大学生知识竞赛的策划书大全（21篇）
总结是对自己成长和进步的一种激励和肯定，也是对自己的一种促进和冲击。写总结时要注意措辞得体，语言简练，避免太过啰嗦。每个人的价值观不同，我们应该尊重别人的选择和决定。
大学生知识竞赛的策划书篇一
二、宣传口号：青春因智慧而灵动，bigbang因你而精彩。
三、活动时间：待定。
四、活动地点：待定。
五、活动对象：药科大学全体学生。
六、活动目的：
1、鼓励大学生积极拓展课外活动，丰富同学们的课余生活；
2、扩大同学们的知识面，增加文学知识、新闻知识和生活常识等；
4、锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的.知识和才干；
5、提高《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力；
6、提升《春蕾》报社的影响力，展现国际医药商学院精神面貌和风采。
七、前期准备：
1、广告版负责负责借桌子、话筒及教室；
2、排版处和商苑版负责号码牌、印制计分表及纸牌；
3、宣传部负责海报、横幅、喷绘及制作ppt，并于指定时间带领人员悬挂张贴；
4、文艺版、学习版、新闻版、生活版负责准备知识竞赛题目；
5、选定主持人并进行培训；
6、摆台前每版部负责插线板。
7、学术版、娱乐版负责活动的其他准备工作。
八、活动流程：
1、活动宣传：
（2）张贴海报：在食堂门口、路口、各宣传栏上张贴活动宣传海报；
（3）摆台宣传：在初赛三天前在食堂门口进行摆台宣传及报名；
（4）网络宣传：由《春蕾》宣传部在校内网、qq群及药大西祠宣传推广；
（5）新闻版负责通知大一大二大三各班班长或学习委员，欢迎他们带领同学们参加此次活动。
2、初赛当天：
（1）主持人开场白；
（2）第一环节：新闻袋袋裤10题关于最近新闻的题目。
（3）热场游戏：我是007。
规则：1、大家站成一圈，5-10人为佳。
2、a任意指一个人（b）说“0”，b接着任意指一个人（c）说“0”，c接着任意指一个人（d）说“7”。d则需要表现出被枪打中的神态，最少要大叫“啊”，d旁边的两个人需要举起手来，表示惊吓投降。
3、d不能举手，需要发声，而旁边2人只能举手，不能发声，否则都是错。
4、一次错误产生后，由错误人重新开始。可多次重复。
5、一般错误的最多的那个人有“奖”或罚了。
（4）第二环节：世博任我游10题关于世博会知识的题目。
（5）热场游戏：吸管运输机。
规则：主持人选4名观众，60秒内用吸管运输糖果。运输的最多的有小礼品。
（6）第三环节：生活达人秀10题关于生活常识的题目。
（7）热场游戏：飞镖问答。
（8）第四环节：文学百草园10题关于文学小常识的题目。
（9）第五环节：超级bigbang10题上述题目类型的整合题。
3、后期整理：
（1）合影留念。
（2）记分员统计分数，主席团确定出进复赛者人员名单。
大学生知识竞赛的策划书篇二
一、活动主题:。
“学党史铭党恩强党性”庆祝建党94周年党史知识竞赛。
二、活动背景：
我们伟大的党建党94周年，为了纪念这个有着深远意义的日子，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，加深对党的知识的宣传。
三、活动目的：
通过开展这次党史知识竞赛的活动，不仅可以让社区党员学习到更多的党的知识，更是让大家对党的历史的重温，加强社区党员对党的认识，而进一步提高自己的思想认识。
四、活动时间：2017年xx月xx日。
五、活动地点:社区二楼会议室。
六、活动对象：社区全体党员。
七、活动具体流程：
1、竞赛前准备：
(2)在微信平台宣传本次活动的具体内容;。
(3)汇总题目，并且确定好最终用于竞赛的题目，并将题库发放给每个支部书记;。
(4)每个支部选拔3名党员组成团队参与竞赛;。
(5)邀请确认三位评委;。
(6)准备所需物品，如：奖品、计分牌、抢答器、话筒、横幅等。
2、竞赛实施阶段：
(1)活动当天提前布置场地;。
(2)工作人员提醒参赛选手以小组为单位一起坐并告知参赛选手在比赛中的注意事项;。
(6)评委对获得奖项的党员进行颁奖;。
(7)主持人宣布比赛结束。
3、比赛结束后:。
(1)由工作人员负责打扫清理活动现场;。
(2)记录本次活动的精彩画面，整理好相关活动现场资料以便于后续报道宣传;。
(3)记录好相关参赛人员信息做好后续工作。
八、主要注意事项：
(3)比赛中若出现比分一样的情况，则由分值相同的队在加赛一道抢答题;。
(4)比赛过程中应该保持安静，不该自己回答问题时，及时知道答案也不应该说出来;。
(5)在主持人没有念完题目即开抢答题目扣十分;。
(6)本次竞赛原则是公平、公开、求知、求实。
九、奖项设置：
(1)冠军组。
(2)亚军组。
(3)季军组。
(4)观众答题奖。
十、比赛形式：
每组基数分值100分，在此基础上开始答题。
第一轮：必答题15题。
基本要求如下：每个小组3道必答题，5个小组，共十五题，抽签决定题目，题目分为十分题、二十分题和三十分题，答对得全分，答错扣去相应分值。
中场休息，穿插猜红歌5题。
第二轮：抢答题20题。
抢答题共20答题，十分题10道，二十分题7道，三十分题3道，由支持人念完题目，说开始作答以后，选手开始抢答，答对得全分，答错扣去相应分值。
中场休息，观众答题10题。
第三轮:加分题。
每个小组可以自行选择一道加分题，可以弃权，答对即得相应的分值，答错即扣相应的分值，风险题分值是30分，这一环节队员可以商量和互相补充。
#拓展知识#。
关于知识的名言警句：
培根：知识就是力量。
高尔基：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
诺思科特：博学的人是知识的蓄水池，而不是源泉。
不吸取知识之光，心灵就会被黑暗笼罩。
弗莱克斯：大学是这样一种机构：它自觉地献身于对知识的追，力争解决难题，用挑剔的眼光去评价人们的成就，并用真正的高水平去教育人。
切斯特菲尔德：当我们步入晚年，知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树，到老就没有乘凉的地方了。
宋,朱熹：当务之急，不求难知;力行所知，不惮所难为。
英・拉尔夫:智者的智慧是一种不平常的常识。
切斯特菲尔德：读书能获得知识;但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。
塞・约翰逊：对知识的渴求是人类的自然意向，任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。
恩格斯：复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。
卡斯特：管理者不承担创造知识的任务，他的任务是有效地运用知识。
・里格斯：经理人员的管理能力是他在品质、知识和经验方面的功能。这三种因素相互作用形成一个特殊的管理方式。
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大学生知识竞赛的策划书篇三
只有在比赛中，才能激发学生的潜能，为了开发学生的潜能，我们经常会举办一些竞赛活动。
沈阳药科大学的学生但是高中学习名次不错的学生，对书本上的知识应该说是很了解了，但是社会需要的人才并不是课本上的强者，而是涉猎较广的复合型人才，大学生应该了解更多课本之外的知识，无论是天文还是地理。开展一次课外知识竞赛，同学们一定会受益匪浅的。
一方面借此活动活跃同学间的气氛，充分调动同学们主动学习的积极性，另一方面可以增加同学们知识的宽度，能够很好的拓宽同学们的知识面。
