窗边的小豆豆读后感心得体会(通用16篇)
通过写心得体会,我们可以发现自己在学习和生活中的成长和变化。写心得体会时,可以结合自己的成长和发展目标来进行思考和总结。请看下面的心得体会范文,它们或许能够激发你的灵感。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇一
寒假里我读了《窗边的小豆豆》这本书。这是一本很有趣,又很感人的书。书里写了一个天真、可爱、又淘气的小女孩在学习中发生的各种有趣的事。
她原本是一个令老师和家长头痛的小姑娘,可是自从来到巴学园,她渐渐地变成了一个遵守纪律、自主学习的好孩子。因为,在巴学园里,她幸运的遇到了一个了解孩子,喜爱孩子的校长。小林宗作校长那坚持不懈的耐心和对学生们的真挚关爱让我感动不已。巴学园里用旧电车改造的教室简直就是孩子们的乐园。孩子们每天坐在这样的教室里上课,感觉就像是去游玩。在巴学园里,孩子们还可以根据自己的心情选择自己喜欢的课程,可以不受约束的做自己喜欢的事情。在玩中学习、快乐的获得知识,发挥每个孩子的优点。
就是因为这些,小豆豆有了巨大的改变,她感受到老师和同学们的关爱,同时也把这份爱和鼓舞送给了其他的小伙伴。
我非常喜爱书中那梦幻般的巴学园。同小豆豆相比,我也是一个幸运的人,因为我们的榉园也是一所充满爱的巴学园。因为这里有和我一路相伴、可敬可爱的老师和同学们,让我时刻感受到被爱包围的温暖。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇二
暑假,我读了《窗边的小豆豆》一书,使我近距离的认识了天真烂漫的小豆豆,智慧的豆豆妈,让人敬佩的巴学园校长——小林宗作先生。
小豆豆因淘气被原来的学校退学后,来到了巴学园学习,在小林老师的指导下小豆豆变成了大家都喜欢的孩子。她经常有很多奇怪的想法,其中让我印象最深的是书中的“放回原处”。她讲了每次上完厕所之后,小豆豆喜欢往下看,,这一次她把宝贝钱包给掉了进去。于是,小豆豆掏起了粪便,小林老师看见了,问原因后走开了。过了一会,校长又走来,问小豆豆找到没有,还叫她放回原处。读到这里,我想:“校长真了不起,他看到小豆豆在掏粪便,不仅不骂她,还告诉她要放回原处。”
窗边的小豆豆读后感心得体会篇三
记忆中这是第二次读《窗边的小豆豆》了。上二年级时,我就已经把它读了一遍,不过当时我只是纯粹地把它看作一本消磨时光的书。最近,我再次拿起这本书,细细再读,受益匪浅。
《窗边的小豆豆》主要讲述的是:性格古灵精怪的“怪小孩”小豆豆,在上小学一年级时,因为调皮而被勒令退学。小豆豆的调皮是出了名的,所以不管哪所学校都不敢要他,最后她妈妈只好让她上了乡村的学校——巴学园。这是一所与众不同的学校,在小林校长细心的爱护和指导下,大多数人眼中的“怪小孩”豆豆,健康快乐地学习成长,最后逐渐变成了一个大家都欣赏敬佩的好学生。
小豆豆是幸运的,我羡慕她有着一位善解人意的好妈妈。即使豆豆被勒令退学,豆豆妈妈也没有责骂她,而只是简单地跟她说要去新学校了,这是保护孩子自尊心的表现。“父母是孩子最好的老师”,我想,豆豆妈妈的善良也一定潜移默化地影响了小豆豆。
我也羡慕小豆豆遇到了特别的小林校长。小林校长不但有着独特的教育方式还特别耐心、宽容。他和小豆豆第一次见面时,居然连续听她絮絮叨叨讲了整整四小时,却没打一个哈欠,丝毫没有厌倦的表示。校长还经常鼓励她说“你真是一个好孩子!”这让我不禁感到这真是一位可亲可敬的校长啊!
