活动实施方案汇编(通用23篇)
方案的成功实施需要我们的坚持和不断努力。方案的设计需要考虑项目的目标和需求,要确保对用户或利益相关者有实际意义。选择合适的方案模板和工具可以提高方案制定的效率和质量。
活动实施方案汇编篇一
1、成立学校社团文化建设指导委员会:
主任:
副主任:
委员:
2、德育处、团委负责学生社团的规划与审批,团委负责学生社团的具体领导和管理,协调各社团的活动,定期召开各社团负责人例会。
3、各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、教师等担任社团的名誉职务,但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
活动实施方案汇编篇二
学风建设是高等学校建设的重要方面,是全面推进素质教育和培养高等技术应用性人才的关键,是高等教育改革与发展的永恒主题。为全面贯彻党的教育方针,努力提高共青团工作水平,培养素质全面的优秀团支部和优秀团员,增强团组织的影响力和向心力,突出体现学校共青团工作核心。现将具体实施方案制订如下:
活动实施方案汇编篇三
:小册子由我们xx负责出资设计和印刷的,小册子将以集体婚礼作为重点,配以xx集团宣传内容。我们为保证每一对新人均到xx影楼拍婚纱照,因此我们将向主办单位提出要求小册子内的每一张照片都必须是在xx影楼拍摄的。
为确保每一位新人都来xx拍照,我们特别设计印刷了一张集体婚礼活动“专属服务卡“(见附样),此卡交由主办单位在集体婚礼新人报名时发给每一对新人,并在登记表上登记好客人的资料。在发卡时我们需注意如下两点:
专属服务卡的号码必须与登记表的客人号码一致,即每一对新人一个号码,在整个活动过程中每对新人所用的号码始终不变。
在登记客人资料的时候,要登记好客人的姓名和电话,以便我们能与客人联系。
服务卡上的存根联由主办单位在发卡时留下交回本影楼,我们应每隔两天就到主办单位收一次存根联,回来后由经理分配到各门市直接跟踪,合理分配预约拍摄时间,务必保证全部新人都至店拍摄。
活动实施方案汇编篇四
活动主题:“海上生明月,天涯共此时”
――**与您共赏明月,共品佳酿,共度中秋。
活动地点:公司篮球场。
主办单位:**服务有限公司总部。
参与对象:公司总部及各分店员工。
活动时间:20xx年09月12日(具体待定)19:00――24:00。
活动实施方案汇编篇五
民主评议学校采取百分制计分方法。问卷评议、检查评议、考核评议三项评议分值原则上分别占评议结果的60%、20%、20%。总体评价分为三类,100一80分为满意,79―60分为基本满意,60分以下为不满意。
活动实施方案汇编篇六
为丰富学生课余生活,为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。贯彻教育部开展“体育艺术2+1项目”实验工作的精神,积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。
活动实施方案汇编篇七
建设xx中学学生社团文化,就是要秉承“造就自主发展的人,为学生的终身发展奠基”的办学理念,顺应社团活动校本课程化趋势,充分挖掘学生的内在潜力,发展学生的特长和张扬学生的个性,突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习,促进学生综合素质的提高,进一步繁荣校园文化,营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。
活动实施方案汇编篇八
(一)安全工作:
2.在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;
3.要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;
4.活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。
(二)班主任职责:
1.要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。
3.检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。
4.活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。
5.如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6.及时做好活动记录,随时接受各级督查。
活动实施方案汇编篇九
(二)报名方式:参赛者可从辅导员领取报名表,并在11月22日前提交《报名表》。
(三)报名地址:
(四)联系电话:
(五)面试时间:11月23日。
(六)参赛代表队:大赛将以教学班级为单位,组队进入初选赛,每队6人(至少一名男生),前十名班级代表队进入决赛,代表教学班级参加总决赛。
(八)初赛时间:20xx年11月26日。
决赛时间:20xx年11月28日。
(九)比赛地点:多功能报告厅。
(十)比赛流程:比赛分为四个环节,详细如下:
活动实施方案汇编篇十
