演讲稿的成功与否取决于演讲者的内容准备和表达能力。演讲稿的结尾要给听众留下深刻的印象，可以用总结、展望或呼吁等方式结束。下面是一些成功演讲稿的范例，供大家参考和学习。

保护环境二年级演讲稿篇一

亲爱的同学们：

大家好！

地球是我们美丽的家园，也是我们共同生活的地方。曾经我们的家很漂亮，绿树红花，空气清新，鸟语花香，环境优美。如今我们的家变得触目惊心，村里一堆堆的垃圾，满是灰尘的道路，被污染的河流……我们的家失去了从前的美好，我们的生命健康也受到了威胁。这是什么原因呢？这些都是我们造成的。

为什么有的国家在旅游区用汉字写提示：“不要乱扔垃圾！”？因为提醒我们，我们国家有一些不道德的人在路上乱扔垃圾或吐痰，所以这些国家会非常提醒我们不要乱扔垃圾。

同学们，你们扔一个垃圾，他扔一个垃圾，地球上的人都扔一个垃圾，地球就变成了一个垃圾。请采取行动，保护环境，共同创造我们美好的家园！

谢谢大家！

保护环境二年级演讲稿篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天,我演讲的题目是：《保护环境,从我做起》.亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡.

可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物.请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片宁静.这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!

板桥中学就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步.每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任.这是我们逃脱不了的,也是我们必须要做的在享受这片宁静而安详的乐土时,我们必然要守卫它,让它永远保持这份特有的生机和魅力.

同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙.

为了我们的校园,做我们能够做的一切.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”.为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力.让我们积极行动起来!让我们从现在做起,从身边的小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的小卫士.

让我们承诺——爱我板中校园,让母校绿色永远蓬勃,让板桥中学成为我们学习的乐园,我们美丽的家.

我的演讲完了,谢谢大家!

保护环境二年级演讲稿篇三

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天国旗下演讲的题目是《珍爱生命保护环境》。

同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？是“世界地球日”，今年是第×个“世界地球日”，我国“地球日”的宣传主题是：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。大家都知道，地球是人类唯一的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化：目前世界上约有40％的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55％以上的人口将面临水荒，今年我国西南地区已遭遇历史特大旱灾。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12％的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。

听着这些触目惊心的数据，不由使人担心我们人类今后的生存状况。保护地球，保护我们的家园，刻不容缓。让我们在地球日到来之际为地球妈妈许下承诺：

1、减少或不要使用一次性用具，使用可重复利用和可再生物品。

2、提倡使用充电电池，回收废电池，我们可以把家里废弃的电池带到学校的分类垃圾桶里，集中进行科学处理。

3、不乱丢垃圾，班级里垃圾要严格分类。

4、爱护野生生物，注意并提醒他人不吃野生动物。

5、积极参加植树造林活动，提倡在庭院内、教室里养花种草。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们用智慧净化生存的环境，用良知阻止破坏环境的现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。心系全球，着眼身边，立足校园。携手保护我们的家园，自然也会给人类爱的回报。

保护环境二年级演讲稿篇四

亲爱的朋友们:。

你们好，伙计们！

“地球开始向人类发威了！人类开始注意保护环境。大家没有乱扔垃圾，而是把垃圾收集起来，运到垃圾焚烧厂进行无害化焚烧。街道到处都很干净，人们都很开心。然而，住在地洞里的老鼠却成群饿死了。——原来垃圾无处可寻！”

看完以上材料，你会问:为什么人都懂得保护环境？

近年来，由于人类对环境的不断破坏，世界的未来并不乐观:气温上升导致冰川融化，生物不断灭绝，人类不断砍伐树木，臭氧层出现空洞...这些情况都来自于“厄尔尼诺现象”。这些现象不断向我们暗示:拯救地球！保护环境迫在眉睫！

那么，如何采取行动呢？首先，我们必须减少砍伐树木。树木可以制造氧气和吸收二氧化碳。其次，我们应该保护湿地。保护湿地相当于保护40%~50%的生物物种。

气温上升主要是因为大气中二氧化碳的逐渐增加。所以要降低空气体中的二氧化碳含量，把未来冰川融化的噩梦扼杀在萌芽状态，让地球彻底降温。减少空气体中二氧化碳的最好方法就是多种树。

