惜资源，合理应用。

3.开发资源，提高效益。

4.扎实培训，优化队伍。

二、不断探索，认真实践，努力实现素质教育的新突破。

1.学生学的转变 。

2.教师教的转变 。

3.学校管理的转变 。

信息了解的适时性：

资料上传的及时性：

论坛应用的亲和性：

4.课程整合的转变 。

5. 教师培训的转变。

三、完善建设，服务师生，推进信息化教育建设 。

1. 我校推进信息化工作建设的成果。

教学环境得到了优化：

信息化的能力得到了提高：

课堂的教学手段得到了丰富：

交流的平台得到了拓展：

2.今后推进信息化工作建设的思考。

（1）加强师资培训是开展信息化教育的基础 。

（2） 信息技术与学科的整合是今后开展信息化教育的核心 。

（3）提高学生的信息能力的收集和分析能力 。

（4） 对外交流的平台要扩展 。

2004年9月。

省级专项督查自查报告篇五

根据xx市教育局《关于开展2017年秋季开学专项督导检查的通知》的文件精神，我校收悉上述要求后，严格上级指示精神开展自查，现将自查情况报告如下：

一、开学条件保障情况。

1．我校于2017年8月28日召开全校教师会，会议对开学前的学习和开学工作进行了安排部署，要求师生按时返校报名，全体教职工都及时到岗，学生是否都按时返校。

2．我校建立了贫困学生档案，根据国家相应惠民政策开展落实到位，各种上级补助资金发放有序到位。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3．学校征订教材符合规定要求，在开课前已发送到学生手中。

4．饮食、用水、用电等各项后勤保障有序充足，学校教学、生活设施设备已经过检修，运行良好。

5．开学开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

二、学校安全工作情况。

1．学校在8月29日组织了相应人员对学校校舍和设施安全隐患进行全面排查整改。

2．校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，学校开学当天及上下学等时段要求教师执勤，校外人员进入校园必须进行登记，且校园重点部位已安装视频监控。

3．学校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，也不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路已设置警示牌。

4．学校已通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。5．校园网络不存在安全漏洞且正常运行。

三、规范办学行为情况。

1．学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2．学校严格执行教育收费公示制度，代收费收取符合规定，没有进行校服征订。

3．义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已经落实。

四、教师队伍建设情况。

1．教师配备情况，已按规定为学校配齐教师，音体美教师基本能满足教学需要。

2．教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3．教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件已通过会议落实到位，不存在违反教师职业道德行为。

五、教育满意度、欺凌工作落实。

学校组织教职工开展集中讨论，是做好家校沟通，开诚布公找问题，抓好问题整改落实，充分发挥家委会作用，提升教育群众满意度。

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

六、夯实底线管理。

我校坚持夯实底部管理，努力做到守住师生安全的底线，做到零事故，守住干部廉洁的底线，做到零举报，守住有偿家教的底线，做到零处罚，守住学校和谐的底线，做到零上访，守住学生负担的底线，做到零反弹，守住教学质量的底线，做到零差距。

通过自查，我校也发现自身存在问题：

1、个别教室布置的工作还未完成，限有关班主任按第二周星期一前完成，对于班级工作之后的班级通报批评，要求参照较好的班级及时改进，校长随时随地指导、督促检查。

2、校园卫生打扫不彻底，特别是死角。改进措施及期限：限第二周星期一下午完成。要求各班主任认真组织班级学生打扫卫生，班主任老师认真督查、检查。

xx乡xx小学。

2017-9。

省级专项督查自查报告篇六

根据xx市教育局《关于开展20xx年秋季开学专项督导检查的通知》的文件精神，我校收悉上述要求后，严格上级指示精神开展自查，现将自查情况报告如下：

1．我校于20xx年8月28日召开全校教师会，会议对开学前的学习和开学工作进行了安排部署，要求师生按时返校报名，全体教职工都及时到岗，学生是否都按时返校。

2．我校建立了贫困学生档案，根据国家相应惠民政策开展落实到位，各种上级补助资金发放有序到位。不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。

