读后感是在阅读一本书或一段文学作品后，根据自己的理解和感受进行的一种书面表达。如何写一篇能够引起读者共鸣的读后感？读后感是读完一本书或一篇文章后，通过对所读内容的思考和感悟，对作者的观点、主题、结构等进行总结和评价的一种文体。读后感可以深化我们对书籍和文章的理解，也可以提高我们的思辨能力和写作水平。读完一本好书或有感而发的文章后，我们就可以写一篇读后感来表达自己的思考和情感。那么，如何写一篇有深度和独特见解的读后感呢？首先，要全面了解和把握文章的主题和观点，包括作者的写作意图和立意。其次，通过仔细阅读和思考，提炼出自己的核心思想和感悟，可以结合作者的论述、情节、人物形象等进行分析和解读。最后，要注意语言表达的准确性和文采的运用，使读后感更富有感染力和表现力。以下是小编为大家收集的优秀读后感范文，希望能给大家提供借鉴和启发。通过阅读这些范文，大家可以学习到不同风格和角度的读后感写作方式，也可以拓宽自己的思路和表达能力。读后感是一种表达自己思考和情感的方式，每个人都可以通过写读后感来记录自己对所读内容的理解和感悟。大家一起来看看吧！

小学小英雄雨来读后感篇一

最近，我看了名著《小英雄雨来》，本书讲述了机智勇敢的雨来和日本鬼子周旋的故事。

雨来为了掩护交通员李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利诱他都绝不松口。后来又被日本鬼子抓了，日本鬼子让雨来带路，雨来将计就计，把鬼子引入地雷阵消灭了。再后来，雨来等人追赶大部队看到负伤的八路军战士，雨来机智勇敢地救了战士……书中活灵活现地展现了一个民族小英雄的形象!

雨来他们的学习环境是如此的恶劣，他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破课桌，连书包都没有。虽然他们的生活是那么艰辛，但他们的精神值得我们学习，他们从来没有为他们生活的艰辛而放弃希望，相反他们从没有抱怨什么，反而积极乐观地生活。看!这就是雨来所拥有的爱国、勇敢、不畏艰难的优秀品质。

我们所熟知的那些战斗英雄、民族英雄不只是一个虚名而已，他们要的并不是财富和名声，他们是真心地为祖国做贡献，这才是真正的英雄。我们应该向他们学习，我们身处和平时代，做不了像他们一样的英雄，但长大后为祖国做出贡南献，也是现代的英雄。

小学小英雄雨来读后感篇二

雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，逗人喜爱的孩子。雨来妈妈因要到区上去开秘密联络会，到河边去唤正在玩耍的雨来回家。雨来听到妈妈叫他后，顽皮地跟母亲开起了玩笑，一个猛子潜入水下，待母亲失望地走后，才从水中突然冒出，哈哈傻笑但雨来从小就热爱祖国，热爱科学，懂得民族大义。一本用土纸油印的课本，他宝贝似的珍藏着，虽然雨来14岁时才到三钻儿家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，却能认真、刻苦学习;我呢，在这种和平的时代里，本应发奋读书，可我却与雨来相差十万八千里。

读了这篇文章以后，我明白了两个道理：一是在家或外面不能软弱，更不能娇气，应该做一个真正的男子汉。

小学小英雄雨来读后感篇三

废墟中，解放军、公务员、工人、农民、学生用脊背支起了生命的通道。这证明了“爱才是人间最伟大的情感，无论是母爱，父爱还是友爱，都是同样的'重要”，也证明了：“自古英雄出少年”。

他，危墙下，挺身而出，用双手推开一个正在围墙边上的同学，也正是这一推，使他身体多处骨折；他，为了将熟睡中的同学唤醒，奉献出了自己的生命，倒在血迫中；他，为了救出与自己朝夕相处的同学，用双手挖出一条生命的通道，却弄得自己双手血肉模糊；他，为了同学，奔波在学校废墟与灾民救助点，累倒了却不想停下来――“我还可以再救一个”。

同样被埋，同样无助，有些人却昏昏然睡去，就再也没有醒来。但是有些人却用坚强的意志战胜了困难，最终被救援人员救出。

“可乐男孩”薛枭，他的乐观一直感染灾区的孩子要勇敢地去面对生活。“这儿有人，快来，快！快！！”在急促的呼喊中，当他最终被救援人员救出时，为了分散他的注意力、减轻他的痛苦和恐惧，救援人员关切问薛枭：“出来后你想干什么？”他虚弱而急切的回答：“叔叔，我想喝可乐。”而正是这句话把沉浸在悲观痛苦中的官兵们逗乐了。他们爽快地回答：“行！”“喝可乐”是他与叔叔们之间的约定。也是“折翼的天使”乐观、坚强的体现，他的言行感动并感染着其他人，让他们的脸上重新绽放出灿烂的笑容。让我们记住这位勇敢、乐观的少年。在我们感到悲观、感到绝望时，想想他，我们就会挺过去。

