阅读能够培养人们的语言表达能力和文化素养。总结应该具有启发性和指导性，能够给读者带来实际的收获和启示。运动不仅可以提高身体素质，还可以培养坚韧和毅力，以下是一些相关的文章。

生活中的老师篇一

上课铃声刚响，走进了一位女教师，我偷偷地赶紧打量了一眼，只见她穿着件蓝色的上衣，长发披肩，面容清秀，还戴着副眼镜，我想，她肚子里肯定有点墨水，看来不好对付呀……“同学们好，我姓乔，以后我和大家一起来学数学吧！”我正胡思乱想，只见她打开投影仪，啊？这不是唐纳叔叔给侄子们过生日时的场景嘛。这个老师还不错，上课先给放段迪斯尼动画片，我看行！

“唐纳叔叔过生日，给三个侄子分蛋糕，他给老大切了1/3，给老二切了3/6，给老三切了3/9。老大便说，不公平！不公平！老二也说，老三最小，蛋糕却最多。同学们，你们觉得唐纳叔叔分得公平吗？”“不公平！不公平！”我们异口同声回答。于是，乔老师便带我们画了三个圆，分别平均分成三份，六分和九分，表示一个蛋糕三种不同的分法，让我们比较三份中的一份，六份中的两份，和九份中的三份，到底哪个多。乔老师轻松地说：“同学们，这就是我们的第一课——分数的基本性质。”哦，我这才恍然大悟，原来乔老师不是给我们看动画片，是利用动画教我们知识，数学原来这么好玩呀！

乔老师不在的这段日子里，虽然有别的老师给我们上数学课，但我们像是霜打了的茄子，个个蔫头耷脑的，老师提问，有一声没一声地应着……唉，我望着窗外叽叽喳喳乱叫的小鸟，心烦意乱的想，怎么乔老师的病还没好呢？上帝保佑！愿她的病快快好吧！

告诉你一个好消息，乔老师的病终于全好啦，明天就可以给我们上课了——可能是我的诚心感动了上帝。对了，我还有点零花钱没舍得用呢，明天买朵花送给她，好，就这么办吧！

生活中的老师篇二

我身边有这样一位好老师，她个子不高，很瘦，很爱运动，恨不得每一节体育课都和我们一起去操场锻炼身体。

她很爱笑，似乎我每次见到她时，她的脸上都充满了笑容，那笑容很灿烂，很阳光。每当你见到她的笑容时，你会觉得再困难的事情也能与之拼个头破血流，然后击倒它。她的笑容很有力量，让你拥有无限的动力，勇敢前行。她也很爱拍照，喜欢记录每一个美好的瞬间。无论我们班有什么活动，她总是会第一时间拿出手机拍照，记录我们班的校园生活。

听了我的描述，你猜到她是谁了吗？没错，她就是我的班主任——肖老师，一位如此之可爱的老师。

每天早晨，肖老师都来得非常早。她走进班上，看着同学们奋笔疾书的样子，总是会心一笑。每天她都会对珍惜每一分每一秒的同学进行表扬，也激励我们其他同学向他们学习。她有时会走到班上英语成绩不太好的同学身边，弯下腰帮助他们，为他们提供记忆单词的好方法，如何有效快速地提高英语成绩，并且还经常为他们加油打气，鼓励着他们不要放弃。每次下课后，肖老师走进教室，只要一看见有人在讲台上问题目，她就会立刻拿出手机记录下来。记得有一次考试，我成绩退步得很厉害。感觉像是晴天霹雳，头顶乌云密布，心情十分低落，那晚肖老师找我谈话，她对我说：“一次的失败，不能代表什么，不要灰心。但也正是因为这一次的失败，你需要对这一次考试做一次详细总结，找出退步的原因，然后再去攻克它，什么都不用管，不要畏惧，就是盘它。我们不能因一次的失败而气馁；也不能因为一次成功而自满。”是啊，一次的失败又能代表什么呢，不到最后谁又知道谁才是最后的真正的赢家。肖老师的这一番话影响着我许久，我变得不是那么特别的在意某一次的考试成绩了，而是享受一路奋斗的过程。

当然，不仅在学习之路上有肖老师的陪伴，运动之路上也有。在运动会上，你总能看见这样一个身影。她奔波在整个操场上，手中拿着手机记录着运动员挥洒汗水的模样，她会因为没有拍到某位运动员的高光时刻而感到失落和遗憾，她会因为有人第一次参加运动会而跟着紧张，并陪伴着那位同学一直跑完全程，肖老师总是在我们身边，支持着我们，鼓励着我们。在上体育课时，肖老师一有时间就会下来和我们一起打排球，羽毛球等等，她总是跟我们说要劳逸结合多锻炼，身体是革命的本钱。

