学年度第一学期教育技术装备工作计划（通用13篇）
计划是为了更好地组织和安排我们的时间和资源。那么我们该如何制定一个好的计划呢？首先，我们需要明确目标和优先级，其次，我们需要制定具体可行的步骤和时间表，此外，我们应该考虑到可能的挑战和备选方案。接下来将为大家介绍一些制定计划的常见误区和注意事项。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇一
三年级下册是小学数学第一学段的最后一册教材。学习本册教材要初步理解小数和分数的意义，感知平移、旋转和轴对称等图形的变换，理解乘法与面积的联系，体验统计平均数的必要性，体验可能性的大小等等，进一步发展数感、空间观念与统计意识，感受数学应用的价值，获得良好的情感体验和数学活动的经验。
本册还安排了一定篇幅的总复习内容，帮助学生对三年来所学的数学进行回顾、总结与反思，以期达到这一学段课程标准所规定的基本要求。
比如第一单元“除法”和第三单元“乘法”是本册数与代数部分两个重点单元。第一单元“除法”，它是在学生学习了“表内乘除法”(二上)、“两位数除以一位数，商是一位数的除法”(二下)“整千、整百、整十除以一位数的除法”“两、三位数乘一位数的乘法”“两位数除以一位数，商是两位数的除法”(三上)的基础上学习的，本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除;学习乘除混合两步运算。要求学生能结合具体情境，进一步感知除法与实际生活的密切联系。探索并掌握两、三位数除以一位数的方法，能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，熟练地计算除数是一位数的有余数的除法，并能进行验算。结合具体的计算过程，培养估算的意识和能力。能从实际情境中提出问题，运用除法知识解决生活中的简单问题。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇二
认真学习领会新课程标准，贯彻新课程标准的思想、理念，尽可能的用新理念指导自己的教学，培养提高学生的素养、品德修养，调动启发学生的内在学习动机，全面促进学生的发展。
二、工作目标。
1、学习领会新课程标准，将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中，提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。
2、根据自己的教学实际，确定教学教研方向，注重教学教研心得体会的总结，提高教育教学质量。
三、具体措施。
1、重视学生的学习态度、思想变化。
（1）及时与学生交流，引导学生端正学习态度。
（2）利用教材“文以载道”的特点，培养学生良好的思想品质。
（3）运用同学、朋友、家长的有效影响，使学生具备恰当的学习情感。
2、激发学生的内在学习动机，长久的学习兴趣。
（1）恰当的运用比赛机制，激发学生的上进心。
（2）通过具体事例，分析说教，使学生具有较正确的价值观。
（3）有效的`使用新型多媒体教学设备，提高效率，增强交互性，调动学生的兴趣。
3、注重学生对语言的积累。
4、这个学期重点培养学生认真审题的能力，提高解决应用题的能力。
5、提高学生计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。
6、根据学校工作安排，组织丰富多彩的学科活动，提高学生的各种能力。
（1）组织朗读比赛，培养学生的口语表达能力。
（2）组织写字作品展，在过程中，使学生形成良好的写字习惯，提高学生的写字水平。
（3）组织实践活动，让学生在活动中学，提高学生的实践能力。
5、加强对《新课程标准》和《新课程辅导材料》等有关新理论、新观念的学习，更新观念，创建适合学生发展，符合新课程标准的课堂教学新体系。
6、注意学生间的差异，根据学生的特点、实际水平，（特别是优等生、后进生），开展针对性教育，尽可能的在课堂和课外落实因材施教，照顾到学生个体的发展。
7、转变教材观，在理解、挖掘、分析教材的基础上，活用教材，不拘泥于教材，由教材中的内容引导学生向生活、向实践拓展，启迪学生智慧、激发学生思维，拓展学生的学习空间，引导学生学会学习，成为学习的主宰者、学习的主人。
8、积极参加网络学习，并按时上交作业。加强自己的教育科研意识，重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息，各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，时刻记录自己的教学体会和心得，最后，整理编撰论文。
紧紧围绕新教育实验，开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长；以深入开展校本教研为突破口，以促进师生发展为主线，以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点，深入推进素质教育，不断深化课堂教学改革，强化学校常规管理，全面推进学校各项工作的长足发展。
转眼间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇三
(1)第一单元“除法”
结合具体情境初步理解除法的意义，能计算除法;感受除法计算的过程;会进行几位数除以一位数的竖式计算，能解决一些相关的简单问题。
(2)第三单元“乘法”
(3)第六单元“认识分数”
能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数，感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇四
第一，要有爱国主义精神，要先净化自己的灵魂，要有一种健康向上的积极精神，有一种热爱生活的乐观情绪，用阳光的形象去鼓舞、感染学生。
