学会感恩要从小做起(精选20篇)
时间过得太快,是时候回顾一下这段时期的收获和反思了。怎样找到自己的人生意义和价值?下面是一些建立工作与生活平衡的实用建议,希望能给大家一些启示。
学会感恩要从小做起篇一
读一年级的时候,我想家离学校很近,把路上时间弄得很紧,弄得自己经常迟到。从家到学校需要过一条马路,我和爸爸、公公常常急冲冲地乱穿过马路。有一天,我想要妈妈跟我一起乱穿马路,却被妈妈制止!妈妈拍拍我的小脑袋说:“你知道吗?一个公民必须遵守国家的交通规则!乱穿马路是不对的,而且危险,交通规则要求从人行横道过马路.如果你要想当个合格的小公民,任何情况下在都要遵守!你已经是一年级的小学生了,现在由你决定我们怎么过马路。”……从此以后,我不再乱穿马路。
二年级的一天,我坐在大巴上,看见一位白发苍苍、身体虚弱、面目慈祥的婆婆,可怜地向别人请求让座,有座的人都没管她。刚开始,我想:“自己的座位自己坐,她为何不先抢个座呢?”但是,我很快想起老师在《思想品德》课上常讲的以及妈妈常告诉我的“尊敬老人”,一想:“如果我不让座,老人家多累啊,我还算合格的小公民吗?”想到这,我毫不犹豫地站了起来,开心地把座位让给了那位婆婆。
这个暑假,我和妈妈去了趟首都北京,在宽广的北京大马路边上,一个盲人正四处乱摸,努力寻找过马路的方向。我担心他被车撞了,忍不住跑过去,带着他过了宽宽的.马路,把他牵到人行横道,他满心欢笑地连声谢谢我,回头一看,妈妈也在马路的另一边笑着点头鼓励我呢!
我想,将来我十八岁时也会成为正式的公民,但现在首先要努力成为合格的小公民,从现在做起,从生活的点点滴滴做起,养成良好的习惯,将来一定能成优秀的好公民。否则就会象书上说的:“千里长堤,溃于蚁穴“,不好的习惯一旦养成,它的危害也许远远超过那些蚂蚁洞呢!”
您们说,我算不算一个合格的小公民?
学会感恩要从小做起篇二
现在的宝贝,每个都是小财主。平时零用钱不断,逢年过节,又会收到不少的红包。对于宝贝的这些钱,家长大多采取两种方法:采取完全的民主,不干预宝贝这些钱的使用,另一种就是没收大部分代为管理。其实,家长可以采取第三种办法:鼓励宝贝定期地有规律的储蓄。这样既能防止宝贝盲目乱花,又能使储蓄成为良好的习惯,学会理财。
1、带宝贝到银行开一个储蓄账户。
为了鼓励宝贝存钱,可以陪宝贝一起去银行存钱,并以宝贝的名义开一个户头。当宝贝在铅印的存单或存折上看到自己的名字时,会使他感到自己长大了,变得重要了。银行的另一个好处是:它能够使宝贝充分理解钱并不是随便地就可以从银行里领出来的,而是必须先挣钱,把它存在银行里去。以后才能取出来,而且还会得到多出原来存入的钱的利息。
2、及时储蓄。
有时我们发现,得到一笔钱时往往我们延后了储蓄,结果到最后发现已经把钱花得没有必要存了。所以要帮助宝贝做事之前就把钱存起来。宝贝3岁时,爸爸妈妈和他在家里玩存钱游戏,让宝贝把钱存在自己的存钱罐里。5岁时,鼓励宝贝把钱存在家里的小银行里,给宝贝一张手写的存折,爸爸妈妈便是银行的工作人员。到6岁时,就可以带着宝贝一起去银行真正开个账户,让宝贝养成第一时间把钱存起来的习惯。
3、用动力带动储蓄。
也许你的宝贝梦寐以求希望得到一架遥控飞机,那么就给他一张遥控飞机的彩色照片,贴在他的床头或者房门上,宝贝每天看着他的“目标”,储蓄的热情会大大增长,为了很快得到它,他便会更自觉的积极储蓄了。当他通过这种方法实现愿望后,他更会发现储蓄的好处,而且更懂得珍惜自己所拥有的。
4、让宝贝知道他的钱能买什么。
有些宝贝没有金钱的多少概念,遇到什么想要的东西如果爸爸妈妈没有买给他,他就会觉得是爸爸妈妈不愿意给他买,而从来不会从这个东西的价格是否能够接受的了的角度去思考问题。所以,当宝贝一角一元的把钱储蓄起来的时候,他就能深刻的感受到钱来之不易,而且不是所有的东西我们都能买的起,从而更理解父母赚钱的辛苦。
5、合理的花钱。
你的宝贝已经上了幼儿园或者小学一年级,你便可以给他一些零用钱。但要时刻提醒宝贝少带些钱在身上。并且在花钱之前要自己想一想,这个东西是不是必须要买的。起初家长要监督宝贝零用钱的支出,并及时评价宝贝每次花钱是否正确、合理。随着宝贝年龄的增长,和理财经验的丰富,家长可以慢慢放手,给宝贝一些自由支配的权利,但父母必须给予指导。
学会感恩要从小做起篇三
要感恩,首先应知道需要感激的都有些什么恩,这很重要。我觉得,在我们的成长过程中,谁都离不开祖国大家庭的恩、党的领导关怀恩、社会包容锻炼恩、亲人养育恩、老师关爱教导恩、同学朋友理解支持恩、上级指导关心恩、路人帮助扶持恩......,总之,在合法合德守纪的前提下,只要是自己需要时所得到的,都是恩。只有明白了这一点,我们才能够把握感恩的方向,才能够表现出正确的感恩行为。
要感恩,我们能够表现出来的行为可以是:当看到别人做出了正确的行为时,给予一个微笑、一下点头、竖起拇指赞许;当别人给自己一次鼓励、一次鼓掌、一次点拨、一声问候、一声夸奖……,我们由衷地回给一声“谢谢”、一个微笑;当别人替自己受了一点气、给自己传递过一件物品(即便是一张纸、一根鸿毛)、给自己一样东西(即便是一颗糖、一朵花、一杯白开水)、帮自己说了一句好话、助自己一指力量,我们神情地回给一声“谢谢”、一个微笑、一鞠躬、一条短信;……,感恩就这么简单!
要感恩,只要我们心存感恩,乐于感恩,能够表现的机会无处不在,能够表现的方式多种多样。偶尔也会遇到不能及时表现的,没关系,把它牢记在心,等时机到来了,你默默地做好了,施恩者也许早已经忘却,也许无法感知你的回报,没什么,自己心安就行;偶尔也会碰到永远都不能表现的,没关系,你更多地去默默奉献是再好不过的表现了;偶尔也会遭到别人有意无意的伤害,你多包容谅解,这是更高境界的感恩!