肖老师就像黑暗中的一束光，照亮着我们前进的方向；就像深渊之中的绳梯，带领着我们走向光明。肖老师是一位如此可爱的好老师，肖老师的爱无处不在。

生活中的老师篇三

万万没想到，我居然去买个菜都能遇见能教给我道理的人。

那一次，我奉妈妈之命，去小区里的蔬果店卖肉。当时正是中午，太阳炎热，路上基本没几个人。才一活儿的功夫，就到了。蔬果店也没有几个人，掌店的是一个大伯，他一见我来，便问：“小弟弟，你要买什么？”我有礼貌的说：“两斤牛肉，谢谢。”大伯挽起袖子，说：“好喽，两斤牛肉是吧。”说吧，右手拿起杀猪刀，左手拿出一块牛肉，大喊一声：“嘿哟！”，一刀落下，一块牛肉就切好了。

随后，大伯拿起牛肉，拿出一个袋子，把牛肉装了进去。接着，往称台上一抛，再在键盘上点几下。“好了，刚好两斤。”大伯拿起袋子对我说。我惊奇无比：“太厉害了，你是怎样能如此准确的判断的，居然分毫不差！666！”“这不算什么，这是我常年练习的结果。”老伯淡淡一笑。

回家路上，我想起老伯那熟练的技术，回忆起之前学过“熟能生巧”的成语故事：一个人射箭技术十分高超。有一天，他在街上射箭，百米开外，“咻”的一声就射中了靶子，众人无不叫好。一个站在人群的老人一笑说：“不过是比较熟练罢了。”众人不服，要求他表演一下。老人拿出一个油壶，在瓶口放了一枚铜钱，拿起瓢子，往油壶里倒油，铜币上一滴油都没有。众人十分惊讶，老人还是那句话：“不过比较熟练罢了。”

老伯让我明白了：熟能生巧，见真功。

生活中的老师篇四

烈日当空，仲夏蝉鸣，洁白的教室内书声朗朗，安静的校园里阵阵微风，吹过黑板上的整齐字迹，吹过课桌上的厚厚书页，以及玻璃窗外不知何时出现的高瘦身影。

他踱步而来，在走廊上停住，又正了正他的黑框眼镜，透过窗子审视着教室里自觉端坐的同学们，确定每一个人都在跟随老师的教学步伐，汲取知识后，才又踱步离开。

他，就是我的好好班主任，人送外号——强哥。

强哥教数学，高强度的脑部锻炼和二十余载的教学生涯竟然没能消磨干净他的秀发，仍坚定不移地屹立在那颗严谨聪明的脑袋上。据其他老师说，他可谓标准三好中年人——抽烟喝酒玩扑克一样不沾，洗衣做饭搞锻炼精神饱满。

高一刚入学，我就毛遂自荐，担任了数学课代表一职。为了尽快熟悉工作内容，我和我的同事小朱同学在开学第一节数学课的课前休息时间，就去了数学老师的办公室。

怀着忐忑的心情，我终于见识到了班主任口中“数学组最帅的老师”是何方神圣。

穿着简单的短袖t恤，端坐在办公桌前正凝眉敲击笔记本电脑的那一位，就是他了。

他招招手，示意我们过去，却不是要布置什么任务，竟然是就教学方法上的问题征求我们的意见。

“全部由我来教，或者让你们来讲解自己的解题思路，这两种方法就你们俩而言，觉得哪一种同学们的接受度更高？”

诚然，由他来教必定是更高效快捷的，但能与大家分享自己的解题思路无疑更吸引人。

他点点头，对此表示肯定。是以一直到现在，在数学的课堂上，只要你有不一样的思路，不一样的想法，都能大大方方提出来，大家共同探讨学习。

同样，教学质量方面，他也是全然无法挑出刺的。课间的十分钟休息时间，自己班的甚至是其他班的同学都可以来找他请教问题，往往有没排上队的同学花上好几个课间的时间待在他办公室里，等着答疑解惑。无论是基础题还是高难题，他都一视同仁，认真解说，对于实在无法理解的同学，也是想尽办法，拆分步骤，更换思路，以达到理解清、理解透的效果。

有时他也差遣我们做小讲师，帮助来求教的同学解答一些力所能及的问题，而他就从旁指导我们的错误，引导我们挖掘出更多、更便捷的解题方式，打开思路，自主探寻。

在教学方式上，随着其他老师们逐渐开始借用ppt、小视频等等电子教具参与辅助教学，而他仅仅着一支粉笔、一本教科书完成一堂课。即使工具简单，也能讲得妙趣横生、有声有色。