第二，业务上应有明确的努力方向，要有上进心，站稳三尺讲台。要虚心学习，多借鉴一些别人的先进经验。
第三，尊重、关爱每一位学生。热爱学生是师德的基本要求。教师热爱学生、尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，学生也一定会热爱教师，把教师的教导内化为自己的思想和行为，每一位学生都渴望得到教师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。在教育中要做到严中有爱、爱中有严。
第四，以身作则，为人师表。要注意自己的师德形象，教师一言一行、一举一动都很容易被学生模仿。教师的言谈举止、服装发式、教师的行为习惯都会对学生产生影响，所以时时提醒自己不要忘记自己是教师，是人类灵魂的工程师。
第五，要顾大局，识大体，服从学校的工作安排，圆满完成各项任务。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇五
指南明确指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，与其他领域学习与发展的基础，根据指南的精神制订了以下计划：
二、大班健康活动总目标。
1、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能，学习简单的保护方法。
2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用，学习对付突发意外的事件方法。
3、热爱并参加体育活动，初步形成良好的.运动习惯。
4、会运用各种运动器械或废旧材料，开展不同操作形式的锻炼活动，并能独立或合作摆放和整理活动材料。
5、能熟练的挺多种口令和信号进行队列练习；能随音乐节奏有节奏有精神的做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。
三、健康教育具体实施措施。
2、在体育方面，（1）能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1分钟。（2）能立定跳远，双脚站立从高35cm处往下跳，助跑跨跳50cm。（3）能倒身，缩身钻过50cm高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。
3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。
5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，自己调节衣物的穿脱。
6、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法，指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。
7、定期测量幼儿的身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质；帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。
8、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。
9、保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。
四、具体安排：
体育活动：踩高跷、小小旅行家。
生活活动：不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》。
体育活动：火眼金睛、
生活活动：眼睛会做操，走在大街上。
体育活动：乌龟一家。
生活活动：保护我的胃和肠。
体育活动：狐狸和猎狗、小转移生活活动：保护皮肤。
在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，做到“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，循序渐进，从而使幼儿获得全面的健康教育。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇六
指导思想：
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，大力发展现代教育技术和素质教育，必须充分重视现代教育技术，抓住机遇，更新观念，努力推进现代化教育工程。以科研为先导，电教为抓手，优化教育教学过程，提高教育教学质量。
一、更新观念，增强电教意识。
早在20多年前，邓小平同志就在改革开放以后的第一次全国教育工作会议上指出：“教育部和各地教育行政部门要切实采取措施，加快电视、广播等现代化教育手段的发展。”1993年，国务院颁发的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“要积极发展广播电视教育和学校电化教育，推广运用现代化教学手段。”现代电子和信息技术的飞速发展，引发了经济活动和社会生活方式的深刻变革，也使我们切身感受到了教育思想观念、教学模式、课程教材等面临的挑战。为此，我校领导自觉适应形势的变化，认真学习，积极转变教育观念，充分认识电化教育在教育教学乃至整个教育发展过程中的地位和作用，把电教工作列入教育事业的规划，认真研究、制订政策措施，切实加以推进。学校专门成立电教领导小组，配备电教专职人员，制订专门的电教工作计划。定期召开专题会议和举行电教专题活动，建立健全的投入、责任、教师培训和教育实施机制，使学校电教工作步入制度化、规范化的轨道。
