版儿童节活动总结(优质21篇)
总结不仅局限于个人,还可以用于团队或组织的合作和发展,促进工作效率的提升。1.写一篇完美的总结需要全面、具体地总结自己在工作、学习、生活中的表现。接下来是一些总结的例子和案例,希望能为大家提供一些思路和参考。
版儿童节活动总结篇一
铺上鲜红喜庆的地毯,摆上五颜六色的鲜花,穿起鲜艳美丽的节日盛装,奏起轻柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午,新思维幼儿园举办的一场盛大的以“感恩成长、飞扬梦想”为活动主题的“欢迎六一”文艺演出在人人超市上隆重举行。梅川镇中心学校领导和嘉宾及全体家长朋友们一起观看了演出。
本次庆祝活动汇演历时近两个多小时,共16个节目,幼儿园近200名幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分展示了自己的风采,内容形式丰富多样、精彩纷呈。有展现我园幼儿艺术培养的舞蹈、合唱表演;有展现幼儿一日学习生活的游戏;虽然我们的孩子年龄很小,而参与人数众多,从而导致排练的难度较大,但是在各位教师的精心策划和认真编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。
这次文艺汇演,得到了上级领导部门的大力关心与支持,成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活,还给他们搭建了一个展示自我的舞台,向社会展示了新思维幼儿园在艺术教育方面的成果。也让孩子们享受到了一次丰盛的节日大餐。
同时,本次活动顺利的开展与幼儿园领导的重视和全园教职工的努力是密不可分的:
一、我园领导高度重视庆“六一”活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的节日氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对本次庆祝活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的效果,受到了全体幼儿和家长的热烈欢迎。
二、在活动筹备期间,幼儿园所有教职工本着团结、创新、奉献”的精神和原则,认真做好各自的工作,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
三、另外,各班充分的准备,后勤工作人员密切的配合,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在。
活动圆满结束了,家长们、孩子们依然陶醉在节日的欢乐中。成绩要发扬,不足要改进,我们真心地希望孩子们从新思维幼儿园这里起飞,飞向更高,飞得更稳,飞向更远!
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版儿童节活动总结篇二
在这繁花盛开、姹紫嫣红的季节,中心小学又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。20__年5月30日,我们全校师生怀着无比喜悦的心情一起欢度节日。现将活动总结如下:
在过去的一年里,同学们在老师的辛勤培育和家长的紧密配合下,并且通过自身的努力,在各方面都取得了优异的成绩,吴艳萍副校长宣布__中小“六一”表彰决定。
各位获奖代表在礼仪队员的引导下,有序到主席台领奖,“一分耕耘,一分收获”,他们获得了掌声,也成为其他同学学习的榜样。
参加庆六一文艺演出活动的有合唱、电子琴合奏、笛子合奏、舞蹈、魔术、英文课本剧、经典诵读、钢琴小品、武术等形式多样的节目共13个,用时在2小时左右。多次精心的彩排和修改,以及充分的准备,使节目的质量较高,表演中赢得了老师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面,使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分体现了我校素质教育、艺术教育的教育成果。
下午,我校进行了师生同乐的游园活动,本次活动分为高低年级组,本次活动在操场、教室各个区域热情上演,同学们自由选择和参与着自己喜爱的活动,快乐的笑声洋溢在操场上。所有的孩子都是舞台的主角,每个孩子都参与了游戏活动。瞧!个个小脸上洋溢着微笑!那热闹的场面,那灿烂的笑脸正是孩子们发自内心的快乐和幸福!
