总结可以帮助我们梳理思路，明确目标，为下一步的行动做好准备。总结要以客观、真实的态度进行，避免主观臆断和夸大其词。以下是小编为大家收集的相关资料，供大家参考和学习。

猜谜语小学二年级篇一

谜题：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)。

谜底：扫把。

谜题：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一物)。

谜底：镜子。

谜题：明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一物)。

谜底：镜子。

谜题：脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)。

谜底：镜子。

谜题：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)。

谜底：脸盆。

谜题：看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)。

谜底：肥皂。

谜题：我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)。

谜底：牙刷。

谜题：一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)。

谜底：暖水瓶。

谜题：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)。

谜底：锅。

谜题：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)。

谜底：伞。

谜题：个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)。

谜底：锁。

谜题：兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)。

谜底：扣子。

谜题：身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。(打一日常用具)。

谜底：针。

谜题：小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)。

谜底：火柴。

谜题：身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)。

谜底：筷子。

谜题：一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)。

谜底：小勺。

谜题：一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品)。

谜底：自行车。

谜题：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品)。

谜底：口罩。

谜题：十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)。

谜底：手套。

谜题：小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)。

谜底：鞋。

谜题：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)。

谜底：电话。

谜题：小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。(打一物)。

谜底：手电筒。

谜题：溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)。

谜底：钟表。

谜题：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)。

谜底：钟表。

谜题：绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)。

谜底：邮箱。

谜题：小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)。

谜底：垃圾箱。

谜题：能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。(打一自然物)。

谜底：水。

谜题：摸不着，看不见，冬季人人都讨厌;夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。(打一自然物)。

