读后感是读书过程中记录思考和体验的一种方式。写读后感要注意适当运用修辞和修辞手法，使文章更具有吸引力和说服力。接下来是一些读者的真实读后感分享，或许会有与你相似的感受。

季羡林自传读后感参考篇一

《季羡林自传》内容简介：季羡林先生的人生道路坎坷艰辛又丰富多彩，在本书中，季羡林先生用自己的笔，讲述了他从山东临清县一个贫苦农民家庭的孩子，一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程及感悟，帮助读者了解季老从一个农村的苦孩子成长为学贯中西的著名学者所走过的路。通过讲述他九十多年人生中遇到的人和事，展现了他的个人奋斗经历和内心情感世界。

季羡林自传读后感，来自当当网上书店的网友：季羡林先生1911年8月6日生于山东临清，7月11日在北京逝世。他的一生坎坷艰辛而又丰富多彩，在他98载的人生道路中，有过晴空万里，也有风雨如晦；有过鲜花如海，也有荆棘丛生。正如他自己说过的，“我走过阳关大道，也走过独木小桥，有时候歪打正着，有时候也正打歪着”。在《季羡林自传》中，季羡林先生用手中的笔描绘出了自己这坎坷曲折的一生。书中讲述了季羡林先生从一个山东临清乡下一个贫苦农民家庭的孩子，一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程。全书内容详尽，情感真实，通过讲述他九十多年人生中遇到的.人和事，展现了他的个人奋斗经历和内心情感世界。更难等可贵的是，书中还收录了近五十张出自季羡林家庭相册的珍贵照片，其中多张是首次公开，记录了季先生人生各个阶段的精彩瞬间，能够帮助我们更加详尽而直观地了解季先生的生活细节，感受一代大师的风范。季老虽已远去，但是风范品格永留世人心中。这个老人，留给了我们无尽的精神财富。请不要说，季老的文字过于朴实，文学的最高境界就是通过朴素与朴实表达出艺术，季老做到了，因为季老真诚！

季羡林自传读后感，来自卓越网上书店的网友：季老一生都在说他自幼并无大志。但是纵观他的一生却又如此辉煌。在他的一生中我看到的只有永久的勤奋，还有静如止水的生活态度。在治学的态度上他是严谨的、求实的；即陈寅恪先生的“大胆假设，小心求证”。

季羡林自传读后感参考篇二

季羡林，字希逋，又字齐奘。是著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、作家。他精通12国语言。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。1911年8月6日出生于山东省临清市康庄镇。又是北京大学教授，中国文化书院院务委员会主席，中科院院士，中国语言学家，文学翻译家，梵文、巴利文专家，作家。对印度语文文学历史的研究建树颇多。

季羡林6岁离开父母，跟叔父到济南读书。从私塾、一师附小到新育小学，因为认识“骡”字而直接读高校12岁考入正谊中学。15岁转入山东大学附设高中。山东大学的校长是前清状元、当时的教育厅长王寿彭。季羡林因第一学年连续获得两个甲等第一名，得到了校长奖励的两件墨宝，“从此才有意识地努力学习”。18岁，转入省立济南高中，得到国文老师、著名作家胡也频、董秋芳等人亲切教诲和鼓励。这里学习的一年，是他一生中一个重要的阶段。“我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍，至今将过耄耋之年，仍然不能放下笔，全出于董老师之赐，我毕生难忘。”

可见，好教师对学生的影响力是不可估量的。教育事业是天底下最阳光的造福工程，人民教师是人类灵魂的工程师。老师肩负着创造人类未来的历史使命。为人师表率先垂范是老师共有的美德，但要真正做到这一点是一件很不容易的事情。老师能够几十年如一日不但为人师表，还为学生以后的道路铺满阳光的红地毯，就更值得可敬可亲了。

季先生一生对亲人和朋友都是十分真诚的。他多次提到自己的母亲，他在自述中说到“母亲的娘家姓赵，门当户对，她家穷得同我们家差不多，否则也决不会结亲。她家里饭都吃不上，哪里有钱、有闲上学。所以我母亲一个字也不识，活了一辈子，连个名字都没有。她家是在另一个庄上，离我们庄五里路，这个五里路就是我母亲毕生所走的最长的距离。”我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像是一辈子都没有笑过。家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？有一次我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的！”简短的一句话里面含着多少辛酸、多少悲伤啊！母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊！然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。母亲去世时却不在身边是季羡林心中永远的痛。季老在晚年每当谈到母亲就会泪流满面。

季老文章里最大的特点是朴实，看他的散文就如同与一位熟悉的老朋友侃侃而谈。你不会有生疏难懂的感觉，而且文字又不失优美。文学的最高境界是朴素，我想季老的文风与其他人相比最大的特点就是这朴素了。这样的文风不知是否与他的出生与人品有关呢？我认为是有关联的，另外留学德国10年也是有一定关系的。日尔曼民族就是一个很朴实讲究规矩的民族，10年也许会在他身上有一定影响。

文化老人季羡林先生20xx年7月11日逝世了，享年98岁。如此高龄去世，在过去被看作“喜丧”。老人一生历经沧桑，有起有落，忧患过，也欢喜过，走时终究福寿全归、功德圆满。