“六一”活动已然结束,“六一”的感动依然在我们心中荡漾。本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定,在各部门的相互协作下取得了圆满成功。
版儿童节活动总结篇三
儿童是祖国的未来,民族的希望。为使我校儿童能够快乐学习、健康成长,度过一个愉快的节日,xx小学以“六一”儿童节为契机,辖区五所完小组织开展了各项丰富多彩的庆祝活动,现将活动开展总结如下。
我校领导高度重视庆祝“六一”活动的开展情况,5月30日,中心校召开完小会议,围绕“童心向党、健康成长”活动主题,听取了各完小“六一”儿童节活动计划。xx小学高志佐校长对“六一”儿童节活动作指示,要求各完小精心准备,让儿童过一个快乐、健康、安全的“六一”儿童节。筹备工作落实到各负责人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取家长的支持。
辖区五所完小结合实际,利用标语、校园文化广播、宣传栏、办黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。其次、真情帮扶留守儿童。活动当天,和平镇政府领导给孩子们送来了书包、文具及篮球,以多种方式帮助贫困留守儿童10人,并向孩子们提出祝愿:希望他们好好学习,将来做一个对社会有用的人。
1、举办学生书画作品展。儿童节期间,教师精心组织、辅导儿童进行书画作品评比,并将优秀的作品展出来,供大家欣赏学习。此次共展出书画作品400余幅。
2、体育活动和游园活动丰富多彩。6月1日中午,五所完小均举办了庆“六一”体育活动和游园活动。游园活动开展得丰富多彩,瞎子摸人、吹蜡烛、脑筋急转弯、空运乒乓球、抢凳子、山羊过桥……同学们都在高兴地玩、开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
3、开展精彩文艺表演节目。各完小举行文艺演出,艺术形式多样,主要以歌声、舞蹈、演讲等方式表达爱党、爱国、爱家、爱生活的美好心情。五所完小共表演了80余个文艺节目。文艺演出尽情展现了孩子们的特长,丰富了孩子们的文化艺术生活,也使孩子们在活动中受到教育,激发了孩子积极向上的精神,促进了少年儿童德、智、体、美全面发展。
4、表彰优秀,激励进步,我校表彰十佳少先队员、优秀中队长等,举行新少先队员入队仪式,老队员讲话,给其他学生树立学习榜样。在六一儿童及期间,有80名儿童加入了少先队组织。共表彰奖励45名在各方面表现优秀的少年儿童。
版儿童节活动总结篇四
为了使我校全体少先队员度过一个快乐而有好处的节日,我校少先大队根据县教育局和学校的要求开展了一系列的庆祝六一活动,具体状况总结如下:
一、领导重视,精心组织。
我校按照教育局的要求,结合实际,认真制定了此次活动的方案,并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间,充分利用广播站、黑板报、班队报、电子滚动屏、背景布等传播媒介,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样。
在六一儿童节前夕,我校主要开展了以下几项庆祝活动:
1、开展班队报展览活动。
五月份大队部号召三年级以上中队每班出一期以“缤纷六一七彩童年”为主题的班队报专刊,5月30日,经过领导审评,选出了一部分优秀作品在主楼一楼展板上展出。
2、开展趣味体育活动。
在学校师生的精心准备下,5月25到27日下午我校开展了保龄球、沙袋掷准、拔河、多足走等各种形式的趣味体育活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣,在乐趣中学到了知识,校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
5月31日上午,冒着淅沥沥的小雨,我校在楼前静区了举行了“缤纷六一七彩童年”庆祝六一儿童节文艺汇演活动。本次汇演实际上也是我校的鼓乐队、合唱队、舞蹈队的汇报演出。这次演出十分成功,没有因为下小雨、天冷受到丝毫影响。“三队”队员们表演的投入,观众观看也投入,掌声不断,体现出了我校少先队员们具有较高的素质和较强的凝聚力。
能够说,今年的庆祝六一系列活动从研究方案到准备到活动过程,都体现了“在活动中成长,在活动中体验成功的快乐”的宗旨,让孩子们度过了一个难忘的、有好处的、快乐的六一儿童节。看着一张张洋溢着快乐和幸福的灿烂笑脸,我们欣慰、我们幸福、我们开心,我们的付出值得!
版儿童节活动总结篇五
庆祝“六·一”国际儿童节活动总结根据黑妇儿工委发[2005]4号文件精神,我县教育局妇委会结合各校实际,抓住庆祝国际“六一”儿童节这一有利的契机,积极实施《xx县儿童发展规划》,认真落实“加强和改进未成年人思想道德建设”工作,组织开展了各项丰富多彩的庆祝活动,使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将具体工作总结如下。
