生活中的各种经历和遭遇会对我们的成长和发展产生影响。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述，以及解决这些问题的方法和经验。这些范文包含了丰富的内容和观点，相信会对你的学习和工作有所启发。

争做文明学生初中篇一

每当看到同学们在学校门口等车，待车一到，同学们就我拥我挤地蜂拥而上，抢着上车，给自己找一个好的座位，对抱着孩子的妇女、孕妇和年迈的老人上车没座位时，同学们却视而不见，这时，好心的售票员阿姨让出了自己的座位。问同学是否可以让出几个座位呢？但同学却你看看我，我看看你，一点都没让座的意思，更没有惭愧的感觉。看到这里，我真想对同学们说：“同学们，请讲文明，“尊老爱幼”是一种美德。”

每当走在放学回家的路上，总是能看见一些同学们将吃过的果壳、塑料袋、饮料瓶、牛奶壳等等垃圾，随手扔在了地上，看到这里，我真想大声对同学们说：“同学们，请讲文明，环境是大自然赐给我们的宝贵财富，“环境，人人有责。”做到校内校外一个样。”

公园是我们大家的休闲场所。每当我看见有几个同学在绿茵茵的草坪上乱踩乱踏，有的同学采摘了几朵美丽的花儿时，我真想大声的对同学们说：“同学们，你们知道吗？小草小花它们也是有生命的，你们这样乱采乱踏时，它们用内心在呼唤：“疼，疼。”只不过是我们听不到而已。同学们，请讲文明，请不要损坏公园内的一草一木。

要做一个讲文明有素养的学生，我们就要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，注意自己的一言一行，还要时常注意提醒和督促身边的同学讲文明，讲礼貌。做文明学生，要管住我们的口，不随地吐痰。管住我们的脚，不残踏花草。我希望通过我们大家的共同努力，使我们的城市处处讲文明，处处有文明。

争做文明学生初中篇二

文明是什么？有人说捡起地上的一张纸叫做文明；有人说给老人让个座位叫做文明；还有人说不伤害花草树木也叫做文明……文明，其实就在我们身边！

听！文明之风吹遍海城。周末，我和妈妈来到家乡的厝石山公园，门口的商贩摊点井然有序，以前把公园门口堵得水泄不通的场面全然消失了。进入园门，最先飘进耳朵的是一位奶奶悦耳动听的戏曲腔调，旁边乐队的老爷爷吹拉弹奏得还真专业，吸引了好多游人驻足观看，真有一番梨园戏曲范儿啊！这边，秧歌队、舞蹈队也不甘示弱，舞得美美得呢，连周围的迎春花都在为他们鼓掌喝彩！往上走，踢毽子的阿姨、耍钢鞭的叔叔、下象棋的爷爷、滑旱冰的孩子……他们共同谱出一曲家乡文化的和谐赞歌。

嗅！文明之花开遍海城。早晨，和爸爸一起走在上学路上。交通岗前，绿灯亮了，行人陆续走过。红灯亮了，一声哨响提示人们，咦？那不是我家楼下的张爷爷和李奶奶吗？怎么当上了交通协管员了呢？二位老人说，他们退了休，没有事儿干，以前总是打麻将，腰都坐出病了。这回参加了交通服务志愿队，戴上警察袖标，神气着呢！二位老人可负责了，如果哪个行人不遵守交通规则，他们可严厉呢；如果哪个行人问路，他们可热情呢！我在心里暗暗为二老点赞。家乡海城这文明之花的芬芳溢满全城。

品！文明之果结遍海城。放学，走到小区门口，一位刚接孩子回来的叔叔的车被堵住了，前面大吉普车的车主不知去向。叔叔四下寻找，急得团团转。我悄悄对爸爸说：“看着，一场战争要爆发了。”正在这时，只见对面小卖部跑过来一个小伙子，边跑边抱拳：“大哥，对不起，办点事话说多了，耽误您回家了，太对不起了。”这位叔叔笑了笑，“不客气，理解。”二位在车内互相挥了挥手，离开了。看着这温暖的画面，我情不自禁地笑了，头脑中闪过“堵车、鸣笛、僵持、谩骂、厮打……”我仿佛看到了一个个硕大的文明果实挂在家乡小城这棵常青树上。

