作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

美丽的夜晚教案反思篇一

在这次教学活动中，采用我国传统的民间剪纸艺术，如夜色中的楼房建筑、以及夜空中眨着眼睛的星星和月亮，构成了一幅完美的夜色剪影图，给幼儿以充分的视觉享受。另外，在幼儿喷刷做画过程中，教师给幼儿创造了一个美的空间，通过音乐《夏夜》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中，一曲轻柔的乐曲把幼儿带到了美的意境中。这样，情景交融，融情于景，给幼儿以美的享受，培养了幼儿初步的审美能力。

在喷画中，采用游戏的形式，幼儿手拿牙刷，在喷刷用具上做“下小雨了”的游戏，一边喷刷，嘴里边发出“沙、沙、沙”的声音，孩子们或站着，或坐着，不拘形式，整个教学过程，孩子们沉醉在艺术酒吧中，似工匠，又象是艺术家，兴趣非常的浓厚，圆满的完成了教学任务。

此外，在教学过程中打破传统的教学模式。首先是不完整示范的教学方法。在教学过程中，教师不进行完整的示范，只讲明喷刷的方法和需要注意的地方，而对教学中的精彩部分－－“喷刷的效果”采用设埋伏的方法，给孩子留有想像的空间，让幼儿自己去发现剪影艺术的美，当一幅幅图展现在孩子们面前时，一声声的惊叹声，把整个教学推向了高潮。

其次，在冷暖色彩的对比思考中，教师则从幼儿身边的东西，如对暖色调的理解，教师从你看到红色想到了什么来启发引导幼儿，如太阳、红绸子小红花等等，然后从太阳和太阳光带给人的感觉，如红绸子表现的是节日的热闹场面，给人的感觉很热烈，使人兴奋和激动，太阳光则很亮、很刺眼，来加深对暖色的理解。绿、蓝、青色则是草地、大海、冰雪、夜空、湖泊的颜色，从它们带给人的感觉来启发引导幼儿，加深对冷色的认识。

再次，在为幼儿选择操作材料时，教师没有根据个人的情趣和爱好去限制孩子的想法，而是给幼儿多种剪纸材料，让他们自由布局，给他们提供充分的自我表现的机会，这样，有利于激发幼儿的表现欲和创作欲望。

最后，在课后不进行作品评析，让幼儿自由欣赏作品，去感受和体验。幼儿三个一群，五个一簇，象是在欣赏艺术作品，又象是在观赏美景，有身临其境之美。

美丽的夜晚教案反思篇二

黄昏，几抹金黄色和粉红色的彩霞涂在天空的脸上。人们匆忙的脚步声渐渐远去，悠闲的身影渐渐出现在街头。

太阳下山了，天空将那几抹涂在脸上的彩霞抹掉了，而把弯弯的月亮和闪亮的星星装饰在额头上。晚饭过后，我悠然走在宽阔的街道上。在路灯的照耀下，街道显得洁净而明亮，两旁的树木发出幽幽的绿光，萤火虫扑闪着小翅膀，点亮了小灯笼，在树丛中穿梭嬉戏。路上虽然时有车辆驶过，却没有发出噪音，更没有刺耳喇叭声，司机们要把这一份宁静和悠闲留给人们。

夜色渐浓，广场上灯火通明。在这里人们或徜徉漫步、或追逐嬉戏、或谈天说地。广场上最引人注目的要数那舞台前的空地了，一百多人成矩阵排开，在舞蹈老师的带动下，随着音乐节奏翩翩起舞。队列里有头发斑白的老人，有成熟稳重的中年人，有充满活力的青年人，时不时的还会看到天真可爱的孩子像模像样地学着大人的样子做着动作，他们那滑稽可爱的表情给大家带来无尽的欢乐。