“六一”国际儿童节来临之际,教育妇委会充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,极大的促进了我县幼儿教育事业的发展,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。同时,为加强儿童和未成年人的理想信念教育、道德规范教育,教育局先后下发了《关于认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的实施意见、《xx县教育局关于进一步加强中小学生诚信教育工作》方案、《xx县中小学校开展“远离网吧、远离乱花钱、远离不良嗜好”》活动方案。一系列德育活动的出台,有效的引导和组织了各学校把“加强未成年人思想道德建设工作”与开展“六一”儿童节系列活动紧密结合,积极倡导广大少年儿童度过一个“简朴、热烈、难忘”的儿童节。
而是以“庆六一”为契机,组织了形式多样、内容丰富的庆祝活动。突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。
1、爱心助学活动。“六一”儿童节前夕,教育局本着为儿童办好事、办实事的原则,积极帮助家庭贫困的儿童与我县副局级以上干部结成“手拉手”助学对子,在教育局计审股有关同志统计、安排下,2005年5月20日止结成了532对帮扶对子,其中少年儿童占28%。目前,实验小学、xx镇第一小学、第二小学、第三小学等70名儿童每人得到了300元资助款。特教学校的57名残疾儿童每人得到了500元资助款。解决了残疾儿童吃饭、住宿问题。此外各校也积极组织学生之间开展“手拉手”助学活动,为贫困儿童捐款、捐物、辅导功课等,以多种方式帮助贫困学生。
2、为“三残”儿童献爱心。5月15日,是全国“助残日”,这一天在教育妇委会的组织安排下,县直学校的团委书记、大队辅导员、学生代表(65名)等,于5月15日在县特教学校举行了“为残疾儿童少年献爱心”捐赠仪式,教育局周xx副局长主持仪式。会上学生代表向残疾儿童捐款六千余元,学生用书、用本300余册,学生代表与残疾儿童结成了“手拉手”互助对子。会后师生参观了特教学校的语音室、手工室、语训室、活动室、微机室等。通过参观,看到残疾儿童自信、快乐、乐观的成长,广大师生非常感动。他们认为残疾儿童能够克服身体障碍,付出诸多努力学习语言,学习手工、学习电脑等,这种精神对来访的师生是一种鞭策和鼓舞,这次活动让广大师生深受教育。
3、举办书画展。为丰富广大少年儿童的课外生活,教育局举办了青少年书画展,征集五百余幅美术作品,从中选出优秀作品一百五十幅展出在县文化长廊内,5月30日由教育局李xx副局长主持了书画开展仪式。
版儿童节活动总结篇六
20xx年xx月xx日上午,xx幼儿园挂满了五彩的宣传标语,每个班的家长和孩子们脸上都洋溢着灿烂的笑容,高高兴兴的`踏进幼儿园的大门,因为今天将在这里举办“家园同乐、庆六一xx启动仪式”。8点钟,活动在x园长热情洋溢的讲话下拉开了序幕次活动,分三个程序:
一、x园长就学前教育宣传月《快乐生活、健康成长》这一主题进行了发言。
二、组织全园幼儿进行“庆六一”文艺演出。
三、以班为单位召开家长会。交流开学以来幼儿的在园生活及幼儿园的教育活动方式,并请部分幼儿家长代表发言。
家长会从三位教师发言反馈幼儿的在园表现到最后面对面交流,进行了一个多小时,从信息反馈中,我们还看到很多家长希望我们经常开展这样的活动,增强孩子的自信心,多给孩子锻炼的机会,还给我们和幼儿园送来了很多祝福,我们看了都非常感动,总之,这次活动我们觉得开的还是比较成功的,围绕着“快乐生活健康成长”的宗旨,增进了亲子之间的情感交流,促进了家园合作,得到了家长的一致好评,我们相信一句话“有付出就有回报”。
版儿童节活动总结篇七
今年的“六一”儿童节快要到来的时候,学校大门口挂出了“热烈庆祝‘六一’儿童节”的巨额大红横幅,节日的气氛在校园里变得非常浓厚,同学们脸上都露出了天真烂漫的笑容,全校以班为单位举行了庆祝“六一”的游园活动。
我们的班干部把教室布置得格外温馨,同学们都提前来到了教室。下午2点30分,游园活动在班长梁玉雅的主持下、在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”,规则是:先由主持人说出一组数字,要求答出中间的数字,如果说出来的数字正确,就可以获得奖励;下一个游戏是“摸手猜人”,我有幸被邀请参与了这个游戏,并得到了奖品;接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”,这个游戏是要先看准自己想拿的物品,然后在5秒内拿到它就ok,超时就算输了;精彩的游戏一个接着一个,大家都想在游戏中露一手,对表现精彩而获得奖品的同学大家都欢呼喝彩。我积极地参加了各项游戏,收获不小,共获得一本信纸,二本小笔记本,一个量角器和一条尺、一个三角板。这次游园活动内容丰富多彩,同学们热情洋溢,让人难以忘怀,因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动,也是在母校里过的最后一个节日,让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住:“今天我以龙坪为荣,明天龙坪以我为荣”的校训,认真学习,打好基础,健康成长,努力为母校争光!
