新月集读后感做个孩子大全(17篇)
读后感是读书后对作品内容、作者观点等进行个人感受、思考和评价的一种文字表达方式。读书可以开阔视野,丰富知识,我想我们需要写一篇读后感了吧。读后感可以帮助我们深入理解作品内涵,激发我们的思维能力。读后感不仅是对作品的赏析,更是对自身成长的记录和反思。读后感是对作者思想的吸收和转化,是学习的一种方式和途径。读后感是对作者用心之作的肯定和赞美,是对精神世界的共鸣和思索。读后感是对作品的继承和发扬,是对文学艺术的倾慕和推崇。读后感是对文学氛围的共同感知和体味,是对人文关怀的体现和感恩。读后感是对作品中有价值的思想和精神的挖掘和发现。写读后感时,要注意用词准确、语句流畅,同时展现个人的思考和文化素养。以下是小编为大家精选的几篇优秀读后感,希望对大家有所帮助。
新月集读后感做个孩子篇一
什么是好孩子?同学们一定会说,学习成绩好的是好孩子,听话的是好孩子,守纪律的是好孩子。到底是不是这样呢?让《我要做个好孩子》这本书来告诉你吧。
《我要做个好孩子》的主人公是小学六年级学生金铃,她虽然学习成绩只有中等,但却机敏、善良、正直。为了做一个让家长、老师满意的好孩子,金铃做了种种努力,为了保留心中的一份天真、纯洁,她和家长、老师做了许多抗争。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
因为金铃的成绩中等,特别是数学有时只能考70多分,所以在班主任邢老师眼里她不是个好孩子。但她在班主任邢老师生病的日子里,没有像其他同学那样乘机放松自己,在课堂上大吵大嚷,因为她觉得这样做有点像趁火打劫,不那么光明正大。相反却听得更加认真。虽然邢老师平时对她不是特别好,但金铃还是用妈妈给她买橡皮的一块钱买了一枝鲜活红艳的康乃馨去看望邢老师,并且在邢老师的鼓励下,给全班同学上了一堂作文课。
好孩子的内涵太丰富了,它不全是由100分组成的。老师相信你将来能做成了不起的事,你是个外表平凡而灵魂伟大的人。好好努力吧,金铃同学,好孩子。这是邢老师对金铃说的一番话。相信大家听了以后,你该知道到底什么是真正的好孩子了吧,我建议你再去仔细地读一读《我要做个好孩子》。
新月集读后感做个孩子篇二
不久前我读了lt;lt;我要做个好孩子gt;gt;这本书,我觉得书中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。学习成绩不拔尖的她一直在为做一个好孩子而不断努力着。
金铃的善良、懂事让人感动。她看上去什么都不在乎,其实心思细密。教她的王老师辞职去了美国,刚走她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是为班级的同学们操劳而累倒的,心里感觉很不是滋味。自个儿买了康乃馨去看望老师时,为了让老师开心一点,她把班里的情况避重就轻地说出来,善意的谎言把邢老师说地笑眯眯的。
金铃最终用魅力征服了老师、家长、同学,终于成为大家心目中的一名真正的好孩子。
我盼望也努力使自己成为像金铃一样的好孩子。
新月集读后感做个孩子篇三
“猫和老鼠”你喜欢哪一个?“猫”指班上的好学生,“老鼠”指班上的差学生,这种联想处于一个12岁的孩子之口,真是太聪明了,这孩子是谁,就是我们的小主人公金铃。
看完这本书,我觉得书中的情节和现实生活很相同,一方面,家长老师非常看重成绩,考不好扬手就是打电话、打人,另一方面却对孩子的心思视而不见。沉重的书包像座大山压着金铃稚嫩的双肩,她日复一日的埋身于作业、考试、评比、分数之中,不能呼吸大自然的新鲜空气,无瑕顾及自己的兴趣、爱好。我们难道不是这样吗,整天只知道那些习题,整天漫游在茫茫题海中。我就是一只老鼠,我们“这些老鼠”也许真的努力过,却因为性格、能力等种种原因而无法比别人做得更好,我们经常用欢乐把自己掩盖起来,可我们的心灵却很在乎别人的看法和态度,盼望老师父母的表扬的赞美。
我曾经很努力的想当一个好孩子,可我却由于某种缺陷而经常漏题、答不完整题目,不时得被排斥在“好学生”圈外,而面临着大考小考,我成天战战兢兢,如履薄冰,一不小心就会掉入“差生”的泥坑,会被妈妈骂个狗血喷头。
唉!我想,我还是会努力改掉坏习惯,争取做一个好孩子,也请老师父母对我们宽容一些,不要划分好生和差生了!