离开了舞台，我来到广场的北端。与南边的热闹相比，这里显得非常宁静，长廊、亭子、草地，真是个休息、谈心的好地方。仔细看看，路旁不知什么时候摆上崭新的垃圾桶。一位年轻的爸爸拉着一个四、五岁的孩子在散步，孩子边走边剥开糖果纸，随手扔在地上。年轻的爸爸马上叫孩子停下来，小声对孩子说了什么。只见孩子点点头，弯下腰捡起地上的糖果纸，小心地放进垃圾桶里，然后拉着爸爸的手继续散步。远处，一个女孩扶着一个拄着拐杖的老婆婆正在散步，他们边走边讲，老婆婆笑得那么开心。这一切，为这个美丽的夏夜又增添了不少色彩。

夜色更浓了，我踏上了回家的路。我走进那条熟悉的小巷，只见我的几个邻居正聚在一起拉家常，几个小孩在他们身旁嬉戏玩耍。虽然他们操着不同的乡音，却像亲戚朋友一样亲切。这小巷的夜晚显得特别安静，偶尔还听见一两声犬吠声。天上的月亮慈祥地望着我，星星则顽皮的向我眨着眼睛。这个夏夜真美呀！

这就是一个新兴城市的夏夜，它既具备了城市的繁荣和文明，又保留了乡村的纯厚与质朴。

美丽的夜晚教案反思篇三

夏天的晚上，青蛙在荷叶上“呱呱”直叫，人们都在阳台上乘凉，公园里爷爷奶奶有的在锻练身体，有的在跳舞，小朋友在躲猫猫，还有的折飞机玩，看谁飞得最远。

蚊子“嗡嗡”的飞过来，想吸我们的血，一些小虫子都从洞里爬出来，它们也想出来乘凉。

啊，多美的夏夜！

美丽的夜晚教案反思篇四

傍晚，我一吃完饭就坐在院子里看着天空，天上有星星，月亮，北斗七星，北极星，美丽极了。

天上星星像无数珍珠又像我们的眼睛一眨一眨的。看着天上的星星我不由的想起了一首歌是“一眨一眨亮晶晶，满天都是小星星。忽然妹妹吃完饭出来说：”哥哥你在干什么呢？“我说：”我在看美丽的的星空了，你要不要和我一起看呢？“妹妹说：”好呀，妹妹刚坐下一群流星从天而降，划过天空。还有月亮像一只只弯弯的小船，真想和妹妹一起坐着小船上数着星星。夜晚北斗七星也特别的`亮，为我们迷路的孩子指明回家的方向。

夏天的夜晚真美呀！我和妹妹都被这美丽的景色陶醉了。

美丽的夜晚教案反思篇五

太阳快要下山了，那太阳像一个害羞的'小姑娘，又像一个醉汉，脸涨得通红，太阳又像一个金色的大圆环，发出耀眼的光辉，晚霞也不知为什么，显得格外美丽，把山、把云都染红了，看样子是火烧云。

不知不觉，黄昏离开了，夜幕降临了，星星和月亮扑向夜幕，满天的繁星像宝石一样，镶嵌在夜幕上，闪烁着灿灿的银辉。繁星中间有条“银河”，星星在两岸蹦呀、跳呀，像开起了舞会。

淡淡的月光，撒下了一张银色的大网，泻满地上，地面像铺了一层银霜。月亮圆圆的，像纺车，纺着月儿的美好理想。

伊敏河的桥梁上装饰着花花绿绿的彩灯，远远望去，彩灯就像绽放的花朵，点缀着伊敏河。

马路两旁的路灯，虽然没有月亮的光亮，但是它在闪耀着自己的光芒。

我爱这美丽的夏夜！

美丽的夜晚教案反思篇六

沙沙沙，沙沙沙，一阵阵凉风吹过，吹走了烈日熏烤出的逼人的热浪，几近干枯的树叶又骄傲地扬起了头，恢复了她美丽的容颜。天空像一个巨大的盆，很深很深，大星星、小星星争相点亮了手中的蜡烛，几个不安分的流星，唰地从天空飞过，拖着长长的尾巴，飞向那无边的尽头，消失在茫茫的群星之中。一轮明月从树梢慢慢地升上来，透过片片树叶和枝桠照射到草坪上。顿时，草坪就像一个自然搭成的舞台。

