读后感是读完一本书后，对书中内容的心理反应和思考的产物。读后感的写作可以从多个角度入手，我们要从书中的主题、情节、人物、语言运用等方面进行分析和评价。首先，要对书中的主题进行理解和概括，思考作者想要传达的核心思想；其次，要分析和评价情节的设计和展开，从情节中感受到的情感、冲突和发展；再次，要对书中的人物进行深入的剖析，分析他们的性格、行为和心态；最后，要注重语言运用的评价，关注作者的表达方式和意境营造。通过这些方面的分析和评价，我们可以写出一篇较为全面和有深度的读后感。推荐大家阅读以下的读后感范文，或许能够给你带来新的思考和灵感。

撒谎游戏读后感篇一

本作是作者露丝.韦尔2017年发表的第三作。作者比较神秘，在苏塞克斯郡的路易斯长大，从曼彻斯特大学毕业后搬到了巴黎，之后在伦敦北部定居。她曾经做过女服务员、书商、英语老师和发稿文宣，已婚并育有两个小孩。2015年发表了首部作品《暗无边际》，之后每年都会固定出一本书，到去年已经发表了5本。目前国内也已经引进到了第三本。

本作是作者以四个女孩之间玩撒谎游戏为主线的故事。

主角艾莎收到凯特发来的一条短信，上面只有四个字：我需要你。艾莎知道，法蒂玛和西娅三人随后以高中聚会的名义齐聚萨尔德镇凯特家潮水磨坊，凯特告诉她们附近的海湾里发现一具骸骨。第二天磨坊门口出现了一只被撕碎的死羊，凯特收到了一张字条写着：为什么不把羊的尸体也扔进海里。艾莎等人去参加高中聚会，回来时看到卢克正抱着她半岁的女儿弗雷娅，两人发生冲突。

17年前，四人一起进入高中，志同道合的她们开始玩撒谎游戏，规定对外人撒谎并记录下来打分评比，而且不得对外人承认撒谎，对内必须坦诚相待，一旦出了问题必须悬崖勒马。四人经常溜课到潮水磨坊给凯特的画家父亲安布罗斯当裸模、和安布罗斯的养子卢克一起暧昧玩耍。一天凯特告诉3个女孩安布罗斯死了，并坚持想把他偷偷埋了。四人连夜把尸体埋到了海滨旁边。随后学校从逃学得四人宿舍搜到了大量违禁品，四人并没有辩解什么，选择主动退学。

艾莎三人各自回家后，艾莎收到了当年她的裸体画，同居的欧文吃醋认为她和卢克有一腿。警方确认尸体就是安布罗斯，凯特向艾莎求救，艾莎再次返回。凯特告诉艾莎她这么多年来一直被人勒索。艾莎收到欧文短信，里面有大量卢克的犯罪记录。卢克暧昧向艾莎说“当初如果选你就好了”。邻居玛丽告诉艾莎安布罗斯死于口服大量海洛因，而且警方认定是他杀。当年她还偷听到安布罗斯死前发现凯特和卢克上床，和她大吵一架。

但实际上这4位女孩即便已经结婚或为人母，行为和心理却依旧停留在了高中时期。从后面的剧情看，艾莎一直到现在，无论是对谁仍然谎话连篇（法蒂玛和西娅各自生活描写较少，后期基本不涉及她们的剧情）。尤其是在和欧文的交流中，很多事完全没必要撒谎，但有时候就是习惯性的开始编故事，然后为了圆上之前的故事继续不断地编新的故事。人的一生说谎是必然的，没有谁会永远不说谎。但作品中四位无疑是玩说谎游戏走火入魔了。自己定下的规矩，只沉浸于前三条的乐趣中，完全忽视了最后两条的约束。以致于在哪怕之后的生活中，撒谎已经成了习惯，甚至闺蜜间彼此也在不断的泡在谎言中。

虽然我并不认为作者写这部作品的目的是想反思或者总结什么，作者更多的只是想写一个悬疑故事或者反映女孩子间的事情。不过作品本身还是给我们留下了很多遐想。

撒谎游戏读后感篇二

外国小说给我的感觉是书厚，而书厚一般都会让我望而却步。但同时我也发现，很多看上去很厚实的书，当我翻开第一页了之后，我就会迫不及待的读下去。所以，很多时候，一个故事的好坏并不在于这本书的厚度，而在于这个讲故事的文字有没有让人继续读下去的冲动。

