校长在春开学典礼上的讲话稿(通用12篇)
学习不仅仅是为了考试,更重要的是为了提升自我。1、写一篇完美的总结需要有清晰的结构。以下是小编为大家整理的感恩总结,希望能够引起大家对身边一切的关注和感激。
校长在春开学典礼上的讲话稿篇一
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
新的一学期又开始了,这是属于我们所有老师和同学的一学期,是一个新的开始,也是一个新的起点,在这里,希望我们所有的人都能够有新的发展,有新的目标。
对于我们__学校来说,这一学期是很重要的,不仅是高三学子的最后一个学期,也是我们高二学生即将面临毕业会考的一个学期,所以不管是哪个年级都应该做好万分的准备,迎接一个又一个的挑战的到来,我也相信我们学校的所有学生都会取得优秀的成绩。
此时此刻,我是非常的激动的,因为我又见到了这些熟悉的面孔。但是我又是非常的期待的,对于新的一个学期来说,我不管是对于老师还是学生都有很大的期盼。我也希望你们都能做到让自己不后悔,自己所作的每一件事情都能让自己感到自豪。我也想向全校的老师和学生提出几件建议,也希望你们能够采纳。
对于老师来说,我希望你们在新的一个学期可以摒弃掉自己一些传统的观念,对待学生能够像是对待自己的孩子一样,对自己的工作认真负责,也不要觉得这是一个工作,而是希望你们都能把教师这个职业当成是一种享受,把在学校教书育人当作是一种义务,一种责任,而不是当天的工作完成了,当天的课上完了就没事了,而是需要我们多去关心去照顾所有得学生,高中生本身就是一个青春期的时间,所以在思想上,在心理上我们也需要多多的去关心他们,不仅是要对他们负责,更是要对那些将自己的孩子放心的交给我们的家长负责,所以希望我们所有的老师都能认真的对待在学校的每一分每一秒,也希望你们都能够以身作则。
对于学生们来说,我也希望你们可以继续在学校里面认真的学习,对于高三的学生,希望你们都能把握好自己在学校的最后一个学期,将自己的所有的精力都集中在高考的备考当中,辛苦这一学期,以后美好的未来就会属于你们自己。对于高二的同学们,你们即将要毕业会考了,这也是很重要的一次考试,希望你们也能够在完成新的课程的时候,认真复习,做到一次性全部通过。高一的学生,虽说你们还不用像高二高三的哥哥姐姐们一样参加大型的考试,但是你们一样还是需要好好的学习,为以后的考试提前做准备。当然,我还有一句话希望你们都能做到,不管成绩的好坏,一个人的思想品德是至关重要的,所以希望都能学会做人,做一个好人。
我的发言就在此结束了,希望新的一个学期,大家都能按照自己的目标去努力,让我们通过自己的努力去迎接美好的未来吧。
谢谢大家!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
满怀着喜悦的情绪,带着完美的憧憬,我们又迎来了新的学期,又回到了我们熟悉而渴望的校园。
这天我很荣幸作为学生代表在此发言,借此机会,我谨代表太安小学的同学们向加入我们这个大家庭的一年级新同学表示热烈的欢迎!对即将开始新学期耕耘生活的全体老师表示最良好的祝愿!
过去的一学年,在各级领导的亲切关怀下,在学校领导的用心努力下,透过全校师生员工的辛勤工作,学校面貌、教学设施和师生的办公、学习环境不断改善。
过去的一学年,我们全体老师在“严谨、乐学、善思、好问”的校风引领下,迎难而上,与时俱进,开拓创新,各方面的工作稳步前进,取得了优异成绩。
在新的学期里,我们要进一步加强自身的思想道德建设和行为习惯的养成。从小事做起,从小处做起,从头做起,从早做起。用心参与学校组织的各项活动,听从教诲,乐观向上,不断培养我们健全的人格和健康的心理。
同学们,我们走过了多年的读书生涯,回首望去,我们收获了知识,收获了友谊,向成长与成熟一步步迈进。作为一个太安小学的学生,让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为太安小学的完美未来做出自己的贡献!
最后,请允许我代表全体同学祝我们的老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,不断进步!
谢谢大家。
校长在春开学典礼上的讲话稿篇三
在这辞旧迎新之际,我谨代表学校党政工领导班子全体成员,向全校教职员工、离退休教师及其家属、向全体广大学生及其家长、向所有关心、支持和帮助学校发展的各级领导、各界朋友,致以诚挚的谢意和新年的祝福!
岁月流金,盛世丰年。20。
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年,是我们抓教学、创特色、凝心聚力谋发展的一年,在全体师生的努力下,取得了突出的成效,在实现“打造新区农村强校”办学目标进程中迈出了更加扎实的步伐。
同学们,新学期的序幕已经拉开!新的一年开启新的希望、踏上新的征程,新的征程承载新的梦想,新的一年,老师对于你们有新的期待:
一比身心健康,做一名情趣高雅的人!
比身心健康,就是要求大家对己负责。始终将自己的人身安全放在第一重要的位置。不仅要保证自己安全,还要保证身边人的安全。遇事一定要多考虑,不利于团结的话不说,不利于团结的事、违纪违规的事、危险游戏不做。注意劳逸结合,积极参加适当的体育活动,保持身体健康。
积极主动与老师、同学沟通、交流,做到心理阳光。注意仪表,仪容仪表符合学校要求,一举一动体现一种文明素养。积极参加社团活动,丰富自己的课余生活,提升自己的审美情操。勤读书、会阅读,不断丰富和扩大自己的知识面。不看低俗的书籍杂志,不沉溺于网络游戏!
二比品行良好,做一名道德高尚的人!
比品行良好,就是要求大家对己克制,对人感恩。对己克制就要坚持遵规守纪,不做违反校纪班规的事情。坚持按时作息,不迟到,不早退,不旷课。坚持文明有礼,宽容谦让,尊敬师长,友爱同学。坚持良好卫生习惯,勤洗澡、勤换衣,自觉做好个人卫生与公共卫生,不乱扔垃圾,不破坏公物。
对人感恩就要坚持孝敬父母,感恩他人,感谢老师,感谢所有为我们的学习、生活提供服务与帮助的保安师傅、清洁阿姨、图书馆、实验室的所有老师们以及食堂的所有叔叔阿姨们!还要感谢所有给你帮助与鼓励的同学们!
三比学习进步,做一名永不言弃的人!
比学习进步,就是要求大家对事尽力。学生的事就是积极进取,勤奋求知,培养能力,全面发展!
作为学生。
一是要养成良好的文明行为习惯,塑造良好的道德品质;。
二是要努力学好科学文化知识,为自己将来更好的发展打下坚实的基础;。
三是不断培养自己各方面的综合素质,积极参与各种有益的活动,为自己美好的未来提前做好准备。
作为学生,当前最重要的任务就是认真学习,所以要始终将学习放在最重要的位置。端正态度、讲究方法、勇于实践、勤于反思、及时改进,不断给自己订立新目标,相信自己,永不言弃!
这里要对初三的同学,特别说句话:人生最重要不是成熟,而是成长,所以学习永远不晚,成长人人可期!
同学们,知识改变命运!一个有知识的人能改变一个人、一个家庭的命运,一群有知识的人能改变国家的命运!新的一年,让我们树立“比身心健康、比品行良好、比学习进步”的“三比”意识,积极进取,努力实践,让母亲(生身母亲、祖国母亲、敬爱的老师)为我们骄傲!