季羡林先生走了，他也带走了的一段让人唏嘘感慨的历史。他漫长的一生经历过清末、民—国和共和国几个完全不同的时代。即使到了耄耋之年，他仍笔耕不辍，思想常新，保持着良知与清醒，成为一个时代知识分子的精神导师。对于这个时代来说，相信大多数人看到他逝去的消息时，都会感到他音容宛在。那个可爱的老人形象，在我们心中一定很久都不会磨灭。

季羡林自传读后感参考篇三

敬爱的党组织:。

姓名：，性别：;民族：;政治面貌：团员;文化程度：本科;籍贯：广西马山;农民家庭出身;19xx年1x月x日出生于。现工作于马山县中医院。

1990年9月-1996年7月在xx小学读书。

1996年9月-1999年7月在xx初中读书。

1998年1月加入共青团组织。

1999年9月-xx年7月在马山县xx中学读书。

xx年9月-xx年6月在右江民族医学院读书。

xx年6月在马山县中医院工作至今。

家庭成员：祖母，，一生务农，拥护中国共产党;。

……。

我于19xx年1x月出生在一个普通的农民家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。我的父亲，母亲是两位勤劳、朴实、善良、的劳动农民，我在父母的严管教育下长大。

1990年9月至1996年7月年，我在xx小学校完成了小学学习任务。进入小学读书，我在父母的严管教育和老师的教导下，学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。在小学二年级首批光荣地加入了中国少年先锋队，从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报。我在小学三年级的时候班主任老师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。

1996年9月至1999年7月我在xx中学校完成了初中学业。我成了学校首批重点班的一员，我团结同学，刻苦学习。在我上二年级的时候，我们敬爱的无产阶级革命家——邓小平同志逝世了，我当时的心情和全国人民一样的悲痛，我在心里告诉自己一定要加倍努力，学好科学文化知识，为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义目标奋斗终身。1998年1月我光荣的加入了中国共产主义青年团。

19xx年9月至xx年7月我在xx中学完成了高中学业。在校期间我的学习成绩优异，一直担任班团干，还任学校团支部初中部书记，在学习以外积极组织学校各类文体活动。多次代表学校参加各项重大的活动,得到校领导的重视和认可。正是在高二年级的学习生活中，我开始接受党课学习，这让我渐渐的对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想有了初步的认识，并逐渐确立起了正确的世界观、价值观和人生观，我的思想也逐渐成熟，并向学校党支部递交了。

入党申请书。

我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为其中的一员。

从事工作后，我一直严格要求自己。努力成为一名有优秀的党员。

此致

敬礼!

自传人：

2017年xx月xx日。

季羡林自传读后感参考篇四

在这本自传里，我们看到的，是一个顽皮的孩子如何一步步成长，如何喜欢上舞文弄墨，又如何坚持十年孤身在外留学。季先生的笔调可以说冷静中不失幽默，坦率，真诚，经常有着对自己的清醒的评价，也表达着对其他人的尊重、感激和对人性的敏锐体会，充满着睿智的思考，也有着孩子般的.率真。

没有加一张照片，没有头戴桂冠的记录，没有细琐尘俗的炫耀，大师只是平实地从自己的感受出发，记录了那些自己最为看重的环节比如中学校里的老师如何治学，比如留学时的恩师如何倾心教授，自己如何一心向学，邻居、房东如何宽厚，比如回国后的研究如何得到支持等。岁月的磨砺，让大师更清醒地看待世间的喧哗，翻阅编者附在书后的年表，无数的头衔，无数的著作，无数次获奖，国家领导人的关注，在季先生看来，都不是必须要记住的。

大师最后说到多年来的一个座右铭，陶渊明的诗：纵浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多虑。这代表了大师对生死的态度。

季羡林自传读后感参考篇五

读完《季羡林自传》，最强烈的感觉就是：季老是一位质朴实在的学者。

从头到尾他并没有炫耀自己的辉煌，更没有自夸过聪明。缓缓道来（如同我们身边的老师或学长）的心路历程对于今天的我们也没有丝毫的陌生感。到了中学还只是个贪玩的孩子，也追过星（当然所追的略有不同，他曾追的是丁玲。），因为老师的表扬（获得王寿彭的表彰）开始发愤;上大学是因为没考上邮局的铁饭碗;留学是为了更好的生活和光宗耀祖;在国外学习很久依旧找不到自己要走的道路;十一年后回国，因为国内学术资源的缺乏，看不到学术上的出路。

所有种种，与我们这些凡夫俗子也曾面对、挣扎过的场景极为相似。

但是如果翻开他的年谱，我们看到的却是：早在中学期间，他就在天津《益世报》、山东《国民新闻》趵突周刊上发表过短篇小说，翻译过世界名著;在清华大学，四年成绩全优;在德国学习两年后，一边读博一边已经在汉学研究所担当起讲师，开始授课。回到中国被北大聘为东方语言文学系的系主任的同时，还拿到了剑桥大学的聘约。

季老的谦逊更是令人敬仰：在北大的初期，因为找不到学术研究方向，又没有学生，他就去北大其他老师那去听课，认真学习并一课不落地做笔记。以季老自己的话说：一个系主任教授随班听课，北大恐尚未有过，但是，这有什么关系呢？能者为师，在学问上论资排辈，为我所不取。