3．学校征订教材符合规定要求，在开课前已发送到学生手中。

4．饮食、用水、用电等各项后勤保障有序充足，学校教学、生活设施设备已经过检修，运行良好。

5．开学开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。

1．学校在8月29日组织了相应人员对学校校舍和设施安全隐患进行全面排查整改。

2．校园实行封闭式管理，人防、物防、技防措施落实到位，学校开学当天及上下学等时段要求教师执勤，校外人员进入校园必须进行登记，且校园重点部位已安装视频监控。

3．学校不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，也不存在未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为，学校门口道路已设置警示牌。

4．学校已通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。

5．校园网络不存在安全漏洞且正常运行。

1．学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2．学校严格执行教育收费公示制度，代收费收取符合规定，没有进行校服征订。

3．义务教育学校规范办学行为情况，不存在超大班额，课程安排符合国家和省级规定，落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度已经落实。

1．教师配备情况，已按规定为学校配齐教师，音体美教师基本能满足教学需要。

2．教师队伍稳定情况，教师的合法权益落实到位，教师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3．教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件已通过会议落实到位，不存在违反教师职业道德行为。

学校组织教职工开展集中讨论，是做好家校沟通，开诚布公找问题，抓好问题整改落实，充分发挥家委会作用，提升教育群众满意度。

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

我校坚持夯实底部管理，努力做到守住师生安全的.底线，做到零事故，守住干部廉洁的底线，做到零举报，守住有偿家教的底线，做到零处罚，守住学校和谐的底线，做到零上访，守住学生负担的底线，做到零反弹，守住教学质量的底线，做到零差距。

通过自查，我校也发现自身存在问题：

1、个别教室布置的工作还未完成，限有关班主任按第二周星期一前完成，对于班级工作之后的班级通报批评，要求参照较好的班级及时改进，校长随时随地指导、督促检查。

2、校园卫生打扫不彻底，特别是死角。改进措施及期限：限第二周星期一下午完成。要求各班主任认真组织班级学生打扫卫生，班主任老师认真督查、检查。

省级专项督查自查报告篇七

县委群工局：

为做好迎接省级专项督查准备工作，按照xxx督〔20xx〕15号文件要求，我乡党委高度重视，组织专题会议研讨相关工作，并对照督查内容，开展认真的自查，现将有关情况汇报如下：

一、提升群众工作理念情况。

四是成立信访问题领导小组，由组长对所收集的问题进行分类，针对不同信访事项将于相应人员（根据实际情况，可为多方）进行处理，增强整体联动性，如：反映林业问题，交由联村领导及林业员，司法员协助，调查处理。

二、创新群众工作方法情况。

三是重视初访信访办理，及时调查、处理，做好稳控工作，避免再访发生；

五是充分利用法制宣传月、走基层等活动，积极宣传政策、加强下访力度、强化同群众沟通交流，进一步加强群众教育疏导工作，减少信访发生率。

三、强化群众工作保障机制情况。

一是建立健全信访相关制度，涵盖信访问题上报、处理等方面内容；

二是设定专卷，建立建好台账；

五是组织信访知识培训，特别是一些常识性、法律性知识的培训，逐步建强信访干部队伍。

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省级专项督查自查报告篇八

关于食盐安全专项督查自检自查报告为确保我镇食盐质量安全，结合我镇实际，组织开展全镇食盐安全专项检查活动。现将自检自查开展情况报告如下：

一、加强领导，制定方案为确保我镇食盐市场专项整治行动取得实效，加强对食盐市场专项整治行动工作的领导，成立了由镇长任组长，分管食品安全的副镇长任副组长，相关部门负责人为成员的食盐市场专项整治行动工作领导小组，并专门制定了相关食盐市场专项整治行动的实施方案，保证了专项检查活动的顺利开展。

二、广泛宣传，加强监督在专项行动中，向农贸市场、批发市场、超市等广大食品经营户宣传国家关于盐业管理的法律法规，宣传非食用盐、非碘盐和不合格碘盐给群众生命健康带来的危害。为将专项检查活动顺利进行，我镇配合县盐业主管部门宣传有关政策，并印制宣传单向经营户和消费者分发,公布工商部门和盐业部门的举报电话，方便群众举报和监督。

