阅读是一种寻找灵感和启发的过程，写读后感可以帮助我们更好地理解和吸收作品中的智慧和思想。撰写一篇独特而深入的读后感需要注意哪些要点呢？下面是一些建议，供你参考。以下是小编为大家精心收集的优秀读后感范文，供大家参考。无论是对于热门畅销书还是经典文学作品，这些读后感都是作者的独特见解和感悟，或许能够帮助你找到与自己的观点对话的声音，或者与你产生共鸣。阅读这些读后感，希望能够给你带来一些启示和灵感，促使你将自己的阅读体验更好地呈现在读者面前。大家一起来看看吧，或许会遇见心仪已久的作品，或许会发现新的阅读灵感，或许会碰撞出火花，一起探索阅读的乐趣吧！

从零开始做运营读后感篇一

我听了一堂语文课，感触颇深。就此，我谈一点自己的体会：

首先给我一个较深印象导课新。通过“小火车”导入新课，既为学生提供了体验的空间，又充分调动了学生主动参与意识。这节课至始至终是在“小火车”的带领下前进的。这样的设计，力求引人入胜，可使学生很快地入情入境，进行合作学习和探究学习。

其次是教师鼓励学生大胆地走上讲台，把讲台让给学生，给学生提供了展示才华、表现自我的舞台和机会。在课堂上，学生占据着讲台，读了，悟了，说了，思维发展了，口语交际能力得到了充分的锻炼。教师呢，走下了讲台，站在了学生的中间。但，不经意的三言两语的点拨和引导，不仅能使学生在潜移默化中感悟，而且也能使学生在豁然开朗中顿悟。就连在巡视时，老师也一边主动参与小组的研究“你是用什么方法记住生字的”讨论，一边不时地为学生“出谋划策”。还有在课的最后，教师有意识地强化学生对“猴子”的记忆，让学生喜欢猴子，课件展示动物们想到的“可怕”景象：像猴子一样生活在树上。……“思想品德”的教育在不知不觉中渗入到学生的头脑中——多为他人着想，这样才会受到欢迎。这是很有眼光的做法。

三是学生角色的转变。把学生从专心听讲者变为主动参与者。过去的教学，学生坐得端端正正，认认真真地听老师讲。本课通过有趣的表演，讨论，争辩等教学活动，使学生乐于参与教学活动，从中认知，明理，学生学得投入，教师教得轻松。教学相长，事半功倍。如：通过表演，深化体验。让学生表演课文中的角色，是一种更为深入的体验。要表演，就得对课文进行再创造。一生表演完猫头鹰，下面的“动物”议论纷纷。让台上台下的'小演员们发挥想象，当“猫头鹰”作出这样的决定时，动物是怎样“议论纷纷”（词的理解也就完成了）。以至后面的“欢呼”的理解，气氛都十分活跃。

四是教师的教学设计也给我留下了深刻的印象。教师在这节课的设计中打破了师说生听，师读生练，师问生答的课堂教学结构模式。通过引导学生表演，观察，讨论等形式，使课堂教学更形象，更生动，更高效。例如：教师设计的问题具有挑战性，能激发学生入情入境，设身处地去思考该如何读“猫头鹰”、“袋鼠”的话，之后“动物们”的反应。激活了学生的想象和经验积累，进而使朗读更加到位。

在教学过程中，教师寓教于嬉，课堂教学戏剧化，表演与语言训练和思维训练有机地结合起来。收到了很好的教学效果。

从零开始做运营读后感篇二

做最好的老师，是每个老师的最大追求。怎样才能成为最好的老师？读了李镇西老师的《做最好的老师》后让我感受到，做最好的老师就是要每天不断地做到“更好”。在我们每天做到“更好”的时候，要不能忘记做最好的老师最基本的条件——爱心。

李镇西老师说，童心在教育上的体现，便是爱心。常常有人问我：“当一个好老师最基本的条件是什么？”我总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心！”这当然早已不是什么“新潮观点”：从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎”到夏丐尊的“没有爱就没有教育”，从罗素“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展”到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”……古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。

我的一个小外甥，今年上一年级。一次我问他：“你喜欢你们的老师吗？”我的小外甥马上用惊恐的眼光望着我说，“不喜欢，她经常打学生，打的很厉害，教室讲桌上常常要放三四根小棍。”我说：“她打过你吗？”外甥说：“她不打我，但是，她经常打其他小朋友，我心里很害怕，跟打我一样。”听了这话，我的心一下子沉重起来。这个老师是不是好老师呢？我想，这个有她自己的理由，她可能会认为这是对学生的严格要求。可是这样的严格，让没有挨打的学生心里都产生的恐惧，那挨打的学生的心里状况就可想而知了。

后来，我了解到，小外甥的这个老师今年刚参加工作，还是一个大孩子。一个大孩子管理一个班的小孩子，工作上的压力和对学生的不满就会发泄学生到学生身上，却往往不注意方式方法，留学生的身心带来了极大的伤害。

李镇西老师说，我也不是一开始就有爱心的，不然我就不会打学生也不会讽刺挖苦学生了，但我从这些教训中感到——一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。

素质教育，首先是充满感情的教育。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。

但这种情感，不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情。

从零开始做运营读后感篇三

但是我发现，我自信的欠缺，是真实的。多年来，我做着低于我能力的工作，呆在低于我能力的职位上，拿着低于我能力的薪水……所有人都认为我可以轻而易举做到的事情，我总是觉得心里没底;我总是找身上有很多“问题”的男朋友，因为总是想他身上有这么多问题，他才有可能接纳一个有着“这么多问题”的我;很清晰的事情，总想去征求一下别人的意见——这不是没自信那什么才叫做没自信。

我想，情绪可能确实是一种更高的智慧。那些压抑了多年的情绪，那些深深刻在你内心深处的那些恶毒的言语，你把它们内化了，变成了你的一部分，变成了捆绑你的一层又一层的茧;你的光芒，你的才华，你的美，你的爱……这些真实的你，层层掩埋。

