跌倒了不止一次，我终于明白了其中的道理和感悟。与他人分享感悟的体验，可以带来更多的触动和共鸣。不同的人有不同的感悟，正因为如此，我们可以相互学习和成长。

生命的感悟初中篇一

生活是什么样的？动物、植物和人都有生命。生活到底是什么？我一直在想办法。

一个星期天，我跟着妈妈去给小麦浇水。我喜欢玩水。我用铲子戳进了轮沟。突然，我看到一个长东西被铲子戳成了两截。我赶紧蹲下身子。我仔细一看，原来是一条蚯蚓，心想：“这下完了。我把这条蚯蚓戳成两截，它就死了。”。我有点抱歉，也有点自责，因为杀了一个小生命。我只能眼睁睁看着她痛苦地死去。这时，我妈过来了。我把我做的事告诉了我妈妈。我妈笑着说：“没事。它会变成两条蚯蚓。”蚯蚓的再生能力真的很强！

又是一个星期天，我在吃方便面的时候掉了很多渣，引来了很多蚂蚁。看到蚂蚁背着方便面匆匆忙忙的样子，我心想：蚂蚁真的有这么大的'力气吗？我怀着好奇心挖了一个小深坑，把蚂蚁放进坑里，没有给它们任何拔出来的机会。他往坑里灌满泥巴，用手使劲压，心里想：压得这么紧，他们一定憋死了。结果出乎我的意料。过了一会儿，几只蚂蚁陆续爬出了坑。

生活是什么样的？一个小动物就这么不屈，何况是人？人生是一种不屈的精神。是一场顽强的斗争。对于小学生来说，就是好好学习，天天向上。

生命的感悟初中篇二

我一直想，生命是什么呢？是飞蛾强烈的求生欲望吗？是香瓜子顽强的生命力吗？是我们每一个人的心跳吗……可是这些答案都不能使我满意。

直到遇到那两件事后，我终于找到了答案。

一个夏天的午后，爸爸、妈妈和我从海边回家。路两边是高大青翠的法国梧桐，我走到树干前，听到了音乐家们唱歌的声音。我很好奇那是什么，但是爸爸挥了挥手，让我们回家了。

回到家，刚坐下，爸爸就回来了，手里拿着一个粘满胶带的盒子。听爸爸说，盒子里装的是知了。

我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里乱爬，也许是想找一个逃生的出口。我发现盒子是密封的，于是，我拿出一个小剪刀，给盒子戳出了一个小洞。紧接着，就看见一个黑色的、尖尖的“绣花针”在洞口刺来刺去。不一会儿，它就弄出了一个小洞，终于可以把“绣花针”伸出来了。我想，这个盒子几乎是密封的，而且很坚硬，“绣花针”那么细弱，即使挣扎一个晚上，它也不一定能逃出来。于是，我便放心地去睡觉了。

第二天早晨，我发现盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一个大洞，里面空空如也，知了逃走了。

我很吃惊，难道知了有魔法，变出一把剪刀，剪了个大洞逃走了？但是不可能呀！那这一个晚上，它是怎么用细弱的“绣花针”弄出这么大一个洞呢？我无法想象，为此它付出了多少努力，也许它已经奄奄一息，但它还是拼尽全力逃了出去。这是一种多么顽强的生命力呀！我被这个小生命强烈的求生欲望震惊了。

就这样不知道重复了多少次，雨终于停了，网也终于结好了。这张网比之前的任何一张网都更粗更结实，这是它无数次努力之后的成果，我被它的顽强深深地感动了。

___说：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。生命又何尝不是如此，要想活出自己的精彩，就必须付出不懈的努力！

生命的感悟初中篇三

“这里好黑，寂静得只听见希望的声音，我在哪里？亲人在哪里？路途好难，崎岖得只剩下跋涉的距离，我在哪里，你们在哪里？我知道你会来，我会坚持到你看到我。”这是我偶然听到的一首关于汶川大地震抗震救灾的歌曲的歌词。