有些恩,自己似乎没有感受到,或者自己感受到了却找不到具体的回报对象,比如国恩、党恩、社会恩、校恩、班恩,只要我们心存感激,只需要大家尽力管好自己脚不乱踏,管好自己手不乱动,管好自己的嘴不乱说,做好自己每一天该做的事,这就是感恩。
感恩是人性的一种表现,知恩图报是人的善举与美德,感恩之心应该是人皆有之。感恩是一种处世哲学,也是生活中的大智慧。一个智慧的人,不应该为自己没有的得失斤斤计较,也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩,为自己已有的而感恩,感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观,才会有一种健康的心态,才会使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
愿每一个同学都珍藏一颗感恩的心,面对现实中的一切,世界将变得更加美好。
学会感恩要从小做起篇四
三、班会目的:通过此次主题班会,让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱,从而提高初中生的感恩意识,学会感恩,发扬中华民族的传统美德。
四、班会时间:6月10日。
五、班会地点:新田中学初二2班。
六、班会对象:初二2班全体学生。
七、班会形式:讨论、表演。
1、导入:播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片5分钟)。
美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节,但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中,都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的:“滴水之恩,当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在,一直享受着父母的爱,接受着父母、师长、朋友的关心,我们觉得这一切是理所当然的,很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。
2、讨论:观看《感动中国》视频材料,谈谈对感恩的认识(8分钟)。
学生1:所谓“感恩”,就是对自己的亲朋好友心怀感恩,因为他们帮助了我们,
使我们的生活更精彩,我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,要为父母多做点家务,因为父母生我养我不容易,要多体谅老师,努力学习,那就是感恩。
学生3:感恩是中华民族的传统美德,是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;虽然,现在我们不会赚钱没什么收入,但是我们要从身边的小事做起,一点一点的让我们的父母,老师,亲朋好友感动,放心。
3、小品《种瓜得豆》(6分钟)。
“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:“我又不是医生,你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.
4、讨论问题:(5分钟)。
(1)为什么要感恩父母?
(2)为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
(3)学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
5、继续讨论:(4分钟)。
(1)怎样感恩父母?
(2)怎样感恩老师?
(3)怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
6、观看尊师重道的视频(7分钟)。
无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:“早上好”,教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的.时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。
各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。
问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二:你打算今后怎样尊敬老师?
学生1:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。
学生2:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师,上课专心听讲,独立思考,积极举手发言,认真完成作业,支持老师的工作,这是老师最大的欣慰。学生3:我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思,就低着头从她身边走过,没有和她打招呼,这是对老师不礼貌的表现,以后我在校园里一定主动向老师问好,不管她是不是我们班的任课老师,都要有礼貌。
主持人:同学们都说得很好,也认识到了我们平时行为中的一些错误,并将积极改正,做到尊师重道。
八、感恩小故事(3分钟)。
也不能看着你死!
