范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级作文我的发现 小学四年级我的发现作文篇一

星期天的下午我在小区里玩，突然乌云密布，云脚长毛，雷声轰鸣，要下大雨了。我的朋友们有的躲在铁桥下，有的躲在过道内，有的躲在楼栋里。刚躲藏好，天上的雨神就打开雨器开始放雨，天上顿时下起了倾盆大雨。可是过了几分钟，天上的乌云渐渐的走开了，雨神也收起了雨器。天上出现了一道五颜六色的彩虹，那天上的彩虹犹如一条五颜六色的绸带挂在天空中。'真美丽，真漂亮呀！'我情不自禁的赞叹道。可过了一会儿乌云又回来啦！雨神也打开了雨器又下起雨来。我们措手不及都变成了'落汤鸡'。

事后我深感好奇便找到了我心爱的宝贝书----《中国青少年百科全书》终于找到了问题的答案。书中说:彩虹一般是下雨后才会出现。如果彩虹旁边有些乌云证明是雨天(还要下雨)如果没有乌云证明是晴天。

同学们，处处留意皆学问。我们一定要做一个有心人。同学们你们也来谈一谈你们的新发现吧！我的新发现一天上的千变万化

星期天的下午我在小区里玩，突然乌云密布，云脚长毛，雷声轰鸣，要下大雨了。我的朋友们有的躲在铁桥下，有的躲在过道内，有的躲在楼栋里。刚躲藏好，天上的雨神就打开雨器开始放雨，天上顿时下起了倾盆大雨。可是过了几分钟，天上的乌云渐渐的走开了，雨神也收起了雨器。天上出现了一道五颜六色的彩虹，那天上的彩虹犹如一条五颜六色的绸带挂在天空中。'真美丽，真漂亮呀！'我情不自禁的赞叹道。可过了一会儿乌云又回来啦！雨神也打开了雨器又下起雨来。我们措手不及都变成了'落汤鸡'。

事后我深感好奇便找到了我心爱的宝贝书----《中国青少年百科全书》终于找到了问题的答案。书中说:彩虹一般是下雨后才会出现。如果彩虹旁边有些乌云证明是雨天(还要下雨)如果没有乌云证明是晴天。

同学们，处处留意皆学问。我们一定要做一个有心人。同学们你们也来谈一谈你们的新发现吧！

四年级作文我的发现 小学四年级我的发现作文篇二

打开窗户，西风呼啸而过，像无数条鞭子无情地抽打着一切。而在那遥远的南半球现在却是充满了生机与活力。此地的一切都要等到春天到来才会复活。春天究竟有多遥远?心中有个声音在回答：明天。

花开了是春。在春风拂过的一刹，迎春花绽开了孕育了一冬的花蕾，是它禁不住严冬的考验，早早地开放了吗?不，不是，她是春天的使者，向人们报告春天的信息，那散发幽香的花瓣是春天的笑脸，唤醒沉睡的大地，为大地增上亮眼一笔。此后的一切都欣欣然起来了，百花争艳，蜂蝶起舞。

叶绿了是春。在春天的第一缕阳光洒向大地的时候，冰雪消融，草儿从梦中醒来，披上了绿色的霓裳，一棵棵，一片片，“野火烧不尽，春风吹又生”，顽强的生命力多么令人可敬。树木干枯的枝条上吐出了新芽。“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”给人以视觉的舒畅。妖娆妩媚的垂柳，飘起绿色的长发，在风中起舞。“红花还须绿叶扶”，绿叶同样装点着春天，成为春的骄傲。

鸟来了是春。或展开双翅在蓝天自由飞翔，或停于田间小路啄食，或于枝头休憩，还有那电线上聚会的燕子，就如一个个音符奏春天的交响曲，旧燕归春，吟唱着春天的诗句。

风暖了是春。“风乍起，吹皱一池春水”，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风” 。春风是柔和的，她轻柔地抚摩着大地，唤醒一切，树梢绿了，大地绿了，漫山遍野都绿了。但何止是“绿”，在春风的吹拂下，花儿红了，天空蓝了，冰融了，一池春水，荡涤着人的心灵。

