总结是对过去的回顾，通过总结可以帮助我们更好地回顾和回忆曾经的经历和事物。一篇完美的总结应该简明扼要，言之有物，重点突出，不拖泥带水。总结是一个全面概括和思考的过程，以下是一些总结范文供大家参考和借鉴。

感恩生活三年级篇一

雁过无痕，叶落无声，美丽是些具体而实在的东西，无处不在的守侯着你。感激这个世界的魅力，感激你的存在，感激我们的相识。感恩节快乐!

你的生命身体来自父母，你的喜怒哀乐来自社会和自然，你的生活来自于关心并帮助过你的人，我也依然!我们共同在感恩节为他们祝福吧!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶!

茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬间温柔，有如江边杨柳垂下的娇羞，让我尘封已久的心灵绽开!感谢上帝让我遇上你，我以感恩的心给你送去感恩节的祝福!

流星让夜空感动，生死让人生感动，爱情让生活感动，你让我感动，在感恩节真心祝福你比所有的人都开心快乐。

感恩节到了，感谢爸爸妈妈给了我生命，感谢老师教导我健康地成长，感谢朋友，让我懂得友情的珍贵，感谢你，让我的生命有了不一样的意义。

要是上天给我足够的时间，让我在每一年的感恩节驰念你，谢谢你赐与过的一切，真心的祝福你：平安而有收成!

感恩生活三年级篇二

优秀作文推荐！《卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是：一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞前夜，冒着风雪在大街上卖火柴，因为一盒火柴也没有卖出去，最后冻死在街头的故事。

当我读到小女孩几次划着火柴取暖，幻想着美好生活这一段时，心里为她悲惨的命运感到难过。当别人家里灯火通明，全家团聚的时候，而小女孩却在冰天雪地里顶着寒风在街头等着客人来买火柴。小女孩只能靠小火柴那微弱的火光中取暖，幻想着香喷喷的烤鹅，暖和的火炉，还有疼她的奶奶，她多么的向往着这一切啊！可是这都是幻想，根本就不可能实现。

比起小女孩，我是多么的幸福。从小到大，我都是吃饱穿暖，在家里有爷爷、奶奶、妈妈疼爱我，在学校有明亮宽敞的教室学习，还有同学的互相关心。如果她生活在我们这个年代，就不会饿肚子，身上也会穿的暖暖的，每天背着书包高高兴兴地上学去。我想，我在同情小女孩的遭遇，更应该珍惜今天的幸福生活，所以我要认真学习，感恩生活。

感恩生活三年级篇三

父亲，这是一个伟大的名字，它能使人不吃不喝的连续挖掘48个小时，它还能给予你安全；母亲，这也是一个伟大的名字，它能使人连续奔波的去寻找12年，它还能给予你温暖。

父母的一声叮嘱、一声提醒、一声问候，我们看起来很平常，但这里面都含着父母对我们浓浓的爱，我们以后要对这些话语给予重视；以后要好好报答父母，报答他们的养育之恩。

我要感恩你们——父母，我欠你们的太多了！有时候因为我的顽皮，你们费了不少心思；有时因为我的学习成绩，你们也费了不少心思；有时因为我的生活，你们还费了不少心思；总之，你们在我身上花费的心思太多了，有时甚至超过了我姐姐。

在这里，我想借助校讯通来表达对你们的爱：“感恩节快乐！我爱你们！”

感恩生活三年级篇四

千百年来，人们一向把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

有人说，老师就是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师就是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师就是一本书，一本看似普通的书却资料丰富的书。

我感恩我的老师，因为老师不仅仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一向伴随我成长。

记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的情绪走进教室，上课一向不能专心听讲，就是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。

亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次应对课本，那上方密密麻麻的字眼，带给我们的不就是知识，而就是无穷的疑惑。就是您！就是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的情绪学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自我的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自我的劳动成果布满天下。

老师，我们感谢您！

感恩生活三年级篇五

如果是的话，那就赶快收起你的抱怨吧！我们无时无刻都在抱怨老天对我们不公平，自己想要的都得不到。

但是，我们扪心自问一下：老天爷真的对我们不公平吗？

有时候，老师会在我们活动课或是体育课时为我们讲解作业或补习功课……但我们总是一心的不满，心想：凭什么占用我们玩耍的时间啊！我们是否想过，老师不是在用自己的休息时间的吗？可这对老师又有什么好处呢？而我们只是少玩了一会儿，却学到了知识。但老师却牺牲了自己的休息时间。

所以，少一些抱怨，多一些感恩。

我们也总是抱怨，周末自由的时间不够多，总是在上补习班或兴趣班。但是我们是否想过：家长为我们也在努力工作，只为了能为我们带来更好的生活呢？然而，这项特长或能力却能伴随我们一生。等我们长大后一定会感谢我们今天的付出和坚持。

