通过总结，我们可以发现自己的优点和不足，进一步挖掘自己的潜力和提升空间。在写总结时，我们可以结合自己的实际经验和感悟，使文章更具个性和深度。最后，希望大家在情感表达中能够真实、自然地表达自己的情感，与他人建立更深入的沟通。

小河男孩读书心得篇一

当我拿到《小河男孩》这本书的时候，看到了下面的一行字的提示：(揭示生命与死亡的真谛)心里不由的一丝触感，这是什么样的故事内容呢?怀着好奇的心，一口气把它读完了。

故事中的女孩杰西在爷爷患了心脏病后，病情的加重使爷爷想回到自己的家乡，一家人陪同爷爷回到家乡，在陪伴爷爷的这段日子里，感受了爷爷的痛苦，自己却不知怎么帮助爷爷，就经常到家乡口的小河边游泳，在那充满神秘的河边，却遇到了一个男孩，虽然不知他来自哪里，叫什么名字，但他的出现给痛苦的杰西带来了希望，并且一步步接受爷爷即将离去的现实。最后的日子里，爷爷让杰西陪伴他一起游览小河，告诉杰西河流的源头真谛，也让杰西知道，即使爷爷不在身边，爷爷也会永远和她在一起。最后杰西也顺利的帮助爷爷完成心愿，完成《小河男孩》的画作。

通过这个故事，理解到了死亡并可怕，每个生命的诞生，都会奔向它命中注定的地方，无论在旅程中遇到什么，都会有一个美丽的结束。

小河男孩读书心得篇二

寒假里，我读了好多书。其中，有一本让我爱不释手，受益匪浅那就是——《小河男孩》。

我特别喜欢《小河男孩》中一个富有哲理的片段：俯视整条河流，就像俯视生命及其真谛的全貌。河流在源头诞生，直奔他命中注定的地方，有时快，有时慢;有时笔直，有时弯曲;有时平静，有时激烈;一直不停向前，直到抵达它的终点——海洋。那是一个美丽的结束，也是一个重生的地方。

在漫长的人生旅途，崎岖和坎坷这是它的过程，一帆风顺则是结果。活着并不总很美好，死亡也并非很丑陋。这条河在过程中，它经过重重难关，但依然向前，最终结果十分美丽。也正数程中的崎岖和坎坷，才会使结果变成一个美丽的结束，一个重生的地方。在人生的道路上，应该奋力拼搏，勇往直前，赢得一生的精彩，尽力让结局变得更美丽，让精神获得重生。这也许是，生命与死亡的真谛;这也许还是，让短暂的生命更加丰厚的办法。

铭记书中那段富有哲理的话吧，那也许能让有限的生命，变得无限回味。

小河男孩读书心得篇三

本学期我们学了《生命生命》这篇课文。我对这篇课文的感受非常深刻。

作者主要通过三件事描写了生命是如此的顽强。作者在一天写稿的时候，一只飞蛾在他的头上飞来飞去。作者一伸手抓住了它，然而作者却感到有一种求生的欲望在他手中散发。作者赶紧放走了飞蛾。

第二件事写的是：作者有一天不小心把一粒香瓜子掉在了砖缝中，过了几天竟发芽了。即使它只活了几天。

第三件事是：作者用医生的听诊器倾听自己的心跳，他心里想这就是单单属于我的顽强有力的生命。

学习了这篇课文我的感触很深，我们一定要热爱生命，即使我们的一生有着重重困难，我们也不要向生命屈服。其实在生活中也有很多事例。比如在今年的汶川大地震中那些与死神斗争了一百多个小时依然可以顽强活下来的生命。

所以我们一定要珍惜生命，爱护生命。让我们有限的生命体现出无限的价值。

小河男孩读书心得篇四

　这条河流真美，由陡峭的山坡吸取能量，转化为永不止歇的速度前进。”

这条河流淌在杰西的爷爷的家乡，正是在这条河前，随时有生命危险的爷爷完成了他的画作——《小河男孩》，那关心着爷爷的男孩从这条河的发源地游向了那广阔而美丽的大海。在河的发源地，河流的生命在这里诞生，直奔向它命中注定的远方，有时快，有时慢；有时笔直，有时弯曲；有时平静、有时激烈。一直不停地向前，直到抵达它的终点——海洋。不论河流在它的旅程中遭遇到什么，到最后，一定会有一个美丽的结局。

爷爷的生命，不正像这条小河吗？不论遭受病魔怎样的威胁，不论有着多大的困难，都要达到自己的目标，永不停息！

在杰西心中，爷爷是一位精神的斗士，一个掌握生命，与生命赛跑，而将一切投注于生命的人，即使生命将要完结，但他还是有一种祈求的意志力。这股意志力，使他撑到了现在，也是让他完成最后挑战的唯一力量。

爷爷的生命就像小河，在旅途中不断地遇到各种难关，但它依然不停地向前，因为它必须前进。即使它已抵达了终点，也不说明就此结束了，而是意味着它将在此获得重生，这就是生命的全貌。

爷爷的生命到了尽头，在病房里，一个如此伟大的生命，至少可以说是一个具有如此伟大成就的生命，终结在了这狭小的地点。

这个美好而奇特的老人的脸庞上没有一丝痛苦，没有愤怒，也没有失望，他的面容安详，简直像一副画，一副可能出自他手笔的画，不是吗？爷爷动手画每幅画时都曾忘我地投入，废寝忘食，直到他自己从画中抽离出来为止。