《撒谎游戏》就是一本厚实的书，410页的厚度在我看到的第一眼就开始质疑自己是否有勇气读下去。可是当我用两天的时间读完之后，我却觉得这本书看上去虽然厚，但是很容易让人读进去。每一本书的最大卖点，便是文字是否有让人继续读下去的力量。显然，《撒谎游戏》这本书对于我来说，有这个力量。

30岁的人生，意味着稳定，意味着自己正在过属于自己的新生活。那些学生时代的朋友，都只留存于回忆之中，偶尔记起，也只能是记起。毕竟，每一个人在离开了学校之后，都会步入不同的社会圈子，开始属于自己的不同人生。《撒谎游戏》里的4个女孩子，便是如此。

我一直认为，上学时候结交的朋友，是将来人生走向的指引方向，在《撒谎游戏》里，大抵也是如此。四个女孩子结交成为了好朋友，一同参与了一个叫做“撒谎游戏”的自发性游戏，这个游戏以撒谎为主题，看每个人在平时的生活里，都能够通过自己的谎言欺骗那些其他的人。“撒谎游戏”其中的一条规则是——不可以对自己人撒谎——言外之意，平时可以谎话连篇，但和朋友们相处的时候，谎话是不被允许的。

4个女孩一直遵循着这一条规则成长着，直到其中一个女孩的父亲——所有女孩的美术老师失踪，所有看上去没有变动的人生发生了变化——美术老师画的4个女孩的作品被发现了——因为美术品比较容易引人遐想，所以学校最终决定让4个女孩停学。女孩们接受了这个结果，因为她们除此以外别无选择，即便她们知道美术老师在哪里。

等到一切尘埃落定，等到女孩们长大，等到她们各自拥有了属于自己的家庭，曾经学校旁的海滩边上，发现了一具成年男性的尸体，女孩们又回到了那个曾经欢笑过的地方，开始着新一轮的撒谎游戏——那个男性尸体，就是当年的美术老师，也是画下4个女孩作品的人。

刚开始看《撒谎游戏》的时候，我把它当做了一个日常生活日记来看，因为我只看到了女孩们成年生活和学生时代生活的穿插。《撒谎游戏》里，女孩子们开始上学时候对陌生环境感觉到忧虑，可是当她们结交到朋友之后这些忧虑便被抛开了，熟悉了校园生活之后，学生时代的世界里便只剩下了开心的生活。仔细想想，《撒谎游戏》的这个开端，除了序章里发现的海滩尸体之外，真的完全就是学生时代我们的缩影。

人生总是充满了意外，每一个人都不知道自己的人生在下一秒会变成什么样子。就像《撒谎游戏》里的4个女孩，每一个人仿佛都已经变成了一个从未曾想象过的自己。宗教也好，信仰也罢，在她们的世界里，分道扬镳之后的故事，便只属于每一个人自己的故事了。每一个人最终都成长成为了独当一面的人，直到所有的人为了某一个人再次相聚。

没有天长地久的存在，很多看上去关系牢固的友情，最后都直接破裂。破裂的原因很多，最直接的原因则是：我们爱上了同一个人，或者我们之间的距离越来越远。

这个世界上有没有永远的友情，我无法得出答案。在《撒谎游戏》里面，我也没有找到具体的答案。看上去4个女孩子一直都陪伴着彼此，即便是成人之后每个人都已经拥有了各自的家庭。但从某些方面来看，她们又已经在彼此的生活之中分开，也和曾经的自己背道相驰。

这个世界上，有些问题也许没有答案，有些问题可能不同的人可以给予不同的答案。但最重要的是，在我们每个人自己的心里，我们在意的答案是什么，我们注重的答案是什么。有没有永远的友情也许并不重要，重要的是在我需要你的时候你是否还能够出现在我的眼前。

我一直认为，友情也是一种爱，只不过和某些爱不同而已。友情的爱，不同于爱情的爱，也不同于亲情的爱，但是却不能说友情没有爱。4个女孩之间的友情，就是她们爱的特征，只不过在她们的这个友情之爱里，又或多或少的拥有了其他的爱存在。

美术老师对于学生们的爱，是属于长辈对晚辈的爱，更何况在这群学生之中，还有一个人是自己的女儿，所以美术老师自然对4个女生更加的呵护，即便美术老师自己曾经有过一段不光彩的黑历史。