谜底：风。

谜题：千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。(打一自然物)。

谜底：雨。

谜题：一条彩桥空中架，谁也无法通过它，要想过桥实在难，一会你就看不见。(打一自然物)。

谜底：彩虹。

谜题：一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。(打一自然物)。

谜底：闪电。

谜题：我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜欢。(打一自然物)。

谜底：雪。

谜题：有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。(打一自然物)。

谜题：一块石板青又青，上边铜钉数不清，白天看不见，晚上一片明。(打一自然物)。

谜底：星星。

谜题：小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物)。

谜底：柚子。

谜题：生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)。

谜底：豆芽。

谜题：小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)。

谜底：枣。

谜题：头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)。

谜底：竹笋。

谜题：红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)。

谜底：辣椒。

谜题：上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)。

谜底：西瓜。

谜题：小时青，老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)。

谜底：谷子。

谜题：青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物)。

谜底：梅子。

谜题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(打一植物)。

谜底：牵牛花。

谜题：空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮。(打一植物)。

谜底：芦苇。

谜题：青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。(打一植物)。

谜底：葫芦。

谜题：不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)。

谜底：洋葱。

谜题：叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。(打一植物)。

谜底：桑树。

谜题：身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。(打一植物)。

谜底：柿子。

谜题：小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。(打一植物)。

谜底：板栗。

谜题：把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(打一植物)。

谜底：红薯。

谜题：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。(打一植物)。

谜底：蒲公英。

谜题：春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(打一植物)。

谜底：水稻。

谜题：紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。(打一植物)。

谜底：扁豆。

谜题：东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一物)。

谜底：桃花。

谜题：壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一物)。

谜底：核桃。

谜题：尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(打一动物)。

谜底：鳄鱼。

谜题：性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(打一动物)。

谜底：鸳鸯。

谜题：有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)。

谜底：虾。

谜题：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)。

谜底：麻雀。

谜题：像条带，一盘菜，下了水，跑得快。(打一动物)。

谜底：带鱼。

谜题：背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)。

谜底：杜鹃。

谜题：嘴巴不多却能闹(打一字)。

谜底：吵。

谜题：身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)。

谜底：奶牛。

谜题：栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)。

谜底：大雁。

谜题：天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)。

谜底：蝉(知了)。

谜题：样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)。

谜底：长颈鹿。

谜题：家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)。

谜底：老鹰。

谜题：头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)。

谜底：鹦鹉。

谜题：颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)。

谜底：鸽子。

谜题：身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)。

谜底：乌贼。

谜题：习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)。

谜底：鲸。

谜题：黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)。

谜底：猫头鹰。

谜题：头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。

谜底：公鸡。

谜题：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。

谜底：鸭。

谜题：身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(打一动物)。

谜底：河马。

谜题：一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(打一动物)。

谜底：猴。

谜题：身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(打一动物)。

谜底：蝌蚪。

谜题：小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(打一动物)。

谜底：燕子。

猜谜语小学二年级篇二

小手真能干。

谜语仿编《我来说，你来猜》。

学习根据事物的主要特征仿编谜语。

青蛙、鸭子、猫、斑马、熊猫、蚂蚁等动物的图片。实现、丰富幼儿对上述动物的认识。

一、出谜面，幼儿猜谜导入活动。

师：今天老师给小朋友们带来很多谜语，让我们来表现一下自己的猜谜本领吧！出谜面幼儿来猜：

师：你们猜得又对又快，真是猜谜高手！你们到底是怎样猜的，说说自己的猜谜方法。（请幼儿单独解说，幼儿有较强的表现力和言语表达能力，相信定会有好的表现，以青蛙为例，说说猜谜思路）。

师：猜谜语真好玩，不仅可以做游戏，还可以让我们变得更聪明，不如我们自己学会编谜语，就可以编出各种各样的谜语，还可以考一考爸爸妈妈呢！好不好？（利用幼儿的特殊心理——与大人比赛，激发幼儿的编谜兴趣。）。

教幼儿编谜方面:。

猜谜时：别人说出来的是谜面，自己猜的是谜底。

编谜时：用打比方的方法说出一种事物的特点，但是千万不能说出事物的名称。

特点：句子摇整齐、短小、押韵，像说顺口溜一样，想唱歌一样。以青蛙为例分析谜面特征。

二、出示图片，引导幼儿尝试编谜。

师出示鸭子图片：请小朋友们说说这是什么动物？（鸭子）谁来说说鸭子长的怎样，有哪些特征，有什么本领呢?（允许幼儿考虑一分钟后回答，集所有答案的意见于一体，集体创编。)师：现在我们把鸭子的特征用最简练的话来说，就会是鸭子的`谜面：嘴像小铲子；脚像小扇子；走路摇摆子；喜欢划船子。（师可将幼儿编的谜语在黑板上作记录，以鼓励的语气肯定幼儿的才干）师：其实编谜语一点也不难，你们仿编的谜语就很棒，只要你们用简练的话说出事物的特征，说的顺口一些，就是谜语）。

三、分组活动，幼儿仿编谜语。

(1)每组分别发放一只动物的图片，请幼儿仿编动物谜语，巩固练习。（此环节可长可短，视时间而定，评出结果，表扬幼儿。（要求：从动物的外形特征、食性、方面入手，用最简练的语言概括仿编谜语。）。