沈阳药科大学创业者协会
创业者协会全体成员大一或大一大二学生
赛前，参赛选手站在一起，赛场有两个区域，分别为a区和b区，。比赛开始，以为主持人宣读题目，并给出两个选项(a和b，其中一个为正确答案)。然后倒计时十秒钟，在倒计时的过程中，参赛选手可以自由选择进入a区或者是b区(站在哪个区代表选择哪个答案)，倒计时结束后，另一位主持人解释这道题目相关的背景资料，最后说出答案，那么选错答案的参赛选手们就会被淘汰，如此反复进行，最终产生胜利者。
(注：1、如果时间充裕，可以把淘汰者再进行筛选，得到另一位胜利者，这两位胜利者在进行终极pk。如果时间不充裕，可以有自救模式—参赛者被淘汰后想复活，可以和其他想复活的选手表演节目，表演之后，其他未表演节目的选手投票，票数多的一方继续参加比赛。2、监督员负责监督参赛选手的违纪行为)
1、在进行比赛前，提醒选手不要发生推挤现象
2、提醒选手将手机调为震动模式
友谊第一，比赛第二。希望学生能在比赛中学到的不仅仅是知识。
大学生知识竞赛的策划书篇四
活动主题：学习为舟，快乐做桨，知识成洋。
活动目的：促进我院学风的建设，充实我们的生活；促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格。情操。气质。修养。增强我们自身的底蕴。
活动时间：12月10日晚上7点。
活动地点：江西农业大学大学生活动中心501室。
主办单位：江西农业大学职师院分团委学习部。
参赛对象：职师院10届各班（每班两个代表）。
赛前准备：
（1）召开部门会议，讨论活动的相关事宜，分配好各自的`任务。
（2）张贴海报。横幅及展版，宣传此次活动。
（3）召集大一新生各班班长书记开会，宣传此次活动，让他们自行选出两名代表参加，并准备好参赛宣言，并把名单告诉我。
（4）比赛前由每班代表抽签选出参赛号（选手至少提前半个小时到达现场）。
比赛流程：
（1）晚上7点由主持人宣布比赛开始并介绍莅临本次大赛的嘉宾。
（2）开场舞——肚皮舞（分团委学习部部长及她朋友）。
（3）参赛选手以类似走t台的形式走向话筒，说出自己的参赛宣言，并依次就坐。
（4）首先进入第一环节————必答题。该题答对加20分，答错不加分亦不扣分。每班各有3套题，并分为1套独闯奇关题和2套共度险关题。要求前1题每班由一名选手独自做答；后2题由两名选手讨论后说出答案。
（5）进入第二环节————抢答题，共16套，选手共同做答。此环节题目一经主持人念出，各班选手可进行抢答。答对加15分，答错不加分亦不扣分，但此机会可让给其他的班级进行抢答（仅限一次）。
（6）进入第三环节————观众互动，共5套。答对的可发一根棒棒糖。
（7）进入第四环节————风险题，共每班各2套题，选手共同做答。答对加20分，答错倒扣20分。（此题可求助亲友团，但答对加10分，答错亦倒扣10分）。
（9）进入第五环节————才艺表演———孔雀舞（谢春花）。
（10）宣布比赛结果，并请嘉宾为获奖选手颁奖。
（11）宣布比赛结束，谢谢所有莅临本赛的嘉宾及观众朋友。
所需设备：话筒8个，桌子9张，投影仪1个，气球若干袋，笔记本6本，奖状3张，棒棒糖10个、矿泉水10瓶、荣誉证书6本。
资金预算：活动期间复印+饮水+号码排制作80元，气球+彩纸+棒棒糖等80元。笔记本+笔+荣誉证书+服装费等100元。共计260元。
人员安排：
嘉宾：刘书记周书记刘彩云陈木森戴兰温雪辉等外院嘉宾。
主持人：戴含笑徐佳俊。
学习部：记分+赛前布置现场+赛后清场。
宣传部：拍照+展板。
办公室：书写奖品+购买物品。
纪保部：赛场维持秩序。
职业规划部：搬桌子及其他重物。
大学生知识竞赛的策划书篇五
保持心理健康，优化心理素质，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的基本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面发展的重要条件。本次心理知识竞赛旨在激发大学生对心理知识的兴趣，在竞赛以及娱乐中领悟心理知识的重要性。
“心理知识伴我成长”
xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室。
举办方：xx学院团委。
承办方：xx学院心健联培训部。
（一）前期准备环节。
ppt的制作；比赛的`前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知xx学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购买等等。
（二）比赛环节。
主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理知识竞赛的背景及意义，进入比赛：
1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓励创新，限时3分钟）等展现本队风采，满分50分，由评委根据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最后成绩。
2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。
3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。
4、点燃全场：“神秘嘉宾”激情演唱。由xx学院心健联邀请著名歌手献唱助威！
5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。
6、幸运题阶段：采用击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，如果答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。
7、拉票阶段：每队派出一名代表进行拉票，每票5分，现场计分，诀出最佳人气奖。
（三）后期环节。
全体心健联工作人员留下，查收物品是否丢失，收拾会场！
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；最佳人气奖1名。
矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元。
注：
1，心理知识竞赛参考资料：《xx大学生心理健康知识百问手册》；
2，此策划共4个附件。
大学生知识竞赛的策划书篇六
为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。
二、内容形式。
1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)。
3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。
每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。
三、活动时间、地点及要求。
1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。
2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。
3、活动时间和地点。
下周一上午，镇中心小学。
四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。
是关于什么的?说个主题之类的,我帮你想想~(本人可4想到有创意的~自恋中.