检查食盐经销企业是否从持证的批发企业购进食盐，食盐经营企业是否严格按照食盐专营办法规定直接向食盐零售终端、用户开具规定的票据以及严格落实索证索票的相关情况；三是通过检查，对发现的涉盐违法经营的行为要予以坚决的打击，进一步规范市场经营秩序，确保食盐安全。

四、存在问题及下步打算在排查过程中，存在广大食盐经营户未能提供食盐采购票据，未落实索证索票的相关情况，缺乏自律意识。

在下步工作中，严格食盐市场准入关，严防劣质盐流入市场。对新申请的食品经营户，严格把关，没有食盐零售许可证的坚决不颁发营业执照；对已申请的食品经营户，重新核查其经营资格；对食品加工企业、饭店、食堂等用盐单位也进行了排查，保证了食盐市场的安全。

省级专项督查自查报告篇九

进入信息时代，知识在不断地更新。不学习，就跟不上时代的要求。就无法满足学生与日俱增的求知欲。所以我每一天都要坚持上网学习教育教学的理论知识10分钟，以此提高自我的教育教学水平。

在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不侮辱学生、体罚学生。处处以教师“五条禁令、八不准”严格要求自我。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。

2、以爱育人为人师表。

我热爱孩子，热爱自我所从事的教育工作，更爱我们如家般的学校。常常把学校的事当做自我的事去做。每当有任务下达的时候，我就会仔细琢磨如何能把任务圆满完成如何能在活动中尽自我的微薄之力，使活动搞得有色有色平日里更是精心备课，认真批阅每一本作业。

3、热爱学生促进发展。

应对学生，我更是耐心细致，视如己出，期望能尽自我的全力使每个孩子得到更好地发展。用心开展各项活动，促进学生潜力的提高。比如“雷锋就在我们身边”的综合实践活动，“佩戴笑脸胸章”的我能行活动，“秀丽的春天”诗歌朗诵活动，“学校安全不放松”的自查活动……在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点。不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚孩子，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、修身养性为人师表。

教师的一言一行，是孩子们效仿的对象。所以教育无小事，教师更就应关注自我言行。否则一个不禁意的动作或者一句话，就会给学生带来槽糕的影响。所以，我时刻铭记-――要为人师表，修炼人格。不说一句脏话，遇到学生出现问题，不乱发脾气，能及时调整情绪。以自身良好的师德形象带动每一个孩子，为孩子的发展负责。

5、理解家长提高服务。

省级专项督查自查报告篇十

一、收费情况。

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票，全部为电脑打印票据。学校无违规收费行为，国拨义务教育经费已到校。

二、开学准备及师生报到情况。

教师到校情况：

我校教师于2月8日报到，上午8：30召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。10日开展了报名注册工作，11日正式投入教育教学工作。全校应到教职工78人，病假4人，现实到教职工75人。绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。

学生到校情况：

我校于2月10日进行学生报名注册工作，2月11日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，目前无借读生。现已到校1641名学生，其中一年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级308人，五年级278人，六年级267人，现有在校生1641人。正常转入1人，死亡1人，休学1人，外借2人，借读生回原校4人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

三、教学用书及教学设备使用情况。

四、教学教学管理情况。

计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月13日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的`教学计划强化过程落实。

五、安全工作。

开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已制定“五五”普法教育计划并安排“五五”普法知识考试。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。

至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

xx市xxxx小学。

省级专项督查自查报告篇十一

根据《xx1司法局社区矫正隐患排查整治专项督查活动工作方案》和护航二十大专项督查活动文件精神，全力确保我乡社区矫正工作安全稳定，防止社区矫正对象脱管、漏管和重新违法犯罪，努力营造和谐稳定的社会环境，对我所社区矫正安全隐患排查整治工作进行自查自纠，现将情况报告如下：