所以，抱怨这一次不如感恩下一次。

我们不应该抱怨生活所赐予我们的'一切，但是切记生活必有挑战和困难。当我们战胜重重挑战后，我们会发现：道路会越走越宽，朋友也会越来越多。生活的道路会在挫折和泥泞之后阳光灿烂，鲜花遍地！

所以，让今天的抱怨，成为明天的感恩吧！

感恩生活三年级篇六

在我们每个人的生活中，周围的人为我们付出了不少的爱，从某种程度来说，爱与感恩是并存的，因为有爱，所以我们感恩。

几乎我们每一个人，从小父母就对我们说：“一定要听话，不要闯祸，做个好孩子。”那谆谆教导，常在耳边，所以我们最应该谢谢的，就是父母。记得有一次，我上幼儿园。放学时，老天爷脸一沉，下起了大雨，我想，妈妈一定不会来接我了，我只好自己往家走。突然，我看到了一个熟悉的身影，我大喊一声：“妈妈！”妈妈看见了，连忙跑过来，把大衣披在我的身上，“对不起，和你马姨有点事，来晚了。”泪水，悄悄地从我脸上流过。我和妈妈走在泥泞的路上，互相搀扶着，很温暖。妈妈，您辛苦了！

老师，他们是那样的辛劳，孜孜不倦的工作，老黄牛是他们最好的比喻。多少个日日夜夜他们备写教案，研究教法，台灯为证，晨星为证，老师更懂得奉献，最懂得爱。除了父母，还应该感谢的就是老师。

我们还要感谢陌生人。有一次，我为爸爸去买酒，买了两瓶，一手拿一个，回家时，单元楼的大门打不开，酒放在地上，又怕倒了摔碎。这时，有位叔叔见状，说：“开不开了？我帮你。”我甜甜地说了声谢谢。他会心地笑了。

感谢大地的芬芳，感谢桃花的艳丽，感谢柳树的盎然，感谢……。

感恩是一种体贴，感恩是一种美德，感恩是一种真情，感恩是……我希望全世界的人心中都怀有感恩之情，那么，我们的生活将会更美好，快乐。

感恩生活三年级篇七

每当面对种种不愉快时，母亲的一个微笑就会浮上我的心头，让我心怀感恩......

初夏来了，校园里白玉兰绽放了，芳香扑鼻。那几次我语文考试卷子发下来，妈妈总是不说分数，只和我讲解题目，但妈妈的表情总是平淡的的，虽然看不出什么表现，但我的内心总是隐隐约约地绞痛......其中有一次语文考试我考了94分，虽然分数不算太高，但对于开学以来成绩不一直没有超过90分的我已经不错了，妈妈看到了考卷，没有像我想象的那样夸我，而是淡淡的一笑，那个笑，只是嘴角翘起，但我很开心，而且是从来没有的一种快乐......

英语考试分数也下来了，100分的卷子在书包里跳舞。白玉兰的香味令我陶醉，令我不禁飘飘然......回到家，我就立刻将满分卷送给妈妈看。我心里想：100分的卷子妈妈看了一定很高兴!说不定还奖励我呢!但我没想到妈妈并没有像我所想的那样，只是又像上次那样笑了一下，我奇怪地问：“妈妈，为什么你在我失败时微笑，成功时还是微笑?”妈妈还是笑了，只不过嘴角翘起的弧度更大了些，说：“傻孩子，不错，我是看重你最后的成绩，但更看重你学习过程，最近你学习很用功，考差了妈妈也不会怪你的。妈妈相信：成功在平时的努力过程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失败是暂时的，最终会成功的!”......霎那间，我懂得了妈妈微笑的含义——爱的真谛!您给我了一个平和的心态，让我胜不骄，败不馁，坚强而快乐地生活。

妈妈，您总是轻轻将嘴角上扬，脸上泛起淡淡的迷人的笑容。这微笑，就像是初夏的白玉兰，悄然绽放，弥散诱人的香气。

哦，感恩就在一个微笑中，在白玉兰盛开的季节......

感恩生活三年级篇八

“那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起了他们那双无助眼，就在那个风景相伴的地方………..”，这首歌是韩红唱的---天亮了。在这首歌中，有一个催人泪下的故事：

在一九九九年十月三日，在贵州马岭风景区，正在运行的一辆缆车突然坠毁，三十六名乘客中，有十四名不幸遇难，而就在这场悲剧发生时，一对年轻夫妇用双手托起两岁半的儿子，结果他们的儿子得救了，而他们夫妇俩失去了宝贵的生命，这是人间的大爱，在这件悲剧发生后，韩红经过多方联系，她经小男孩的爷爷奶奶外公和外婆的双方同意，终于领养了这个孩子。