爷爷的生命与小河的生命是一体的，即使奔到了尽头也不会停止，那生命是永不停歇的……。

小河男孩读书心得篇五

生命，或许就是一条河，当人们奋力游到上游的时候，就到达的生命的终点——死亡。而这中间，不管是坎坷还是甜蜜，都是生命的意义。

小河男孩吸引我的是封面上的那句话：“揭示生命和死亡真谛的诗意表达。”死亡，一个敏感的字眼，避而远之的诗意；生命，一个本身就很诗意的字眼，深沉而诗意。

一个爱游泳的孙女，一个乐观坚强的爷爷。

很爱画画的爷爷心脏病突发，到了爷爷的故乡，小孙女在游泳时发现了与爷爷都渴望游向大海的小男孩。于是，女孩便追随男孩，替爷爷完成梦想。

杰西顺着河流游向大海，她想着爷爷，一个快要病危的老人。

我喜欢那个梦想从小河到大海的那个过程，我和她一样，似乎在拼命地游着，游在时间的流里，游在生命的河里。我和她有了共同的目标——那个男孩，似乎追上男孩就能挽回爷爷，就能让爷爷欣然地睡去。我仿佛能感受到书中那种凝重紧张的气氛。

小河，大海，这两种差距如此大的事物却因为一个女孩的执著连在了一起。杰西顺着那条小河流游向无边的.大海，那过程不就是在寻找生命的意义？每个人都像杰西那样努力地游着，也许漫不经心，也许认真执著，不管如何游完全程，最终都要到达终点。但是不同的是，一部分人能够对人生问心无愧，一部分人却无法做到，这就是人生的“质量”不同吧。

走过了很多的风景，看过了许多的人生百态，到达生命最后一站——死亡的时候，我们或许就会明白人生的意义——奋力的游。

读到最后，心里突然不再畏惧死亡，又觉得，死亡仿佛还是一种欣慰。人生到了终点，除了不舍自己的一生，更多的是自己累累的硕果。当自己可以回头对自己走过的脚步微笑的时候，那将会是怎样的成就感！生命的意义，就是奋力的游，这样一想，死亡就不再可怕了，因为那时候，死亡已经成为圆满的结果，而不是伤感与悲痛......

奋力地游！

小河男孩读书心得篇六

《小河男孩》的主人公是女孩杰西卡，昵称杰西。她到底是什么样的女孩，活泼？开朗？自卑？我情不自禁的想着。拿起这本书，我觉得它是一本不一般的书，封面上有一行小字：“揭示生命与死亡真谛的表达……”

这本书果然不一般，故事的开头并非小河男孩，而是一个游泳的故事。读到这里，我差点跳起来，小河男孩和游泳有什么关系？我想。

读完了这本书，读完了杰西的酸甜苦辣，我反复的回味着：好书，真是一本耐人寻味的好书！

小河男孩读书心得篇七

一个不熟悉的男孩，一条通往大海的小河，和一幅名为《小河男孩》的画，纺织了整个故事。

杰西的爷爷带病回到他的老家。在乡下，爷爷画出了一幅没有男孩的《小河男孩》。在爷爷的病一天一天地加重的同时，杰西发现了一个男孩。杰西爬上了小河的发源地，向下眺望，小河流入大海的景色尽收眼底。在那里，男孩开始了他的梦想——从小河游进大海；而爷爷，这个与男孩有共同梦想的人的生命，也经过大半生的翻滚与颠簸，流入重生的海洋。

在那一刻，杰西明白了那么多，那么多。她明白的不仅仅是《小河男孩》是爷爷的自画像，不仅仅是真正的小河男孩与爷爷拥有共同的梦想并替爷爷完成了它，更多的是生死之间唯一的意义：永生。

看着爷爷的自画像《小河男孩》，我们不禁想到了自己的自画像。正如书中所说，一个人的一生会有许许多多的转折和颠簸，每一点每一滴都是我们自画像里很美的一笔。书中的爷爷，把自己奢华的理想留在了自己的自画像上，留在了生命中最后的一笔上，也留在了我们每个人的心里。

小河男孩读书心得篇八

在开学后的这两个星期里，我读了英国著名作家蒂姆鲍勒所写的《小河男孩》，这本书让我印象很深，因为这本书讲述了一个非常神奇的故事。

女孩杰西的爷爷患了心脏病，并且随时都有病情加重的可能，但他仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在故乡的小河边完成自己的画作——《小河男孩》。杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的那段日子里她时常会在那条小河边见到一个男孩。杰西并不认识他，但他却在杰西为爷爷的身体状况而担心、难过的日子里给她以信心与鼓励，与些同时，他还请求杰西帮助他了却一个心愿。爷爷在杰西的帮助下，终于完成了他的画作，而那个男孩也如愿以偿，他从小河的发源地游向了大海。