2、年轻母亲舍身救儿:8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是__的全部。”
3、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
4、孝顺儿捐肾救母:209月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
九、教师总结:(2分钟)。
学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。
学会感恩要从小做起篇五
我的祖国从版图上来看,像一个雄鸡,象征着像雄鸡一样勇敢,像牛一样威猛,像我们的母亲一样温柔,我生活在像雄鸡一样的祖国,我感到无比自豪和骄傲!
感谢祖国,让我看到了一场在我们自己国家举办的精彩的奥运会,圆了我们中国人的百年梦想,让我心里感到无比的自豪。
感谢祖国,虽然汶川大地震发生了那么大的灾难,但是在大家的帮助下我们的灾区人民都坚挺过来了。在电视上看到的那一幅幅感人的画面,尤其是解放军叔叔从一个个危险地区奋力抢救生命的场景,温爷爷亲自赶到现场对灾区的孩子们说“孩子们,坚强一点,我们祖国需要你们,全国人民都支持你们!”的时候,我不由自主地想说:“祖国,您真好!”
感谢祖国,感谢您赐予我金色的生命!让我的身体里留着炎黄子孙的热血!
感谢祖国,感谢您给予我优美的环境!让我在这青山绿水中自由地徜徉!
感谢祖国,感谢您传授我渊博的'知识!让我在知识的海洋中尽情地遨游!
感谢祖国,感谢您所给予我的一切!千言万语,汇成一句:感谢您,我的祖**亲!
学会感恩要从小做起篇六
德育从小培养,才能让道德伴随人类社会共始终。6月15日,吉林市大爱阳光幼儿园与朝阳社区联合举办“爱心无止境、献出一份爱心、托起一片期望”的募捐活动。
家长抱着宝儿们依次排队捐款。
今早7:40,大爱阳关幼儿园的宝贝们统一穿上了夏季园服,在家长的陪伴下开启了本次募捐活动,让孩子从小就有一份献爱心意识。据了解此次献爱心活动是丰满区委区政府在全区开展的结对帮扶活动,朝阳社区与孟家村结对,为帮忙孟家村的九户重残、重病户家庭,幼儿园联合朝阳社区开展本次以“爱”为主题的接力赛,期望能帮忙贫困户尽快过上更好的.生活。参与本次活动的210个宝贝、210名家长、32名教职工共捐得善款7141。2元,将全部用于帮忙九户特困家庭。
小宝贝们在家长的帮忙下献出一份爱捐款现场210名宝贝,210名家长。
家长协助宝贝捐款零钱。
园长现场捐款。
教职工现场捐款。
“献一份爱心,托起一片期望”。幼儿园园长、老师、家长带头捐钱,给孩子树立良好的示范作用。幼儿园园长表示:“期望透过本次活动,让我们的孩子从小学会感恩。”
带着孩子献爱心,让孩子从小懂得爱。德育需要从小培养,更需要广泛培养,让助人为乐精神从小生根、发芽。
学会感恩要从小做起篇七
心理学研究证明,独生子女在心理发展过程中产生的自私,心中无他人,劳动观念差等消极特点。主要是家庭教养不当造成的。前苏联儿童教育家克鲁普斯卡娅:“父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿影响最大。”现在,许多独生子女大多是在众星捧月似的家庭环境中成长的,有的家长甚至把孩子当成“小祖宗”“小皇帝”,对孩子百依百顺,给他们无限关怀与疼爱,却不注意培养他们爱父母、爱他人的情感,使孩子以为众人对他的爱是天经地义的,而不懂也不会去爱别人。表现为:
例1:一位初中的男同学,在与父母外出游玩等汽车。同学一箭步窜上车,神情坦然的坐在座位上,面对站在自己身边挨挤的父母漠然。车上的一位老者说:“孩子,应该让你的父母坐下。”还没等男同学作出反应,他的'父母急忙对他说“你坐吧,我们不累。”可是男同学的父亲明明让旅行包坠的站立不稳了。老人沉重的摇了摇头。