我在班队会上听了老师的这个故事，感动的流下了热泪，我觉得这是一个无法用伟大来形容的壮举。这个壮举也许出于父亲和母亲的一种体能，也许出于他们对孩子的爱，也许很多也许…….。

“那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起了那双无助的眼，就在那个美丽风景相伴的地方……..。”

感恩生活三年级篇九

星期五上午给家长发信息时，从下面的“最新模版信息”中看到了这样一条短信内容：家长您好！今年三八节适逢周日，我给孩子们布置了一个“任务”，即回家后体验妈妈的角色，比如帮助妈妈做一些事情，照顾家人等，借此方式让孩子感受妈妈的辛劳，学会感恩。请您留意给孩子“制造一些机会”，让此次活动更加有意义。多好的创意呀！不仅为这条短信拍案叫绝。现在的孩子不缺少爱，缺乏的是感恩之心，对，今年三八节正好是周日，就让孩子进行角色体验，感受妈妈的辛劳，学会感恩。

于是我立即把这条短信转发给了家长。下午放学时，我把自己的打算告知了孩子们，并且还给这次活动取了个名字：今天我当妈妈。孩子们一听有的又蹦又跳，欢呼着说，自己可以当妈妈了，成了一家之主了；有的男孩子则说：“我是男孩子怎么当妈妈呀？”看来孩子们还没有明白此次活动的目的。我继续告诉孩子们：“我们这只是一次活动。星期天就是三八妇女节——妈妈的节日了。妈妈辛苦了一年，一年一次的节日到了，也该休息休息了。今年的三八节正好是星期日，我们就来当一天妈妈，把妈妈平时做的事情承担起来，体验一下当妈妈的感觉。怎么样？”这下孩子们欣然同意了。本来还在发愁星期天给他们布置什么作业，活动有了，作业自然也有了：把自己当妈妈的过程写下来，就是星期天的日记。

我小侄张兴上领了任务，回到家就把这事告诉了奶奶，并且宣布，星期天做饭和打扫卫生的任务他承包了。奶奶有些心疼孙子，忙说：“只要替奶奶做一件事就行了。你还要写作业，哪有时间呀？”小侄一听就不乐意了：“你整天腰疼，还天天给我做饭洗衣服，打扫卫生，我做一天还不应该呀？星期天的作业我一会儿就写完了，再说了，不让我做这些事，我还没法完成日记作业呢。”

为了留出写日记的时间，小侄从星期六下午就开始了角色体验。上午有包好的饺子，爷爷中午没在家吃饭，决定再煮些饺子给爷爷吃，另外还要给奶奶熬些稀饭。喝稀饭得有菜呀，只会做凉拌黄瓜，决定就做这个了。可是家里没有黄瓜了，爷爷给了他十块钱，一个人兴冲冲地去买黄瓜了，要知道以前可是从来没有敢自己买过东西。回来后，竟然有点一瘸一拐，说是跑的太快，把脚扭了一下。幸亏没什么大碍，一会儿就没事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我帮他扒蒜皮，还不让，结果自己剥了蒜，捣成蒜泥，做了一盘凉拌黄瓜。当然煮饺子怕他烧着了，我就代劳了，熬稀饭时，倒是他淘的'米。饭后还没忘记刷碗，擦桌子，扫地。看他先是忙得不亦乐乎，后来累的呼哧呼哧喘气，还真是心疼，不过既然让他体验，就得体验到底。第二天，劲头就没有那么大了，不过为了完成任务，还是坚持了下来。活动结束后，他一再说，做个奶奶（妈妈）真不容易，一天都这么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做点事。

看来，这次活动的目的在小侄身上达到了！

感恩生活三年级篇十

亲爱的x老师：

您好！

谢谢您这三年来对我无私的爱、无微不至的关心和耐心的教导。我要用优异的成绩报答您，上课专心听讲，团结同学，遵守纪律，做一个懂事的好孩子。老师，对不起，我犯错误时与您争嘴，惹您生气，是我不对。您工作那么繁忙，但只要是我学生的事，哪怕再小，您都会认真去做。

还记得吗？有一次，由于我的粗心大意，我的小校徽不见了，我着急的流起眼泪来，您知道后，走过来关切地问我：“你怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了您，您对我说：“没关系，我帮你找，快写作业。”我高兴地说：“谢谢您，老师。”然后我就去写作业了。

第二天中午，我看见了小校徽躺在课桌上，我高兴的跳了起来，您见了对我说：“看见了吧，我找到了，昨天放学后在桌兜的角落里找到的。”我的心里充满了感激之情。

我为做您的学生而感到骄傲、自豪。老师，我爱您，您辛苦了！我要踏实认真地学习，一步一个脚印地做好自己，就像您说的，“每天都有新收获，哪怕很小!”我长大后一定做一个有用之才，像您一样，做一个有责任、有爱心的人。