个动作敏捷的小姑娘手拿一个球,一边做着优美的体操动作,一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手,就在你眨眼皮的工夫,球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右,忽上忽下,让人看得真是眼花缭乱。节目不仅有“动”的,还有“静”的。
那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》,美妙的乐曲传入我耳中,乐曲一会儿委婉连绵,好像让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼,仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。行云流水般的乐曲在广场上回响……天色渐渐地暗了下来,场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。
远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵,而那些荧光灯则像是天上星星,甚至星星都没它漂亮。怪不得今晚没有星星,大概是星星不好意思出来了吧!晚会已经接近尾声了,但场下的同学仍然依依不舍。每一个节目结束时,阴似箭,日月如梭,平时日思夜想的庆“六一”活动,很快在今天同学们的欢声笑语中迎来了。我们穿统一夏装校服,一群活泼的小鸟似的排队疾步走向多功能体育馆看节目。
版儿童节活动总结篇八
本着以人为本,体现欢乐童年的主题,以真正把“六一”节还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点,组织全校师生开展了系列活动。充分张扬了孩子的个性,展示了教师的风采。活动形式多样,内容健康,既愉悦了孩子们的节日生活,又起到了一定的教育作用,现将我校活动开展情况总结如下:
我校按照上级的要求,结合实际,认真制定了此次活动的方案,并将筹备工作落实到各部门、各教师、各学生。在活动期间,充分利用广播站、黑板报、短信、微信等传播媒介,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,在活动期间,加大活动的宣传力度,营造了良好的活动氛围。
为让全体学生过一个快乐祥和、有趣味的“六一”国际儿童节,学校开展了丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。
(一)各项目均为集体项目,穿针引线、传递呼啦圈、摸石过河,接力袋鼠跳、行进间投篮:各10人,请各班班主任合理选派同学,尽量做到班级人人参与。家庭亲子趣味活动。
(二)活动项目设置、成绩计算办法:
(1)穿针引线:10名同学(其中女生5名、男生5名),从起点开始跑到指定地方,将线穿过针,插在胡萝卜上,然后回到起点,下一名同学继续,以10人全部完成任务计算时间,时间越少越好。
(2)传递呼啦圈:每班10人,手拉手,由第1个同学开始把呼啦圈传到第10个同学,再由第10个同学将呼啦圈传回至第1个同学。最后以完成时间长短进行排名。
(3)摸石过河:每班6人,女生3名、男生3名。比赛开始前,参赛队员站于起跑线后,手拿第1、2块河石。裁判发令后,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为10米,以第6人的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止。最后以完成时间长短进行排名。
(4)接力袋鼠跳:男生5人,女生5人,以各班10人全部完成的时间来计算成绩,袋鼠跳至目的地往返至起点,脱下袋鼠服装接力下一人,10人全部完成项目结束。
(5)行进间投篮:女生5名、男生5名,男女顺序不限。从起点出发,运球至篮下,投入一个球后返回起点,拍下一名同学手后,下一名同学再出发,以时间计算成绩。
每个项目计入总分。第一至第八名分数为:9、7、6、5、4、3、2、1,以上规则以当值裁判说明为准!
(三)以班级总成绩排列名次,办法名次奖状。每班颁发篮球1个。
(四)学校教职工家庭亲子活动,每家赠送价值50元的书籍(根据家庭需要,各自到新华书店挑选后领取)。
(五)活动中各班发扬了团结、奋进、友谊、创新的精神,明确团队目标培养及实现的重要意义。认真组织,积极参与。班主任全程关注了学生,安排好班级学生参加了活动,重视安全问题。
总之,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让学生们度过了一个愉快的节日,“六一”活动已经结束,“六一”的感动依然在我们心中荡漾。让我们和孩子们一起回忆这快乐时刻,把年龄定格在6--12岁,让我们带着希望,憧憬20xx年的“六一”,会随着我校的发展,更上一个台阶!
版儿童节活动总结篇九
20xx年六一儿童节,我们古龙小学开展了丰富多彩的体操游园活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划,并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。
1、以班级为单位进行体操比赛,要求人人参与,评委按照评分细节公平、公正地给各班打分。为了准备这次体操比赛,各班利用每天下午的体育课时间精心练习,争取每个动作都到位,虽然很累,但是我们相信:有付出就在回报!
2、新队员入队。
3、游园活动的项目丰富多彩:双人运球、钓鱼、跳绳、瞎子画鼻子、蒙眼打鼓、猜谜语、脑筋急转弯、投乒乓球过杯子等各种形式的活动,同学们都高兴地玩,开心地笑,在玩中得到了乐趣。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品,有的更是满载而归。游艺活动在愉快的气氛下结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中。
这次的表彰活动,共表彰了七十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品,脸上都洋溢着自豪的笑容。
今年的“六一”,孩子们度过了一个愉快的节日。
版儿童节活动总结篇十
六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子活动"。在六一这一天上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。我们城内幼儿园所有的宝贝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六。一,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。
节目汇报过程中,所有人都拼尽全力,相信大家都尝到了收获的喜悦,感受到了,所有的努力都不会白费,只要有付出就会有回报。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
版儿童节活动总结篇十一
六一国际儿童节来临之际,xx农场团委积极响应分局团委的号召,组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。
活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下,请分局团委领导指导:
一、宣教结合,加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际,农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障,一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,极大的促进了我场幼儿教育事业的发展,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的'知识,得到做人的教育和启发,农场团委、教育科等部门,于xx月xx日组织了全场xx余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室,使他们通过对我场建立、发展过程的认识,深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会,表示愿肩负起父辈未完成的伟业,努力学习,把家乡建设的更加辉煌!