在此基础上，我校全体教师要做好学校的九五课题结题工作，筹划十五课题开题工作。在教学中充分运用现代教育技术，充分调动学生思维积极性，发展学生形象思维，让学生主动参与教学过程，培养学生获取信息的能力，培养学生的开拓精神和创造能力。
二、装备电教技术，充实电教资源。
教育现代化工程的实施，给电教技术装备带来了强大动力。我校领导有强烈的教育现代化意识，本学期，学校将抓住机遇，趁势而上，进一步加大投入的力度，加快教育技术手段的现代化。一方面配齐配足常规电教媒体，另一方面本着积极务实的态度、效益优先的原则，装备计算机房、多媒体语音室、电子阅览室、校园网网络系统等现代教育媒体，并不断充实电教软件资源，逐步提高电教软件的配置比例。本学期设想高三教室配置投影机、实物投影、计算机等设备；重新新建校园网，节点联接到各教室，总投资50万元。
三、规范管理，发挥最佳效能。
几年来，我们一直把电教教育工作列入学校工作的一个重要内容，力争管理上水平，效益呈一流。本学期重点抓好以下几个工作：
1、抓好资料管理，及时向教师呈现教育资源。学校建立能够直接用于教学、科研、管理的资源库是现代教育技术能否在教育教学中充分发挥作用的核心问题。本学期，我们将不断积累多媒体。
课件。
资料、教师科研资料、题库、视听资料等，以形成我校的教育教学资源，让每一位教师每一位学生随时随地都可以上网查阅资料、点播多媒体课件、视频节目等。
2、加快学校校园网数据库建设，更新学校网页。
我们的学校网页在质量上存在很大的问题。网页内容不丰富，更新不及时，网页制作技术较落后。这学期学校主页中要求每一门学科有相应的内容。教研组长要以本本站页建设为契机，组织好本学科的教研活动。要及时充实学校数据库，完善校园网建设。
3、进行电教培训，努力提高师生的现代信息素养。科学技术日新月异。能不能培养适应这个时代的学生，关键是我们教师是否适应这个时代。信息爆炸、知识爆炸的时代，我们闭塞守旧，必将成为朝代的落伍者。但是对信息也有一个取舍的问题。引导师生正确地使用电脑是我们的义务和责任。组织好高二信息技术考试，做好区电教中心的各项任务和工作。
用好电教设备，将大大提高教学效率。随着校园网建设的加快。今后，多媒体课将很频繁，逐步成为常规课。通过常规电教媒体的制作培训、自制投影片等活动，在青年教师中普及电教常识，使全体教师掌握常规电教媒体的操作技能，人人做到“四会”。继续做好现代教育技术培训的组织工作，分期分批进行集中培训。教师计算机知识和技能的培训和计算机骨干教师的培训，校园网络的培训，努力调动广大教师参与电教实践与研究的积极性，提高他们从事电教和应用现代信息技术的能力。
去年，我们已逐步建立了课件制作小群体，今年的工作重点将是扩大制作群体，要使全校教师人人会使用课件，熟悉课件制作过程，并积极参与。
4、推进办公现代化，逐步试行电子政务，走无纸化办公之路。
通知、通报、工作安排等，都要逐步在校园网上发布。办公现代化能降低教育成本，提高工作效率。
4、建立电教设备使用台帐。
5、定期检查、维修电教设备。
四、加强现代教育技术课题研究，做好电教课题的开题工作。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇七
（一）优化师资队伍，提高教师素质。
1、抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。认真贯彻“领导围着教师转，教师围着学生转，后勤围着教学转，一切围着质量转”的工作准则。构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系，实现“赢在课堂效率，赢在科研能力，赢在管理水平”的三赢目标。
2、加强师德师风建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。
3、加强管理，促进教研教改领导力建设。学校完善办学理念，提升教育领导力；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程领导力。
（二）加强校本培训更新教师观念求提升。
1.加强文化学习，建立学习型学校。一个善于学习的组织才会不断创新。鼓励教师积极学习，积极进入学校教师阅览室阅读，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，积极写读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
2.抓实业务培训。重视学科培训：建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。重视班主任培训和青年教师培训。
3、教导处、教研组认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题并作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好总结以及资料的整理工作。
（三）精细常规管理，提高教学质量。
1、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。
（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。
（2）严格备课管理，切实提高备课质量。
（3）严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。构建高效课堂要确保这四点：明确目标（这节课让学生获得什么，获得多少？）；提高效率（让学生用多长时间获得？）；注重方法（让学生怎样获得？提倡中高年“先学后教”就是让学生自主学习、合作探究。学生自学能解决就要让学生自学，教师不急于讲；不会的可通过小组合作解决；实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。先让学生说，学生回答错了不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生学与说的机会。）课堂效果（是否每个学生都达成了教学目标？）。