新月集读后感做个孩子篇四
书中的主要人物是金铃,她是一个跟谁都能够“自来熟”的人,在学习上“比上不足比下有余”。生活上她是非常重感情、乐于助人、正直的孩子。
其中老师病了这一章给我留下了很深的印象:邢老师因为批改作业太多生病了,其他同学都像“山中无老虎,猴子称霸王”一样不认真听讲,只有金铃双眼灼灼地盯住老师认真听讲。当班里的几个尖子生都没有去看邢老师时,学习中等的金铃买花看望邢老师。邢老师教给金铃任务,她也一丝不苟的完成。从这我感受到了金铃是一个重情重义、关心老师、有责任感的孩子。因为别的同学都没去看老师,可她却去了。别人不听讲时,也只有她认认真真的,我也要学习金铃重感情、负责、懂事的品质。
我还从《好孩子坏孩子》感受到了金铃是下定决心要做一个好孩子,不让老师,家长操心的好孩子。从此,她就开始做各种努力,终于实现了一个梦想:做一个好孩子!
读了这本书,给我的受益很多,我觉得好孩子包含很多,不光成绩好,也应该是大度、善良、正直的孩子。我也要向金铃学做一个让老师家长放心的孩子。
新月集读后感做个孩子篇五
这本书主要讲了一个小学六年级的学生金玲,她是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让所有人满意的"好孩子",她做了种种努力,并保留心中的那一份天真、纯洁和家长、同学、老师作了许多"抗争"最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
我用几天的时间把《我要做好孩子》给看完了,这本书的主题是"好孩子"好孩子是家长、老师都喜欢的。金玲认为好孩子就像胡梅,刘娅如她们一样:学习好、很聪明。而金玲感觉自己根本算不上一个好孩子,因为她学习不好,甚至连妈妈都说过:"如果我能选孩子,我就选楼上的峰"。
不过我认为金玲是一个好孩子,虽然她学习成绩很一般,但是她的行为、品德都值得我去学习。她诚实守信,有爱心,她助人为乐,机敏,正直,纯洁。金玲帮助小女孩子幸幸,答应孙奶奶不把辅导的事情说出去,用巧妙的办法回击了尖酸刻薄的倪志伟等。而且金玲作写的也很好。
这本小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校家庭生活。小说情节丰富生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者思考和启迪。
新月集读后感做个孩子篇六
最近老爱跑图书馆,看了一本书,这本书叫《我要做好孩子》,这本书我虽然只看了几十页,但已经有了一些感想。
这本书的小主人翁是一个叫金铃的女孩,她现在和我一样,是个即将升入初中的小学生,她绝对是一个重量级的选手,身高1。55米,体重50公斤。金铃的最大的特点是“自来熟”不管是谁,她一概能给他搭上话。她的学校到家,有四个杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊和一个礼品店,仅仅有200米的路程可是金铃却能走半个多小时,不是她胖走得慢,她几乎每次放学总是要和那几个店主聊上一聊,在他们的店铺里玩一会儿。又一次金铃在路旁碰到了青年男女,不知怎么跟他们打上了话,那两个人一高兴,竟然让金铃做到车座上把她带到了小区门口。这件事,她的妈妈批评了金铃。
金铃在学习上,是一个实实在在的中等生,她的语文对于新颖的题目她写的非常好,可是老师一般都出《我的老师》、《我的同桌》、《记一次游园活动》……她就不会写的那么精彩了,她的语文成绩一般都在85分之间徘徊。数学金铃是一塌糊涂,她最头疼的是四则运算,10道题一般错6道。
金铃马上所面对的小升初也是我将要面对的,当地最好的学校就是外国语学校,其次,就是育才中学、第四十九中学、新华街中学。可是按照金铃的成绩是很难进入外国语学校的,有希望进入育才中学。我也快要升入初中了,我也希望自已可以升入好一点的学校,最好是郑州的外国语学校。