十项童年生存守则。

守则一：父母就是老板，他们的命令必须遵从，除非你能躲得掉。

守则二：父母永远是对的，因为他们知道得更多，而且有着超人的洞察力(他们可以看到你的未来)。

守则三：就算你确信自己是对的，守则二仍然成立。

守则四：你必须无条件地爱父母，因为他们创造了你，给你食物和住所，并且提供玩具和其他物质。

守则五：你必须压抑任何可能被诠释为不爱老板或不同意老板的情绪。

守则六：你必须为老板的感觉负责，因此你必须表现出社会能够接受的态度。你的某些行为可能让老板觉得糟糕和不高兴，或是感觉很好和快乐。

守则七：如果你不能表现出被人接纳的可爱行为，你就是个不值得爱的坏孩子。你将会因此受到老板的排斥，或者被抛弃。

守则八：你多数的真实感觉都是不被接受的，它们对老板有负面的冲击力。

守则九：老板不需要信守他的承诺，不过在任何情况下，你都必须要守信。

守则十：老板可以做不好的事情，即使危害到他的健康和福祉也无妨，因为老板比较年长和聪明。你却必须等到大了，才能沉迷于类似的有害行为。

这些守则当时保护过我们，但是我们现在必须把它放掉;才可以让我们在成年的现实中好好生活。不然，我们就是受限于过去的奴隶，我们充满了从父母、家族成员和老师那里而来的恐惧。

从零开始做运营读后感篇四

父母对孩子的爱应该是无条件的、无私无畏的真爱。在现实生活中，经常听到有些父母抱怨孩子不懂事，说：“我白疼你了！”尤其是当孩子成绩不好或是考试考砸了，有些父母说：“我们养兵千日，用兵一时，你怎么就这样不给我们争气呢？养你有啥用！”这些固然是气话，却也反映出了家教的一个误区，即爱似乎是有条件的.，至少要用好成绩来与父母交换爱。

说句尖刻的话，我以为这种交换是对爱的亵渎。

父母生了孩子，就有了爱的责任。着爱的唯一目标，是以爱育爱，即把孩子培育成一个健康的人，而人是千差万别的，万万不可用统一的分数或名次来衡量。

有句话说：爱孩子是母鸡都会做的事情，要父母爱孩子容易，但要父母给孩子理智的爱却不那么容易。有的父母，往往在爱的旗帜下给孩子提供了过度保护：不允许孩子有自己的朋友，怕孩子受别人欺负；不允许孩子有零花钱，怕孩子上当受骗；不允许孩子使用火柴和剪刀，怕孩子伤了手指……当您无条件地给孩子施加爱的时候，也要记住：爱离不开理智。没有理智的爱是疯狂的爱，是可怕的爱。

一个“爱”字，是人一生的结晶。这是一个大写的“爱”字，这是一个真正的“爱”字。在天堂的门口，在那个灵魂净化的时候，我开始久久地思索爱的真谛。人之所以成为人，离不开真爱。世界之所以成为世界，依赖与真爱。只有在孩子的心理播下真爱的种子，才是人类真正的希望所在。真爱的种子就是真爱的教育。因此，当您准备在孩子的心理播种的时候，请务必拷问自己：这种子是真的吗？假种子坑农民毁一季，假教育坑孩子毁一生！以爱育爱，就要让孩子被感动。只有真正的爱才能让孩子感动，被真爱感动的孩子，才会懂得感恩。懂得了感恩，孩子心中自然有爱。

现在，经常能够听到父母们的埋怨，埋怨孩子不懂事，埋怨孩子不知道体谅父母们的辛苦，埋怨孩子不知道父母的工作压力。可是，试想，如果父母们对孩子只一味地奉献，一味地关爱，而不让孩子了解父母所做的一切，不了解父母内心的真实感受，那么孩子就很难懂得感恩，又怎会有对父母的爱呢？不要对孩子付出太多、干预太多，不要为孩子“打理”一切事物。如果父母对孩子的保护太多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，就会认为这一切都是理所当然的。久而久之，孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。孩子的心灵是最纯净的，他们能从点点滴滴的生活小事中感受父母的爱心，从而渐渐唤醒内心关爱父母的意识。

孩子涉世未深，难免会犯错误，有时孩子犯错误并非是有意的，儿童期是犯错误最多的时期，与成年人的犯错不同，孩子大多会明知故犯。也许，孩子出于好奇或无知，也许孩子不能像成年人一样控制自己的行为，这时父母需要从心底里宽容孩子的过错。此外，孩子在看待问题上，常常容易夸张或放大自己的问题，以为自己犯了错，父母再也不会喜欢自己了。如果父母再不能给孩子宽容，他可能会感到绝望。此时，如果一宽容之心与和颜悦色，同其剖析事情的原委及是非曲直，孩子可能字字入心、声声如耳，成为进步的一个推动力；相反，如果不问青红皂白，猛批猛打，不许辩解，孩子也可能因恐惧而撒慌、抗拒、出走等等，使问题复杂化，甚至演化为一场悲剧。

也许可以说，宽容是一种智慧，是一种特殊的爱，是一种胜过惩罚的教育。父母有了宽容之心，效果会格外明显，因为宽容让孩子更为难望，这也是一种尊重孩子的具体体现。

当然，教育也需要惩罚，惩罚不是体罚，是教育惩戒，是让孩子学会为自己的过失负责任。没有批评和惩罚的教育是不完整的、缺钙的教育。当然，批评和惩罚要讲究艺术，事实上，宽容就是一种深层次意义上的“惩罚”。

“恨铁不成钢”的父母们，请选择以宽容之心对待您的孩子吧！，请尊重您的孩子吧！您将会看到孩子身上闪耀着比以往更夺目的光彩。

从零开始做运营读后感篇五

认真品味一部名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《造桥从“勤奋”开始》读后感，希望能够帮助到大家。

今天，我读了一篇文章，题目叫《造桥从“勤奋”开始》，《造桥从“勤奋”开始》读后感350字。文章主要叙述了我国桥梁专家茅以升造桥的宏伟理想是从“勤奋”二字开始的。我读了以后被深深地感动了。