二、爱心助学,帮助贫困儿童重返校园“六一”儿童节前夕,农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则,积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子,经与驻场单位粮库联系,共结成助学对子xx对,得到捐献助学资金xx元,使x名品学兼优的贫困儿童重返校园。在xx月xx日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上,xx名贫困生每人领到了x元的助学金,他们表示:一定不辜负帮扶人的期望,今后回加倍努力学习,回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明,各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来,学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动:
1、x月xx日,学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动,在全体师生的共同努力下,两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池,美化了场区环境,增强了环保意识。
2、xx月xx日,学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》,并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’,从讲究卫生坐起”的主题演讲活动,增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、x月xx日,学校团组织小学全体师生郊游,目的在于鼓励同学们多参加户外活动,注意锻炼锻炼身体,提高抗病能力;同时组织少儿参观了水稻插秧过程,在增长了知识的同时,为他们上了一堂“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教育课。
4、xx月x日,幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
版儿童节活动总结篇十二
xxxx年6月2日是xx第二实验小学xx分校建校以来的第一个儿童节。在我校少先大队部的精心组织下,开展了丰富多彩的社团展示活动及“教子有方”“书香门第”表彰活动。活动形式多样,内容丰富健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用。小主持社团的诗朗诵《少年中国说》拉开了活动的序幕。
小主持们用他们铿锵有力的声音为大家展示了新一代的中国少年梦。强劲有力的开场朗诵,给予了大家视觉和听觉上的震撼。少年强则中国强,少年富则中国富,少年强于世界则中国强与世界。每一字每一句都读出了每一个中国少年的未来与希望。英语社团也带来歌舞表演《音乐之声》,一年级英语社团的孩子们在老师的带领下表演了英语歌曲《音乐之声》,同学们合着轻快的音乐节奏唱出了在自己节日里独特的快乐,欢快的节奏渲染了整个活动的气氛。将活动现场渲染得明朗欢快。并对社团学习中表现积极和有进步的同学进行了表彰。这不仅鼓励了同学们学习英语的热情,也为同学们从小学好英语打下良好的基础。
此次活动中学校对各班荣获“教子有方”“书香门第”同学及家长并进行颁奖。家庭对于孩子的成长至关重要,父母的言传身教影响着孩子的一身,此次表彰活动也是学校重视家庭教育的彰显。家长牵着孩子的小手一起上台,共同从曹校长、张校长、韩校长手中接过荣誉,心里无比的幸福和自豪。这不仅鼓励了学生和家长的参与同时也紧紧将学校和家庭教育联系在一起。随后合唱社团和舞蹈社团为大家带来了精彩的民族歌舞。活动最后学校为首支校足球队队员进行了授衣仪式,并预祝孩子们在即将到来的比赛中取得优异的成绩,展现我们“二小”孩子的风范。
在活动中我们也发现了许多的不足:
1、活动节目空隙当中稍有仓促,在今后的活动中还需要更多的改进。
2、活动时间稍长,接下来活动中注意节目时间的把握和控制。我们的爱还将继续远航,伴随着孩子的每一次成长。
版儿童节活动总结篇十三
今年六一,幼儿园里人头攒动,欢声笑语,我园举行了盛大的六一庆祝活动。孩子们和他们的家人在这里度过了愉快而难忘的假期。现在坐在餐桌旁,似乎笑声还在耳边。我写一个总结:。
在这次六一活动中,设计了七组亲子游戏。在游戏过程中,孩子们和家长,家长和老师充满了快乐的情绪。笑声此起彼伏,充满了整个幼儿园。与此同时,娱乐活动中的奖品是各种蔬菜和水果。孩子热情高涨,家长深受感动。他们重温了久违的亲子关系。
今年的六一表彰活动表彰了30多个可爱的宝宝。受表彰的孩子们在父母面前领奖,感到非常自豪。父母的脸上洋溢着自豪的笑容。他们重新认识了幼儿园教学和教育的成就。对幼儿园深入人心起到了很好的宣传作用。
今年的六一儿童节文化节目是老师们精心安排的,他们使出浑身解数,比如:蓓蕾班的《大苹果》展现了孩子们健康的身体和苹果般的脸庞;昕薇的音乐情景喜剧《聪明的兔子》展现了孩子们勇敢、不怕坏人的优秀品质。雷班的歌曲《有事打110》生动地教育了幼儿在紧急情况下拨打110的安全性。全体老师编排了快板节目《特别多的电话》,受到领导和家长的好评。该剧以朵朵班《快乐童年》的锣鼓声开始,以20xx年全体演职人员的'《同一首歌》的歌舞结束。最后,领导上台与老师们握手,表示祝贺,向孩子们表达节日祝贺,并赠送节日礼物。
节日的这一天,幼儿园里充满了欢乐。几乎每个参与的孩子都能获得奖品,有的甚至满载而归。两个多小时的文娱活动在欢乐的气氛中结束了,但孩子们留下的欢声笑语还在空荡漾,整个幼儿园似乎变得更加明亮,更加生机勃勃。
版儿童节活动总结篇十四
六一国际儿童节来临之际,xx农场团委积极响应分局团委的号召,组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。
活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下,请分局团委领导指导:
一、宣教结合,加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际,农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度,倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障,一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育的有机结合,动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的,极大的促进了我场幼儿教育事业的发展,为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发,农场团委、教育科等部门,于x月xx日组织了全场xx余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室,使他们通过对我场建立、发展过程的认识,深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会,表示愿肩负起父辈未完成的伟业,努力学习,把家乡建设的更加辉煌!
