通过总结，我们可以发现自己的优势和不足。写总结时要注重逻辑推理和论证，让读者能够理解和接受你的观点。总结的过程需要冷静客观，不要陷入情绪或个人主观判断。

小型体育活动策划书篇一

活动目的：

为促进自动化系团总支、学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造自动化系团结、互助、和谐的风貌形象。

活动时间：

20**年4月29日，具体时间待定。

自动化系全体学生会成员。

女生公寓外面的小足球场。

活动前期准备：

1、在学生会内部进行通知和宣传；

2、组织部申请场地；

3、获得相关部门的批准。

活动流程的相关安排：

1、组织部开始点名。

2、把每个部门的人分配好顺序。（由抽签的方式来进行）。

3、各个部门各自挑好入场顺序的人员。

一、两个人的游戏。

1、过关运球前行。

道具：篮球4个。

路线：形成一个s型路线，设置多个转折点。

游戏规则：每对两个人，第一个人由下一个关口往回运球，然后第二个人接着往下一个关口运球，先到达下一个关，否则，停留10秒后过关（地比较干采用）。

2、背靠背。

道具：气球若干。

游戏规则：两个人背对对方，中间夹一个气球然后前进（一段距离后（总路程的一半），两人就地转三圈），在这个过程中气球不可掉落和爆炸，来进行竞技参加人员的速度。（地比较湿采用）。

二、三人游戏。

1、三人轮回。

道具：乒乓球5个。

游戏规则：三个人，第一个人手拿乒乓拍，在上面放个乒乓球，向前行进20米，然后以同样方式折回来，再第二个人上，不过第二个人是拍着球前进，球掉地可以捡起继续，行进20米后折回，第三个人双手都有乒乓拍，且上面放球前进20米，再折回。

2、你是我的眼，他是我的手。

道具：绳子若干。

游戏规则：在一个人身上绑上不同位子的绳子，然后其中一个人蒙上眼睛，另一个人提示这个蒙上眼睛的人，向着绳子的方位，然后那个蒙上眼睛的人就解绳子。

三、四人游戏。

1、齐心协力。

道具：10个篮球5个框。

游戏规则：每队抽4名队员上场，2名投球，2名接球（框放前面，用手掌握，接球的人只能在一定的区域内），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。（每队派个人帮助往回运篮球）。

四、五人游戏。

眉来眼去。

1、人数、5位。（至少一位女生）。

2、由主持人来说出三个不同的数字，告诉每组的最后一个，然后开始传递，（嘴不能发出声）在规定时间内传递完成。

3、左眼代表百位数，右眼代表十位数，嘴巴代表个位数，眼睛用闭开一次代表一个数字，闭开两次代表两个数字，以此类推，而嘴只能张开来代表，但一定不能发出声音，否则就为违反游戏规则为输。

五、六人游戏。

呼啦圈传递。

道具：呼啦圈2个。

游戏规则：

1、把队员们分成6个人组成的小组。

2、让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。

3、等每个小组都站好圆圈、拉好手之后，让其中两个队员松开拉在一起的手，把一个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上，让这两个队员重新拉起手。对另一个小组做同样处理。

4、让小组沿顺时针方向传递呼啦圈。把呼啦圈传过去，队员的手不能松开，所以每个队员都需要从呼啦圈中钻过去，呼啦圈要转完3圈后才算完成。

5、吹哨开始游戏，同时开始用秒表计时，时间用的少的队胜利。

六、7—13人游戏。

二人三足。

道具：绳子若干。

游戏规则：两个人把其中一只脚绑在一起，然后一起前进，来进行竞技参加人员的速度，用时最少的队胜利。

七、活动过程应注意的问题。

1、道具的看管；

2、每个队员应尽量注意安全，如有不适，应说明白。

八、物品及经费预算。

物品数量单价。

乒乓球5个1元。

篮球5个（借）。

气球2袋5元。

绳子4卷2元。

框5个（自制）。

呼啦圈2个（借）。

水3桶8元。

纸杯5袋5元。

音响、插座。

总费用72元。

九、应急预案。

1、活动当天如果由于天气而影响活动的进行，则改日进行；

2、在活动时若出现意外冲突，各部帮助及时处理，避免此类问题出现；

4、所带音响如果没有电，则可以不使用；如有电，每个人都应该注意电线的看管。

小型体育活动策划书篇二

1、各个班级要充分做好各项活动的准备，加强对学生的安全教育，确保活动的正常开展。

2、项目负责人要精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。

3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。

4、各班按要求组织学生参加各项比赛，不得弃权。

小型体育活动策划书篇三

对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高学生的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显武汉生物工程学院学院特色和现当代学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团结进取。

