爱花的牛读后感(汇总20篇)
通过读后感,我对故事中的人物和情节有了更加深入的理解。如何写一篇引人入胜的读后感呢?以下是一些建议,供你参考。接下来是一些读者对名著的读后感概括,或许会让你对这些经典作品有更深的理解。
爱花的牛读后感篇一
蔡春猪,作家,编剧,在两岁的儿子喜禾被确疹为“自闭症”后,开始了一段艰难的心路历程,并以微博的形式记录了儿子喜禾的每个日常细节。《给儿子的一封信》登载在博客之后,在一夜之间,被浏览数十万次,被转发及评论数万条,他微博的粉丝也在短期内狂增十倍以上。月前,新浪的星新出版社将蔡春猪的这些文字集结成册,出版了新书――《爸爸爱喜禾》,一经出版,立刻受到了更为广泛的关注。在此,特推荐给大家,希望有更多的人能够关注到“自闭症”这个弱势群体,能够从蔡春猪的这本书中体会到作为一个自闭症儿童家长的那颗坚强又挚热的爱心。
信的开头写道:“吾儿喜禾:这封信本来打算在你18岁的时候给你写的。你在外地读大学,来信问我对你找女朋友一事的看法。现在,提前了16年。提前16年写的好处是:有16年的时间来修改、更正、增补;坏处是:16年里都得不到回信。”――从这几句话中,我们不难看出喜禾爸爸心中那难以言说的苦痛与无奈。18岁,如果可以读到来自父母从远方写给自己的一封信,无异于最好的成人礼。可是,喜禾爸爸的计划被彻底否定,作为一名自闭症患儿的父亲,他可能永远也无法看到儿子从大学毕业的那一天。――那是一种怎样的痛苦,就好像是一个人才刚刚开始他的人生,就被判了死刑。喜禾爸爸说:“死刑犯还有机会上诉,我能上诉吗?驳回上诉,维持原判!那我能监外执行吗?哦,也不行。那我越狱!什么?越狱是重罪,会加刑――就是说,如果我再生一个……好,我服从判决!”作为一位自闭症患儿的父亲,我们看到了他内心的痛苦与挣扎,可是字里行间,更多的却是一种达观。
喜禾查出自闭症的那一天,从此成了他们家一年365天中最难忘、最痛苦的一天。他埋怨老天爷“把我儿子设计成一个自闭症却不肯给我解释”,可是,随后,他说道:“因为我的乐观豁达,一个自闭症的孩子会在我这里得到幸福。”从起初的愤懑、伤心,到后来乐观、坚强地面对,喜禾的爸爸妈妈走得很艰难,也很勇敢。“我老婆很犟的,任何事只要她真的想做,都有一个完美的结果。我老婆辞了职,准备专门在家教育孩子,此刻正在啃关于孤独症的书籍呢。”喜禾爸爸则用自我开涮的方式,在微博上记下了孩子在日常生活中的点滴,以及自己的感慨,他说:“老天爷或许看中我会写文章,借此能引起社会对这个群体的广泛关注。”“命运给我一记板砖,晕了不算本事,我拿去盖个房子。”
爸爸爱喜禾:医生说自闭症发现得越早越好,六岁以前都可以治疗。至于六岁以后如何,他就没说了。
后来庆幸自己没问,真怕他说出“六岁后你就习惯了”这句话来。
爸爸爱喜禾:“门缝里的风,骨头缝里的肉。”一个比普通的风更冷,一个比普通的肉更香。如果喜禾只是个普通孩子,也就是普通的肉,因为他的特别,他就成了骨头缝里的肉。但此刻,他多像是门缝里的风。
爸爸爱喜禾:我怎么才能进去他的世界呢,我也想去那里看看。如果有意思,干脆我也搬到他们的世界去算了。
爸爸爱喜禾:如果我搬去了他们的世界,会给儿子添麻烦吧。他会总天唉声叹气――“我这个爸爸怎么跟我们不一样,他是不是有问题,要不要带他去医院检查检查?”
爸爸爱喜禾:喜禾是自闭症,从好的方面想:他将来不会吸毒,不会有网瘾,不会早恋,不会耍流氓……等我老了,还能拉着我的手,一起去看夕阳。
字里行间不仅闪烁着他机智、诙谐的语言特点,达观、风趣的处事精神,更让我们从中看到了来自于一对父母的权权爱心。这是那种经历了灰心、绝望的痛苦的历练之后,所悟出的大智与大爱,一种洞察人生的透澈与超脱,带着点点滴滴的爱与思考,在文字间沉淀。
他希望让普通大众认识了解自闭症,从而理解宽容这些孩子。“自闭症小孩很特殊,他们不理解社会规则,会有很多不符合社会规则的行为,比方突然抓了你孩子一把;在闹市中尖叫打滚;不知道危险朝你汽车冲过去……这个时候你不围观不起哄不看笑话,默默走开,这就是对他们最大的帮助。尤其不要指责家长――怎么带的孩子?会带孩子吗?知道他有病还不管好!”