最后祝大家新的一年,身体健康、生活愉快、学习进步、工作顺利、万事如意!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇四
在我们平凡的日常里,我们越来越需要讲话稿,讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的校长在开学典礼上的讲话稿通用,欢迎大家分享。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
经过暑假的休息和调整,你们的精力将更加充沛,斗志将更加高昂,站在新学期的起跑线上,我想借此机会向同学们提几点希望和要求。
自我调整,集中精力学习。新学期开始,意味着紧张的学习已经来临,同学们要迅速进行自我调整,把以休息为主的假期生活,转换到以学习为主的学校生活中来,上课认真听讲,按时完成作业,做到“天天清”、“周周清”、“月月清”。
穿戴整洁,争当文明学生。同学们要做到每天穿好校服,系好红领巾,勤洗手,勤换衣,勤剪指甲;爱护校园卫生,积极锻炼身体,遵守校纪校规,礼貌待人,文明谦让。
牢记安全,增强安全意识。安全是一切学习生活的保障,我希望同学们要善待自己,珍爱生命。我们要时刻注意安全,做到“轻声慢步”,上下楼梯靠右行,同学之间不玩危险的游戏,不搞恶作剧,多开展益智游戏,文明游戏。特别是本学期即将开展的移动课堂活动,同学们在欣赏湖湘山水,走近名胜古迹,瞻仰伟人故居的过程中,要做到一切行动听指挥,不私自离队,不围观起哄,不追赶打闹,不损坏景点设施,不乱丢瓜皮果壳。总之,所有活动都要以安全为重心,服从老师和家长的安排。
积极读书,拓宽知识视野。前苏联无产阶级作家高尔基说,“书籍是人类进步的阶梯”。德国伟大的剧作家、诗人歌德也说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”。所以我们要以书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然、关心社会、关爱他人。
快乐生活,提高综合素质。我们学校是希望的摇篮,更是一个快乐的大家庭,我希望生活在大家庭的每个孩子都能养成良好的行为习惯和卫生习惯,不断提高生活自理能力,健康快乐、阳光自信地成长。
老师们,同学们,让我们为新学期的学习与工作绘就更美好的图画吧!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇五
亲爱的同学们、家长朋友们:
大家好!
在这个硕果累累的秋天,华侨大学迎来了来自海内外的8205名青年学子(其中包括来自50个国家和地区的1533名境外生)。在这里,我代表学校向你们表示祝贺,并欢迎你们的到来!今天对于大家而言意义非凡,不仅意味着你们经历了人生的重要考验,如愿以偿进入大学,或升读硕博士研究生,更意味着,从今天起,你们将在大学这个神圣而美好的地方挥洒青春、矢志追梦、学而不凡。
大学是青春绽放的营地,更是理想起航的地方。你们的精彩大学生活将从此开始,你们新的人生旅途也将由此起步。因此,如何开始新的大学生活就显得十分重要,值得每一位同学认真思考和对待。我认为,精彩大学首先应该从树立清晰而明确的人生目标开始。因此,请同学们务必为自己的大学生活树立一个目标,让既定目标的实现成就你们辉煌的人生!
同学们,目标之于人生具有非凡的意义。“人生之要事在于确立伟大的目标与实现目标的决心。”目标是灯塔,指引人生的方向,有目标的人,不会因诱惑而迷失自我;目标是希望,它能给人以激情、予人以力量,使人敢于直面挑战,铿锵前行;目标是阶梯,使人认清使命,催人一步步攀登至生命的顶峰;目标是信念,它源于内心对生命最纯粹的渴望、对未来最美好的向往,它会指引人们走不同寻常的道路,让每个个体的生命与众不同,最终教人成为生命中最渴望成为的那个自己!目标使人有能力把握现在,更使人学会未雨绸缪。当然,有了目标未必一定能够成功,但无疑会增加成功的机会与可能,而没有目标则注定一事无成,一定不会有成功。
成功者知道目标的重要性,更懂得如何确立目标。
“每个人的`人生都不是父母一生的续集,也不是儿女一生的前传,更不是朋友一生的外篇”,如果一味地听别人的话、走别人的路、照搬别人的生活,难免“听过许多道理,却依然过不好这一生”。因此,不要把时间浪费在走别人的人生道路上,要坚信“我就是我,是颜色不一样的烟火”,敢于打破常规,勇于坚持自己的判断,不死守教条,不照搬循例,听从内心的召唤,一路高歌走向自己描绘的未来。
一滴水只有汇入大海才不会干涸,一个人只有融入社会才最有力量。青年学生是国家的未来、民族的希望,是实现“中国梦”的接力者、开拓者和奉献者,是创造中国未来的生力军,你们身上既承载着民族复兴的无限希望,也蕴藏着国家富强的无限可能,只有顺应时代潮流,主动将个人的学习、成长、事业、理想置于实现国家梦、民族梦的伟大历程中,在时代的大背景下谋划人生、书写人生,才能获得更多的发展机会,才能让人生在时代的宏阔画卷上大放异彩。
脱离现实的目标,使人耽于幻想、好高骛远、志大才疏。确定目标应该契合个人能力、社会需要和客观规律,确保个人可执行、社会能接受、规律所允许;确定目标应该正确认识和看待前进中的挫折与困难,做生活的强者,不因过度沉湎于忧愁和消沉而放弃对未来的追求;确定目标应清晰可控,要制定详细的行动计划,做到最终目标了然于心、阶段任务尽在掌控、执行过程清晰明了,随时总结评价目标执行情况,对目标适时进行修订和完善。
如果说确立目标是描绘蓝图,那么,追求目标就是书写人生。追求目标的过程或许千差万别,但是以下几个方面需要每一个追求者为之努力。
做事必先做人,一切目标的达成都以做人为前提。做人要有反求诸己的内省意识,遇到困难和挫折时,不怨天尤人,多从自身寻找原因,学会自我反省、自我批评,努力改正自己的缺点和错误,以良好的心态面对人生的潮起潮落。做人要有慎独的自觉,尤其是你们刚刚离开父母的监督管束,就更要学会严格自律,时刻照看好自己的内心,让它不受污染、不受诱惑,保守良知和正义,不做任何有违道德和原则的事情,俯仰无愧于天地,行止无怍于良心。做人要有豁达乐观的襟怀,不为小事斤斤计较,不因得失郁郁寡欢,不对他人过错耿耿于怀,始终保持乐观向上的积极心态,做一个充满正能量的人,为身边的同学和朋友带去快乐和温暖。做人要学会感恩,要与人为善,满怀激情,助人为乐,在力所能及的情况下,多关心一些需要关心的人,多帮助别人解决一些困难,多给予社会一些信任和微笑,让世界因你们的作为而变得更加美好。
目标的实现建立在勤学苦读的基础之上。“每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔”。要端正学习态度,以滴水穿石、聚沙成塔的精神和毅力对待学习;要博采众长,兼收并蓄,向书本学、向老师学、向榜样学、向实践学,厚积而薄发;要专攻博览,通识博雅,不断完善知识体系、拓宽知识视野,形成最佳知识结构;要树立终身学习理念,继承乐学传统,自觉把学习作为一种追求、一种习惯、一种享受、一种快乐,做到人不甘其苦而吾不改其乐;要惜时自律,拒绝拖延,一年之中务求不虚度一日,一日之中务求不虚度一时,把有限的时间用于无限的学习中。要学思结合、以思促学,变被动学习接受为主动求知探索;要“会通中外、并育德才”,与学校里来自不同国家和地区的同学进行思想的交流与碰撞,充分吸收华侨大学“一元主导、多元融合、和而不同”的国际校园文化,在中外文化的对话中汲取智慧,在德才并进的过程中完善自我。
大学同学是你们了解外部世界的桥梁,也是你们不断完善自己的标尺。要珍惜来之不易的大学同窗生活,取长补短、见贤思齐、砥砺共进,在大学生活中留下一段友情佳话,成就一段最美好、最值得终生回味的同窗情谊。要注意择友的原则,多同有爱心的人、正直的人、诚信的人、博闻广识的人、积极进取的人相处。要学会尊重个性和差异,待人以尊重、宽容,示人以真诚、信用。要学会换位思考,不把自己的意志强加于人,多体会别人的情绪和想法、理解别人的立场和感受,站在对方的角度考虑和处理问题。要常怀敬人乐群之心,对同学、舍友多些关心和奉献,共同砥砺,创造互助友爱、团结和谐、积极向上的大学生活氛围。
“锲而不舍,金石可镂。”目标之所以伟大,正在于它的号召力和吸引力。追求目标不可能一蹴而就,总是会被内心和外界因素所干扰。要始终保持信心,以积极的心态、坚定的信心,战胜学习和生活中的困难与干扰。要始终保持恒心,明确了目标就坚定不移地去求索,绝不轻言放弃,绝不半途而废,始终相信只要努力坚持,就一定能够到达成功的彼岸。要始终保持一颗平常心,从平凡处开始,在实干中起步,坚守自己的选择,耐得住寂寞,经得起磨练,宠辱不惊,得失泰然,坦然面对各种磨练和考验,在从容与冷静中获取力量、创造奇迹。
要永远保持对未知事物的好奇心,从好奇中发现和培养兴趣,并且始终保持对兴趣的专注,不断激发求知的欲望和动力。要尊重权威,但不迷信权威,敢于多问几个“为什么”,敢于提出自己对问题的独立见解和观点,让思维向更深处延展,让认识更接近真理的本质。要善于培养创新的意识和能力,主动参与创新实践活动,增强创新技术的运用能力,培养创新成果的表现能力,在“大众创业、万众创新”的时代浪潮中创造人生出彩的机会。要积极投身社会实践,参与社会调查研究,在实践中发现问题、思考问题、解决问题,在社会实践中学会分享、合作和挑战自我。要善于捕捉机遇,做生活的有心人,平时多积累、多观察、多总结,让自己变得更加敏锐、更加睿智,时刻为机遇的到来做好准备。
同学们,大学的画卷已经在你们面前徐徐展开,等待着你们用梦想和行动去书写描绘,希望你们按照自己确立的目标,不懈努力和追求,用精彩的大学时光在这幅画卷上留下青春的美好,留下成长的印记,镌刻下你们永恒的青春记忆。
最后,祝愿新同学们学习进步,生活愉快!祝各位老师和新生家长工作顺利,身体健康,生活幸福!