二、爱心助学,帮助贫困儿童重返校园“六一”儿童节前夕,农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则,积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子,经与驻场单位粮库联系,共结成助学对子xx对,得到捐献助学资金xx元,使x名品学兼优的贫困儿童重返校园。在x月xx日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上,xx名贫困生每人领到了x元的助学金,他们表示:一定不辜负帮扶人的期望,今后回加倍努力学习,回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明,各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的到来,学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动:
1、x月xx日,学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动,在全体师生的.共同努力下,两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池,美化了场区环境,增强了环保意识。
2、x月xx日,学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》,并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’,从讲究卫生坐起”的主题演讲活动,增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
同时组织少儿参观了水稻插秧过程,在增长了知识的同时,为他们上了一堂“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的教育课。
4、x月xx日,幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
版儿童节活动总结篇十五
为让全区少年儿童度过一个健康快乐的节日,使少年儿童能够快乐学习、健康成长,在“六一”国际儿童节60周年之际,思南区妇儿工委按照地区妇儿工委的要求,结合实际,以“祖国伴我成长”、“迎国庆、讲文明、树新风”为主题,组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下:
提前做好谋划,是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。区妇儿工委高度重视“六一”国际儿童节活动,一是结全我区实际,制定下发了《关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知》(思妇儿工委字〔20xx〕1号),对全区“六一”庆祝活动作了全面安排部署。二是提前制定了切实可行的“六一”活动方案,将任务进行分解,把责任落实到人,并于5月21日组织召开了全区妇儿工委成员单位会议,对“六一”活动进行具体部署,对区妇儿工委成员单位提出了要求,为开展好“六一”活动打牢了基础。
(一)区妇儿工委办认真组织开展慰问活动。为让留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖,感受到社会各界的关爱,过一个难忘、快乐的节日,6月1日,区妇儿工委27个成员单位主要负责人在区四大班领导的带领下,分成河西、河东两个片区开展走访、慰问活动,为张家寨林家寨小学、合朋溪小学、大河坝泥溪育才学校、三道水耀珊春蕾小学、塘头小学、邵家桥小学6所学校送去了价值两万余元的学习、体育用品,并对120名留守儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童每人发放了100元慰问金。通过开展慰问活动,带去了我区各级各部门对全区少年儿童的节日问候和对全区广大教师、少先队辅导员、少年儿童工作者的亲切慰问。
(二)开展丰富多彩的文体活动。今年我区的“六一”庆祝活动具有内容丰富、形式多样等特点。全区27个乡镇妇儿工委和区直妇儿工委成员单位采取不同的形式,纷纷开展了“展示当代中小学生文艺风采”、“红色寻根”、“关爱留守特困儿童成长成才”、“文明礼仪”知识抢答赛、“畅想六一快乐童心”文艺演出等活动。文艺表演形式多样,有舞蹈、唱歌、朗诵、小品、校园集体舞等;体育活动有小学生体操比赛等。东华乡东瓜溪村在乡妇联和乡关工委的指导下,举办了首届庆“六一”文体活动暨三个好家庭、三佳小公民颁奖大会,活动结束,家长们还放下农活参与到学生中与孩子们进行了拔河比赛,整过活动充满了生机与无限活力。区水利局、区发改局等部门核拨近万元经费用于慰问本单位的儿童,还倡议全单位儿童及家长参观博物馆和爱国主义基地,培养和强化儿童的爱国意识。“六一”儿童节期间,全区共开展文艺演出30多场次,表演节目100多个,进行体育活动10多场次,为100多名少年儿童举行了入队仪式,全区表彰了18名优秀少先队辅导员、24个优秀少先中队、30名优秀少先队员及43名乖娃娃。
(三)开展“祖国好·家乡美”诗文大赛活动。6月2日,由区委宣传部、区文明办、区妇联、区教育局、区总工会、团区委、关工委等区妇儿工委成员单位联合举办的“祖国好?家乡美”诗文大赛在区人事劳动和社会保障局转移就业培训中心举行,来自13所小学的17名学生参加了比赛。他们以讲故事、诗歌朗颂等形式,讲述发生在家乡、身边的一些传奇历史故事,描述家乡的美景,真实的再现家乡几年来的巨大变化。经过近2小时紧张、激烈的角逐,大赛评选出一等奖3名,二等奖3名,三等奖6名。这次活动以“祖国好?家乡美”为主题,加深了小选手对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解和认识,进一步激发了广大青少年建设家乡、报效祖国的热情,加强和改进了我区未成年人思想道德建设。
(四)加大宣传力度,营造良好的社会环境。
为了扩大“六一”活动影响,进一步动员社会力量更加关注少年儿童发展,重视少年儿童工作,努力为儿童的健康成长创造良好的社会环境,区妇儿工委、各乡镇妇儿工委、学校通过广播、报刊、互联网等媒体,多角度进行宣传。全区共书写标语52幅,出专栏32期,利用媒体宣传《未成年人保护法》及“两规”等相关知识,受教育学生及群众达1xx人次。
总之,在区妇儿工委的指导下,在全区各级各部门和社会各界的关心支持下,通过区妇儿工委成员单位、各乡镇、各学校的共同努力,我区今年的庆“六一”活动开展得丰富多彩,整个活动从准备到实施都突出了“迎国庆、讲文明、树新风”的主题。在开展文体活动的过程中,各学校还把荣辱观教育贯穿其中,使全区少年儿童不仅度过了一个愉快的节日,展示了自己的才华,而且还在欢度节日的同时,受到了良好教育。
版儿童节活动总结篇十六
20xx年5月30日下午,我校举行了精彩的“六一”活动。孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天。
本次活动主题是“一个也不能少”,本着这个主题,我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、老师的关爱.