看！文明之根植于海城。校园里，朗朗的读书声打破了校园的沉寂；悠扬的'戏曲广播操音乐回荡在操场的每个角落。“小手拉大手、共创文明城”的微课活动已通过同学们的小手传入了每一个文明的家庭。“爷爷，不能闯红灯，要走斑马线，我们是文明市民”、“爸爸，不能酒后开车，要安全第一，我们是文明市民”、“同学，不能打架骂人，要和睦相处，我们是文明市民”、”小朋友，不能踩踏草坪，要爱护环境，我们是文明市民”……这一声声规劝、一句句叮咛吟诵出家乡海城最文明的诗篇！

发现文明、寻找文明，就能享受文明；珍爱文明、创造文明，文明就能长留人间。只要我们共同努力，文明就会如春天的柳絮，随风飘扬；如夏天的花朵，漫山遍野；如秋天的果实，挂满枝头；如冬天的雪花，覆盖神州大地！

争做文明学生初中篇三

古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“知规矩，讲规矩，守规矩”。

说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。社会是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。

其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德;不讲道德，就会产生不良后果。

最后，我呼吁全国所有的'小学生，从小做起，从小学起，努力做“知规矩，讲规矩，守规矩”的好学生。作为一名讲文明的学生，爱护环境必须从我做起。

但是，生活中一些鸡毛蒜皮的事也不能忽略了。比如说你走在大街时，忽然有一口痰卡在了喉咙，你就会这样好不犹豫地吐出了吗?如果是，那我会十分严肃地告诉你，你太不自觉了!难道你在吐痰的那一刻，你就不会想想，如果我吐了这一口痰，那会对环境有多大的污染?如果每一个人都这样做，那我们还能生活在新昌这个美丽的家园吗?从中你可以看出，在生活中，有许多事情都是由一个人的自觉来决定的。有很多的例子，比如乱扔垃圾、折树枝、踩草坪等等。

因此，要想做到一个文明人的标准，必须保护环境，爱护环境，使我们的西安变的更家美丽。我们不仅要保护环境，遵守交通规则也是一个文明西安人和学生要做到的。

如果大家都视规则如无物，我行我素，做一个文明的新昌人不用说，文明城市也将蒙羞。做为一名学生，也应该做到“文明”二字，不仅要学习好，还要讲礼貌。在学校时，讲文明第一点要做到不骂人。平时，同学之间往往会发生一些矛盾，有一些矛盾，有些同学便会十分不服气，心里的气愤使他脱口就说出了骂人的话，这样做是不对的，不但没有做到“文明”，还与同学不友好，所以一定不能骂人。第二点是做到不打架，有些同学，常常会因为一时的冲动而造成相互打架，这样带来两个后果，不文明，与同学年友好。由此可见，做为一名学生，要做到“文明”，在学校里当一名讲文明的好学生。

争做文明学生初中篇四

中国是一个有着五千年历史的文明古国，而我的家乡通海自古就素有“礼乐名邦”的美誉。家乡文明城市的创建，离不开每一个角落的小文明行为。

这些年，我的家乡——通海，路更宽了、楼更高了、草更绿了、天更蓝了。城市生活越来越方便、快捷。但是，生活中，我们经常会发现这样一些不文明的现象：村子里、校园里的塑料袋、碎纸片随处可见；大街上、公路旁到处都是狗狗的粪便；公交车上老人站着、年轻人心安理得地坐着；还有同学小小年纪就脏话连篇。这些不文明现象的出现，破坏了城市整体的文明与美好，让我们的城市、我们生活的环境，就像漂亮的新衣服被染上了污点，就像优美的乐曲中出现了杂乱无章的音色。

每个周星期五中午放学，我们学校100多个住校生的家长以及其他走读生的家长都会来学校门口接孩子回家。学校门口都会挤得水泄不通，值周老师和门卫总是准时在门口疏散交通和管理学生的安全。很多家长因为舍不得孩子都给零花钱到小卖部买零食吃，这时，总会看到旁边的垃圾桶空空的，而地上被一些不讲文明的小朋友扔得到处都是垃圾，一阵大风刮来，垃圾漫天飞舞，让人看了都会觉得恶心！当我背着书包走出校门时，就会看到门卫爷爷在打扫校门口那些成片的垃圾。看当看到这一幕，我很是心疼爷爷。