读了这本书,已为人父母的,能够理解他的内心,跟着他在谈笑里悲欢,带着祝福的心为他们祈愿;尚未生儿育女的,同样能够读懂他,知道当幸运之神与你擦肩而过的时候,应该怎样保持一颗淡定的心态,迎接生命中的灰色,把它变成高雅的色彩,涂亮自己的天空。
所幸,小喜禾在爸爸妈妈及众多热心人和专家的帮助下,进步显著。一个从事自闭症治疗的专家对喜禾爸爸说:自闭症能治愈,具体方法是“爱”。无私的、无怨无悔的、不求任何回报的爱。喜禾爸爸说:“儿子最近表现好,我就归结为,我们给予他的爱更多了。既然不能相信迷信,科学目前又无计可施,那么只有相信爱了。有爱,就能用白水干杯,就能用目光击退子弹。”对于喜禾的未来,蔡春猪想过了,就是“继续当我儿子吧,终身职业”。
喜禾的故事感动了很多人,有网友评价说:“我是一位三岁孩子的妈妈,面对逆反期的宝宝我时常暴跳如雷,看了幽默坚强的喜禾爸爸和喜禾妈妈的故事,我的感慨只剩下两个字――珍惜。无论孩子怎样,作为孩子父母的我们永远要学会走进孩子的世界,他们就会快乐。”
另外两位明星也在书中作了序。蔡明写到:“命运露出獠牙,小蔡却把它当作一个微笑。”崔永元说:“小蔡,老天把喜禾交到你和喜禾妈妈手里,喜禾是幸运的。”
“犬子在,不远游。”小喜禾,你真幸运,你有这样一对好爸爸、好妈妈,他们爱你的心,低到了尘埃。爸爸笔下的你是那么的可爱,可爱到开出了一朵一朵的花儿,每一朵花上都结满了爱的期待。
感谢喜禾爸爸,你让我们看到了爱的力量。正像你说的:“对于自闭症家长而言,悲情不应该是唯一诉求,还要有希望,更要有快乐。”
祝你的小喜禾,以及天下所有的自闭症患儿都能够快快乐乐地成长。
愿社会给予他们更多的关爱。
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爱花的牛读后感篇二
呆在办公室里,做完琐碎的繁杂的工作,便一头靠在椅子上休闲的随意翻看一些原创文学的网页,不知道是有缘,还是那几个能触动人心弦的文字,让我懒散的点击进去,随意的细读起来。这些文字诙谐而幽默,透彻而生动,但是越读却越让人揪心。文字很平淡,但文字中所包含的爱和痛却让我无法自拔。蔡春猪是谁我并不认识,但蔡老师写的《爸爸爱喜禾》这本以自嘲般的幽默为主题的书却让我对他肃然起敬,这本书中的文字让我的内心久久不能平静,心就像手掌一样捏得紧紧的。蔡老师这些文字是写给自己自闭症的儿子的,感谢网络时代的强大,才让我看到一个父亲普通中的伟大。
我不再是靠在椅子上悠闲的浏览网页,而是顺着口中吐出的烟雾陷入深深的自责和沉思,感谢蔡老师的这些文字,让我陷入对父亲的每一个动作和话语的领悟。
爱花的牛读后感篇三
《养花》是爸爸教给我的第一篇散文,是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文,刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,又笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序,层层递进,揭示了全文的主旨。
花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,象好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。
送牛奶的同志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的'神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.
一、主要目的:通过文学欣赏,结合儿子自己养花的心得,培养他的文学兴趣,陶冶他的性格。大人从中也可以学习补课!
二、要求:
1.先教他朗读,挑出我们喜欢或他自己喜欢的句子或词语,培养语感。
2.逐句读给他听,并结合儿子的实际养花经验,分析和欣赏段落,培养文学鉴赏能力。
三、具体欣赏:
我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动常(蛋蛋喜欢养花吗?为什么喜欢?是乐趣吗? 为什么小猫儿们没有运动场呀?)
花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。 (我们的花好养吗?明白四个季节:春夏秋冬,对花的影响,花的名贵和便宜?也可以让他自己先提问?蛋蛋有问题吗?)
不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,象好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。(蛋蛋如果没有每天照管花,花会怎么样?蛋蛋摸着什么门道了吗?)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么? (不劳动不得食的道理,蛋蛋要见到开花,就要每天给他浇水,不能太多,也不能忘了,还有找找有没有害虫?小花也会生病的,要注意他的冷暖,所以蛋蛋也要注意自己的冷暖,否则也会生病的。)
颗,蛋蛋想分给谁呢?)
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!(遇到暴雨,花要不要抱到屋子里?花儿需要阳光吗?)
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.(背下这一句,问他:养花的乐趣是什么:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。
24个字。一定要背下它和作者老舍!日积月累,最后儿子的文学功底就会很好!