(2)编好谜语后，每组请一幼儿讲述，师作记录。

四、结束活动。

猜谜语小学二年级篇三

2.小胖子，穿紫衣，一年到头最怕冷，衣服一层裹一层(打一食物)——谜底:洋葱。

3.大三角，可折叠，脖上挂，很神圣(打一物品)——谜底:红领巾。

4.小小灯笼树上挂，里面住满小宝宝(打一水果)——谜底:石榴。

5.一个绿娃娃，肚里水汪汪，若是剖开看，红汁往外淌(打一水果)——谜底:西瓜。

6.课本文具里边塞，款式不同人人爱(打一物品)——谜底:书包。

7.看不见，摸不着，满世界到处跑(打一自然现象)——谜底:风。

8.天上飞着一只鸟，用线牵着到处跑(打一玩具)——谜底:风筝。

9.你走它也走，白天看不见，晚上跑出来(打一生活现象)——谜底:影子。

10.小叶子，味脆甜，变态之后可以吃(打一植物)——谜底:茶耳。

11.六月说的最多的节日是?——谜底:儿童节。

12.千条线,万条线,掉到水里看不见(打一自然现象)——谜底:雨。

13.大头尾巴尖,吃饭两头鲜,打一物——谜底:勺子。

14.长不满一尺,重不满一斤——谜底:毛巾。

15.圆圆像西瓜，有黑又有白，脚来把它玩(打一运动用品)——谜底:足球。

16.脸蛋圆圆金灿灿，对着太阳哈哈笑(打一花卉)——谜底:向日葵。

18.细细长长像豆角，绿衣披身味香辣(打一蔬菜)——谜底:蒜薹(蒜苔)。

19.小名叫作馍馍蛋，皮黄疙瘩不好看(打一蔬菜)——谜底:马铃薯。

20.碟碟绿盘池中放，滴滴雨水盘中躺(打一植物)——谜底:荷叶。

21.不是鸟儿天上飞，张开翅膀行万里(打一交通工具)——谜底:飞机。

22.身材纤长开黄花，拨开绿皮黏手指(打一瓜类)——谜底:丝瓜。

23.不是王后带王冠，魔鬼身材披长衫(打一卡通人物)——谜底:红太狼。

24.白白头，绿长体，尾尖细，内不实(打一佐料)——谜底:葱。

25.小小糖包子，味甜像柿子(打一植物)——谜底:无花果。

26.四四方方像块糖，写错字儿用它擦(打一学习用品)——谜底:橡皮擦。

27.黄娃娃，弯又翘，兄弟多，一排排(打一水果)——谜底:香蕉。

28.春季到来把歌唱，三月二一童声响(打一国际日)——谜底:世界儿歌日。

29.胖娃娃，嘴真大，不管吃啥都要它(打一生活用品)——谜底:碗。

30.纸绢糊在竹篾上，飞上天空微荡漾(打一玩具)——谜底:风筝。

31.飞最快，头圆圆，一对尾巴似剪刀(打一鸟类)——谜底:尖尾雨燕。

32.五色水仙一串串，朵朵小花玉米棒(打一花卉)——谜底:风信子。

33.森林医生很忙碌，爱吃虫子爱敲木(打一动物)——谜底:啄木鸟。

35.头儿弯弯，挂在杆上，爱晒太阳，生活帮手(打一生活用品)——谜底:晒衣架。

36.长长方方家里放，张口吐气好凉爽(打一电器)——谜底:空调。

37.弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂(打一水果)——谜底:葡萄。

38.硬骨鱼，尾像猴，眼睛还像变色龙(打一海洋生物)——谜底:海马。

39.大量果糖肚中塞，黄黄一片惹人爱(打一水果)——谜底:菠萝。

40.衣服外面穿花衣，抹尘挡灰好帮手(打一生活用品)——谜底:袖套。

41.七个男孩智斗美人儿(打一动画片)——谜底:葫芦娃。

42.山里红果有细刺，酸酸甜甜开胃好(打一水果)——谜底:山楂。

43.颗颗深红小浆果，力量热情足够火(打一饮品)——谜底:咖啡。

44.一个老爷爷，推他他不倒，总爱把头摇(打一物)——谜底:不倒翁。

猜谜语小学二年级篇四

1、用自己喜欢的方式认识16个生字，会写8个字，养成良好的书写习惯。

2、自读自悟课文内容，能猜出谜底，并说出猜的理由。

1、正确朗读谜语，认识16个生字，会写8个生字。

2、初步培养学生抓住特征思考问题的能力。

师：本课生字、词语卡片。

生：搜集自己喜欢的谜语。

1—2课时。

（一）猜谜引入。

1、同学们喜欢猜谜语吗？老师出几个谜语，请同学们来猜一猜，好吗？

麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。（花生）。

白弟弟，黑哥哥，排排坐，爱唱歌，丁冬、丁冬快乐多。（钢琴）。

2、你是怎么猜出来的？抽生说猜法。

3、猜谜语真好玩，今天，老师还要带你们去猜另外几个谜语。下面我们就来学习第四课《猜谜语》。