小型体育活动策划书篇四

1.比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对（10月30日）。

2.升旗仪式。

3.校领导致开幕辞。

4、田径运动会学生检阅（11月6日）。

（1）各班按顺序入场，绕田径场行进，到达本班位置。

（2）校领导致辞。

5、田径运动会（11月6日）。

小型体育活动策划书篇五

1、单项名次：根据比赛项目人数决定名次。

2、团体名次（田径运动会）：

每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者，获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数，最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。

另大会设田径运动会精神文明奖，希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌；比赛期间积极踊跃为大会投稿；观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。

小型体育活动策划书篇六

为全面贯彻落实教育部“2+1工程”，加强学校体育教育工作，全面推进校园“阳光体育活动”，根据本校办学条件与办学特色，特制定以“运动，健康，快乐”为主题的南海小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广，让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄，保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质，让学生在运动中享受快乐，健康成长。

小型体育活动策划书篇七

五人六足跑组：

检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

“袋鼠”接力跳组：

检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

一分钟跳绳接力组：

检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

抛绣球组：

检录裁判1名、监督员5名。

小型体育活动策划书篇八

比赛规则：每支队伍为5人（3男2女），5名队员间，相邻两个人脚绑在一起，同时向前跑。距离为50米，比赛用时最少的队伍为胜。

“袋鼠”接力跳。

比赛规则：每支队伍为10人（5男5女），男女各为一组，相对站立，间距20米。每一支队伍共用一个大麻袋，参赛者将自己下肢装于麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳。跳到重点后，将大麻袋交于队友，直到10名学生全部跳完为止，用时最少队为胜。

（3）一分钟跳绳接力。

比赛规则：每只队伍为10人（5男5女），依次跳过摇动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，如出现次数相同的队伍，则死绳次数最少者为胜。

（4）抛绣球。

比赛规则：

（1）、接球者站于距抛绣球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球；

（3）、抛球着共抛出10个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。（注：时间为60秒）。

小型体育活动策划书篇九

沐浴着冬韵，伴随着寒风与霜雪，正值运动大好时机。作为新人类的我们，要引领时代潮流，贡献青春力量，尽当代学生之道，担起当代学生之任，真正做到“新青年、新生活、新风尚”，因而，我校开展“与爱同行、创新生活”趣味、兴趣运动培训班。

小型体育活动策划书篇十

以“健康第一”为指导思想，发展学生健康水平，提高学生运动素质和运动技巧，丰富学生课余生活，培养学生终身体育意识(即：面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康)。学情分析：根据学生身心发展的'特征和学习内容的可接受程度，确定不同年龄段学生的学习任务。如小学生身心发展特征：活泼好动、表现欲望强，随意注意占优势，自控能力差等。