当我看到《造桥从“勤奋”开始》这篇文章时，便被文章的题目深深地吸引住了。造桥是从“勤奋”开始的，学习也要从“勤奋”开始。目前学习是我的'首要目标，因为只有把学习搞好，前途才会一片光明。学习靠的是勤奋，怎么才算勤奋呢？例如，我们不能只满足于课本中的知识，要多看课外书、报刊，上网查阅有关的资料，更多地摄入知识。对与不明白的问题要反复思考，如果自己实在弄不清楚，还可以向别人请教，如果对别人的回答不满意，还可以亲自动手做一做，试一试，仔细观察，在实践中找答案......。有一句古语说得好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要勤奋学习，定会学有所成，理想目标定会实现，读后感《《造桥从“勤奋”开始》读后感350字》。

说到勤奋，我便想到了一句格言，是亨利·华德·华说的一句话：“在生命的寻常事务里，勤奋可使你做到任何天才所能做到的事，以及许许多多他所做不到的事。”这句话说得没错，勤奋可以把事情办好，超越他人，成为一个响当当的人物，不再是一个无名小卒。比如，你在一家大公司当一个小小的服务员，身份虽然低，但是你很勤奋，得到了总经理的赏识，让你步步高升，也许还会把公司交给你好好代理。这正是你勤奋的结果。如果你不因此而骄傲自满，自我挑战，更加勤奋，那你就会把公司管理得更好，让公司不断发展壮大，那你就是一个事业有成的人了。假如你不思进取，懒惰成性，无所作为，你就会被炒“鱿鱼”，丢了饭碗。所以说勤奋可以弥补不足，走向成功，而懒惰却会自毁前途，被社会抛弃，无法在社会上立足。

只有勤奋，才会学到知识、本领，才会成功，我一定要做一个勤奋的人。

从零开始做运营读后感篇六

做最好的老师，是每个老师的最大追求。怎样才能成为最好的老师？读了李镇西老师的《做最好的老师》后让我感受到，做最好的老师就是要每天不断地做到“更好”。在我们每天做到“更好”的时候，要不能忘记做最好的老师最基本的条件——爱心。

李镇西老师说，童心在教育上的体现，便是爱心。常常有人问我：“当一个好老师最基本的条件是什么？”我总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心！”这当然早已不是什么“新潮观点”：从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎”到夏丐尊的“没有爱就没有教育”，从罗素“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展”到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”……古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。

我的一个小外甥，今年上一年级。一次我问他：“你喜欢你们的老师吗？”我的.小外甥马上用惊恐的眼光望着我说，“不喜欢，她经常打学生，打的很厉害，教室讲桌上常常要放三四根小棍。”我说：“她打过你吗？”外甥说：“她不打我，但是，她经常打其他小朋友，我心里很害怕，跟打我一样。”听了这话，我的心一下子沉重起来。这个老师是不是好老师呢？我想，这个有她自己的理由，她可能会认为这是对学生的严格要求。可是这样的严格，让没有挨打的学生心里都产生的恐惧，那挨打的学生的心里状况就可想而知了。

后来，我了解到，小外甥的这个老师今年刚参加工作，还是一个大孩子。一个大孩子管理一个班的小孩子，工作上的压力和对学生的不满就会发泄学生到学生身上，却往往不注意方式方法，留学生的身心带来了极大的伤害。

一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。

素质教育，首先是充满感情的教育。

一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。

只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。

离开了情感，一切教育都无从谈起。

但这种情感，不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”（我对这种充满商业气息的说法向来十分反感），而是朋友般平等而真诚的感情。

从零开始做运营读后感篇七

有感于现在很多的年青人不注重阅读，难以沉下心来看一本好书――我的女儿也是其中之一。利用周末去书城买了几本书，旨在促使女儿对阅读有些认识，也为自己和女儿从中汲取些精神营养，懂得些做人做事之道，做智慧女人。《改变，从阅读开始》便是其中之一。

作者朱永新长期从事教育研究，担任多个教育机构或组织的负责人，他极力倡导并到处宣传“全民阅读”，他非常赞成“读万卷书，行万里路”。他认为，阅读能使人培养理性的洞察力，开启生命的智慧，阅读能帮助人们步入内在的现实世界。

在《改变，从阅读开始》这本书里，作者选编了19位智者的讲话。这些作者是活跃在上个世纪中国文化舞台上的大人物，有国学大师辜鸿铭、清未明初著名思想家、革命家章太炎、变法维新的思想家、学者梁启超、中国现代思想家梁漱溟等，他们学贯东西，出入佛老，担当着接续中国文化使命的历史重任。他们从儒家、佛教、道家等不同角度，对中国文化进行集中解读，阐述了同一个问题即中国人的安身立命之道。

作者认为，文化是滋养心灵的土壤。中国传统文化所注重的正是人的价值，价值的根源在自己生命之内。改变，从阅读开始。

在19篇文章中，有梁启超的《责任心的问题》给我很多启示。梁启超说自己的人生观是拿两样事情做基础：一是“责任心”，二是“兴味”，“责任心”强迫把大担子放在肩上是很艰苦的，“兴味”是很有趣，即有趣味，对人生、对做事都以一种愉快、积极的态度，看到美的、可讴歌的一面，而不是消极、阴暗。二者看似相反，但梁启超将其调和得很好。他说的这两件事情都源于孔子的“知其不可而为之”和老子的“为而不有”，在他看来，“知其不可而为之”，就是做事的时候不去过多考虑结果，把成功或失败撇开一边，只一味埋头埋脑地做，“为而不有”是不以所有观念作标准，不因为所有观念而劳动，而是为劳动而劳动。它的内涵与本质是与功利主义思想相对的，在梁先生看来，功利主义是不愿承担大担子即担责任的，因为功利主义者在干事情前总要算计得失成败，于已不利的便不会去做。

联想现在社会，很多人流于浮躁，看重功利，做人做事过于实用，因而便生出各类的急功近利、钴名钓誉、唯利是图乃至造假、腐败。因而读《改变，从阅读开始》这些好书，可以净化人的心灵，学习安身立命之道。