这些天来，汶川大地震一直牵动着我们的心，各地人__纷纷向灾区伸出援助之手。在灾难面前，我们感受到了爱的温暖和生命带给我们的感动，我也对生命有了更多的感触。

生命是顽强的，总是能创造出一个又一个的奇迹。在地震发生后的70多个小时，100多个小时，甚至更长的时间里，一堆堆的废墟里仍有鲜活的生命在与死神抗争。在他们被救出来的那一瞬间，我震惊了，难以相信生命竟然会如此的坚强，也为他们能够坚持这么长时间而感到震撼。

在常人看来，在那种恶劣的条件下，他们不仅缺乏水，食物等基本的维持生命的条件，更要忍受精神和心理上的煎熬。也许在那段时间里，他们心中充满了希望和信念，想的是自己很快就会被救出来，因此，再大的困难也就显得微不足道了。我不由得敬畏起了生命，感慨它的伟大和魅力，然而，生命又是脆弱的，在这场巨大的灾难面前，生命显得如此的不堪一击。仅仅在一瞬间，在没有任何前兆的情况下，数以万计的生命就这样陨落了。父母再也看不到孩子纯真的笑脸，听不到孩子爽朗的笑声；许多孩子也成了孤儿，失去了至亲的亲人，他们迷茫的眼神中寻找着父母的身影，他们撕心裂肺的哭声揪动着我们的心，逝者已去，除了悲痛和哀伤外，我们只能为他们祈福，因为不管怎样，我们再也不可能挽回他们父母的生命。

但是，我们是幸运的，是幸福的，我们还有很多事要做来回报生命。在此时此刻，生命是如此的珍贵和可敬，所以谁也不知道下一秒会发生什么，但至少我们应该珍惜现在正流逝的每分每秒，把每天都当作是最后一天精彩地度过吧，尽量不要让自己留下什么遗憾。

在生活中，我们会遇到各种各样的挫折和困难，这时候有很多人会忧伤会迷茫，甚至有轻生的念头。想想那些在地震中不幸遇难的人吧，我们又还有什么理由去抱怨去苦恼呢？什么事情都会有解决的方法的，只要扬起头踮起脚尖，我们就能看到阳光和希望。事实上，我们还应感谢生活中的这些遭遇，是它们让我们更加懂得了生命的真谛，更加珍惜生活，也变得更加坚强。怀着一颗感恩的心，我们会发现其实生活是很美好的。

感恩生命，让我总能见到早晨初升的朝阳；感恩生命，让我总能听到爱的颂歌；感恩生命，让我总能在失落的时候擦干泪水；感恩生命，让我总能在快乐的时候尽情欢笑。

生活总是带给我太多的感触，而这次大地震更让我加深了对生命的理解，每一个人都只有的一次生命，只有珍惜生命，感恩生活的人才能真正生活得幸福，快乐。

生命的感悟初中篇四

那是一个阳光明媚的日子，金黄的太阳高高的挂在青瓷般淡蓝色的天空上。刚走出屋子缕缕温暖的阳光便照在我的脸上，深呼吸一口，伸一个懒腰，打开我的每一个毛孔。啊！真是一种享受啊！咦，那是什么？一个娇嫩的小绿叶，它那脆弱的身体就像是绣花针那样的纤细，十分的弱不禁风，好像吹一口气都会使它拦腰折断。不禁让我想到它是如何出现在那的呢？走近窗台仔细的观察它的每一寸肌肤，纤细的叶茎和那娇小的叶子搭配起来犹如一个翩翩起舞的妖艳美女，在向我微笑。