金铃想升入好一点的学校,额外到老师那里去补习,可是老师为自己的学生开补习班局是禁止的,又一次金铃以外说漏了嘴,家长们都想让自己的孩子上补习班。再一次补习中金铃的同学把补习场地闹的一团糟,老师第二天追究的时候,让一个看起来诚实的学生说谁第一个捣乱的,这个同学说是金铃和她的同桌尚海,其实金铃和尚海没有挑起事端。金铃气不过,私下询问了这个同学,挑起事端的事班里的好学生,她是个班长,这个同学怕班长不让他抄作业才说谎的。金铃到老师面前说清了事实。这个过程金铃很冷静,我对这一点感到佩服。
我读过这的短短的几十页,已经对主人翁有了很深的了解,还对金铃做事的冷静和镇定感到敬佩。
新月集读后感做个孩子篇七
书是人类进步的阶梯”,而课外书又是我们学习生活不可缺少的一部分,多看课外书不但可以让我们开拓眼界,还能让我们增长知识,同时也能提高我们的作文水平,就像杜甫说的那样“读书破万卷,下笔如有神”今天我向大家推荐的是黄蓓佳老师写的《我要做个好孩子》。这是一本适合少年儿童和家长,老师一起阅读的长篇小说。
故事主要讲述了一个小学六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她作了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”。
这里有想让孩子进一所好的学,父母不惜付出任何代价。为了能让金铃上理想的初中,妈妈把她送到了补习班,也就是在补习班里发生的一件事,让金铃决定一定要做个好孩子,也就是那次扔垫子的事件,本来不是金铃做的,是那些学习好的学生干的,而那位旁观者却说是金铃做的,老师狠狠的训了金铃,还处罚她十元钱,金铃很难过,心想“好孩子和坏孩子的差距真的是好大啊,如果你是好孩子,做了坏事老师会坦护,学生也会包庇,而坏孩子就不一样了,明明没有做这件坏事,也会被别人诬陷给自己”但是聪明的金铃没有当时揭穿那个诬陷她的那个自私自利的同学,而是用写日记的方式来把那个同学的所作所为一一的跟老师汇报上去了,结果可想而知,老师最终调查清楚,处罚了那个撒谎的同学。
她还是一个特别善良的小女孩,他为了帮助无人照看的幸幸,她努力的学习数学,想把幸幸留下来跟自己一起住。因为妈妈怕她会分心学习,只好说她要是能考到九十分以上就答应幸幸留下来。为了幸幸她又一次提出来让她来当一次家,支配家里的收入,她是想从中能省下来些钱,帮助幸幸买一个十分漂亮的芭比娃娃。但是这件事情并没有她想象中的那样简单,最后还是在妈妈的帮助和支持下,奖励了她一百元钱,加上自己积攒下的零花钱,才完成了自己的愿望。
比如,在金铃的生活的联想中,猫就是一些因学习好被老师喜爱,被家长夸奖的好学生,而那些不被看重的孩子当然就是令人讨厌的老鼠……这时妈妈才知道女儿的心里有多么的委屈,多年来不被看中,不被称赞的平淡无奇的生活,其实是深深刺伤了孩子的心灵。她也许是真的努力过,却因为年龄,性格,能力的原因而无法比别人做的更好,她常常用快乐来把自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美。
金铃在养蚕的过程中,由于没有买到桑叶,她只好四处寻找,最后在一个亭院中找到了,可门是锁着的,她由于担心蚕会饿死,只好翻墙入院,想悄悄的摘几片,也就是在偷摘桑叶的过程中结识了一个有多年教学经验的退休的老教师,在她的鼓励和帮助下,金铃的数学成绩稳稳的提高了不少,金铃找到了自信变得更快乐了。
从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。不是出于外表,也不是出于成绩,而是出于人的心灵。只有学习成绩好是远远不够,还要有善良、诚实、有爱心、有责任心、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子的标准。
看了我的介绍,你有没有也读一下的冲动呢?如果有请快快拿起书本来一起认识她吧!