4、板书课题，齐读课题。

（二）学习第一则谜语。

1、读一读：

（1）借助拼音读通句子，勾画出生字、词语，反复拼读，读准字音。

（2）出示字、词卡片：蹬、抓、稳当、牢固、后退、输、赢等，指名读、抢读、齐读。

（3）谁能把这条谜语正确、流利地读给大家听听？请学生读课文，大家评议，指导朗读。

（4）找出这条谜语的两对反义词，用横线勾出来读一读。（前进—后退，赢—输）。

2、想一想：

（1）理解“蹬、抓”的意思，做动作帮助体会。

（2）观察图，体会“前进就赢，后退就输”的.原因。

3、猜一猜：

（1）小组讨论：这条谜语的意思是什么？

4、总结学习方法：读一读、想一想、猜一猜。师板书。

过渡：请同学们用学习第一条谜语的方法学第二条谜语。

1、读一读：自由读谜面，勾出生字、词语，读准字音。

2、想一想：

（1）“银燕”是指什么？

（2）什么东西是从飞机里出来，在空中像花儿，又像亭子，然后再落下来？

（3）提醒学生仔细观察插图。

3、猜一猜：谜底是什么？（降落伞）说说猜的理由。

4、同学们动手画一画降落伞。

1、复习猜谜语的方法。

2、分成学习小组，运用学会的猜谜语的方法讨论学习第三条谜语。

3、汇报学习情况，师相机点拨。

4、说说谜底是什么？（喇叭花）。

5、你是怎么猜出来的？说说猜的理由。

6、齐读谜语。

（五）学习生字。

1、今天我们学了三条谜语，你认识了哪些生字朋友？

出示生字卡片：抓、固、退、亭、悠、猜、谜、稳。

2、用多种方法巩固生字。

3、你能用哪些巧办法记住这些生字？（如加一加、换一换、减一减等）。

猜谜语小学二年级篇五

我爷爷这几天喜欢猜谜语，爷爷给我猜了好多谜语，有字的谜语，有物品的谜语，有的谜语我都猜不出来了，这些谜语我们猜的非常开心!

我也给爷爷猜了一些谜语，都被爷爷猜出啦!爷爷可真厉害啊!我问爷爷你是从哪里学的`这么多的谜语?爷爷说是从电视上看的，我也想学会很多谜语，开学后给同学们猜，这不但能增长知识还能开动脑筋，所以我喜欢猜谜语。

猜谜语小学二年级篇六

1、乐意观察各种瓶罐，用多种方式了解瓶罐的特性。

2、愿意表达自己探索瓶罐后的感受，对探究活动有兴趣。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

儿童经验基础。

知道一些瓶子。

环境准备。

每人准备两个瓶罐。

对探究活动有兴趣。

一、瓶罐宝宝找朋友。

1、玩一玩。幼儿介绍瓶罐的颜色、形状、材料、用途等。

2、找一找。

二、瓶罐宝宝多猫猫。

1、猜一猜，了解瓶罐的不同形状、大小和用途。

你最喜欢哪个瓶子，为什么?

我们可以根据它们的形状、大小或材料的不同来帮它们找好朋友。

2、摸一摸，了解瓶罐的`不同质地、轻重。

摸摸看，他们有什么不同?

延伸活动：

在音乐角投放瓶罐，让幼儿继续探索，体验用瓶罐演奏的乐趣。

家园合作：

1、与幼儿共同收集各种瓶瓶罐罐，最好是特别一些的，并在收集的过程中与幼儿探讨它们的用途，将其清洗后带到幼儿园里来。

2、在家庭生活中与幼儿共同尝试用瓶罐制作一些玩具，如：可乐瓶汽车、啤酒瓶娃娃等，并进行相关的亲子游戏，以丰富幼儿的体验。

3、共同收集各种造型和色彩独特的瓶罐图片，并将其带到幼儿园进行展示。

4、建议家长在日常生活中，多运用表扬的方式，让幼儿对自己产生自信心，体验成功的快乐。

猜谜语小学二年级篇七

猜谜语小学二年级篇八

1、在理解儿歌内容的基础上初步学会儿歌。

2、尝试使用比拟的手法创编儿歌表达对父母及家人的爱。

3、体验热爱父母家人的美好情感，并感受来自家人的更多的爱。

4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

图标三张(大山、小河、糖果);录音机及儿歌录音磁带;小兔手偶一个。

一、谈话，引起幼儿对爱的关注。

1、提问：在家里你们最爱的是谁?有多爱他们呢?(提示幼儿用动作进行表示)。

二、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并理解儿歌中的主要内容。

2、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并出示相应的图标。(儿歌内容见附1)。

3、讨论：儿歌的名字叫什么?小兔子有多爱它的妈妈呢?