爱花的牛读后感篇四
通过我读老舍的议论散文《养花》之后就仿佛同他一起分享了花盛开时的心情,仿佛一通感受了花儿被砸死时的忧郁之情。
读完文章掩盖沉思感受到了一个深刻的启迪:那就是我们的学习如养花一样有喜有忧,有笑有泪。
让我们回味一下文章吧。作者使这样描写的有喜有忧有笑有泪,有花有果又香又色既须劳动,又长见识这句话生动地描写了养花的酸甜苦辣。我不想到学习,我们的学习不就像养花?记得那枯燥的单词,读拿不会的英语课文,还要做各种各样的作业上课下课,练习测验每天都会累得筋疲力尽,真是苦不堪言,学习比养花还难,处处充满苦味,正如文中所说:养花需要劳动。
学习更需要劳动,当你一旦失败,率勤奋斗的劳动成为泡影时会感到全身心充满苦涩,作者的花被砸死时不也是很伤心吗?但是当作者辛勤栽培的花盛开时,他便自豪喜欢,充满着说不出的高兴,这乐趣不是辛勤结出的硕果吗?我们的学习也如此。
我们应该努力学习增长知识,做一个品学尖优的学生。
爱花的牛读后感篇五
导语:《花的勇气》节选自《维也纳春天的三个画面》,作者冯骥才,作者通过对话描写了四月的维也纳:开始见不到花,一阵雨之后,五颜六色的花齐刷刷地冒了出来,在冷风冷雨中傲然挺立。
江门市紫茶小学四年级(5)班 谭玥
勇气是什么呢?勇气莫非就是胆大?当然不是。读完《花的勇气》这篇课文以后,我才明白,勇气是生命的动力。
《花的勇气》主要是讲作者冯骥才在四月去维也纳,只看到草地,看不到花儿,十分失望。可当他离开之际,却看到小花们在冷风冷雨中傲然挺立。他很震惊,这些小花让他明白了,生命的意味是——勇气。
我读完后也被震撼了。当读到“它们比青草只矮几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……”这些句子时,我想,这需要多么强大的生命力啊。还藏在草下就这么壮观,要是真长起来的话,不知会是怎样的情景。可这强大的生命力的动力又是什么呢?我继续读下去,读到快结尾的时候,有一句话牢牢地将我的目光留住了,“在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。”我看了以后叹为观止,这是多么了不起啊!小花那种不惧风雨、傲然开放的勇气真令人敬佩。
我又想起了自己,在有困难和挫折的时候,就会发脾气。因为我没有勇气去面对困难,就在每一个困难面前低头,停滞不前。小花都能有如此勇气,何况我们呢?我们很多人都不敢面对困难,真是连花都不如。我非常惭愧,我应该勇于去面对困难,战胜困难,向这些小花学习,用勇气去散发生命的光彩。
这些小花还使我想到了杏林子。杏林子12岁就得了“类风湿性关节炎”,每天生活在病痛中,全身上下只有两根手指能动。可她靠着这两根手指握着笔,一个字一个字地写,写了20多本书,成为了风靡台湾的知名作家。杏林子多么勇敢啊,她用自己的勇气战胜了困难,成就了精彩人生。
读完文章后,我对勇气有了新的理解。勇气不是无所畏惧,而是尽管怕了,但还要勇敢向前。这样才会让人生更有意义,因为勇气是生命的动力。
中国石油大学(华东)附属小学四年级:王来采薇
今天,我们学习了《花的勇气》这篇课文。从课文中,我感受到了生命的顽强。
课文讲的是作者在四月份来到维也纳以后,没有看见一朵花,只是绿色连着绿色,他感到很失望。同行的小吕让他扒开草看看,原来花儿只比草矮一点儿。作者深感遗憾,因为他马上要离开维也纳了。结果过了几天,大片大片的花儿在冷风冷雨中全冒了出来。作者见后十分惊奇。最后,他心头怦然一震,明白了生命的意味,是勇气!