幸福的时光总是过的飞快，转眼间就到了上学的时间了。我不情愿的转身离开，当我走出大门回头看它的时候，正好有一阵微风吹过，它摇摆了起来，仿佛是向我道别。

有一天上午我去学校，母亲嫌它长的不是地方，于是把它拔了。

好几天之后当我又一次见到它的时候，它给了我一个惊喜。不知道是什么样的魔法让它重生了，伤口依然在，但它又恢复了原来的样子，那一个伤口没有毁灭它的容颜，反倒使它更加美丽了。更加神奇的是，在这无比恶劣的条件下，它不但活了下来，还奇迹般的开了花。淡黄色的小花，绽放在阳光下，无比美丽。既不过分的张扬，又不过分的妖艳。

在那之后我一直很疑惑这是怎么回事，它不是被母亲给拔掉了吗？怎么还能活到现在呢？窗上那么干燥，它是怎么汲取的水分呢？直到那天，因为前天下雨，墙角上的水泥皮掉了一块下来，眼前的一幕让我惊呆了。那株草的根竟然扎入了离窗台有一米多高的地面上！这么一株小草从刚萌芽到抽枝展叶，竟能如此的努力去生根。为了将自己的种族传播、繁衍下去，竟会如此的顽强。肢体与根分离，竟为了意念用残肢来重新生长肢体。啊，生命是多么神奇的'东西啊！他能使一个个沉睡的心灵苏醒，使一个个腐朽的肢体经过一系列的演变，重新焕发生机。它可以使死气沉沉的黑白世界一转眼间变成多姿多彩的天堂。

我喜爱这小生命，因为是它让我感受到生命的美。我尊重这小生命，因为是它让我明白何为坚强。我羡慕这小生命，因为是它让我认识到何为坚持不懈。顽强生长在我家窗框下的这一株小草，就是我心中那最美丽的生命。我爱生命。

生命的感悟初中篇五

生命在不知不觉中，被时光一点点分割、分解了。清晨伸伸懒腰，匆匆起了床，打开窗户呼吸新鲜的空气。紧接着吃了早餐，便去工作。在城市的街道上车辆像潮水一样流来流去，思想和回声走在汽车和马达声里。城市大了便繁杂了，车来人往，千人千面，仿佛在这个人挨着人的城市里住了好久却还认不出多少人。人陌生了，城市也觉得陌生了。

不知过了多久，终于有一天想起了城市的西边还有一座公园，其实也不远，但一年已经没有去了，觉得对不起自己，该去走走。很美的地方，让我沉醉。忽然，想起了朋友小西，打电话过去，是他的妻子接的，说小西正在住院。放下电话后想起小西清秀的脸。大学时他风风火火的写诗，而我则有些内向，喜欢静静的沉思，久了有些傻了、呆了，但自己也有发泄苦闷的方式，那就是对着旷野大叫，或者对自己说：“我爱生活，我爱***女生“。小西英俊，潇洒，从阳光中来，又从阳光中走去，毕业了我们留在同一城市，他有份不错的工作，有个不错的女孩追着。时光在逝去之中，我与他渐渐忙着各自的事，后来又有了各自的家，以后忙了，竞争激烈了。男人好强，不愿让太熟悉的人了解内心，于是，朋友在熟识之后收藏着一切光景。此时此刻，后悔的心再也无法玩赏，脑海中都是小西的影子。

于是匆匆去了医院。一路上车来人往，孩子、年轻人、老人，都在街上走来走去。生命是这样的活跃，却让人这样的担忧。我看见一位美丽的少女，头发飘逸，跟在她身后的母亲，已是头发花白。路边的大树，粗大的细小的`，朽死的，人为砍断的，我的心里有一种深深的忧愁。走进医院，见那么多人。痛苦的，流泪的，尖叫的，焦急等待的……我走过人群，穿过长长的走廊，闻着医院里特有的药味，找到小西的病房，见到了面色灰白，让人不敢相信的小西。当我在他的眼神中看到他对生命的渴求时，泪水不禁而下。“小西。我来看你了。”小西嘴角有了一丝微笑。医生来了，在躺着的病床前一一而过。检查、询问，了解病情。忽然间，对面的病房里传来揪心的呼叫声：“快救救他，有人晕过去了。”医生就是医生，不慌不忙继续查房。其实，医生知道要治病自己不能乱了阵脚，在医院生死离别并不奇怪，有些病是无法治愈的。