通过开展“笑林杯”曲艺晚会、英语文艺晚会、“畅声杯”寝歌大赛、开心擂台、书法、绘画、摄影展、计算机操作大赛、时事知识竞赛、系内排球、足球对抗赛、99级篮球友谊赛等,极大地丰富了广大学生的业余文化生活;4月30日晚6:00,由院团委主办,机械工程系团总支。
大学生知识竞赛的策划书篇七
此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。
预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场， 每场有一队胜出，参加决赛。
决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。
1、 中国古代文化知识;
2、 中国近现代文学知识;
3、?外国文学知识;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)
19：00比赛正式开始
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)--选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮
共渡险关(团队必答题)--问答题，每题10
第三轮
大学生知识竞赛的策划书篇八
中国矿业大学（北京）。
文法学院团委学生会。
（一）活动名称：北京市大学人文知识竞赛（矿大选拔赛）。
（二）活动背景：作为当代大学生，拥有深厚的人文素养是必不可少的；同时应勇于探索，敢于创新，努力掌握科学知识，把知识转化为力量。为了跟上时代的步伐，拓宽大学生的视野，丰富和活跃大学生的文化生活；同时，也为了响应北京市的号召，选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛，中国矿业大学（北京）文法学院特组织举办大学生人文知识竞赛活动。让大家在快乐的氛围中，扩大知识面，提高思维的敏捷性，提高人文素养。
（三）活动目的：秉承着为选拔优秀选手代表我校参加第六届北京市大学生人文知识竞赛的目的，并且吸引、鼓励广大学生学习人文知识（文、史、哲、艺以及必要的自然科学基础）的兴趣与积极性，培养大学生的文化自觉意识和创新精神，为大学生的成才奠定宽厚的基础；与此同时，也为展示我校学子广博的知识储备与深厚的人文底蕴提供了更为广阔的舞台。
（四）预期效果：
（1）让同学们在轻松愉悦的氛围中扩大知识面，提高思维的敏捷性，提高人文素养。
（2）选拔优秀选手代表我校参加第七届北京市大学生人文知识竞赛。
（3）促进更加浓厚的人文知识学习氛围的形成。
观乎人文，化成天下。
（一）文史哲艺的基础知识。其中，中国文学（尤其是中国古典文学）占有较大的比重；
（二）少量的科学史知识与自然科学常识；
（三）少量的北京历史文化知识。
（四）比较基础的文化经典文本，特别是《论语》、《道德经》。
（五）以《三国演义》、《世说新语》为切入点，研习汉末魏晋南北朝的时代精神。
中国矿业大学（北京）在校本科生均可报名参加。
（一）时间：
第一阶段：9月21日到23日校内报名。
第二阶段：9月26日之前进行选拔赛初赛，统一定在9月25日晚进行选拔考试，并在入围决赛的选手中进行组队（五人一队）。
第三阶段：10月初进行校内选拔赛决赛。
（二）地点：
初赛地点：民族楼234，民族楼334，民族楼411。
（一）活动前期阶段：
1.各院报名。
有意愿参加本次人文知识竞赛校内选拔赛的同学可在各院学生会报名。各院学生会在规定的报名截止日之前将各院参赛名单报至文法学院。
（二）活动开始阶段：
1.初赛。
初赛以笔试为主，参赛选手各自进行答题，答题时间100分钟。根据选手初赛的笔试成绩进行排名，名次在前30名者可进入决赛。
2.决赛。
决赛将以现场比赛的形式进行，具体流程如下：
（1）各队的风采展示。（以开场视频形式展现）。
（2）主持人介绍嘉宾，由嘉宾致开幕词并宣布活动开始。主持人介绍各参赛队伍及比赛流程。（10分钟）。
（3）各队伍上场后在舞台进行自我介绍。
（4）比赛环节：
第一环节：知识问答，本环节分为必答题和抢答题两部分。必答题，又分为必答和对手选择必答（对手选择必答题规定自己挑难度，对手挑类型，难度越大分值越高）。答对加分，答错不扣分。抢答题，各队按抢答器抢答，答对加分，答错扣分。此环节与戏剧社、乐器团、科协等社团合作，忌以往主持人一味念题的状况。
第二环节：风险抢分，各队可自行选择是否答题。队员可相互商量。首先，各队在答题板上写下是否答题并举起答题板示意。每队只有一次选择是否答题的机会，而且一经做出选择不的再更改，然后选择答题的队员以同样方式确定所要分值。每个参赛团队可以自由选取主持人所给定的题目，回答相应的问题，每个题目后有五个小题，分值分别为10分、20分、30分、40分、50分，难易程度不等，答对10分题后可以选择是否回答20分的题目（答对给30分，答错则扣掉30分，依次类推），每组由根据一环节总分的高低，由高到低依次抽取题目。
第三环节：诗歌创作，本环节由评委老师提前命题，现场各队参照统一命题，在30分钟内完成诗歌创作。评委老师现场点评打分。
第四环节：人文演绎，命题组提前命题，各队在决赛之前进行准备。通过表演的形式对历史事件进行8—10分钟的简要演绎。由评委老师打分。赛前有学术实践部到场的彩排不低于3次，比赛要求脱稿演绎，稿件内容由学术实践部彩排前提前审核。
（5）节目表演（节目表演后有五个题目作为观众抢答题，回答正确有小礼品）。
（6）根据各队伍得分公布名次，四个环节比赛结束后按总得分评奖，颁奖。
（7）主持人致闭幕词。
（三）活动后期阶段。
1.合影留念。
2.组织打扫会场。
1、本次校内选拔赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。获奖队伍将获得校级荣誉证书和奖品。
2、评选每队表现最优异的个人，由队内组员推荐，每队一名。
3、表现优异者将组队代表学校参加北京市大学生人文知识竞赛。
4、每个学院初赛前三名发放证书以资鼓励。
5、本次校内选拔赛决赛以培养选手协作能力，催进选手了解比赛环节为主要目的。团队获奖情况不影响校队人员选拔。小队人员选拔依据选手个人初赛笔试、决赛表现和后续选拔考试成绩为标准。
大学生知识竞赛的策划书篇九
4、锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干；
5、提升《春蕾》报社的影响力，展现国际医药商学院精神面貌和风采;
7、锻炼《春蕾》内部人员的沟通协调合作能力。
1、广告版负责物品的批借，包括借话筒、教室及抢答器等；
2、排版处负责记分牌；
3、主席团邀请指导老师，策划部邀请嘉宾；
4、生活版负责通知决赛人员告知时间、地点及可带亲友团；