一、全面排查走访，做到不留死角。

我乡目前在册社区矫正对象有18人，全部为缓刑人员。在矫对象从年龄来看18人全为成年人，其中60岁以上只有1人，3人年龄均在45岁-60岁之间；其余14人年龄均在40岁-20岁之间从犯罪类型看，其中交通肇事罪的4人，非法经营罪的2人，开设赌场罪3人，故意伤害罪1人，过失致人死亡罪1人，侵犯公民个人信息罪1人，危害公共安全罪1人，走私普通货物罪1人，诈骗罪3人聚众斗殴罪1人。7月22日，我所对辖区内的18名社区矫正对象进行了入户走访，走访通过了解社区矫正对象的生活状况，情感生活状况，周围邻里关系等，社区矫正对象均未发现异常现象。

二、规范管理，强化教育。

(一）落实日常动态管理。一是及时了解掌握社区矫正对象基本情况，定期对社区矫正对象的信息进行详细核实，了解社区矫正对象思想动态、家庭状况等，切实做到底数清、情况明，重点排查社区矫正对象是否有情绪波动或反常现象，是否有重新违法犯罪的迹象。对排查中发现的问题和薄弱环节，及时采取有效措施，对重点人员进行重点监控、重点管理、重点教育，力争从源头上消除安全隐患，确保各类重大情况和突发事件在第一时间得到处置。二是规范日常化管理工作，重点落实社区矫正对象在矫通手机定位监控情况，司法所通过定位系统每天对社区矫正对象进行多次定位检查，查找关机、欠费、离开监管区域、人机分离等情况】掌握重点社区矫正对象的活动范围。三是严格执行外出请销假等制度。外出请假的社区矫正对象应提前办理请假手续，上报外出目的地、外出时间、外出原因，经司法所核实确认、审批同意才能外出，对于无正当理由的一律不得请假外出，严防脱管、失控现象发生。此次安全隐患排查，严格执行外出请销假制度及进入特定场所、居住地变更审批等制度。经排查，未发现违法违规操作的司法所工作人员，也未发现不经请假而擅自外出的社区矫正对象。

(二）加强对社区矫正对象的思想教育。对有可能出现的思想情绪不稳定、认罪态度不深刻的社区矫正对象，加强法律、政策宣传教育，整合社会资源，利用亲情、友情等促进其转化。通过开展集中教育、个别谈话、警示教育、法制教育等活动，从法、理、情的角度去疏导社区矫正对象消除积怨，消除对他人、社会的仇视心理。对思想波动大的社区矫正对象开展心理咨询和危机干预，积极化解其不良情绪，消除其再违法犯罪心理，引导他们学习法律知识，自觉做到遵纪守法。

三、

存在的问题。

一是个别社区矫正对象思想顽固，不能正确看待社区矫正工作，存在应付心理，法律意识和法制观念较为淡薄，不能从内心，从本质上认识到自己所犯的错误以及对别人造成的伤害。

二是个别社区矫正对象家境非常困难，我们又没有直接有效的救助帮扶措施，从一定程度上来说，不利于社会安全稳定。

四、整改措施。

为有效预防和减少社区矫正对象重新犯罪，扭转xx司法所社区矫正工作被动现状，近日，xx司法所落实下列措施来整改社区矫正工作：

（一）、对查摆出的问题进行即时整改，在2022年7月31日前通知在矫人员按时到司法所报到并按要求完善各项档案材料。

（二）、对社区矫正对象进行分类管理。在充分掌握社区矫正对象的个人基本情况、所犯罪行及改造表现的情况下，将社区矫正对象分为重点管理对象和普通管理对象。建立重点监管人员名单，对重点管理对象提高警惕，及时通过各种渠道掌握其生活行迹。同时，针对不同性格、思想、生活环境的社区矫正对象，制定不同的矫正方案。对于情绪低落，思想悲观的社区矫正对象，坚持安身暖心，实施心理疏导，使其重燃生活希望；对于存在抵触心理、拒不四、坚持两项原则，严把审前调查关。一是全面调查原则，凡是同案件形成和案犯处遇有关的各种事实因素，都纳入调查的范围。二是直接调查原则，必须做到直接接触、实地考察，以保障调查结论的准确性和可靠性。调查结束后，进行后期跟踪，继续做好对被调查人的教育、感化工作。运用管理系统，加强监管力度。矫正对象的相关信息要在第一时间输入系统，确保信息系统内容处于最新状态。利用在矫通定位管理系统对矫正对象进行定位查询，掌握矫正对象的实时活动范围。在节假日到来前，利用系统的视频督查平台向矫正对象进行视频督查，确保矫正对象节假日不脱管、不漏管、不失控。