当然，在我班同学的七嘴八舌、“悉心教导”下，他也成功步入高科技的世界，开始尝试使用科技的力量，努力使课堂更添便利与色彩。

“你们这方面懂的多，我还要多跟你们学学。哪天专门开个电子白板教学课，我出学费，你们来教，如何？”他面带笑意，挑眉问道，我们却被他可爱的模样逗得哈哈大笑。

到了高二，我和小朱同学成功开对盲盒，又一次出现在他的班级花名册里。不过这一次，他不再是以任课老师的身份，而是以班主任的身份，带领我们走向新的高中征程。

这一年的时间里，我们也没少让他操心。

就拿我来说，几次考试的成绩变化不能说大，简直是跌宕起伏。为此他几乎是每次考完试就要问我这次考得怎么样，成绩出来后，当他在班级排名的前排或是后排的位置看到我的名字，都会单独找我谈话，带着我认真分析失分原因，要不忘调侃我“哟，下次坐电梯啦，可要往上上楼啦！”

承蒙关照，我的成绩的摆动频率已然在逐渐减小。

再后来，我们迎来了高中第一个极其重要的考试——学业水平测试。面对我们的偏科现象，他削减他的数学课，给几位非选科的老师挤出时间，又督促几个偏科严重的同学课间去找老师单独补习，忙得脚不沾地。

日子似乎过了很久很久，又好像仅仅只是眨眼一瞬。那些遥远的故事仿佛仍在昨天，相差无几的岁月又积积攒攒已有两年。这样看，再一年，也不过是区区弹指间。

明年的仲夏，我们将各奔东西，唯有您又回到最初开始的地方，迎接下一群朝气蓬勃的新面孔。

不过别担心。山不转水转，但水滴终会以各种各样的方式，或雾，或雨，或小流，或江河，与山再见；您不走，我们终会以各种各样的方式，走过雾，冒着雨，跨过小流，渡过江河，与您再见。

感谢青春的桩桩件件，有您的参与，荣幸之至，不胜感激；往后的高考冲击，仍需您的助力，多多指教，有劳费心。

生活中的老师篇五

清晨，我来到学校，刚放下书包坐下，就听见一个沙哑的声音传进了教室，“又怎么了啦！怎么又扣分了！”随之而来的是一个忙碌而精干的身影，只见她左手拎着包，右手抓着手机，眉头紧皱，眼睛眯着，注视着手机屏幕，努力寻找着让班级扣分的“罪魁祸首”，她的眼神逐渐变得坚决，抬起头来，在教室里扫视着，努力寻找着“进攻目标”，突然，她的眼神定在了教室一角，她奋力摆动她那两条不太长的腿，疾步走向那位因上课睡觉而被学校扣分的同学，准备为他进行精神上的“洗礼”。这位精练、负责的老师就是我的班主任，肖老师。

记得第一次见到肖老师，是初中时学校对初三的同学们的学习分享会，那个时候我还在纠结是留在湘机中学还是去别的学校，在这次会上，肖老师以下一届高一338班的班主任的身份与我们见了面，当校长邀请他与我们交谈时，她并没有像其他老师那样侃侃而谈，而是简单的自我介绍之后说“我还要给学生上课，他们就要高考了，这种分秒必争时候，可不能耽误！”说完，她就火急火燎的离开了，也就是这时，我坚定了留下的决心。我心想，有这样一位对学生负责的好老师当我的高中班主任，我的高中生活一定会不留遗憾。

所以，我怀着期待心情，来到了湘机中学高中338班，经过两年的学习生活，长时间与肖老师相处，向肖老师学习，我真正彻底地感受到了肖老师的好。

高一上学期，从未当过班干部的我意外地当选为班长，肖老师把我叫到班主任办公室，给我传授经验，教我管理班级应该注意的大小事项，我一开始是十分抵触的，也可以说是害怕的，因为我从小就不敢在班上所有同学面前发言，我甚至连买东西时价格都不敢问，经过肖老师的耐心开导，我终于迈出了第一步，我开了人生中第一次的班干部会议，第一次在那么多同学面前表达了自己的想法。之后的日子里，我在讲台上说话机会越来越多，我的胆量也就渐渐增大，这一切离不开肖老师的鼓励与支持，每次在我发言或帮助班级取得什么成就后，肖老师都会竖起拇指给我一个大大的“赞”，也会向我父母“报喜”。这让我越来越自信了，我甚至在家长会上，在所有同学与家长面前发言了，这是我以前根本不敢想的事，因为感谢肖老师的信任与培养，让我增添了自信，懂得了如何承担起责任。

不仅在生活方面，在学习方面肖老师也帮助我很多，在肖老师的帮助下，我的英语成绩稳步提升，现在在年级中也名列前茅。肖老师的教学方法虽然不是看起来特别新颖，但她总能用最朴实、最扎实的方法来传授知识，能用最简单、最直接的说法来讲解题目。最让我钦佩的是，只要是英语早自习，她总能早早抵达教室，督促同学们记单词，背课文。当有的同学犯错，走神时，她总会用她独特的“肖语”来提醒同学，比如说有的同学抄袭了别人的作业，她会说：“哇，你好牛啊，这些题目你都会写呀，厉害厉害。”当有的同学上课走神时，她会悄悄地走到他身旁，小声的说：“在思考什么问题？这么认真，是我课讲得太精彩了吗？”这些有趣的画面，在大家的脑海里久久不能褪去，肖老师也用这种聪明的办法，让同学们意识到自己的错误，重新走上正轨。