读完这篇课文,我感受到了花儿不惧怕寒风冷雨、傲然开放的勇气,同时也明白了:生命中最重要的是勇敢面对一切风风雨雨,无论自己多么弱小,无论自己遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。花都能具有这么大的勇气,更何况我们人呢?做人就要像花儿一样傲然挺立,创造自己在风雨中的奇迹。每个人的心中都有一个小魔鬼,它在你遇到挫折时告诉你:“不要做了,放弃吧!”这种时候,就需要自己用勇敢去创造一个天使,打败它,再试着忘掉挫折,重新挑战难关。只有这样做,才有可能可以走向成功。
想想我自己,总是克服不了许多从小就有的恐惧:上台表演时,我总是紧张,生怕搞不好别人会笑话我;外出游玩爬山时,爸爸妈妈总是能够勇敢地登高望远,而我,却因为怕高,错过了很多美好的经历和美丽的风景……读了《花的勇气》这篇课文,我便下定决心,一定要像花儿一样,用勇气创造出自己生命中缤纷的春天。
学了《花的勇气》这篇课文后,我对人生有了新的感悟:生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你遇到什么挫折,只要有勇气,就会有希望。
回想作者初次看到的只是绿色连着绿色的维也纳,显得非常单调。“没有花的绿地是寂寞的`!下次再来,非躲开四月不可!”作者为眼前看到的景色而感到失望。同行的小吕听到这番话,把他带到一片非常开阔的草地上,让他扒开草好好看看,此时作者又非常吃惊,因为他看到的是青草下面藏着密密的小花,它们纯洁、娇小、鲜亮,只比青草矮几厘米,好象只要一使劲,就会齐刷刷地冒出来。
看到这里,我已经被触动了。因为这些花儿不是为外面的风吹雨打而胆怯,而是被草压在下面。但是终有一天顽强的花儿会冲出草丛,特别引人注目。
时间过得飞快,作者马上就要离开维也纳去意大利了,但还未看到这些花儿从草丛中冒出来,此时作者又感到非常遗憾。没想到,就在作者走的那天,外面蒙蒙细雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。隔着车窗,看不清外面,但窗外的颜色明显变了:一片绿色的维也纳此刻变得五彩缤纷,白色、黄色、紫色,在车窗上流动。作者下了车,看到了一片花的原野,这正是前几天那片千万朵花儿藏身的草地。这景色与前几天的相比,简直是改天换地。此刻作者心中感慨万千。
小小的花儿居然有如此的气魄,使作者心头怦然一震,让他明白了生命的意义是勇气。
花都有这样的勇气,何况是人呢?
爱花的牛读后感篇六
前些时候,老师讲过一篇老舍先生的文章名字叫《养花》这篇课文中朴实的语言,真挚的`情感,深刻的道理,都让我受益匪浅。
文章总结了老舍先生自己养花的实践和体会,谈论了自己养花的兴趣,从中有些句子对我启发很大。如:”总是写一会儿就到院子里去,看看这棵,搬搬那盆,然后再回屋写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力的劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。“这点我十分赞成,我的学习不算差,但有时写作业的时间太长,就会使脑子麻痹,我就会出去看看外面或是在水盆里盛上一些水,然后静静的看上几分钟,在把脸泡在水里,这样脑子就会得到很好的放松,这样再去看那些题就会轻而易举的解决掉,虽然不如”山重水复疑无路,柳暗花明又一村。“那么的神奇,也有奇药良方的作用。妈妈也十分赞同。
老舍先生做事还想着别人,所以我以后要经常帮助别人,学会助人为乐的好习惯。
老舍先生在这篇课文中教会了我许多写作方法,更教会了我做人的基本准则。
爱花的牛读后感篇七
记得前未几,我读了《赶花》这篇文章。它使我懂得到了时间意思以及它是那么的可贵。
《赶花》一文重要讲的是,蜜蜂为了采花酿蜜,赶在花开时,没命地干活,直到累逝世;还讲了养蜂工人为了采到更多的蜜,一年四季,快马加鞭地赶花,非常辛劳。读后,我掩卷寻思,从中受到启示。
文中写道:“只强人赶花,不能让花等人”。这句话是说花开是有节令性的,只有及时赶花,不误花时,才干采到蜜”花不等人,等到花落了,再去采,就什么也得不到。从这里我体会到了这个赶字的真正含意,使我理解了在学习,工作中,也要有养蜂工这种赶的精力。赶了就有播种。等,今天等来日,明天等后天,时间流逝,将一时无成。因次,我们每个人都应该赶在时间的前面,做时间的主人。
古往今来,很多有志之士都把时间视为金钱。鲁迅先生固然只活了56岁,然而他遵守“时间就是性命”的格言,拿着笔同敌人战役了30年。在他后中,他除了校订古书、泽书、为多少部长篇著述收集素材之外,还扶病写了500篇战斗杂文。时间在鲁迅先生的手中,放出了无穷辉煌!
咱们小学生,也应当爱护时光,赶在时间的前面,为建设四化而当真学习。然而,在上学期,我却远远地落在了时间的后面,终日只晓得玩,把学习抛到九霄云外。成果期末考时,成就重大降落,名次落到了班级十名外。于是,我便信心在假期补起来。可是,假期一到,我就感到时间还长着呢,毋须着急。一转瞬间开学了,我才追悔莫及。当初,我才真正懂得到高尔基所说的“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平常而又最可贵,最轻易被人疏忽而又最令人懊悔的,就是时间”这句名言的真理。
而今迈步从头越。读了《赶花》这篇文章后,我要珍爱时间,赶在时间前面,分秒必争,跃马前进。
爱花的牛读后感篇八
语文书中《花的勇气》讲述了一篇激励人心的故事:四月的维也纳绿色到处泛滥,茫茫的不见一朵花儿。“我”倍感失望,同行的小吕让“我”拨开草——一看,五颜六色的缤纷小花儿全都藏在草丛底下呢!它们只比草丛矮几厘米,好像一使劲儿就能冒出来似的。但几天后,雨一直下,“我”再没办法看到花儿了。“我”非常失望,但是就在去意大利的旅程中,我终于看到了彩色的花儿——它们是在冷风冷雨中冒出来的呢!“我”很惊奇,它们为什么不在阳光下露出笑脸呢?最后“我”明白了,原来这就是花的勇气!