谢谢大家!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇六
尊敬的各位教职工、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我们迎着明媚的阳光,怀着对新学期的憧憬,走进井然有序的校园。首先,我代表学校热烈欢迎今年加入三中大家庭的19名教职工和1200名新同学,三中欢迎你们!希望我们在三中这个大家庭里面相互学习、相互帮助、共同努力,让三中焕发出更加夺目的光彩!
回首过去,我们渡过了最不平凡的春季学期,因为新冠肺炎疫情的影响,我们的寒假持续到4月上旬,在这个超长的假期里,市三中全体教师尽锐出战,4000余名师生相约“云端”,家长、孩子和老师第一次与线上课堂“亲密相遇”,智慧碰撞,在战“疫”时刻彰显担当,复学后,积极探究线上教育和线下教育的深度融合,以迎难而上、创新敢为的勇气和坚韧不拔、顽强拼搏的精神,最终在这场大考中交出了一份亮眼的成绩单。
高2020届高考全面告捷,再创三中高考的辉煌。高2021届高二下期市统考取得优异成绩,以昂扬的状态挺进高三。高2022届文理分科后首战告捷,以坚实的基础态迈入高二。
成绩属于全体三中人,是你们的团结协作、奋力拼搏换来了今天的成绩。在此,我谨代表学校对老师们表示最衷心地感谢!向取得优异成绩的同学表示诚挚的祝贺!同时,我们也应看到优秀的成绩属于过去,未来仍然充满挑战,尤其是高三的师生们。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。今天你们站在了高飞的起点上,在此,希望你们能够不骄不躁、持之以恒、心无旁骛、全力以赴,最终在明年创造新的辉煌!
同学们,当今世界并不平静,可以说是波诡云谲。近两年,中美贸易争端不断升级,为遏制中国的崛起,美国反复施压,多重威胁;以疫情为催化剂,世界经济增长止步;国际局势暗潮涌动,冲突不断。在这样一个风云激荡的时代,作为学生应该持有一种什么态度呢?是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”还是“家事国事天下事事事关心”?我们当然应该选择后者。不只应该有态度,还要有行动。
关注现实,胸怀天下。中华民族自古以来就不乏胸怀天下的学生。五四运动中,为了反对帝国主义、封建主义而请愿的学生;一二九/运动中,为了领土完整而请愿的学生;一二一运动中,为了反内战、争民主而请愿的学生。正因为有了一个个心怀家国的青年,我们的国家才有希望!新时代的你们,要在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,胸怀祖国,着眼未来,为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。
迎难而上,勇攀高峰。如今,中华民族正大踏步地走在伟大复兴之路上,但我们也应看到,在关键技术、核心技术上中国与世界一流水平依然有较大差距,提升自主科技实力特别是核心技术的自主创新能力,刻不容缓。而这个艰巨的任务,就需要你们青年一代去逐步完成。只有艰苦奋斗,迎难而上,最终才能攀登科学的高峰,让中国立于不败之地。
夯实基础,永不止步。你们是拥有无限可能的青年一代,你们是最具潜力的青年一代。机会总是留给有准备的人的,要想攀登科学的高峰,就必须从现在开始夯实基础。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。同学们,从现在就开始积累,夯实基础,永不止步,总有一天,你们必将迎来人生的高峰!
高一的同学们,成长的高度,取决于你的追求与心态。一切美好的愿望,不是在等待中拥有,而是在奋斗中争取,加油!在三中续写你们的辉煌!高二的同学们,任何成功都无法一蹴而就。每一阶段的抵达,都是一步一个脚印积累出来的。不急不躁,耐心努力,保持对新事物、新领域的好奇,努力!你终将成为你希望的自己!高三的同学们,高三既需要良好的心里素质还需要勤奋。而最宝贵的勤奋,不光是身体上的勤奋,更是精神上的勤奋。勤奋靠的是毅力,是永恒。相信自己,不要焦急,一步一步来,不忘梦想,跟自己向上的心去合作,坚持!成功终将属于你们。
最后,祝福每一位同学都成长为德智体美劳全面发展的好学生,每一位教职工都工作顺利,家庭幸福!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇七
亲爱的同学们:
今天,我很荣幸和全体师生员工一起,欢迎你们加入清华大学——期待你们用蓬勃朝气,激荡水木清华的人文日新;见证你们以青春梦想,砥砺百年学府的自强不息。
和去年一样,我在给新生的邀请信中希望大家独自来报到。昨天上午,我在迎新现场,看到很多同学都是自己带着行李来的。新疆的再木然·乌斯曼同学一个人坐了40多个小时的火车;广西柳州也有四个同学,说服父母,结伴而行。在这里,我要向你们开始学会走向独立表示赞赏和敬意。
同学们,你们是同龄人中的佼佼者。此时此刻,你们或许仍沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦之中,或许还在为终于摆脱应试教育的文山题海而如释重负;当然,你们更多充满了对大学生活的忐忑和期盼。
;第一堂课,你会感到节奏太快、难以适应,不再是老师目光的焦点;第一次考试,你可能成绩靠后、大失所望,不再是熟悉的第一。于是,你们可能会开始怀疑以往的读书方式、学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜质。
同学们,挫败感是走向虚空沉沦或者迎接成功希望的分水岭。经历挫败,从挫败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学的必修环节。
从挫败中学习,就是要懂得反思、学会坚守。长期以来,你们接受的大多是中规中矩、有标准答案的教育,你们习惯于做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你们无疑是优秀的。
但大学是什么?大学是要为你们的未来发展打下基础,为你们走向成熟、走向社会做好准备。大学培养的不仅是已有知识的接受者,而是未知世界的创造者和未来社会的建设者。
大学教给你的不再是唯一的答案,而是教你懂得多样性和不确定性,懂得甚至有了答案也不意味着成功。面对更多更复杂的选择和没有预设答案的探索,你们难免会在前行中跌跌撞撞。
懂得反思,就是在挫败中重新认识自我、认识他人、认识社会,重新定义什么是成功、什么是荣誉、什么是价值,不断追问生命的意义。学会坚守,就是在挫败中坚定自己的理想追求,在内心深处始终保持对未知的好奇、对真理的渴望,在风险挑战面前始终坚持做人的原则、崇高的信念和远大的目标。
同学们,只有懂得反思、学会坚守,你才能在挫败中把握自我、拥抱青春、走向成熟。
从挫败中学习,就是要寻找自信、挑战自我。挫败会让人迷茫。很多人会在挫败中丧失自信、迷失自我,来清华之前还是“梦想家”,来清华后,可能会“梦”没了,只剩“想家”了。
特别是看到各种知识、信息、机遇迎面而来,身边的“学霸”“神人”“大牛”比比皆是,你会更加迷茫和纠结,看不清自己要走的路。大学生活就是一个寻找和发现的过程,只有在挫败中发现自己的目标、找到自己的定位,才能建立起自己的人生自信。
搜狐ceo张朝阳当初在清华念书时,也对自己和别人的差距很有挫败感,考试不拿第一心情就很糟糕,开始“虐待”自己:冬天在寒冷的水池里游泳,或者每天绕圆明园跑上几公里。
正是经历了这种挫败,让他逐步增强了自信,敢于直面各种挑战,不断开拓自己的事业。同学们,清华园紧张充实的生活会让你慢慢认识到,成功不取决于你过去的成绩和基础,也不依赖偶然的机缘巧合,而是来自对自我的挑战,来自挑战中的成长和成熟。
面对挫败,只有那些不断壮大自己内心的人,才能战胜自我、找到自信,从生活的自主走向人生的自立。
从挫败中学习,就是要挑战权威、塑造人格。在中学里,面对中考高考的压力,你们难免养成依赖课本、相信权威、听从安排的习惯,努力在既定的路线上比别人走得更快、做得更好。
到了大学,你们可以听到很多精彩的讲座报告,接触到很多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。去年,诺贝尔奖获得者丁肇中先生来我校演讲,介绍他一生中最重要的五个实验。