小学小英雄雨来读后感篇四

我最近看了一本书，〈淘气包马小跳——小英雄和芭蕾公主〉。看了这本书，我觉得遇到灾难的孩子们太可怜了。以后再遇到这种事，我一定要伸出救援的双手，尽全力的帮助他们。

马小跳的奶奶家所在的望龙山发生大地震了，马小跳在那里的小伙伴：小非洲，在学校坍塌的危急关头舍己救人，当上了小英雄，还上了电视、登上了报纸呢!这场地震不仅让小非洲失去了右手，还让他失去了上学的学校。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳做了同桌。他们还和夏林果一起，帮助一个热爱芭蕾、但在地震中失去一条腿的女孩，走出抑郁的阴影，在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为光彩照人的芭蕾公主。

书中的马小跳责任心强，善解人意，乐于助人的孩子，我以后要帮助同学、帮助他人，做一名优秀的小学生。

今年暑假我看了马小跳系列丛书，有20本呢。其中我最喜欢《小英雄和芭蕾公主》。

爷爷奶奶有消息了，“小非洲”却拾取了父母，马小跳要把受伤的“小非洲”接到家里去住，还要求秦老师安排他俩同桌。还有那个被锯掉一条腿的喜欢跳芭蕾舞的小女孩。

记得去年地震发生后，我们学校也组织同学们给灾区的人们捐钱捐物。我捐出我的压岁钱200元。我们也想用实际行动来表达对灾区人民的爱心，希望灾区的人们有房住，有衣穿，有饭吃，灾区的孩子们能上学，有钱卖学习用品。如果人人能献出一点爱，那么我们的世界将变的更美好。

小学小英雄雨来读后感篇五

这本书写的是抗日时期生活在还乡河村的小孩雨来的一些故事。雨来是一个机灵淘气又勇敢机智的孩子，他为了保护地下交通员差点被鬼子枪毙在河边，却利用自己熟识水性逃过敌人的`杀害;他冒着九死一生的危险将八路军安全的送出敌人的封锁线;帮八路军把重要的军事情报准确无误的送到首长手里。

看完了这本书，我心里久久不能平静，我被小主人公雨来勇敢机智、不屈不挠的性子所感动，对他充满了敬佩。我和雨来都是小孩子，但是我们却有着天壤之别：一碰到点困难，我就有放弃的念头但雨来为了完成艰巨的任务而奋不顾身，从不放弃，坚持不懈。因为他有着多么坚定的信念!

我们生活在和平幸福的环境里，一定要好好珍惜，因为这是雨来那些革命先辈用生命和鲜血换来的，我们要学习雨来的高尚品格!

小学小英雄雨来读后感篇六

这本书中的有一句话我将永远铭记于心，那就是每一代中国人都有共同的梦想，在那个狼烟滚滚，烽火连天的时代，无数中国少年，无数中国人，为保卫家园、实现梦想，贡献自己的青春、热血，甚至生命，他们是，名副其实的时代英雄!

小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期，条件非常艰苦，生活也好，学习也好，但是他自信、乐观、勇敢，他身上有很多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件非常优越，所以我一定要珍惜现在的时光，学好本领，做一个坚强、自信的新时代少年，将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。

小学小英雄雨来读后感篇七

最近我读了《小英雄雨来》这篇文章，在文中雨来是个可爱、顽皮的孩子。有一次，妈妈要去开会，要把雨来找回家。雨来在河边玩，看见妈妈来了，潜入河里，妈妈怎么找也找不到，正准备回家，雨来突然从河里冒出来，傻乎乎地对着妈妈笑。还有一次，老师上课的时候，雨来在下面玩，老师叫他写一个成语，结果字全写错了。为了道歉，雨来买了两条鱼给老师，老师叫他把鱼放在锅里，雨来又捉了几条青蛙放到锅里，把老师吓了一跳。

雨来不仅顽皮，而且更是聪明、爱国的好少年。有一次，雨来的家乡被鬼子烧掉了，老师正在上课时，鬼子突然冲进来，把老师带走了，还教他们日本人怎么说话。但是，雨来不听鬼子的说话，用了自己的智慧，把老师给救了出来了。还有一次，雨来在家里读书，为了掩护交通员，自己却被抓住了。鬼子用糖、玩具、钻石各种来诱惑他。但是，雨来不理睬鬼子，鬼子急了要枪毙了他，雨来趁他们不注意，偷偷地逃走了。