（4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。作业量要适当，一二年级不留书面作业，三、四年级不超过40分钟，五六年级不超过一个小时。
2、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。诵读活动要坚持进行。
3、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。
4、加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。
6、班主任工作。班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。
7、开展丰富多彩的社团活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。
8、抓活动开展。我们将继续开展常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如：“雅言颂中华经典传文明”国学经典系列活动、“奕动校园，谁与争锋”棋类比赛、“xx好声音”歌唱比赛暨表彰先优大会、第二届亲子工作家务技能大赛、第二届读书节活动、“珍爱生命远离毒品”主题队会、“扬中华底蕴，展汉字风采”比赛活动。
9.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
10、继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。
11、加强德育四个阵地的建设，即“国旗下的讲话”、“宣传橱窗”、“黑板报”、“主题班会”。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇八
1、改革考核机制，推行全员育德。
2、整合德育资源，强化课程管理。
3、夯实养成教育，提升文明素养。
4、紧密家校联系，拓展育人时空。
（一）规范队伍建设，优化德育成效。
1、加强师德师风建设。以组风建设带动师风建设，结合教师节开展师德师风教育，要求老师能够遵纪守法、廉洁从教，关爱学生，服务学生。
2、营造全员育德的氛围。牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教师都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的品行教育和习惯养成教育的工作。所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的教育理念，把教书和育人紧密地结合起来。
3、加强班主任队伍建设。建设一支合格而优秀的班主任队伍，并让班主任工作得到家长认可。一是完善实行班主任工作例会制。每月定期召开班主任例会，定期组织班主任通过多种形式研究、交流班队工作特色和突出问题，加强落实措施；二是实行新老班主任结对制。开展班主任师徒结对工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任整体素质，提高班级管理水平；三是继续推行班主任工作考核制。进一步落实班主任工作的月考核、学期考核制度，加强对班主任常规工作的检查力度，发现问题及时沟通；四是加强跟踪指导，走进晨会、班队课堂，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
4、继续推行副班主任选聘制度。通过考核评比进一步增强副班主任工作的主动性和责任心。
（二）整合德育资源，强化课程管理。
1、充分利用好德育课程资源。认真上好晨会、班队、综合实践活动、品德与生活（社会）课，努力做到有计划、有内容、有实效。本学期，晨会课以八礼四仪和班级实际为主要教育内容。班队课单周为年段目标养成教育，双周为专题系列教育。综合实践课与劳动技术教育相机结合开展。品德与生活（社会）课认真备课、认真上课、并组织学生及时完成相应作业。
2、进一步加强课程的过程管理。一方面利用随堂听课关注课堂成效。另一方面加大巡课力度，及时发现问题，及时处理。
（三）夯实养成教育，提高文明素养。
1、以年级组考核改革为抓手，切实开展行为规范养成教育。本学期将学生素养纳入年级组考核，行政、教师、学生全员参与检查，每日公布，每月反馈。
3、进一步加强年段目标达成过程管理，在上学期的'基础上继续精选教育点扎实开展活动，形成教育系列，并且随机对学生行为进行检测。
4、充分调动学生参与班级、学校管理的主人翁意识，大力开展学生志愿者行动。改革原来的班委会制度，让更多的学生主动参与到班级的管理工作之中，自主申请岗位，自主管理。
5、利用好教师节、中秋节、重阳节、元旦等各类节日，举行各种纪念、庆祝活动及必要的仪式，通过开展“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛，培养学生的动手能力，激发学生的感恩之情。
6、积极开展法制教育、安全教育、心理健康教育、环境教育、五好小公民主题教育。
读书活动等专题教育活动。
（四）紧密家校联系，拓展育人时空。
1、紧密家校联系，要求每位班主任与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。并将工作开展的情况纳入班主任工作考核。利用学校网络和校讯通平台，改革探索家长会的内容和形式，进一步加强学校与家长的沟通。
2、充分利用社会资源。认真开展校外德育基地和校外实践活动，开阔学生视野，丰富学生生活，锻炼学生实践能力，提高学生综合素养。同时进一步开展好“生活大课堂”教育实践活动。
八月份：开学前的准备工作。
3、路队牌制作。
4、一年级入学仪式。