演讲的最后,在谈到自己不断取得新成果的体会时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人把多数人的观念推翻之后,科学才能向前发展。今年5月,以色列希伯来大学校长本萨森来访,我们说起犹太民族有着几千年的历史,虽然没有什么著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等很多领域创造了不朽的辉煌。
犹太人口占世界的0.2%,却获得了20%多的诺贝尔奖。交流过程中,谈到犹太民族和当今中国教育的区别,我说,在中国流传这样一个故事:中国学生回家后,家长一般会问“今天老师问了你什么问题”;而犹太学生回家后,家长会问“今天你问了老师什么问题”。
我问他,是不是这样?本萨森校长说,不仅如此,犹太家长还会问“你问了什么问题老师没答上来?”敢于质疑、善于质疑,是犹太文化的一个秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要因素。
同学们,你们是未来的创造者,只有勇于质疑,敢于发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性的精神、塑造独立的人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,也才能激发新的思想、创造新的范式、建立新的理论,推动人类文明不断进步。
同学们,挑战和超越的接力棒现在已经传到你们手中。希望你们经过四年的学习,毕业时带走的不止是老师教的知识和方法,更多的是自己未知的问题。祝愿你们在反思中学会批判,在挫败中经历成长,在挑战中赢得未来,在美丽的清华园度过不曾虚度的青春时光!
谢谢大家。
亲爱的20xx级同学们:
今天,我们在这里欢迎各位新同学加入交通大学这个大家庭。相信你们大多数人都是第一次离开家乡、离开父母,在今天的典礼现场,也有不少你们的家长和中学老师,在此,我提议大家首先将最热烈的掌声送给他们。
同学们,你们能够进入交大,已经证明你们是同龄人中的佼佼者。从今天起,大学的蓝图将在你们面前展开,这里有美丽的校园、知识的海洋、丰富的选择。因此,我相信你们会有精彩的生活,也相信你们会顺利毕业,更相信你们会找到体面的工作。
但是,让我担忧的是,在当今社会急功近利的'浮躁氛围下,你们能否在大学完成人生最重要的成长转变:从“习惯被安排”到学会主动担当,从被动学习到自主探究,从跟随别人到独立思考。
因此,在大学生活正式开始之前,我希望你们做的最重要的一件事情,就是“唤醒”你们内心深处的梦想!正如我在给你们的第一封信里与你们分享的,“世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗”!
1896年,因“兴学、储才、自强”之梦想,今日交大之前身南洋公学应运而生。从建校之初的“精英治国”梦,到三十年代的“实业救国”梦,再到改革开放初期的“知识立国”梦,一百一十八年来,交通大学始终在追寻梦想的道路上奋力前行。“交通”为名,“大学”为道。
“交通”二字出自中国最古老的哲学著作《易经》,“天地交而万物通,上下交而其志同”,阐释的是一种宇宙观和价值观,是对宇宙万物和谐共生的哲学认知,是对自然规律的独特感悟。
跨越三个世纪的交通大学,因气交物通的清明泰然、上下心交的有志一同,为国家、社会甚至全人类的福祉贡献卓著。在这里,每座大门、每幢楼宇、每处雕塑、每个路牌都留下了一代代交大人奋发图强的故事,凝结着交大独有的气质、视野与追求。
今天,这里就是你们成就梦想的起点。作为师长,我愿意成为你们的第一任“向导”,带着你们走进“百年交大之门”,领略大学之道、校园之美,和你们一起开启新的人生旅程。
以全球视野观世界,博闻通达
交大校园每天最先迎来旭日朝阳的是东大门。它传承了交通大学的血脉,见证了百年沧桑变迁。无论从南洋公学到交通大学,从徐汇到闵行,始终不变的是一脉相承的交大精神,是始终瞄准世界之巅、国本之需的交大视野。南洋公学开办伊始,聘请美国人福开森为监院,开启中国近代引进西方高等教育新风。
二、三十年代,办学成效蜚声海内外,被誉为“东方mit”。
在徐汇校区工程馆有一根看似平常的铜柱,它是1933年诺奖获得者、无线电之父马可尼到访交大时竖立的,纪念无线电课程在中国的开始……这些都印证了交大敢为人先的精神品格和开放包容的全球视野。
在这里,你们甚至还可以作为主人与来访的各国元首面对面交流,展现你们的智慧和才华……穿过这座厚重的“历史之门”,愿你们秉承百年交大的独特传统,以全球视野观世界,博闻通达。
以家国情怀济天下,博雅厚德
同学们,你们中的大多数人是从位于东川路800号的“思源门”第一次迈入校园。这座校门与闵行校区建于同年,见证了今日交大的又一次创业腾飞。“思源”二字来自于我们的校训“饮水思源,爱国荣校”。
1930届毕业生集资在徐汇校区“执信西斋”门前竖立的“饮水思源碑”,诠释了其感恩的内涵。“爱国荣校”源自唐文治老校长所言:“学生之对于学校,爱情而已矣,有爱情于学校,乃能有爱情于社会,有爱情于社会,乃能有爱情于国家。”
钱学森学长回国时说过一句话:“我将竭尽努力,和中国人民一起建设自己的国家,使我的同胞能过上有尊严的幸福生活”,朴素的话语蕴含着老一代交大人对国家民族的大爱。
以投身国防的辽宁号航母舰长张峥为代表的当代交大人,或志在西部艰苦边远地区,或扎根酒泉卫星发射基地,或长驻南海深海钻井平台……他们已把对国家和民族的热爱深深地融入血脉。
“达则兼济天下,穷则独善其身”。这是中国知识分子家国情怀和独立人格的追求。
当今时代,如何在风云变幻的国际社会和全球化潮流中,不迷失自我、不被功利所诱惑、不被浮躁所鼓动,就必须要有独立不移的精神,有对民族传统文化美德的坚守,更要有以天下为己任的担当。走过这座令人感怀的“思源之门”,愿你们谨记“饮水思源,爱国荣校”的校训,以家国情怀济天下,博雅厚德。
融汇科学精神与人文情怀,博学明道
在宣怀大道之南,文治大道之端,矗立的是18.96米高的南大门,象征着百年交大诞生于1896年的厚重历史。校门正对南方,两边欧式柱廊呈合抱之势,体现了一流大学校园海纳百川、与日俱进的胸怀。
致远学院蔡申瓯教授的办公室里挂着4块大黑板,密密麻麻记载着数理符号和公式,永远有一道未解的难题和七、八个学生的手机号码。他把时间都留给了教学和研究。
学生们自发评了一个“废寝忘食奖”,颁给了他。没有奖金,只有一段颁奖词:“身教重于言传,他是披星戴月的科研人,用多年经验指导学生,但求学术薪火相传。他就是我们身边科学大师最好的诠释,也是我们一生的榜样。”
20xx年校长奖获得者李金金同学,你们的学姐,她始终持有一颗好奇心,在量子光学研究领域取得了重大突破,为人类进一步研究微观世界开启了一扇新的大门。更难得的是,她还是中国书法家协会会员,演讲朗诵达人,公益活动的热心参与者。
许许多多这样的老师和同学就在你们的身边,从今天起,交通大学的师长们,愿做你们未来之路的人生导师,我迫切地要带领你们认识他们,加入他们的行列,携手共攀学术和人生的高峰。
同学们,你们刚刚踏入大学校园,很快就会发现大学生活不同于中学生活。大学教育更为注重的是:开阔视野、健全人格,提升你们主动学习、独立思考、大胆质疑的能力,帮助你们完成从依附到独立、从遵循到创新、从优秀到卓越的蜕变。
北宋教育家胡瑷曾说:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。”通过这座无限精彩的“未来之门”,你们可以踏上施展才华的人生舞台,愿你们融汇科学精神与人文情怀,博学明道。
三座校门,道不尽交大百年华彩,述不尽做人之理、学问之道。“上院初,下院暮,仰思百年菁菁路,留园玉兰顾;东川渡,剑川宿,樱花蓁蓁怡情驻,饮水思源处。”宣怀有识,文治有道,愿你们以科学精神拓展全球视野,以人文之光激发家国情怀,博闻、博雅、博学,实现人生梦想。
交通大学期待着你们的成长,民族复兴期待着你们的作为,人类社会期待着你们的担当!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇八
老师们、同学们:
又开学了,我们满怀希望迎来了新的学期;我们带着对寒假生活的美好记忆和对新学期的向往,又走到一起来了。今天我们在这里举行隆重的开学典礼仪式,在此,我代表林城苗苗校委会祝愿全体师生身体健康,工作顺利,学业有成!