我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。
5月30日下午,我校展示了50副学生的书画作品,以及村里书法爱好者的作品,对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还特意邀请我镇书法名家老师到我校指导,朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评,使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的`书法课,并当场挥墨,为我校赠送了5副书法作品。
本次书画展示,充分体现了我们学校教师对孩子们素质教育的重视。
此次活动,适逢5月优秀小组及组长总结表彰,因此我们特意对89名同学进行了表彰,并在“六一”节目汇演之始,让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台,看着家长开心的样子,我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
版儿童节活动总结篇十七
20xx年六一儿童节,以“幸福生活”为主题,开展了表彰大会及文艺表演活动,让孩子们过一个充实而又有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感,充分展示学生的才华。内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又加强了班级的凝聚力,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介,加大本次活动的宣传力。
今天的表彰活动,共表彰了五十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书,脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。
今天的校园里一阵阵欢欣雀跃,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。
这两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。可以说,今年的“六一”,作为活动的组织者,虽然我们付出了许多劳动,但能让孩子们度过了一个愉快的节日,看到同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我们的辛苦是值得的。
版儿童节活动总结篇十八
第一章:六一活动总结与反思幼儿园(总)20xx年六一儿童节,我校以“展示学生个性特长,渗透新的教育实践”为宗旨,开展丰富多彩的文化娱乐活动,让孩子们过一个充实而有意义的节日,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱阅读的丰富情感,充分展示自己的才华。形式多样、内容健康的活动不仅丰富了孩子们的假期生活,还起到了教育作用,受到了家长们的一致好评。现将我校六一活动情况总结汇报如下:。
根据我校中心校的要求,结合我校实际,精心制定活动方案,把每一项工作落实到位,使每一项工作都有具体要求,形成人人参与的局面。活动中,充分利用黑板报、活动版面等媒体,加大了活动的宣传力度,为活动营造了良好的氛围。
我校军乐队在原有老成员的基础上,又增加了一些低年级的新成员。在x老师的指导下,他们充分利用课外活动,积极训练。
每个学生都做了一份以六一为主题的手抄报,表达自己对六一的渴望。学校挑选了一些有代表性的文案,张贴在学校的活动页面和展台上。每个学生都展示了自己的亮点,树立了自信心。
作为六一主题,各类文艺节目是本次六一活动的重中之重。我们采取早安排、早行动的方针。让各班老师充分发挥聪明才智,确保节目形式多样。总的来说,今年的计划体现了以下特点:。
1.新形式。今年的六一,各个节目的导师在编排上也有不同程度的创新。xx老师指导的单口幽默《说吧》紧紧抓住了孩子的特点,真正让节目内容走进了孩子的心里。四年级x老师排练的课本剧《三个儿子》,道具独特,令人耳目一新。《文明之花遍地开》,六年级三句半,设计新颖,起到了很好的教育效果;幼儿园集体舞《我真的好》本来是健身运动,放到舞台上应该也是一种创新。
2.展现学生的个性特征。五年级双人舞充满活力,基本功扎实,充分展现了学生的个性特点。六年级的电子琴表演展现了学生们深厚的演奏功底。一年级古诗词《三字经》的朗诵,渗透着我校教育实践新成果的`展示。总之。正是这么多新颖的设计活动保证了我们六一活动的质量。
在六一代表大会上,我们学校花了1000多元买了一些奖品,奖励了一些在这次活动中表现突出的优秀少先队员、优秀班干部和优秀演员。同时,我还买了一套三句半的乐器和两块桌布,用于发布会的讲台。
从我们的六一活动来看,我们还有一些不足之处。比如6月1日mc的选择就不理想。全校210个学生,选不出两个优秀的mc。有些班的节目不够精彩,甚至去年的节目都翻新了。真正能展示我校素质教育成果的大型节目太少,甚至没有。我们学生的组织纪律性有待加强(当然这个需要平时做),学生的文明意识有待提高,现场秩序不理想,学生参与率低,我们老师对学生的服务意识不够强。所以这些都是需要在以后的工作中逐步完善的,也希望我们的老师找出不足,积极向学校献计献策,让我们齐心协力,在以后的活动中取得更大的成功。
版儿童节活动总结篇十九
六一是每一个孩子的节日,为了给孩子一个好的节日,我们在园长的带领下,进行了“亲子舞台剧”的排练和“小舞台”幼儿才艺展示。考虑到小班幼儿的特点,所以我们在剧本和人物的选择上都比较简单。最后决定采用《香香猪》这一剧本,故事由8个人物角色构成,其中有一名成人——熊妈妈!在经过家长报名后,最终确定由何睦、李善达、张赢、赵桐、李欣然、白世鹏、郑淮文、李涵以及张赢妈妈共9人来进行排练。《小舞台》方面小班幼儿没有太多的舞台经验所以在最初排练时,大部分主要是以集体的形式来进行表演,以缓和幼儿的恐惧心理,让孩子喜欢舞台,培养幼儿的表现力、自信心,为以后幼儿的表演做一个基础。
在排练过程中家长都比较配合,每天都在其他幼儿离园后进行排练,家长在排练过长中都积极参与,服装道具方面都是自己能解决的尽量自己解决。为我们开展小舞蹈的排练节省了很大一部分时间。在这里感谢家长的配合!