看来，这个小女孩——游泳健将杰西，还帮了大家不少忙呢！虽然她还是一个小孩子，但她却愿意照顾爷爷。如果让我这样做的话，我肯定会先想到出去溜达，几乎不可能留下来照顾爷爷。但爷爷却一直无微不至的照顾着我。记得有一次，我正要开始吃饭了，刚要把一大块糖醋排骨塞进嘴里，就被妈妈拦住了：“李慧贤，你没发现桌子上少了一个人吗？”我向四周望了望，发现爷爷没在，我却若无其事地说：“爷爷好像还没来。”妈妈听了便生气地说让我去叫一下爷爷。我恋恋不舍地离开了饭桌，极不情愿地对爷爷说：“爷爷，快去吃饭吧！”但他却像没听见似的，继续玩他那条狗狗。我又放大了嗓门，对他叫了一声，爷爷这才头也不抬的说了一声：“哦！”我这才发觉，好像我比狗还不如。从此我就总是不理爷爷，直到有一天。爷爷说要叫我学自行车，但我却很奇怪，没有自行车该怎么学呀。这时，爷爷从仓库里推出一辆崭新的自行车。我立刻爱不释手，这里看看，那里瞧瞧。没过多久，我就已经歪歪扭扭地坐在歪歪扭扭的车上了。过了几天，我就一直这么骑啊骑啊。终于，我可以独自骑一小段了。因为爷爷教会我骑自行车，所以我不再像以前一样对爷爷这么不理不会，而且我现在又读了这本书，我跟爷爷的感情就更好了。

看来多读书还是有好处的，每本书就像一个个小仙子一样，而书带给我们的知识，就像是小仙子教我们的魔法一样神奇。

小河男孩读书心得篇九

你读过《小河男孩》这本书吗？这是一本揭示了生命与死亡真谛的书，更是表现朋友之间友谊的例本。

故事里的小女孩杰西酷爱游泳，可是虽说她在游泳却一直在想着她的爷爷，因为她的爷爷得了心脏病，并且随时都会有加重病情的可能，可是爷爷还有一个心愿没有完成——完成一幅名为《小河男孩》的画，所以杰西总是默默地哭泣，这一天，她在河里认识了一个小男孩，杰西把自己家里发生的事情告诉了他，男孩鼓励杰西去帮助爷爷，并最终完成了这幅画作，了却了爷爷的心愿。男孩也告诉杰西自己的心愿，他自小就想流进大海，可是他却胆小，如果杰西陪着他就一定可以做到。杰西为了帮助他，精疲力尽一直游到了大海。

读完这本书，我被《小河男孩》书中这种朋友之间互相帮助的友谊感动了，在生活中我也被别人帮助过，我也曾经帮助过别人，我体会到在帮助别人的同时，自己也快乐。而且一定要做一个言而有信的人，答应别人的事情一定要完成。

小河男孩读书心得篇十

今天，我读了一本书，叫《小河男孩》，我来给大家讲一讲。

女孩杰西的爷爷是一个心脏病患者，随时都有死亡的可能，但他坚持要到家乡的河边完成自己的画作—《小河男孩》。杰西这个女孩酷爱游泳，在爷爷的家乡陪伴爷爷的时候，她遇到了一个男孩，那个男孩游泳像一条鱼一样—游动自然。杰西并不认识他，但他在杰西为爷爷的病情伤心的日子里安慰她。杰西想帮助爷爷完成愿望，同时男孩请求杰西帮他实现一个愿望—――游大海。最后杰西和男孩都实现了愿望。

我在看第一遍的时候，我竟然没看懂，觉得这是一本枯燥的书，但后来我慢慢看懂了，觉得这是一本有趣的书。看着看着我觉得杰西好可怜呀！我很佩服杰西，因为在杰西痛苦的时候也就是那个男孩离开她的时侯，她的爷爷也因为犯心脏病，而身亡，大家是不是觉得这是往伤口上撒盐呢？不过后来我觉得杰西用游泳—运动，来缓解痛苦，我觉得这个方法很不错值得一试。

我还佩服杰西她爷爷，因为他老都一大把年纪了还有着那么坚强的意志（想干什么都必须做到），我觉得杰西她爷爷非常厉害！

这本书告诉我们，做事要有坚强的意志心，不要被什么痛苦的事冲昏了头脑，我们大家要学习杰西这种靠外力缓解痛苦的方法！

小河男孩读书心得篇十一

在这对生个漫长的暑假当中，我读了一本叫做小河男孩的书。这是一本很非常好看的书。今天，我就为大家介绍一下这本《小河男孩》。

《小河男孩》瞄准了儿童如何第一次在生命中真正面对亲人的死亡这样一个生命形式，而伴随着这个生命形式的是文学作品中人物对于生命瓶颈状态的奋力超越、命意义的参悟进而获得面对死亡的平静的一个进程。

小河男孩读书心得篇十二

《小河男孩》是一部扣人心弦的小说，作者彼得·海格在书中讲述了一个生活在贝鲁特一个小河畔村庄里的男孩阿米纳，以及他的家人和朋友们的故事。在阅读这本书的过程中，我深受其启示，从中汲取了不少关于生活、人际交往、自我成长等方面的经验教训。在本篇文章中，我将分享一下自己的心得体会。

第二段：故事背景。

小说的故事发生在黎巴嫩战争期间，作者通过描写贝鲁特的景象和居民的生活状况，让读者深刻地了解了这场战争对当地人民所造成的巨大影响。同时，小河男孩阿米纳和其他人物的命运也随之发生了剧变。在这个背景下，他们面临着生存的压力、文化观念的碰撞以及人性的考验。