5、《春蕾》人员中当天没课的5点到场布置，宣传部负责黑板，其他人负责教室；
6、学术版负责指引位置，协助主持人维持现场秩序；
7、宣传部负责制作、播放ppt及现场照相；
8、商苑版负责做计分统计；
9、学习版、文艺版、新闻版负责整理收集比赛题目；
10、主持人准备开场白、串词、结束致辞等；
11、宣传部隔日负责书写大字报进行名单公布。
1、前期宣传：
（1）邀请胜出选手带亲友团(3~5人)到比赛现场
（2）新闻版、学习版、学术版负责通知及邀请各个班长或学习委员，邀请其带领班级同学参与活动。
（3）比赛前由主席团向《春蕾》全体人员发比赛宣传信息，然后由春蕾人飞信转发给各班同学。
2、活动现场：
（1）主持人致开场词，指导老师发言，参赛选手进行自我介绍；
（2）第一环节必答题：ppt上列出5组题目，每组题内各含6小题，6小题题目难度相当，5组题难度递增，每位选手按顺序回答每组题内其顺序的小题，如1号选手回答每组题的第一道小题，以此类推，答对一题加十分，答错不扣分，比赛结束后统计分数，淘汰其中分低的两位；（若有平分的则进行加时赛）
（3）互动环节：应答自如
（附游戏规则）
（4）第二环节疲劳轰炸题，只有是非题，在主持人讲完题后，选手要在5秒内回答是或否，答对加10分，共10题，每题选手答完后ppt上打出题目和正确答案，所有选手答完后结算分数，淘汰一名分低的选手；（若有平分的则进行加时赛）
（6）第三环节风险题：ppt上打出五组风险题，每组题内有3道题可供选择，每组题分值分别为10分、20分、30分，40分，50分，随着分值的加大，题目的难度也逐渐加大，选手根据自己的情况选择相应的风险题,答对加相应的分数，答错倒扣相应的分数，如此循环三次，结算分数，评比出一二三名；（若有平分的则进行加时赛）
（7）比赛结束，举行颁奖仪式，指导老师发言。
3、后期整理
（1）合影留念
（2）全体人员参与打扫教室
（3）在新一期报纸中报道竞赛新闻
1、记分牌由黑红或其他明显不同的两种贴纸代替；
2、凡是进入决赛的选手均有奖品，在通知时要详细告知其相关信息；
3、加时赛倾向于抢答题形式，若无法借到抢答器则用猜拳方式解决，一盘一胜制，获胜者答，答对则胜，答错则对方胜，题目为一题选择题，主持人注意当时的互动。
1、会场布置费：50元
2、计分贴纸费：20元
3、互动礼品费：广告版赞助
4、纸笔费：10元
5、奖品费：广告版赞助
6、证书费：30元
7、机动费：30元
应答自如之游戏规则和程序
1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐 ，鸭子，蓝天等等任何词。
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥，小鸡，白云等。
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 ……”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。
大学生知识竞赛的策划书篇十
一、活动主题：
二、活动背景：
为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：
3月28日(星期六)。
四、活动地点：5b508。
五、活动准备：
挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：
比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：
经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两pk(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相pk的两队互相为对方代表队选题(注：专业类题目不得超过2题)，答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：
所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
七、游戏环节：
进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。
1、听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。
2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。
好戏连台比赛规则：
剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两pk(若为奇数，单独进行五题回答)，每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。
八、参赛对象：湖北民族学院全体学生。
九、奖项设置：
对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。
第一名：1队(3人)证书奖品。
第二名：1队(3人)证书。
第三名：1队(3人)证书。
十、活动物资：
证书：9本。
笔记本：3本。
棒棒糖：3袋。
气球：3袋。
湖北民族学院信息工程学院学生科。
湖北民族学院信息工程学院学生会办公室。
大学生知识竞赛的策划书篇十一
顾问：
指导：
总策划：
策划：
主办单位：院学生会纪检部。
协办单位：各系学生会纪检部。
一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。
二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。
三、参赛对象：科技学院所有学生。
四、时间：4月27日晚6：30（如有改动另行通知）。
五、地点：行政楼六楼多媒体教室。
六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。
七、评委组成：
1、此次竞赛主席由王学东院长担任。
2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。
3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。
八、大赛规则：
1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。
2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。