总之，肖老师就是一位认真、负责、的老师，虽然有时会犯点糊涂，有时有点丢三落四，有时又有点慌慌张张，但正是因为这些，才让肖老师变得可爱，亲切，让同学们对她“爱得深沉”。感谢肖老师，这位令人尊敬的好老师，是她，让她的学生们的人生变得不平凡。

生活中的老师篇六

“一个也不可以落下来……”一个悠长的响声在我的熟睡中回荡着，原本的困意早已消声匿迹。

揉了揉蒙胧的双眼，暮色早就来临，宽广的天穹，深遂的夜晚，光亮的星辰，突然一阵绵软的风抚摩着我的面颊，激起了我的记忆。

那是我三年级的小故事，他们源自我语文课老师，她是个温润如玉又无失威信和权威的女老师。

她对学生是用公平的心态，公平的课堂教学给与学生的，她从来不像一些老师一样由于学生的考试成绩差，学生的顽皮，而对学生冷言冷语，而对学生无论不谈，她从没那样。

她把课堂教学当做一种重任，一种竭尽所能还要搞好的重任，从她课堂教学的.心态，对学生的激励，及其对学生的永不放弃能够看得出。在那时候差学生常常叫成进公司办公室改考卷，探讨题目。在改考卷，探讨题目的这两个新项目针对别的老师而言这一定是仅有说白了的好学生，优秀生才可以享有的，针对那样的老师除开对一些学生不信任之外，肯定包含了一些偏心。大家老师可就]有那样做，她一直把这种工资待遇给了差等生，调皮生，我不得不承认这的确是一个非常好的方式，这即能限制住学生调皮的生长习性，又能提高学生对题目的了解。

我的这名老师从来不偏心于一切一位学生。还记得有一次，院校进行了一个说故事的主题活动，此主题活动一开各班都陆续相对应和适用。每一个班集体都陆续让优秀生参加，这也是最好的候选人。而我们班则是个出现意外，我们班被老师破格提拔选上去参加的全是后进生和差等生的水准，在其中我以内，因为我很出现意外。实际上我也想参加，但我明白这三个名选用不到我，可它则是击中了我。我要去问老师，可是我的这一老师却仅仅告诉我：给你机遇。

她一直把这类机遇均分给学生，]有带上一丝偏心的，她一直那样。她一直对大家说“一个也不可以落下来。”她也那样干了。她就这样一位与众不同的老师。

生活中的老师篇七

生活中会遇到很多困难，虽然避免不了，但是我们生活中的老师——精神，可以帮助我们打倒所有的困难。雷锋叔叔的精神教会我们尊老爱幼，乐于助人；团结合作的精神教会我们取长补短，共同进步；爱与奉献的精神教会我们用爱心回报社会；勇敢坚强的精神教会我们用勇敢击退挫折。

有一次，妈妈带我去公园，旁边有一个阿姨带着一个小妹妹玩。小妹妹跑来跑去玩的很开心，但是一不小心她摔倒了，膝盖上擦破了一点皮。小妹妹坐在地上就开始哇哇大哭，阿姨赶紧跑过去哄她，“别哭了！宝贝乖，一会就不疼了！”……阿姨想给她清理膝盖上的.伤，可是小妹妹还是坐在地上哭个不停，而且不让阿姨碰她的膝盖。“宝贝别哭了，让妈妈看看好吗？”任凭阿姨怎么哄，小妹妹都只是哭个不停。我连忙跑过去，对阿姨说：“阿姨！让我跟小妹妹说说吧！”

我赶紧跟小妹妹说：“小妹妹，别哭了，姐姐摔倒都不哭的，你要坚强一点，不怕疼的孩子才是好孩子。”小妹妹抬头看了看我，我又说：“小妹妹，摔倒了要自己爬起来，才是勇敢的好孩子。你勇敢一点，擦干眼泪，姐姐陪你一起玩好不好？”小妹妹眨了眨满是眼泪的眼睛朝我笑了。

通过生活里的这件小事，我发现我们生活里的老师——精神，在我们的生活里无处不在。这些精神可以帮助我们克服很多困难，我也用我学到的精神帮助了其他的人，更让我收获了更多的快乐和成就感。

精神——我们生活中的老师，让我们学会了帮助人、关心人，让我们变的更坚强、更勇敢，让我们的生活更美好、更和谐！

生活中的老师篇八

他，澄澈的目光中闪烁着自信;他，动人的谈吐中散发着热情;他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。

第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺讲台上，徐老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求自得，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。并且还教导我们天天坚持写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的一言一行，一举一动，无不令我们深受启发，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。

渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思;他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的过失。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上慷慨陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。

他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持!他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的年华;奉献了自己寒窗苦读来的硕果;奉献了自己的一切。

他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路，给予更多的人希望之光。

他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学悔过。

他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。

这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师!