新的学期已经来到了,我们将面临新的机遇和挑战,有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会,我相信,我们的老师、同学是好样的,我们将从强管理、重服务、抓落实,高扬创新精神,坚持以人为本,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。
上学期,我们的教育教学取得了丰硕的成果,在各方面都取得了不小的进步,教育教学质量节节攀升。
硬件建设方面,苗苗学校也取得了重大进展,办学条件得到进一步提升。教学设备正在进一步充实;学校投资30万元改造了寝室和教师取暖设备,监控设备,多媒体设备。
刚刚过去的一年,全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。全校教职员工以高度的责任心和强烈的事业心,心往一处想,劲往一处使,以形成学生良好行为习惯为落脚点,以课堂教学为突破口,苦练内功,增强内涵,紧紧围绕全面提高教育质量这个核心目标,自加压力,默默无闻,辛勤耕耘。同学们,让我们用最热烈的掌声向老师们表示感谢,感谢老师为我们付出的劳动和为学校做出的贡献。
同学们,新的学年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想成为现实,我代表学校向同学们提几点希望和要求:
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习,需要有决心、有信心、有行动。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的学习状态下,将永远不能成为学习的主人,产生厌学心理,最终蹉跎光阴,一事无成。平时要有明确的学习目标,有自信心;要学会思考,学会观察,勇于探索,主动地去学习;也只有这样,你们才会在辛勤付出的同时,充实自我,完善自我,最终超越自我,收获无限的人生快乐!
学业进步,贵在自觉。我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己,在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守《中、小学生守则》和学校的一些规章制度,自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的学校是一个大家庭,每个同学都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献,学校就是我们共同的家园,也是我们大家共同的财富。我们只要能够为我们的行为负责,学着长大,定能成为守纪的模范。
我们的校园充满生机活力,文化氛围悦目浓郁,教学设备日臻完善。同学们,你们一定要加强自身修养。平时,从一点一滴做起,从你们的一举手、一投足、一声亲切的问候、一个会心的微笑、一个信任的眼神去给出答案。一个班级,是一所学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,同学们要做到:说文明话,办文明事,做文明人。爱我们学校,爱我们这个共同的家园。
同学们,校园因你们而生机勃发,老师因你们而欣慰自豪。我衷心祝愿你们身心健康、学习进步,成为一名志存高远,品德高尚、谈吐风雅、水平高超的优秀学生。无论遇到什么困难,都不改初衷,无论遇到什么挫折,都矢志不渝。成功与胜利,永远属于那些具有远大理想、顽强毅力和坚定信念的人。同学们,今天你们是满园的花香,明天你们是祖国的栋梁。苗苗学校的优良传统要我们继承,苗苗学校的美好未来要我们来创造。人生有限,青春美好,只有全身心投入到工作与学习中去,才能将有限的人生、美好的青春变得有意义。
老师们、同学们,让我们把秋天作为新的开始,让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进,以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战,相信经过我们大家共同努力,一定能实现本学年的计划目标,一定能取得理想的成绩,一定能铸就我们苗苗学校新的辉煌。
校长在春开学典礼上的讲话稿篇九
各位尊敬的领导、各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:
题解决还需要继续改革开放。
作为大特区背景下新兴的三亚学院,这所在荒野诞生、唤醒万年沉睡人类文明遗址落笔洞的大学,是改革开放的全新价值观和全新体制给我们这所大学的大学之道铺平前程。当然,这样的制度的建立和价值观的形成还需要依靠人的积极因素。
我们还特别感动于全国30个省市区的万名莘莘学子为了适合自己成长和未来效力社会的壮志舍近求远不远万里而来。
在过去的将近四年时间里,三亚学院靠“豪气、大气、正气”的做人智慧,靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”的做事智慧,在“创新、创业、价值”大学精神旗帜的感召下,从全国30个省市的近百名所院校中聚拢了数百名优秀的教师,形成了在校生一万二千多名的办学规模,现有35个专业及专业方向7个学科门类。学院在愿景共同、价值共享、保持个性、相生共济的阳光大学社区建设中,始终不忘专注培养学生的学以去惑、学以致用、学以济世的学习智慧。
众所周知,网络技术加速了世界范围内的知识平民化过程,因此,今天任何一所大学都不难提出一个好的理念。理念,可能是想象之物、是设计之物、是预见可以指导行为之物,但理念未必一定成为行动力。
经验,是人类进步而少走弯路、降低成本、提高效率的必要路径,但是,全球化的背景下,现代社会发展中的本土化、多样性告诉我们,世界上所谓的、放之四海而皆准的经验是不可靠的。
在这个意义上,三亚学院的成长之路唯一可以自豪的也许就是能够找到能够。
符合社会发展、符合教育发展、能够适合自己发展的理念通过有效持续的实践、通过制度,追求水银泄地般的在学院运行的人才物管理、在党政工团的调和及教学科研学工后勤的块上、在教学的教学计划、课程建设和课堂教学的各个环节上,一以贯之的坚持围绕“学生走进校园的目的就是为了更好的走向社会”的办学理念。
大学的功能有多种,三亚学院始终将育人功能,将“让学生更好的走向社会”作为自己的唯一使命。
过去的岁月里,在有效的将“快多好省”,即把速度、规模、质量、效益的均衡发展作为经营学院的智慧的基础上,学院自己独特的做人智慧、做事情的智慧和做学问的智慧已经凝结形成成为学院校风、校训和学校文化。去年,站在万人大学规模台阶的门槛之外,我们已经思考将现代大学制度作为学院制度设计、制定和形成的智慧。
现代大学制度是什么?在基本体制上,是校内外上下之间管理上,是使基层更多自主性,是使学术本身更大的自决性,在大学内部机制上,是使基层更多自主性,是使学术本身更大的自决性,是真正把教育放在办学的首要位置。
是什么把哈佛大学带到今天世界瞩目的好大学的位置?哈佛有无数的经验值得长期学习,但哈佛坚定的吧一个雅士文人的聚会处带到了一个可以更有效影响社会进程的精英荟萃的高地,哈佛智慧的在大学根植于地方文化和世界性机构的两种特性之间找到了平衡,哈佛有力的将学术科研支撑以学生为中心和以教育为中心的办学方向,这一切令人印象深刻。
几年来,三亚学院在推进管理团队和教学团队的“职业化”建设,在“执行文化和讨论文化”的均衡发展,在“以科研为基础的'教学型院校”的定位,在“以学生的学习为中心”的教学价值取向,在倡导学生“愉快学习自主成长”的模式建构等方向的实践之路,让我们不断的坚定信念。面对现代大学制度的建设,我们充满信心的说,我们在路上。
在我们面前,中国有许多办学几十年、上百年的老校、好学校,值得我们不断奋起直追,不断地学习,值得我们不断地反思。
让我们用掌声感谢学院的特聘教授们的热情与智慧为学院发展注入了不竭动力、活力;。
我们还要感谢长期坚定地出资建设的董事长,他的力量、胸怀、智慧深深影响着学院的发展轨迹,让我们向李书福董事长对学校成长的指导和助力表示敬意。
各位尊敬的领导、老师、同学,何谓大学之道?何谓我们的成长之道?我们期待在支持有效的行动中践行我们的梦想与光荣。期待领导、专家和全社会的耐心、耐心,请再多一点耐心。
校长在春开学典礼上的讲话稿篇十
同学们,老师们:
迎着凉爽的秋风,我们一起开始了新的一学期的学习。今年的暑假,我们的学校又增加了368名一年级新的学生和十位新的老师,他们是我们的新成员、新朋友,我们用掌声欢迎他们。
同 学们,我们的学校是一所优秀的学校,有人也说她是一所名校。是的,因为在近一百年的过程中,xx附小培养了成千上万的德才兼备的优秀人才,他们为世界、为 社会的发展做出了杰出的贡献。在以后的日子里,从xx附小将走出更多的一批批优秀的学生。这其中包括你们,你们将是未来祖国建设的栋梁之才。但是,还是那 句话说得好:千里之行,始于足下。一切的成绩,一切的成就都要从现在的努力开始,都要从现在的点滴小事做起。这学期,请同学们要记住两句十分重要的话: 责任心,迈向成功的起点。