5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。
6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。
九、奖项设置。
1、本次竞赛设个人奖和组织奖。
2、个人奖项：设最佳答辩手三名。
3、组织奖，设一、二、三等奖各一名（依团体总积分评选）。
4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励。
大学生知识竞赛的策划书篇十二
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关；不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在本班开展校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
校园安全共担当，和谐生活同分享。
暂定于：xxxx年4月5日周四晚xxxx年4月10日周二晚。
会电十一、十二班自习室（b教606）。
会电十一、十二班全体同学（以宿舍为单位或者以值日组为单位组成的小队）。
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实训室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
抢答，必答，游戏环节。
活动前期：做好竞赛前期准备工作。
1、向班级同学说明具体时间和前期宣传工作。
2、准备竞赛中的小游戏环节。
3、制作好竞赛试题ppt。
4、准备好相机，活动进行中摄像。
活动中期：
1、分配班委进行现场指挥：计分员，电脑操作员，场务人员。
2、请主持人了解活动流程，控制好时间。
活动后期：
1、竞赛结束后准确统计出分数，评出比赛成绩。
2、颁发奖项。
3、导员做最后总结。
4、集体合影。
5、值日组留下做值日。
6、每位班委活动结束后两天内写出活动作结。
一等奖：二等奖：三等奖：
凡是参加此次活动者未获奖的同学都将获得一份纪念品。
大学生知识竞赛的策划书篇十三
我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高提供有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲比赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲比赛，既有现场的激烈比赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在比赛中还有教师的及时点评和语言知识题的考查等等，所以，我们的活动更注重实践性和指导性。
（一）人员安排。
每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。
（二）节目编排。
筹委会第一会议一周后，承包人在第二次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上讨论、修改。每个活动既讲究知识性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让知识跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱积极分子参与到活动中来，发挥他们在语言类节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。
（三）活动预算。
（一）媒体宣传。
利用学校的宣传栏和广播进行前期宣传。宣传栏的平面宣传要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动安排制作成海报，进行整版大篇幅的宣传，同时，给每班发送宣传海报；利用广播在宣传发动周的每日进行活动的推介宣传。
（二）人员宣传。
（三）选手推介。
分为班级推荐和自我推荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。
在活动正式开展前，举行一部分的文化宣传讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲比赛由教师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展提供辅导。
附：节目编排及细则。
1、“识文断字”——汉语知识规范标兵评选。
（1）字音。
a“她的名字叫做……”——读准字音。
必答：每人必读四组词语，第一组为常用词语，第二组为次常用词语，第三组为外来词组，第四组为成语，每组准确读出得2分，读错不给分。
抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。（还根据具体情况增加抢答题和场外观众互动题）。
b“谁让我更富生机？”——读有感情。
给出一个语段，每组5分。选手有感情地朗读，读完后，评委点评并亮分。
（2）字形。
a“别让我在错误中游离”——认准字形。
分为选择题、语段题和图片题。选择题，每人四组，每组3分，辨别正误并说明理由；语段题，每人二段，每段有三个错误，指出一个给1分；图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。
b“别让我成为打舌结”——巧读绕口令。
绕口令分成三个等级，以选手念读的质量高低来打分，每题7分。
c“让你猜猜我是谁”——猜字谜。
分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分；抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。
（3）“别让我孤单”——对联。
此题难度较高，是共答题，由评委按等级评选出每位选手答题质量的优劣，按7、5、4、3、2、1的顺序加分。
（4）典故、意象。
此题为自救题，在前几轮比赛结束后，选手可以自愿选择是否答此题，答对者可加10分，答错者则扣10分。
此活动为个人赛形式，选手在以上三大关上进行角逐，总分累积，高者为胜。
2、“笔走龙蛇”——书法比赛（细则略）。
1、“书声如歌”——朗诵比赛。
（1）赛前预热。
教师先对参赛选手进行朗诵技巧的培训。
（2）比赛内容。
a自选篇目朗诵表演。
b抽签朗诵规定语段。
c语段朗诵分层断句说明题。
d评委点评和亮分。
三个环节的综合能力为其最终的得分。
（3）获奖选手发言。
（4）主评人总结发言。
2、“精言妙语”——演讲比赛。
（1）赛前预热。
教师先对参赛选手进行演讲技巧的培训。