第三段：自我成长。

在小说中，作者通过阿米纳的故事展现出一个人从青少年到成年的成长历程。阿米纳从一个羞涩、胆怯、畏手畏脚的小孩逐渐成为勇敢、坚强、有责任心的年轻人。在面对许多困难的时候，他展现了出色的智慧和勇气。作为一个真正的男子汉，他担负起保护家人和朋友、维护正义的责任，成为了一个有良知、有担当的人。

第四段：人际交往。

小说中的人物形象各有特色，彼此之间的交往和互动也是非常生动有趣的。例如，阿米纳和鲁塔之间的友情，阿米纳和阿卜杜的父子关系，以及吉哈德和他的妻子之间的矛盾等等。这些情节都让人联想到自己身边的人际关系，让我们反思我们与他人相处时应该牢记的原则和注意事项。书中带给我的启示是，真正的朋友应该互相支持、帮助，而父母与孩子之间则应该建立良好的沟通与信任。

第五段：人性的考验。

在小说的结尾，有一个令人不舒服的场景——阿米纳为了保护自己的家人而不得不杀死了自己的朋友。这一情节展现了战争时期截然不同的道德观念和人性裂缝。在这样的时刻，每个人都需要面对内心的真正想法，并做出自己的选择。小说通过这一情节既让我们反思人性的美好之处，也点出了人性的脆弱和可悲。

结语：

《小河男孩》生动地展现了黎巴嫩战争时期的生活和人际关系，同时也呈现了一个年轻人经历成长和人性考验的故事。通过这本书，我们可以学到很多有关生活、人际交往、自我成长以及人性和道德的方面。作为一个真正的好书，它需要我们不断品味和领悟，从中发掘自己的成长过程。

小河男孩读书心得篇十三

在暑假里，我读了一本书，名叫《阳刚男孩》——男孩不孤单。里面中的一篇文章，名叫“蓝色的舌头”，但这篇文章却使我终身难忘。

这篇文章讲的是一个名叫苏迎的很有礼貌的好学生，因为觉得好玩，收下了那个一说话就满嘴脏话的可恶的“蓝舌头”，苏迎一安上它，就变成了一个不能说话的“哑巴”，因为他一说话就出口伤人，无法管住自我的言行。

那个造出蓝舌头的人十分可恶，如果让全世界的人都安上这种“蓝舌头”，那么将会有两种后果。第一种就是全世界人民不摘掉该死的“蓝舌头”，让“蓝舌头”遍布于世界各地，那么每个人一出口就满嘴脏话，并且嘴一不礼貌，身体也会不礼貌起来，到时候这个世界将永无礼貌落脚之地，人们也会越来越懒，懒得喝水都懒得喝，吃饭也懒得吃，脾气也越来越大，心态也越来越不平整。

于是，我一想到“蓝舌头”，就会十分的害怕。

其实在现实中也有许多“蓝舌头”，比如你对别人的一声骂，你对别人的冷嘲热讽，还有你对别人的形形色色的出口伤人……每当这时候，“蓝舌头”就会突然从你嘴里“蹦”出来，出口伤人。

所以，要想管住“蓝舌头”，必须要用自制力和宽容心才能制伏它，这样，人与人之间说话才会更加礼貌。

小河男孩读书心得篇十四

《小河男孩》是一幅杰西的爷爷想要完成的画作，这本书说的就是：为了帮爷爷完成《小河男孩》，杰西一路的经历。

女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都可能加重，但他仍然坚持要回家乡一趟，以为他想在故乡的小河边完成自己的画作，《小河男孩》。我觉得爷爷都已经一把年纪了，应该是坐在家里享清福啊，为什么还要冒着那么大的危险，跑到家乡去画一幅画呢?我真想不通，可是，为什么爷爷还是坚持要去完成那幅画呢?难道它真的对爷爷这么重要吗?爷爷的家人也不希望爷爷去，但无论他们怎么劝说爷爷，爷爷仍然坚持。

可是，又想了想，其实，是我没有付出，爷爷就算是危在旦夕的时候，他也要画画，就算是家人的阻挠，病情恶化，他也不曾退缩，我是学过画画，可是，学了几年就停了，学学又停，根本做不到坚持，更何况爷爷那种坚持不懈，尽管重病缠身，还是坚持住了;男孩游泳，游得出色，他肯定也付出了很多，他还敢从何源头游到大海里，即使有生命危险，他也要试一试。

以后，我一定也要像书里的任人物一样，意志坚定，无论做任何事，都把它做到底!