5、副班主任聘用工作。
活动主题:“文明守纪，尊敬老师”
八礼教育主题：仪表之礼、餐饮之礼。
1、开学典礼。
2、收看开学第一课；常规教育周活动。
3、“教师礼赞”系列主题活动。
4、班级文化创建活动。
5、新一届大队委改选。
活动主题:“爱我祖国，爱我校园”
八礼教育主题：言谈之礼、待人之礼。
1、“心中有祖国”系列活动。
2、新生入队仪式。
3、“爱我校园”微故事征选活动。
4、分年段开展八礼四仪主题教育活动。
活动主题：“安全出行，文明出行”
八礼教育主题：行走之礼、游览之礼。
1、各年级社会综合实践活动。
2、交通安全教育专题讲座。
3、期中班风问卷。
4、班级文化布置。
活动主题：“知法懂法，诚实守信”
八礼教育主题：观赏之礼、仪式之礼。
1、法制教育专题讲座。
3、班主任经验交流会。
4、安全自护教育。
5、根据年段特点开展八礼四仪知识竞赛。
活动主题：“快乐学习、健康成长”
1、“心灵手巧送祝福”迎新年贺卡制作比赛。
2、期末班风评比。
3、班级管理问卷调查。
4、四好五有班队创建小结。
5、优秀年级组考核。
6、“争先创优我能行”各类优秀评比。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇九
xx年，学生处在党委、校长室的领导下，坚持德育为首，以人为本的工作思路。突出对学生的职业道德教育，爱国主义教育，行为规范教育，全面落实《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》，深入贯彻《中等职业学校德育大纲》，狠抓德育队伍建设与培训，落实常规管理，大力开展德育活动，取得了可喜的成绩。学校被评为"岳阳市德育工作先进集体"，组织学生参加全国中职生"文明风采"大赛和"法治征文"活动被评为优秀组织奖，10级英语1班xx同学作为xx市学生代表赴京受奖，涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵，先进集体等典型个人和群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市"优秀班主任"，有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市"德育标兵"，学校德育工作呈现出喜人的局面。
xxx年的学生管理工作，有成绩，但问题也不少，集中表现在：班主任队伍参差不齐，工作积极性不高，班级常规管理不到位，学生行为礼仪、卫生习惯差，打架斗殴时有发生，厌学情绪浓，个别班级学生流失严重。xx年，学生科全体工作人员积极响应校长室的号召，以校长室提出的"翻开教育教学改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌"办学思想为指引，进一步端正工作态度，改进工作方法，为铸造学校德育品牌，创建国家改革与示范校而继续努力奋斗。
以《爱国主义教育实施纲要》和为依据，不断完善"三全"德育模式，加强德育工作的针对性、实效性，一切以学生利益为出发点，关心爱护学生，服务学生，大力开展德育活动，加强法纪教育、礼仪、行为规范教育、爱国主义教育、安全教育，做好德育课题和学生职业道德教育、心理健康教育的探讨和研究，大力推进校园文化建设，营造健康向上、文明和谐的校园文化氛围，最终达到教会学生做人、做事。
1、思想品德评价合格率99%。
2、犯罪率为零。
3、安全事故率为零。
4、班主任100%参加德育工作研讨，100%进行培训。
5、打造一支素质高、能力强、乐于奉献的学生干部队伍。
6、立足全国德育实验基地学校，进一步探索与完善"三全"德育模式，铸造学校德育品牌。
7、以特色校园文化建设为抓手，全面构建具有地域文化与企业文化融合的校园文化，打造有职校特色的校园文化品牌。
8、全面融入课改，改革学生评价体系，逐步建立"多元、开放、发展"的学生评价体系。
1、进一步完善管理机制，建设好家长学校，充分发挥家长学校参与德育的功能。
2、认真抓好德育队伍建设(班主任、学生干部、校外辅导员)，加大培训力度，请德育专家、企业老总来校讲课，以《班主任培训大课堂》为基础，着力推进班主任培训工作，努力提高班主任队伍基本素质与能力。
3、创新手段，大力开展内容丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动，突出学生爱国主义教育、集体主义教育、心理健康教育与职业道德教育，培养学生爱集体、爱劳动、爱卫生、爱生活，促进学生思想道德品质的提升。
4、以国家改革与示范校创建为契机，打造特色校园文化，xx年学校将进一步加快推行校园文化企业化，营造"仿真式"的职场环境，使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场，为学生顺利就业提供良好的成长环境。
5、树立一批学生德育典型和干部典型，搞好班主任的培训工作，优化德育队伍，全期评选十名十佳班主任。聘请校外辅导员(或企业家)来校专题讲座，加强学生干部队伍建设，协助抓好业余党校的培训班工作。
6、进一步落实德育常规，结合学校与学生实际，对现有的德育常规评价方案、制度进行全面修订)、完善，形成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系。
7、大力开展德育活动。本期学生科继续推行"主题活动月"制度，学生科牵头，专业组具体实施，每月定好主题，每周安排好活动内容以全国中职生"文明风采"大赛为平台，以培养学生综合素质与能力为目标，分四条主线开展好德育活动，做到每次活动有目的、有组织、有计划、有步骤、有材料、有成效。