（2）比赛内容。
a自选篇目演讲表演。
b抽签演讲规定语段。
c语境测试题（在特定语境下，让选手说一句话，考查选手的机智与口才）。
d评委点评和亮分。
（3）获奖选手发言。
（4）主评人总结发言。
3、“口吐莲花”——辩论赛。
（1）赛前选拔。
（2）组队。
（3）培训演练。
（4）比赛过程（略）。
4、“风雅再现”——课本剧表演（略）。
1、“五凤楼手”——文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、其他。
分为散文、诗歌、小说、其他（除前三类以外的`文学样式）四部分，对参赛选手的文章进行评比，每项评出最有文采、最具思想、最有感情等一支笔奖项。
2、“奇文共赏”——文学经典阅读月。
（1）阅读篇目推荐。
活动前一个月，教师推荐本学期主要阅读书目，共读几本经典读物。
（2）文学沙龙。
组织爱好文学的学生，对所阅读的作品内容、文化及文学价值等进行研讨。
（3）书评、读后感。
全体同学将阅读所得赋诸文字，参加评比。
（4）教师讲座。
感受老师眼中的经典阅读，师生间形成一种交流文学、热爱文学的气氛。
3、“精研覃思”——探究学习成果展示。
集中展示学生在探究学习中所形成的优秀成果。
1、“文化盛宴”——文化系列讲座。
2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛。
分为吟诗、唱诗和背诗三板块。根据选手所吟唱诗歌的效果的好差分别给分，再根据其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按总分的高低评出名次。
3、“经典相随”——名著电影欣赏。
集中欣赏三部经典名著电影。
4、“知行天下”——文化知识竞赛。
以小组的形式开展文化常识的知识竞赛。
五、综合篇。
2、“意气风华”——风雅班级评比。
3、“生花口吻”——辩论赛总决赛（闭幕式）。
大学生知识竞赛的策划书篇十四
为丰富同学的课外知识、增强同学的学习气氛、加强同学之间的交流与集团意识、了解高尔夫的魅力所在。
指导老师：谭主任
活动策划：蒋显军、周洋、夏芳
活动组织：宋科、夏红艳、史秋娥、刘希、张纯霞、陶丹
宣传组：李茂华、邓金龙、杨懿莎
题库组：陈军老师、李丹老师
资料收集：宋科
主持人：
办公室：收集、整理活动主过程的材料，设定奖项
组织部：组织策划和设置
题库组：负责题型设置
宣传组：出海报并宣传
1、对象：体育学部全体成员
2、参赛人员形式：六个班每班各选四名代表
3、每对需给本代表队自命一名
4、答题类型
第一关：有志必得
本轮比赛为必答题，题目为体育与高尔夫相关知识，形式为选择、判断、填空，共24题。每题作答时间限30秒，超时视为放弃此题，答错扣10分，答对加10分。每对参赛选手轮流作答（非答题人员不可给予提示）在不能作答时，可向主持人提出申请，交给本方阵人员，每对仅有一次求助机会，作答时间相应延长10秒钟（选择题为单选）
第二关：齐心协力
本轮比赛以推杆形式获得答题权力，每方阵各选一名观众上台推杆，推到所画目标线，推出的球距目标线最近者，相应方阵代表可获得答题权（每题一推，共六题）答对者加20分，答题不扣分。
第三关：心有灵犀
本轮比赛为配合题，题目范围不限，参赛的两名选手必须有一名来自方阵代表，比赛中，在规定的时间内（3分钟）描述者根据题板内容进行描述，（不可说出题板中出现的任何一个字）答对一题10分，（配合双方如答不出可以选择跳过）
第四关：风险提速
本轮比赛为风险题，根据难度分为易、中、难，对应分值为10分、20分、30分答对者加上相应分数，并可选择是否继续作答，答错扣掉相应分数，并失去继续答题机会，作答时间分为10秒、20秒、30秒。
第五关：幸运之星
由谢主任和匡主任分别来抽取六名幸运观众，上台互动，幸运星可以通过答题或表演等形式来获得精美礼品。
奖金：纪念奖、三等奖、二等奖、一等奖
一等奖：小型球包（四个）
二等奖：有领t恤（四件）
三等奖：休闲帽子（四项）
纪念奖、观众奖、幸运奖（高尔夫球共二十四包）
奖品预算：1300元
请柬：20元
会场布置：100元
宣传费用：20元
材料打印、复印10元
矿泉水：50元
其它费用：50元
总计：1550元
由谭主任对此次《高尔夫运动赛》进行总结，并颁发奖品
大学生知识竞赛的策划书篇十五
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
安全每天伴我行。
机械工程学院团委学生会。
机械工程学院学生会生活部。
中国移动通信公司。
机械工程学院全体班级。
：20xx年4月20日——25日。
1、知识问答。
（1）安全演讲。
演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备（每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会）演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
（2）必答题环节。
选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。（本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒）。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
（3）抢答题。
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
（4）超级模仿秀。
1、比赛口号当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。
2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
（5）风险题。
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
（6）才艺展示。
每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。
经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优秀奖一组。分别颁发奖状和奖品。
种类个数单价（元）总计（元）。
宣传板1赞助商提供。
条幅20米（1）、7米（3）赞助商提供。
奖品一等（4）二等（4）三等（4）优秀奖（4）赞助商提供。
纪念品若干赞助商提供。
奖状41.56。
水一件2222。
气球1000.330。
彩纸150.57.5。
彩带5840。
音响、话筒一套100（租金）100。