他从来没有自我标榜清高，青年时对现实名利的顾虑和考量实实在在地写出来，中老年后的学术探索也是非常谨慎但同时也脚踏实地，因为家庭和国家的责任选择留下。既然自己决定了，就不怨天尤人抱怨环境不足，而是想办法开拓新路，虽然他并不信教，但最后往佛学方向走了，把宗教研究得绘声绘色。

可是，他回国的部分让人看了很有些难过，首先，他的工作并没有从学术开始，而是成了一位典型的中国干部，做着各种行政工作，最显著的莫过于中国特色的开会了。他有一段无奈的评述：可惜大学里没有开设开会学这一门课，如果开的话，我是最理想的主讲教授。我对开会真正下了工夫，费了时间，从上到到下，从里到外，从大到小，从长到短，从样内到校外，从国内到国信，开式不同，内容各异，我都能应付裕如，如鱼在水，提其纲而挈其领，钩其要而探其玄，理论和实践，都达到了极高的水平。如果教委和国务院学位委员会批准建立“开会学”博士点，我相信，我将是第一个合格的“博导”。

文革开始后，他在斗争中选择着，努力着，挣扎着，那么务实坚强的一个人甚至差点自杀。那场悲剧不想评论。只摘取他文中的一段话吧：我从来没有研究过自杀学，可现在非考虑不行了。我原以为离开自己很远很远、与自己毫不相干的事情，现在就出现在自己眼前了。我决无意于创建一门新的“边缘科学”，自杀学或比较自杀学。现在是箭在弦上，非创建不行了。凡是一门新兴学科，必有自己的理论基础。我在别的方面理论水平也很低，对于这一门新兴的比较自杀学，我更没有高深的理论。但是想法当然是有一点儿的。

不提也罢，一个时代的悲剧。

然后季老传记中是洋洋洒洒的近百页这一阶段的学术研究，详尽列出每一年所有学术文章及其简介，这是传记里绝无仅有，很多传记都倾向于叙述人物很少会把这种学术详尽地扯进来，毕竟这有很大让读者读不下去的风险，但后来发现其实相当有趣。季老一生研究文章之多之长，非专业人士是很难详尽全拜读，而这个“缩略版”正好很点到为止做到一些普及的作用。有很多小知识颇为有趣，最喜欢提婆达多的那篇。而且这部分给读者一个头绪方便选读。

这部分也看得出季老治学严谨的态度。每一篇论文有没有新观点提出都实在标出，没有就没有，有就指出，毫不含糊。可能和季老所受德国教育有很大关系。令后人很多喜欢剽窃歪曲含糊的论文无地自容。

令人遗憾的是情感方面，能读到的只有他对母亲的眷念，爱情亲情几乎都没怎么提及，虽然他是因为家庭而放弃了去剑桥大学任职的机会，但实际上，他并没有让他的家人与他同住，他在北京，家人仍在济南——以他的`地位和条件完全可以把她们迁到北京，就算是他出国工作，也可以带上妻儿的。不知道是因为质朴呢还是真的很淡。直到老了，才把婶母和妻子接到北京，却很不幸地就遇上了文革。曾看新闻知道他与儿子脱离关系长达十几年，他过世后，儿子与北大打着官司争遗产，至今仍未有定论。其中冷暖也只有当事人自知吧。

季羡林自传读后感参考篇六

季羡林的大名如雷贯耳，只是这样一位国学大师究竟有着怎样不平凡的人生，一直不甚了了。最近，用了近一个月的晚间时间阅读了《季羡林自传》，对先生有了更多的了解。

季羡林（1911、8、6―20xx、7、11），字希逋，又字齐奘，山东临清人。中国著名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家，作家。他精通12国语言，对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授、副校长、中国社科院南亚研究所所长、中国文化书院院务委员会主席、中科院院士。

说来，和季老倒还是同行，只是咱教是的小朋友。季羡林6岁离开父母，跟叔父到济南读书。从私塾、一师附小到新育小学，因为认识“骡”字而直接读高小。12岁考入正谊中学。15岁转入山东大学附设高中。山东大学的校长是前清状元、当时的教育厅长王寿彭。季羡林因第一学年连续获得两个甲等第一名，得到了校长奖励的两件墨宝，“从此才有意识地努力学习”。18岁，转入省立济南高中，得到国文老师、著名作家胡也频、董秋芳等人亲切教诲和鼓励。这里学习的一年，是他一生中一个重要的阶段。“我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍，至今将过耄耋之年，仍然不能放下笔，全出于董老师之赐，我毕生难忘。”

可见，好教师对学生的影响力是不可估量的。教育事业是天底下最阳光的造福工程，人民教师是人类灵魂的工程师。老师肩负着创造人类未来的历史使命。为人师表率先垂范是老师共有的美德，但要真正做到这一点是一件很不容易的事情。老师能够几十年如一日不但为人师表，还为学生以后的道路铺满阳光的红地毯，就更值得可敬可亲了。