生活中的老师篇九

她总是穿一身红：春天是红外套，夏天是红裙子，秋天是红风衣，冬天是红棉袄；她的脾气性格也正如这xxx红xxx一般，风风火火，干脆利落。她叫晓红，姓李，是我们的语文老师，也是我特别喜欢的一位老师。如果课间你在走廊上看见一抹xxx红xxx正朝你走来，便知道下节课就是语文课。

瞧，她已经来了。

课堂上的李老师可谓是闪闪迷人的，营造活跃的课堂氛围一向是她的拿手好戏。李老师讲起课来声情并茂，能很好的将我们引入课文之中，同时又能接地气地讲解分析课文内容，帮助理解知识难点。在她的课堂上，你几乎感受不到单向传递知识的乏味和一味接受灌输的麻木，而是在欢声笑语中就完成了学习。

她就像是知识的源泉，会一点一点一圈一圈向四周不断散发出知识泡泡，用生动的讲解给泡泡披上彩色的光芒，以极大的魅力吸引着我们主动去观赏，去吸收，听她讲课就是一种享受。所以在她的课堂里从没有枯燥二字，也绝无度日如年一说。即使是我这种瞌睡虫，都能十分清醒地完成整堂课的学习，有时甚至觉得时间转瞬即逝——“啊？怎么就下课了？”

她是一个擅长授课的良师，也是一位极其负责任的，可以信赖的益友。

她不是一个得过且过的老师，她会总是执着于每一个存疑的知识点，哪怕仅仅只是一个通假字的注释，一个字的声调；在课堂上，我们提出的每一个问题，她即便有时答案一下子无法明确，也都会在课后仔细查证并及时给予答复，从不敷衍。她时刻肩负着那份名叫“老师”的责任，坚守着严谨的治学态度。

她是老师，也是朋友式的长辈。对她来说，我们既是她悉心培育不断走向成熟的学生，也是她用心哺育慢慢成长的孩子。她会注意到我们的不同个性，更会针对不同个性来因材施教。这么说吧，当初我对自己写作能力不够自信，是李老师给予了我充分的肯定和鼓励，才得以让我顺利加入文学社。我记得很清楚，那天是她亲自带着我报名入社，她就站在我的右手边，很高兴地向其他老师介绍着我。我听得出来，她的语调是上扬的，一字一句中那份肯定和骄傲都出自她的真心。这份自然而然流露出来的赞扬感染着有些局促的我，也更加坚定了我要尝试接触新平台、学习更多知识、写出更多作品的想法。而这一幕也成为我日后前进的动力。从那一刻起，我清楚地认识到，我的老师正在为我而骄傲，她对我寄予了厚望；这些源源不断涌向我的能量告诉我——充满自信，更加努力，向前进发；不再犹豫，奔赴远方，不辜负她的期望，自己的梦想。

她是我的老师，是一位好老师，是我喜爱的语文老师。她如这春风般无声地滋润着我，她正用她的独特力量——“红”，引导着我奔赴那美好的远方，让我在这“万条垂下绿丝绦”“小荷才露尖尖角”“霜叶红于二月花”和那“千树万树梨花开”的大千世界中生长，绽放光彩。

生活中的老师篇十

老师，人人都会想到学校里教我们的老师，还有无声的老师——字典。这两位老师，有不懂就可以去问去查，但还有一位老师所教的知识只有靠自己去发现、去体会了。

那，就是生活老师。在生活中，任何东西都有可能成为你的老师，也许是一件小事、一个人或一本书。就象我小时候，那时我还不太懂事。我奶奶曾经开过一个种子商店，当时我每天从幼儿园回来就去那里玩。有一天，奶奶出去了，爷爷则在种子店外面，店里只剩修啊我一个人，我看见了桌子上爷爷的一串钥匙，便跳起来拿下来。我当时很好奇，便想把钥匙圈打开。可我的力气很小，弄了好久也弄不开。我又正好看见边上有一把美工刀，我也不知道那是什么东西，只是看见刀片很薄，可以撑开钥匙圈，却不知道刀片是很危险的；我就用刀的尖使劲的左右乱扭，可还是弄不开来。我急了，猛一使劲；结果用力过了头，刀片穿过钥匙圈的缝，切刀到了我的左手食指上，血一下子冒了出来。我疼的哇哇大哭，爷爷听见了，赶紧泡过来给我用创可贴帮我包扎好。那个伤口一个多星期才好。那次深刻的教训使我自今看见美工刀仍心有余悸，但同时也使我明白了一个道理，勇敢的去做是好的，但也不要去做自己力所不能及的事。否则只会自己受伤。