从医院出来只有短短的一段路，却好像走了一个季节，正午的阳光是那样的热烈，而我的心似有许多阴影笼罩。一段路能走多长啊？小西才走了34年竟然走不动了，什么事业、理想、前途，对他来说都有些奢侈了。有人说生活就是“平平淡淡，平平淡淡才是真。”是啊，世间最宝贵的是生命，一旦生命没有了，一切就没有了！我得重新审视生活，重新开始。以前我时常忙得连饭都吃不好，时常忘记了儿子、家人。以后，我要经常抽时间去旷野，郊外，和家人、朋友分享月色、春光，在秋天里品尝熟果。在冬日的雪花中浪漫。其实，时光真的很有限，活着别死板，要精心活好每一天。

是的，好好的过好每一天。这才是最重要的。

生命的感悟初中篇六

如果我有哆拉a梦的竹蜻蜓，可以飞得很快，那我就不怕迟到了。

如果我有哆拉a梦的时光机，可以跨越伤心，那我每天都回开开心心了。

如果我有哆拉a梦的任意门，可以在名胜古迹留下我的足迹，那我就博学多才了。

但是，生命不相信如果。哆拉a梦的竹蜻蜓，哆拉a梦的时光机，哆拉a梦的任意门，仅是我想象中的“如果”。

生命的感悟初中篇七

如果——竹蜻蜓。

“天，还有两分钟就上课了！就凭我略快于蜗牛的速度，必迟无疑了。”我站在一楼，抬头仰望五楼上的教室，不禁感叹。

但是……如果我有哆拉a梦的竹蜻蜓，那该多好呀！那我就可以插在头上，一下子就可以飞到教室，那我就不会迟到了，不会被惩罚，不会淹没于老师的口水。呵呵……。

我必须一步一步，脚踏实地，一阶一阶楼梯走上去。我不能飞。我只能靠自己，即使会迟到，即使会被惩罚，即使会被批评。因为，哆拉a梦的竹蜻蜓只是一个如果。而生命不相信如果。

如果——时光机。

这次考试考砸了，我的眼泪簌簌滴落在试卷上。最终，卷面模糊了，但还是掩盖不了那个惨不忍睹的分数。我，伤心欲绝。怎么办？我接下来应该怎么做？我必须要面对同学的蔑视，老师的批评，父母的批评……我……。

但是……如果我有哆拉a梦的时光机，那该多好呀！那就可以用时光机跨过这段伤心的日子，那我就不会为它而伤心。不会为它而流泪，不会为它而灰心丧气。呵呵……（初中作文）。

我必须勇敢去面对失败，不可以退缩，不可以放弃，不可以灰心，要坚持不懈去战胜它，即使是崎岖的道路，即使下面是悬崖，即使下面是汪洋大海，我也不能害怕，我也不能退缩。因为哆拉a梦的'时光机只是一个如果。

如果——任意门。

每一次，我都捧着书，展开无尽的想象。书里把赵州桥描绘得精妙绝伦，书里把故宫描绘得金碧辉煌，书里把恐龙描绘得神秘莫测……每看到这里，我都期望着自己能够亲身领略，但每一次，我都只能在想象中去欣赏，去体会，去领略。

但是……如果我有哆拉a梦的任意门，那该多好呀！那我就可以去赵州桥，去故宫，去侏罗纪，去很多很多名胜古迹，去很多很多神秘莫测的地方，去……那我就能丰富自己的知识面了，那我就博学多才了。呵呵……。