原本，只是老师和学生也没什么，但是老师带回来了一个男孩，并且一直和自己生活在一起。年轻的心，总是拥有着各种各样的期待，年轻的女孩和年轻的男孩，谁都不能保证有没有动心的时刻。当初老师只是心疼孩子没有好的家庭环境生活，可是当老师发现自己的女儿和自己的儿子心动了之后，老师只能用最原始的办法分开两个孩子——将男孩送回他原来的地方生活。

最后的结果，老师从所有人的世界里消失了，但是4个女孩知道老师其实失去了自己的生命。故事的发展，没有任何的意外，男孩还是回到了自己曾经生活的城市，远离了自己心爱的女孩，4个女孩从学校退学分道扬镳，直到很久之后老师的尸骸被小镇的人发现。

《撒谎游戏》这本书里，每个人的人生都充满了不确定性，就像我们生活在这个世界上，永远不知道自己的下一秒会发生什么事情一般。因为老师尸骸被发现，4个人的生活再一次被打破，而艾莎更是因为这些问题和自己的丈夫发生了争执。

能够组建成为家庭的两个人，一定是拥有爱的。而家庭的和睦与否，则在于两个人对于这份情感的信任度。爱这个东西，最后会从两人世界分散到家庭，因为每一个家庭的组成除了父母以外，还有其他的存在。

对孩子的责任，能够叫做爱呢？这个世界上很多人都喜欢以“爱”之名，去控制其他人的生活，并非常“诚恳”的说：“我爱你，我是为你好。”但是这个世界上明明只有自己才能知道自己的生活是什么样子的，好与坏也并不由别人的“爱”来决定。所以孰是孰非，没有人能够说得清。

人一旦开始撒谎，就再也不知如何停止。人只要开始撒谎，就需要用一个又一个的谎言来弥补之前谎言的不足。撒谎游戏，说起来只是一个游戏，但更多的确是一种生活的规则，这个规则只要被打破，那么必定就会有人付出代价。

我总觉得《撒谎游戏》里面，最后大家的结局都是自己曾经参与“撒谎游戏”而导致的结果。人生之中，我们也有人因为一个谎言而去制造了更多的谎言让别人相信自己，但所有的谎言一旦被揭穿，那些拼命制造谎言为了获得一个好结果的人必定会遇到更难以预料的事情。

撒谎游戏，永远不要触碰，隔绝并且远离它。就把这所有的一切都只当做一个故事，给我们自己警醒，让自己永远不要去犯那些无畏的错误。人生在世的时候，做好自己应该做的事情，走好自己要走的每一步路，然后笑看这个人生，过好这个人生。

撒谎游戏读后感篇三

我绝不会让她去琢磨自己曾经撒过的谎，再从谎言中寻找漏洞。

这是萨尔腾学院所有人对艾莎几个人的评价。当然，并不能说是所有人，因为有些人至今还不知道自己被骗。艾莎、西娅、凯特、法蒂玛四人相识于少女时期，她们同为萨尔腾学院的寄宿生。四个女孩一见如故，很快成为形影不离的好朋友。

她们把这个游戏叫“撒谎游戏”。她们为有人上当受骗开怀大笑，也为没能撒谎成功暗自神伤。四个女孩将这个游戏视为情比金坚的纽带，她们互相取笑互相温暖。直到，她们被迫离开萨尔腾学院，自此天各一方。

十七年间，四个姑娘为一个共同的秘密守口如瓶。她们每个人都认为这是对友情最好的守护方式，她们甚至从未认真思考一下当时的决定是否正确，她们在自己的世界里各自安好，似乎那尘封的往事从未发生过。

某一天的深夜，一则短信打破了所有的平静。艾莎、西娅、法蒂玛同时收到凯特发来的短信：我需要你！法国大散文家蒙田在《蒙田随笔》（上卷第九章《论撒谎者》）中写道：“有人说，感到自己记性不好的人，休想成为撒谎者，这样说不无道理。”

的确，一个谎言需要无数个谎言来掩盖。很多时候，连说谎的人自己都分不清哪句真哪句假。艾莎、西娅、凯特、法蒂玛在十七年的生活中，虽然不必用无数谎言去掩盖最初的那一个谎言，但是她们十七年间的生活似乎从未真实过。除了凯特，艾莎、西娅、法蒂玛都离开了萨尔腾小镇。她们开始了新的生活，西娅成为了赌场夜场的巡视员，法蒂玛成为了医生，艾莎则是一名律师。