生活老师就是这样，会让你在任何事物中明白道理，让你不会两次犯同一个错误。

生活中的老师篇十一

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”---这句由古至今的诗句就是赞美老师的伟大!张爱华老师，我心目中的好老师，您就像甘甜的雨露无私的滋润着我们。

张老师，在与你相处的这段时间里，我不仅从您那里学到了书本上的知识，更让我受益匪浅的是您身上的品德与精神。

记得有一次，老师在课堂上讲的内容虽然已经两次了，但是我还是不太理解，可又不敢举手提问生怕同学们笑话我。终于下课了，我慢吞吞地离开座位，向老师那走去，到了老师的背后我喉咙里好像被什么咔住了一样，就是不敢吱声，最终还是很小声的发出了：“老，老师……”。张老师的耳旁好像装了一副扩音器一样，突然转过头来问我：“王诗颖同学有什么事吗?”“没，没什么”，我低着头不敢和老师对视。但老师好像看透了我的心里，对我笑了笑说：“不懂的问题一定要问清楚，如果不能够理解透彻那就会影响下面的课程”，我拿出语文书把不懂的问题指了出来，张老师不厌其烦的又重新讲了一遍，我刚想说谢谢，上课铃声响了，张老师又满面春风的站在了讲台上为我们传授知识了。我这时真想对您说：老师您辛苦了!

还记得在上半学期的第一次月考，我们班考得很不理想。老师您不但没有对我们发火，而且还十分和蔼可亲的对我们说：“这次失败了不要紧，下次我们共同努力考出好成绩来”……第二次月考成绩出来了，还是不理想，我们都快崩溃了。但老师您仍然面带微笑的鼓励我们：“同学们，这次考试我觉得你们进步了，比上次的棒!希望大家继续努力”。老师的话就像是一股暖流流入了我们的心里，让我们重新找到了自信!在第三次月考中，我们班取得了优异的成绩。我们看到老师您开心自豪的笑了。

张老师对我们十分关爱，她的女儿也在我校上五年级，成绩十分优秀。可我们的老师从来不偏护自己的女儿，把整个精力都放在了我们的身上，关心和爱护着我们每一个同学。

记得在一个周四上完游泳课回到班级，我头痛的很，十分的不舒服。我不想对老师说，就趴在课桌上休息。这时张老师走了过来问我怎么了，我告诉她不舒服，老师用手抚摸着我的头对我说：“哪里不舒服告诉老师，来，到我办公室去喝点水去”。到了办公室我从别的老师口中得知张老师的女儿感冒了，在班上不舒服。但她就像是与她无关一样照顾着我，这时我的鼻子有些隐隐发酸，眼泪流了下来。

啊!老师您就是我心目中的一位好老师!我真想在以后的学习生涯中您会一直陪伴着我!

生活中的老师篇十二

三人行，必有我师焉，学校我们有很多的老师，但是生活上我们也会碰到很多感动我们的老师，就比如这个小女孩，是她的行动告诉我要有保护环境的好习惯。

一个星期天的傍晚，我在看电视，忽然传来轻轻的敲门声，我跑过去打开门一看，哟，原。是邻居奶奶带着她家一岁多刚刚蹒跚学步的小孙女到我家来串门。妈妈拿出糖果和火腿肠热情地招待这位可爱的小客人，我也因此而“沾了光”。我拿起最喜欢的食品——火腿肠，撕开外皮狼吞虎咽地三下五除二就吃完了火腿肠。吃完后，我随手把火腿肠外皮扔到了地上。过了一会儿，小妹妹也吃完了火腿肠。只见她左手拿着自己吃的火腿肠皮，又蹲下来用右手拾起我扔掉的火腿肠皮，在我家一颠一颠地转悠着，好像要找什么东西似的。咦，她想干什么呢？我好奇的目光跟随着她。突然，她找到了我家的垃圾桶，像发现了新大陆似的摇摇晃晃地走了过去。只见她走到垃圾桶旁边，把两只小手放到了垃圾桶的上方，然后手一松，火腿肠皮就掉进了垃圾桶里。妈妈被她那可爱的样子逗得大笑起来，连赞她真懂事，讲卫生。我的脸情不自禁地一下子红了起来。

我会记住这些生活中的老师在无意间教会我的这些事，然后用我的行动再感染身边的人。

生活中的老师篇十三

它教会了我独立和坚强让我在成长中一次次蜕变。

那是一个夜晚，我正在做作业。突然，妈妈的电话响了，接完电话之后，妈妈对我说：“我要出去吃饭，你一个人在家好好做作业”。听到这句话，我愣了一下，心想：平时都是妈妈在家陪着我，这突如其来的消息真让我有些承受不住，对我来说是一个艰难的挑战。