我现在必须努力学习，长大后可以很好地立身于社会，赚很多很多的钱，然后去环游世界，去丰富自己的知识。因为哆拉a梦的任意门只是一个如果。

生命的感悟初中篇八

在一个古老的年代里，我独立于世。

白昼和黑夜永恒的交错，像我的年轮一样，一个又一个的轮回。

我枝上的叶绿了，黄了，落了反反复复的经历着春夏秋冬。

很古老的时候，我面前出现了一条河，我隔着河眺望远方。看见一座山连着一座山，高低，高低。它们阻挡着我，遮住了我望向更远处的目光。那个时候我开始渴望，渴望长成广宇内撑天的巨树，然后可以看清世上所有的地方。

于是我每一天都迎着朝阳开始憧憬，憧憬我成为撑天巨树的那一天。

可是起风了。

枝上的叶飘到了河里，顺着水流到莫名的远方。扎在地里的根随时都有拔起的时刻。我发觉我就似苍茫天地间的一叶孤舟，我知道了我多么的渺小。苍茫的广宇内，我似乎在那个遥远的憧憬里忘了我自己。我只是一棵树，一颗不知道什么就会倒下，然后被淹没到永恒。

于是，我停止了憧憬，我开始把根牢牢的向地底延伸。

我感触着大地给予我的力量，我感受着大地的脉搏。我进入了沉睡，跟随大地一起同眠……。

十年？还是百年？一生还是一世？

我醒了……。

我看见了勃勃生机的一个不一样的世界，面前的河流里闪烁着一些迥异的身影。那是我从没见过的生物。然而有的时候，它们从河里跃起，遥望着远方朝阳升起的方向。我想，它们是否对于那生命的不同而开始思索，思索为何它们会存在，又到底会到什么时候灭亡。或许，有一日它们能够明白，生死不过只是一个过程。

是了，生死只是一个过程。然而生命的意义却远非如此。

不知何时开始，我发现我的周围还有我极目眺望的远方，开始有和我同类的生命存在了。它们争先恐后的生长，渐渐的连成了一片又一片。

我欣慰的看着它们。我始终相信是某种力量让它们开始存在于这个世界，至少和它们在一起，我不寂寞了。

慢慢的，一些其他的身影开始出现在这个世界上。

冥冥中就像有只手操控着这一切。

一代又一代的生命延续，多么奇妙而又美丽的过程。

却只有我，无法像周围的树一样，可以衰败甚至灭亡。我的生命就这么一直存在，于是每当我累了的时候我开始沉眠，享受和灭亡一样的演变。

或者，我是带着使命来到这个世界的，所以我有着无限的生命。

我想，既然生死只是一个演变的过程，那么我的存在是否就是去验证这一切呢？

周遭的一切，无论是物种耳的湮灭还是物种的兴起，都无法避免的被我所感受。然而，每一次的物种的湮灭和兴起，我很清楚的知道，它们演变的更加完美了。或许，终有一日，这个世界会演变成一个栩栩如生，安逸平和的世界。

再后来，大陆开始分离，一类生物开始崛起。它们开始竞争，开始建造村落，一个村子跟另一个村子竞争。等到村子发展大了后，又开始想着更远的村子，于是它们联合起来建成了一个国。