纵观古今中外的教育史，无论是孔子还是陶行知，是苏格拉底还是苏霍姆林斯基，他们之所以能名垂史册，除了在教育理论与实践上的贡献，更重要的一条就是他们都有崇高的人格。教师的一言一行对学生的影响是巨大的，教师是学生心目中最亲切、可信而又十分具体的榜样。因此，教师崇高的人格魅力对学生的影响是长远而深刻的。人格魅力是指人的政治道德素质、知识水平、美感形象等方面综合起来对他人的感染力，这些方面又是相互关联、相互作用的，其中又以政治道德素质为主要的、决定的因素。教师应该脱离低级趣味，树立良好形象，即高尚的政治道德形象、渊博的智能形象、高雅的美感形象。政治道德形象是指作为新时代的人类灵魂工程师要有良好的道德品质，处处身体力行，真正为人师表，让学生敬重。智能形象是指教师要有渊博的'知识、精湛的业务能力，善于学习和创新，对学生循循善诱，让学生信服。美感形象是指教师不但要注意仪表、语言美，更要注重心灵美，全心全意热爱每个学生，让学生愿意亲近。这三种形象综合起来形成教师的人格魅力，变成“跟我做”的无声命令并内化为学生向上的动力，这就是教师的影响力。

季羡林自传读后感参考篇七

尊敬的党组织：

我是一名医生，在一所医院担任医政科科长，经过这么多年的浮浮沉沉，我意识到我必须要加入中国共产党，只有成为中国共产党的一员，我才感觉心里好受些。

虽然之前有很多机会可以入党，可是不知怎么的，就是一次次的错过去了，现在我不能再等了，我决定加入中国共产党，这是我的肺腑之言。首先我要介绍一下我的个人情况，这样才会在对我入党评选中有个比较好的客观的评价：

我出生在一个领导干部的家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教育，在党的关怀教育下健康成长，从小父母的言传身教给我留下了不可磨灭的印记,那就是：没有共产党，就没有新中国。

从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。

平常我团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。我由小时候对党组织的崇敬变为越来越渴望地加入到她的行列，成为她中间的一员。

在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。对党的认识逐渐加深了解。于是我对党组织更加向往，并向党组织郑重地递交了入党申请书。党组织考验我，帮助教育我，另外我还在业余时间学习党的基本知识和党的路线方针政策，对党有了较系统全面的认识。

多年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好评。

通过多年的学习和实践，我懂得了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。

经过了长期的锻炼和思考，对党的认识不断加深。随着自己思想的逐渐成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部，把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

作为一名医务工作者，我要肩负起时代赋予我们的历史使命，一方面要树立正确的世界观，人生观，价值观，不断转变医德医风。积极为职工群众服务，为经济建设服务。另一方面要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，不断提高为人民服务的本领和水平，努力成为一名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班人。

经过这么多年的成长，我终于知道了只有加入中国共产党才是我一生中做出的最重要也是最正确的决定，我也为我如此晚才做出加入中国共产党而感到后悔，但是我已经及时改正了，我又可以争取加入中国共产党了，亡羊补牢，为时未晚。

我一定会团结好同事，提高自己的文化素质修养和个人素质，全面有效的提高自己。请党组织相信我。我一定会为社会主义下带花建设添砖加瓦，做出我应有的贡献。如果党组织能够批准我的申请，使我成为一名中国共产党员，我一定会不辱使命，做到为人民服务，永远不会后悔。

x年xx月xx日。

季羡林自传读后感参考篇八

尊敬的党组织：

本人叫，性别男，汉族，198*年5月4日出生于x省xx市xx区一个普通的工人家庭。现在是武警x省总队第三支队七中队的战士。

当一名军人是我从小的愿望，现在我已经实现这个梦想了，现在我在为我的另一个梦想而奋斗，那就是加入中国共产党，我会为着这个梦想奋斗终身!

我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲壮丽的诗篇。我的父母都是辛勤的工人，他们谦虚严谨朴实的做人原则从小就深深地感染了我。并且经常听村里的老人说起共产党打鬼子、解放中国的光荣事迹，还教我唱《没有共产党就没有新中国》，这样就在我幼小的心灵里扎下了根。我就在这样的环境下成长起来。

199*年9月我进入本市小学开始读小学，在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。因此，我学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。我暗暗下定决心，一定要更加进步，将来要向团组织靠拢。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。

在200*年9月，升入xx区第7中学就读，开始了我的中学时代。在这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上,一丝不苟。这个时候我已经按照一个共青团员的标准来要求自己。在初中二年级的上学期，我终于盼来了期待已久的入团宣誓!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。我告诫自己要做一个党的好孩子，并且时刻督促着我自己一定要戒骄戒躁，要继续努力，将来向党组织靠拢。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为三好学生和优秀团员。我在心里告诉自己一定要加倍努力，学好科学文化知识，为以后继续完成祖国的改革开放事业做准备，并为了建设中国特色的社会主义和实现共产主义奋斗终身。

200*年12月我应征入伍，十八岁的我是一个充满青春朝气、奋发向上的我;是一个永远不知疲倦、事事争先的我;是一个对事物有着无穷无尽的好奇心和求知欲的我;是一个对未来有着各种各样的憧憬和希望的我。也正是在这两年的军旅生涯中，我开始阅读了大量的书籍，这让我渐渐的确立起了正确的世界观和人生观。在这期间，我表现突出，曾经当过副班长，积极参与中队党支部的各类活动，受到首长的好评。通过尽几年去事件后这使我深深感受到了祖国的强大,人民的团结。也更加了坚定的我一定要加入中国共产党的决心。

在我刚入伍的时候，我就向党组织递交了我的入党申请书，党组织在对我进行了长时间的考察和我不断的学习后，终于将我列为入党观察对象，并在前一段时间正式将我列为入党积极分子，我十分的欣慰，我的努力终于得到了党组织的认可!