利用走访谈话，掌握实际情况。根据矫正对象的处遇等级进行相应的家庭走访。矫正对象如有以下情形，对其进行特定走访：没有及时电话汇报的；没有按照规定参加集中教育或公益活动的；没有按照规定参加月度、季度考核的；在矫通定位手机出现关机、停机现象，无法联系到本人的；矫正对象有重大事项发生的，如家庭住址变更、工作单位变换、结婚、生病等。在走访谈话过程中，注意谈话技巧，做好走访笔录，及时准确从谈话中收集有效信息，真实掌握矫正对象的情况。接受矫正的社区矫正对象，坚持思想教育和法制教育相结合的矫正方法；对于患病及生活困难的社区矫正对象，坚持以人为本，着力帮助解决实际困难。

三、制定合理计划，提高工作效率。

每月定时制定走访计划表，确定集中教育、公益劳动时间，确保每月28日前做好台帐资料的整理工作，月末对本月工作进行。

总结。

分析，完成月排查分析报告，确保当月工作按时完成。

通过此次排查，了解到全区131名社区矫正人员思想稳定，去向明确，未发现异常现象。

省级专项督查自查报告篇十二

“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是经过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“模仿对象”。所以，我要时刻铭记-――从我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德形象影响学生。

省级专项督查自查报告篇十三

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

省级专项督查自查报告篇十四

根据《xx省政府教育督导委员会关于开展春季开学专项督导检查工作的通知》(皖教秘督〔2016〕13号)要求，xx区教育督导办印发《关于做好20春季开学专项督导检查工作的通知》(xx教督办〔2016〕1号)，安排各中小学校进行了自查，并上报自查报告。同时于2月25日上午，安排16名责任督学又深入到各中小学进行挂牌督导，对开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校车安全管理、中小学校舍安全管理等情况，以及省督导办专项督导工作部署落实等方面情况进行了细致的督查。

经查，各中小学均召开了开学工作会议，向全体教师传达了上级文件精神，大部分学校通过qq群、微信群、网站等平台向学生家长通报开学时间和开学准备工作，确保学生准时返校上课。

全区学校行政领导提前数天到校研究工作，教师提前2-3天到校，及时编制部门计划、教学计划，认真备写教案，切实做好开学前各项准备工作。

各乡镇中心小学领导班子于2月23日前到校研究部署开学工作，督促指导所属完小及教学点学校的教学、生活设施设备全面完成检修，用水、用电等各项后勤保障工作全面完成到位。并落实“三防”制度，配齐必要的`安全防护、应急处置装备，校园重点部位已安装视频监控。

xx八中、xx中学、xx二十中、xx中学、xx十八中、xx中学等学校坚持校务公开，严格执行教育收费公示，校办公室联合教务处、总务处、保卫科对学校进行安全排查，重点检查了各教室、功能室的用水、用电安全;学校各处点灯、电路、设备、消防器材等，杜绝安全隐患。

xx十八中、xx小学、xx实小、xx八中、xx小学、xx张中学等学校制做了宣传横幅，重新充实了校园橱窗，张帖了新学期开学寄语等，学校教学、生活设施设备已全面完成检修，饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作已全面完成到位。

xx二十中认真落实《中小学生守则(修订)》，已经做到上墙、入屏，全校每个班级都在固定和显要的位置悬挂了新的中学生守则。要求各班主任在新学期第一次班会课上对学生进行“三爱”、“三节”教育。

通过中小学自查及责任督学挂牌督导来看，各督学责任区学校都能提前做好新学期开学工作，保证各项工作稳定有序开展。

省级专项督查自查报告篇十五

1、政治学习不够深入，思想认识不是很到位。

虽然我对于政治理论学习一向很用心，可是学习还不够深入。对于一些精神领悟得还不是很到位。总认为国家大事与自我一个普通老百姓关系部是很密切。我们生活的环境是比较安全的，所以有时警觉性不是很强。