此外，气温升高也与垃圾有关。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥时不可避免地会产生甲烷。甲烷也是导致温室效应的“元凶”之一。

因此，人类必须减少垃圾的产生。垃圾少老鼠少，就有了开头故事的一幕。最后，我想提醒大家，保护环境人人有责！

保护环境二年级演讲稿篇五

放眼望去，有的只是凹凸的'地皮，大片大片的树林遭人砍伐，变成人们生活上的木制品。人们只为一己私利，使成群的动物流离失所，奔向它方。这并不是虚假的幻想，这是血淋淋的事实。

曾几何时，世界上大批的动植物遭到灭绝，还有许许多多的动植物濒临灭绝，这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木，破坏了生态环境，这才是根本原因。

土流失尤为严重，乃当今世界面临的又一个严重危机。据估计，世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年。

有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。

可使呼吸道疾病患者病情恶化。长期接触浓度为0.1毫克/立方米空气的人群呼吸系统病症增加。另外，二氧化硫对金属材料、房屋建筑、棉纺化纤织品、皮革纸张等制品容易引起腐蚀，剥落、褪色而损坏。还可使植物叶片变黄甚至枯死。

保护环境，人人有责。

保护环境二年级演讲稿篇六

敬爱的各位老师：

你们好！

首先，感谢各位老师抽出时间参加本班的教师节演讲活动，谢谢你们！（鞠躬）

不知不觉已经上九年级了，以前，几乎每个节日我们都会有自己的庆祝方式。唯独教师节，被老师和同学们淡忘了。因为老师每天都要忙碌工作，根本不会在意何时是自己的节日。即使有有心的同学想出一些方法来报答老师，但也可能会遭到老师的婉拒。那么今年，就让我们用自己的方式来报答老师的恩情吧。

其实，老师对我们说的每一句话，都值得我们去思考。虽然他们不是哲学家，但他们总会用尽毕生所学去教导我们，感化我们。我想，只有做到把老师的每句话都当做一种恩赐，才能真正长大吧！

今天是个特别的节日，是属于老师们的节日，对你们的感激千言万语也道不尽，只有一句简短的话：老师，你们辛苦了，我们爱您！

保护环境二年级演讲稿篇七

尊敬的老师：

大家下午好！

保护环境，净化我们的生活空间！这句话，已经成为新时代最响亮的口号！我们也要为环保献出一份力量。

随着人们生活水平的逐渐提高，对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益，把排出的废水倒进清澈的小溪里；把废气排进森林里。森林渐渐枯萎，小溪渐渐污浊，一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境！现在，一片片森林逐渐减少，一座座工厂在逐渐增加；绿色在逐渐减少，灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益，完全不管坏境。醒醒吧！赶快行动起来保护环境吧！

因为污染，我们的蓝天不再蔚蓝；因为污染，我们的云朵不再洁白；因为污染，我们的大树不再茂盛这一切的一切，都来源于一个词语——污染。这污染的元凶，就是那些只为利益，不为坏境的人们！

由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴；由于污染，地球妈妈的身上，已是伤痕累累；由于污染，地球妈妈已经没有原来的色彩；由于污染，地球妈妈已经醒醒吧！那些无知的人们，还我们一片绿色的天地！快快行动起来吧！积极参与卫生活动，保护环境吧！哪怕只是从地上捡起一个塑料袋，也是爱地球妈妈的表现。

我的发言完了，谢谢大家！

保护环境二年级演讲稿篇八

自然是人类的母亲，人类是自然怀抱中的婴儿。人类吃的、穿的、用的，无一不来源于自然。

可人类又是如何对待自然这伟大的‘母亲’呢？人类把母亲的血管——江河，弄脏了；把母亲的头发，拔得光秃秃；把母亲的身体——矿脉，炸得千疮百孔；把母亲的胸膛——大海，污染了。