就是这样，一代代的竞争与联合，时间和历史就这样开始推进。

我还是这样，平淡的看着这一切，就像一个验证者。可，无论这类生物再怎么统治，它们总是有斗争，无法和平安逸。

我想，这样的世界是否和冥冥中创造这一切的想法相矛盾呢？

矛盾的存在体似乎最终都会走向灭亡，不知从什么时候开始，我有了这个想法。

白昼和黑夜仍旧在交错，我的生命也仍在继续，不知道那天这一切都将会灭亡，而唯一不变的或许就是白昼和黑夜。

时而，我就这样沉眠，等待一个灭亡的时刻，连同我一起走向那不可知的未来。

隐隐约约的感觉到，有一天，我也将同大地一起同眠。

生命的感悟初中篇九

星期六晚上大概7：30，天已经黑了，我在南风广场健完身，独自徜徉在回家的路上。早冬的风向我刮来，不由得毛骨悚然。

走过一个小商店时，我忽然听见“叮当,叮当”的清脆悦耳声。循声望去，只见一串淡紫色风铃赫然挂在小窗前。风铃并不粗糙，但也不精致，我想：“在精品店里，精致，五颜六色，各式各样的风铃数不胜数，这只能算极普通的一种。”可是，这撞出的声音有一种与众不同的感觉，是我好兴奋，好激动。我矗立在哪儿，看着它随风欢快的跳动，听着简朴的声响，犹如听一首没有歌词的歌。

我依依不舍的向前走，可风铃那跳动的音符时断时续地在我耳边回荡，脑海里那淡紫色的影子也不时的浮现。让我感到惊讶的是，这样一串平凡普通的风铃竟能演奏出那样美妙的乐曲，让人陶醉，让人振奋，让人在冬天来临时感到丝丝暖意。它似乎在与冬风作对似的，风越猛，它撞得越欢，奏出的音符越强。可爱的风铃啊，我猜想它的主人肯定是个青春少女的女中学生，或许她并不漂亮，但他一定很清纯、很朴素，一定非常热爱生活，但她一定像你一样，面对生活的风儿自然洒脱！

我也有一串风铃，是前年妈妈去石林旅游时买的，价格便宜，模样却很漂亮，紫色的。可是我从来没把它挂出来。我担心无情的风儿猛地吹坏它，我担心雨水太大会弄湿它，所以一直都把它放在抽屉内，现在回想起来，只觉得自己可笑。风铃如果没有风吹动，怎么会走奏出那生命的乐章！或许，我就如那串可怜的风铃吧。我太害怕人生道路上的挫折，总是把自己捂得紧紧的，密不透风，生怕人上道路上的那阵风向我袭来。让其他人看不到我的存在、我的才干，这样慢慢地蹉跎岁月，空耗青春，走过人生的一季又一季。人如果这样生活，生活还存在什么意义？噢，我终于领悟了生命的价值——生命如风铃！

生命如风铃，我坚信，当明天的那轮红日重新从东方升起时，这紫色的风铃将会在我的耳边奏响生命的歌词，紫色的希望永不泯灭，我的心会伴随着风铃的音符而跳动！

多好的事啊，这紫色的风铃终于奏出了生命的乐章！

生命的感悟初中篇十

蜡烛在人们心中是一个微不足道的小角色，可在我的心目中，它那无私奉献的精神是那么的高尚啊！在燃烧的那一刻，它那晶莹，美玉般的躯体在慢慢地融溶化，它那橘黄的火苗，发出微光，一点温暖，那是燃烧的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热，它毫不吝啬地燃烧着自己，身体越来越小，在“生命”结束的那一霎那，还在挣扎着做最后的一次努力，终于熄灭了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛从它点燃的那一刻起，就用自己的“生命”带给人们光明和温暖。

现在人们的生活富裕了，都用上了电灯，几乎把蜡烛给忘了，可是一旦停了电，人们就想起它，翻到衣柜里找到它，点亮它，默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己，照亮了别人，在烛光下读书的人们，还能感到一丝温暖！

生命的感悟初中篇十一

我们时常被周围的人和事打动。有了鲜花绿树，才有鸟语花香;有了蓝天白云，才有一望无垠;有了海涛浪花，才有烟波浩渺……于是，在感动的养分中成长，我学会了感悟生命—这出时时刻刻在上演的最好剧目。

友人告诉我，生命是一条崎岖坎坷的路，路上有荆棘、沼泽，也有鲜艳的花朵。想想，这成长的路上不是应当有烦恼、挫折和成功吗?是啊，友人的话没错，生命如同一条路。

老师告诉我，生命是一场充满着遗憾又满是拼搏的较量。较量中的每一个选手都是主角，所要抗衡的也不仅仅是那些强劲的对手、糟糕的处境，更重要的是，生命中所要战胜的最大的“敌人”就是自己。望着老师慈爱的面孔，我点点头。生命真的就是一场一直在进行着的较量!