例2:节日里,有一男孩随父母到爷爷家吃饭。饭菜上齐,准备吃饭时,男孩突然大哭大闹起来,谁也哄不住.问其原因,原来是他最喜欢吃的大虾没有摆在他前面,而是摆在爷爷面前了。最后大虾摆在了男孩面前。在平息了哭闹。
看了上面两各个例子,我们不禁反问:“为什么父母对孩子无微不至的舐犊之情,却换回如此的自私无情呢?”究其原因,就是由于父母对孩子一味简单地施予爱而没有对孩子进行健康的情感教育的恶果。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”因此,做父母的要从小在孩子心灵中埋下爱的种子。
一位家长的教子经验,我认为值得广大家长借鉴。
这位家长为了让孩子懂的尊敬父母,不小气,不自私,从孩子两三岁起就加以训练和培养。孩子特别喜欢吃红桔,他们要求孩子每次想吃时,都要同时拿三个,最大的给爸爸,第二大的给妈妈,小的留给自己。当最后只剩下三个桔子时,孩子舍不得再分了。家长告诉孩子:越是东西少的时候越考验人。这个时候能首先想到给长辈的,才是真正的好孩子。最后,孩子一边哭着一边按桔子的大小发给家长。发完后,眼泪汪汪的望着家长,希望家长不要把桔子吃下去。爸爸妈妈咬咬牙,狠狠心,把桔子掰开,在孩子眼巴巴的注视下,一瓣一瓣地把桔子吃掉了。两个桔子到底什么味道,父母两人谁也没有吃出来。从那以后,孩子逐渐养成了不吃独食的好习惯。
二、劳动观念差。
按理说,独生子女因上无兄妹,下无弟妹,从小要多承担一些家务劳动,因而劳动观念应较强。但事实却相反,更多独生子女的家长因为“疼”而“惯”,什么都不让孩子动手,还有家长因嫌孩子小,“碍手”,许多事情宁可自己做。结果,不少四、五岁的孩子来园时不会穿衣,不会吃饭,不会擦屁股,有尿不会蹲便盆(在家坐盆)。老师将饭摆在桌上,有的幼儿只因饭离他距离稍远些,就不知道吃饭(只需动手将碗拿过来),举手之劳都懒的动。更有甚者,有的孩子举着剥好的鸡蛋(上面有一点鸡蛋皮)惊恐的说:“这个鸡蛋不能吃,上面有东西等等。久而久之,孩子养成了衣来伸手饭来张口的不良习惯。长大以后,也缺乏劳动观念,并且干什么也干不好。
幼儿过去不是为了创造物质和财富,而是培养初步的劳动习惯,促进孩子身心健康成长。要让孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如:自己穿脱衣服,学着铺、叠被,自己洗脸洗脚,自己收拾玩具、图书。另外,帮家长干些家务。如:帮助摆碗筷、浇花、剥豆、择菜等。要从小培养孩子爱惜粮食、图书、玩具等,培养孩子做事要有始有终、有条理的习惯。
总之,父母是孩子最亲近,接触最多的人。要让孩子知道父母为他们的成长付出了心血和汗水,让他们体会父母的养育之恩,产生体贴之情,学会爱父母。
学会感恩要从小做起篇八
爱国家,是每一个公民义不容辞的责任,而“爱”的基石是“学会感恩”。只有懂得感恩,学会感恩,才会学会去“爱”身边的每一个人。
感恩是每个人每天都该做的。感恩老师,是他们教会我们新的知识,使我们的思维更加敏捷,眼界更加开阔;感恩同学,是他们每天的陪伴,使我们的生活充满色彩,给我们带来欢乐;感恩亲人,是他们的哺育和关爱,使我们快乐的生活,幸福的成长。
人生中成长的回忆录有太多太多,大多数都早已忘记,却有一些埋藏在记忆深处,珍藏至今。再拿出来品味,会使人回忆无穷。
一块碎花布,一只呢子小熊,一辆玩具小车,一袋水果糖。这是以前我过生日时收到的礼物,我当时高兴得合不拢嘴。现在想想,我当时真的好容易满足;一双雪地靴,一件蕾丝上衣,一件羽绒服,一个水晶保温杯。这是今年我的生日礼物。我开心的数着,可一会儿眉头就皱起来了:“妈妈,还忘了一件手表!”