8、加强校园综合治理，进一步强化安全保卫工作，突出安全教育与心理健康教育。加强安全教育与管理，预防事故发生，是学生科工作重要内容之一，本学年度将进一步强化安全措施，大力开展学生自救自护安全知识教育活动与培训;加大法制宣传力度，开展法制知识讲座，搞好校园安全隐患排查，整合好校园周边关系，营造一个和谐、健康、安全的校园环境;大力开展好心理健康教育活动，建设好心理咨询室，让心理辅导进课表，确保校园秩序稳定。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇十
学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神。从狭义上讲，学风是指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。学风是学校生存发展的基础，它体现着学校的文化传统、管理水平和办学理念，是学校创品牌、树形象、谋发展的重要基础。自动化学院学风建设办公室致力于加强学生学习风气的建设，从而为自动化学院全体学生营造一个崇学、爱学、会学、好学的良好学习环境。
一.做好招新工作：
学风办从上学期改组扩建至今，成功地度过了过度期，从这学期开始，一切工作都要步入正轨。我们首先要做的就是广纳贤才，招新工作是本学期工作的一个重点。本学期学风办计划招募2010级新生干事25人。在这之前，我们已经对学风办的人事规划做好了计划。学风办设主任一名、副主任两名、主任助理一名，期下属四个组，分别是秘书组、调研组、实践组、考勤组，各组设组长一名。秘书组计划招3人、调研组计划招3人，实践组计划招6人，考勤组计划招13人。招新工作采取面试形式，并且进行两轮面试。我们招新的原则是思想道德品质为前提，才能为保障。我们需要思想积极、道德品质高尚、工作能力较强的人才。这些同学是我们以后开展工作的基础保障，所以我们高度重视这次招新活动，一定要把好关。
二.进行校风督查：
组织校风督查团对课堂出勤情况进行检查。校风督查团主要有自动化学院分团委学生会的学生骨干组成，力争每周对每个班级检查一次。检查结果由学风办进行统计、分析、总结，并通报给各年级主任、以公示的形式通报给全体学生。
三.开展创优竞赛活动：
为了积极营造“学生班集体争先创优”的良好氛围，增强学生班集体的组织性、纪律性、凝聚力和战斗力，提高广大同学“自我教育、自我管理、自我服务”能力，努力实现我院大学生“全面发展、健康成长、全面成才目标”。通知各班开“开展创优竞赛”主题班会，从而进一步加强各班集体自身的思想道德建设、学风建设和公寓文化建设，教育和引导广大同学建立起良好的课堂教学秩序，创造良好的学习、生活环境和氛围，养成良好的学习、生活和行为习惯，争做文明守纪、诚实守信和品学兼优的大学生。
四.举办院系演讲比赛：
1.演讲主题：(待定)；
2.比赛意义：抒发情感，凝聚活力；相互启发，达成默契；展示才华，体现自我；
3.时间：11月下旬；
4.地点：待定；
5.主办方：学风办；
7.活动预算：待定；
五.辩论赛：
1.活动宗旨：关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我；
2.比赛时间：12月上旬；
5.评判规则：待定；
6.奖项设定：
一、团体奖。
1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定。
2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定。
3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定。
二、个人奖。
1、大赛最佳辩手奖：(一个)1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
7.预算：
双面胶4卷8元。
评委矿泉水两箱40元。
评委打分笔20支20元。
奖状及奖品约200~300元总计：约300元。
六：做好科技文化节中的相关工作：
科技文化节将于11月中旬举行，这是我们学校最重要的一项校园文化活动，在学生之间的影响很大，对学风建设具有重大而深远的.影响。学风办将配合科技工作部做好筹备、宣传、组织、协调等工作。
七：配合学校和兄弟院系所举办的各类比赛：
除了举办自动化学院的特色活动如演讲比赛、辩论赛等外，我们办公室还要积极配合学校和兄弟院系所举办的各类比赛，按时出色地完成其要求我们配合的任务。
八.开展常规性的课堂考勤工作：
1.每班学委对每堂课本班的出勤情况进行自查，将旷课、迟到、早退的同学进行记录，并要求任课老师和班主任的签字，每周五交给调研组。
2.学风办对我院课堂出勤情况进行抽查，主要由考勤组完成，其他组也要配合。力争每周对每班进行一次抽查。
3.以上考勤所得到的数据最终汇总到调研组，由其统计、分析、总结。并通报给各年级主任、以公示的形式通报给全体学生。
良好的学风并不是某一个或者某一些人可以树立的，它需要全院系同学的共同努力。作为主抓学风建设的学生组织，我们应带动全院学生齐心合力，共同打造出学习氛围浓厚的、团结互助的良好学习风气。
（中国大学网）。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇十一
2010-2011第一学期工作计划2010年12月29日星期三04：52p.m.为期两个月的暑假已经结束，我们又迎来了新的学期。本学期，我担任的是五年级的英语教学任务，为了更好的完成学校的各项任务，我决定制定如下计划：
1、教材分析。
我们现在所使用的是pep人教版教材，这套教材编写的总体思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成具有实际意义的语言任务。因此pep小学英语教材是以话题为中心来安排单元教学内容的。每个单元中的a、b两部分是话题教学的主干，c部分是话题教学的补充。a、b两部分互为联系又各成系统。a部分是单元教学的第一个话题系统，包含了话题讨论所需的词汇、句型和语篇三个模块。b部分是对a部分的深入和拓展，同样也包含了词汇、句型、语篇这三个模块。因此，我在本学期在保质保量的完成六个单元的教学任务的同时，尽量的多为五年级的学生讲解音标，扩充他们的知识面，为他们进入六年级学习做好充分的准备。