雨来了是春。“好雨知时节，当春乃发生”，贵如油的春雨，也从天空中洒落下来。如酥小雨是柔和的，犹如千根万根银丝在风中飘舞，如云雾笼罩着一切，她不像夏雨那样任性小调皮，让人捉摸不透，她是温和的少女，默默播撒着甘霖。落在河上点出细小的圆晕，落在花瓣上，像一个个滚动的小珍珠。

此时此刻，在这瑟瑟寒风中，我怀念着春天。不，不仅是回忆，还有期待。

在这个冬日，我寻找着春，冥冥中，仿佛看到，在衰草中伸出了绿色的手臂;在枯枝上吐出了一个嫩芽;在花坛里孕育着一个花苞……是啊!冬孕育着春。人生也一样，当遇到挫折的时候，就是处于人生的冬季，在这个转折点中，需要用乐观、从容和勇敢的心态去面对，经受住寒冬的考验，才能迎来生命的春天，人生的春天。 阳光总在风雨后，暖春总在寒冬后。

冬天来了，春天还会远吗?我相信。

四年级作文我的发现 小学四年级我的发现作文篇三

我非常喜欢花，也喜欢闻花淡淡的香气。

春天，天还没有暖和，在这个时候，梅花已经开得很旺盛了，腊梅也还没有谢。我和妈妈来到公园，观赏梅花和腊梅。我觉得这两种花长得很像，就像花中的一对双胞胎。可是，为什么它们不是都叫梅花呢？我把这个问题告诉妈妈。妈妈说，腊梅是腊月开的花，所以叫腊梅；梅花比腊梅晚开，所以不叫腊梅。

啊，好香！妈妈叫道，我立刻跑向小树旁闻腊梅。是啊，腊梅真的好香啊，远远的就能闻到。那味道好像一瓶开了口的蜂蜜，散发着沁人肺腑的清香，空气中到处弥漫着香甜的味道。梅花是不是也这么香？我怀着好奇心，走到梅花树旁使劲闻了闻，可是一点儿香味也没有。我又贴近一点儿闻，可还是一点儿也闻不到。我的鼻子都贴在花瓣上了，终于闻到了一丁点清香，这似有似无的香气使我怀疑是不是腊梅的花香飘了过来。

我又观察了它们的外表，我发现：腊梅是淡黄色的，而梅花是淡红色的，也有些是白色的。我继续观察，又发现了一个奇妙的现象：腊梅的花瓣是螺旋形排列的，整齐得像一条黄色的小短裙。上面有一层黄色的蜡质，我还摸了摸，滑滑的真舒服；而梅花的花瓣有一层的，也有多层的，很漂亮，真像一件粉红色的蛋糕裙。

回到家，我赶紧查了一下资料。原来腊梅虽然长得像梅花，名字里也有梅，但它并不是梅，它也叫黄梅，在农历腊月霜雪寒天时傲然开放。而梅花也叫红梅，多在早春12月份开花，比腊梅晚约2个月。另外我还知道了腊梅属于蜡梅科，落叶灌木；而梅花则属于蔷薇科，落叶乔木。我问妈妈：什么是灌木？什么是乔木？妈妈解释说：灌木没有明显的主干，它是一丛丛的矮树丛，像常见的迎春花和月季花就是灌木植物；而乔木植物都有又高又壮的主干，我们平时见到的大树都是乔木，像松树啦，玉兰树啦。我仔细回想，果真是的，我还记得腊梅树像从地里长出的珊瑚。而梅花却有一根高高的树干，上面长着叶子，像梅花鹿的角。原来腊梅和梅花差距那么大！

现在我终于知道了为什么好像都是梅，却香味不同了，原来它们不是同一个品种。同样都是花，而且长得那么像，香味却不同，这让我明白了：看待事物，不能只看表面，要深入地看它的本质。