环保无大事，只有小事。我们每个人可以做许多事情来爱护我们的母亲。如回收废旧电池，节约水电，不吃口香糖，不乱扔杂物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植树造林，绿化荒山；到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动，号召大家立即行动起来，保护我们的家园，为我们生活创建一个美好和谐的环境。让我们的母亲不再为我们操心、生气。

环保无大事，只有小事。人人都来保护环境，那么我们就可以再好的环境里生活。

保护环境二年级演讲稿篇九

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

我们小学这周校园活动的主题是爱护校园环境，打造最美小学。在周一这个全校师生聚齐操场的特别日子里，我为我们小学这周的校园活动带来了我今天的演讲，我为你们带来的演讲主题是——爱护环境。

保护、爱护环境，从保护、爱护我们的校园环境做起。这是我们学会爱护环境需要做到的第一步这也是符合我们这周校园建设的主题，我们学校有花园、有草坪、有树木、有池塘等，它们都是构成我们小学美丽景色的重要成员，所以爱护我们校园的环境就是爱护我们校园的花园、草坪、树木、池塘。在小学里我们不乱采摘花朵、不随意践踏草坪、不对树木乱伐、不随意丢垃圾就是爱护我们校园环境的具体做法。听到这里，你就会知道我们怎样去爱护我们的校园环境了吧？你肯定也知道我们学校这周校园活动的用意了吧？各位同学们让我一起协力在这周完成我们学校的“爱护校园环境，打造最美小学”的校园活动内容吧！也让我们共同让我们学校的环境变得更加美好吧！

保护、爱护环境，我们也要保护好我们校园外的环境。校园外的环境也是离不开我们的保护的，就像公园的环境虽然美丽，但是如果我们去公园是不去爱护保护公园环境，那么公园的美好景色就会消失不见、也像在我们家所在的小区不注重小区环境的保护爱护，那么我们家所在的环境就会变得不适合我们居住。所以爱护环境也是爱护我们自己、保护环境也同样保护我们自己，我们需要一个美好的环境来开展我们每天的活动，一个优美干净的环境也会带给我们一整天的愉快心情。

希望我今天关于环境的演讲，能够激起大家对环境的保护的意识。

保护环境二年级演讲稿篇十

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

上午好！今天我演讲的题目是"保护环境建设美丽地球"。

曾有人说："地球是一幅美丽的山水画，风景宜人，城市干净，人民和谐。"可事实果真如此吗?人人都说要保护地球，可又在破坏着地球。我们须知世界上只有一个地球，人欲与地球同行，每一个地球人就必须保护好地球。

为了建设美丽的地球，请在旅游景区恪守公德。有句话说得好："旅游时除了照片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。"曾有一条新闻说环卫工人在某景区30分钟内捡到香烟头10万余个，方便面盒子3千余个，其它垃圾2万余个，这就从一个侧面说明了公民保护环境的意识较低。有一次，我去梅花山游玩，那里的梅花开得很艳，可漫山遍野都是垃圾，梅树、城墙上刻着"某某某到此一游"的字醒目而刺眼。垃圾早盖过了明媚的春光，盖过了娇艳的梅花，一切都让人黯然无趣。我仿佛听见了梅花伤心地哭泣、大地无奈地叹息、城墙不屈地叫喊。朋友们，让我们在旅游时多一分公德，这样就会给景区添几分美丽。

今朝是污水横流、垃圾遍野，但我相信，只要我们将环保渗透到平时的点点滴滴中，未来的世界将会是空气清新、万物生辉。环保不是空洞的口号，不是一时的风尚，也不是那几句国家的白皮书。它应该是我们的一种生活态度，是我们生活中不可或缺的一部分，更是我们的社会公德和个人品德的重要体现。让我们都来保护环境、建设美丽地球吧！

保护环境二年级演讲稿篇十一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

减碳经济产业体系包括火电减排、新能源汽车、建筑节能、工业节能和循环经济、资源回收、环保设备和节能材料等。

低碳经济是一种正在兴起的经济形态和发展模式，包含低碳产业、低碳技术、低碳城市、低碳生活等一系列新内容。它通过大幅度提高能源利用效率，大规模使用可再生能源与低碳能源，大范围研发温室气体减排技术，建设低碳社会，维护生态平衡。发展低碳经济既是一场涉及生产方式、生活方式、价值观念、国家权益和人类命运的全球性革命，又是全球经济不得不从高碳能源转向低碳能源的一个必然选择。