2、学生情况分析。
小学五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。再加上我校今年来了很多高建学区的学生，虽说他们以前有学过英语，但必定他们都来自于农村，学生自身学习英语的态度和家长的关注程度有限，不如城里的学生和家长的重视程度高，因此，出现了很多英语“学困生”。这也就给我们英语教师提出了一个新的要求，那就是帮助这些学生激发英语兴趣，提高英语成绩。为此，我们英语教研组把“提高英语学困生的学习成绩”定为我们组的教研主题，把激发他们的学习兴趣放在首位，引导他们掌握良好的学习方法，培养良好的学习习惯，尽他们自己最大的努力提高英语成绩。
二、教学目标：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、进一步养成良好的书写习惯。
5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
6、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
7、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
1、认真备课，仔细钻研教材、大纲及教法，设计好教学环节，上好每一节课。
我对自己的教育工作已经投入了满腔的热情，但我清楚地了解，光有热情是不够的，还要认真备课，备学生，设计好符合五年级学生心理特点的教学环节；认真备课对教学十分重要，特别是对非英语国家的学生来说，是至关重要的；备课充分，不仅能调动学生的积极性，上课效果还会很好。除此之外，我还要仔细钻研教材，对书中有益于学生掌握英语知识和学习方法的教学环节加以运用，多采用一些手段，多设计一些情景，让学生从生活出发来感知英语、学习英语、运用所学过的英语知识，使学生尽快掌握一套有效的学习英语的方法。最后，我还要改善自己的教学方法，把培养学生学习英语的兴趣放在首位，利用手偶、图片、挂图及多媒体来辅助教学，不断激发学生的情感，让学生从内心喜爱上英语，使他们对英语产生浓厚的兴趣。
2、常听课，吸取宝贵经验。
本学期，我们英语教研组又多了一名新的成员，就是从高建和校过来的王雪艳老师，可以说我们的队伍又扩大了，学习的面更广了。因此，我一定会积极投身于组教研活动和备课活动中，交流教学经验，互相学习，取长补短。另外，遇到自己不知如何解决的问题时，我还要虚心地向前辈请教，学习他们的宝贵经验。
3、辅导英语学困生，拉近距离。
对于五年级学生来说，已经学了两年的英语了，在不断学习中，必然会出现好差分化，差生面的扩大，会严重影响班级的'成绩。因此，我针对不同班的特点，设计了不同的计划，对不愿学英语的同学进行有计划的辅导：先是开展英语互助活动，通过一帮一的学习，拉小好差生的差距；其次，就是利用课余时间对他们进行个别辅导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，课上还多给他们回答问题的机会，鼓励他们；最后，我还会利用好每一节二科，让那些英语学困生有时间背单词，时刻让他们从心里把弦绷紧，积少成多，逐步学会自主学习。
4.多读书，提高自身素质。
俗话说得好“要给学生一碗水，教师要有一桶水”。但在当今社会，教师的一桶水是不能满足学生的需求的，唯有不断学习新知识，提高自己的知识水平，掌握先进的教育教学手段和技能，才不会被社会淘汰。为此，我决定多看一些书籍，多阅读一些教育教学刊物，练好自己的钢笔字及板书，努力提高自己在各方面的能力。
以上就是我在这学期的教学工作计划，我会坚定自己的努力方向，争取取得好的成绩。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇十二
1.加强学习，更新教育观念，转变教学思想。
2.完善检查制度，抓好教学常规。
（1）加强每月常规的检查力度。
（2）加强随堂听课的`检查力度。协助上级主管部门、校教导处，将随堂听课做到经常化。
3.开展实践活动，促进教师成长。
（1）通过教师上课、听课、评课等过程，帮助教师更新教学理念，寻找差距，分析困惑，改善教学环境。
（2）教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径。
活动安排：
1.制定通过思品组教研工作计划。检查年级思品教学计划；
2.教研组长会议。
3.备课组活动。
1.市思想品德“精品百科”展示活动。
2.教研组听课评课活动。
1、期中考试。
2.县基地学校活动七年纪教研活动。
3.教研组听课评课活动。
1.教研组听课评课活动。
2.期末教学常规检查。
1、期末考试。
教案。
道德与法治。
学年度第一学期教育技术装备工作计划篇十三
本学期我园教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为指导，并立足中心校幼教工作计划和园务工作计划及本园实际情况，继续深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》，加强理论学习和专业研究，不断更新教育观念，转变教育行为促进教师的专业成长和幼儿全面、和谐发展，全面提高我园的保教工作质量。
1.加强教职工的培训、培养力度，多形式的开展培训活动，加强新教师的引导，提供多种平台让新教师有多种学习的机会，从而不断的提高保教质量。
2.加强教育教学常规管理，深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园一日活动常规要点》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日活动管理。落实教师一日活动操作规范，注重教育过程，实现一日活动皆教育的理念，进一步优化课堂教学质量。