我爱你。《撒谎游戏》是英国作家露丝·韦尔的最新悬疑作品。露丝·韦尔（ruthware）被赞誉为“完美继承阿加莎·克里斯蒂作品风格的女性作家”。奥斯卡影后瑞茜·威瑟斯彭评价《撒谎游戏》说：一口气看到最后一页，无需多说，这本书让我爱不释手！

据了解，奥斯卡获奖影片《绿皮书》的发行方eone准备将《撒谎游戏》改编制作投拍电影。四位姑娘将会由哪个演员来扮演，我并不十分好奇。相反，对镇上女长官玛丽·雷思将会由谁扮演，我充满了期待。

玛丽对自己的儿子马克有着偏执的保护欲，她不允许任何人伤害她的儿子，哪怕是善意的玩笑也不可以。然而，对于已经过世的好朋友的女儿，她却充满恶意，不仅在好朋友安布罗斯失踪后，不曾对安布罗斯的女儿凯特有所帮助，反而以不可告人的方式频频勒索凯特。

玛丽形容凯特的父亲安布罗斯说，他为了孩子上刀山下火海都在所不辞。玛丽在内心深处认为自己也是这样的母亲。而事实上，玛丽的善良心怀只为自己的儿子马克敞开，对其他人而言，玛丽就是一个披着政府官员外衣的“黑心巫婆”。

将会由谁来扮演玛丽·雷思呢？瑞茜·威瑟斯彭会继《大小谎言》之后出演《撒谎游戏》吗？很令人期待啊。

撒谎游戏读后感篇四

作者：韩悦。人这一辈子最开心的时候莫过于童年，因为在童年我们无忧无虑可以做自己喜欢的任何事情。童年的友谊也是那么的纯粹与童真，他很可能会跟随我们一辈子。今天拿到了一本书他讲的是一个小故事，一个发生在童年的故事。而这个故事讲影响他们的一生，这本书的名字叫《撒谎游戏》。在这本书里面讲了4个孩子，他们因缘际会的聚在一起。他们之间发明了一个游戏，这个游戏关于撒谎。他们要捉弄那些看不起他们的人，那些他们看不顺眼的人。

在这个游戏当中有一定的规则，那就是他们对别人撒谎但到了剧情无法掌控的时候，要及时的说出真相。另外那就是他们自己之间需要坦诚相对不可以撒谎。

这个游戏是惊险的事很刺激，但同时也有很多的隐患。也最终因为这个游戏让他们这个团体破碎，后来远走天涯天各一方。但同样的因为这个游戏让他们的友情将持续一生，因为即使是他们不在一起了他们离了很远。但只要收到了那一条短信，“我需要你”这是属于他们自己的暗号。他们收到短信以后，都将放下手头的事情不顾一切的去回到当年的那个小镇，帮助他们的朋友度过困难的时候。

而让他们当年的那个秘密有一种被翻开的感觉。当他们又回到了那个小镇以后慢慢的去回想17年前的事，他们发现在他们4个人当中，有人破坏了规则。

这是背叛吗？那个破坏规则的人是否会受到大家的指责呢，到最后我们发现他们的友情胜过一切，那个破坏规则的人也将被原谅。

或许在真相的背后都隐藏着很多的无奈吧！破坏规则的人也只是用自杀的方式来悬崖勒马。或许我们感觉这种方式比较偏激，但这又何尝不是一种解脱呢！因为当一件事情到了他们无法掌控的时候，而这件事情的真相就是受到她最好的朋友指责，或许他将离开这个非常好的小团队的时候他的内心是痛苦的，他只能用死亡的方式来挽救，因为他们的友情胜于一切。《撒谎游戏》这本书看是一本推理小说，他讲述的更多是关于友情的东西，在这本书里边给我们很好的探讨了关于友情这个东西，信任与撒谎虽然他们之间对立，但他们也在一线之间。

撒谎游戏读后感篇五

巧了，那天央视一个午间节目又报道了分众无线老板江南春的一个表态，大意是他本人并不知悉旗下公司发送垃圾信息之事，在表态以后要加强监管的同似乎，也真诚地对受骚扰的人们表示道歉。

我认为，江南春在扯谎，这违背了一个企业家的基本道德。

尽管发生了3.15曝光事件，但作为纳斯达克上市公司，受流程限制，分众传媒不可能在财报与业绩展望上做出修改，因此，其对2008年无线业务收入的高度乐观也不可避免地呈现出来。罗马不是一天建成的，这些数据的存在，让人对江南春关于其公司和合作伙伴通过垃圾短信进行营利的情况并不知情的解释根本无法接受。