说到勇气,那是一个‘未知’的词语。谁都不知道自己到底有多少勇气,谁也不知道自己有多少勇气来面对困难。植物的勇气,表现在强大的生命力上——在狭窄的岩缝中,凭借一点水资源,它还能钻破石块、生根发芽呢;动物的勇气,表现在面对弱肉强食的生存上——老鹰活到50岁,身体捕捉猎物的器官已经硬化,很难再继续捕食。要想有更长的寿命,它必须找到一个比较安全的岩石地带,把身上的羽毛一根一根地撕掉,把爪子尖给啄掉,再将啄用岩石磨成碎末……然后老鹰要一动不动地待在那里,直到长出羽毛、爪子和啄,接着像小鹰训练飞翔一样,从高高的山谷上飞下去,然后重拾岁月。要知道,把羽毛、爪子和啄都给‘抛弃’后,老鹰就很难再捕食了。所以,在这个阶段,有许多老鹰被饿死的、有被疾病传染暴毙的,也有不小心摔下悬崖的……老鹰要是没有无与伦比的勇气,那是怎样承受这种恐怖的痛苦呢?简直不堪想象!
我必须变成一个勇敢的人,这样在人生的道路上我才不会被那些挖苦、讽刺所击倒。
爱花的牛读后感篇九
今天,我又读了一遍著名作家老舍先生写的《养花》,因为这是我最喜欢的文章之一,所以我读的特别仔细认真。这篇文章,字里行间充满了老舍先生养花的乐趣,我读了之后,受益匪浅。
老舍先生在养花中付出了艰辛的劳动,特别是遇上狂风暴雨,抢救花草弄的腰酸背疼、热汗直流,但是他却觉得”这多么有意思呀“而且悟出了”不劳动,连棵花也养不活“的深刻道理。
过去我在家里什么事都依赖爸爸、妈妈,衣来伸手,饭来张口。自从读了《养花》,老舍先生的言行使我深受启发:只有劳动,才有收获,生活才有意义,有价值。于是,我每天都帮家里干一些力所能及的家务活。有时累得满头大汗,心里却有说不出的快乐,妈妈还夸我是爱劳动的好孩子。
老舍先生在《养花》这篇文章里写道:”看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢“。这一点也不假,手工制作是我的业余爱好亲戚们来我家做客看见我的小制作,个个赞不绝口。临走时,我送一些给他们,与他们共同分享自己的劳动果实,别有一般情趣。
读完《养花》一文,掩卷深思:要想让生活变得更加美好,要付出艰辛的劳动,才能创造美好的生活。
爱花的牛读后感篇十
我爸爸很爱我,他常常陪着我玩,我们都很快乐。我以为全天下的爸爸都很快乐。在一次偶然,我看了一本书――叫做《爸爸爱喜禾》,我感受到蔡爸爸的快乐是用付出的爱换来的。喜禾是一个两岁就诊断为自闭症的孩子,因此蔡爸爸的生活彻底改变了。
面对命运的玩笑,蔡爸爸没有伤心,没有绝望,没有抱怨,甚至感谢命运。他每天都在教导喜禾,只想让喜禾成为一个普通的人。
最后我祝愿天下的自闭症孩子早日康复。
爱花的牛读后感篇十一
一个寒冷的冬天过去了,草地上开出了一朵有七个花瓣、七个颜色的小花。在众多小花中很引人注目。它把自己橙色的花瓣送给蚂蚁做小船,帮小蚂蚁顺利地渡过了那片沼泽,又让被同伴嘲笑没有花纹的小蝴蝶拿了鲜亮的粉色花瓣,让没有摇篮的小黄莺拿了温馨的黄色花瓣回去给它的孩子当摇篮,装修房间的小老鼠拿了恬静的蓝色花瓣当地毯,为了不让小刺猬淋雨给了它绿色花瓣挡雨。七色花旁边那些粉色、黄色、红色、蓝色、橙色的小花们都在嘲笑她不好看了。然而正当我为七色花感到可惜和难过时,小蚂蚁、小蝴蝶、小黄莺、小老鼠、小刺猬都来了,它们把七色花的种子搬的搬,抬的抬,带去了四面八方……一个冬天过去了,绿油油的草地上开满了五彩缤纷的七色花,它们亭亭玉立,迎风招展,这下那些个粉的、红的、橙的、黄的、蓝的小花们都只能羡慕了,看着满地的七色花,散发出鲜艳夺目的光彩。
读完《七色花》的故事,我的心情久久不能平静。多么善良的七色花啊,为了帮助别人,宁愿牺牲自己的美丽也心甘情愿。它帮助了别人,其实也是帮助了自己。无私的人是最伟大的,宽广的心胸可以包含全世界!