虽然羡慕小豆豆,但我也感到自己还是幸运的,因为我的父母也是很理解我的。有时,我考试成绩不理想,自己很伤心,而且还害怕爸爸妈妈会责备我,不过他们却没有责骂我,而是很耐心地跟我一起分析考试失败的原因,找出不足之处,鼓励我督促我尽快改正。有时,我也会有一些“天马行空”的想法,我的父母不会立刻就制止我,而是在背后默默支持我,给予我力量,让我勇敢地尝试着迈出第一步。
再次读《窗边的小豆豆》,我更加深刻地感受到了一份天然的童真和不带世俗的纯净,同时也庆幸自己也有理解我的好父母!
窗边的小豆豆读后感心得体会篇四
我喜欢的书是《窗边的小豆豆》,作者是日本作家黑柳彻子。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学是的一段真实故事。作者因淘气被原学退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的好孩子。
说起小豆豆确实是“怪怪”的,做了许多令大人意想不到的事情,例如小豆豆钻别人家的篱笆,把自我的连衣裙都划破了她也不在乎;小豆豆第一次来到新学校,也就是巴学园,当她来到校长的办公室时,她竟然在校长的面前说了四个小时的话,小林校长也耐心的听了四个小时的话。
我喜欢读《窗边的小豆豆》,更喜欢“怪怪”的小豆豆。同学们,你们也快来读读这本是吧。你们也会爱上“怪味”的小豆豆的。
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窗边的小豆豆读后感心得体会篇五
我最近读了一本书,名叫《窗边的小豆豆》。里面的小豆豆是一个活泼好动的小孩子。小豆豆因为太调皮了,所以被退学了。在小豆豆的妈妈看来,小豆豆已经换了不止一所学校了,这次她又得花费脑筋帮小豆豆找学校。最后她们找到巴学园。在小豆豆开学的那一天,她看到了令人惊讶的一面,巴学园校门口的柱子竟是两颗活生生的树!更让人不可思议的是,那里的教室是用电车做的!小豆豆充满好奇和不安地走进校长办公室,校长竟然耐心地听小豆豆说了四个小时的话,还时不时地点头。小豆豆觉得这真是个可爱的校长。渐渐地,小豆豆开始喜欢上这个学校。她每天都早早地来到学校,放学后开开心心地回家,把当天学校里发生的新鲜事讲给妈妈听。豆豆在校园里认识了一个新同学叫泰明,可是最后泰明死了,小豆豆是多么怀念他啊。最后甚至连小豆豆最好的朋友牧羊犬洛基也不见了。
看完这本书后,我有点恨这本书的作者!我恨他,为什么要把结局写得那么悲伤。我多希望小豆豆能有一个美满的结局。这本书给我带来了快乐,同时也带来了悲伤,我在这里面学到了做人要乐观积极向上,要学会发现生活的美好和乐趣。最后,我想说一句,我多么想去巴学院读书啊!
窗边的小豆豆读后感心得体会篇六
暑假中,我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的教育书,作者是来自日本的著名作家黑柳彻子。她不仅仅是个作家,而且还是演员,主持人,联合国儿童基金会亲善大使,和平运动家。
本书的主人公是一个叫“小豆豆”的小女孩。讲述了她在小学一年级时因为经常玩弄桌子,弄得“啪啪”直响;休停时趴在窗户边跟小燕子聊天,还招引广告宣传员到教室里表演,让老师的课上不下去了,还影响了其他同学,弄的整个班不得安宁。所以老师不得不让小豆豆退学。因此来到了与众不同的“巴学园”。
小豆豆原本是个“调皮”的孩子,却在小林先生的呵护下,变得乖巧懂事。她还在学校里交到了许多的好朋友,比如小林先生的女儿美代,热爱物理的泰明,永远长不大的高桥等等。这个学校的教育方法非常独特,学习的课程由同学自己挑选,中午的饭菜是“山的味道和海的味道”,下午是郊外散步。而且学校里只有五十多人,每天坐的位置可以随意改变,这些事和课程让我不知不觉羡慕起了巴学园里的学生,因为他们的校园生活实在是太幸福了!