有一天，我看到同年级的表哥刚要走进校门，突然，他把手上的食品袋随手一扔，见此，我只好走上前去把表哥丢的垃圾袋捡起来扔到了旁边的垃圾桶里。

“尚劲宇，你捡垃圾干吗呀！丢在那儿又不要紧的，许多人不都是这样丢的吗！”

“你怎么这样不爱护公共卫生呢！保护环境，人人有责。天天让门卫爷爷打扫卫生，你的文明之心到哪里去了？亏你还是我的表哥呢！”听到这，表哥似乎认识到自己错了，默默地不说话了。这时，门卫爷爷看见了，为我的文明行为竖起了大拇指！

下课了，我看见一二年级的小朋友在学校刚刚修建的绿化带中跑来跑去，我仿佛听见那可爱的小草在哭泣！我加快步伐正要去阻止，就看到卫生部的一位大姐姐带着一颗爱心朝这边跑来，把这些不懂事的小朋友“请”到他们班主任办公室里，找他们班主任去教育这些不懂事的小朋友。这让我感受到了一股强大的正能量在发挥着作用。有了这股强大的正能量的接班人守护着学校，我们这个大家园会越来越文明，越来越美丽！

这些小事例，我想大家也深有同感。在生活中处处都有正能量。当有负能量出现时，你的一次劝说、一次阻止，都会给美丽的家乡通海做出了自己的贡献！我们每个人都希望住在一个温馨、和谐的大家庭里，希望看到我们周围的人每天都能开开心心地生活在干干净净的环境中，那么就从我做起！在学校，当有同学踩花草、破坏公物、在走廊上狂奔乱跑、骂脏话、乱扔垃圾、浪费粮食的'时候，我们不应该走开，而要上前制止，有同学吵架也要上前劝阻，见到老师要主动问好；在街上，看见果皮扔在地上应该捡起、人多的地方不去挤、买东西要排队；在公交车上，看到需要关爱的人要让座、有垃圾要扔进垃圾桶！

同学们在学校做的每一件事，都是在为我们通海县创建文明城市出力，虽然这些事都是小事，但只要我们所有人日日做，天天做，水滴石穿，绳锯木断，这样，人人就会养成了文明的好习惯，通海才是名副其实的“礼乐名邦”。

作为一名少先队员，我们是建设家乡的接班人，创建城市文明有我们的一份责任。我们每一位同学都要时刻提醒自己：“我是这个城市的一员，我要做一名合格的市民”。同学们，朋友们，让我们积极行动起来，投身到这热火朝天的“创文明城市”活动中，养成文明的好习惯，共创文明幸福城。

争做文明学生初中篇五

在家里，我们要孝敬父母、尊敬老人，锻炼自己的动手能力，尽量帮助父母做一些自己力所能及的家务劳动，与邻居和睦相处，按时完成学校布置的家庭作业，成为欢乐家庭的一员。

在学校，我们要认真遵守学校的各项规章制度，认真学习，积极参加学校组织的各项文体活动和体育活动。团结同学，尊敬老师，乐于助人，帮助同学，关心集体，争做讲文明、讲礼貌的好学生。

在校园里，我们要自觉加入环境保护活动，爱护学校的各种设施，自觉保护绿色的环境，维护校园的清洁卫生，节约水电和粮食，爱护公共财产，做到随手拣起纸屑和果皮等，共同创造美好的校园，使校园的歌声多起来、笑声多起来。

同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、诚实守信，言行一致，倡导文明之风，使用文明用语，多学多唱健康儿歌。认真学习，积极思考，广泛阅读，共同营造良好的校园环境，使文明之花在校园盛开。

在社会上，尊老爱幼，关心他人；爱护城市设施，爱护园林绿地，不乱丢乱倒垃圾，不随地吐痰，不说脏话。

让我们从我做起、从身边的小事做起，团结同学，尊敬老师，人人争做文明小市民，人人争做文明好少年，用我们的文明行动美化我们的城市、美化我们的校园，使我们城市的文明之花生生不息！让我们行动起来，认真学习，积极探索，练好本领，长大成为建设祖国的栋梁之材，为了建设美好家园作出自己的贡献！

争做文明学生初中篇六

同学们，我们要争做文明学生。首先，什么是文明，你们知道吗？文明是别人摔倒时的搀扶，是同学有难时的热情帮助，是盲人的拐杖。文明是团结的力量，是相互学习的力量，是助人为乐的力量。文明是一种美，一种高尚，一种品质。