爱花的牛读后感篇十二
灯光下,我打开课外书,一个题目《养花》映入我的眼帘,我仔细一看作者,竟然是我国著名的作家——老舍先生。
每次我读老舍先生的文章,都觉得里面包含着深刻的道理。这次里面又包含了什么,我迫不及待的读了下去。
前几段的意思我都能弄明白,只是这个句子让我想了半天。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”什么意思,我反复思考。连每一个字的意思我都要搞明白,最后终于知道了,如果不劳动,连最起码的收获都没有。现在一想,这句话就好像是针对我讲的一样。我的理想是当一名作家,但是我不愿意动脑想,又不愿意动手写,怎么成为作家呢?那只能成为“坐家”了。
老舍先生讲养花都会伤心,何况是生活环境呢?我们不要因为一、两次的打击就失去信心,我可是亲身经历过的,在一、二年级的时候,我的学习成绩不错。可以说是一马平川,万事如意。可是到了三年级下学期,成绩有点落后,我就开始没有信心。可是我想到了老舍先生的话,我就会鼓起勇气。所以我的成绩不断的在上升。
读了老舍先生的《养花》,我似乎长大了许多。
爱花的牛读后感篇十三
当我打开《野风车》读到《蓝花》这一篇时,立刻被这开头吸引住了。
老婆婆叫银娇。这个名叫银娇的年轻寡妇一直为人家帮哭,因为哭得好,曾经在村中名震一时。但突然有一天离开了,直到面脸都爬满了皱纹才又默默的回来。最后一次帮哭,显然没有了以往的铿锵有力,而是软弱无力,甚至令人质疑:这还是那个家喻户晓的银娇吗?村中还记得她的人已经很少,老人显得更加孤苦,只有一个叫做秋秋的小女孩,每天银铃似的在她身边笑着,缠着老人讲从前的故事。她太老了,人们都嫌弃她,她为别人帮哭了一辈子,眼角已被常年的泪水沤烂,而当她离去时,只有秋秋留下了伤心的泪水。“田野很静,静静的田野上,轻轻的回响起一个小女孩悠远而纯净的哭声……”此情此景,想低头轻轻的叹息,又想抬头遥望远方,仿佛可以听到,那哭声仍如银铃般,却比任何一种声音都更能催人泪下。()。
文中曾说,没有人知道为什么银娇哭得那么好,只说她心里有苦,是个苦人……一个苦人,必将也会以苦字来结束自己的一生。只是那呜呜咽咽的哭声,停留在心里,怎么也品不出个滋味。村中的人的冷漠和小女孩的善良成了再鲜明不过的对比,却混在一起,也许只有化作田野上哭声,才能真正诠释这份美丽。
随着社会的发展,时代的进步,如今的老人再也不会像文中的银娇奶奶那样孤苦无依了。而我们,也只是在清新纯美的故事里,咀嚼属于那个年代的生活的味道。
爱花的牛读后感篇十四
花那么美,很多人都去欣赏它。那关于花的读后感有哪些呢?下面是本站小编精心为你整理花的读后感,一起来看看。
养花是一种情趣,养花是一种艺术,养花是一种乐趣,养花同时也是一种生活。如果你能从养花中得到对生活的感悟,那你就算是“养花”的高手了!
在老舍的《养花》中曾讲到过他对养花这事的感悟:“有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是的,老舍他对花、对生活都充满这热情。他不管是选花,还是浇花,搬花或是移盘,他都会亲力亲为。因为他知道一点:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”
是呀,在现实生活中,我们也会碰到许许多多像养花这样的事情。有喜有愁,有笑有泪。但我们都必须去接受,去劳动,这样我们才会懂得这其中的知识!如:当我们去做家务时,我们要去劳动,但其实,我们也在增长着知识,因为这样,我们才能更好地了解怎样去把这个家务做得更好。也比如:我们在做作业的时候。我们也既在增长着知识,又在劳动。我们的脑袋在思考,我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。
所以说生活也就像养花一样,有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。让我们在生活中多一份色彩,多一份热情,多一份情趣。这不仅仅是一种养花的乐趣,这也是我们生活的乐趣!
学了《赶花》这一颗后,我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活,说明了“只能人赶花,不能让花等人”的道理,启示我们:在学习、工作上也要有“赶”的精神,赶了就会有收获;“等”,今天等明天,明天等后天,时光流逝,最终将一事无成。我对这句话感受挺深。众所周知,骄傲的同学最终会落后,而持之以恒、勤奋学习的同学学习成绩必然会领先。骄傲的同学总觉得自己学的差不多了,所以就“停”了下来,不去向前“赶”。正相反,学习虚心的同学总觉得自己学得太少,所以就不停地往前“赶”,成绩也就不断上升,就像养蜂工那样,一年四季不停地赶花,才得到了更多的花蜜。我自己在学习中虽然没有“等”,但向前“赶”的那种劲头也不足。自从学习了这篇课文以后,我下决心从明天起,不!从现在起,用养蜂工那种“赶”的精神鞭策自己,使自己的学习成绩稳步提高。我衷心希望大家在学习上不停地“赶”,班级与班级之间不停地“赶”。让我们的班级成为先进集体,让我们每个人的学习成绩不断提高!