我也由衷地感慨小林校长,因为他说过一句令我记忆深刻的话:“世界上最可怕的事情莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。”
我真心希望自己能拥有像小林先生那样的老师,如果是这样,那该有多好啊!
窗边的小豆豆读后感心得体会篇七
刚上小学时,老师就经常给我们讲《窗边的小豆豆》的故事,常常使我们捧腹大笑。如今,我终于买到了这本我期待已久的书——《窗边的小豆豆》。我一口气看完了它,因为这本书很精彩。
这本书讲了一年级的小豆豆因淘气被退学,来到了巴学园,这所不一样的学校。孩子们在这里感觉不到学习的压力,孩子们都很快乐,这都是因为一个人,那就是他们的校长—小林宗作。因为他,孩子们在不知不觉间学会了很多道理和好的习惯。他总是跟孩子们说:“我怎么没有想到呀!呢真聪明!你真棒!”等等鼓励孩子们的话语。
我多么希望巴学园还在,小林先生也还活着呀!可是这是不可能的。但是新的巴学园将会出现,小林宗作这样的人也会出现,因为有我们新一代的少年!
真本书让我受益匪浅!
窗边的小豆豆读后感心得体会篇八
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原来的学校退学。后来,她转到了巴学园,在小林校长的关爱下,小豆豆渐渐变成了能让人们接受的孩子。
说实话,我很羡慕小豆豆有一个这么棒的小林校长。记得有一次,小豆豆的钱包掉进了厕所里,她在淘口挖呀挖呀,粪便堆成了一座小山。可小林校长看见了,竟然只说了:“弄完了,要把这些再弄回去。”这一句话,真让人敬佩小林校长对小豆豆的理解和关爱。不但如此,他还不停地对小豆豆说:“你真是一个好孩子。”这句话给了小豆豆很大的鼓励。
其实,天下没有坏孩子的,只是有些孩子生性好动,就像小豆豆似的。他们大大咧咧,喜欢闯祸,让同学、家长和老师头痛,有时也被归为坏孩子一类,其实我们也有好的一面,正如书中小林老师常说的:“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些‘优良品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”我想:我们每个孩子都有自己的优点,只是老师和家长们没有发现我们的优点,只要他们多给我们一些鼓励,引导我们正确对待所有的人和事,培养我们全面发展,我相信坏学生也会变成好学生的。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇九
“巴学园”的教育模式一定会被很多人爱好,小豆豆们由于有了小林先生才得以接受正常的教育。希望所有的老师都可以发现孩子们身上的优点,改正他们的缺点,让他们成为对社会有用之人。
《窗边的小豆豆》成为日本有史以来销量最大的一本书,是必定的。这绝对不是作者黑柳彻子的文笔怎样优美动人,而是书中描写的那个“巴学园”完善的现代教育倾倒了无数人,一样倾倒了我们。
书中的主人公小豆豆,就是本书的'作者黑柳彻子,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,阳光一样灿烂的天性与传统学校教育格格不入。
事实上,这颗在普通人眼中的“怪味豆”是荣幸的,缘由之一是她具有一个伟大的宽容的母亲。面对女儿被校方勒令退学如此大伤脸面的情,仍然疼爱着她的女儿,丝毫没有责怪小豆豆,撒了一个美丽的谎言后,默默地4处寻觅合适自己女儿的学校。功夫不负有心人,母亲成功了,她找到了现代教育的理想国度——巴学园。
然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么使人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、自由自在。没有师生之分,不管老师、学生,乃至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师眼前的拘束。也许,有许多人会觉得这样的教育方法是想入非非,它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。
作者丝绝不采取理性话的语言,由于这样会失去童趣。在字里行间流露孩子的思想和那种单纯直白的语言,给予读者更加深入的启发和感触。读了这本小说后,我想生活中的我一定能得到父母、老师仔细地庇护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇十
在骨干教师培训班的学习中,我拜读了日本着名作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》这本书,书里讲述了作者上小学时真实经历的故事。文中的“巴学园”是一个与众不同的地方,它所反映的教育理念正是现在我们广大的教育者正在努力追求的。无论是别具一格富有创意的学校环境,还是小林校长与众不同的办学理念,以及学校尊重学生的教育行为,都值得我们的教育者进行深入地反思!