没有人回答,我推开门向客厅望去,妈妈趴在沙发上,头上的汗还没被擦下去,虽然天还很冷;而爸爸正耐心的为妈妈按摩腰。原来妈妈为了我的礼物到处奔波,腰病又犯了。我的心酸酸的。
一下子,什么东西硬是闯进了我的脑子,一幕幕像放电影一样在我脑海中一一呈现:这一幕是我上幼儿园时收到妈妈送我的巧克力后亲吻妈妈的脸;这一幕是新年时,我刚收到红包为妈妈捶背;还有一幕是我和妈妈从超市回来后帮妈妈打扫房子。每一幕中,妈妈的脸上都洋溢着幸福。
不知不觉,什么东西模糊了我的双眼。透过这层模糊的东西,又看到了刚刚发生的一幕的回放:在得到无数份昂贵的礼物后仍在所求,却抛弃了价值连城的“感恩”。
我再也站不住,轻轻走到父母身边,说:“爸爸,您去休息一会儿吧,我来。”
我知道我揉得并不好,但妈妈却很舒服的样子。趁她闭眼的功夫,我眼角流出了热乎乎的'东西,有说不出的心酸。
白云感恩蓝天,给了它翱翔的地方;鱼儿感恩绿水。给了它畅游的地方;花儿感恩土地,给了它生长的地方。人更要感恩一切,而要想做到这点,就要不要忘记做起。
弘扬感恩。
她,活泼,开朗,热情,快乐。人们不止一次看见她笑,但却是第一才看见她笑着哭。
她住在一个小村子里,由于父母长期外出打工,她成了留守儿童,但她积极,乐观。虽然她只得到奶奶的爱与呵护,但她从不抱怨,在家帮奶奶干活;在学校努力学习——她要考上一所城里的中学,只有这样才能和父母生活在一起。终于,她既盼望又不希望来到的期末考试临近了,奶奶迈着缓慢的步子走进屋里,看见她正认真的翻书复习,面对着一个只有十几岁的女孩子的弯曲的背,奶奶心里很难受,她想说些什么,却还是悄悄走出房间,拭去眼角的泪。晚饭后,窗外的树叶随风摇曳,月光倒映在水面上。她们坐在树下沉默了一会,好像在思考什么。
“怎么样?这次考试有把握吗?”奶奶慈祥的脸上满是不舍。
“嗯……”他似乎察觉到了奶奶的心情。
“明天认真答题,考个好成绩,跟你爸妈去城里上学。”
“我不去城里了。”她的语气十分坚定。
奶奶没有再说什么,只是背对着她,再次拭去眼角的泪。
风还在刮着,吹跑了她脸上的几根头发,连树叶也带着伤感,轻轻地落在水面上。
第二天早晨,她走出房间,看到奶奶那憔悴的脸和因为熬夜的黑眼圈,从她那明亮的眼睛中流露出一种坚定的决心。她背起奶奶为她缝制的书包,伴着微风,她的脚步更坚定了。她考了全校第一,父母从城里赶来接她,她的决心依旧,陪着给她呵护的年迈的奶奶,她望着奶奶,眼角湿润了,但她却笑着…….
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。感恩是一种乐观向上的态度;感恩是一种动人心弦的话语;感恩是一种对拥有而回赠的礼物。作为一个中国人,更应该饱含一颗感恩的心。父母的养育之恩,我们感激不尽,回报他们的最好方式就是努力学习,帮助他们分担一些力所能及的事。
弘扬感恩文化,践行感恩教育。
学会感恩要从小做起篇九
6)我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。——赵博生。
11)我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基。
12)虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。
13)要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。——陶铸。
15)夜视太白收光芒,报国欲死无战场!——陆游。
学会感恩要从小做起篇十
寒假期间,我在老家扫地、擦玻璃、洗衣服、刷鞋子、做针线活等等,其中,令我记忆犹新的事那就数帮爸爸妈妈扫地了!
星期三的下午,我见妈妈正在扫地,心想:我要证明我长大了,不是什么都不懂的小孩子了,就跑过去说:“妈妈,妈妈,我来扫吧!”妈妈二话不说,就爽快地答应了。我拿起扫帚这扫扫,那扫扫,还挺顺利。不一会儿,就有许多调皮的灰尘宝宝钻进了我的鼻孔,我感觉难受极了,我马上告诉了妈妈。妈妈笑着说:“扫地时不要太用劲,轻轻地扫。”我试了试,还行。可是,又有一个问题出来了——由于我长时间弯着腰,现在腰酸背痛的,很不舒服。我一边捶着背一边想:妈妈扫了那么久都不痛,我这才几分钟就这么痛了,看来得休息一会儿了!于是我坐了下来,休息了一会儿,又开始扫。本来以为扫得很干净了,却突然发现有许多死角没有打扫干净,可我却对妈妈说:“妈妈,我扫完了,我们回幺爸爸家吧!”妈妈却莫名地一笑,这笑容使我不知所措。接着,妈妈指着死角那遗留的灰尘,严肃地对我说:“别糊弄我,快扫干净吧。”我怀着一肚子气又扫了一遍,却还有许多灰尘没有打扫干净,妈妈生气地把我推开,严肃地教训了我一顿,又才让我继续扫。我只得又扫一遍。这次终于扫干净了!妈妈看见了,笑着走过来,对我说:“还可以,真不错,真是长大了一岁,做事一定要认真,不能敷衍了事,要仔细。”其实那时,我的胳膊十分酸痛,像是写了一万八千八百八十八个字的作文一样。
虽然扫地让我感觉很累,可是也让我感觉到父母更累,更让我真正体会到父母的不易,我们大家一定要学会感恩父母。千万不要与父母斗嘴,说不定会换来一生的遗憾,让我行动起来吧,!