2、班级管理还没有到达自主管理的程度。对于班干部的培训力度还不够，所以总觉得他们还不能到达最佳的梦想状态。班级中已经出现了两极分化现象，这点虽然已经采取了一些措施却收效甚微。

3、语文课堂如何做到高效，突破自我的教学瓶颈，还需继续努力。如何让学生学得简单，掌握得扎实一向是我追求的目标，但在操作的过程中总是觉的这个关系还很复杂。它们之间的结合点还需要我进一步探索。

4、工作时有时太谨小慎微，创新意识还不够大胆。在教学实践中有时顾虑太多，所以着力不够突出。对学生的思想动态了解得还不够及时，所以还需要和学生经常谈心。

省级专项督查自查报告篇十六

市委：

按照中办宪法学习宣传专项督查的通知和市委《开展宪法学习宣传实施自查工作方案》要求，现将我县开展宪法学习宣传工作情况汇报如下。

法律是治国之重器，良法是善治之前提。第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过《中华人民共和国宪法修正案》后，我县把学习宣传宪法与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与全面推进依法治县工作紧密结合起来，按照“整体把握、全面系统、突出重点、抓住关键”的原则，努力把宪法学习宣传教育融入党政工作，融入百姓生活，融入热点事件，推动宪法和法治精神进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络，取得了宪法学习宣传活动全面开展、各项任务全面落实、各级依法行政水平全面提高的良好局面。

一、主要做法和成效。

捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；

保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。基于这样的认识，我县把学习宣传贯彻习近平总书记在中央全面依法治国委员会第一次会议上的重要讲话精神和宪法作为首要的政治任务，第一时间召开县委常委会（扩大）会议，对全县各级党组织深入开展学习宣传贯彻宪法工作进行专题研究和部署，先后下发《关于认真学习宣传贯彻〈中华人民共和国宪法修正案〉的通知》《关于认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》《学习宪法法律宣传实施方案》《学习贯彻宪法修正案宣讲工作方案》等一系列文件，把学习宣传宪法工作完成情况纳入目标考核责任书，作为各级党委（党组、总支）理论学习中心组和干部教育培训内容的重中之重，纳入主体班次培训内容和领导干部上党课的规定动作，列为国家工作人员任前法律知识考试的重要内容，努力为普及宪法知识、增强宪法意识、弘扬宪法精神、推动宪法实施营造浓厚氛围，迅速在全县掀起了学习宪法的高潮。

各部门各行业各领域学习宣传宪法工作的共同推进。!--党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定--

，不断深化认识，促使党员干部更加自觉地恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。三是开设“流动课堂”，上门辅导学。针对农牧民党员居住分散、文化程度偏低和外出党员。

学习。

不便的难题，坚持把学习与辅导相结合，把自学与送学相结合，把理论学习与普法培训相结合，切实发挥好*个乡（镇）*个“草原帐篷讲堂”集中教育的作用，及时为党员发放和寄送《宪法应知应会手册》，依托全县*个培训学校做好宪法知识学习宣传培训，增强了学习的灵活性和实效性。四是开设“宣传课堂”，直观明了学。积极开展广播电视和网络媒体宣传，通过在县广播电视台开设《学习宣传贯彻宪法精神》《学习宪法基层在行动》专栏和在网络媒体积极转发转播中央和省级主要媒体有深度有分量有价值的权威报道及解读，大力宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，进一步增强了全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识。五是开设“检验课堂”，查漏补缺学。以党总支、党组、支部为单位，广泛开展主题演讲、诗歌朗诵、知识竞赛、知识测试等活动，激发党员干部参加学习培训的积极性，多种形式检验和巩固党员干部学习成果，有针对性的查漏补缺，确保了宪法学习宣传的全面、准确、深刻。

讲一堂宪法课。在街道社区，我们结合全国文明城市创建工作，在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素，积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等，推送宪法知识，播放宪法宣传片、宪法节（剧）目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语，使宪法抬头看得见、用时找得到。在网络，我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地，充分利用**平台和报刊、广播、电视等各类媒体，开展有深度的宪法宣传活动，组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动，让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活，不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。