“汪汪！”宁静的夜空下，小黄狗的叫声格外清脆。“汪……汪……”小黑狗、小花狗迅速加入了小狗大合唱，拉开了今夜动物联欢会的序幕。

“吱吱吱……吱吱吱……”蝈蝈展开翅膀，拨动着他熟悉的琴弦。

“乓……乓乓”青蛙鼓大他的腮帮子，敲起了欢快的大鼓。

小猴子在树上跳来跳去，他在查看有谁在偷懒。

鼓噪了一天的蝉儿们顾不得休息，赶紧加入这热闹的大合唱，“吱吱呀……吱吱呀”叫个不停。

老黄牛刚要入睡，被这美妙的歌声感动了，他轻轻地摇动尾巴，就像一位老音乐家，不时地发出一声低低的和声。

小溪叮叮咚咚，起劲地为这场联欢会奏起木琴。

几只鸟儿被惊醒了，在树上飞来飞去，踮起脚尖，边唱边跳。

吃饱了的蚂蚁走出洞穴，牵着手，挺着大肚子，跳起了欢快的舞蹈。

没有主持人，没有广告。歌声此起彼伏，没有停歇。

月儿恋恋不舍地越走越远，一轮朝霞冉冉升起。

“果果儿……”高音歌唱家大公鸡一曲清脆的'《天亮了》，结束了一夜精彩的晚会。

美丽的夜晚教案反思篇七

夏天的晚上，萤火虫提着蓝色的'小灯笼，在花丛间飞来飞去。萤火虫看到小蚂蚁在哭，就连忙飞过去跟它说“你怎么了？”蚂蚁说：“晚上太黑了，我找不到回家的路了。”萤火虫安慰小蚂蚁说：“别哭了，我给你照路吧！”最后，小蚂蚁在萤火虫的帮助下顺利地回到了家。

我喜欢夏天的晚上！

美丽的夜晚教案反思篇八

一天夜里，我被窗户外的风给叫醒了，就跑到窗户边，欣赏夏夜的美景。

发现小区后面的小河上，有无数只萤火虫，提着小灯笼在草丛中飞来飞去。突然，河边的草地上传来一阵阵“知了知了”和“呱呱呱”的歌唱声。突然，“叽叽喳喳”、“知了知了”、“呱呱呱”的声音中止了，原来它们在中场休息。萤火虫似乎拼成了星星的形状，萤火虫是知了和青蛙的粉丝呢！它们在欢呼，它们在加油。“知了知了”、“呱呱呱”，呀！音乐会又开始了，它们把夏夜衬托得更加宁静！

突然，小河里又传来了好几声“哗哗——哗哗——”，原来小鱼在水里跳来跳去，是在伴奏呢！还有柳树在晚风的吹拂下跳舞，桃树也在晚风的吹拂下，发出“沙沙沙”的声音呢！

夏天的.夜晚可真美丽啊，小虫子们组成了美妙的音乐会。

美丽的夜晚教案反思篇九

夏夜之美，美在荷塘。月色下田田的荷叶，层层叠叠地铺在荷塘中，许多荷花亭亭玉立地从荷叶间冒了出来。它们颜色各异：红的像火，粉的像霞，白的像雪看着这么多美丽的荷花，我突然想到了一句诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此刻，一只蜻蜓停在了荷叶上，真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”啊！在晚风吹拂下，荷花的清香飘过来，像月色一样笼罩着我们。

夏夜之美，美在草丛。草丛里，传来了知了知了”呱呱”的声音，原来知了和青蛙在草丛里开演唱会呢！知了是歌唱家，每当夏夜来临时，它就放声歌唱，时不时还在草丛中跳舞呢！我不禁感叹：青蛙真是多才多艺！”蚊子也来凑热闹，嗡嗡嗡”地为歌唱家和舞蹈家加油呢！

这就是夏夜里，我们走出家门感受到的美。（泰河小学赵睿哲）