你们还记得我们学习过的《望庐山瀑布》吗？有的同学把他串改成：日照香炉升紫烟，李白来到烤鸭店，口水直流三千尺，摸摸口袋没有钱。这种串改诗词的做法，文明吗？不，不文明！再看看刚打扫干净的马路，又仍下了几片废纸；绿绿的`草地，又留下一串串的小脚印；小朋友的那张稚气可爱的笑脸，又流下几道伤痕……这文明吗？当然不文明。我们不仅要唾弃这种不文明行为，而且要跟这种不文明行为斗争，争做文明学生！

同学们，我们应该从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不骂人；管好我们的手，不打人；管住我们自己，做一个文明的学生。只有我们成了文明学生的时候，将来才能更好地为人民服务，才能更好地报效祖国，才能用坚定而响亮的声音喊出：我们是时代的接班人，我们是未来的主人！

争做文明学生初中篇七

文明犹如一朵美丽的三瓣花。每一片花都是一个个文明的小片段。在我们身边有着许多文明的事迹，让我们用心去发掘，去感受吧！文明小片段之：争做那爱护环境小卫士当我们走在热闹繁华的街头，地上总有与人们和高大建筑非常不和谐的纸屑、塑料袋、空饮料瓶等垃圾。正在这时，清洁工人身穿制服，手戴白手套，戴着口罩，拿着笤帚清扫着繁华大街上的各种垃圾。这位清洁工人就是一位文明使者。我们应该向清洁工人致敬。同时，我们也要管住自己的手不要乱丢乱扔，让世界清洁起来吧！

文明，是我们学生的基本礼数，我们要做的一件事都要是文明的`。

首先，我们学生不能将不道德的话，不能说伤别人自尊以及消极的话。网上现在流传网络语，而那些网络语我们是不能学的，大家想想，如果有位同学说了一句被其他的同学给听到了，可能那位听到的同学就会模仿着说出来，又传到了另外一个同学，导致一个个同学说网络语，因为“近朱者赤，近墨者黑”嘛!

其次，还要注意我们身边的小事。有些同学乱扔宣传单，目的是看一下，不过，三分钟热度，一下就扔了，大家想：如果看一下就扔了，不仅会让清洁阿姨带来极大工作量，还浪费那么多纸张，我国的树木很少，如果这样浪费岂不是太可惜了，如果大家都不想浪费，大家不要接!捡起一片纸屑是纯洁自己的灵魂;擦一片污渍是净化自己的精神。

还有，对学生和老师要问好。遇到一些同学不管是同一班的还是同一年级，包过不认识的同学都要问好，老师也一样，不能回避，有些同学为了不想叫老师而绕过去，并没有向老师和同学问好，这样就没有做到文明礼貌。

我们学生就是要文明，我们学生就是要讲礼貌，所以，文明是不能轻视，文明不能被忽略的，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。让文明洋溢在我们学校的每一个角落吧!

争做文明学生初中篇八

文明礼貌对于每个人的人生中是不可缺少的一样，假如你缺少其中一样，文明或视貌，你就不是一个十全十美的人。

假如你缺少文明，你就会动不动就打人，骂人，或者你缺少了礼貌，你就不知道，对不起，打扰一下，请问……都不知道怎么读，甚知不知道怎么写。

有一天，我在客车上，看见一个七老八十的老太太上了车，没有座位了，有一位好心人看见了，连忙站了起来，把这位老太太扶到了座位，自己站着，这就是礼貌。

文明就是别人无意中撞了你一下，他说了对不起，你就要说“没关系”这句话。不能动不动就踢他一脚。我们要别乱丢垃圾，看见了垃圾还要捡来扔进垃圾桶里。保护大自然的生态环境。

不要乱打动物。比如在路上有见了小猫、小狗，你就捡石头打它这是不行的，也以防它咬你一口。你要好好的爱护它。保护大自然生态平衡。你假如看见老太太要去过马路，路上的`车辆很多，一定要扶他过马路。和朋友玩时，不要为了一点小事就你争我吵，要宽容。

我们一定要做一个讲文明，讲礼貌的一个好学生。

争做文明学生初中篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

冬去春来，我们带着对春的渴望踏进了三月，三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是一个让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

是3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词51周年的纪念日。51年来，一代又一代的青少年在学雷锋活动中受到教育，茁壮成长;51年来，千百万青少年在这一号召的指引下，创造了奇迹，创造了辉煌。51年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的`精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为时代发展的必然要求。