小河男孩读书心得篇十五

小河男孩，一个在南方小城市里的孩子，与同龄人一样，上学、玩耍、做作业、偶尔受挫。但是，他有一个特别的爱好——夜跑。这个习惯在他成长的过程中，在某种程度上帮助他成为更好的自己。在简单回顾这个故事后，我得出了一些体会和经验。

第二段：追求自由。

对于小河男孩而言，夜跑是一种追求自由的方式。当夜幕降临，城市变得安静，他可以去探险、感受城市的各种景点，不受任何限制地奔跑。对于许多孩子来说，学校和家庭的规定使他们觉得束缚很多。然而，在夜间追寻自由，让孩子们再次体验到无限可能性的美妙感觉。

第三段：英勇向前。

夜间跑步不仅给孩子们自由感觉，还带给他们“英勇”感。夜晚的世界看起来很陌生，所以他们必须变得勇敢，冒着伤害风险去探险。这种勇气可以在其他方面得到应用，例如，在学校敢于发表观点或面对挑战时，他们会更自信和果敢。

第四段：培养意志力。

跑步需要坚韧和毅力。尤其是在夜晚，晚上9点以后，积极性不高的时候，对于没有意志力的人来说好像是一种难以承受的试炼。小河男孩的例子表明，在有成就的经验后，他们会拥有更多的动力和毅力，勇敢地尝试新事物，影响他们在生活中更高效地思考和行动。

第五段：独立思考。

夜跑不仅可以培养意志力，还可以鼓励孩子独立思考。当他们首次进行这项运动时，他们需要规划路线以确保他们不会迷路并在预定时间再次回到家。这种思维习惯在将来的生活中非常有用：在学习和工作中，这些孩子将能够更加清晰、有条理地思考，让他们更有信心地迎面广阔的世界。

结论：回归自然，保持活力。

一些年轻人可能会认为夜跑过于自由放纵，过多的夜晚失眠可能会影响白天的学习或工作，但总体来说，运动可以使身体更健康，心态更平衡，健康活力也是事业成功的基础。通过跑步和参与其他户外活动，孩子们可以回归自然，逐渐变成自立、勇气、毅力、创新和思想开放的年轻成年人，从而在崭新的生活旅程中获得成功和快乐。

小河男孩读书心得篇十六

作为教师，我发现：在我所教的班级中，女班委要多于男班委，每年的三好生中女孩要远多于男孩，女孩听讲更认真、作业更工整，更顺从老师和家长的意见；而与之相反的是：男孩的字，尽管经过我四年的不懈鼓励、指导，依然大多像狗爬；班里有打架骂人事件，不用说，主角基本上都是男孩；被各科老师叫到办公室补作业的，也同样大多是男孩，拯救男孩读后感。而各科老师，似乎也更喜欢女孩！询问了一下年级的其他老师，他们班的学生也如此呈现出具大的男女差异！

最近读完了孙云晓、李文道、赵霞合著的《拯救男孩》这本书，我对这个问题终于有了更深刻的认识！原来男孩子之所以表现出更容易违反纪律、更具有攻击性、语言表达能力和书写能力更差，是由他们的生理所决定的，而目前的学校教育（塑造好学生）和家庭教育（过分溺爱）则对男生的危害性更大！男孩子的发育本身比女孩子晚，所以在学校中受到的批评更多，在应试教育的背景下，按部就班、听话服从、反复练习、记忆优先、这些更加容易发挥女孩子优势的学习方式，让男孩子显得相对落后，自信心收到严重的威胁。以升学考试为中心的应试教育倾向，是男孩生长危机中最为凶猛的杀手，并因此而加剧了所有危机对男孩的伤害。

作者特别想提醒大家的是，想让孩子尽可能早入学，想尽一切努力把孩子培养成超常儿童，这对于男孩来说都是灾难性的，其结果很可能成为酿成摧残男孩的悲剧。

那么男孩和女孩到底有哪些不同呢如：

1、从上学的那一天起男孩在读写能力发育上比女孩晚2年，5岁男孩的.大脑语言区发育水平只能达到3岁半女孩的水平。在整个小学阶段，男孩的生理发育和心理发育总体仍落后于女孩。男孩写字之所以比不上女孩，主要因为男孩的精细肌肉动作以及控制他们的神经的发育都要比同龄女孩晚一些。直到青少年晚期，男孩的生理年龄和心里年龄才能赶上女孩和女孩并驾齐驱。麦吉尼斯博士指出：教育简直就是专门与男生的天资和倾向做对的阴谋诡计。从科学角度我们应该按照一个孩子的生理年龄和心里年龄来进行教育。如果父母和教育者能把男孩的暂时落后看做是正常现象，那么男孩将来一定能赶上女孩。

2、男孩的学习方式和女孩是不一样的，男孩的大脑与女孩大脑相比，更多的依赖动作，更多的依赖空间机械刺激，男孩天生更容易接受图表、图像和运动物体的刺激，而不易接受单调的语言刺激。如教师在讲课时说的太多，那么女性大脑相比，男性大脑更可能感到厌烦、分心、瞌睡或坐立不安。男孩需要花更多的时间才能记住课堂上所学的知识。应试教育的教学内容忽视男孩的优势和领域，教学方式也与男孩的学习方式不匹配，在这样的教育体质下男孩的长处无处施展，他们无法按照自己的天性自由发展，很容易成为应试教育的牺牲品，读后感《拯救男孩读后感》。

3、一般认为男性的情感应该是坚强的，但其实是假象。男孩看似坚强的外表背后，隐藏着脆弱的一面，男孩的情绪情感上比女孩脆弱。父母离婚对男孩伤害更大。男孩更不擅长情感表达，是什么使一个开朗、热情洋溢的男孩变得不愿意表现出自己的情绪？第一个原因是，在培养坚强男孩的性格中，父母或其他成年人使用侮辱手段，让小男孩为自己的情感表达感到丢脸，特别是对脆弱、害怕、绝望的感觉有罪恶感。第二个原因是，男孩与母亲之间的过早情感分离，使男孩的心里受到伤害，从而影响其情感发展。