现在的我离入党进了一大步，我不会放松我自己对我的要求的，我会继续努力的提高自己的能力的。回顾我的成长过程，除了自身努力，主要是部队党组织对我的熏陶：不仅在思想上启发提高我的政治觉悟，还给我压担子，创造各种有利我成长的机会，使我在政治上日趋成熟，在组织的关心教育下，不断的学习，不断的提高，不断的实践，不断的收获。长时间的学习和深刻的思考以及广泛的实践，使我入党的愿望更加强烈，信念更加坚定。我要积极向党组织靠拢，忠诚党的事业，不断加强政治修养，努力进步，勤奋工作，干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心，使自身完成从团员到党员的质变!

在祖国西南同某国的藏南领土纠纷，以及在南海同东南亚国家的岛屿之争，以及和东边某国的岛之争，这些都是外部存在的矛盾。在国家内部中，、都是我们的民族矛盾，这些都是困扰我们国家发展的大问题，需要我们及时解决，要不然我们祖国的发展就不会安心下去。

季羡林自传读后感参考篇九

季羡林，当代中国著名的学者和教授，具有广博的知识和深厚的学术造诣，同时也是一位勇于思考、勇于探索的学者。他以深入浅出的语言、严谨求实的研究态度和积极进取的精神，为中国社会的繁荣和发展作出了巨大的贡献。在他的自传中，不仅有他独特的人生经历和故事，更有他对人生、学术和社会的深刻思考和心得体会。下面笔者将结合季羡林自传的内容，谈谈我对他的经历和思想的理解，以及从中得到的启示和体会。

首先，季羡林在自传中卓越的学术成就给了我巨大的启发。他坚持对文学、历史、哲学等多个领域进行研究，不断拓展自己的学术领域。这种跨学科的学习和研究方式，让他的思维更加开阔，见识更加渊博。他在自传中提到：“当我没有完全搞专业的时候，一些评论者便说我要涣散学科，泛泛吃虾票，这种话无非是怀着一分针对有些虚浓虚淡者闲聊之态而发。”这不禁让我想起了现代社会中过分专业化的现象，很多人只在自己的领域内进行研究，对其他方面缺乏了解和兴趣。而季羡林的做法告诉我们，多学科的交叉研究能够带来更多的启示和创新。正是由于他的多学科背景，他才能够在众多的领域中深入开展研究，做出了许多有意义的学术贡献。

其次，季羡林自传中也反映出他对传统文化的深刻理解和把握。他在书中大量叙述了自己对中国传统文化的研究和思考。他对于中国传统文化的思考，不仅让我对传统文化有了更深入的认识，也让我对其有了更深层次的思考。他在自传中提到：“我们要解决好传统与现代相结合的问题，就应当把握好‘联系之联系’的问题。”这给了我很大的启发。在当代社会，传统文化常常与现代文化相对立，很多人甚至将其视为过时、无用的东西。而季羡林的思考使我明白，传统文化是我们的根基，我们应该在传统文化的基础上追求现代的进步和创新。只有将传统文化与现代文化相结合，才能真正推动文化的融合和发展。

此外，季羡林在自传中也分享了一些自己在学术研究上的困惑和挫折，这让我从他的经历中得到了巨大的鼓励。季羡林在自传中提到：“过程中有的人相信你，有的人不相信你，有时你想的是对的，有时你想的是错的，东西形形色色，历来如此。”这表明季羡林在学术研究过程中也曾碰到过困难和挫折。从他的自述中，我明白了学术研究是一条艰辛的道路，成功往往伴随着失败，进步往往伴随着挫折。学术研究需要坚持和毅力，需要不断面对各种困难和挑战。季羡林的自传使我明白，在学术研究的道路上，要坚持自己的信念，克服困难，勇往直前。

最后，季羡林在自传中还展现了一种对人生的积极乐观态度。他以乐观的心态面对生活中的种种困难和挫折，坚定地朝着自己的目标前进。他在自传中提到：“人终重了解，重了解就会开朗一点。”这句话深深地触动了我。在生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折，但只要我们怀着一颗探索和了解的心态，就会找到解决问题的方法。季羡林的自传告诉我们，积极乐观的心态是迈向成功的关键，只有不放弃、坚持不懈地追求自己的梦想，才能取得真正的成果。

综上所述，季羡林的自传给了我很多思考和启发。他用自己深厚的学识和丰富的经历诠释了人生的价值和意义，他的学术成就和对传统文化的理解给了我巨大的启示和信念。同时，他在学术研究中所遇到的困难和挫折以及对人生的积极乐观态度，也让我明白了成功的真谛。我相信，只要我们对人生充满热情、保持思考和探索的习惯，就能够在学术研究和人生的道路上取得自己的成功。