今天我们以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题，立足学校，深入开展学雷锋志愿服务活动，在此，大队部向全体少先队员发出如下倡议：

1、向雷锋同志学习，做一名有正确人生观和价值观的优秀学生。牢固树立远大理想，让雷锋精神真正融入我们的灵魂，成为我们道德的航标。

2、向雷锋同志学习，发扬“钉子精神”。在学习上发扬刻苦钻研精神，好学上进，形成“比、学、赶、帮、超”的学习环境，共同营造优良的学风。

3、向雷锋同志学习，听从指挥，干一行爱一行。做任何事，要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，争做班级中一颗永不生锈的螺丝钉。

4、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，不打架，不骂人，真正做到讲文明、讲礼貌。自觉爱护公共财物，不在墙壁、走廊等涂抹刻画。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。

5、向雷锋同志学习，做到言行一致、不图名利、无私奉献和全心全意为人民服务。做到心中有集体，心中有他人，团结、友善、协作，扶危济困，服务他人，奉献社会，做到：“哪里有我们，哪里就有雷锋精神在闪光”。

6、各团中队要组织、带领少先队员、志愿者开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”“寻找校园中不文明行为”“勤俭节约从我做起”等一系列形式多样、生动活泼的学雷锋活动，积极投身到校园建设和服务中，通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。活动后要将活动方案、活动过程、活动结果、影像资料上交大队部。

同学们，新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们以满腔的热情和充足的干劲手拉手，心连心，行动起来吧!希望每位同学都能积极参与学雷锋活动，不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天有雷锋、时时有雷锋”。

南湖小学大队部赵红。

2014.3.5.

争做文明学生初中篇十

我们中国是个文明古国，有着几千年的文明历史。在我的记忆中，文明它是公交车上的一个座位。

记得在一个周末的下午，我和妈妈在车站等车。过了好一会儿车才来。车上的人特别多。我和妈妈好不容易才挤到座位旁。座位上坐着一位大约四十岁的中年妇女，脸黑黝黝的'，衣服朴素而整洁。我正迷糊着，突然车子来了个急刹车。我人小，抓不住旁边的栏杆，结果撞到了那位中年妇女的身上。我原以为她可能会责怪我，可随之而来的是一声充满关爱的声音：“小朋友，没事吧？来，坐阿姨这儿！”从没遇到过这种情况的我一时不知该怎么做，只好用求助的眼神望着妈妈。直到妈妈微笑着示意我坐下时，我才说了声谢谢，并坐了下来。

坐在座位上后，我一直觉得自己是很幸运的。后来我才明白，那不是幸运，那是文明。是文明使她把座位让给了我。其实，文明一直在我们的身边。对人友善的微笑，向老师真诚地问好，阅览室里轻轻的翻书声，将废纸扔进垃圾筒，放学后的随手关灯……是的，只要我们人人都从身边做起，世界将会变得更美好。

留在我记忆中的文明，是一个舒适的座位。那么，我们自己又将留下什么呢？

争做文明学生初中篇十一

同学们：

在五四青年节来临之际，以“爱国、进步、民主、科学”为核心精神的“五四”爱国运动已走过97周年的历程。前，和我们年纪相仿、同我们一样风华正茂的青年，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春赞歌。

在这场波澜壮阔的革命青年运动中，爱国主义精神同科学、民主精神凝聚为一体，共同创造了既有历史意义、又有鲜明时代特征的“五四”精神。“五四精神”是中国青年强烈的爱国精神、是追求进步的精神、更是解放思想、勇于创新的精神。从此，中华民族站在新的起点为实现繁荣富强而前进。

今天，经过无数革命先烈的奋斗，我们过上了幸福的生活。但弘扬五四精神、勇挑重担我们责无旁贷。在国家大力发展职业教育，全面实施高技能人才战略，培养“工匠精神”的大好形势下，我们作为一名技校生更要继承五四优良传统，与全社会一道为中国制造2025、为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。在此，校团委、学生会向全体同学郑重倡议：

一、继承五四优良传统，勤学苦练学做人。我们要认真学习专业知识，练就技能本领，全面提高综合素质，把自己培养成全面发展的高技能人才，在专业领域展示自己的才华和实力，用业绩书写自己的成功人生。

二、弘扬五四革命精神，争做文明好学生。我们要从身边的具体事情做起，见到老师要问好、上下楼梯靠右行、不大声喧哗、不随意丢弃垃圾、不说不和善的言语等。文明礼仪，你我同行。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明从生活小事中做起，成功从点点滴滴中付出，为自己谱写精彩篇章!