作为一个在美国上市的中国公司的董事局主席，江南春的表态反映了目前在互联网营销时代的一大批中国企业的不择手段的逐利心态，也与互联网红口白牙说瞎话的造假文化一脉相承。

在商业上，分众、巨人这一拨公司有令人敬佩之处，

但是，从其特征来看，从更长远来看，这些企业显然严重缺乏伟大企业的基因。

巨人网络日前为新上市的游戏公测大张声势，从其公开的资料上看，《巨人》游戏中诸多情节设计令人震惊，而其在全国各地巡回的多轮线下路演活动，“促销手段”更是触及人性弱点，令人对这个公司的道德判断充满疑虑。

难过的是，其在商业上偏偏又那么成功，这无疑令人无奈。

相似的情形似乎愈演愈烈，可以在那些风光一时无两的企业身上找到影子，成了传染病。一方面，这些企业都背负着道德的原罪，一方面，人们又因为其商业上的成功而对其报以艳羡心态，包括老贾自己。

是江南春和史玉柱错了？还是老贾错了？我们应该对这种问题进行怀疑吗？

或许，我们无法如此认真，否则，商业就无法继续。或许是这样，但老贾想，总得有个度吧。起码的，停止撒谎。没意思，到了这份上再玩这种小儿科，太没意思了。

来自：/s/。

撒谎游戏读后感篇六

这是一篇有趣的故事，名字叫《撒谎的人》，故事的主人公可爱吹牛了。下面就让我和大家一起分享这个的故事吧。

从前有一位贵族，地位很高，也很有钱，经常出外旅游，然后回到家里向别人夸耀自己的经历。有一次，贵族刚从远方旅行后回到家乡，正好遇到多年不见的老朋友。贵族很高兴，并留这位老朋友在家里住了一段时间。这段时间内他们谈天论地，想说的话实在太多。这天晚上，贵族边走边炫耀自己，说自己基本游遍了整个世界，又说这次去的地方简直是人间天堂，再冷也不用穿大衣，再黑也不用开灯，一天到头都像是五月的白天一样，人也不用种田，就能有饭吃。讲完话，他又给朋友举了个例子，他说：“就比如我在罗马见到的黄瓜吧，我的天啊！它像山一样大，简直无法想象。”那朋友听了就知道他在骗人，所以故意说：“那有什么好奇的，前面这座桥表面很平常，不过一旦有撒谎吹牛的话，桥就会断掉，我还听说水里有很多食人鱼。”贵族吓得手脚发麻，连忙说：“其实那黄瓜只有房子那么大。”那个朋友仍然不断地说那座桥，而且越说越恐怖。贵族害怕了，没办法只好说出了真相。

说到这儿，我也有些惭愧，因为我也常常撒谎，但是通过这个故事让我知道撒谎是不对的，撒谎会使我们失去家人和朋友的信任，不论对人对己都会造成伤害。因此，从现在开始，我要努力成为一个诚实、受欢迎的人。

撒谎游戏读后感篇七

游戏力是什么呢？游戏力就是基于游戏的亲子沟通方式，它是重建亲子间申请连接的桥梁。游戏当中所激发的活力，所产生的亲密感，可以缓解父母的压力。游戏不仅帮助我们进入孩子的世界。而且帮助我们以孩子的方式重新建立自信和亲密。

所以这本书在教我们，如何像一个孩子那样玩游戏。

我们大人不会玩吗？会，我们会各种方式去放松自己，看电影，玩手游，唱歌等等，但让我去想自己最开心的时候，还是童年里的玩泥巴捉蚂蚱，无忧无虑的那段时光。觉得那个时候好像不管做什么都特别开心。有时候看着四岁的女儿，感觉让她开心好像是一件特别简单的事，一颗糖果，一句夸张语气的.话，或者简单的一个小动作，都能让她高兴的飞起。

我们觉得孩子不好带，太任性，无法沟通，让人崩溃抓狂，其实反过来想一想，是不是因为把自己局限在了大人的层面，所以无法理解他们的感受。举个真实的例子：诺诺特别喜欢吃糖果，之前给她规定了每天不能超过多少的量，可是有的时候她就是要多吃，以前就会出现一个吵着不能吃，一个哭着喊着要吃的画面……看了书之后，我用搞笑的语气跟她说，好吧，妈妈可以让你假装吃一颗，然后我就假装拿出来一颗糖果，放到她的嘴巴边上，她也假装自己吃糖果，我还夸张的演了一下，哎呦，你不是吃糖果吗？怎么连妈妈的手指也吃掉了，她就在旁边哈哈大笑，我们接着开始玩咬手的游戏，很快就把吃糖果这个事情忘记了。