季羡林自传读后感参考篇十

敬爱的党组织：

我叫，1994年4月21日出生于吉林长春的一个工人家庭。现就读于桂林旅游高等专科学校。

我的家庭为三口之家，父母均为普通工人。

父亲，普通工人，政治面貌为党员。母亲，普通群众。二人政治历史清楚，未犯过任何政治错误，未参加“--功”组织，特别是在文革和动乱期间都能于党保持一致。

xx年7月小学毕业，我以较好的成绩进入榆树市第二实验中学学习。曾任组织委员，学习委员等职务。学习努力，认真。积极参加各种活动。多次获得“三好学生”“优秀团员”等称号。

xx年9月，我进入xx市实验中学学习。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;在学习过程中我收获很多!学到了很多东西!xx年10月向校党委提交入党申请书申请入党。在此期间我参加了学校举办的党的基本知识培训班。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。xx年4月光荣的被列为入党积极分子。

xx年高中毕业后，xx年9月进入桂林旅专旅游外语系就读，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。我现任12级涉外文秘2班团支部书记，同时在多彩的大学生生活中，我积极参与了学校、班级的集体活动，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥了自己的作用，做一些力所能及的事情去帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在学习上，我找到了适合自己的学习方法，也取得了较好的成绩。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来的工作和学习有很重要的意义。我还利用业余时间阅读了关于党的书籍和文章，极大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识，并提高了自己的道德修养。入校至今，我曾被评为外语系分团委“优秀干事”，xx年3月份学生之星，12至13学年“优秀团干”等。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。终于，我于xx年4月被正式列为入党发展对象。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，积极靠近党组织，接受党的培养和教育，以党章规定的党员标准严格要求自己从一点一滴做起，不断提高党性修养，加强党性锻炼。我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻落实党的路线、方针和政策，不断把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。

请党组织在实践中考验我!

季羡林自传读后感参考篇十一

本人，性别x，汉族人，出生于xx年xx月xx日，祖籍是xx省xx市，大学本科在读，现是一名中国共青团团员，在xx大学xx学院xx班担任职务。父亲，xx岁，群众，母亲，xx岁，群众，父母工作是。

xx年xx月至xx年xx月就读于x学校，证明人。在校期间，我认真学习，热爱劳动，乐于助人，于xx年初加入了中国少年先锋队。xx年xx月至xx年xx月就读于x学校，证明人。中学期间，我学习认真，工作负责，担任班长的职务，并于xx年xx月光荣地加入共青团。xx年xx月至xx年xx月就读于x学校，证明人。高中期间，我合理地安排学习与工作的时间，受到了老师同学的一致好评。xx年xx月考入x大学，证明人。

在高中历史课上，我对中国共产党的艰难成长、艰苦奋斗有了初步的了解。是党引领我们推翻三座大山，建立起民主共和国;是党指引我们改革开放，带动经济蓬勃发展;是党带领我们走向世界，创建和谐的国际关系。对比旧时代的苦难生活，我们现在的生活极具优越性，这一切都是在党的英明领导下才得以实现的。因此怀着对党的崇敬和憧憬，在大学军训期间，我向党递交了入党申请书。军训结束后，我参加了党章学习小组，通过对党章反复的学习和思考，我对党章有了初步的认识，对党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权利有了深刻的理解，尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了清楚的认识，对党员的先进性要求有了更加具体的理解，自己的思想理念也得到了激发和升华.在党章学习小组之余，我充分利用课余时间更加认真的学习党章知识，继续领悟党的精神，加强自身的思想建设，使得自己在思想素养和行为举止上更靠近党的要求。

完成党章学习小组的学习后，我又参加了院党校，得到老师们的倾囊相授，他们一场场关于党的知识以及自身的经历和感悟的讲座，深入浅出、通俗易懂，使我受益匪浅。尤其是听了优秀老党员王敏如同志的讲座后，她激情昂扬的阐述着自己对党的热情，她把入党概括为"情、信、行"三个大字，与我们共勉。听完王敏如同志的一番话，我终于明白只是了解党的成长历史和理论知识是远远不够的，我对于党的了解与看法也还不够成熟。想要加入中国共产党单单怀着崇敬之心是远远不够的，必须要落实到具体行动中去，以实际行动争取早日入党，并且做到持之以恒。从申请入党的那天起，我在"行"这一方面做的还不够好，通过老师们的提点，在理论知识方面我不断加强党章的学习，关心时事政治，在学习生活方面关心同学帮助同学，在关键时刻我能够挺身而出，为同学们服务，帮助大家解决困难，我争取从各个方面上起到先锋模范作用。

今年三月，我通过班级推优进入校党校的学习，使我思想得到了更深一步的提升。顾中忙老师的讲座，深刻剖析了入党动机，他总结到入党动机有荣誉型、恩情型、随波逐流型、实惠型，但唯有全心全意为人民服务才是最正确的。只有树立了正确的入党动机后，才能经受住党组织的考验。在顾老师的指导下，我重新审视了自己的入党动机，纠正错误的思想，此后只有一个念头埋在我心底，那就是尽己所能为人民服务。我们的党立足于为人民服务，因此无论我是作为一名群众，还是一名入党积极分子，我都会从内心去拥护这个爱护人民的党，从实际出发做到为人民服务，做到"未入党的门，先做党的人"。校党校使我收获良多，在老师们的教育下，我学习优秀党员前辈身上的优点，以他们为模范榜样，规范自己的言行举止，做到以实际行动来争取早日入党。我端正自己的学习态度，提升自主学习的能力，加强理论知识的学习，注重党性的培养，主动帮助学习生活上有困难的同学，积极参加各种活动，认真负责的完成班内大小事务，从中我学会了树立学习意识、实践意识、责任意识及奉献意识，不断提升自己的道德素养。