三、幼儿练习完整朗诵儿歌。

1、小兔子的妈妈离小兔子太远了，听不见它念儿歌，小兔子可伤心了，我们来帮帮它吧!(念第1遍)。

2、小兔子这么爱它的妈妈，你们爱不爱你们的妈妈呢?我们也来把这首儿歌念给我们的妈妈听一听吧!(念第2遍)。

3、刚才小朋友说了你们在家里最爱谁?我们也来把儿歌念给他们听一听吧!(念第3-4遍)。

四、练习用比拟的手法创编儿歌。

2、幼儿朗诵自己创编的儿歌，教师给予提示和帮助。

五、幼儿欣赏父母及家人送给自己的儿歌。

2、幼儿欣赏成人版创编儿歌《猜猜我有多爱你》。(儿歌内容见附2)。

3、总结：原来在我们很爱爸爸、妈妈……的同时，他们更爱我们。

附1：

猜猜我有多爱你。

妈妈，猜猜我有多爱你。

我爱你有大山那么高，

我爱你有小河那么长。

我爱你有糖果那么甜，

我爱你有很多很多……。

附2：

猜猜我有多爱你。

孩子，猜猜我有多爱你。

我爱你比大山更高。

我爱你比小河更长。

我爱你比糖果更甜。

我爱你更多更多。

猜谜语小学二年级篇九

愿意参加猜谜活动。

通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

鼓励幼儿大胆的.猜猜、讲讲、动动。

课件、音乐带、幼儿操作材料每人一份、小红花。

一、幼儿听音乐自由创编小动物动作进入活动场地。

二、观看课件，引发幼儿兴趣。

提问：你们知道邮递员是干什么的?

故事：有一只小乌龟呀，它也是一名邮递员，常常帮小动物们送信，我们看看小乌龟今天给谁送信去?今天，小乌龟又来送信了，它骑着车，来到了动物小区，拿出信一看，它不知道哪封信是送给哪个小动物。小朋友，我们来帮帮小乌龟吧!

三、激发幼儿参与猜谜活动的兴趣。

1.教师念谜语，幼儿逐个猜出是哪种小动物。

2.师幼共同送信，播放课件。

3.表扬幼儿是个助人为乐的好孩子。

四、尝试猜水果谜语。

师：小乌龟把信送到牛爷爷家，牛爷爷想请小朋友帮他买点水果去，买那些水果呢?请小朋友帮小乌龟猜一猜。

五、幼儿操作材料。

猜出后请逐个放在篮子里，教师指导个别幼儿，猜对的幼儿给予鼓励。

六、听音乐，活动结束，走出教室。

小乌龟帮牛爷爷买上了水果，我们一起和小乌龟给牛爷爷送水果去喽!