父母告诉我，生命是一盘漫长的棋局。这盘棋局里没有凛冽西风，没有四起的狼烟，只有在取舍和进退之间的抉择，就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前进的魄力。是的，生命正是一盘如此的棋局。

有这么多对于生命的感悟，而我呢?我决定去寻找属于自己生命的真谛。

我向着蓝天大喊，看着白云在悄悄地游走，洒下那一丝丝棉絮;看着雄鹰展翅翱翔，只为丈量那广裹的天际;看着“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我想，生命就应该是那自由自在的生活，还有其中那份闲适的情怀。

我奔向田野，聆听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶一起在阳光下起舞，与风一道摇响屋檐下的风铃，去寻找生命的生存方式，去询问生命的存在。

风对我耳语:“生命是我这样的轻盈岁月!”

雨对我歌唱:“生命是我这样的淋漓尽致!”

雷对我咆哮:“生命是我这样的铿锵有力!”

电对我眨眼:“生命是我这样的亮丽透明!”

还有那些小草告诉我，生命就是一抹淡淡的绿意;花儿告诉我，生命就是绽放时的多姿……还有，还有……我在学着感悟生命。而父母、老师、友人以及自然界里的一切，都在诉说着他们对生命的感受和领悟。是啊，对于生命，每一个人的感悟自然是不同的，答案也是丰富多彩的。

对我而言，生命是有着许多合音的交响曲，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福……生命，有着成千上万的解释。

可是，我想，只有把努力与汗水献给生命，才是我们每一个人感悟生命的最好礼物。

生命的感悟初中篇十二

著名的文学家司马迁曾写过《报任安书》这部名着。其中有一句话让我再一次领悟生命的意义：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。这句话说明了在有生之年干一番事业，那么他的死就比泰山重，活的有价值;如果为私利奔忙，或无所作为，那么他的死就比鸿毛还轻，活的毫无价值。

爱是什么?爱就像那些余晖中不起眼的绿色叶子，表面上随风而飘，其实是为了保护叶子下含苞待放的花朵。爱是什么?爱就像在落日海湾中不起眼的缰绳，表面上随风而荡，其实是为了拴住海面上“居无定所”的小船。爱是什么?是表面上淡泊的关怀?是一句深情的话语?还是……我反复的问自己，爱究竟是什么?终于，我与“爱”邂逅了：

在新一期的《感动中国》中，有工作到最后的科学院院士林俊德;有不忘父母养育之恩的教师陈斌强;有把生命继续延续的学生何玥;还有舍己救人的伟大老师张丽莉……他们其中的每一个人都让我们感动，都让我们的心灵乃至灵魂为之一振。

其中，我最佩服的便是在生命的最后一刻一心想着为别人延续生命的何玥。虽然她跟我一样大，但是却拥有着与我不同的博大胸怀以及为他人着想的美好心灵。

何玥患有严重的脑瘤，在她临死前，她曾告诉它的父母：我知道自己的时间已经所剩无几了，所以我想把自己的器官无偿地捐献出去，帮助那些需要帮助的人。这便是大爱的体现!虽然她死了，但是我认为她还没死，她只是换了一种方式活在这个世界上，同时也帮助了那些困难的人，令她的生命更加熠熠生辉。正如组委会给予她的颁奖词中说的那样：“你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”

那一刻，我感悟到了爱的真谛。爱的付出，不在于言语，更不在于行动，而是默默地为对方着想。哪怕牺牲自己也要让他人幸福。何玥，你用自己最为平凡的生命，把我们的心灵乃至世界照亮!你在我们心中就像一团永不熄灭的火光，你将爱延续，你用你对人间最美好的爱将生命延续。你的生命之火不曾熄灭，我相信，你的生命将成为永恒!