妈妈走之后，我仿佛进了一个阴森森的黑洞，还充斥着一股陌生的气息。

“隆隆”，什么声音？”我说，扭头一看，原来是风吹动窗户的响声，我心神不宁。心想：还是好好写吧！这样自己吓自己，作业也做不好，我开始认认真真写作业。妈妈回来时我已经做完了作业，妈妈还表扬我学会了独立。

它教会了我坚强。

记得那次数学考试，我只考了七十分，回到家后，我一言不发，看着那张卷子发呆。过了一会儿，晶莹剔透的泪珠在我眼里打转，眼泪不经意间流了出来。我心里想到，哭不是办法，既然知道自己考得不好，就应该努力，要想成功，怎能不付出努力？我擦干眼泪，为成功努力着。

它让我变成了一个新的自己。

生活中的老师篇十四

“多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”告诉我们要珍惜时间。

昨天早上我六点半就早早的起了床，可是唯独昨天一下能快速做完一些力所能及的事情的我却异常的懒惰。特别的磨蹭一直磨蹭到了都要迟到了。我的准备动作还是没有做好。你来一系列的催促还没有好啊，太慢了还不走，可就要迟到了，我实在忍不住了，大声喊道：“你们别吵了，我这就去行了吧。”虽然泼出去的水收不回来的。但是我还是没有照我说的去做。

突然间世界仿佛停止了一切鸦雀无声，只有我和我的闹钟还在动白茫茫的空间中，闹钟滴滴答答的声音清晰可以听见。这滴滴答答的声音循环的播放着，让我感受到了时间的宝贵。

还有一次我考试的时候一直在想其他的事情，试卷摞下了一半，我皱着眉抬头看了一眼中只剩下不到一半的时间了，我奋笔疾书，终于把我所落下的时间全部补上了。叮叮叮考试结束了，我突然间发现了“钟”竟然提醒了我，突然间发现了钟的美丽。

经历了这两件事，我终于明白了这两句话的真正的含义我也从中受到了启发。钟，其实也是一名老师，他教育了我们要珍惜时间，珍惜时间就是珍惜生命，你所珍惜的时间将会为你的生命增添风采与快乐。

生活中的老师篇十五

自从我就读于钱塘外语学校以来，我遇上了一位——每当我遇到困难时帮助我、得到荣誉时表扬我、成绩波动时提醒我、想家难过时安慰我，我的生活老师——金萍。

金老师是我们的生活老师，她个子中等，一丛卷曲的头发，高高的鼻梁上，架着一幅眼镜，但这丝毫挡不住她炯炯有神的目光，她平时总是笑咪咪的，显得非常和蔼可亲。每当夜晚来临，是我最难过的时光，我会因为想家而经常睡不着觉，金老师把它称为“老毛病”。刚开始，我会像小兔子一样，红着眼睛去找金老师，她总是耐心得跟我讲道理，我也总是会蹦蹦跳跳的跑回宿舍，安心的睡觉。这一天，“老毛病”又犯了，可是我想今天是星期四了，明天就可以回家了，别再去打扰金老师了吧！我就这样呆呆的看着窗外的繁星和明亮的路灯，回忆小时候的事情，忽然，一阵急促的脚步声向我们寝室走来，原来是金老师，她给别的同学盖好被子后，来看看我，“老毛病又犯啦？！”她看着我说，我也无奈地看着她。她帮我掖了掖被角，让我眯上眼睛。过了一会，熟悉的脚步声又在耳畔响起，金老师再一次出现在我的面前，我说：“金老师，你先回去睡吧！”金老师说：“你不睡着，我心里也不踏实呀！”我又眯上了眼睛，过了一会儿，熟悉的脚步声又响起，金老师再一次出现，我有些急了，真恨自己睡不着觉。过了十分钟、十五分钟、二十分钟，我迷迷糊糊的，没再听到脚步声……第二天一早，金老师又来了，边打着哈欠边说：“昨晚睡得这么晚呀，我晚上看了你不下十次呢！”金老师，太让我感动了。

我们学校有很多住校生，住校生的父母都不在身边，平时生活上对生活老师很依赖。我是幸运的，因为我遇上了一位认真、负责而且爱孩子的好老师！

生活中的老师篇十六

狂风一阵，暴雨一阵。这一夜，有了狂风和暴雨的光顾，变得不再平凡。没有月亮、没有星星——神秘而有一丝微凉。

风雨中，我和同学们在宿舍熟睡着。没有爸妈的身影，这天晚上，同学们安然无恙。天公总是不爱作美，风呼呼地吹打着门窗，雨哗哗地下着，不时还会有电闪、雷鸣。“轰隆隆”，雷声又响起，我被吵醒了，睡不着，便睁着眼睛——数绵羊。无聊极致。