科恩在书里写到：有些学习只要人活着就会自动地进行，但是更多的学习，是在游戏中发生。人类童年的时间之所以也越来越长，为的就是使人们拥有更多的游戏时间就是学习时间。游戏之所以重要不只是因为孩子喜欢玩游戏，也是由于即使是最平常的游戏其中也蕴藏着非常非常多的深意。

学着像孩子那样游戏，其实对于大人来说真的非常难，我们一路从孩子成长为大人，却丢失了最宝贵的游戏能力。

撒谎游戏读后感篇八

周日，我一口气把学校图书馆借来的《会撒谎的阿比盖》这本书给看完了。书中的内容非常有趣，读起来津津有味。

主要讲述了一对姐弟俩之间发生的趣事。姐姐比弟弟大两岁，她觉得弟弟总是给她添麻烦，喜欢喊弟弟“小麻烦”；弟弟喜欢喊姐姐“大人物”，因为姐姐老说自己很了不起，他觉得很好笑。

他们俩还觉得爸爸妈妈更疼爱对方多一些。老是吵闹，其中有件事让我印象最深刻。姐姐会的事情很多，可就是不会骑自行车，她的朋友每次约她骑车出去玩，她都说自行车坏了还在修。明明是撒谎，可被弟弟戳穿后还不承认，非说她这是假装，假装会骑车。后来在姨夫。

的帮助下终于学会了骑车，在弟弟面前大显身手，给弟弟树立了好榜样。

他们的吵嘴让我着实羡慕，情不自禁地冲着躺在沙发上的妹妹做了个鬼脸，想逗她乐一下。谁想她却瞪着圆溜溜的眼睛，无辜地看着我。于是我轻轻地在她胖乎乎的小腿上拍了两下，想跟她打闹，可她回应我的却是一阵手舞足蹈和她的独门语言。

没过一会儿，她就哇哇大哭起来。妈妈说她是饿了，她只是个嗷嗷待哺的婴儿。我很失望，妹妹才两个多月大，要等到什么时候才能跟我玩呀！我多么希望妹妹快点长大！

我是幸运的，因为我有个妹妹。这本书让我明白了：有兄弟姐妹是多么幸福啊！

撒谎游戏读后感篇九

当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的《游戏力》读后感，欢迎阅读与收藏。

科恩博士在实践中总结了与孩子进行打闹游戏中要注意的十大规则：“提供基本安全”，我认为安全是游戏进行的保障和前提，为孩子创设安全的环境，既有物质安全，亦有精神安全。在物质安全上要保证游戏场所的安全性、游戏器材的安全性、游戏人员的安全性。在精神安全方面，成人既是游戏的参与者，也是游戏的指导者，避免游戏中言语上的伤害，从而让孩子在游戏中受到挫折，产生负面情绪。孩子在打闹游戏中，成人在参与中可以引导孩子制订相关规则，从而帮助孩子提高自我控制力，一个特定的暗号或一个指定的手势，或游戏导向变得混乱无序时，必须终止游戏，避免打闹变成了打架。“发掘任何可以联结的机会”这种联结可以是拥抱，可以是眼神上的交流，可以是言语上的讨论，但我们在打闹游戏中，常会因孩子的行为触犯了成人的底限而导致我们自身的情绪无法控制，便草草结束游戏。在日常的教学中，我常常有此无奈，明明在游戏开始，孩子们和老师的情绪都十分高涨、愉悦，但随着游戏的深入，孩子们的情绪越来越兴奋，整体课堂越来越难以掌控，往往便结束了事。特别是个别孩子，在群体中一旦兴奋起来，就可能出现攻击性的、危险的、破坏性的行为，这些孩子如何确保他们在游戏中既能保持投入和联结，又不会伤到别人，是我常常思考的问题。有时在游戏前，我会和这些孩子进行谈话，共同制定规则，这个共同制定规则的过程是一个建立联结的过程，如何让我们在游戏中既感到快乐，又不伤害别人。