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学会感恩要从小做起篇十一
尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:
大家上午好!
今天,我为大家演讲的题目是:
说到这里,同学们要问了,平时我们也经常说谢谢,其实感恩并不只是笼统的一句谢谢,而是内心的一种感受、一种行为。只要从生活中的一点一滴的小事做起,你就会觉得感恩就在我们身边。比如在父母做好饭菜时,你即使不能去帮父母炒菜做饭,你也可以帮父母拿一下碗筷,平时父母给我们的零花钱,我们不能乱花,因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师,只要你好好学习,认真完成作业,不惹老师生气,做一个听话的乖孩子、好学生,这也是感恩。
同学之间,大家肯定认为没有什么好感恩的,其实不然。同学们在一起学习,在一起欢乐,那是同学们之间的友谊,友爱。这种友谊,可以帮助我们克服困难,共同进步。这也是一种感恩。
我们要学会感恩,感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人。当我们遇到困难时,能倾注一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈时,能耐心听我们倾诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,老师的作用,老师的无私奉献,时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们,你们是我生活中的伙伴,学习中的助手,生命中的一部分。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。
同学们,其实感恩就是要感谢养育你的父母;感激帮助你的人;感谢关爱你的老师。让我们好好学习,将来回报社会。谢谢大家!
学会感恩要从小做起篇十二
6)一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰。
8)一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游。
9)一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索。
10)英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉。
12)真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国和为人民谋福利的行为上。——杜勃罗留波夫,俄-国哲学家、文学批评家。
13)爱国是文明人的首要美德。——拿破仑。
16)爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁。
18)爱祖国高于一切。——肖邦。
19)卑鄙小人总是忘恩负义的,忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果。
20)不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人。——吴玉章。
学会感恩要从小做起篇十三
你们知道社区变化了多少吗?它们为什么要变化呀!哈哈!那就让我为你们解答吧!答案呢!其它很简单这就是我们每一个人都在为我们的长沙在搞文明创建。那么现在就让我们来为文明城市创建宣传吧!
让我们知道长沙的精神:家庭美德、社会公德、十大不文明陋习、十大交通乱象吧!长沙精神:心忧天下,敢为人先家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱公物、保护环境、遵纪守法陋习:比如,讲粗痞话、斗狠、在禁烟场所吸烟、在公共场所不排队等候的……交通乱象:比如,无证驾驶、机动车违法停放、机动车闯灯、闯禁行驶的……而且社区里为了让我们长沙更美丽,还在院子里换了门,把墙刷新了,还在一些道路上加了健身器材,而且时而还可以看见志愿者、清洁工人,连最不起眼的垃圾桶也换了。既然加了这么多东西,是不是我们应该去保护它们、爱护它们呢?而且我们为长沙宣传的资料是不是可以告诉自己身边的人。看见垃圾捡起来,看到别人乱丢去提醒别人,这样长沙才会越来越美。
现在我们长沙正在紧张的评选中,做为我们小学生应该从身边的小事做起,从身边的点点滴滴做起,这样我们长沙才会越来越好。希望我们湖南长沙得冠,正因为这样那些为我们长沙创建改变越来越美的叔叔、阿姨们,他们的辛苦才不会白费,让我们一起为长沙出力吧!
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学会感恩要从小做起篇十四
学校组织我和同学们一起参加了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年”升旗仪式。通过此次升旗仪式,我明白了,无数的革命先烈用生命才换来我们今天的幸福生活,所以我们要珍惜这来之不易的幸福生活,同时,也要热爱自己的国家。
爱国对我们小学生来说,是一个熟悉而又朦胧的概念,似懂非懂。我曾片面地认为爱国就是上战场打击敌人。听了老师的讲解,我想大家和我一样明白了:其实在每一件小事上,我们都可以去爱国。热爱学校,热爱老师,团结同学,热爱班级,爱护公物、爱惜粮食、乐于助人、拾金不昧,爱护环境……另外,还要热爱学习!因为只有好好学习,将来长大了才能做祖国的栋梁之材,才能报效祖国,使我们的国家变得更加强大!
让我们一起努力,好好学习文化知识,好好锻炼自己的能力,健康成长,长大了为祖国建设作出自己的贡献!
学会感恩要从小做起篇十五
尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是:《感恩,从身边做起》。
太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们,平凡而伟大!当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候,我们高兴的笑了;当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候,妈妈眼里却闪现出了泪花,不停地说:孩子懂事了!这是怎样的对比啊!父母给了我们大海,我们认为是理所当然;我们仅仅给了母亲一滴水,母亲却感动的要流泪!
今天,母亲节虽然已经过去了,但在这里我还是想对我的妈妈大声说:妈妈,您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天,而今,我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨!