一是我国人均能源资源拥有量不高，探明量仅相当于世界人均水平的51%。这种先天不足再加上后天的粗放利用，客观上要求我们发展低碳经济。

二是碳排放总量突出。按照联合国通用的公式计算，碳排放总量实际上是4个因素的乘积：人口数量、人均gdp、单位gdp的能耗量（能源强度）、单位能耗产生的碳排放（碳强度）。我国人口众多，经济增长快速，能源消耗巨大，碳排放总量不可避免地逐年增大，其中还包含着出口产品的大量"内涵能源"。我们靠高碳路径生产廉价产品出口，却背上了碳排放总量大的"黑锅"。在一些发达国家将气候变化当作一个政治问题之后，我国发展低碳经济意义尤为重大。

三是"锁定效应"的影响。在事物发展过程中，人们对初始路径和规则的选择具有依赖性，一旦作出选择，就很难改弦易辙，以至在演进过程中进入一种类似于"锁定"的状态，这种现象简称"锁定效应"。工业革命以来，各国经济社会发展形成了对化石能源技术的.严重依赖，其程度也随各国的能源消费政策而异。发达国家在后工业化时期，一些重化工等高碳产业和技术不断通过国际投资贸易渠道向发展中国家转移。中国倘若继续沿用传统技术，发展高碳产业，未来需要承诺温室气体定量减排或限排义务时，就可能被这些高碳产业设施所"锁定"。因此，我国在现代化建设的过程中，需要认清形势，及早筹划，把握好碳预算，避免高碳产业和消费的锁定，努力使整个社会的生产消费系统摆脱对化石能源的过度依赖。

四是生产的边际成本不断提高。碳减排客观上存在着边际成本与减排难度随减排量增加而增加的趋势。1980—1999年的19年间，我国能源强度年均降低了5.22%；而1980—年的26年间，能源强度年均降低率为3.9%。两者之差，隐含着边际成本日趋提高的事实。另外，单纯节能减排也有一定的范围所限。因此，必须从全球低碳经济发展大趋势着眼，通过转变经济增长方式和调整产业结构，把宝贵的资金及早有序地投入到未来有竞争力的低碳经济方面。

五是碳排放空间不大。发达国家历史上人均千余吨的二氧化碳排放量，大大挤压了发展中国家当今的排放空间。我们完全有理由根据"共同但有区别的责任"原则，要求发达国家履行公约规定的义务，率先减排。年，我国的人均用电量为20xx度，低于世界平均水平，只有经合组织国家的1/4左右，不到美国的1/6。但一次性能源用量占世界的16%以上，二氧化碳排放总量超过了世界的20%，同世界人均排放量相等。这表明，我国在工业化和城市化进程中，碳排放强度偏高，而能源用量还将继续增长，碳排放空间不会很大，应该积极发展低碳经济。

保护环境二年级演讲稿篇十二

敬爱的老师、同学们：

早上好！

同学们，请你记住：当你轻轻捡起别人丢掉的一张纸时，你就已经做了一件保护环境的好事情了。当你记得及时关上电灯，当你记得洗完手时马上管好水龙头，当你下课时，当你活动时，你能做到守秩序，不高声喧哗，你就已经是一个真正的环保小卫士了。

同学们，保护环境是一项长期而又艰巨的任务，让我们永远牢记：人人都是环保小卫士，天天都是世界环境日。请伸出你的手，用你的实际行动，让我们的校园更美，让地球妈妈更美！

谢谢。

保护环境二年级演讲稿篇十三

亲爱的人们：

你们好!

人人都要保护环境，这是大自然的规律，如果不保护环境，世界就会被污染。

保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说："你这个臭丫头，难道我以前跟你说的要保护环境，你都忘了吗?"我说："我不是忘了，我只是顾着看电视。"妈妈说："看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些?"我说："捡垃圾。"妈妈说："那你快点捡呀。"。

虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好！