猜谜语小学二年级篇十

2.一日三餐老一套(打一成语)——谜底:食而不化。

3.冲泡奶粉(打一成语)——谜底:水乳交融。

4.秀才搞卫生(打一成语)——谜底:斯文扫地。

5.明日搬家(打一成语)——谜底:改天换地。

6.露天商场(打一成语)——谜底:日中为市。

7.破涕(打一成语)——谜底:笑逐颜开。

8.骆驼(打一成语)——谜底:久经沙场。

9.善战还须慎谋(打一成语)——谜底:精打细算。

10.深一脚浅一脚(打一成语)——谜底:举足轻重。

11.急就章(打一成语)——谜底:刻不容缓。

12.经常研究高等数学(打一成语)——谜底:老谋深算。

13.双佳(打一成语)——谜底:两全其美。

14.骄傲情绪一扫光(打一成语)——谜底:满不在乎。

15.明年今日好还乡(打一成语)——谜底:满载而归。

16.红黄各半(打一成语)——谜底:平分秋色。

17.朋友来了有好酒(打一成语)——谜底:曲意逢迎。

18.旱(打一成语)——谜底:日出而作。

19.灯语(打一成语)——谜底:闪烁其辞。

20.孤单(打一成语)——谜底:独一无二。

21.宝剑出鞘(打一成语)——谜底:锋芒毕露。

22.愿做蝴蝶比翼飞(打一成语)——谜底:浮想联翩。

23.沉浮(打一成语)——谜底:深入浅出。

24.紧急任务(打一成语)——谜底:事不宜迟。

25.抹(打一成语)——谜底:顺手牵羊。

26.跟着人群去赶集(打一成语)——谜底:随行就市。

27.神话(打一成语)——谜底:谈吐不凡。

28.人和(打一成语)——谜底:天下太平。

29.我们对着太阳说(打一成语)——谜底:同日而语。

30.世界语(打一成语)——谜底:天下有道。

31.电话一来便就职(打一成语)——谜底:听之任之。

32.呼吸(打一成语)——谜底:吐故纳新。

33.穿越沼泽之地(打一成语)——谜底:拖泥带水。

34.悔过书(打一成语)——谜底:文责自负。

35.秀才不出门(打一成语)——谜底:文人无行。

36.要听最新消息(打一成语)——谜底:闻所未闻。

37.我管人工降雨(打一成语)——谜底:以天下为己任。

38.发廊生意为啥好(打一成语)——谜底:以理服人。

39.本人身份证(打一成语)——谜底:据为己有。

40.带头站岗(打一成语)——谜底:三十而立。

41.怀了双胞胎(打一成语)——谜底:三位一体。

42.六十一日(打一成语)——谜底:顺理成章。

50.金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢(打一动物名)——谜底:蛇。

52.头戴绿帽，身穿绿袍，腰细肚大，手拿双刀(打一动物名)——谜底:螳螂。

56.眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行(打一动物名)——谜底:蜻蜓。

83.我想聊聊(打一数字)——谜底:5366。

84.减去一半等于零(打一数字)——谜底:8。

85.一次宴会上，一对夫妻同客人共握手48次(打宴会的数目)——谜底:26人。

86.我想尿尿(打一数字)——谜底:5366。

87.我饿了(打一数字)——谜底:526。

88.一世情(打一数字)——谜底:147。

89.倒立后会增加一半(打一数字)——谜底:6。

90.我死了(打一数字)——谜底:546。

91.饿不饿(打一数字)——谜底:282。

92.我想你(打一数字)——谜底:530。

93.去走走(打一数字)——谜底:799。

94.一往情深(打一数字)——谜底:1573。

95.不爱你了(打一数字)——谜底:8206。

96.保龄球(打一数字)——谜底:809。

97.我准备走了(打一数字)——谜底:88(拜拜)。

98.一生一世(打一数字)——谜底:1314。

99.我爱你(打一数字)——谜底:520。

100.耳顺之年(打一数字)——谜底:60(指人到了六十岁的年龄)。

101.丢三落四(打一数字)——谜底:125。

102.茶寿(打一数字)——谜底:108(一百零八岁的雅称)。

103.花信年华(打一数字)——谜底:24(指女子的年龄到了二十四岁)。

104.十一月一日(打一节日)——谜底:万圣节。

105.二八年华(打一数字)——谜底:16(指十六岁)。

106.系了腰带的球(打一数字)——谜底:8。

107.跪着的七(打一数字)——谜底:2。

猜谜语小学二年级篇十一

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

谜语二：螃蟹

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，里常把泡沫吐。

谜语三：青蛙

身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。

谜语四：公鸡

头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。

谜语五：鹤

.腿细长，脚瘦小，戴红帽，穿白袍。

谜语五：布谷鸟

夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。

谜语六：蜻蜓

尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。

谜语七：鸵鸟

一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。

谜语八：狗

粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。

谜语九：山羊

年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。

谜语十：蛇

金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。

谜语十一：青蛙

一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。

谜语十二：乌贼

皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。

谜语十三：蜗牛

名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。

谜语十四：蝎子

前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它。

谜语十五：鱼

有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。

谜语十六：鸭子

嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。

谜语十七：鹿

身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。

谜语十八：大象

脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。

谜语十九：麋鹿(即四不象)

鹿马驴牛它都象，很难肯定象那样，四种相貌集一体，说象又都不太像。

谜语二十：金鱼

凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大，碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。

谜语二十一：蜈蚣

红船头，黑篷子，二十四把快篙子，撑到人家大门前，吓坏多少小孩子。

谜语二十二：猫

八字须，往上翘，说话好象娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。

谜语二十三：萤火虫

远看是颗星，近看象灯笼，到底是什么，原来是只虫。

谜语二十四：羊

一个白胡老头，带了一袋黑豆，一面走，一面漏。

谜语二十五：狼

不是狐，不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。

谜语二十六：刺猬

小货郎，不挑担，背着针，满地窜。

谜语二十七：骡子

小伙子，长得楞，生下来，就会蹦，不象样，不姓他爹的姓。

谜语二十八：猪

有个懒家伙，只吃不干活，戴顶帽子帽边大，穿件褂子纽扣多。

谜语二十九：鸭子

薄扇脚跟，木瓢嘴唇，赛跑不行，游泳有名。

谜语三十：燕子

头有毛栗大，尾巴象钢叉，睡觉在泥里，离地一丈八。

谜语三十一：狮、虎、熊、狼

大将军披头散发;二将军黄袍花甲;三将军肥头腮脑;四将军瘦瘦刮刮。(打四种动物)