三、高擎五四接力火炬，青春有梦勇敢追。我们要在学习中成长，在成长中蜕变，把自己的青春梦想化为脚踏实地的努力。抓住历史赋予我们的时代机遇，正确定位自己的人生目标，学习改变命运，技能成就人生，我的命运我做主。

弘扬五四精神，展示个人风采;传递青春梦想，共话民族复兴;承接时代重任，争当文明学生!

争做文明学生初中篇十二

拾金不昧、助人为乐一直是中华民族的传统美德。从身边的小事做起，把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去。

首先大家要保持良好精神状态，展示积极向上、勇于进取的精神风貌自觉遵守校纪校规，规范言行举止，做文明小学生；积极配合学校相关部门工作，按照程序办理各项重要的手续；爱护社会物，杜绝乱涂乱画行为，保持卧室清洁；捐赠不用的物品，为社会留下一份爱心。

春天来了，万物会生长不息；春天来了！！我们应学会了在成长中思考，在思考中成长！中国有句老话”一年之计在于春".春天是万物复苏、生长与繁荣的季节，春天更是播种和耕耘的季节。春天启示我们，有一种境界叫文明，有一种智慧叫修身，有一种理想叫和谐，于是，脚踏实地的行动有了新的动力，新的方向，新的激情！面对崭新的社会，崭新的起点，让我们认真把握在社会的每一分钟，在一天天、一点点的细微小事中，做得精彩，修炼品德；在一周周、一节节的重复训练与生活中，耐得住寂寞，练就出真功；在一月月、一圈圈的枯燥跑步中，锻炼身体，磨练意志；在一年年、一事事的为人处世中，学会审美，升华境界。

希望我们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起，进而热爱祖国、热爱人民，把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把关心献给他人、把孝心献给父母、把信心留给自己，做一个无害他人，有益社会文明发展的人；做一个体魄健壮，文雅有素，情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚强的人，做一个尽孝有能，报国有才的人。

但愿我们每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，把拾金不昧、助人为乐这一宝贵的精神传承下去！

争做文明学生初中篇十三

昨天，奥运火炬传到了我现在居住的地方——郑州。前几天，别人都说：“7月25日下午传到正东新区。”于是，昨天早上，我和爸爸商量好，准备下午时让他带我去正东新区看一看。

昨天上午，我上完课，兴致勃勃的回到家，有一件事让我很惊奇，就是——火炬在早上8：00都开始传了，现在已经传完了。爸爸为了不扫我的兴，对我说：“也不知道东区现在怎么样，咱们两个去看看吧？”爸爸巧妙的语言让我欣慰多了。我们来到东区，看见了东区的路上都是铁钢，我想：“这可能是火炬手的‘围拦’吧！”到了讲话的`地方，我看见有一个新搭起的台子。爸爸让我上去照个相于是，我上了台子，站在姚明、郭晶晶和刘翔拿的火炬旁边，这样，爸爸为我照了一相。其实爸爸还给我照了很多照片，我就不一一列举了。记得在东区的会展中心里有圣火盆呢！只可惜，会展中心的门没有开。我们在会展中心的门口拍了许多照片作为留念呢——嘻嘻。

昨天，虽然我没有看见火炬，但是我却很快乐。因为，我的祖国就要开展奥运会了。现在我们这些小学生也要行动起来了！

争做文明学生初中篇十四

人民的辛勤汗水，哺育了一代又一代的华夏文明。如长城，故宫，圆明园，天安门……这些都是中华民族勤劳的双手不分昼夜建筑而成的。

长城，代表着我国人民不屈不挠，坚忍不拔的精神。长城全长一万二千多公里，上面筑有多个烽火台，外观长城，气势磅礴雄伟，正以排山倒海之势雷霆万钧之力面对世界。

圆明园记录了八国联军对我们华夏民族的烧杀掠夺和民族的耻辱。当时的圆明园里珍藏着无数的奇珍异宝和历史文物，大部分都被八国联军掠夺而去，不能拿走的就当场毁坏，可是现在我们的国家还得用高价把本属于我们的东西再买回来，这是多么的不公平？同时也是我们民族的屈辱！圆明园里，昆明湖碧波荡漾，佛香阁辉煌宏大，洁白的十七孔桥飞架在南湖和东堤之间，真是一幅美丽动人的.画卷。