各县市区评议工作结束后,要将评议结果报市教育局民主评议中小学校领导小组办公室审核确认,市教育局扣除有关被评议学校信访分值后,向各县市区通报结果,并报省民主评议中小学校领导小组办公室备案。对评为满意的学校由教育主管部门给予通报表彰。对评为不满意的学校取消当年各类评优评先资格,并继续参加下年度民主评议,连续三年被评为不满意学校的,由当地教育行政部门对学校负责人作出组织处理。
活动实施方案汇编篇十一
全面贯彻市委七届五次全会、市纪委七届五次全会和市政府第三次廉政工作会议精神,以科学发展观为指导,以规范学校办学行为、收费行为,加强民主管理和师德师风建设为重点,坚持标本兼治、纠建并举、以评促建,推动学校依法、科学、民主管理,以教育行风工作新成效取信于民,为促进我市教育又好又快发展提供有力保障。
活动实施方案汇编篇十二
**大学**学院20xx级学生军训工作以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国兵役法》和《学生军事训练工作规定》为依据,围绕人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,通过实施对大学生的国防教育和开展军事技能训练,使广大学生学习部队官兵的优良传统和作风,培育学生集体主义、爱国主义思想,增强学生国防意识和组织纪律观念,培养学生吃苦耐劳、团结协作的精神,促进学生德、智、体、美全面发展。
活动实施方案汇编篇十三
志愿者具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特性。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力,同样,每个人都有促进社会繁荣进步的义务和责任。参与志愿者服务工作是表达这种权利和义务的有效形式。在服务他人、服务社会的同时,自身也得到了提高、完善和发展,精神和心灵也得到了满足。
参与志愿者服务活动即是“助人”也是“自助”,既是“乐人”,同时也是“乐己”。参与志愿服务,在帮住他人、服务社会的同时也传递了爱心、传播了文明。通过志愿者服务,可以有效的拉近人与人之间的心灵距离,减少疏远感。并对缓解矛盾、促进稳定具有一定的积极作用。
活动实施方案汇编篇十四
1、教科室、教导处、年级组、教研组要积极帮助教师制订好教学计划,负责协调安排和组织指导教学计划的执行。
2、学校聘请社会有关人员担任部分课程的,邀请领导、专家、到校指导工作。
3、校本课程与国家课程(必修课程)一样,计入教师工作量,工作实绩载入业务档案。
4、学校保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。
活动实施方案汇编篇十五
(3)保卫科:检查军训期间的安全情况,协同做好学生军训营地的安全保卫工作,防止外来人员对训练干扰。
2.学生工作部。
具体协调组织学生军训的实施工作;
(3)负责军训期间的内外联络工作,协调军训教官在校的就餐、住宿、交通等生活安排;
(4)组织军事理论课教学;
(6)做好国防教育的宣传工作。
3.教学科研部。
(1)调整学院教学计划,并通知各分院;
(2)军训场地的申请和落实;
(3)军训学生学分认定。
4.后勤保障部。
承担学生军训期间教官和学生的后勤保障工作。
(4)制定救护措施、落实常用急救器材和必备药品,配备医务专用车。
5.各分院建立本分院学生军训工作领导小组,负责本分院学生军训工作的组织实施。分院学生军训工作领导小组职责。
(1)负责本分院参训学员日常思想政治、组织纪律和安全教育工作;
(4)与教官共同负责本分院参训学员的考勤、内务检查、讲评和考核工作;
(6)适当安排军训期间的文娱活动;
(7)完成军训营交办的其它任务。
活动实施方案汇编篇十六
(一)评估方式。按《教育督导条例》规定,督导评估前,区教育督导室向有关学校发出通知、组织督导小组、审核学校自评报告。评估过程中,通过现场走访、随堂听课、问卷调查、座谈访谈、查阅资料、集体评议,形成初步督导意见并向学校反馈,并接受学校申辩。
现场评估结束后,教育督导室应综合分析学校申辩意见,对学校工作作出客观公正的评价,体现办学成效与经验、存在的具体困难和问题、限期整改落实的具体意见或建议,并对整改情况进行跟踪督查。
(二)评估定级。督导结果按优秀、良好、合格、不合格四个等次认定,各项a级指标得分率均达90%以上,且总得分率达95%以上的,可认定为优秀等级;总得分率达85%~94%的,可认定为良好等级:总得分率均达60%~84%的,可认定为合格;60%以下认定不合格。
学校存在下列情形之一的,均认定不合格:在校生年辍学率小学超过1%、初中超过3%的;设置或变相设置重点班、非重点班的;违反规定集体补课的;无正当理由不开足开齐国家规定课程的;近三年发生较大校方安全责任事故的。
年度评估结束,由区教育局或教育督导室在一定范围内公布评估结果。其中,达到优秀等级的,经公示程序,报区政府审批后确认名单,并由教育局授予牌匾。优秀等级实行期限制,有效期限为三年,并在牌匾上注明。
(三)结果应用。区政府、教育局将督导报告作为教育决策的重要参考,列入学校及其主要负责人年度考核、奖惩的重要依据。对学校主观重视不够,整改不力的,予以通报批评。