写到这时不禁想起了女儿总对我说的一句话“妈妈您听我说完”,是呀,我们经常教育孩子要善于倾听,我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子呢?成人的事情很重要,孩子那些小事也是他们的全部,也很重要,尊重孩子,首先要学会倾听孩子的讲话,巴学园的小林校长为我们树立了良好的榜样。
有创意的活动还很多,比如冒险呀、在礼堂里露营呀,运动会的设置呀等等。教学安排也体现出了自主性。无论是学习内容的选择、学习时间的安排,学习进度的把握,学生都有很大的自主权,加上位置的不固定,学生有更多的机会和别人合作学习。这点正和我接触的蒙氏教育不谋而合,在蒙氏教育理念中,孩子们是在一个温馨的环境里自由选择工作的,学习的进度则是由孩子自身的能力决定的,在工作中孩子有很多与同伴合作和像他人学习的机会,在蒙氏教育中教师只是个观察者、引导者。
在《韵律操》一篇中,小林校长发现孩子们不能接受时,他这样说到:“哎!这样教。孩子们是不会的。”于是他从孩子的角度出发,把《韵律操》的节拍进行了创编,让孩子们听着音乐的节拍做各种夸张的动作,二拍、三拍、四拍的动作都不一样,当孩子们都学会后小林校长还让孩子们学会挑战难度,听快节拍做慢动作等等。这样看似难教的韵律操就在轻松地学习氛围中被孩子们学会了。
我常想在教学活动中我们幼儿老师也难免遇到难教的课,如果我们不按照所写的教学计划去生搬硬套都像小林校长那样站在孩子的角度想想,怎样教才能让孩子们更容易接受些?或者说在备课时就时常站在孩子的角度想问题,还怕打造不出高效课堂吗?小林校长总对幼儿园的老师说:“不要把孩子们束缚在老师计划中,而要让他们到大自然中去。孩子们的梦想比老师的计划,更要大的多。”我觉得这句话直到现在都很适用于每位幼儿教师。
小林宗作先生的教育理念是:教育是自然的教育。自然的教育,就要让教育回到自然中。孩子的成长,教育的发展,都是在大自然中形成的,如果把孩子封闭起来,孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中:每天的散步是教育,在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是教育;让孩子在晚上看“新来的电车”是教育,露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育,茶话会是教育,学种庄稼也是教育;野炊是教育,到医院慰问受伤的军人是教育,参加同学的葬礼也是教育。总之,要让孩子到大自然中去,要让孩子在阳光下、空气中、社会上成长,这是自然的成长、健康的成长。
我深深的感到小林校长以爱心、耐心为基础,在平凡中创造了教育奇迹。如果我们幼儿教育工作者都立足于平凡,在与幼儿的日常相处中传递我们的爱,用足够的耐心和恒心去面对孩子们,相信我们的幼儿也会如书中的孩子们一样,在快乐中学习成长,成为一个个“优秀的小豆豆”。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇十一
在学校倡导的读书活动中,我阅读了日本作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。也是这本书,让我感受到了最质朴的童趣与温暖。