当我们带着烦躁的心面对一道道难题时,是老师用爱心,耐心和责任心帮我们解除疑惑,让我们感受到了学习的乐趣; 当我们有了小小过错的时候,是老师的循循善诱教给了我们做人的道理;当易感的青春期带给我们困惑的时候,是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中;老师,给了我们放眼世界的慧眼! 感恩老师,让我们从身边做起!
课堂上,认真听讲,努力汲取知识的营养,这就是感恩;课后,遇到老师,一面微笑,一面礼貌的招呼:老师好!这也是感恩;优异的成绩,全面的发展,每天进步一点点,这更是对老师的感恩。 感恩,从身边做起! 同学、朋友,每天在给我们传递着友情、帮助和支持,感恩同学、朋友从身边做起。一抹温馨的微笑,一句温暖的问候,一个互助的行为,一道难题的讲解,都是我们身边的感恩!
最后,让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲:感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜! 谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:
首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的'词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。
学会感恩要从小做起篇十六
“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜……”每当这嘹亮的歌声在我耳边响起,我的心就像大海的波涛,久久不能平静。是啊,感恩是一种美德,是一种境界。只有祖国大地上的人们都怀着一颗感恩的心,祖国才能更加繁荣昌盛。祖国永远是我们的根,我们的源。没有祖国,就没有我们今天美好的学习和美好的生活。没有祖国,哪来我们美好的未来。
祖国妈妈为我们提供家园,那镜头,我都看在眼里,记在心里,祖国妈妈对我们真是呵护啊!记得初那场雪灾,有与老百姓们心连心的党和国家领导人,有不顾生命危险的抢修电力的工人,有日夜坚守岗位的铁路工作人员,有及时伸出援手的人民解放军,有奔波在堵车路段的志愿者,有冒着寒风赶往救灾地区的现场所有人。哪里有危险,哪里就有他们的身影。
国难当头,一波未平,一波又起,紧接着又出现了5.12汶川大地震,无论是抗洪抗旱,抗震救灾,解放军战士总是在用行动践行着“军民鱼水情”。地震无情人有情,党心紧系万民心,灾难发生后,党中央、国务院迅速作出部署,把抗震救灾作为首要工作,把抢救被困群众发在第一位。穿梭在灾区的人们中,也许他们素不相识,但心中都拥有相同的愿望,那就是不断救出被困在废墟下的灾民,重建家园。秀丽的风光装点着您的面容。杭州西湖、滔滔长江、奔腾黄河、蜿蜒长城、历史故宫……这无一不是您——祖**亲怀抱中的名胜古迹,让外国人啧啧称赞!祖国首都——北京、东方之珠——上海、人间天堂——杭州、美丽宝岛——台湾、紫荆之都——香港……这也无一不是您——祖**亲的繁荣都市,让中国人生活美好!啊!感谢您,我的祖**亲!您让江山如此多娇,您让东方龙飞凤舞,您给我们带来欢乐和幸福!
祖国是母亲,我们是她的孩子,我们有一点闪失,伟大的.祖**亲会挺身而出,我们生活在祖国妈妈的怀抱中,有她这样的关怀、的给予,我们能不感恩吗?落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅画面,那时白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个社会,因为感恩才让我懂得了生命的真谛。怀有感恩的心,世界将变得更温馨。
我们少年,趁现在年轻,发奋学习,成为祖国的栋梁之材,让自己为祖国贡献最大的一份力量,用自己的心血与汗水浇灌祖国,用非凡的创造力来回报我们的祖国妈妈。愿祖高速发展,向前迈进!祖国的明天更美好!更辉煌!