活动实施方案汇编篇十七
班组是企业各项工作任务的实施主体,班组工作的好坏直接影响了企业的发展进程。为了进一步搞好班组建设,提升班组管理水平,提高班组的竞争力,结合开展“学习型班组”决定大力开展“创建学习型班组”活动。现将方案制定如下:
活动实施方案汇编篇十八
(一)学校自评。学校对照评估标准,结合学年工作总结每年进行一次自评,通过自评总结办学优势与改革成效,发现具体的困难和问题,并将成果巩固与薄弱环节整改列入新学年工作计划,保障落实,形成自我发展、自我完善的工作机制。学校自评报告报区教育督导室备案。
(二)区级督导评估。按照三年一轮的要求,区教育督导室组织人员按年度计划规范开展学校素质教育工作综合督导。年度督导结束,统筹专项督导和督导责任区经常性督导情况,形成综合督导报告,并报市级教育督导室备案。
(三)市级督导评估。对区级督导工作情况进行检查指导,并抽查一定比例的学校,评价督导效果,促进学校教育综合督导与经常性随机督导机制的落实。年度督导工作结束,向市政府、教育行政部门提交督导报告,并报省教育督导室备案。
活动实施方案汇编篇十九
由校青年志愿者协会策划部策划活动方案,并上交完整的策划方案与活动申请。
2、招募志愿者。
首先由校青年志愿者协会贴出招募志愿者海报,确定志愿者名单。
3、下发通知。
由秘书处通知各系院参与志愿者活动的人员名单,并对活动的内容、时间、地点等对各系院下发书面通知。
由校青年志愿者协会对志愿者进行统一培训后带领志愿者进行志愿服务。
5、活动总结。
校级志愿服务结束后由校青年志愿者协会秘书处上交工作简报。
6、活动考查。
校级志愿服务由校青年志愿者协会纪检部统一监督考查;
(二)各二级院(系)志愿服务实施步骤。
1、开展活动前,要到校青年志愿者协会提交活动申请与活动策划。申请由活动名称、参与志愿服务人数、举办院系单位、活动时间、内容、负责人、校青协主席签字等项组成。
2、服务期间由校青年志愿者协会纪检部做统一检查。
3、各二级院(系)志愿服务期间,负责人必须按照规定配合纪检部人员填写活动记录,志愿服务期间纪检人员办事需以公平、公正为原则。仔细核实服务活动的真实情况,并做记录。
4、服务结束后,各二级院(系)应及时上交工作简报。
(三)检查分为以下几个方面:
1、在活动中的纪律。
2、在活动中是否着统一的服装、佩戴会徽。
3、在活动中志愿者是否积极参与。
4、活动中是否有不文明行为。
5、活动中是否有缺席、迟到、早退、不遵守纪律、偷工减料、拈轻怕重等情况。
活动实施方案汇编篇二十
(二)行为规范。
(1)言行文明,态度热情,在服务时要以友善、热情、细致、态度提供志愿服务,创造一流的服务品质,展现志愿者的良好形象。
(2)遵守几率,忠于职守。志愿者需服从学院青年志愿者协会的安排,志愿者无论是临时服务还是定期服务,都要信守承诺,服务守时,如因事拖延或不能参加活动,必须提前通知活动主要负责人或服务对象。要与其他志愿者充分合作,互相鼓励,共同进步。
(3)平等相待,在平时工作中,拒绝诱惑,婉言谢绝各种馈赠,尊重服务对象的个人习惯和民族风俗以及个人信仰,不以任何理由收受钱物。
(4)按时到岗,自觉履行职责,主动、积极、热情地服务他人。要求志愿者具有较高的志愿服务觉悟和服务意识。
(5)杜绝在服务过程中聊天、吸烟、看杂志、偷懒、打闹等现象,广大志愿者应该以饱满的热情履行神圣的职责,为人民做实事、好事。
(三)对参与服务的学生的要求。
(1)参与志愿服务活动的学生必须重视志愿活动,积极支持志愿服务。
(2)在志愿服务期间,志愿者必须佩戴中国青年志愿者协会徽标,统一着装,仪表端正,举止稳重,文明礼貌。
(3)参与志愿者服务时,要确保安全并圆满完成任务。
(4)志愿者在服务时必须能够很好的控制自己的情绪,面对各个方面的压力和意见时,要学会合理减压,排除不良情绪。
活动实施方案汇编篇二十一
为大力弘扬志愿精神,深入开展青年志愿者活动。进一步增强大庆师范学院广大青年的志愿意识、责任意识和奉献意识,并展现大庆师范学院构建和谐校园的精神风貌。在“服务社会、传播文明”理念下,弘扬传统美德,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,营造团结、关爱、平等、和谐的校园氛围,特制订青年志愿者服务实施方案。
活动实施方案汇编篇二十二
1.市残联负责收集社会招聘残疾人信息,发展残疾人职业培训网络,组织开展残疾人电大教育、中学课程补习、岗前培训、订单式培训、农村富余劳动力转移培训等工作。
2.区、县级市残联准确掌握本地户籍残疾人信息,收集残疾人教育、就业意向,参考任务指标要求(见附表),组织开展残疾人小学课程补习、岗前培训、在职培训、创业培训、种养殖技术培训等工作。
3.各教育培训机构在组织报名、专业设置、学籍管理、考务等方面,对残疾人提供指导,满足残疾人受教育需求。
活动实施方案汇编篇二十三
1、学科根据不同年级开设不同课程。学生可根据不同爱好参加不同课程学习。
2、学科根据不同年级讲授不同的内容。可以单独开班授课,也可以上大课。
3、每个学生参加1门以上课程的学习。
4、学分的记录以任课教师和班主任共同负责。
5、教研组负责编写教材和汇集资料。教务处负责安排教师授课及负责检查和管理,教研组长负责管理记录授课情况。