忽然，一女子出现在眼前，我清楚看到，她头发凌乱着，穿着粉色睡衣，外披一件红外套，她的意志看起来还蛮清醒的，从宿舍旁走过，干嘛呢？我一直把目光放在她的身上，眼珠子随她的每一行动而溜着。呀，不好了，视线被一根粗而壮的水泥柱子挡住了，看不见那女子，心有点急，外面的雨愈下愈大，只知道她毫无顾忌。又一阵子，我又看见那女子匆忙走过，双手搂抱着腰，哆哆嗦嗦地走回到自己的宿舍，天还是很凉，我把被子扯了一下，把自己裹得老紧、老紧——空想了一下，又进入睡眠状态。

嗯，的确不出我所料，她是我们的生活老师。夜黑了还不下班么，为什么要在宿舍门前，东弄弄，西搞搞——迷惑、不懂。

生活中的老师篇十七

他，长着白白胖胖的小脸，个子也不算高，体形偏重，给人一种敦实的感觉，再加上额头前面的一缕乱发，显得他格外的精神，还有那樱桃般的小嘴笑咧着，简直是标致极了。每一个见到他的人都会说他是一个五官端正，气度不凡的小胖墩。

可是他的学习很好，对每一个问题都是一丝不苟的对待，专心的思考，一直到他把那难题迎刃而解的时候才抬起头来漏出得意洋洋的笑脸，然后认真的吧自己的思路讲解给同学们听，把自己的努力成果分享给同学们，让人觉得他有一种大公无私的精神。

他对学习也有一种锲而不舍，不达到目的不罢休的精神。如果真遇到他也不会的问题，他会先自己思索一阵子，在和同学们讨论一下，如果还没有头绪，他就会跑到老师的办公室去请教老师，高度发扬他那种“打破砂锅问到底”的精神。然后再埋头苦想，知道他弄明白了以后，才慢思调理的给我们大家讲解，让大家明白。

他性格温柔，憨厚可爱，胸怀宽广，不和同学既计较小事，同时他也是性格开朗，幽默风趣的一个人，正是因为他的这种性格，使许多同学喜欢和他交往，许多同学也包括我在内都受到他性格的影响，使我更加懂得对人友好，宽以待人。

正是因为他的成绩名列前茅，生活中乐于助人，所以他即是我学习中的榜样，也是我生活中的老师。

生活中的老师篇十八

生活中的老师有许多，不仅仅是学校和补习里的老师，还有平时在日常生活中你犯了错教会你改正也算是老师。

就在上上个星期六早上，因为我头发太长了，要去剪头发，找了一家好的剪发店去剪头发。我来到剪发店那里，那家剪发店高大又干净。我叫那个阿姨帮我剪发洗头，快一点，我要赶着去看电影。那个帮我剪头发的阿姨是住在我家隔壁的邻居，她说：“我要赶时间为什么来这么远的地方剪头发？”你家旁边不是有一家剪头发的嘛。我说：“因为我怕其他几家的剪头发店，剪头发不不好，洗头不干净，不卫生。”那个阿姨突然脸上的笑容没有了。阿姨批评我，说：“其实那一种，很窄很小的商店，也是为我们做出了贡献。”阿姨对我说：“你想想，比如那些在社会上扫垃圾的人，他们虽然做这些工作没有多少钱，但是他们为社会上做出贡献，如果没有他们，我们社会上早有许多的垃圾。”听了阿姨这番话，我感到了羞耻。因为，另一家剪发店可以剪头已经很不错了。如果你怕不卫生你可以让他不洗头，你照样剪了头发回家在洗头。这些人虽然做这些工作赚不了多少钱，但是他们为社会上做出的贡献就是好人。除了剪头发的店和为我们打扫社会的人，作出贡献。还有许多商店的工作人为我们做出贡献。

这件事过去之后，我从此再也不小看做那些工作赚的很少的那些工作人，因为他们那也是为我们社会做出贡献。

生活中的老师篇十九

生活中的老师我们的生活中有许多老师，但是最能体现自己的智慧与才华的老师还是自己。

记得有一次，妈妈去超市了，爸爸又出差了，我有一道题目不会做。而我自己也是一个急性子，做什么都讲究快速，不想拖拖拉拉的。那时候有一些字要写上拼音。我又不会，查字典，只好摸索着新华字典开始不懂装懂的查，我用偏旁查字，找了好一会也找不到了，我干脆不做了。就去看电视了。可是刚看了一会，突然，想到“妈妈回来肯定会批评我，我去做作业吧！我有不会查字典呀！”经过了一番思想斗争后，我终于去做作业了。一回我耐心查了起来，“呀！我找到了”我高兴地叫了起来。可是新的问题又来了，这是一个多音字，到底是哪一个读音呢？我想了好一会，联系上下文看看这个词的意思，再找出字典中与这个词意思相近的意思。果然，我找到了这个读音。我把这个读音填上去，作业总算完成了。

通过了这一件事，我懂得了，有一些事情自己是能出色完成的，关键就是在于你敢不敢尝试了。其实自己就是生活中最好的老师！