天坛在五百年前就建立了规模，它的辉煌壮丽的风格早已驰名世界。现在的天坛是人民的公园了，人们到这里不仅可以观赏伟大的建筑物，还可以观赏这些花花草草。

现在这些，威武雄壮的万里长城，精致秀美的颐和园，耸入云天的天坛，早已成了人们观赏的旅游景点了。所以我们要共同携手保卫它们，不允许任何人破坏它。

争做文明学生初中篇十五

地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸花，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？所以，我们要从现在开始，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。听了这些道理，可能你还是不明白文明的重要性，但是当你看了这个故事后，你就会明白了：某公司招聘员工时，经过层层选拔，还剩下六个人。经理把这六个人带到了一间的房间里，房间里的桌子上摆满了杂物。经理对他们说：“十分钟后，最后的`考验会来临。”十分钟后，经理如约而至。他看见桌子上的杂物被人清理了，满意地说：“谁清理了桌子上的杂物呢？”

一个人站了出来。经理欣喜地说：“很好，你被聘用了。”其实，经理是故意把房间里的桌子弄脏的。经理这样做是因为想看看谁能把杂物清除，谁有文明心。虽然清理桌子很简单，但是那五个人却无动于衷，最终失去了被聘用的机会。是的，文明代表着你的品德，让你在人群中脱颖而出，我们有什么理由不文明呢？勿以恶小而为之，文明是品德的表现，失去了文明，就等于失去了一切。文明，从一点一滴做起，从现在做起。让我们去努力做好文明吧！

争做文明学生初中篇十六

让我们认识到自己行为的肮脏，文明让我们改掉自己的恶习...... 文明像一个纯洁的天使，飞到哪里，就把快乐、幸福、整洁带到哪里。

同学们，让我们携起手来，从生活中一点一滴的小事做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，改掉恶习，争做“文明学生”吧！

争做文明学生初中篇十七

各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自初二五班。今天我国旗下的讲话的题目是“从细节做起做文明中学生”同学们，让我们一起思考：晚上睡前作业是否完成、书包是否整理；早上起床后看看校服校卡是否穿戴佩戴整齐、头发指甲是否符合规范，课前预备铃声响过，是不是还在左顾右盼，忙着说话，课间休息，走廊里是不是与同学推推搡搡，追逐打闹，还有墙上的球印，桌凳上的笔墨，公交车上干扰他人的大声喧哗……是的，值得我们思考和改进的地方还有很多很多。

今天早晨当你用完早餐后向你的家人说声“谢谢”了吗？当你今天早晨来到校园，看到门口的值周老师和保安叔叔请问你向他们道一声“好”了吗？那么今天当你上楼梯或走楼道的时候请问你是在靠右边行走吗？也许这些细节实在太小每天都在经历有的同学都回忆不起来了！

其实，我们的日常生活就是由无数个细节所组成的！而人与人、人与社会的和谐之风也正是在无数个细节中建立起来的！因此同学们应注意在小细节中提升自己的素养，做一个懂文明讲礼仪的人。那么如何将文明礼仪落实到这些小的细节中呢？首先、文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。这“尊敬”更多的体现在细节上。就拿上课前的礼仪来说吧。有的班级在老师走上讲台了，还安静不下来，有的站着，有的在走动，有的趴在座位上没睡醒；喊“起立”时有的同学慢吞吞的站起来，且不站直身子，目光也不看老师，不向老师鞠躬，老师还没有说“同学们好”，有人就先坐下了，这些同学能够说是尊重老师的吗？其次、讲文明礼仪最重要的一点是要学会感恩。别人给你东西，要双手接物，并说声“谢谢”；自己取得了荣誉，也不忘感谢教育过自己的老师和帮助过自己的同学；父母无微不至的关心你，不要忘记对他们说声“谢谢”，这些都是良好文明礼仪的体现。

同学们，昨日的细节，已经造就了今天的我们；今日的细节将决定明天的我们。让我们从现在做起，从细节做起，做个文明的小天使，用自己的行动，让文明的火炬，心心相传，让文明的画卷，布满整个校园。