老师，我爱您，衷心地感谢您。

祝您：

万事如意，身体健康，事业有成！

您的学生：x。

20xx年3月21日。

感恩生活三年级篇十一

星期五是农历九月初九，是重阳节。我们学校举行了活动，活动要求我们邀请老人去学校。我和我的奶奶去了学校。

活动开始前，我们在教室外排好了队伍，向体育馆走去。走进体育馆我们坐在“草蒲团”上。然后主持人说了要孝顺老人的一些话。

接下来主持人教我们行了揖礼，让我们喂了爷爷奶奶或者外公外婆们重阳糕，然后主持人让我们自己也吃一点儿。

最后一个活动是做康乃馨，首先拿一条红色的纸，用剪刀剪成两段，然后对折两次，再把一边剪出锯齿状，最后找一条绿色的纸当叶子，并绑在一根棒子上就完成了。

学校这次活动教育我们要孝敬老人，我以后要做得更好。

感恩生活三年级篇十二

等我赶到医院时，母亲已经去往手术室了。手术室在医院的十九楼，早上八点正是人流高峰，电梯里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术室的门紧闭着，手术已经开始了。一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。

感恩生活三年级篇十三

感恩是一种快乐，满足，感谢，品格。

坐公共交车是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙细雨不停地下着，寒风呼呼的吹着，那天在车站等车的人很多，都是一些急着去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜达的爷爷奶奶。一震发动机的响声，车进站了，人们一窝蜂的往车上挤，我也往上挤，费了老大的劲才挤上来，站在后门口方便下车。这时一位大约有70岁的老爷爷颤颤巍巍地走上车来，手里还拎这东西，气喘吁吁的走上车，这时一位阿姨站了起来，将老爷爷扶到座位上，老爷爷很激动，连声说：“谢谢，谢谢！”姑娘微笑着，说：“没什么，别客气，您坐！我待会就下车了”我被这一个画面感动了，就让一个小小的座位，是满车的人得到了温暖，快乐。

我下车了，望着公交车远去，我仿佛看到了人们怀着感恩的心在互相让座，互相关心的情景一直传递下去。

感恩生活三年级篇十四

记得在母校，开学的第一天，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节数学课。

听说这是一位新来的老师，大家都议论纷纷，有的说：“准是一个教学经验丰富的。”有的说：“是个男老师。”还有的说：“年纪很轻呢。”正在大家众说纷纭的时候，穿一身褪色灰衣服的青年男教师走进了教室，用生硬的普通话自我介绍说：“我姓xx，是从其他小学跳（调）来担任你们数学课的。”听到这个“跳”字我小声地对同桌说：“准又是一个土包子。”接着他又听他对大家说：“很抱慊，我不太会讲普通话。

第二天放学后，xx老师叫我到他那里去。我心里七上八下，低头随着xx老师走进了房间。这时，桌子上打满“×”的作业本引起了我的注意，这不是我的作业本吗？“糟了！不会又要挨批了吧？”可是xx老师却心平气和地对我说：“你再看看，好好想想，把错在哪里找出来。”我一看：全错在那几题分析题上。xx老师坐下来，耐心地一步步给我分析讲解，讲完一个问题，他都会稍停一下，让我思考、领会，问我懂了没有，直到我点头，他才放下手中的笔。

现在虽然我转到了别的学校读书，但我每次想起xx老师，都想对老师说声：“谢谢您，xx老师。”。

感恩生活三年级篇十五

我们的父母很爱我们，他们把我们当成宝贝一样捧在手心，尽力让我们生活的舒心、幸福。但是你有没有想到？我们要回报、感恩父母。我们要拥有一颗感恩的.心啊！

但是我们怎么回报感恩父母呢？今年我已经八岁半了，在日常生活中，做力所能及的事情。比如，帮妈妈洗、晾晒衣服。妈妈做饭累了，吃过饭之后我帮妈妈捶捶背、按摩按摩腿、洗洗碗，这些都是我们现在能做的事情。早上按时起床、吃饭不挑剔、按时吃完上学，放学回家之后要主动学习，尽快完成作业，不让爸爸妈妈操心，这也算是感恩父母的一种方式吧，在生活中做一个自理能力强的好孩子。

就拿今天的事举例吧，我今天帮妈妈洗了衣服，我把衣服放在盆里、加点洗衣液、放点水浸泡一会儿，过了一会儿只见我一手拿着衣服、一手拿着肥皂，我就用力搓衣服脏的位置，几下就被我洗干净了。我把它拧出来，然后又放了清澈见底的水漂洗，我把衣服在水里又揉了揉，漂洗干净，晾在阳台上，帮妈妈做了事之后，我从心里感到透心甜。

其实，感恩父母不难，能做的事情很多，作为一个小孩子来说，做自理能力强的孩子让父母为自己少操心也是很好的表达感恩。