四年级作文我的发现 小学四年级我的发现作文篇四

在一个星期天的下午，爸爸和妈妈带我去乡下一个公园玩，当我走到公园的时候，眼前一排排大白菜整齐的排列在路的两旁，给人浓烈的田园气息。

这一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走进仔细观察他们，发现它们的身上有许多圆形的小洞洞；于是我就想帮它们看看是哪个“凶手”，首先我要把大白菜的绿色外衣剪开进行仔细观察；我拔了一颗大白菜剪开后用放大镜仔细的观察起来，啊！原来是它！——一只蜗牛；这么新奇的发现我赶紧让妈妈上网帮我查查蜗牛的生活习性，妈妈说：在农田里，蜗牛可是不折不扣的害虫！据说它一般以绿色植物为主要食物，尤其喜欢吃植物的幼芽和嫩叶。蜗牛的外形很可爱，浑身上下没有骨骼只有柔软的肌肉，而且

是个大力士，所以小蜗牛每天都要背着它那椭圆形的大房子，难道它不累么？它是软体动物，同时，它们虽然爬得比乌龟还慢很多，但活动能力可一点儿不差，你看是不是，就这功夫，只有杂技演员才比得了吧。

它们喜欢生活在阴暗潮湿的地方，白天缩着不动，到了晚上才会精神百倍地出来活动。所以不细心观察，是不会发现它们的恶劣行径的。听了这些我不禁对白菜担心起来，妈妈说不用担心，这些蜗牛对农田的危害也不是很可怕，要防它作乱，只需要运用一些简单的物理、化学手段就差不多了。

而且这蜗牛还能治疗很多疾病。听完妈妈的话我才松了口气，我低头继续观察小蜗牛，想跟它来个近距离接触，我正看它的时候，它的头跟触角刚好伸出来，可爱极了，它头上有四只白白软软的触角，两只角是颜色深些的两只比较淡色的，我用放大镜想看看它的眼睛，可是不管我怎么使劲的找也没找到它的眼睛，爸爸看着我猜出了我的心思，爸爸告诉我蜗牛是没有眼睛的，它的感官敏锐而灵活。一对长触角顶端长着眼睛，能分辨昼夜、感知光线的强弱，一对短触角是嗅觉器官，能闻到气味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一个小黑点，但是但是它们的嘴上功夫厉害，舌头上长着无数细小的牙齿，多的竟达一万多只，只要它们把舌头在嫩叶上这么一刮，就把嫩叶刮进了嘴里，听完爸爸的话我才发现一直小蜗牛竟然这么多科学知识，我想以后我一定要好好学习，这样才能学到更多的知识。今天真开心从小蜗牛的身上长进了我的知识。

通过这次神奇的观察，让我们发现大自然的奇妙，一只小小的蜗牛就带来这么多的学问，

我以后要去发现更多的奇妙大自然。

四年级作文我的发现 小学四年级我的发现作文篇五

不知何时，学校旁竖起了一炳广告伞，摊主是一位中年妇女，其貌不扬。伞下支着一个炉子，炉子上面，蒸着糯米团子，散发着热气和香气。我每天都要从那儿经过。但上学时，我却从未在摊子前停留过。

但有一次我却被推主所感动，还发现了人间自有真情在的道理。

记得那是一个寒冷的冬天，在闹铃的催促下，我极不情愿地从热被窝里爬起来。太困了，坐在床上又打了个盹。直到闹铃第二次惊天动地的响起来，我才不得不从迷糊中惊醒，伸了个懒腰，匆匆洗漱，火急火燎地走出家门。