今天读了《英雄姐妹花》这篇文章,使我深受启发。我对李广、李洁这对英雄姐妹花的故事产生了敬佩之情。对敌人的残酷产生了憎恨之情。
《英雄姐妹花》主要讲了:李广、李洁两姐妹勤奋好学;一九二六年六月积极投身到革命队伍的浪潮中;在一次敌人的疯狂抓捕行动中,地下共产党员林英同志被敌人抓捕了,在敌人的严刑逼供下,林英把认识的革命同事全部供了出来。一天早晨,李广、李洁姐妹俩去取信时,被搜查的敌人疯狂的抓捕了。敌人严刑拷打、威逼利诱让她们供出地下党组织的秘密。但姐妹俩宁死不屈,为革命同事保守秘密,献出了她们年轻的生命。
读了这篇文章,使我们看到李广、李洁姐妹俩在民族危亡的时刻,她们深重的责任感,为了完成党组织交给的任务不怕一切艰难险阻。在敌人的严刑拷打、威逼利诱面前,她们把自己的生死置之度外,坚贞不屈的为党和革命同事保守了秘密。她们生的伟大,死的光荣!
读了这片文章使我明白了,作为新中国的每一个少年都应该有民族自信心和责任感,为了祖国的繁荣富强,贡献自己的每一份力量。我们要向英雄姐妹花李广、李洁学习坚贞不屈、英勇无畏的革命精神!
爱花的牛读后感篇十五
我看了《花婆婆》这本书后,我觉的花婆婆真厉害,她做出了让世界更美的三件事,而且她很坚强,因为她从骆驼上摔了下来,她的背部受伤了还不在乎。
但是第二年的春天,卢菲丝小姐背部的伤发作了,躺在床上不能起来,她往窗外一看,呀!鲁冰花,这是她最喜欢的花了,她想:等鲁冰花再开一些,她就撒更多的种子,到明年就能开出更多的鲁冰花了,很快,她的伤就好了,她说:“我该去做答应爷爷的第三件事了!”于是她写信订了一大包鲁冰花的种子,她一边走一边撒着鲁冰花的种子,又到了春天,很快鲁冰花的种子就开花了,学校、路边、山里全部都是鲁冰花,她想我已经让世界变得更美了。
我要向卢菲丝小姐一样说话算话,说到做到!
爱花的牛读后感篇十六
在万物复苏,花香四溢的春天,我与孩子再一次来到书香宝贝会本馆,与孩子共同阅读了一本叫做《花婆婆》的书,她使我们顿觉温暖,我与孩子深深的被它唯美的画面所吸引……故事从主人公还是一个小女孩开始,讲述了她一生追寻与传播美丽的爱的故事。作者用敏感而又细腻的笔触描绘出一幅动人的画面,主人公花婆婆带领我们走进一个花的世界,让我们身心都沐浴着花的芬芳,这是心与心的碰触,是对”美丽“的热爱与向往!
这是一本可以净化人们心灵的好书,它让我们在这个纷繁复杂的世界中找到了几许纯净,如果我们每个人都能像花婆婆一样怀着一颗美丽的爱心,努力做一件让世界变得更美丽的事,那么美丽将无处不在,花婆婆选择用种花来装点世界,我们可以选择做其他力所能及的事情,不论事情大小,只要有心就一定能给我们的世界带来美丽。
”花婆婆“是美的化身,爱的使者,只要我们愿意,我们每一个人都可以是”花婆婆“。比如教书育人的老师,比如疏导交通的交警叔叔,比如救死扶伤的白衣天使,比如默默无闻的民工叔叔,比如……他们都是平凡的人,但却都是让这个世界变得更加美丽的人!只要我们每个人都能尽一点微薄之力,我们的世界就会更美好!
亲爱的朋友们!为了让我们的世界更加美丽,让我们都加入到”花婆婆“的队伍中来吧!”赠人玫瑰,手留余香“,相信你在给予爱的同时会收获更多的爱。
爱花的牛读后感篇十七
今天,我们学习了一篇课文叫《花的勇气》。
主要讲了作者在维也纳寻花时,起初不见花时的失望,见到花儿藏于地下时又感到吃惊,离开时又感到遗憾,然后被花儿的气魄所震撼。
读了这篇课文,我觉得:花儿在阳光中开发很容易,很艳丽,但花儿在寒风冷雨中绽放是多么困难,那么花儿偏偏能在寒冷的风雨中开放呢?因为它有着一种坚持到底的精神叫做勇气。
人的一生不能时时平安顺利,难免会遇到一些挫折,但是有些人遇到挫折毫不退缩,而是坚持到底,那么他就一定会成功。而有些人遇到困难的时候对自己没有信心,总是放弃,那么他一定不会成功。
我决定了,以后一定要学习花儿的勇气,不要遇到任何困难和挫折就放弃前进,要努力面对生活和学习中的一切,傲然屹立,勇往直前!