我们和雨来他们那个时候根本不能相比，我们生活在当今幸福的社会，有美丽的校园、明亮的教室、敬爱的老师、可爱的同学、还有爱我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们像花朵一样生活在祖国的大花园中。可是我们永远不能望却我们当今的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的'。

所以，我们更要珍惜当今来之不易的生活，要爱护和平。为了国家繁荣昌盛，让我们少先队员勇挑建设强大祖国的重担，认真刻苦学习，明白落后就要挨打的道理，保护先辈们的革命成果、让世界永远和平、让我们的国家、民族屹立的世界之林。

小学小英雄雨来读后感篇八

就在前几天，我刚看完《小英雄雨来》这本书。书里的故事虽然不长，但这本书让我明白了许许多多的道理。

这个故事发生在芦花村，在这个美丽的村子里，有一个孩子叫雨来，他非常机灵，不但有智慧，还有勇气。一天，交通员李大叔跑进了雨来家里，原来是鬼子来抢东西了，村子里的东西几乎全被抢光了，雨来看见了，就想当一名八路军，消灭鬼子。雨来和他的小伙伴们一起去投军，因为年纪太小而被拒绝，雨来不想放弃，和村民们埋好了地雷阵，杀败了鬼子。后来，雨来被抓住了，一个鬼子对他特别好，原来他是李大叔假扮的，李大叔和八路军里应外合，救出了受伤的'雨来，雨来也如愿以偿的当上了八路军。

这个故事令我明白了：干什么都要有勇气，不能因为一点儿小挫折就放弃。在生活中也是如此，要努力去做，不一定得到的全是坏东西和失败，假如遇到了困难，不要立刻放弃，要尽力而为，因为坚持就是胜利!

小学小英雄雨来读后感篇九

读罢《英雄中国》，我掩卷沉思。那奥运会场上一个个矫健的身影在我眼前晃动，那一幕幕获奖的情景在我脑中会放。每次回忆，都让我心潮澎湃。可又有谁能想到，在这些辉煌的背后，却有着默默的工作者——教练。他们在幕后一遍又一遍地指导参赛的运动员们，挥洒着汗水。他们如手表中的一枚小螺丝，微不足道却又不可缺少。

我在敬佩那些不求名利的教练的同时，不禁联想到了自己。

在班级里，我总是默默无闻，从没有担当过什么职务，也从没参加过学校的单独表演。但每逢有集体活动，我都会竭尽全力为我班争得荣誉。

是啊，虽然主角更能引人注意，但配角也同样重要。红花只有绿叶的衬托才显的越发夺目。在人生的大舞台上，我愿做那渺小而伟大的配角，微不足道却又不可缺少。

小学小英雄雨来读后感篇十

王二小是河北人，是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马，经常到八路军的兵连去玩。自然，他和八路军很熟悉了，所以，懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子，但是他做事情很勤快，人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛，一边帮助八路军放哨。

这一天，王二小正在山坡上放牛。这时候，敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面，所以，不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说，“小朋友，你知道八路军在哪里吗?”聪明的王二小听到了，就连忙说，“知道啊”“你能不能给我们带路?”王二小开始还有点不知所措，但是很快就镇定起来，并且答应了。

他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方，然后让八路军歼灭他们。这个时候，敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里，但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了!

王二小的英雄告诉我们，与敌人作战要有计谋，要敢于反抗。

小学小英雄雨来读后感篇十一

读后感，希望对您有帮助！

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

文/荣佳敏。

最近，汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹，传遍全国。地震时，林浩逃生后，没有跑开。连续救出两个同学后，他又跑进了。

教学。

楼。“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”他现在的心愿是，“很想上学。以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。”

一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学。这个小英雄有一个心愿，就是将来当一名工程师，建造震不垮的房子。这已将成为他今后学习的方向。

林浩的心愿，与其说是他个人的心愿，不如说是全国人民的心愿。一个家庭不能没有孩子，祖国不能没有儿童。儿童的安全，就是国家的安全。在大自然面前，人类无法遏制地震的发生，但是，尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋，有效减少地震对人类生命的威胁，是可以做到的。