4、男孩出生后的发育速度也比女孩要慢的多，一般来说一名刚出生的女婴的身体机能和一名出生6周的男婴不相上下。在身体发育上男孩也落后与女孩，女孩一般11岁左右进入青春期，身高迅速增长，而男孩大约13岁进入青春期，所以在小学五六年纪人高马大的总是女生，女孩一般长到16岁身高增长已经完成，但男孩一只要到17岁身高增长才基本结束。

5、男孩体内含有比女孩高十多倍的雄性激素另一方面就是大脑差异。

6、男孩的优势主要表现为他们的视觉、空间能力以及与之相关的数学能力等方面，在4岁时男孩就表现出这种优势而且随着年龄的增长，这种优势持续增长，贯穿生命全程。

综上所述我们不难明白男孩为什么暂时落后与女孩了吧，因此晚上学一年是送给男孩最好的礼物，"早"并不一定好，如果把教育比作一场人生竞技赛，那么教育不是短跑，而是长跑，谁笑到最后，谁笑的最甜，学校和父母们权衡一下，与其让男孩过早的入学而遭受失败打击，还不如晚一点入学，让男孩准备的更充分一些。拯救男孩的第一步，就是发现男孩、了解男孩。最重男孩的性别差异，是送给男孩的最好礼物！

父母对男孩危机也负有不可推卸的责任，大多的父亲在那孩的教育中缺席，或是忙于工作，或是受限于严父的性别偏见而放弃了为父的责任。父亲缺失会让男孩终身"缺钙"父亲的角色是母亲永远无法替代的。心理里学家认为：父亲的出现是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的能力。失去父爱是人类感情发展的一种缺陷和不平衡。父爱缺失的孩子心里留下的空洞，任何政府都无力填补。众多证据表明：父教缺失对男孩成长具有破坏性的影响。太多的母亲没有意识到男孩独立的需要，她们的过度保护和非理性的宠爱，窒息了男孩的阳刚、勇敢与坚强。她们不知道自己无意中成为男孩成长为男子汉道路上的一道阻碍。对男孩的爱，若是以剥夺他的成长机会为代价，就不是爱子，而是害子，越过度保护越是脆弱。酸甜苦辣都是营养，生活百味都要体验。磨练男孩，就应该从小让他知道，困难和挫折并不可怕，可怕的是逃避这些困难和挫折。不管对穷人还是富人，我们的生活中不乏磨练男孩的机会，关键在于父母怎么做。为了将来，磨练您的男孩吧！

男孩本身的脆弱，以及不当的教养，也使得男孩子越来越中性化（即女性化）。各类男孩选秀节目中，男孩所表现出来的扭捏、秀美，实在是令人担忧：我们的男孩怎么了？他们为何如此"娘"？这样的情况在我的班级里也屡见不鲜，跟女孩比起来，男孩表现得心胸不宽广、斤斤计较、逃避责任、怕事，这样的男孩，怎能指望他成为"民族的脊梁"？那么我们要怎样做才能培养男孩的男子汉气概呢？本书给我们的建议是：要从小培养五个极端重要的男子汉品质——ir4q，包括责任（r）、智商（iq）、体商（bq）、情商（eq）、逆商（aq）！其中，责任（r）是造就新时代男子汉的基石。责任心基础不牢，其他品质就成了花拳绣腿、空中楼阁。没有责任心，其他一切都等于零。ir4q构成了一座闪闪发光的金字塔，我们的目标"男子汉"高居塔尖，4q像四根擎天大柱支撑起男子汉，而基础则是责任。

脆弱的男孩，有了正确的教养方式，也能成为健康、快乐、向上的男子汉。当我们的男孩成为强悍的富有责任感和竞争力的男子汉时，不仅仅有利于自己有利于社会，也会让女孩深受其益。而这些，需要我们每一位老师、每一位家长去努力！

小河男孩读书心得篇十七

小河男孩，是一位生长在乡村小河边的孩子。这个故事以一种平实却又朴实的方式展现了小河男孩在成长过程中所经历的点点滴滴，让读者仿佛亲身感受到了他的欢笑和眼泪。在这个故事中，我感受到了初心的重要性，体验到了朴素的幸福，也领悟到了人生真谛的深刻。

首先，小河男孩始终保持着一份纯真的初心，这一点令人欣赏。与城市孩子相比，小河男孩虽然生活条件简陋，但他却能以一种坚定的信念对待生活。在面对困境时，他总能保持积极的态度，从不轻易退缩。当他遇到困难时，他会用自己的智慧和勇气去克服。小河男孩在刚开始写书的时候遇到了困难，但他并没有放弃。相反，他坚持不懈地努力，终于写出了让人称赞的好文章。这对我们这些时常迷失在人生道路上的人来说，是一个启示，让我们保持初心，坚持下去，成功就在不远处。