新月集读后感做个孩子篇八
《关于老师》这篇文章,把孩子对老师的尊敬和喜爱描述得淋漓尽致,也让我们知道在孩子心里,老师一个鼓励的眼神,一句激励的话对他们是起着多么重要的作用。
读完这本书后,我觉得我孩子现在的生活和学习与文中的金铃有太多的相似之处,上课不认真听讲、不爱做作业、老师不关注他的时候就要犯点事来吸引老师的注意力。我们做家长的并不是要求孩子一定在学习上拿多少高分,但希望孩子能在学习这些方面有勤奋和认真的态度,遇到问题和困难时能够勇敢地面对。
主人公金铃的一言一行给了我们很多警示,让我觉得我在对孩子教育上的态度要进行反省。孩子犯错或者学习不好的时候自己就很焦燥,不问原由就是一顿打骂,看到孩子害怕的眼神和倦缩的身体,自己也很心疼。以后对孩子要进行言行身教,让孩子在学习中体验乐趣,在学习中增长见识,在成功中充满自信。要让孩子知道一份耕耘,一份收获,只要你努力了,最后一定能成功。
新月集读后感做个孩子篇九
歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”九月份我班共读了《我要做个好孩子》,读完之后,真的,我觉得只要有温暖,有真情,有爱,就一定会幸福。
这本书讲述了主人公金铃,一个六年级的小姐姐的许许多多的校园故事和家庭故事,如:《要命的数学》、《真的获奖了》、《意外事件》等。令我印象深刻的是《天上掉下来的小妹妹》主要讲了,金铃在放学的路上看到修三轮车的老爷爷中风去世了,老爷爷的小孙女幸幸没人照顾了,很可怜,邻居们都在议论着怎么办,金玲就自作主张就把幸幸带回了家。她摆出一堆理由央求妈妈把幸幸留下,幸幸被留下了,她们两个相处得很融洽,让幸幸感到了家的温暖。后来幸幸被带到了外婆家抚养。
金铃的关爱同情之心令我感动。读到这,我不禁回想起了发生在我身上的一件事:一个寒风凛凛的天气,我和妈妈一起去南大街逛超市,我们当时穿着羽绒服,刚上电梯的时候,我看见了一个身穿薄衣,正在向路上的行人乞讨的老爷爷,老爷爷全身都打哆嗦,好多行人自觉地向老爷爷的盆子里放些钱,我赶忙拿出身上仅有的5元零花钱,递给了老爷爷,老爷爷微笑着向我点点头。
世上需要有真情,也需要有爱,当别人遇到了困难,伸出自己的援助之手,去帮助别人,“赠人玫瑰,手留余香”.
新月集读后感做个孩子篇十
这本书的主人公是一个名叫金铃的小女孩。故事描述了善良正直、活泼可爱、学习马虎、成绩平平的金玲,一直想做个令亲人和老师满意的“好孩子”,可在她付出了种种努力后,结果总是和她预想的完全不一样,但是,金玲却没有放弃,经过自己一次又一次地努力,她终于成为了老师和家长眼中的“好孩子”了。
当我读完这本书的时候,不禁被金铃那种因为想留住心里的纯真,而和大人作出了种种“抗争”打动了,其实她本来就是个好孩子,只不过在大人们眼中,有时她的表现有些令人失望,原因是人们判断好孩子的标准是不一样的,但是她一直按照自己心目中的好孩子的标准在努力,事实证明,最终她确实成为了一个好孩子,真可谓“功夫不负有心人”啊!。是的,在现实生活中,人们经常把善良正直的人称为好人,但在社会上还有一些心术不正的坏人,在不断搞破坏,使社会不得安宁。如果每一个人人都能像金铃一样有一颗纯洁的心,那么这个世界一定会变得更加美好。
朋友们,听了我的介绍,你们心动了吗?是否想更加仔细地了解金铃这个好女孩,学习她的优秀品质,也努力成为一名对社会、对家庭有用的好孩子呢?那么就赶快去拜读一下这本书吧!