看到地震中房屋倒塌的可怕景象，我也萌发了当一个建筑工程师的念头，我也要建震不垮的学校，让学生们在里面平平安安地上课。让汶川大地震这样的悲剧不再发生。为了悲剧不再，建造震不垮的房子，是小林浩的心愿，也是我们的心愿。我们别无选择。

读后感，希望对您有帮助！

看到躺在废墟中血肉模糊的人们，看着那惊恐失魂的孩子，看着千千万万担惊受怕的群众，善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神，表达者悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。

这次灾难虽然十分重大，但也给了我们许许多多感动。在胡锦涛爷爷的领导下，全国上上下下涌现了许多这样的‘真心英雄’。正像《真心英雄》中唱得那样：‘把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经历风雨，怎么见彩虹’是啊，只要13亿炎黄子孙把全部力量凝聚到一点，中国人们在困难面前只会越挫越勇，因为中国人的脊梁是压不垮的！

文/刘莹莹。

2008年5月12日，四川汶川发生了三十多年未见的大地震，所有的电视台、报纸等传媒都在进行着报道，所有的人都在关心着这件事，我也不例外。一方有难，八方支援，在这次大地震中，我看到了中国人民的那种空前的大团结，感受到了人民子弟兵的那种奋不顾身、舍生忘死的精神，特别是在大灾面前，有些和我差不多大的少年英雄，表现出来的那种英勇、无畏、为他人着想的精神，更是令我震撼。

有一个小英雄陈浩，在5月12日那天，在地动山摇、山崩地裂的那一刻，他毫不犹豫地选择殿后。同学们在他有序地组织下，一个个地顺利地逃了出去。在楼房即将倒塌的一刹那，他将一个女同学推了出去，而自己则被埋在了废墟下。看到这儿，我的眼睛湿润了。我读后感，希望对您有帮助！

被他的英雄气概所感动。我在不停地反问自己，如果我是这个班的同学，在着危急上课，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。

小英雄被救出送入医院后，有记者采访问他“当时你为什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到这样的事，我还会的。不救人，我会感到惭愧。他朴实的话语更是让我深有感触。现在，我们虽然不能像人民子弟兵那样亲临现场，抗震救灾，但我们也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我们要向这些小英雄们学习，以他们为榜样，也做对祖国有用的人。

在这次的抗震救灾中，我学到了很多书本上学不到的东西，看到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。天灾无情人有情，虽然我的家庭条件不是很好，但灾后，我们在班主任的倡议下，我捐出了我的所有零花钱。珍爱生命，珍惜亲情。不抛弃，不放弃。这些，都是英雄们教给我的。

文/王智超。

回顾历史，有多少战士倒在战场上，刘胡兰、黄继光、赵一曼、邱少云、董存瑞……其中令我印象最深的是董存瑞舍身炸碉堡的故事。自从读了《董存瑞英雄事迹》后，我的心情久久不能平静，读着这个激动人心的故事，我心灵受到了极大的震撼。

读后感，希望对您有帮助！

挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，前进！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了一条前进的道路，此时，他年仅19岁。

董存瑞，一个年轻的生命就在炮火中化为灰烬，可一个英雄的共产党员却永远地留在人们心中，他的英勇无畏、他的舍生忘死影响着一代又一代人。英雄们用热血、用生命创造美好的生活，想想生活在和平年代的我们是多么幸运，我们不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们可以从点点滴滴做起，事情不论大小，奉献自己的力量，俗话说得好，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。就让那种无私奉献的精神永久的在人间传递吧！，希望能帮助您！

小学小英雄雨来读后感篇十二

小学小英雄雨来读后感篇十三

小学小英雄雨来读后感篇十四

这篇故事讲了鬼子来进攻芦花村，小英雄雨来和凶狠毒辣的鬼子周旋的一个故事。

读了这篇文章我深受启发，一个12岁的孩子，竟能在鬼子的刀枪下淡定从容的回答鬼子的问题，我不得不承认，雨来他真是一个伟大、富有爱国精神的小英雄啊!

《小英雄雨来》是著名作家管桦写的作品，被编入了课文，他从各个方面不同层次的来描写富有爱国精神小英雄雨来的形象,让我们来认识这个小英雄有多伟大多光荣。

《小英雄雨来》的续集则写了雨来如何把那些可恶的鬼子引进民兵们设下的地雷阵。

在这篇文章里雨来不小心被鬼子特务给抓起来了，可雨来并没有慌张，他用他的计谋把鬼子引进了地雷阵，并巧妙脱身。

当雨来引诱敌人上钩的时候，他引着敌人来到了地雷阵，地雷阵前面写了几个大字，“这是中国的土地”这又体现了与他那浓烈的爱国精神。