从零开始做运营读后感篇八

时光在流逝，奔波在继续，作一个孤独的流浪汉在鄂尔多斯地无边的荒原上飘泊。他在载波，随心而走，没有方向。

这是路遥对他自己创作过程中的一段感受。

当他着手创作《平凡的世界》，就已经把之前的光环全都抛下了，来到一个不起眼，没人打扰的煤矿，做一个平凡人，勾勒着另一个平凡的世界。只留下一颗流浪着的心，在那个世界中徘徊，寻觅、游荡，前行……他不满足于之前的小成就，也不认为人到中年就不可以再热血燃烧地去做一些庄严的劳动，用所存的虔城去追赶理想和信念。

尽管创造的过程无比艰辛，而成功的结果无比荣耀，尽管一切艰辛都是为了成功，但是，人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在干结果。没有什么急功近利的心态，也不存在什么不自量力的痴心妄想。具备了这个实力，以一颗平淡从容的流浪之心，惬意地构造着那个世界的故事。也许我们也可以回忆一下自己曾经梦想的事情，一旦具备了某种实现雄心抱负的条件，那些梦想就会被认真地提升到现实中并拥有无数复活的可能性。

我们正年轻，一切都有无数的可能。可是似乎是因为现实实在太现实，我们会急着见到努力之后的成效。为你的目光只盯着那个目标，沿路的一切滋味都无福消受。当你老了，头发白了，即便你坐拥着奋斗的成果，但你的精神世界仍然是空洞的，你回忆不到自己绚丽的青春岁月，无法剪下记忆的华美布匹，装饰自己最好的一段年华。你衰老的脸庞，空洞的眼神，都无法为青春的记忆闪烁慰藉的神色。

人生中最好的一段年华，它的流失应该换取最绮丽的回忆。

在这样的时光巨轮中，转起的是岁月和梦想，和渴望成功的我们。可巨轮无法承担那样急迫的成功之心，它愿让你放慢速度，让你的心去流浪，在流浪的心中，发现墙角盛开的不知名的花，发现天空中的白云构成一个心的形状，发现桌前的小猫突然要每顿多吃一条小鱼……这都是目光只在目标上的人所不能发现的。

这便是所谓怀着流浪之心的零散生活吧。可你不会长期颓丧，因为你身处战场，你要追赶理想和信念。追赶着，直到心中那片蔚蓝的海洋。

路遥先生，他的心一直都在流浪，而他，最终见得海洋。

从零开始做运营读后感篇九

见胜于时间，见胜于空间；是苦役，是踯躅；不，应是一条走不尽的朝圣路。

咀嚼“梦想”这个词仿若在宇宙中撷一抹显辉那样简单。闭上眼，眼前仍能闪过马克思挥笔自如、激情昂扬的神情，托马斯杰斐逊那字字千钧的独立宣言和左拉对权力的控诉，对社会痼疾的探问，他们的出现是天之骄子成功的必然，惊艳了时光，绚烂了当代。当然还有一些平凡人，他们的追梦路，是不见天日的泥泞：陀思妥耶夫斯基，四年的苦役生活仍拴不住他长风般自由的心；托尔斯泰用自制的皮靴踏遍了朝露和霜雪；普希金用鲜血祭洒他的名誉与尊严；当然还有路遥，在那片光荣的荆棘路上，他们是无畏的殉道者，他们将梦想变成了信仰，而自己是梦想的信徒，为它奔走呼号，流血牺牲，一路上的屈膝，叩首，都似对大地的亲吻与感恩。

“作家的劳动绝不仅是为了取悦于当代，更重要的是给历史一个深厚的交代。”路遥这个对历史有着使命感的人，孤独地在寂寞里奔驰着，未曾有许多人理解他那苦行僧般写作的背后隐藏着对历史的尊重与对创造的严谨，他将脚步印在了每一粒黄土上，也把自己缝进了历史的帛布，而他却甘愿成为一名劳动者，一名平凡人。

对比那些通体光明芬芳的智者，那些济世高贵的灵魂，我们的梦想显得浅薄利己，我们的灵魂沾满了铜臭味。迪克斯坦曾指出：“个人主义是这个时代的标志，现在的年轻人，把那种缥缈的理想，转化成了对现实物质的极大追求，从要求世界大同的理想，演变成要求更高的工资，更好的住房了。”这种梦想孕育出的社会人，不是伟人。还有人的梦想，失去了人，失去了年代，变得很不具体，傲然于空虚，雄伟于枉然。这种梦想衍生出的是空想者，不是实践者，一路上的坎坷就足以消磨人们的意志，那些微笑的机遇更是成了逃脱苦难的庆幸。那一次次的叩首，屈膝都深谙着乞怜于奴颜。

人们往往把梦想的破灭归结为“平凡人”，是啊，因为我们是平凡人，我们没有无家可归的孤独感，没有被抛入世界的荒诞感，没有与虚无不期而遇的焦虑感，更没有有负毁灭的悲剧感，我们的七情平淡得出奇，我们的思想平庸得出奇，我们宁愿挤在一起相依为命，不肯相忘于江湖，漂泊于荒原。所以我们将自己成为平凡人，但是路遥又何尝不是平凡人，甚至托尔斯泰、左拉他们都是平凡人，社会纵然需要英雄的指领，但平凡人的力量同样不可忽视，如何在平凡中提炼伟大，这才是我们要思考的。

这个时代不缺少愤青，更不会缺少平凡人，唯独缺少的是梦想与实践者。“出类拔萃”取决于你对梦想的执行力，“名垂青史”则取决于你梦想的高度，我们都在黑暗里疾驰，都在各自的朝圣路上前驱。梦想的执行度，决定了你走的远近，以及生命所可攀登的高度，即使身为凡人也要留一颗装有大梦的心，那条光明的朝圣路，即使再艰辛，也要为梦想守着象牙塔，凡事总要从自己做起。