这本书写的是作者在一年级时就被学校退学,之后来到了一所“神奇”的学校——巴学园,在这里与同学们和校长小林宗作先生相处的快乐的校园时光。其中有些故事都体现出了小豆豆和同学们纯真的童心和校长小林宗作先生的童心未泯和对孩子们的种种关爱,让人们在读的时候,会在心底泛起一丝丝温暖。
我非常喜欢这本书,因为看着故事中的小豆豆仿佛就是看到了以前的自己,让我觉得这一幕幕格外的亲切。这本书适合各个年龄段的人读,每读一遍都会有新的感悟,但是,这本书和这位校长的所过之处,都会让人们的心底泛起久违的温暖。而就是这位校长给予了小豆豆一段快乐,烂漫的时光,就是这段时光,奠定了小豆豆辉煌一生的基础。
我很喜欢这本书,喜欢故事中的点点温暖。
读窗边的小豆豆有感400字(三)每个人都有五彩缤纷的童年,它总是让我们依依不舍地悄悄离去,多么让人留恋啊!有时我很想返回到六七岁时过的童年,那时的我无忧无虑,没有烦恼。有时我又想快快长大,这是不是自相矛盾呢?巴学园里的小豆豆就在那里拥有了她那美丽而又纯真、快乐的童年。
在这本书中,有我最喜欢的小豆豆,她是那么的天真烂漫,因为上课调皮,所以不得不让小豆豆退学,又让他来到巴学园,渐渐地也适应了那里的环境,而这所学校的校长小林宗作是那么的和蔼可亲,在小豆豆第一次去学校时,校长先生极其耐心地听了小豆豆四小时的话,从来没有人这样认真的听小豆豆说四小时的话,在这两个人的身上都有同一种感觉,那就是温暖与安心,仿佛被春天的太阳里照耀着,享受着滋润,是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永远会有抹不掉的快乐回忆。
当我再次翻开这本书时,让我感到温馨,让我感到这是一首美妙的歌曲,但是让我们伤心的是,巴学园被大火毁灭了,虽然毁灭了,但是小豆豆在这里的美好回忆永远不会被大火消灭,因为她爱巴学园爱小林宗作,在她的成长道路上,留下了永远抹不掉的回忆,她永远不会忘记的,直到生命没有了为止。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇十二
作者黑柳彻子是把自我上小学的经历过的事全写下来了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比较淘气但性格却很可爱。
小豆豆第一次去上学时,教师因为她太淘气就退学了。之后小豆豆来到了巴学园。在新的学园里,因为有小林校长的关怀和照顾以及好多趣味的活动,比喻说露营呀运动会呀等等,她很快就适应了巴学园的生活。让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了。
当我合上书本时,我的脑海里就开始浮现小豆豆在巴学园的整个小学生涯。她从一个爱调皮捣蛋的怪孩子转变成一个循规蹈矩乖孩子,这和学校的特殊教育是分不开的。当小豆豆想到要用废弃的电车改装成上课的教室时,校长竟然尊重她异想天开的想法等。
我喜欢这本书,更羡慕小豆豆有这么一个好的学园。能让一个学生有一个宽松的学习环境,还能够将自我的梦想变为现实。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇十三
神奇的电车教室,用树干做成的校门……这些都是出自黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》。
这本书讲的是一所小学,和那里上学的一个女孩子的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。书中的小豆豆本来是一个调皮的学生,她好几次被老师批评,还被老师罚站。但是她来到巴学园后在在校长先生的引导下终于能顺利地和大家一起学习、相处。