我要安全征文。
怎么做个人简历。
做个文明的人黑板报。
做个幸福的教师演讲稿。
做个好梦晚安的祝福语。
怎么做个人简历封面。
新月集读后感做个孩子篇十一
其中,最让我印象深刻的故事有一个,是金铃爸爸去买奶粉,用了三小时,奶粉还没买回来,金铃在家大哭。这一段很有趣。
我觉得这一本长篇小说很贴近我的生活,我妈妈和金铃的妈妈一样整天唠叨,希望我是最好的,并且布置很多家庭作业。爸爸整天忙他的事,对我的学习,生活一概不管,高兴时来哄哄我,如果我和妈妈吵,他倒是站在我这边。我整天不是做作业就是弹琴,只有放假了才有时间玩玩电脑,看看电视。
为什么黄蓓佳阿姨写的小说里的人物就像我身边的人呢?金铃班级里的同学和我们班真是太像了。
读了这本书我觉得我们人人要做好孩子,不要大人操心,好好学习。
新月集读后感做个孩子篇十二
主人公金玲和我一样是一个学习中等、机敏、善良、正直的女孩子,读着她的故事,我可以从她身边的同学、朋友的身上找到我自己的影子。她虽然学习成绩不是很好,但她总是都一次又一次的不断努力着。她每一次的努力,都代表着她成为好孩子的一大步。
旧的王老师辞职去了美国,她就张罗着写信,甚至会因为想念老师而半夜醒来。班主任邢老师突然生病了,她会想到老师是因为班级同学们累病的,心里会感觉很不是滋味。买了康乃馨去看望生病的老师时,为了不让邢老师生气,她把班里的情况避重就轻、添油加醋地说出来,善意的谎言说的班主任邢老师老师笑眯眯的。金铃的乖巧懂事让我佩服。
你觉得好孩子的标准是什么呢?是学习超好?还是乖巧懂事?还是每次考试都得满分?不是,不是,都不是。最重要的是要品德优秀,其次才是学习,还要会帮助他人,关心他人。学习好不好没关系,只要品德优秀就是好孩子,因为德智体美劳都在首位,学习不好可以学,品德不好就是再也学不来了啊!
其实,好孩子就是这样,这样的孩子就是好孩子。金玲,就是这样的孩子。她的每一次努力,为她的品德画上了一个完美的句号。
新月集读后感做个孩子篇十三
这几天,我读了《我要做个好孩子》这本书,文中的小姐姐金铃,她给我留下了深刻的印象。她是一位“重量级”学生,人缘特别好,作文能力超强,还当过一天的作文老师呢!金铃特别喜爱小动物,她竟然为了一袋蚕,惹怒了妈妈,讨来了一顿毒骂。
读到这儿,我不由想到了自己,我也是一位热爱小动物的小女生,我以前养过一只泰迪犬,我给它取名“小不点儿”。“小不点儿”在家生活时总喜欢随地大小便。为此,妈妈嫌死了它,一直嚷嚷着要把它送走,我忙着跟妈妈打招呼:“妈妈,‘小不点儿’太小了,它还没能自理呢,我来打扫。”我跟着它忙前忙后,刷狗窝,倒粪便,一点儿也不嫌脏。一放学首先给它喂食,常常瞒着妈妈偷偷地给它多喂一点儿,生怕它吃不饱。没养多少天,妈妈却对我说:“思洁,‘小不点儿’要还给宠物店,它是宠物店老板请你帮忙照顾的。”听到这儿,我的眼泪“哗哗”地往外流,心里难过极了。没过几天,妈妈就把“小不点儿”送回了宠物店,老板娘同意我每周去看望“小不点儿”。我每次去,“小不点儿”都会从远处窜过来,围着我转圈儿,一边“汪汪汪”地叫唤着,一边使劲地上下蹦跳着,好像在对我说:“小主人,你怎么现在才来看我?”每次去看望它,我都不想离开。好景不长,“小不点儿”就被店老板卖掉了。现在每次想起它,我总会安慰自己:“小不点儿”生活的地方一定比我家好。
我什么时候才能像文中的小姐姐金铃一样,拥有一只属于自己的宠物狗呢?