谜语三十二：鹅

一只顺风船，白蓬红船头，划起两只桨，湖上四处游。

谜语三十三：鱼鹰

身上乌里乌，赤脚走江湖，别人看他吃饱，其实天天饿肚。

谜语三十四：鱼

一把刀，水里漂，有眼睛，没眉毛。

谜语三十五：螺蛳

小小瓶，小小盖，小小瓶里好荤菜。

谜语三十六：螃蟹

胖子大娘，背个大筐，剪刀两把，筷子四双。

谜语三十七：虾

小小一条龙，胡须硬似粽，活着没有血，死了满身红。

谜语三十八：马蜂

有个小姑娘，穿件黄衣裳，你要欺侮他，她就戳一枪。

谜语三十九：螳螂

头戴绿帽，身穿绿袍，腰细肚大，手拿双刀。

谜语四十：蛇

身体花绿，走路弯曲，洞里进出，开口恶毒。

谜语四十：青蛙

小时着黑衣，长大穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。

谜语四十一：蚕蛾

一个白发老妈妈，走起路来四边爬，不用铁鎝不用锄，种下一片好芝麻。

谜语四十二：蚕

小时穿黑衣，大时换白袍，造一间小屋，在里面睡觉。

谜语四十三：蚂蚁

远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。

谜语四十四：蝈蝈

腿长胳膊短，眉毛盖住眼，有人不吱声，无人大声喊。

谜语四十五：猴子

上肢下肢都是手，有时爬来有时走，走时很象一个人，爬时又象一条狗。

谜语四十六：蜻蜓

眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行。

谜语四十七：金钱豹

说它是虎它不象，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。

谜语四十八：蟋蟀

头插野鸡毛，身穿滚龙袍，一旦遇敌人，作战呱呱叫。

谜语四十九：麻雀

一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。

谜语五十：蚊子

小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。

猜谜语小学二年级篇十二

谜题：入坐（数学名词）。

谜底：进位。

谜题：齐头并进（数学名词）。

谜底：平行。

谜题：废律（数学名词）。

谜底：除法。

谜题：大家发表意见（数学名词）。

谜底：商。

谜题：彼此盘问（数学名词）。

谜底：互质。

谜题：五角钱（数学名词）。

谜底：半圆。

谜题：七天七夜（数学名词）。

谜底：周长。

谜题：看谁力量大（数学名词）。

谜底：比例（力）。

谜题：人民的力量（数学名词）。

谜底：无限。

谜题：一直不来（猜数学名词）。

谜底：恒等。

谜题：不用再说（猜数学名词）。

谜底：已知。

谜题：搬来数一数（猜数学名词）。

谜底：运算。

谜题：隔河相答（猜数学名词）。

谜底：对应。

谜题：再算一遍（猜数学名词）。

谜底：复数。

谜题：招收演员（猜数学名词）。

谜底：补角。

谜题：十八斤（猜数学名词）。

猜谜语小学二年级篇十三

4、什么动物最容易摔倒?——谜底：狐狸，因为它狡猾(脚滑)