最让我敬佩的是校长先生,他不但建造了这座学校,还会让同学们带海的味道和山的味道,如果谁没带全就从海的味道山的味道桶里拿一份。这不仅非常有趣,还能让学生们养成不偏食的好习惯。
校长小林先生说:“无论哪个孩子,在他出世时都具有优良的品质。在他成长的过程中优良品质会受到来自周围的影响,所以我们要早早的发现这些优良品质,并让它们发扬光大。”
窗边的小豆豆读后感心得体会篇十四
如果童年是一排美丽的风铃那回忆就是清脆的铃声。妈妈帮我从新华书店里买了几本书,我最感兴趣的就是《窗边的小豆豆》了,我只花了两个星期的时机就读完了这本书。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子写的。讲述了作者上学时发生的有趣的事:里面的主角小豆豆因为性格淘气所以被退学了,她的母亲带她来到了一个特殊的学校----巴学园。校长常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子!”在校长的鼓励与引导下 ,小豆豆从淘气变成懂事,一个大家都能接受的孩子。这个古怪的校长,尤其注意对孩子个性的培养,并给孩子充足的自由空间。小豆豆有一个别人没有的快乐童年。
在这本书中,我最喜欢的角色就是小豆豆,因为她是一个纯真可爱,将心比心,又充满童趣的小女孩。
我对小豆豆也有些羡慕,因为她有一个古怪而又为人着想的校长。我非常喜欢这个校长,虽然他很不起眼,但在我心中留下了很深的映象:这位校长有着与其他人不同的教育方式,他曾说:“每个人生下来都会有一个自己的优秀品质,所以我们要让这些优秀品质发扬光大,把孩子培养成有性格的人。”凭着这位校长的坚持,巴学园被打造成了孩子们理想的校园,虽然它没有那么华丽,但是巴学园能让不爱读书的孩子爱上读书,让淘气的孩子懂事。这位校长曾经听小豆豆讲故事,小豆豆一直讲,校长一直听,并引导小豆豆从这方面发展,没错小豆豆就只这位作家。我多么希望有一个这样的校长,我多么希望有一个巴学园一样的学校啊!
我真的非常羡慕小豆豆,她无忧无虑,因为他有一位善解人意的校长。现在的学生往往不是像小豆豆那样无忧无虑,现在的学生负担都特别大,不是补习数学,就是补习语文,连双休日的时间都被占用。因为父母和老师只在乎孩子的成绩,并没有注意到孩子自己的感受。不过,我的童年应该也和小豆豆一样吧!
让我们一起去寻找属于自己理想的“校长”和“巴学园”吧!
窗边的小豆豆读后感心得体会篇十五
刚打开这本书,看到的不是纯黑色的枯燥的文字,映入眼帘的,是几幅五颜六色的水彩画。真是一本奇形怪状的书啊!我这样想到。看到前几页,脑海中立刻出现一个学习成绩差,比男生还淘气的女孩子形象。天哪,她哪有女生的样子,我这样想到。再翻几页,果不其然,她要转学了,看来这是个悲伤的故事,我继续想,可是,我想错了!
真实的故事,是这样的:一个叫小豆豆的活泼可爱,喜欢幻想的小女孩,因为她一些奇特的想法害得老师不能上课,小豆豆转学了,来到了一个叫“巴学园”的学校,接受了这里的小豆豆,在这里收获了友谊和知识。“巴学园”并不是一个成绩名列前茅的学校,甚至不被外人熟知,可那里是孩子们的天堂,那里有用电车做的教室,孩子们可以根据自己的喜好去选择上什么课,如果孩子们上午上完了所有的课程,下午便可以出去玩。所有的孩子都是自由自在的,多好的一个地方啊!