争做文明学生初中篇十八

老师们、同学们：

今年是斗门区绿化美化提升三年行动的关键之年，为了进一步巩固前阶段校园绿化、美化工作成效，发动广大师生积极参与绿化美化校园活动，打造美丽校园，不断提升育人环境，特向全区广大师生发出如下倡议：

一、结合312植树节，由少先队、团委组织开展植树节种植实践活动，根据实际情况，组织师生在校园进行集体植树活动，美化校园。

二、将校园的整体绿化划成班级养护责任区，花草树木由师生个人挂牌认养，做到“树树有人护，花草有人管”，不断提高师生参与护绿护美的积极性。

三、成立班级志愿者护绿队，对班级养护责任区内的花草树木开展除杂草、捡垃圾、捡落叶等日常养护绿化活动。

四、学校结合班级日常养护管理情况，开展系列评比活动，不断完善校园绿化美化工作，形成长效机制。

五、发挥小手牵大手作用，发动家长、社会热心人士，以自愿为原则，开展校园植树认捐活动，使校园绿化美化活动辐射社会。

绿化美化校园，提升校园文化品位，需要全区广大师生的共同参与。让我们积极行动起来，从小培养学生热爱自然的情趣和改善环境的意识，打造校校有树园、园园有特色的校园绿化美化亮点，不断提高全区学校的绿化美化水平，为配合建设幸福村居绿化美化“万村(居)绿”，打造珠海“环境宜居能够与欧美先进国家媲美”的绿色之城、生态之城、美丽之城作出应有贡献。

倡议人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

争做文明学生初中篇十九

文明就在我们的身边，文明是一种看得见摸不着的东西。只是在人的身上可以看见。他们常常是一个举动或是一句话，这就是文明。文明的人很多，文明的事也很多。例如：看到垃圾及时去拣，看到人闯红灯及时去劝他等等。

我记得，我看过的一本书上面，就有一个老奶奶要过马路。别人看了也没做什么，有一个小妹妹跑了过去，及时搀那位老奶奶过马路。老奶奶开心的对小妹妹笑了笑，过马路后老奶奶一直谢谢也。顿时，小妹妹的脸好红的。路上看到了小妹妹的举动都低下了头。在想自己连一个小妹妹都如了。

广告的时候都会放到文明的广告。那是一个老奶奶上了车，没有一个人让座位。老奶奶到这，这个人就让她过去。到那边的时候，那个人也让她过去。有一位叔叔见到那位老奶奶，连忙让她过去坐，但老奶奶怎么也不过去。那位叔叔见到后，连忙把她扶到座位上。

这些都是文明。文明也还有别的。一个举动会让他永远记住，不会忘记，也不会在错下去了。一句话，可能让人热泪而下，让他有乞讨去体会这件事。文明的举动，文明的事，文明的话，文明的人。而我，一个学生，要做一个有道德的文明人。

朋友，做一个文明人吧，让文明充满你我心中。

创建文明学校,无论是在学校还是在社会中，许多人都写过征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的......

争做文明学生初中篇二十

文明不光是一个人的道德与本质，文明也应该是所有人必须要拥有的。我们每一个人都要尊重文明，守护文明，让这个世界都围绕着文明。

大家都知道清洁工人和环卫工人是我们这个世界的值得尊敬的人，但在之前有这样一幕，清洁工人正在用辛勤的汗水打扫着，我们宽阔的大路一位行驶在路上的年轻人正喝着一杯豆浆，与清洁工人擦肩擦肩而过，忽然一杯豆浆撒在了路上清洁工人。赶紧上去说：“对不起，对不起，你没有事情吧，没事吧，我再陪你一杯豆浆吧！”年轻人说：“就你连豆浆都买不起吧，对不起有用吗？”假如这个世界都是这样的人，那这样的世界还是文明的世界吗。

现在世界还有破坏环境，有人砍伐树木，但你们知道吗，树与我们是共进的，你们这样伤害大树，大树不伤心吗，还有捕捉动物的，动物是人类的`好朋友不知道吗，就像我们现在的情况不闻名，世界将会怎样，有人说就一个文明，你说什么了。

文明真的需要我们去爱他。守护她，假如你不尊尊重文明的话，文明就不会爱戴你。假如世界没了文明会怎样，人们各部尊重就会脏乱。大海推堆满垃圾数目。人类无法生活，山洪来临而面临灾难，文明不过是你要遵守大家都遵守，你真爱文明文明会给你一个新世界，加油！