从零开始做运营读后感篇十

我了解星巴克还得归功于我的孩子，是他带我去了星巴克，我才知道星巴克是美国一家连锁咖啡公司，1971年成立，其总部坐落在美国华盛顿州西雅图市。星巴克旗下零售产品包括30多款全球顶级的咖啡豆、手工制作的浓缩咖啡和多款咖啡冷热饮料、新鲜美味的各式糕点食品以及丰富多样的咖啡机、咖啡杯等商品。星巴克遍布世界各地，中国自然也有很多的连锁店。我去过之后的感觉是环境不错，消费不低，去星巴克消费的多是孩子和白领，我是凑热闹。

今天与大家分享星巴克之父霍华德·舒尔茨的自传《从头开始》，霍华德是在布鲁克林的廉租房中长大的，他是家里第一个拿到大学文凭的人。在创办了小型咖啡馆“天天咖啡”后，他买下了星巴克。这家店铺在他的领导下，逐渐发展壮大，从11家门店发展到现在大约31000多家。2018年，星巴克在《财富》杂志评选的“全球最受尊敬的公司”中排名第5。霍华德与妻子雪莉共同领导舒尔茨家族基金会。霍华德有两个孩子，现居西雅图。除了这部自传，霍华德还创作了《将心注入》《一路向前》等书籍。

作为星巴克之父、星巴克公司前任董事长兼首席执行官，霍华德在《从头开始》这本书中分享了自己的人生和事业经历，并提出企业领导者、管理者如何多维度自我成就的理念。这些经验非常宝贵，值得继承者借鉴和学习。

《从头开始》这部书采用双线交织的叙事方式。一条线是记录霍华德艰辛的童年生活，他在书中首次透露了很多不为人知的成长经历；另一条线是讲述星巴克的经营理念，讲述了霍华德如何关注每一位员工的自我实现，真正以人为本，形成其他企业难以企及的“伙伴文化”。编者说：《从头开始》为读者提供了解星巴克哲学的全新视角，每一个平凡人，只要不放弃追逐自己的梦想，都可能逆袭为有格局的领导者。在困难和挫败面前，唯有行动才能改变世界。

这部书共分为三部分。第一部分写的是“梦想开始的地方”。在这部分中作者讲述了自己的成长和家庭，以及为何要创建星巴克。霍华德觉得在某个特定的场所，想拉近人与人之间的距离，必须有这样一个场所，在这里，人们会体验到单纯、随性、熟悉的舒适感和群体感。当然这部分中还记录了星巴克的伙伴和同事，写了创业的艰难，以及霍华德在主管星巴克之后的励精图治，当然，他思考更多的是在变局中不做旁观者，因为要获得成功，就要一直奋勇向前。

第二部分写的是“星巴克的重塑和使命”。在这部分中作者讲述了工作本身并不能令人有自尊。尊重来自工作的选择权，来自个人的表现、努力程度、责任心，来自别人的态度，当别人对我们报以同情、关注我们的需求、感激我们的贡献，我们的自我价值才能得到体现。如果想做好一件事，一定要用行动证明，互相帮助，懂得感恩。

霍华德觉得很多顾客来星巴克，未必是因为喜欢喝咖啡，更多的可能是喜欢这里的氛围，喜欢这里的价值理念、喜欢这里的团队文化。星巴克也曾遇到过发展的困境，遇到过同行的挑战和竞争，甚至有的员工因此离开了星巴克，当然，也有更优秀的员工来到星巴克，对于星巴克来说，受教育程度是竞争优势，是高收入的关键因素。

找到更广阔的生存空间，找到自己的责任和使命，因此，即便霍华德离开了星巴克，星巴克也不会从此消失，只会走向更好的未来。

霍华德·舒尔茨说：“未来，不会因为我们是某个国家的人就偏向我们。我们得亲自动手，争取未来，推动未来。总而言之，让我们选择相信彼此，因为，从现在到永远，我们同舟共济。”这是星巴克的经营理念，其实这也是所有企业都要思考和推行的经营理念。

从零开始做运营读后感篇十一

抿一杯热茶，字里行间透着书香——《从一个微笑开始》。人生虚虚实实，有失有得，当什么都离开了，我们还剩下什么?是坦然，是失落……而我们始终拥有的，必需的，却是微笑。

正如书中所说的，生活总把我们送到起点，考验我们，我们应该露出一个微笑，迎上前。时间无法回转，当失败、挫折、苦难包围着我们的时候，我们只能面对，只能露出一个微笑。

其实无论是什么时间，什么地点，我们都需要微笑。

到底什么是微笑，可以有着那样无止境的力量。微笑，是表情?是表达?还是表露?都是，他们都是。微笑是自信最好的证明，微笑是坦然面对失败，微笑是人与人之间的互动，微笑是一种无言的心灵沟通……其实微笑就是一种生命，是我们与生俱来的权利。

虚假的微笑，它身后掩盖着的是背叛，是疑惑，是恼怒，是辛酸……而真实的微笑，却是一汪纯净晶莹透明的泉水，是温存，是力量和感动。

当然，一个不懂得怎么微笑的人，也同样可以拥有地位，拥有权利，拥有金钱，但是他绝对无法拥有生命真正的平静和幸福，而反之，一个懂得微笑的人，不一定拥有地位，拥有权利，拥有金钱，但是他一定拥有人生最真实，最原始的乐趣。懂得微笑，就懂得努力、应变、奋发，就会渐渐驶向幸福的端点。

所以，我们千万不要遗忘了微笑，当世界最后一抹微笑走向周期的尽头，这个世界也将变得昏暗、惨淡。

从零开始做运营读后感篇十二

其实第一眼看到这个题目，亲切而又似曾相识，因为貌似寒假就是这么过来的，应了作者一句话―――积习难改！十几年寒假暑假好像都是这么过来的。

但对于作者的这篇文章，我的理解是“青春的激情，这才是新的起点”。早晨代表新的轮回的开始，新的希冀的开始，是生命的蓬勃欲发的开端，中午代表燃烧正旺的斗志，事业如日中天。最好的自己才是开始，作者的这种心态是令我为之动容的，纵然人生的时间轴已接近中年，心情心境却仍旧是不减当初的斗志，创作《平凡的世界》不是轻而易举的事，没有使命感与责任感，没有积极豁达的心境，很难坚持六年完成这部书作，生活与创作都是一场劳动，庄严并且会给我们带来财富！当有一天遇见最好的自己，就告诉自己，这才是新的开始！