刚出门，寒风就灌进我的衣袖，我下意识的打了个哆嗦，又快速向学校跑去。学校门前的小食摊子前挤满了人，十分的喧闹。

我发现卖糯米摊子前的少一些，三步并作两步挤到了摊前。

一闻到食物的香味，我的肚子便咕噜咕噜的叫起来。我最喜欢的早点是面包，可面包摊子前的人太多了，马上要上课了，只好退而求其次。

“来一个水晶糯米团”，我大声说道。“好，请稍等！”话音刚落，那位其貌不扬的中年妇女便开始忙活起来。只见她先是抓起一把晶亮的糯米，然后往里面加了点芝麻和肉松，那原本色彩单调的糯米团变得五彩斑斓了，像玩魔术似的。然后，便放进炉子上的蒸笼里。

我忽然想起了昨天的作业，有一道数学题不知道做对了没有。我努力地回忆着解题的过程，有些走神。

“做好了！”推主大声说道。我急忙用手在口袋里掏钱，谁知，钱像蒸发了似的，不见了。我又翻开书包，也没找着钱，僵在了那里，弄得场面一时尴尬起来。“哎呀，前面的快点，浪费时间！”后面的同学催促道。

“小朋友，你是没带钱吧！没事，你天天从这走，咋俩都算老熟人了，这个糯米团子就当是送给你的礼物吧！”我摇了摇头，觉得这样很不好，想拒绝，可摊主却早已将糯米团子塞在了我手里。我向摊主鞠了一躬，揣着糯米团子，冲出人群，奔向学校。忽然，我的眼角湿润了，用手一摸，竟是泪水！

散发着热气和清香的糯米团子，五彩斑斓，晶莹剔透，十分可爱。吃在嘴里，又香又甜，回味悠长……

那一早上，吃着香甜的糯米团子，我忽然发现，糯米团子很好吃，那其貌不扬的阿姨其实很美很美！

四年级作文我的发现 小学四年级我的发现作文篇六

早在9岁的时候，我就发现了有关衣服颜色深浅的规律，这可是我绞尽脑汁思考的结果。

我的发现起使于9岁的生日礼物。那年，妈妈带我去来雅百货买生日礼物。在小公主的柜台里看中了一条美丽的黑色长裙，妈妈看后也很中意，于是把它买了下来。

一次，我穿上黑裙子去上学，那天天气炎热，虽然裙子很短，但我仍感到十分的炎热。而第二天天气仍是很炎热，但我穿的只是一件白色的衬衫，我明显地感觉到比较凉快。这一点，引起了我的思考：这究竟是为什么？我曾以为是温度的差别所引起的，于是我再做了一遍。早上，我先穿黑裙子去，明显感到炎热；而下午我又穿上白衬衫，发现没有像上午那样炎热。我还是不相信，于是我换了一下顺序，上午穿白衬衫，下午穿黑裙子，可结果还是一样。这究竟是为什么？

于是我又对小伙伴做了一次实验。我让他们上午穿一件深色的衣服，下午穿浅色的衣服，但结果是一样的。

这样的结果更让我疑惑不解，因为原来并不只是我会这样，伙伴们都会这样。于是那天我们决定去问老师。“这到底是为什么呢？”我们虚心地问老师。“确实是会这样，但……”老师也说不清楚。于是我决定自己思考。

我常常拿着两件衣服看了又看，瞧了又瞧，恨不得答案就印在衣服上。可那样就没有探究精神了，我告戒自己。我冥思苦想，一滴滴地汗水在我身上流淌。尽管很累，但我仍然坚持思考，因为一旦停下来，我就安不下心，总是想着问题。这时我抬头看了一眼窗帘，我猛地想起来，妈妈冬天时不是经常把窗帘换成深色的吗？而到了夏天，妈妈则用浅色的窗帘吗？这不跟我的问题一样吗，因为深色窗帘吸热，所以夏天穿深色衣服就热，而冬天不就刚好相反吗，因为深色窗帘吸热，所以冬天要用深色窗帘，才不会冷；而浅色衣服不吸热，夏天穿了就不热，冬天则相反，不能使用浅色的，因为不吸热，所以会冷。我这才发现原来我的发现竟是如此简单明了。

通过这次发现，我还明白了一个道理，一些重大的发现，结果有可能从生活中就能发现到。