生命的感悟初中篇十三

人的生命是短暂的，可是，只要你活得有意义，你就是快乐的。正如雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”通过这句话，我感悟到了生命的意义，懂得了要为自己的生命奋斗。

有一次，我去草丛中玩，看到了一些蚂蚁匆匆忙忙地爬，我很想捉弄它们，因为，在我很小的时候，我在这个草丛中玩的时候，有好几只特大好蚂蚁爬到我的腿上，害我吓哭了。于是，我挖了一个差不多俩厘米深的坑，又抓来几只蚂蚁，把它们放进坑中，用泥土把坑填上，还用手使劲地按了几下。做完后，我的心里美滋滋的，想，哼！看你们怎么逃出来！但是，令我意想不到的是，过了一会儿，它们竟然从填满了泥土的坑中爬了出来！此时此刻，我感到了一股生命的力量在我的眼中闪过。

还有一次，我在邻居家的柱子上看到了一朵牵牛花，它的藤正绕在柱子上爬呢！由于柱子是在外面的，下雨的时候常常会把牵牛花给打下来，但是，那朵牵牛花，还是不屈向上，它经过了风雨交加、电闪雷鸣这种天气的考验，它终于爬上了柱子的顶端，它成功了，它是一个胜利者。

花谢了可以;草被烧了可以再生;山上的榆树不需要谁来浇水、施肥，它也可以茁壮生长……动植物都有求生的欲望，我们人类也应该有，所以，让我们行动起来吧，让我们的生命更加光彩夺目；让我们活得更加光彩有力！

生命的感悟初中篇十四

寒冬，正是百木凋零的时节。我漫无目的地走着，思考着一个很熟悉的词生命。不经意间，抬起头，发现了一个很刺眼的东西。

它孤零零地立着。我简直无法形容它的惨状。那是一棵被闪电削去了大部分的、断裂的'枝干，参差不齐的残枝凌乱地伸向空中，映着天边西沉的落日；煤炭似的漆黑的树干上生了许多白点；萎缩的树皮脱离了枝干，在寒风中瑟瑟发抖。我心头涌上一阵怜悯。

转眼间，春天来了，在一片耀眼的新绿中，我又看见了它。它仍然孤寂地立着，但是，当我走近它，我发现了奇迹：在残断的枝干间，竟然抽出了绿色的嫩芽它显得那么脆弱，却又如此坚强！它可以在死神手中塑造生命！那是一种怎样的不屈精神！它超越了生死之界限！所有的新绿、飘香都黯淡无力，这片脆弱的小芽却显得愈加光彩。

人的生命亦是如此。

海伦·凯勒可以说创造了生命的奇迹。她从小就既聋又哑且盲，如果她不学习，可以说她就是一个废人。然而，在莎丽文老师的耐心教导下，她以惊人的毅力学习了语言，学会了写文章，了解了世间万物的名字。在无声且黑暗的世界里，她写了无数文章，并著有令世人传颂的《假如给我三天光明》一书。列夫·托尔斯泰说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”在逆境中永不言弃，努力获得希望；在绝望中塑造生命，这便是生的真谛。对于懂得生命意义的人，这很简单，但对于不懂得生命意义的人，这无疑艰难。

能够解释生命意义的人，才会拥有真正的生命。

生命的感悟初中篇十五

生命是脆弱的，但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气，草露清清，还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是，便可以漫步在草坪上放松心情，大叫一声，将烦恼统统抛在脑后，好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时，可以想想那路边的青草，草为了吸收阳光，可以不顾一切的坚持到底，而我们又何尝不可呢？当我们受伤时，便会有人伸出援助之手，让我们不必独自面对困难，充满信心勇往直前。