想到这里，才知道最初看到这个题目时所萌发的思绪是肤浅的，我仅仅将习惯交织在时间的跨度上，却没有像作者那样的毅力――他让思考留在深夜宁静时分，让苏醒始午间明媚的光亮里，把最向上的姿态留给新一天的起点。

开始了，就别轻易结束。

但就像作者所说的：人是有惰性属性的动物，一旦过多地沉湎于温柔之乡，就会消弱重新投入风影的勇气和力量，前方是荆棘丛，后方是温柔乡，抱着“差不多了”的心境在事业上混一生似乎不是骏事，荣誉也有了，掌声也有了，财富也有了，就差一个这么退缩的理由了，但路遥拒绝了寻找理由，因为没有理由不去挑战，退路一走便无绝尽。养尊处优的生活是令人钦羡的标杆，却不是挑战者梦寐以求的终点，生活要有所颠簸，有所变数，有几回阴差阳错，有几次暗流涌动，才叫生活，才能把生命不息的奔腾道尽，把无数曾经的幻想变成现实。鲜花有时是毒药，目力所及的世界才是现实。

可是颠簸有时会来得太突然，就像霍金遇上命运中的轮椅，桑兰支起突如其来的拐杖，生活像是恰好发生了变异，像是宿命安排了一切，幼时从未多想过的“死亡”，此刻竟然离他这么近。

死亡，写下这两个字感觉笔尖都沉重了几分，而真正面对它，需要多大的勇气？生命有开端就会有结束，真正痛苦的，是这场故事的尾声已响起，却未实现当初的愿望。有人说：生命就是一场悲剧，结局永远不会完美，于是便有了沉沦的深渊。于是选择停止，安度余华吗？于是抛下眷恋，无所顾及了吗？答案是“不”。这便是作者所令我钦佩的另外一点――心有所愿，心有所恋。

没有一场风雨是一个人的战斗，往往有人壮言：“这是我一个人的战斗。”我从来不信，奋斗总有原因，为了一个人，为了一个梦，为了一件事，为了证明自己……若是武装赴战仅仅是单单是为了自己的利益，不免有些自私。卧薪尝胆为了百性，脊骨刺字为了国家，一个人的战斗为了一片天的放晴。

心有所感，所以奔波不会轻易停止，百病缠身，枷锁相铐也要走下去；

心有所恋，所以双目不会就此放空，笔触钝拙，脚步搁浅也要走下去。

“吻过你的脚丫，看过月光映照下你的脸，忆过阳光明媚时代的眼，牵扯过你汗水浸湿的手心，给了你血汗里独一无二的父亲的爱……”

雨过会天晴，云淡会风轻。

永不悔的牺牲，为你而幸福，为你而奋斗。

于是，就算明天的阳光有一天会见不到，今天，依旧是新开始。

从零开始做运营读后感篇十三

今天女儿老师布置了一项任务，让我们和孩子一起读日有所诵里，其中一篇泰戈尔的文章《开始》。书中的母亲言辞充满爱意，表达充满诗意，从中我们读到了作为一个母亲的渴盼，感激和珍惜的言语，令我肃然起敬。

“我是从哪儿来的，你，哪儿把我捡起来的？”孩子问他的妈妈说。

她把孩子紧紧地搂在胸前，半哭半笑得答道——。

“你曾被我当做心愿藏在我的心里，我的宝贝。

“你曾存在于我的孩童时代玩的泥娃娃身上；每天早晨我用泥土塑造我的神像，那时我反复的塑了又捏碎了的就是你。

读到这里，我不由的想到了自己。女儿也曾问我同样的话题，我告诉她，“因为妈妈和爸爸觉得，需要有个小天使来陪着我们度过了、快乐的一生，所以就有了你了。”我那是觉得孩子还小，就敷衍的告诉她，长大了妈妈会告诉你的。会很快的引开话题。因为我也不知道，该怎么回答这个问题。而泰戈尔笔下的母亲，则很巧妙的说是用泥土塑造了我的神像，那个反复塑了又捏碎了就是你。

“当我做女孩子的时候，我的心的花瓣儿张开，你就像一股花香似的散发出来。

“你的软软的'温柔，在我的青春的肢体上开花了，像太阳出来之前的天空上的一片曙光。

“上天的第一个宠儿，晨曦的孪生兄弟，你从世界的生命的溪流浮泛而下，终于停泊在我的心头。

“当我凝视你的脸蛋儿的时候，神秘之感淹没了我；你这属于一切人的，竟成了我的。

“为了怕失掉你，我把你紧紧的搂在胸前。是什么魔术把这世界上的宝贝引到我这双纤小的手臂里来呢？”

《开始》让母亲们懂得了“我们创造了孩子，孩子也创造了我们”，我们给与了孩子生命，含辛茹苦的抚养他们；可孩子同时也给我们带来了快乐，和他们一起成长，慢慢去了解和懂得她们。也正是有了她，让我懂得了父母抚养我姐妹几个的艰辛；也懂得了家不是一个讲理的地方，而要学会包容一切；同时也让我的生活有了目标，从一个任性，不知天高地厚的人，渐渐的成熟起来。感谢我的女儿，感谢“上天的第一宠儿，终于停泊在我的心头”，正如诗歌里说的“为了怕失去你，我把你紧紧的搂在胸前”，我们应该珍惜这一切。

母爱是最伟大的，没有母爱的孩子，是不大可能幸福的：而没有幸福的童年，则是暗淡无光的。只有在母爱的抚育之下，每个孩子才是最幸福的。

从零开始做运营读后感篇十四

读路遥先生的《平凡的世界》很久了，很多遍了。一直以来都很喜欢这洋洋洒洒的百万巨著，尤其佩服先生的创作热情和精彩构思。随后，了解到《早晨从中午开始》一文是《平凡的世界》创作的真实写照，于是如饥似渴地读了，一遍又一遍。《早晨从中午开始》一文中介绍了先生《平凡的世界》的创作背景，创作条件，创作过程中经历的困难、诱惑和矛盾等等，文中表现出来的几种精神让我久久不能忘怀。