当你在游戏中感到自己无法控制时，我应怎么帮助你？在和孩子探讨后，有时孩子会提出很好的建议：“老师，当你觉得我已经无法和别人好好游戏时，你就给我个提示，我就在旁边安静一会，再去玩”。建立联结，是了解孩子，尊重孩子一个很好的方式。“寻找一切机会，增强孩子的自信和力量”。为了达到这个目的，游戏设计要难度适中，并且需要不断鼓励孩子。特别是我们面向全体幼儿时，更要考虑到幼儿的个体差异，不同幼儿不同对待。但不管怎样，我们的最终目标是鼓励和鞭策孩子。打闹游戏它所传达的意思是：欢迎使用你的力量，在这不需要伤害其他人，你就可以既展示力量，又享受联结。“抓住每个机会，处理情绪的旧伤”。在游戏中，输赢并不是目的，而是通过游戏这个方式，让孩子的不良情绪释放出来，情绪疗伤的关键在于：让孩子回忆起最初的伤害，但现在不必有恐惧和自卑的感受。他需要你提醒，这次他是主导者，而且有你在旁边，他很强大，也很安全。

“根据孩子的需要，提供适当的难度”。这个规则和“寻找一切机会，增强孩子的自信和力量”有相通之处，只有针对不同层次的幼儿提供不同难度的游戏，让他们在游戏中获得成功或释放情绪，从而获得一次新的提升，对自我有了更深的理解，自信和力量就在这一次次的成功或释放中建立起来。“仔细观察”，如何判断在某个时刻，是应该加强联结，还是应该建立自信，或是该断续游戏还是终止游戏呢？我们永远无法明确一个标准答案。但是，只有通过仔细观察，你才能提高成功的机会。观察对于教师来说，是必备的技能和工作，观察学生，了解学生的行为以及行为背后的心理，能更好地促进师生间的交流和互动。观察也是一门大学问，如何观察，用什么方式观察，观察中需要注意的地方等等，都是我在不断摸索的问题。“让孩子赢（一般情况下）”打闹游戏的最佳结局是，孩子获得胜利。让孩子在各种活动中体验成功，是孩子产生自信的重要源泉，是孩子自我价值的实现。这种成功的获得不需要什么轰轰烈烈的事件，而只是在打闹游戏中让孩子体验，当然这种成功不是大人的'故意谦让，而是让孩子感到自己也是竭尽全力也收获到的。让孩子体验这种经过努力获得成功的过程，是一个不断量变的过程，但积累到一定阶段，孩子就会有一个质的飞跃。“当有人受伤或不愉快时，立刻停止”如果有人受伤，应该立刻停止游戏，有些男孩子，因为他们常被鼓励要忍耐，要像男子汉，所以在受伤时强作坚强，打掉牙往肚子里吞，这样并不会培养出优秀品格，反而对孩子的性格有压抑，对伤情不能作出正确判断。“不可以强制呵痒”呵痒可能有趣，但孩子会感到无力控制局面。

表面看上去孩子笑声根本停不下来，但实际上他已经被大人压制，无力控制局面了。如果孩子要你搔他们痒，试着迅速地轻轻戳一下，然后在他们停止笑之前，不要再出手，不要连续呵痒。“控制你自己的情绪，别跟孩子动真的”这里的打闹游戏，目的是加强孩子的自信和力量，因此不要让自己的感受掺杂进来而阻碍了这个目标。同一个比自己强大、又极力想赢的大人对抗，对于孩子来说帮助不大，这是孩子的时间。我们要站在配角的角度去参与游戏。

结合自身的从教经验，这种打闹游戏我们在课堂上运用较少，特别是师幼间的对抗游戏，也许自身是女性，从自己的童年时期就没有接触这种打闹游戏的环境，而当自己为人母为人师时，也没有尝试过用这种方式来和孩子建立联结，当然也有自身的能力水平，打闹游戏以何种适宜的方式进行，在何种情况下进行，在游戏导向超出预期时，又该如何引导？这种种问题希望在后面的章节中能够解惑。