小型体育活动策划书篇十一

成员：戴雯倩、陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆。

职责：负责策划筹备体育节各项活动与内容，组织安排活动内容，确保活动的顺利开展。

2、裁判组组长:张圣涛。

成员：全体非班主任教职工。

职责：负责各项活动的裁判及记分工作。

3、协调组组长：戴雯倩。

成员：陈茂功、张圣涛、汪强、刘伟帆。

职责：负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。

4、宣传组组长：郭玉琳。

成员：戴雯倩、赵国琳、文娜、谢翠玉、林伟、李俊港。

职责：负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。

5、后勤组组长：汪强。

成员：戴雯倩、陈茂功、刘伟帆、张圣涛。

职责：负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。

小型体育活动策划书篇十二

针对滨江各个乡镇，挑选经济实力较强的、来访客户相对较多，距离项目较近的乡镇，演出定在各乡镇主干道、休闲广场或集市中心位置开展。

6月2日到6月12日，下午16：00到20：00

0元一间房？！买两房送“一房” （产品高附加值信息宣传）

活动约4小时，针对前来观看演出的客户及主要村镇进行单页派发，做到人手一份，每家每户一份。

1、文艺演出 2、有奖问答 3、项目卖点介绍 4项目销售信息介绍

演出舞台：舞台背景宣传画（尺寸提前交给代理公司进行设计） 音响设备：1套

客户接待区：设置2张桌子，1顶帐篷，椅子若干及项目单页， 数名销售人员

小型体育活动策划书篇十三

部长：邵煜诚。

联系方式：

申请时间：20**年3月14日申请材料。

和谐心灵。

活动主题：

1、“学习与爱情”（4.9）。

在大学这个开放自主的环境中，很多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我，找不到人生的坐标。

2、“你是羊还是狼？”（4.16）。

羊，生活简单，低头有青草，抬头有树叶，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壮胆；狼，不退缩，不管困难与否，不达目的誓不罢休，只有攻击才能存活，主动出击追逐目标，！

活动背景：

作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生，对大学生活都有了更深切的体会，相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法，但也不乏迷惑和感慨。为此，机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的讨论，互补长短，交换观念，使自己看世界的眼光更开阔，看问题的方面更宽广.。

活动目的：

通过此次活动了解大一学生目前的精神状态，帮其过渡到更多课时的紧张新生活，认识自我，放松心境，释放情感。

活动时间：20**.4.9以及20**.4.16。

活动地点：11#510。

活动对象：机电学院大一学生。

活动流程：

一、前期准备：

1、向学院提出活动申请。

2、工作人员职能确定。

3、向学院宣传本次活动，进行活动报名。

4、对活动地点进行布置。

二、活动进行：

（1）组织入场就坐。

（2）由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大家更好的认知和了解活动主题。

（3）由主持人开始，每个人做一个简短的自我介绍，进行热场活动，调动大家现场气氛。

（4）根据小型心理剧所反应出的问题进行讨论。通过朋辈咨询的方式，发现------解决问题。

（5）中间适当插入游戏。

（6）活动最后每个人发一张纸，写下自己的感想与体会以及身边最常见的心理问题。

（7）主持人总结，结束活动。

三、后续工作。

根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括：心理现状，表现形式，解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份关于学生心理现状的资料，以便老师及时掌握学生心理状态。注意事项：

1.主持人控制活动时间（2个小时）。

2.讨论要持续进行，保证每个到场人员都参与讨论，故组织人员要准备好充分的素材，及时调整氛围以免冷场。

3、注意会场的卫生。

小型体育活动策划书篇十四

尽可能具体的写出策划名称，如"×年×月××单位××活动策划书"，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的`分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、活动宣传、广告制作、主持、领导讲话、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干子策划书。

小型体育活动策划书篇十五

为丰富校园课余文体生活，增强学生体育锻炼的意识，增强身体素质;同时促进学生德智体全面发展，培养学生集体荣誉感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神，由教导处和艺体办组织的.本学期校园拔河比赛将于近期开赛。相关事宜如下：

以各班级为单位组成参赛队，以各级部为比赛组。共分为六年级级部组、七年级几部组、八年级级部组和九年级级部组共四个比赛组。

以各班级为单位组成参赛队，每队20人(男生10人，女生10人)。

下周，周一下午第七节课(六年级组)、周二下午第八节课(七年级组)、周三下午第八节课(八年级组)、周四下午第八节课(九年级组)。

1、六、七、九年级各班级循环赛，以胜场多少决定胜负。(1班—2班、2班—3班、1班—3班。如果出现各胜一场的情况，抓阄选出种子队，另外两队比赛获胜队再与种子队决赛)。

2、八年级1班—2班、3班—4班，获胜队—获胜队、输队—输队。

1、每次比赛结束时避免立即松绳,以免造成对方队员受伤;。

3、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二原则。

1、各级部奖励前2名班级。

2、比赛结果纳入班级量化。

小型体育活动策划书篇十六

小班组5个班幼儿及家长。

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的`快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备：

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷。

奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》。

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动。

1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!

2、宣布主题：爱我你就画画我。

3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

6、各班展示作品，并合影留念。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。

小型体育活动策划书篇十七