第一种精神是踏实。先生是个踏实治学的楷模，能够放弃家庭舒适、安逸的生活和创作中篇小说《人生》带来的巨大的荣誉，一个人独自深入黄土高坡，在艰苦的条件下创作。每天屈指可数的几项奢侈的嗜好是：抽烟，喝咖啡，看报和散步。在这样一个人迹罕至的黄土高坡，有几个人能够保持这么恬静的心情，有计划、踏踏实实地从事自己的文学创作呢？可是先生做到了，并且用他随后的作品向世人表明他完成的很好，很出色。当然，后来的《平凡的世界》一文不仅向世人展示了一段平凡人各种人生路，更是向文学界，向世人展示了一种踏实的治学精神。并且，这种精神甚至超出了他的文学作品本身，成为其人生光辉的标志。

工作只有踏实才不会莫名其妙的跌倒，才能面对各种复杂的局面迎刃而解；只有踏实才不会患得患失，才不会因为点点的成绩沾沾自喜；只有踏实才不会失去自我，才不会虚度此生。

第二种精神是坚定。先生说只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业。而事实上先生确实是意志坚定的铮铮铁汉。这种坚定表现在以下两个方面。一是对待外界的干扰，能够视而不见。文中讲到“小说《人生》发表后，我的生活完全乱了套。无数的信件从全国四面八方蜂拥而来，来信的内容五花八门。除过谈论阅读小说后的感想和种种生活问题文学问题，许多人还把我当成了掌握人生奥妙的“导师”，纷纷向我求教：‘人应该怎样生活’，叫我哭笑不得。更有一些遭受挫折的失意青年，规定我必须赶几月几日前写信开导他们，否则就要死给你看。与此同时，陌生的登门拜访者接踵而来，要和我讨论或“切磋”各种问题。一些熟人也免不了乱中添忙。刊物约稿，许多剧团电视台电影制片厂要改编作品，电报电话接连不断，常常半夜三更把我从被窝晨惊醒。一年后，电影上映，全国舆论愈加沸腾，我感到自己完全被淹没了。另外，我已经成了‘名人’，亲戚朋友纷纷上门，不是要钱，就是让我说情安排他们子女的工作，似乎我不仅腰缠万贯，而且有权有势，无所不能。更有甚者，一些当时分文不带而周游列国的文学浪人，衣衫褴褛，却带着一脸破败的傲气庄严地上门来让我为他们开路费，以资助他们神圣的嗜好，这无异于趁火打劫。”二是面对艰苦的创作过程，锲而不舍。先生在创作初期的准备工作主要是阅读。但是这个过程相当熬人，用先生的话说就像长时间不间断地游泳，使人精疲力竭，有一种随时溺没的感觉。先生说“书读得越多，你就越感到眼前是数不清的崇山峻岭。在这些人类已建立起的精神大厦面前，你只能‘侧身西望长咨嗟’！”没明没黑开始了这件枯燥而必需的工作，一页一页翻看，并随手在笔记本上记下某年某月某日的大事和一些认为“有用”的东西。工作量太巨大，中间几乎成了一种奴隶般的机械性劳动。眼角糊着眼屎，手指头被纸张靡得露出了毛细血管，搁在纸上，如同搁在刀刃上，只好改用手的后掌（那里肉厚一些）继续翻阅。这简直就是一种奴性劳动，但是先生坚持下来了，并且为日后的创作奠定了良好的基础。

治学要一种坚定，生活要一种坚定，工作更要一种坚定。这种坚定不以物喜不以己悲，大有“先天下人之忧而忧，后天下人之乐而乐”之风范。只有这种坚定，才能在各种复杂的环境中保持独立的人格；只有这种坚定，才能在面对各种诱惑时保持清醒的头脑，不为糖衣炮弹所击退。只有这种坚定，才能在工作中按照自己的设想、计划，出色地完成，从而最终实现工作的价值，个人的人生价值。

第三种精神是严谨。这是一种崇高的治学态度。在谈到创作《平凡的世界》的前期准备工作，先生进行了疯狂的阅读和大量的了解，为日后的创作奠定了坚实的基础。在阅读方面，他的严谨表现在阅读面广，量大。这种阅读包括古今中外各种小说，理论、政治、哲学、经济、历史和宗教着作，农业、商业、工业、科技以及大量搜罗许多知识性小册子；还有近十年的《人民日报》、《光明日报》，一种省报，一种地区报和《参考消息》的全部合计本。在对现实的了解方面，他的严谨在于深入生活。自己提着一个装满书籍资料的大箱子穿梭于乡村城填、工矿企业、学校机关、集贸市场；国营、集体、个体；接触的人上至省委书记，下至普通老百姓；只要能触及的，就竭力去触及。这种近乎完美的严谨治学态度，人生态度，是我们年轻人学习的榜样。只有胸怀这种严谨，才能把日常的工作做得完美，让群众放心。

离开学校快半年了，工作刚刚开始，有时候很着急，有时候很无奈。再一次阅读先生的《早晨从中午开始》一文我豁然开朗。要脚踏实地、坚定地走好每一步，前进的过程中才不会有更多的跌倒；要踏踏实实干好每一件事，才能体现自身的价值和意义；要踏实地面对每一天，才能让青春绽放出无限的光彩。我要跟随先生踏实、坚定、严谨的步伐，认真工作，不虚此生。

从零开始做运营读后感篇十五

人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

—题记。(奥斯特洛夫斯基)。

这么大了，似乎对生命二字再熟悉不过了，什么政治课、生物课都有接触过生命的课题学习。原来，我只是无知认为生命不过是人活在这个世界上的装备，是伟大的女神女娲制造的；上了小学，接触了一些简单的文字知识，才深刻的了解到生命原来是圣经里面的耶稣所赐的；自从上了初中，老师也要求不要我们再向小学那样无知的看不懂这整个世界，我才了解到生命是每个人的特权，是不容被侮辱或是被人践踏的，它让每个人成为会员，生命是高贵的。