哨子31.54.5。
材料打印若干0.220。
标示牌40.52。
玻璃球1000.110。
笔10110。
塑料桶428。
共计：260元。
机械工程学院生活部。
大学生知识竞赛的策划书篇十六
活动名称:xxx职业学院20xx级4月份安全知识竞赛活动举办方:。
陶院学生会。
举办时间:待定举办。
地点:待定。
为了唤起同学们的安全防卫意识;。
2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作,增强广大学生的安全防范意识;。
3.让全校学生都行动起来,为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生活环境而努力。因此举行这次大学生安全知识竞赛活动,旨在提高学生安全意识与自我保护意识。
1.请主持人开始竞赛讲话。
2.由主持人介绍特邀系领导,以及各轮题目类型及评分标准。
3.各队长介绍自己的队友和宣言。
4.由主持人说准备好了吗，然后开始比赛。
5.第一轮为选择题,。
6.第二轮为抢答题,。
7.第三轮为故事题。
8.第四轮为宣传语,。
9.第五轮为总结题（有请观众打分）。
10.汇总各班总成绩评出一二三等奖。
11.由社团部2名成员负责对比赛各轮的公平性进行监督。
12.由领导为各获奖班级颁奖。
13.领导退场。
14.参赛人员及观众退场。
15.打扫会场卫生。
1、比赛的第一轮为选择题,由监督员随机选择一支队伍回答问题,回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题25道）。
2、第二轮为抢答题,各班选手在题目出来后主持人说开始后，举手抢答，回答正确加5分,回答错误扣5分（共选择题50道）。
（领导打分规则:由各位领导给予各班评分满分10分,然后去掉最高最低分后取平均分加入各班总成绩。现场观众打分规则:各班演讲结束后由现场观众举手打分,每名观众为一分,由学习部统计,社团部监督）。
1、会场所有人应保持安静,并将手机静音或关机。
2、各选手在起立回答问题时尽量用手扶下凳子,避免发出噪音。
3、退场时应让领导先离席,带领导退场完比后观众在有序离场。
4、如现场有同学违反会场纪律,经学习部成员再三提醒不予理会者,将给予班级成绩扣分处理,情节严重者将被逐出会场。
5、比赛以公平公正为主,讲究友谊第一,比赛第二。如参赛成员有舞弊现象,将取消改队比赛资格。
(一)前期准备:。
(1)首先由宣传部将本次活动宣传到各班,并将本次安全知识竞赛材料发放给各班,再每班派4~6名同学参加竞赛,5名同学做观众。
(2)提前两天请宣传部合作根据比赛具体事宜出看板宣传。
(3)所有工作人员于比赛前半小时到场,参赛人员则提前10分钟到场,并且由规定人员负责。
(4)为了使现场气氛达到一定的高潮,规定25名观众,中途不许离场。（为使各班在第三轮投票时的公平性,25名观众由五个班级每班出5人）。
(二)人员安排:现场布置:组织部。主持人:一名。
(1)一、二、三等奖均按总分来决定。
相信本次安全知识竞赛的举办,能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学生心中,让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下,本次竞赛一定能够取得预期的效果。
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大学生知识竞赛的策划书篇十七
一﹑活动目的：
(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
二、活动主题：树文明新风，做文明新小人。
三、策划主办单位：学生会·女生部。
赞助单位：
四、活动对象：全院学生。
五、活动内容：
(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛。
活动时间:4月8日。
活动地点:教学楼。
活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛。
活动时间：4月15日。
活动地点：教学楼。
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：
必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时10秒，可相互商讨。答对加10分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
六、奖项设置:一等奖1名奖金200元及荣誉证书。
二等奖1名奖金100元及荣誉证书。
三等奖1名奖金50元及荣誉证书。
优秀奖3名荣誉证书。
七、经费预算：奖金：350元。
横幅：150元。
场地布置及宣传：100元。
总计：陆佰圆。
部长审批：
领导审批：
学生会·女生部。
大学生知识竞赛的策划书篇十八
活动地点：西教3-416教室。
活动主办单位：旅游与酒店管理学院学生会团委。
活动承办单位：旅游与酒店管理学院学生会学习部。
活动对象：全体大一新生【每班组成一支代表队参赛，每支代表队3人】。
活动前期宣传：
1、学习部工作人员在早晚自修时间去每班班级宣传活动，详细说明本次活动的主题与意义。
2、学习部制作宣传海报1张，粘贴在学院的宣传栏处。
3、学习部请人赞助本次活动，并在金华职业技术学院校园内多处悬挂横幅。
活动主持人：潘燕燕、科杰。
活动规则：以班级为单位，每班为一支代表队，共12支代表队，采取淘汰制。活动共3轮，第一轮淘汰6支代表队，第二轮淘汰3支代表队，在最后一轮中将会剩下3支代表队，通过竞争答题，将产生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班按顺序在规定的时间内答题。答题过程中，不得借助通讯工具或其他工具，否则按违反比赛规则处理，直接淘汰出局。当出现某两支队伍分数相同时，进行备份题抢答，抢答方式与第二轮方式相同。
活动细节：主持人手持卡片，同时操作ppt的工作人员在屏幕上放映。注意参赛选手保持安静。现场气氛稍加控制。
具体活动流程：
主持人宣布“中国传统文化知识竞赛”正式开始。
特邀嘉宾吴旬初副教授致开幕词。
第一轮：稳扎稳答环节【必答题】。
题型设计：总共5道题，分为3道选择题和2道判断题。
每班基础分100分，答对加10分，答错不扣分。
每班按顺序依次答题，先答选择题，再答判断题，
规定答题时间：15秒【超过规定时间将按‘答错’处理】。
第一轮结束：通过计算分数，总分数排名在前6名的队伍晋级，其他6支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩表现。