会、法治文艺演出、送法下乡等传统宣讲方式，也用好微信、微视频等群众喜闻乐见的现代媒体手段，确保宣讲一次，就取得一次成效。全面贯彻“七五”普法规划，健全落实“谁执法谁普法”责任制和媒体公益普法制度，广泛开展法治文化作品推广和法治文化传播。结合乡村“三治”工作，大力推进基层法治示范创建，注重推广各地依法立约、以约治村、民主治理的经验做法，根据城镇社区和农村不同特点，各有侧重对现有内容进行充实完善，不断提高基层依法治理的针对性和实效性。注重发挥道德力量的教化感召作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义法治文化。大力推进社会信用体系建设，打造公共信用信息服务平台，用法治手段解决失信、失范等突出问题，使守法重德成为全社会的共同追求和自觉行动。三是严格规范公正文明执法，加大安全生产、环境保护、食品药品安全、产品质量、医疗卫生、劳动和社会保障等重点领域执法力度，切实维护群众切身利益;全面落实行政执法责任制，进一步规范压缩行政执法自由裁量权，严肃查处非法干预行政执法、执法腐败、行政不作为乱作为等问题。大力推进政务公开和政府信息公开，做好财政预算决算、公共资源配置、社会公益事业等重点领域政务公开，深入细致解读具体政策、引导群众预期、回应社会关切。扎实推进司法领域体制改革，严格落实错案责任追究机制，同步推进公安和司法行政等改革，确保整个司法体制改革协调共振。把司法体制改革和涉法涉诉信访改革结合起来，加快推动信访部门职能由直接处理信访事项向联系群众、反映社情民意转变，推动律师参与化解和代理涉法涉诉信访案件，畅通涉法涉诉信访案件终结出口，做好国家司法救助工作，更好发挥司法机关定分止争作用，让司法成为最终的救济渠道。

二、存在的主要问题。

形式和方法虽有尝试，但不普及也不规范，“为教育而教育”，“为普法而普法”，影响了广大人民群众学法的积极性，降低了普法的效果。三是部分乡镇和部门单位学用结合不够到位，特别是乡镇一级、政法机关、执法部门结合自身工作实际，结合全面依法治县开展宪法学习宣传不紧密，一些领导干部自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力还不强，信访不信法的问题，执法不严的问题，部分群众诚信缺失，对法律法规的了解大多是一知半解、主观片面、似懂非懂等问题仍然存在。

三、下一步工作重点。

宪法是记录民族复兴的宣言书，是指导中国民主政治的路线图，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。下一步，我们将按照中央督查的反馈意见和自查中发现的问题，坚持问题导向，切实增强宪法意识，自觉维护宪法权威，严格依法执政，切实履行好法治xx建设的神圣职责。

体系建设，积极推进依法治县工作规范化进程。特别是要建立健全各级党政主要。

领导。

为法治建设第一责任人、党政分管负责人为法治建设直接责任人、党政其他负责人履行分管领域法治建设责任的法治建设领导责任体系，确保各项任务措施有效落实。

二是健全考核督查机制。立足xx实际，坚持问题导向，补齐。

工作。

短板，尽快建立科学的法治建设指标体系和考核标准，建立健全工作体制和推进机制，确保各项举措有的放矢、对症下药。同时，要重点完善以考评指标为主干、以考评办法为抓手、以考评信息化系统为平台、以第三方评估为依托的法治建设绩效考评体系，增强法治建设考核工作的科学性、实效性。进一步加强督促检查，着力解决一些乡镇和部门法治学习宣传不落实、法治建设任务不落实、政策措施不配套等问题，加快推进法治建设进程。

三是统筹协调抓好落实。充分调动各级各部门的积极性和主动性，充分发挥各级领导小组和各成员单位的作用，做到“责要到点到人、事要落细落小、干要彻底到位”，全面推进依法治县“六项重点工作”协调发展，加强政策、方案、力量、进度统筹，既抓当前、又抓长远，既抓整体推进、又抓重点突破，不断提高依法治县水平。