这可能是现在孩子们梦寐以求的地方了,但是这对于现在的孩子只能是一个美好的梦想,说了你可能不信,这里的主人公“小豆豆”,也就是后来的大作家,著名的亲善大使“黑柳彻子”本人哦!她可是在这所学校里长大的,这所学校造就了今天辉煌的“豆豆”,看来这所学校绝不是浪得虚名的。
除了巴学园里的有名的“小豆豆”,还有巴学园的校长让人印象深刻,他是一个了解孩子的好校长,在他的巴学园里,没有又高又冷的围墙,没有让人压抑的教室,更没有会体罚学生的凶狠老师,他带领孩子们装成妖怪在晚上练胆量,他允许孩子们出去散步,他办的运动会让残疾孩子也能体会到胜利的喜悦,他教的孩子成绩一定会越来越好,但绝不是只会工作有体温的“机器”,他理解孩子们天马行空的想象,不断地把孩子们领上正确的道路,对古灵精怪的“小豆豆”也不例外。
当然,最让我印象深刻的还是那个活泼、可爱、淘气上了天的小女孩,文中的“小豆豆”,她被许多老师认为是“怪胎”,但真实的“小豆豆”是善良的,纯真的,是即使没有吃的了,也仍然把笑脸挂在嘴角边的小天使。这让我想起了自己的小时候,还记得没有上小学的时候,我也是一个天不怕地不怕的小淘气包女孩,也有很多稀奇古怪的念头,幼儿园的老师也许是新老师吧,整天都板着脸,不怎么笑,她长得挺好的,眼睛大大的,但是牙齿没长好,有点龅牙,可是对于小孩子来说,看到老师的两个龅牙还是很奇怪的。
终于那天上课,忍不住了,站起来问:“老师,您的牙齿是龅牙齿!”小朋友们哈哈大笑,“龅牙,龅牙……”一个个此起彼伏地叫着,老师气得脸通红通红,把我赶了出去,罚我在走廊里站了两节课。后来,我再也不敢问她什么了,因为我怕受罚。看了小豆豆的巴学园经历,我是多么羡慕她啊!
这本书很快就读完了,我一直沉浸在一种快乐的气氛里,哪怕到了后来,战火连天了,巴学园里的一切都还没有改变,依然快乐幸福。
窗边的小豆豆读后感心得体会篇十六
这个星期我读了《窗边的小豆豆》,这本书的作者是日本作家黑柳彻子,这个故事发生在第二次世界大战结束前的东京,是作者根据自己小学时代的真实经历写下的一本书。
我很喜欢书里面的巴学园,那是一所很特别的学校:教室是用电车造的,午饭直接在礼堂里吃,游泳池建在礼堂里。他们的学习方式很特别:老师先把一天要学的知识都写在黑板上,学生们喜欢哪门课程,就可以先学习哪门课程。如果他们学习得快,下午还有时间的话,就可以去郊外散步。这样劳逸结合,大家都很喜欢。巴学园的暑假里,学生们还可以参加学校举办的各种活动,比如说温泉旅行、露营等。学生们的暑假生活变得丰富多彩。
我也很喜欢巴学园的校长,他总是对小豆豆说:“你真是个好孩子”,他在午餐的时候会问:“大家带了‘山的味道’和‘海的味道’了吗?”如果有些同学没有带,他也不会生气,还会让校长夫人把“山的味道”或者“海的味道”加给他。
但是后来,第二次世界大战爆发了,巴学园被炸弹击中,校长把所有的同学都解散了,只有他一个人还站在路边看着熊熊大火中的巴学园。读到这里,我非常难过。我想,校长先生一定很伤心,因为他最爱惜的学校就这样毁于战火。学生们肯定也很伤心,因为巴学园是他们学习成长的地方,带给他们过很多快乐。但是他们现在不得不离开心爱的学校,离开亲爱的同学和慈祥的校长、老师们。让我觉得尤其遗憾的是,小林校长没能在有生之年重建巴学园。因为我多希望能够到巴学园去看看呀!
我多么希望自己也去巴学园里上学啊!如果我去了巴学园,我也想和校长聊天;我一定要挑选一棵属于我自己的树,那棵树会很高大,枝叶很茂盛,并且有很多树洞,有机会我也会找泰明来爬我的树;我也会带上“山的味道”和“海的味道”在礼堂里面和大家一起吃午饭;我还想和大家一起露营,参加运动会,并且获得各种蔬菜做奖品……就像小豆豆那样快乐地玩耍和学习,体会一下不一样的成长方式!
这本书还记录了很多小豆豆有趣的事情,比如她心爱的钱包掉进了厕所,她就把粪坑里的东西都挖了出来。校长看见了,只说了一句:“挖好了要把东西都放回去哦!”读到这里,我不禁哈哈大笑。这个小豆豆,真是太可爱了!校长也非常有趣。
阅读总是能带给我们很多感受,无论是感动还是快乐,都能引发我们的思考。同学们,让我们一起来阅读吧!