3.本学期以教师的培养和发展为主体，根据教师不同特点和需求，以园本教研为载体，开展各项教研活动。
4.继续深入开展市级课题“幼儿园沙龙式园本教研活动的实践研究”及县级课题《剪纸集体活动与美工区相结合的实践研究》、《小班幼儿午餐活动的有效组织与指导策略的实践研究》研究工作。
(一)加强学习，提高教师专业素质。
1.我们将积极组织教师参加园内外的各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平和师德修养，明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。
2.定期开展集体备课、业务学习等园本培训，提供学习理论和实践经验的机会，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。
3.以《幼儿园教育指导纲要》精神为指南，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象，经常反思自己的教育行为。促使教师将经验提升为理论。
4.鼓励教师通过阅读《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育学》等幼教读物加强自我学习。在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。学习时做到边学习、边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新的理念并适时交流。
5.通过参加继续教育培训、自学、函授学习等不断提升自己的专业水平。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。
6.以赛代培，组织教师积极参加各类比赛活动，努力提高自生的专业修养。
(二)加强教育教学常规管理，落实教师一日活动操作规范，注重教育过程，实现一日活动皆教育的理念;进一步优化课堂教学质量。
1.进一步优化课堂教学质量。引导教师积极研究和探讨在幼儿一日活动中如何真正体现《纲要》精神，帮助教师有效地将《纲要》精神转化为教育行为。
2.细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，各项教育教学工作要规范有序地进行，随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。
3.落实推门听课制度，采用不定期与定期抽查。及时了解教师制定计划、组织活动、游戏开展、户外活动开展等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，进一步讨论、反思、提升，认真做好小结提高教师的教育能力。
4.要求每位教师都能认真总结工作经验，挖掘工作中的问题，对照《纲要》中的理念去分析日常教育现象，反思教育行为。高质量完成各种计划、教学反思、教育笔记、幼儿个案分析等，定时检查与记录，并及时讨论和反馈，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。同时指导班级组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。并及时检查实效，总结经验改进不足。
(三)以班级和课堂为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。
1.根据我园教师的实际，为了帮助新教师快速成长起来，本学期将开展新教师汇报课活动，充分发挥骨干教师和老教师的带动作用，实行小组研修帮扶制度，通过一课多研，集体研讨等活动解决教学中的关键问题，促进教师专业素养的提高。做到人人参与，共同进步。
2.鼓励骨干教师带年轻教师;积极争取各类公开课活动和竞赛活动，为教师提供展示才华的舞台。
3.观摩交流，集中观看一些优质课的视频，吸取新经验，取长补短。
4.开展论文、经验总结评比活动，激发教师的教学研究潜能，提高教师的研究意识。
5.加强游戏和区域管理，组织幼儿开展丰富多彩的游戏、区域活动，要求区域活动投放适宜的材料，提高教师区域游戏活动的开展和指导能力。帮助幼儿提高区域活动水平，让区域活动真正成为促进幼儿全面发展的重要途径。
(四)打造园本教研特色。
以市级课题《沙龙式园本教研活动的实践研究》为抓手，以沙龙研讨的形式着力解决教师在实际教育工作中遇到的教育问题，在实践中探索沙龙式园本教研活动的问题及解决的策略，形成沙龙式园本教研目标体系，形成我园园本教研特色。
1.室内外环境的布置和维护工作。
2.以年级组为单位扎实开展集体备课。
3.各项园本培训。
4.协助开展新学期家长会活动。
1.新教师汇报课活动。
2.组织参加教师美术基本功比赛活动。
3.课题研究组沙龙研讨活动。
4.组织教师参加自主游戏评比活动。
5.开展集体备课。
6.开展足球特色课程专题培训活动。
7.开展幼师讲坛活动。
1.开展园内教研公开课活动。
2.开展幼师讲坛活动。
3.开展集体备课活动。
4.沙龙园本教研活动。
1.继续开展园内教研公开课活动。
2.开展幼师讲坛活动。
3.开展“学习故事”分享活动。
4.开展集体备课活动。
5.开展沙龙园本教研活动。
1.开展推门听课活动。
2.各小教研组开展主题沙龙教研展示活动。
3.撰写各类总结、教育论文。
4.开展幼师讲坛活动。
5.开展集体备课活动。
6.协助开展幼儿园“亲子运动会”工作。
7.根据常规要求评价教师的教学成效。
一、二月份：
1.幼儿期末能力发展水平测试。
2.各班评选“好孩子”。
3.各项教研工作资料的收集和整理、归档。
4.总结市县级课题研究开展情况，及时调整计划。
5.自学教育专著，并撰写学习笔记。
6.开展集体备课。
xx中心幼儿园教研室xx。
二〇二〇年八月二十五日。