这本书讲述的是一对轮椅女孩的人生。她们身患一种很残酷的吞噬性疾病，不过，即使在这样恶劣的’情况下，她们没有不抱怨，仍然努力地，高贵的活着，就算是在生命的倒计时的时候，她们更是勇敢的活着。

换位思考，如果我是书中其中的姐姐或者是妹妹，我会怎么样生活下去?如果我是姐姐，我会不会也像书中所写的一样，也会和自己的妹妹同舟共济，一起度过生命的最后时刻?我想我不会吧?我想我会先去赞成自杀的人，不会再顾及妹妹的感受；如果我是妹妹的话，我会不会也坚持的活下去，并且和姐姐相互扶持?我想我也不会，我会努力地劝姐姐不要活下去，我们一起自杀。这种极端的手段实在尖端的时刻所选择的，我就是这样一个人。可是这对姐妹并没有这样，她们永远坚信生命中，永远会有无法拒绝的苦涩和美丽，上帝给她们的是苦涩，可是她们却听从的上帝的安排，鼓起勇气活在世上。

没错，就像书中所说的那样，生命从来不拒绝勤奋和美丽的，只要你敢于拼搏，就像这对姐妹一样，她们自己认为轮椅为她们插上了翅膀，而我们更不能就这样轻易放弃，更是要活出精彩！

从零开始做运营读后感篇十六

987年霍华德在购卖星巴克时，差一点让股东扫地出门，险些破产。在霍华德创办“天天咖啡”一年后，他的投资人兼星巴克创始人杰瑞带来了一个好消息给他。杰瑞说，星巴克现金流跟不上，需要卖掉星巴克偿还债务。我和戈登一致认为，你是最好的接盘侠。我们定的价格是380万美元，给你60天筹款，在这期间不会卖给任何人。

霍华德爽快的答应，他看到了机会，发现接手星巴克以后，“天天咖啡”门店将在一夜之间就能扩大三倍。他连夜起草了一份并购计划，将该计划发给“天天咖啡”都各位投资人。一个月后，杰瑞打电话告诉霍华德，星巴克已经有新的买主。

霍华德质问，当初你们说过，不会把星巴克卖给外人。杰瑞耐心解释，买方不是外人，是你的股东，他出价现金400万美元。杰瑞缓一缓追问道，能筹到380万美元机会有多大？霍华德说，有80%的把握，但我不敢保证。杰瑞紧接着说，再给你三十天筹钱，资金还不到位，就对不起兄弟了。

霍华德放下电话，一片茫然。当他看到角落的那只篮球时，心里就下定决心，一定要打赢这场战役，别管了，现在去打一场篮球比赛再说。比赛完后，他将这件事告诉了队友兼朋友斯科特律师。斯科特引见老比尔·盖茨给霍华德认识。

霍华德在西雅图最牛律师所办公室见到老比尔·盖次。老比尔·盖茨说，讲一下事件的来龙去脉。霍华德将事件一五一十说的清清楚楚，并说那个股东是西雅图商人。老比尔·盖茨在记事本记录完，追问霍华德，你所说的都是事实吗？盖茨先生，我所说的句句属实，霍华德答道。

老比尔·盖茨喝完一杯咖啡说，现在我带你去见那位股东。那位股东一见到霍华德就火冒三丈说，小伙子，在你身无分文时，是我们给你投资。现在我们要收星巴克，你就从中碍手碍脚，信不信我们把资金抽回来。霍华德义正言辞的说，收购星巴克是我的主意，是你破坏了我的计划。

老比尔·盖茨忍无可忍，对着那个股东说，你，退出。由霍华德来筹钱收购星巴克。你听明白了吗？你，给我退出。老比尔·盖茨的出手，让霍华德成功收购了星巴克。这次成功收购星巴克，霍华德践行了他的格言，唯有行动才能改变世界。

讲述了自己是怎样关注每一位员工的自我实现故事。

作为新时代的打工人，渴望成功，却找不到办法？不妨翻开《从头开始》，体验霍华德怎样在星巴克追逐自己的梦想，逆袭成为有格局的领导者的故事，从中吸取营养，开挂职场打怪升级，早日实现财富自由。

从零开始做运营读后感篇十七

这本书讲述的是一对轮椅女孩的人生。她们身患一种很残酷的吞噬性疾病，不过，即使在这样恶劣的情况下，她们没有不抱怨，仍然努力地，高贵的活着，就算是在生命的倒计时的时候，她们更是勇敢的活着。

“因为我爱，我渴望。生命多美好，有那么多美好的东西，比如说情感，比如说思想，比如说一阵风吹过，比如说花草的香气，比如夜半起来看窗外的星河满天，静静地躺在床上，房间里一点声音都没有，忽然一根针掉在地上，那种声音也是清脆的，震撼的。其实只要一切鲜活的事物，它就是美丽的。”是啊。生命的美丽在于它的鲜活，它的灿烂，它的坚强。雕刻家刀下的雕塑是美的，画家笔下的画是美的，刺绣姑娘针线下的刺绣是美的，然而比起这些鲜活的蓬勃的向上的生命，它们的美又算得了什么？哪怕是路边的一棵小草，一朵无名的花，一只翩跹的蝴蝶，也比断臂的维纳斯美，也比蒙娜丽莎的微笑更震慑人心。

古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是十分重要的，只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命我们来说就是有意义的，这样的生命也是长久的。

文中的两个女孩的坚强、勤奋令人扼腕感叹，我的心灵受到了极大的震撼和洗礼，感到生命无比充实浑厚。

人生不是活给别人看的，生命的美丽只属于强者只属于自己，又未来充满信心的人只属于善良的人同时也属于乐观、积极向上的人。其实，生命从来就不仅仅是一种存在，而是一种延续，是一条永不停息的河，是一朵美丽的花。因为有爱，她就释放着光芒，散发着清香，使原本死寂荒凉的世界变得五彩缤纷，充满乐趣。