学会感恩要从小做起篇十七
感恩祖国,说起来像是一件很大的事情,有很多人觉得自己做不了这么大的事情,不要以为你只是一个学生就做不了,不要以为你只是一个没钱的人所以没能力做,不要以为你只是一个杀猪卖菜的就做不了。他们口中的“大事”都只是想要推卸重大的责任而已。感恩祖国,不是口头上说说的`,而是要从小做起。
这几年来,学校告诉了我们许多关于许多祖国的事情,也分了许多关于祖国的书刊,是啊,祖国为我做了这么多,比如我们住的房子,是祖国给的……就比如说《这儿,原来是一座村庄》中的改革开放给我们插上翅膀。
大人们常常说我们很幸福,我听了很不明白,直到现在,我才明白,俗话说“吃水不忘挖井人”我们过着幸福的生活,就要想到是谁给的,是那心灵纯洁,舍己为人的先烈们,他们在战场上奋勇作战,为祖国拼命,为祖国牺牲。是他们改变了祖国贫穷的面貌。我们也该如此,虽然不能做这么大的事,我们就做一些我们现在能做的事情。
感恩祖国,从小做起。我们从小就要有爱祖国的好心理。感恩祖国更应从小做起,好好读书,学到一定的知识,为以后为祖国做事打好基础,等长大之后,成为祖国的栋梁,为祖国做事,这样也就是感恩祖国了,只要越来越多人这样,我们祖国就会变得越来越强大。
学会感恩要从小做起篇十八
3)大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。——周恩来。
4)滴水之恩,当涌泉相报。——俗语。
5)感恩是美德中最微小的,忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语。
6)各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑。
7)苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐。
8)国耻未雪,何由成名?——李白。
9)恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头。——吉鸿昌。
14)爱家的人才人爱国。——柯尔律治。
15)爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治。
学会感恩要从小做起篇十九
站在祖国地图前,我浮想联篇;看着这雄鸡似的版图,我心潮澎湃——这,是中华人民共和国的地图;这,是十三亿人民的家。
凝视着祖国的缩影,我心中感慨万分:青藏高原,这平均海拔4000米以上的世界屋脊,撑起了中国的脊梁;吐鲁番盆地,世界最低点,让中国瓜果走向世界。还有东方之珠——香港,世界第一高峰——珠穆朗玛峰,风景甲天下的桂林——让中国自豪的敞开大门,让世界各地的人走进中国,感受中国。
可谁能想得到,在六十多年前,这块美丽的土地曾支离破碎,被这个国家抢走一块,被那个国家夺走一点,被侵略者无情的铁蹄践踏,被敌人的刀剑摧残得体无完肤。一个个不平等条约铺天盖地席卷而来,而当时懦弱腐败的政府却毫不反抗,或是根本没有招架之力,任由侵略者抢夺自己的土地,虐杀自己的同胞亲人。幸运的是,哪里有压迫,哪里就有反抗,一批又一批爱国者涌现了出来,在他们不懈努力顽强拼搏下,中国人找回了自己的尊严,顽强的站了起来,并不断向前,不断发展。
1970年4月24日,我国发射了第一颗人造卫星——东方红;7月13日,我国申奥成功;10月15日,我国发射了载人航天飞船——神舟五号,成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家;208月8日,第28届奥运会成功的在我国首都——北京举行;4月30日,第41届世博会在上海成功开幕——这一个个巨大的成功,一个个盛大活动的成功举办,让中国人民自豪不已,使我们更有信心,更有勇气去努力建设我们的祖国,让她更加繁荣昌盛!
学会感恩要从小做起篇二十
个人理财从小起,小中蕴含着大学问和大智慧。时代高速发展,“基本功”一度被人忽视和嘲弄,如果平心静气地仔细想想,就会发现一个可以为基本功付出的人,才是最值得被别人尊重的,也是最容易成功的。
赚钱的道理其实也是一样,对于赚钱这件事,好像没有几个人愿意花时间来学习什么“基本功”。心浮气躁、急于求成者居多,或者认为小钱不值得一提,要致富就要从挣大钱开始。
曾几何时,有多少人因听信了“内部消息”而把资金投入其中,最后只落得个“捶胸顿足,仰天长叹”。股神巴菲特对“基本功”的评价很是简单精辟,他认为只有做好一些最平常和基本的事情,才是能够挣到钱的“硬道理”。
对于理财者来说,应该学习的第一门功课,是最基本和平常的财务知识,比如分析财务报表,“其实很简单,只用小学算术,只需要看几个关键指标,只需要分析那些业务简单、报表也简单的公司。”这就是投资的基本功。
人一生的理财过程中,致富过程可分为三个阶段:储蓄、投资、保护财富。储蓄是起点,是累积出一定的金钱,以供接下来让钱滚钱,然后用投资让钱增多,源源不断创造财富。如果你如愿以偿地拥有了财富,保护财富也就成为必须要做的功课,也就是要确保财富安全无虞。这其中的点点滴滴小细节,都蕴含着无穷无尽的大智慧,只有用心体会,财富的航船才能行走得平安。
有个故事也许能够给你启发:一个人拿着5元钱到瓜园买西瓜,瓜农说这点儿钱连西瓜籽也买不着,他软磨硬泡,瓜农被他弄烦了,顺手指了指瓜地里一个刚结的小小的西瓜说:“那你等着吧,大的瓜也不能卖你,你就买这个小西瓜。”
瓜农本以为他会放弃买瓜,谁知他竟然爽快地答应了,并且接着就把钱递给了瓜农。瓜农不解:“小西瓜又不能吃,你要它有什么用?”他说:“反正交了钱这个小西瓜就是我的了,过两个月我再来拿。”
这回该瓜农傻眼了,因为卖小西瓜是自己主动提出来的,所以只能吃这个哑巴亏了。两个月后,那个人抱着那个已经瓜熟蒂落的大西瓜高兴而去。