自进入大学以来，我积极参加学院学校组织的各项活动。目前我在班级担任宣传委员的工作，我认真做好分内工作，为班级的各项活动做好事前宣传和动员工作，协助班团让活动有序生动地进行。通过与他人的相处，我与同学互相学习，取长补短。假期时候我积极参加各类志愿者活动，担任爱心学校的教员、科技馆志愿者、海洋馆志愿者，通过这些志愿者活动我得到了成长和历练。虽然服务他人的过程是辛苦的，有时候还会遇到各种各样的困难，但是能够尽己所能为别人解决麻烦，当得到他人衷心的一声"谢谢"的时候，我终于体会到全心全意为人民服务的那种快乐。我也终于明白我们的党员前辈们那种无私奉献，为人民服务的精神。

在今后的道路中，我会接受党组织的考验和指导，扬长避短，在学习、工作、思想上我将更注重自己党性的培养。拓展自己各方面的知识，不仅巩固自己的课业知识，并且继续加强党的理论知识的学习，理论联系实际，关心国内外时事政治，关注党和政府的重大决策与方针，正确认识各种社会现象，时刻了解党和社会的最新动态。把为人民服务落实到各个方面中去，以优秀党员为榜样，从小事做起，从生活出发，时刻准备着为他人服务。我会用行动来实现自己的奋斗目标，争取做个能够报效祖国，服务社会的有为青年。

季羡林自传读后感参考篇十二

通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解。以下是入党个人自传的参考范文，欢迎阅读参考。

尊敬的党组织：

我叫王思佳，性别女，汉族，现为共青团员，就读于青岛大大学商学院学管理学系，攻读学士学位。我1986年8月17日出生于吉林省松原市市前郭县县的一个普通知识分子家庭，父亲王才是公务员，母亲孟爱华从前是一名会计。母亲在的岗位上一直兢兢业业，从小他们就对我要求十分严格，我从父母亲身上学到了做人的基本道理。

我的爷爷是一名老党员，当我还是孩提时，他就教育我做事要踏实,要爱党敬党，作党的好儿女。在爷爷和父亲的身上，我看到员的优秀品质，也是从那时候起，对党员和党有了感情上的认同。

1994年9月我进入了吉林省松原市市前郭县第一小学，开始了我的学习生涯。在老师的教导下，我在各科学习上努力刻苦、争当先进;在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累;在各种活动中踊跃参加、积极表现。小学二年级的时候我首批加入了中国少年先锋队。老师教导我们说，鲜艳的红领巾是用革命先烈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。那时候的我觉得戴上红领巾无比骄傲自豪，并努力使自己从各方面符合少先队员的光荣称号。小学四年级，学校发动学习做优秀少先队员的活动，于是，我决心以为榜样，不仅在学习上加倍努力，更在生活中尊敬师长，团结同学，帮助学习差的同学补习，去敬老院帮助孤寡老人打扫卫生。在这些活动中，我感受到集体的温暖和助人为乐的快乐。在小学阶段，我连续五年担任学委，年年被评为校级三好学生，并在五年级的时候担任校中队长和升旗手。

20xx年9月，我进入了xx县第一中学。升入初中以后，我对中国共产党有了初步的了解。初三时，我宣誓加入了中国*共*青*团，成为一名中国共青团员。中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。从那时起，加入中国共产党的想法在我头脑中慢慢地萌发了，同时我也了解到，想加入中国共产党不是简单的。

口号。

也不只是思想上的认识更重要的是在实际行动中在点点滴滴中帮助他人时时、事事、处处维护党和人民的利益。初中三年我学习刻苦努力争当优秀在班里一直担任班干部的职务在平时学习和生活中努力帮助同学关心集体积极参加各种活动。

20xx年9月，我以全县第三名的优秀成绩考入我梦寐以求的松原市市第五中学。在高中时，利用课外时间读了一些书籍，从而加深了自己对共产主义和中国共产党的认识和理解，并逐渐树立了正确的人生观和价值观。有一次，学校组织大家观看电影《焦裕禄》，兰考县县委书记，年仅40岁的员焦裕禄为了人民病倒在工作岗位上，他常年穿的是打着补丁的衣服,一件旧大衣成了他御寒的唯一之物。他严于律己,克己奉公,吃的是窝窝头,小咸菜。在下乡救灾治涝的数月艰苦奔波中,总是自备干粮,手拿雨伞,和群众一起战洪水,探流沙,查风口。他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影。他一心为公,一心为民,唯独没有自己。看过电影之后，我的心情久久不能平静，焦裕禄的优秀员的光辉形象和鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质深深震撼了我，什么是员?员就意味着永远把人民利益看得高于一切!正是焦裕禄的感人事迹使我对这个优秀的组织产生了由衷的向往。

20xx年9月我进入了青岛大学这所有着光荣传统与历史的学校学习。在毛泽东思想和邓小平理论课上，我系统地学习了党的历史、纲领和宗旨，对党有了进一步的认识。并在开学初期向党组织提交了。

入党申请书。

成为入党积极分子后我从思想和行动上更加严格要求自己向优秀的党员同志看齐通过学习《中国共产党章程》、《共产党宣言》、《邓小平理论》以及《党史》等诸多有关党的理论知识听了优秀党员的演讲以及与同学们的相互帮助增进了我对党的认识拉近了我和党的距离。