5、老鼠当空姐(打一动物)——谜底：蝙蝠

6、身披厚厚毛袄子，高原之舟人人夸(打一动物)——谜底：牦牛

8、六条命葬送在小张的手上，为什么没判死刑?——谜底：六条蚊子

10、跳高冠军(打一昆虫)——谜底：吹泡虫

猜谜语小学二年级篇十四

猜谜语小学二年级篇十五

8、孔子和孟子有什么不同？ 答案：孔子把儿子牵在身边，而孟子把儿子放在头上~！

10、怎样才能用蓝笔写出红字来？ 答案：写个“红”字

11、用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？ 答案：头比较痛

12、借什么可以不还？ 答案：借光

13、冬天里，不通过加热，如何才能把冰立刻变成水？ 答案：把冰的两点去掉

14、有一位女士离婚数次猜一四字成语 答案：前公（功）尽气

15、四个9加起来为什么等于100？ 答案：9/9+99

16、飞机在天上飞，突然没油了，什么东西先掉下来？ 答案：油压表指针

17、什么东西有五个头，但人不觉的它怪呢 答案：手，脚

18、书店里买不到什么书 答案：遗书

20、为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见？ 答案：汽车司机没开车

21、皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。 答案：乌贼

22、年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈 答案：羊

23、二姑娘（猜一字、答案：姿

24、又一只狼经过，还是没有吃羊———再猜一海产品 答案：虾（瞎）

25、突然又来了一群狼———继续猜一植物 答案：杨梅（羊没）

26、前面有一片草地———猜一植物 答案：梅花（没花）

27、考试时应注意什么？ 答案：监考老师

28、下围棋的最喜欢干什么？ 答案：打劫

29、那一种蝙蝠不用休息？ 答案：不修边幅（不休蝙蝠）

30、小明为何能用一只手让车子停下来？ 答案：他在大出租车

32、为什么蝙蝠会经常倒吊着？ 答案：因为它胃下垂

33、用力 答案：用什么拖地最干净？

35、答案：每条口袋各装2个苹果，最后将所有4条口袋装进第5条口

36、只能一个人去做的事是什么？ 答案：做梦

37、什么瓜不能吃 答案：傻瓜

38、1，2，3能组成的最大数是多少？ 答案：3年21次方

39、森林中有十只鸟，开枪打死一只，为什么其它九只不飞走？ 答案：因为它是驼鸟

40、在古时侯，什么人没当爸爸就先当公公了？ 答案：太监

猜谜语小学二年级篇十六

猜谜语小学二年级篇十七

谜题：头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)

谜底：竹笋

谜题：红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)

谜底：辣椒

谜题：上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)

谜底：西瓜

谜题：小时青，老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)

谜底：谷子

谜题：青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物)

谜底：梅子

谜题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。（打一植物)

谜底：牵牛花

谜题：空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮。（打一植物)

谜底：芦苇

谜题：青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。（打一植物)

谜底：葫芦

谜题：不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（打一植物)

谜底：洋葱

谜题：叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。（打一植物)

谜底：桑树

谜题：身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。（打一植物)

谜底：柿子

谜题：小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。（打一植物)

谜底：板栗

谜题：把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。（打一植物)

谜底：红薯

谜题：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。（打一植物)

谜底：蒲公英

谜题：春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。（打一植物)

谜底：水稻

谜题：紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。（打一植物)

谜底：扁豆

谜题：东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一物)

谜底：桃花

谜题：壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一物)

谜底：核桃

谜题：尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(打一动物)

谜底：鳄鱼

谜题：性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(打一动物)

谜底：鸳鸯

谜题：有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)

谜底：虾

谜题：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)

谜底：麻雀

谜题：像条带，一盘菜，下了水，跑得快。 (打一动物)

谜底：带鱼

谜题：背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)

谜底：杜鹃

谜题：头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)

谜底：苍蝇

谜题：身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)

谜底：奶牛

谜题：栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)

谜底：大雁

谜题：天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)

谜底：蝉(知了)

谜题：样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)

谜底：长颈鹿

谜题：家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)

谜底：老鹰

谜题：头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)

谜底：鹦鹉

谜题：颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)

谜底：鸽子

谜题：身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)

谜底：乌贼

谜题：习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)

谜底：鲸

谜题：黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)

谜底：猫头鹰

谜题：头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)

谜底：公鸡

猜谜语小学二年级篇十八

谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感，所以能吸引孩子，让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。

举例：身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳（打一动物）。【谜底】青蛙。

2、建立语言与形象的关系。

无论谜语是直白地表达，还是一些比喻、拟人、象征等手法，谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征，引发孩子去观察和思考，从而建立语言和具体事物形象之间的联系，对孩子的语言能力、表达能力，以及想象能力，以及想象能力都是很好的锻炼。

举例：有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行（打一动物）。【谜底】鱼。

3、激发孩子多角度看问题。

这是谜语最大的魅力，在猜谜语的过程中，孩子会体会到，原来同一个事物，可以用不同的角度去观察和表述，进而打开孩子的思维空间。所以，说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度，每一个细节都不能放过。

举例：

小小建筑师，合力做房子，何时最忙碌，待那花开时。【谜底】蜜蜂。

一生勤劳忙，专去百花乡，回来献一物，香甜胜过糖。【谜底】蜜蜂。

4、促进孩子智力方面发展。

孩子听了谜面的描述，就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底。

如果进一步再锻炼孩子自己编谜语，那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性，用形象顺口的语句把它们描述出来，但却不能直接点出谜底，这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。

举例：大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳，腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫，尾巴毒针塞刀枪。（打三益虫）。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂（马蜂）。

5、给孩子以多方面的教育。

通过猜谜语或编谜语，可以给孩子以多方面的教育。比如谜语结合的内容，可以给孩子以美的感受。

举例：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。【谜底】荷花。

猜谜语小学二年级篇十九