撒谎游戏读后感篇十

撒谎游戏读后感篇十一

王甘老师举了一个她看电视的例子，她说有一部美国的家庭情景喜剧叫康斯比一家（thecosbyshow），说这个剧中的父亲啊，有五个孩子。有这么一个情节：有一天呢，这个爸爸让他小女儿到厨房去帮忙，可是他小女儿啊，很不情愿，纠缠着问：“是现在吗？”父亲说：“我还得说明是现在吗？”这小姑娘呢，就固执地点点头。哎呦喂，你看看这个场景，哎呀，跟孩子发生争执了，哎呀，有点要对抗了！哎呀，要是换我，我可能也不知道怎么做，甚至可能批评她一顿：“这还用说吗？！肯定是现在！”可是这个喜剧中的这个父亲呀，非常的智慧。这个父亲就一把抓住这个小女儿，假装一脸的愤恨，无声而夸张地做出了：“n—o—w”的口型，就是“现在”，做出这样的口型。他的小女儿呢，立刻也同样的无声的方式，说了“o—k”，然后非常满意地去厨房去帮爸爸了。这根本就是一种通过假装、通过游戏的'方式，迅速化解了大人和孩子之间的一个当下的、小小的一个争执吧。这种方式让孩子感受到来自父亲的一个呵护、一个爱、一个尊重。好，这是王甘老师说的第二个要点，就是说大人得要用孩子喜欢的、能够感受到的、游戏的方式让孩子感受到来自大人的爱。

撒谎游戏读后感篇十二

读着《游戏力》这本书，深刻感觉教育孩子真是一门博深的学问!父母不但要能文还要能武，简直是上能飞天夺月，下能趟海捞鱼，不仅要有育儿的理论，还要读懂儿童的心理，同时还要能耍，能和孩子打成一团，从游戏中你了解孩子，帮助孩子成长。

这时我们大人应该有谦让美德，不要亲手剪掉孩子想象的翅膀，让他们飞的更高更远吧。

如果孩子提议我们玩这个游戏，您说那不行，不安全啦;孩子好脾气的提议玩另一个游戏，你说那太没意思了，没创意;孩子忍无可忍的提出另另一个游戏，你说那对成长没意义，想想孩子的心理阴影面积吧，他还能绞尽脑汁的想着玩哪个游戏，爸爸妈妈做梦去吧。

这就像你在心仪的店里看了包，问老公哪一个好，问一个他指出一个缺点，你会不会意兴阑珊到挥包砸人的境界，小孩子也是如此。

可能大人们会说：“让他们做他们想做的事，会不断的重复游戏，”其实事实并非如此。

如是让孩子主导游戏，他们得到的自由，可能会尝试更多的游戏，开发出更多玩法，这时可能脑洞大开的是父母啦。

安全是非常重要，也是父母的责任之一。

但有时父母过度担心会束缚住孩子的手脚，常常孩子在玩的热火朝天时，父母大一声小一声的'招呼注意安全啦，遇到稍高一点的攀爬，稍稍的争论，都会被喊着停止，危险是解除于无形之中了，但勇敢、创新也会被扼于萌芽中。

现在的孩子在老人的看护下，已经被保护的严严实实的，稍有挑战性的动作都是被喊停的，在和父母的游戏中再限制东西，那这种毫无自主的生活很压抑，想想自己在工作中一直被左右的难受样，孩子的感受也是如此!

在与孩子游戏时，预先把游戏中的危险因素屏蔽，尽力在游戏中保证孩子安全，并不打扰孩子的专注状态，也减轻了父母的焦虑。

经常有职场妈妈遗憾自己陪孩子的时间很少，其实与其高质量的陪孩子，不在乎时间的长度，比全职陪孩子拿手机的妈妈更高效，孩子不是希望父母亦趋亦步的跟着，更愿意你全心陪着他们一小段时间，他的杯子将会被注满，感受到的爱给他们注满了活力。特别是预留“游戏时光”，让孩子每天都有个盼望，在这个特定的时间里高质量的亲子互动，双方都全身心的投入。

游戏时光是游戏力的加强版，所加强的是更多的热情、参与、更多对亲密和自信的认同，更在意孩子的感受，更愿意把情绪放在一旁，更活泼和兴奋地进行游戏。

可能有些爸爸妈妈说没有时间，事实上，游戏时光每天10到15分钟就够了，如果你还让孩子主导了这个游戏，那效果就更了不起了!(游戏内容让孩子或您一起选择，但约定好不能打破规则，比如平时不能吃糖，想在游戏时光里吃，也是不行的)。

有些爸爸妈妈可能认为自己不会玩游戏，有的认为什么都听孩子的有些傻，有的感觉自己挺累的，哪有精力再开始游戏，这些都是天空抛来六个字：“这些都不是事”。

游戏的方式可以从网上、微信公众号、书上学到;在游戏中听从孩子是让面子过不去，但教育孩子就是一场修行，能屈能伸，还能穿越回自己的童年;上班一天是很累，但孩子是每天都在成长，不能以累错过了他的成长，也可能是您的杯子空了，需要蓄杯，可以多和一些父母交流、看书，调整自己的状态。