好习惯,快乐成长的阶梯。
责任心,含义非常丰富。要做一个有责任心的人,不容易。要对自己负责,对他人负责,对社会负责。我们作为一名学生,一名xx附小的学生,要承担哪些责任,怎样承担责任,这些,我们想明白,做起来!
好习惯,也包含了很多内容,而且就体现在我们平时的一言一行,一举一动之中,习惯虽小,意义很大,而且好习惯养成就要从小做起,从小事做起。
同 学们,一个人的成长是需要付出艰辛的努力的。不管是责任意识的形成,还是好习惯的养成,包括各个学科的学习提高,都需要有持之以恒的努力,坚持不懈地毅 力。学习是很辛苦的,但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望 你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的快乐!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇十一
大学是求学生涯的新阶段,也是人生旅途的新起点,下面是本站小编为大家搜集的大学校长在开学典礼上的。
讲话稿。
供大家参考。
亲爱的同学们,老师们:
大家下午好!
欢迎20xx级研究生新同学从天南海北来到即将迎来双甲子校庆的百年学府——西南交通大学。这里有博学的大师和鲜活的思想,更有温暖的情怀和无声的大爱,这里将成为你们研学的驿站和永远的精神家园。作为学校的第65任校长,我代表全校师生员工,向成为新一代交大人的同学们,表示衷心祝贺和热烈欢迎!
同学们为追梦而来。求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求,今天得以在交大聚合和升腾。对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的研究生而言,“怎样学”比“学什么”更重要。研究生阶段的主要任务,是探究普遍知识,研究高深学问。“研者,磨也;究者,穷尽也”。磨和穷尽,可谓“治学”。
“布衣暖,菜根香,读书滋味长”,古人读书有“三味”:“读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯郸书目》中亦有“诗书味之太羹,史为折俎,子为醯醢,是为三味”的说法,把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。今天,我也想和同学们谈谈在这个功利浮躁的时代,研究生治学应有的“三味”。
第一,“趣味”兴趣是学习的源动力,它既源于人类先天对未知探索的本能,也源于个人后天经验的养成。孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲:“爱好读书,就能把无聊的时光变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”,就会在读书和研究中全神贯注、沉浸其中,乐此不疲,甚或能强烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿态。
如何激发趣味?好奇心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足珍贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响,加之生活的重压以及一些思想、知识、道德、规则的桎梏,好奇心和想象力随之迟钝,甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力,做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底,生命才有激情,做学问才有滋味。一旦失去可贵的好奇心,失去独立的想象力,就会失去做人独有的东西和潜力,整个生命也就失去了真正的活力和创造力,就更不用遑论治学的趣味。
趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境界:一是学以致用,二是学以致知,三是为己之学。前两者都是功利性的,都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己,今之学者为人”这句话见于《论语·宪问》,旨在表明真正尊崇学问的人,做学问是为自身的修心养性,自我角色的建立提升,而不是取悦于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心,去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之,若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径,当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段,当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本,奔着这些目的和功利而去的治学,其过程本身的趣味便荡然无存,治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。
趣味还要多样。希望同学们能将治学的“趣味”延伸至专业以外,使其趣味更加广泛,“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业,立志成为某一领域术有专攻的专家,还要避免因为趣味单一、知识面太窄而产生的“隧道效应”,即对专业以外的东西知之甚少,甚至全然不知。
当今科技的发展呈现出两个鲜明向度:一方面,学科和专业越分越细;另一方面,各学科领域之间的综合集成越来越强,专业间的交叉融合大行其道。因此,在学好学透一门专业的同时,尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的知识势在必行。更何况,它山之石,可以攻玉。
再者,做学问若没有一定的广度、跨度和宽度,很难有相当的厚度、高度和深度,很难成为学问大家。硕者,大也;博者,广也。同学们要在掌握系统坚实专业知识的前提下,成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”,而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。
第二,“回味”时间是记忆的橡皮擦,它会冲淡经验主义的习得,义无反顾地带走大脑表层的收获。因此,《论语》开篇即说,“学而时习之”。在其《为政篇》中孔子又说,“学而不思则罔”。程子亦云:博学、审问、慎思、明辨、笃行五者,废其一,非学也。荷兰哲学家斯宾诺莎也指出,“反思是认识真理的比较高级的方式”。
这些。
名言。
都强调回味、反思的必要性和重要性。一味读书而不思考,会被知识的表象所蒙蔽,会被书本牵着鼻子走,所谓尽信书则不如不读书。爱因斯坦正是因为对传统物理学的“回味”,促成了他对传统学术观点的反思、检讨、追问,写出了《论动体的电动力学》,狭义相对论由此产生。
治学的“回味”,恰如围棋对弈后的“复盘”。复盘是一种长棋力的极好方式,对治学亦然。治学最忌浮光掠影、浅尝辄止,囫囵吞枣、一知半解。最忌粗枝大叶、博杂不精,人云亦云、不甚了了。通过回味,由表及里,去伪存真;通过回味,温故知新,用宏取精;通过回味,见微知著,举一反三。
通过对知识的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工,玩索其言外之意、弦外之音,对已知现象的正反演,由现象追溯其原因,由表象探究其本质,不仅把所学所知的外在化、碎片化知识进行融会贯通,还能不断提高向内反省的智慧,体悟知识理性背后的正义性和善意性,发展各种知性美德。
“回味”重在批判性思维。或许,问题意识和批判性思维是今天高等教育缺失已久的味道。在新韦氏词典里,批判性思维是指“以审慎分析判断为特点,并在最严格意义上隐含着客观判断的尝试而定褒贬优劣”。既有的知识系统和学术体系,不管创造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智,其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏见都在所难免。批判性思维驱动下的深度学习,是治学的一剂良方。
同学们正处在学术创造力竞相迸发的黄金时期和学术习惯养成的关键阶段,要敢于解构颠覆,革故鼎新;善于质疑故知,反思自知,创造新知;惯于换位思考和逆向思考。如今身处创新驱动的新时代,希望你们秉持独立之思想,自由之精神,注重塑造自身的创新人格、创新气质和问题意识,在反思中创新,在创新中超越。