5月30的《小舞台》才艺展示,整体来说还是比较好的.,每个孩子都得到了参与的机会及上台表演的机会,都得到了锻炼。在演出结束后听到有家长说:“真是得好好谢谢你们,把孩子教育的这么好,培养的这么优秀,没想到我们家孩子还有这些方面的才艺。”我认为这就是对我们工作最大的认可。
6月1日的《亲子舞台剧》同大家比起来,我们的宝贝显得明显的有很大的差距,但是我认为孩子们能够顺利的完成已经就是最大的成功了。看到了差距就要想办法把差距缩小,俗话说“没有压力就没有动力”,现在有了压力,那么我们也就有了培养、发展的方向,这何尝不是一件开心的事呢!
这次的活动给了我和孩子们一个很好的经历,经历过了才知道事情的难易,才知道应该珍惜,这是一次宝贵的人生财富。
版儿童节活动总结篇二十
六一期间,xx妇联充分发挥县妇女儿童工作委员会办公室的职能作用,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人、培育和践行社会主义核心价值观、深化未成年人思想道德建设,组织开展适合儿童特点、丰富多彩的庆祝活动,营造全社会关注儿童健康成长的浓厚氛围。
下发《xx人民政府妇女儿童工作委员会关于庆祝20xx年“六一”国际儿童节的通知》至各乡镇及妇儿工委成员单位,切实组织好“六一”儿童节各项庆祝活动,让全县儿童度过一个快乐而文明的节日。
33名县领导带领46个妇儿工委成员单位深入到全县22所乡镇小学、1所幼儿园、1所特教学校慰问少年儿童。“六一”前夕,县委书记梁昆,县委副书记、县长刘瑞格,县委副书记张建国,副县长王锦峰等县领导先后深入到蔚州新华学校、吉家庄中心校和xx实验二小等多所学校看望慰问少年儿童和辛勤工作的教职员工,向他们致以节日的问候和祝福,体现了全社会关爱儿童和儿童优先的发展理念。
组织巾帼志愿者走进南杨庄乡宜兴社区,和社区儿童共庆“六一”。志愿者们与孩子们进行互动联欢并送去书包、文具等节日礼物,详细了解孩子们当前的生活现状和身体情况,并鼓励他们,刻苦学习,立志成才,祝福孩子们阳光快乐茁壮成长。
版儿童节活动总结篇二十一
为了缅怀革命英烈,传承红色基因,为了丰富留守儿童的学习生活,在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱国、爱党、爱社会主义情感,xx小学组织全体留守儿童观看《长津湖》这部优秀红色影片。再现中国人民志愿军第9兵团慷慨赴朝,与武装到牙齿的敌方王牌之师血战到底的`英雄史诗。
同学们在老师的组织下兴致勃勃,观看全程被剧中情节吸引,为剧中人物感动!电影生动形象地反映了当时战士们为了保家卫国而所奉献出的自己的力量,作为我们最可爱的人,哪怕在艰苦的环境下,哪怕在还算不上精良的装备下,为了保家卫国为了祖国与人民也能够坚定的战斗下去。当时面对装备精良、有制空权的美军,我们的战士打出了让敌人不可思议的胜利,让当时的世界人民都为之震撼。观影结束后,同学们纷纷表示一定要牢记历史,向英雄致敬,立志成才,将来为祖国贡献热血和力量!
此次活动开拓了孩子们的视野,增强了爱国情怀,让学生们明白今天的幸福生活来之不易。以后将以更饱满的状态投入到接下来的学习中,为中华之崛起而读书。