第二轮：激流勇进环节【抢答题】。
题型设计：总共10道题，简答题为主。
评分标准：完全答对加20分，不完全答对加10分，回答错误扣20分每班按顺序依次在规定的时间答题。
规定答题时间：20秒。
抢答方式：以投掷飞镖的方式，哪支队伍的飞镖离中心点最近就获得抢答权。飞镖落地视为弃权处理。
第二轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍晋级，其他3支队伍淘汰出局，主持人谢谢他们的精彩答题。
观众互动环节：“送祝福”
题型设计：3道题目【比较简单】。
本活动不计分数。
第三轮：三阳开泰环节。
题型设计：总共2道大题选择题加论述题。
答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，并可以选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助观众的机会，再次答错则扣本次答题的相应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。
规定时间答题：主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。
意外收获：
如果三题全部答对额外加30分作为奖励。
观众感谢奖：
求助的观众帮助选手答对，可获赠精美贺卡。
第三轮结束：通过计算，总分数排名在前3名的队伍获胜，即诞生冠军、亚军、季军。
主持人宣布获胜队伍名单。
特邀嘉宾某某人为获胜队伍颁证书以及奖品。
奖项设置：一等奖一名。
二等奖一名。
三等奖一名。
选手奖二名。
邀请礼仪队余瑞兰同学等人担任本次活动的礼仪小姐。
邀请记者协会胡悦同学等人给予相关的报道。
后勤工作：活动总负责人：学习部部长叶建新干事倪忠亮。
海报负责：章利儿。
前期宣传：倪忠亮、潘燕燕、林婷婷。
拉赞助工作：倪忠亮、潘燕燕、章利儿。
ppt制作与操作：徐新丹。
活动计时员：华宇静、林婷婷。
活动记分员：徐芳媚、徐红梅、胡海丽、章利儿。
材料收集与整理：倪忠亮等人。
摄影工作：倪忠亮。
现场维持：纪玲莉、胡佳麒。
经费预算：宣传稿+邀请函+证书+奖品。
活动赞助：校园文体、忆君摄影、锦堂化妆品。
学习部干事。
大学生知识竞赛的策划书篇十九
(一)提高全校师生的文明水平，增强同学们的环卫意识，让他们从自身做起，从小事做起，杜绝不良习惯。
(二)提高个人素质，体现自身价值，振奋师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，投入学习和生活中。
树文明新风，做文明新小人。
学生会·女生部
赞助单位：
全院学生
(一)参赛队以班级为单位，参赛人数为3名，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二)初赛
活动时间:4月8日
活动地点:教学楼
活动内容：笔试。试卷采取百分制，题型分为选择题、判断题、论述题。答题时间为一小时。班级3人各完成一份试卷，班级平均成绩前8名者进入决赛。
(三)决赛
活动时间：4月15日
活动地点：教学楼
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题、选分题。
比赛规则：
必答题：由每队队员依次回答一题，其他队员不可提示，若违反则回答无效不记分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：必须在主持人宣布抢答后才能开始抢答，限时10秒，可相互商讨。答对加10分，答错扣5分。
心有灵犀：在ppt上显示有关文明礼仪的词汇，由一个队员表演，另一个队员来猜，在一分钟内，猜出一个词得5分，猜对越多，得分越多。
一等奖1名奖金200元及荣誉证书
二等奖1名奖金100元及荣誉证书
三等奖1名奖金50元及荣誉证书
优秀奖3名荣誉证书
奖金：350元
横幅：150元
场地布置及宣传：100元
总计：陆佰圆
部长审批：
领导审批：
学生会·女生部
大学生知识竞赛的策划书篇二十
为了活跃校园学习气氛，丰富同学们的课余生活，激发全校学生探求医学知识的'积极性，构建我院良好的中医文化氛围，提高医药学生的医学素养，学生会学习部决定开展第二届医药学、礼仪知识竞赛。为使此次活动顺利开展，现将活动策划如下：
广西中医学院赛恩斯新医药学院学生委员会。
全院学生。
10月下旬至11月上旬教学楼标准大教室。
1、本次竞赛采取淘汰制（初赛、复赛、决赛）；
2、竞赛采取抽签制：各代表队及各赛程选手出场顺序在赛前抽签决定；
3、选手替补制度：参赛选手需要调整者，必须在竞赛抽签前，由领队上报竞赛组委会，经同意方可由预备选手顶替。竞赛开始后，中途选手不得在替换。如果选手中途弃权，则只保留已参赛的成绩。
3、各班代表队员应是本班在籍全日制学生；
5、期间由各队教练或领队负责与主办单位的工作联系及本队一切事务性工作。
各队须在拿到本文件后必须在规定时间内填好报名表并将报名表交。
到学生会办公室。（待定）。
大学生知识竞赛的策划书篇二十一
繁荣校园文化，丰富大学生活。为了让新生能了解对应用文的知识及其重要性，为了让他们知道大学生活中处处可以接触到应用文，也为了他们能适应大学生活对应用文的需要。我社特此举办此活动。可以加强新生的文学素养和个人修养，激活新生的文学氛围。此活动虽然是一次小小的考试，但应用文的一些基础知识还是能体现出来，通过考试，新生可以知道自己的生活中，应用文的知识是不可或缺的。
12月5日五教新生晚自习教室。
职师院全体报名新生及梅子文学会员。
我们将安排负责人去新生上晚自习的教室进行宣传，让新生提前做好准备.
张贴海报宣传此次活动，让全校师生知道此次活动，后期将张贴海报公布获奖名单，以进一步扩大活动影响。
1、七点安排会员在各个教室将考试试卷发下，并在现场监考。
2、九点准时收齐试卷，统一上交到活动总负责人。同时把试卷的答案发下去。
3、由梅子文学社负责人主编、文编及文编会员进行改卷。
4、最终交给社长审批，确定获奖名单。
5、梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书同时召开本学期最后一次社团例会。
1、夏乐乐为活动总负责人。
2、组织部负责收发试卷和监考。
3、外联部负责打印试卷和稿子。
4、办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。
5、全体负责人负责前期到教室宣传。
一等奖1名。
二等奖1名。
三等奖1名。
优秀奖3名。
各奖项获得者均会颁发荣誉证书。
应用文知识材料60元。
试卷15元。
证书20元。
海报纸2元。
总计97元。