其次，小河男孩带给我们一种朴素的幸福感。在乡村的小河边，小河男孩平淡的生活仿佛是幸福的象征。他在大自然中尽情玩耍，在阳光下感受着草原的味道，在雨中品味着大地的气息。他并没有很多名牌衣服或豪华玩具，但他却能够通过与小伙伴们的欢声笑语和旁边的花草树木相伴而感到无上的喜悦。在快节奏的现代都市生活中，我们常常忽略了内心深处的渴望，而追逐着物质上的享受。小河男孩的故事提醒着我们要珍惜身边的一切，寻找内心的平静与满足。

最后，小河男孩的成长历程引发了我对人生真谛的思考。故事中，小河男孩逐渐成熟，懂事的同时也渐渐明白了生命的无常。生活中的种种变故让他感到了迷茫和困惑，但他从中学会了放下并从新的起点开始。在小河男孩的眼中，每一天都是新的一天，每一个陌生的人和事物都是他的新朋友。他对生活保持着一种积极向上的态度，那种乐观开朗的精神令我敬佩不已。正是由于他的坚韧不拔和勇敢面对困难的精神，他才能够走出困境，成为一个真正的男子汉。从他身上，我学到了要勇敢面对挑战，不抱怨命运，而是积极抓住每一个机会。

综上所述，小河男孩的故事给我留下了深刻的印象。他身上所展现出的初心、朴素幸福感和人生真谛，都让我有所思考和启示。当我们迷失方向、负重前行时，或许需要回归到内心，找回自己最初的梦想和动力。同时，我们也应该懂得珍惜眼前的一切，寻找人生中的点点滴滴的幸福。在成长的道路上，不论遇到什么困难，都要坚定信念，保持积极向上的态度去迎接挑战。只有这样，我们才能像小河男孩一样，赢得属于自己的成功和幸福。

小河男孩读书心得篇十八

一、引言段（200字）。

《小河男孩》是一本描写农村生活的小说，讲述了一个小男孩成长的故事。读完这本书，我深深地感受到了家庭对于一个人成长的重要性，也意识到了人生的变化与选择的重要性。通过这个故事，我对于家庭、友情和成长有了更深刻的理解和体会。

二、家庭的重要性（200字）。

在《小河男孩》中，小男孩的父亲是一个非常慈祥的人，他为了儿子的未来付出了很多努力。父亲教会了小男孩许多关于生活的道理，他用自己的言行来影响和教育儿子。通过父子之间的对话和交流，小男孩在父亲的引导下懂得了许多为人处事的道理，塑造了自己的性格和人生观。我深深地感受到了父亲对于一个家庭的重要性，他们的行为无疑会对子女的成长产生深远的影响。

三、友情的力量（200字）。

在小男孩的成长过程中，他有幸结交了许多好朋友。他们一起上学、一起玩耍，彼此帮助和支持。特别是在小男孩受到欺凌的时候，朋友们毫不犹豫地站出来维护他的权益。这让我深深感受到了友情的力量。在生活中，有了真诚的友谊，我们就能够互相帮助、互相鼓励，在困难面前始终坚持下去。

四、成长中的选择（200字）。

在小男孩的成长过程中，他面临了很多选择。他可以选择继续留在农村，过着贫困的生活，或者选择去城市寻找更好的发展机会。这是一个艰难的决定，但小男孩明智地选择了后者。通过努力学习，他成功考上了城市的学校，获得了更好的机会。这让我明白了成长中的选择对于一个人的未来有着重大的影响。我们必须懂得抓住机遇，做出正确的选择，才能实现自己的梦想。

五、对未来的展望（200字）。

通过阅读《小河男孩》，我不仅仅是了解了一个小男孩的故事，更是对未来有了新的展望。我明白了家庭的重要性，懂得了友情的力量，认识到了成长中的选择对于人生的重要性。我相信，只要我们在成长的道路上不断努力、勇敢面对困难，我们就能够实现自己的梦想，创造一个更加美好的未来。

总结：

通过《小河男孩》这本书，我深深地感受到了家庭的重要性，友情的力量，以及成长中的选择对于一个人的影响。这本书不仅让我体会到了农村生活的艰辛和质朴，更让我明白了在人生的旅途中，我们必须为自己的梦想奋斗和努力。希望自己能够像小男孩一样，在不断成长中不断超越自己，创造出自己的美好未来。

小河男孩读书心得篇十九

如今看来它已然是一本成书的散文，却断断续续读了一年有余，终在一个午后将它悉数品读完，我料想不到的是它如此丰富的内涵与感人至深的情节片段，我更不想不到一条河竟成了生命的代名词，人生最好的隐喻。

我总愿把生活中所听过的、所看到的好故事分享给你听，这一次也不例外。

因为总是时隔多时才再次将它拿来读上几页，当看到下页却忘了先前情节的“断档时间”也就不例外了。但当我读到后半本时，当我通过作者娓娓道来的笔调得知了这庞大的隐喻与撼动人心的力量后，我对前文的内容充满了好奇，就干脆的将先前零零碎碎的记忆抛之脑后，我用尽一个下午，完成了小河男孩的一生，懂得了太多需要无数个午后才能想明白的道理。

——生命永不停歇。生命不过是从一个起点到另一个起点的过程。

这故事太短，相比较而言薄薄一册却蕴含了千字文都难以承载的生命道理。当如今的我们再也没有机会找回昔日祖籍上写下的“故乡”当现代社会的步伐稳健当中带着些许无情，死掉的人被扔进高温，他们没能让世界看到生命的另一个起点，他们就真真切切的汇入大海，一起不再复返。