爱花的牛读后感篇十八
从前,有个叫珍妮的小姑娘,一天她帮妈妈去买面包圈。珍妮提着一大串面包圈一边走,一边念着商店招牌上的字,数着天上飞来飞去的乌鸦。这时,一只小狗跟在珍妮后面,它偷偷地把面包圈吃了。珍妮扭头一看,哎呀,面包圈去全没了,珍妮只看见一只小狗是在添面包。珍妮追不上小狗,自己却不知道到哪儿了。她很害怕,然后哭起来。突然前面出现了一位老婆婆,她说:”我这有七色花,它什么都能办到。“珍妮拿着七色花,她不知道怎么回家,就拿起七色花说了咒语。过了一会儿,她就拿着面包圈回家了。以后她又用了三片七色花瓣做了很多事……最后她拿着青色的花瓣,给一名非常可爱的小男孩带来健康。
七色花的故事很好听,而且让我们知道珍妮是一个很有爱心的孩子,她把最后一片花瓣换来了自己的一个好朋友的腿。
爱花的牛读后感篇十九
我阅读过许多书籍,有《鲁滨逊漂流记》,有《忠诚的流浪狗》,还有《被抹黑的光环》,数不胜数。但使我印象最深的一篇文章是《生命花》,小花积蓄了5年的力量,却只绽放了两天,使我十分敬佩。
这种叫伊米的小花十分奇特,它的花瓣有4种颜色。正常情况,能在戈壁滩上勉强生存下来的,只有那体型庞大的植物。但是伊米,却只有一条根茎,它必须艰难地挣扎5年才能开放。5年啊!多么漫长的年月啊!它必须有着寻找光明的勇气!它努力了5年,只为开放那灿烂而短暂的两天!虽然它没有牡丹的国色天香,也没有莲花的出淤泥而不染,但是它无怨无悔。
伊米花的精神使我想起了许许多多的人。如爱迪生,他试验了上千次,如果他在第999次放弃了,那么他就不会发明灯泡。正是因为他的坚持不懈,胜利才会属于他。还有水稻之父袁隆平,他放弃了城市的.生活,来到贫困清苦的农村。为了研究水稻优良品种,他经过艰辛的努力,不断创新,终于研究出杂交水稻。再说说电影《士兵突击》中的人物许三多,他是个有性格缺陷的普通农村孩子,就是因为他的单纯和执著,最终成了兵王。
有人说:“现在是21世纪了,我们何必那么辛苦,不如玩会呢!”玩可以,但不能过渡,人们常说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”等到老了,只会自己感到后悔虚度了一生。之所以伊米花开得如此灿烂,是在于它永不放弃。如果你轻意放弃,那么你永远不可能成功。
生命灿烂因为积蓄,生命的意义在于有序作为。伊米花的精神给我了一种启示:生命的价值不在于它有多短暂,是在于经过长期不懈的积累的坚持,而获得灿烂开放。
爱花的牛读后感篇二十
那天,我读完了《花的勇气》这本书,给了我极大的启发和震撼。
本文讲述了作者冯骥才游览维也纳,看见绿色泛滥,见不到花儿的景象,既觉得乏味又感到无聊。他的同伴听了,扒开草丛,作者才发现花儿都藏在下面。过了几天,作者即将离开,对无法见到花儿出来感到非常遗憾。谁知花儿偏偏在冷风中冒出大片出来,十分壮观。作者的心头怦然一震,从而感悟出生命的意味,那就是勇气。
读了这篇文章,我被小花敢于在冷风冷雨中冒出来的精神感到深深地震撼了:新生的花固然娇嫩,在冷风冷雨中不免有损伤。而且在雨中,植物会无法进行光合作用,吸收的养分也就会大大减少,新生的花儿刚从土里钻出来,迫切需要养分,在冷风冷雨中出来,很有可能“发育不良”,给这些花儿的一生增添不少麻烦。可是,在作者的描写中,那些花儿却是那样傲然挺立,精神十足,丝毫不畏惧冷风冷雨从他们身边刮过,从头上落下,它们的勇气是多么的可嘉啊!
小小的花儿都如此有勇气,我们“万物之灵”为什么不能充满勇气地度过自己的每一天呢?
试想一下,如果我们没有勇气的话,还能做出什么事情呢?没有勇气,人类就丧失了探索和发现的能力;没有勇气,人类就不会拥有一个个令人骄傲的英雄,没有勇气,人类就不会成为“万物之灵”!所以,我们要充满勇气,不能每天像个懦夫,我们要大胆探索,发现,不断超越自我。
读了《花的勇气》,我决定也要做一个有勇气的人!