“回味”需要静气。学术研究是循序渐进的过程,研学之路也绝非坦途,不可能一蹴而就,毕一功于一役。“成大事者,必有静气”。静制动,静致远,万物静观皆自得。缺少静气,就会心烦意乱,神不守舍,着急上火,哪有心思回味?更不用说回味质量的高低了。
面对外界的诸多诱惑和纷繁复杂的乱象,要有足够的耐心和定力,耐得住寂寞,守得住清贫,抱德炀和,保持平和,设法让自己静下来。唯有静,才能谦卑、虔诚、敬畏;才能客观理性、淡定从容。唯有静,方能深谋远虑,厚积薄发,鉴天地之精微,察万物之规律;方能保持清醒头脑,识别各色玄妙理论和新潮观点的真伪高下。浮躁心态下,很难有真知灼见。
第三,“无味”无味即本味。治学的“无味”,不是真的寡然无味,而是一种返璞归真的味道。如《老子》所说:“淡乎其无味”,无味无所不味,有味有所难味,淡是最浓的滋味。治学的无味,是指回归问题的本真、本色和本原,还原学术的本来面目,追求“大巧若拙”,“大雪无痕”,变晦涩、繁复的深奥,为简单、直白、朴素的深刻。无味是治学“大道至简”的崇高境界。
进言之,治学的“无味”,是通过透彻研究知识及其演化流变、陈述阐发、分析范式和价值表达,化繁为简、以简驭繁,一针见血、一语中的,把握科学问题的本质规律和内在机理;通过直觉、悟性、洞察力、潜意识乃至第六感,见心明性,领略学问的本然魅力,使之臻于“究天人之际,通古今之变”的出神化境,实现从必然王国向自由王国的飞跃。
无味还意味着对“坏味”的抵制和消弭,对匠气、俗气、躁气、骄气、迂腐气和戾气,以及对功利味、名利味、铜臭味、腐朽味的拒绝和排斥。哈佛大学荣誉校长洛丁根,曾将大学描述为“有着价值追求与精神内涵的心的家园”。大学既是学术共同体又是社会灯塔,希望你们不欺名不争巧,不犬儒不消沉,不势利不市侩。格物致知,坚守价值理性,坚持治学追求,遵循学术规范,固守学术底线,捍卫学术尊严,立志成为“智、仁、勇”三达德之完人。
最后,我想与大家分享一位研究生治学的故事。故事的主人公是我校博士论文国际答辩第一人王娟,她是西南交大材料科学与工程学院2019届博士生。今年毕业时她和交大做了一个临别约定:2019年后,要让世界上做研究血管植入医疗器械的机构,提到交大就像提到哈佛医学院一样响亮。王娟身上充分体现了治学“三味”。
5年前,她找到了自己无比热爱的研究方向,研究中她兴趣盎然并自信地许下承诺,毕业时要让全世界从事该领域研究的人,都知道在中国有一个年轻的团队,正在为此做着卓有成效的努力。刚开始,她迫切地想直接找到一种自己所在研究领域中完美的材料,但失败了。此后,她重新审视自己的研究方法,反思失败的过程,平和辩证地看待各种材料的优缺点,并转移了研究重点。
通过实验、比对,再实验、再比对这样周而复始的研究,她最终掌握了全面的材料特性数据,其研究获得国际学界的高度肯定,部分研究成果成为两项新材料国际测试标准制定的参考依据。博士在读期间,她还受邀赴7个国家做了14次境外国际会议报告。
毕业时,她决绝地放弃了几家提供高薪和其它优厚待遇的工作机会,矢志不渝地坚持自己的学术追求,选择接受了耶鲁大学、哥伦比亚大学两位院士的博士后offer。
亲爱的研究生新同学们:
治学是习惯到情感的生命体验,治学“三味”其实也是人生“三味”。作为未来科研工作的主力军和生力军,我希望大家在学术生涯里细细品尝这“三味”,也期盼着你们积极探寻,尽情享受有滋有味的“研途”收获,坚实有力地走向远方,去遇见更美的世界和更好的自己。
谢谢大家!
亲爱的同学们、老师们:
今天,百年清华又一次张开双臂,迎接2019级研究生新同学。首先,我代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎!
研究生是求学生涯的新阶段,也是人生旅途的新起点。选择深造,因为你们怀揣着更大的梦想;选择清华,因为这里是圆梦的舞台。我知道,你们当中很多同学是第一次来到清华,你们是清华园的新主人,也是清华的新生力量。我相信,清华会成为你们永远的精神家园。你们中有些同学曾在清华学习过,我希望再次成为新生的你们,与母校一起继续成长进步。你们中还有来自88个国家的留学生。毕业于哈佛大学教育专业的timothyhesler,曾在清华英语夏令营为大一本科生短期授课,对清华浓厚的学术氛围留下了深刻印象。他在考虑继续深造时,清华-mit全球mba项目成为他的首选。我相信,未来的清华会成为全球更多优秀学子圆梦的地方。
清华大学有着厚重的历史积淀,在长期的办学历程中形成了自身独特的文化传统。在“爱国奉献、追求卓越”精神、“自强不息、厚德载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下,一代代清华人在这里学习成长,并从这里走向广阔的天地。创新同样也是清华文化中的重要元素。1926年毕业的校友们赠送给母校一块刻着“人文日新”的牌匾,如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大学》中的“苟日新,日日新,又日新”,意思是为学绝不能因循守旧,而要革故鼎新,勇于突破。实际上,追求创新的精神,早已深深融入清华人的血脉,并化为探索未知、创造新知的具体行动。2019年,薛其坤院士领衔的团队在世界上首次实验发现了量子反常霍尔效应,其论文被诺贝尔奖得主杨振宁先生誉为“第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”。就在今年8月21日,施一公院士领衔的团队在顶级学术期刊《科学》上同时发表两篇论文,首次解析了真核细胞剪接体复合物的高分辨率三维结构,并揭示了其基本工作机理,多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为“巨大的突破”。
朝气与活力是青春的标志,创新也应当是青春的标志。研究生阶段是奠定学术基础的关键时期,同时也是产生创新成果的重要时期。事实上,很多学术大师都是在研究生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。因为电影《美丽心灵》而为公众熟知的纳什,在其22岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为“纳什均衡”的博弈理论,而这正是他获得1994年诺贝尔经济学奖最重要的基础。著名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了dna双螺旋结构的奥秘,开启了分子生物学的新时代,从而获得1962年诺贝尔奖。青年永远是创新的生力军,希望你们在研究生阶段充分发掘自己的创新潜能,为青春岁月刻下最难忘的印记。
成为优秀的创新者,要敢于质疑。北宋哲学家张载说过:“于无疑处有疑,方是进矣。”人类历史上重大的学术进展,往往都是在最熟视无睹、人云亦云的地方取得突破的。成为优秀的创新者,要善于合作,在思想碰撞中激发创新火花,在交流合作中提升学术水平。当然,成为优秀的创新者,还要有丰富的想象力,给知识插上想象力的翅膀,你们才能飞得更高更远。
质疑、合作、想象力都很重要,但今天我更想强调的是,创新者要敢于选择有挑战性的目标,不畏惧创新之路的艰辛。正如北宋政治家、文学家王安石所说:“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”爱好登山的人都知道,攀登珠穆朗玛峰有南北两条路线,南坡易、北坡难,攀登北坡除了要克服严寒缺氧,战胜陡峭悬崖外,还需要跨越“北坳”冰陡坡、“大风口”以及被称为不可逾越的“第二台阶”三大难关。真正的登山者更愿意选择北坡,在极限挑战中锤炼无所畏惧的勇气。无论选择南坡还是北坡,登上珠穆朗玛峰的勇士,都是值得我们敬佩的。但我相信,选择北坡的人一定能看到更加奇异的风景,沿途的艰辛以及经历艰辛的过程一定会使他们变得更加强大。创新同样是一个攀登的过程,探索的道路越艰险,达到的境界越高远。
英国数学家怀尔斯从小喜欢数学,10岁时就立志要征服300多年未被证明的费马大定理。33岁时,已成为著名数论学家的怀尔斯,决定放弃所有与证明费马大定理无关的工作,全身心投入到这项失败风险极高的研究之中。通过长达7年的努力,他完成了这一证明。然而,他的论文在审稿过程中被发现存在一个重要缺陷。怀尔斯在解决这个缺陷的过程中一度面临绝境,但他坚持了下来,用392天最终做出了完美的证明。怀尔斯凭借他过人的勇气和执着努力,不仅登上了数学王国的高峰,更是收获了非同寻常的人生体验。他说:“再没有别的问题能像费马大定理一样对我有同样的意义。我拥有如此少有的特权,在我的成年时期实现我童年的梦想。”无论做什么事情,清华人都永远追求卓越。我希望,大家在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标,在面对困难和挫折时执着坚守,“衣带渐宽终不悔”,做不畏艰辛的创新者!