你要相信，这球状的世界便是为了让走生死两条路的人们，一圈又一圈，最终在原点汇合。

不可否认的，是它改变了我对“死亡”的看法，撼动了我心间那曾经摇曳着的“生命”的旗帜，原来并不是能书写、能话语的灵魂才算作是生命，那一条清澈的河流，那一汩汩温热的小溪，还有那胸纳百川的海洋，它们无疑都承载着生命。最后的生命，融化在清莹里、雪水中，它看到的，是不死不灭的宇宙。

生命如水，细水长流。

让我们，下个路口见。

小河男孩读书心得篇二十

《小河男孩》该书主要讲述了女孩杰西的爷爷在患有心脏病的情况，依然在杰西的帮助下完成画作——《小河男孩》的故事。下面快随小编来看看“《小河男孩》读后。

”。

如今看来它已然是一本成书的。

散文。

却断断续续读了一年有余终在一个午后将它悉数品读完我料想不到的是它如此丰富的内涵与感人至深的情节片段我更不想不到一条河竟成了生命的代名词人生最好的隐喻。

我总愿把生活中所听过的、所看到的好故事分享给你听，这一次也不例外。因为总是时隔多时才再次将它拿来读上几页，当看到下页却忘了先前情节的“断档时间”也就不例外了。但当我读到后半本时，当我通过作者娓娓道来的笔调得知了这庞大的隐喻与撼动人心的力量后，我对前文的内容充满了好奇，就干脆的将先前零零碎碎的记忆抛之脑后，我用尽一个下午，完成了小河男孩的一生，懂得了太多需要无数个午后才能想明白的道理。

——生命永不停歇。生命不过是从一个起点到另一个起点的过程。

在这个假期里，我读了英国作家蒂姆·鲍勒的作品——《小河男孩》，这本荣获卡内基文学奖的小说真可谓催人泪下，让人受益匪浅。

故事讲的是，女孩杰西的爷爷患了心脏病，病情随时都会恶化，可是固执己见的爷爷仍然坚持要回自己的家乡一趟，因为他想在那里完成自己的最后一幅画作——《小河男孩》。

杰西酷爱游泳，在家乡陪伴爷爷的日子里，她常常在一条小河旁边见到一个男孩。在杰西为爷爷的身体担心、难过的日子里，那个男孩给了她信心和鼓励;同时，他还请求杰西帮他完成一个心愿。

爷爷在杰西的帮助下终于完成了画作，而且那个男孩儿也如愿以偿地从小河发源地游向了大海。

这是一本揭开生命与死亡真谛的书。它告诉了我们生命其实非常的短暂，一眨眼的功夫你就变老了。我们活在世上的人，都要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，每一时，甚至每一秒，浪费时间的人就等于浪费自己的生命。

这故事太短，相比较而言薄薄一册却蕴含了。

千字文。

都难以承载的生命道理。当如今的我们再也没有机会找回昔日祖籍上写下的“故乡”当现代社会的步伐稳健当中带着些许无情，死掉的人被扔进高温，他们没能让世界看到生命的另一个起点，他们就真真切切的汇入大海，一起不再复返。

你要相信，这球状的世界便是为了让走生死两条路的人们，一圈又一圈，最终在原点汇合。

不可否认的，是它改变了我对“死亡”的看法，撼动了我心间那曾经摇曳着的“生命”的旗帜，原来并不是能书写、能话语的灵魂才算作是生命，那一条清澈的河流，那一汩汩温热的小溪，还有那胸纳百川的海洋，它们无疑都承载着生命。最后的生命，融化在清莹里、雪水中，它看到的，是不死不灭的宇宙。生命如水，细水长流。

让我们，下个路口见。

这本书由英国著名作家蒂姆鲍勒所著。讲述了一个这样的故事：女孩杰西的爷爷患了严重的心脏病，并随时都有病情加重致死的可能。但他仍坚持要回自己的家乡一趟，他想在故乡的小河边完成最后的画作——《小河男孩》。杰西在故乡的小河边见到了一个男孩，他为爷爷的心脏病担心，让杰西帮他完成了《小河男孩》。自己也如愿以偿，从小河发源地游向了大海。

读完之后，我的心久久不能平静，我为书中的女孩杰西失去爷爷而感到难过;为杰西认识的那个男孩的身世而感到纳闷;也为杰西的爷爷完成了他最想完成的画作——《小河男孩》而高兴。小时候，我对“死亡”的了解很浅薄，认为“死”就是人不动，心脏不跳了。读了这本书，才恍然大悟：其实死亡并不可怕。生是死的开头，死也是生的开始。生命如同一条长河，有时上坡困难，你要努力向上，下坡时，顺势而下，你不能懒散，还要努力，使自己进步得更快。当你遇到大石头，不能就此停滞不前，要跨越它或冲开它，不断克服困难，在搏击中奔赴大海，激起美丽的浪花，赢得一生的精彩。

我们要让短暂的生命更加丰厚、充实。要知道，在流淌的生命之河中，每一个细小的收获，每一次悉心的感受都将让有限的生命变得令人回味无穷。