新月集读后感做个孩子篇十四
这本书的主人公金玲,是一位成绩不算太好的六年级学生,一直想做一个在父母及老师眼里的好孩子,金玲看上去什么都不在乎,其实心细着呢,王老师辞职去了美国,他就提出给王老师写信。
班主任邢老师突然生病后,他想到老师是因为班里的同学才被累病的,所以买了康乃馨去看望老师,为了不让邢老师生气和担心,她并没有把班里不好的情况告诉老师。
金玲也很善良,而且很懂事,有一次她路过马路旁的一根电线杆时,看见原来自家巷子里修理自行车的老人突然中风去世了,而他的小孙子无人照顾。金玲就把这个无家可归的孤儿领回了家。
“好孩子”的标准到底是什么?学习好了?不是!在别人面前表现得好?也不是。我认为是品德良好,就是“好孩子”。
要想做个好孩子,首先要做一个善良,懂事,品德好的孩子。
新月集读后感做个孩子篇十五
寒假里妈妈帮我买了一本课外书《我要做个好孩子》,这本书写的是一个叫金铃的女孩子,和她的爸爸、妈妈还有老师演绎的一段精彩故事。
金铃是小学六年级的学生,该小升初考试了,妈妈为她的`学习成绩以及对学习的态度做了一系列的努力,终于熬到了考试那天,别的孩子一一进了校门,金铃也进了校门,和往常一样家长们被拦在了校门外,看着远去孩子的背影,妈妈在心里默默地鼓励道:冲刺吧!孩子,加油!
读了这本书,我觉得小学生不应该马马虎虎的听课,应该把老师“喂”的“东西”都“吃”到肚子里,那样考试时才不会像金铃那样老得80多分。金玲的父母为了她付出了许多的心血,金铃也懂得了父母的辛苦,作为孩子我觉得应该懂得报答父母,应该怀有一颗感恩的心。
新月集读后感做个孩子篇十六
寒假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》,主要讲了:六年级学生金铃,是一个学习成绩中等,机敏、善良、阳光的女孩。为了作一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中的`那一份天真、纯洁,同家长、老师做了许多“抗争”。
这本书,我最喜欢的一章就是“要命的数学”,金铃是一个有些偏科的学生,她的语文和英语都很好,就是数学成绩不太合人意。一天数学考试,金铃才考了70分,第47名(全班才54名同学),让她犯了难的是还要家长签字,回家没有告诉妈妈,第二天用了一个“小把戏”欺骗了老师。
学习中,我也感到数学不太好学,但是我不赞同金铃的做法,生活中不能相互骗来骗去,考试中不会就是不会,成绩不理想,不要紧,下次努力就是了。狼来了的故事,决不能让它展现在我们的真实生活中。人活在世,首先要立信,要对自己有信心,要自己看得起自己,只有通过努力得来的成绩才是最棒的。
愿同学们都努力变成一个让人喜欢的“好孩子”。
新月集读后感做个孩子篇十七
金铃,一个可爱、善解人意的女孩,一个满脸稚气、天真的女孩,她同时也是这个故事的主人公。
好孩子,一个多么熟悉的字眼。可这对金铃来说却是近在眼前,远在天边,努力想要够到,却还是一抓,一把空。《我要做个好孩子》这本书讲述了在老师、家长们面前好孩子是如何的,同时,将我们的思绪通过一个个精彩的故事写出来,并塑造了一个活灵活现的包括所有小学生特点的人物——金铃。
好孩子,坏孩子,真有这么重要吗?读完这本书,一个大大的问号不时浮现在我的闹海,久久不肯离去。好孩子——老师的好助手,成绩优异,同时也是同学们的榜样。坏孩子—上课时,爱说话,下课时和同学们打成一团,即便是挨了批评,也照样是嘻嘻哈哈,自由自在。
一个好孩子,身上仿佛时时刻刻背着一个东西,叫责任;是责任把他们变得如此自信,优异。而坏孩子,则是无所谓,不是他们做不好,而是因为他们没有自信,只能任凭自己不断在老师,同学们的心目中越变越差。只要少一点批评,多一点鼓励,同时给他一点责任感,成为他向上的动力。
好孩子,坏孩子并没有区别,只要给他一点动力,相信全世界都会出现向金铃一般善解人意的好孩子。
我要安全征文。
怎么做个人简历。
做个文明的人黑板报。
做个幸福的教师演讲稿。
做个好梦晚安的祝福语。
怎么做个人简历封面。
怎么做个人的简历封面。