同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织为了帮助教育我，安排我参加党校的培训班，通过学习，我懂得了邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是共产主义，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。懂得“三个代表”的重要思想，是新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，“三个代表”是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。

通过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解;我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。从思想上，坚持党的基本路线，积极学习和吸收党的理论知识，主动靠拢党组织，定期写书面。

思想汇报。

争取党组织对我的帮助;从行动上做好自己的本职好好学习努力读书掌握科学知识使自己具备将来能为社会和人民服务的能力;生活中关心爱护周围的人与大家和谐相处共同进步;积极参与社会实践从中积累经验、锻炼自己的能力。在这三年中我确实学到了许多东西各个方面得了很大进步。

同时，我发现自己还存在一些不足，需要继续努力。不能灵活的运用于实际问题的分析，造成了有时候不能全面正确地看待实际问题;有时候会有惰性，不能及时地解决问题，需要更加约束自己;同时加强政治理论学习，多关心国家大事，个人能力需要进一步提高。在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自己，努力克服自己的弱点和缺点，不断的提高自己。关注党和政府的重大方针和政策，同时分清是非，正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活;抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自己的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。除了严格要求自己、为他人服务以外，还要带动大家来关心国家、集体和他人的利益。同时，接受党员和群众的监督，相信中国未来繁荣富强。

此致

敬礼

自传人：

xx年x月x日。

尊敬的党组织：

我叫某某，性别女，汉族人，于1987年10月8日出生在江苏省扬州市的一个党员家庭。父母亲都是党员，在政府工作，从小我是在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深的感染着我。

1994年9月我进入了扬州市西湖小学开始读书，在学校，老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有像解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢记着老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。最后在小学三年级光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加努力进步。20xx年9月，我升入了初中，在这期间我更加努力的学习，而且随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长进步，必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。通过组织的帮助和自己的努力，初二那年我光荣地加入了中国共产主义青年团。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的认识。

20xx年9月，我进入了高中念书，新的学校新的环境有着新的气息，那时的我对生活充满了无比的希望，在学习期间，我也很关心时事政治注重自己在思想上的提高，将来向党组织靠拢。

20xx年9月，我考上了某某大学，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀着激动的心情，我向党组织递交了入党申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身，并于20xx年10月参加了中级党校的学习。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共产党员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子，入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。在这期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我很大的启示。

放眼神州大地政治稳定、经济发展、民族团结、社会进步、一派繁荣景象，改革开放使我们有了申办奥运会的勇气和条件。20xx年奥运会的举办权属于北京，让我们体会到在中国共产党的领导下中国的综合国力得到了前所未有的提高。在xx大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。长期以来，我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，做一些力所能及的事情帮助和关心同学。在学习上，我努力学习，虽然成绩并不是很优秀，但我仍没有放弃，我会更加努力的学习，提高自己的成绩。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自己的思想，所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。

此致

敬礼

自传人：

xx年x月x日。

季羡林自传读后感参考篇十三

工作之余，我读了季羡林老先生写的一些文章，对他的一生有了一点了解。季老的一生是不平凡的一生，他在将近一个世纪的人生里，给我们留下了诸多宝贵的精神财富，他高尚的品德令我敬仰，他渊博的学识令我敬佩，他完美的人生留给了我们太多的思考。

《季羡林读书与做人》很值得我们去认真拜读。我读了一些，还没有读完。“天下第一好事，还是读书。”在“读书”这个部分，分27篇进行详细的介绍，单是“我的读书经历”就有7篇。读后令我汗颜。想想自己读过多少书，读过的书又能记住多少。季老的一生都用在了读书，写作，研究学术上，而我们每天在做什么，难道不值得深思吗？我们也在每天教育孩子们养成读书的好习惯，而季老读书的这个好习惯是从小他自主自觉养成的，好像没有哪个人来告诉他。他在小的时候除了他的先生教授的课程外，他自己找的书去读，因此也就为他后来的学术成就奠定了扎实的基础。而现在我们的孩子条件好了，只要想读书，家长就可以满足孩子的一切要求。可是，读书的积极性还是不高，有时催着还不读书，更不用说是自主自觉了。这种现象很值得我们去思考：如何引导孩子自主自觉的读书？在“做人”这个部分，分12篇进行讲述。在这个部分的第一篇就是《做人与处世》，在第一段他就做了最精辟的概括：“一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理得好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。”看，概括的多好啊，值得对这几句话进行研究。俗话说：做人难，人难做，难做人。读了季老的这段话，我认为，难就难在这些关系处理的问题上。细细想来，有时感觉一个关系就难以处理好，更何况是三个关系？不过，再一想，人生在世就短短几十年，如果一切都想开点，那事情是不是就好办了。“真与忍”这两个字也是季老的对人与人关系的高度概括。所谓“真”，就是对人要真情实意；所谓“忍”，就是有事要相互容忍。其实从我做人的态度来看，我是真心实意地对待他人。可是，在我有时缺乏的还是“忍”字，正因为对有些事情的看不惯，所以有时不能容忍，读过季老的文章之后，对我今后的处事有了很大启发。

关于季老先生的文章还有很多很多，有待于我慢慢阅读。文如其人，国学大师季羡林老先生将永远活在我们的心中！