同学们,未来属于每一个朝气蓬勃、充满理想、敢于创新的人。你们是清华园的主人,你们将在这里播种耕耘,并收获属于你们自己的创新成果。我相信,美丽的清华园一定会因你们而更加精彩,你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!
谢谢大家!
校长在春开学典礼上的讲话稿篇十二
各位老师、同学们:
大家下午好!
首先,祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意!祝全体同学在新的学期里学习进步,百尺竿头,更进一步!
上学期,在校领导、全体老师及同学们的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是,成绩终究属于过去,在新学期,我们要有新的起点、新的目标、新的任务,新的希望。在此,就学校德育工作,我向同学们提一些要求:
1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级考核分数外,对本人还要严肃处理。
2、在安全与方面:上课下课、出操、课间活动、上学放学都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。同时特别注意交通安全,做到遵守交通规则,不坐违规车辆,不违规骑车;更不允许任何人到沟渠水塘洗澡,坚决杜绝溺水事故的发生。
3、在卫生方面:卫生是文明的标志。平时要及时彻底地打扫干净环境和教室卫生,坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。
4、在校规校纪方面:我们要严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉自愿的遵守学校的规章制度。
在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在校园里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一些不文明的表现。
同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
我们每天都生活在细节中:穿什么样的衣服,理什么样的发型,讲什么样的话等等,无不折射出我们的修养、审美、学识。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,人性中最美丽的花朵就会在我们的校园里绽放。
同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同畅想郭滩学校美好的明天!
谢谢大家。
同学们好,今天我不会在这个氛围特好,大家心情不错的日子说一些不准做这,不许干那之类的话。我们对学校的基本要求是清楚的,但强调和提醒又是必须的。希望各位班主任利用读报或者班会时间反复告知学生学校的各种规章制度,尤其强调安全意识和文明卫生习惯。今天我用一点时间换一种方式说说德育工作。
学校在做什么?我们在教书育人。教书是让你考大学;育人就是德育。说起德育,就得说管理,一说管理,就有学生反感。曾经流行的一首打油诗还可以借鉴。一进校门心惊肉跳,二位主任按时来到,三顿校饭吃得烦恼,四面围墙插翅难逃,五名保安面带狂傲,六天一到爬起就跑,七节正课节节难熬,八门功课门门重要,九个老师一一强调,实(十)在不行回家改造。”
我读书的高中学校没有围墙,不需要保安,因为那时学校里乐趣比外面的多,外面的世界没有多大吸引力。
你们在社会转型,经济快速发展的复杂环境里成长,机遇和诱惑同在,各种思想不断的`考量你的判断力。最关键的是,教育的发展和社会的进步之间出现了不协调,这也是发达国家曾经经历过的阶段,从事物发展规律的角度来看,我们民族的进步不可能省去这个阶段。如何寻求合理的方式,让学校教育更多的影响你们的成长,而不让社会负面元素左右你的思想。这些问题就是学校常常思考的。
很难想象这句话出自华师一的校长之口。华师一可是湖北省最好的高中之一,它拥有最优秀的学生。但仔细一想,“听话”这两个字是经常挂在老师的嘴边的,听话的含义可不是像字面意义那样简单。听话就是懂规矩,讲秩序,听话就是素质高,高素质这个概念的最直白的解释就是听话。最近名人后代老是出问题。知名主持人张泉灵有感而发:保养好自己的身体,老了别给孩子添麻烦;教育好自家的孩子,大了别给社会添麻烦。我想与其空谈为国家培养优秀的人才,倒不如说让学校培养更多听话的人。
如何培养高素质的人,我今天用他律、自律 、自育和自享四个层面八个字来解读:
学期受到各种处分的学生有100多人次。这个数字说明,漠视学校管理的人大有人在。请同学们记住:好的学校一定有严格的管理,好的班级一定是严格的班主任带出来的。本学期学校在学生违规违纪的记载和处理上更规范。每天、每周、每月都会对班级违纪情况作出通报。希望大家记住:严格对学生是一种关爱,惩罚是对学生负责。
德育的第二个层次是自律,也就是自我约束、自觉遵守。我们在座的绝大部分学生,通过不同阶段的学校教育,已经具备了这种境界。
学校的秩序竟然,不断进步,就是因为有我们大家的自律精神。因此,学校特别感谢那些不认识政教工作人员、不知道政教处在哪里办公、从来没有给学校和班级的管理添麻烦的同学们。实际上,自律也就是听话。自律的人在任何场所都用言行展示自己的高素质。英国十八世纪政治历史学家托马斯.麦考利(thomas macaulay)说:the measure of a man's real character is what he would do if he knew he would never be found out(1996年高考英语的完形填空的标题).这句话的意思是:衡量一个人真正的品质,要看他在知道永远不会被人发现的情况下做些什么。这是对自律最好的解读。
德育的第三个层次是自育,也就是顺应时代发展和社会需要进行教育。我们的新课程改革特别体现了这个层面。
从今天的开学典礼的表彰上,我们可以感受到:学校在关注不同层面学生的表现。近几年来,我校在“自主德育,体验德育”的原则下为大家提供了各种平台。小组建设,班级文化,主题班会,社会实践,社团活动,自主管理,三节活动让你拥有自育的领地。我们在体验中感悟,在感悟中成长。自育的过程让我们更关怀小组建设,关心班级建设,关注学校发展。在关注和呵护的过程中,班级成为我们的温暖的家,这是自育过程中生成的一种境界。我们只要用心地在小组建设,班级文化,班会活动等方面创新思维,班级一定会更有灵气,校园会一定更有生气。如何在德育体验方面让同学们收获更多,学校还会给大家提供更合适的平台。譬如,四月份将会进行10公里长途野营拉练活动会让我们体验和收获许多在教室里得不到的东西。
德育的最高层次是自享,就是享受内心的宁静和谐,享受精神世界的充实美好,享受我所拥有的一切!享用功能的体现是对我们成长的最高奖励。它让你受益终生。
自享的过程也是自我反省和心态调整的过程,是一种用换位思考和理解的心态去衡量新事物的过程。在座的大部分学生已经在享受德育所带来的第四个层次,要不然面对社会变革中出现的种种新东西,面对学校发展过程中实施的各种新举措,会出现遍地的愤青。愤青只会产生负能量。同学们,我们要真正地体验这个过程还需要时间,当你实实在在地感悟到学校教育为你的人生作了坚实的铺垫时,你一定会感激学校的培育和引导,你一定会用正能量去影响你的周围,你的影响就是为在我们国家的强盛和民族的复兴作贡献。
同学们,德育不是空洞的说教,德育是让你在体验和感悟中成长。学校希望每个学生在校园里健康成长,我代表市一中240多名教职员工祝你们健康成长。谢谢!