健康实施方案(模板15篇)
方案是为了达到预期目标而制定的一系列措施,我们需要有一个有效的方案来应对现实挑战。研究市场和竞争对手的情况有助于制定更具竞争力的方案。方案的实施要注重落地,要求每个环节都有明确的行动和结果。
健康实施方案篇一
根据国家卫生计生委等五部门《关于印发全民健康生活方式行动方案(20xx-2025年)的通知》(国卫办疾控发〔20xx〕16号)要求,为进一步推动北京市全民健康生活方式行动工作深入开展,制定本方案。
全面深入开展“三减三健”(减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼)等专项行动,积极推广健康支持性环境建设,大力培训健康生活方式指导员,形成全社会共同行动推广践行健康生活方式的良好氛围,到20xx年实现以下目标:
(一)各类健康餐厅(健康食堂)创建不少于1500家。
(二)健康生活方式指导员活跃人数达到60%。
(三)人均每日食用盐、食用油摄入量及人群吸烟率、有害饮酒率持续降低,遏制肥胖率的上升趋势。
(四)人群健康体检率、血脂检测率、高血压和糖尿病知晓率持续提高。
(五)北京市居民健康素养水平达到42%。
20xx年3月—20xx年12月。
(一)扩大“三减三健”专项行动内涵。
1.针对儿童青少年、职业人群、餐饮从业人员、家庭主厨、老年人等重点人群和重点场所,广泛开展核心信息宣传及主题教育活动,提高群众对少盐少油低糖饮食与健康关系的认知,帮助群众掌握口腔健康知识与保健技能,倡导科学运动、维持能量平衡、保持健康体重的生活理念,增强群众对骨质疏松的警惕意识和自我管理能力。
2.开展餐饮行业减盐减油减糖行动,通过开展人员培训、健康菜品征集评选、烹饪比赛等活动,引导餐饮企业、集体食堂积极采取控盐少油限糖措施。联合餐饮行业研发低盐少油菜品及套餐并进行推广。
3.落实《北京市健康口腔行动方案(20xx-20xx年)》,开展重点人群口腔健康状况监测。进一步关口前移,开展0-3岁儿童口腔保健综合干预工作。不断完善口腔保健服务机制,继续做好北京市儿童口腔公共卫生服务项目。
4.推广合理膳食行动,加强儿童青少年超重肥胖干预,倡导机关、企事业单位积极开展工间操、健身等活动,举办“万步有约”职业人群健走激励大赛,组织开展运动处方培训。
5.引导群众积极参加健身操、健步走、太极拳、骑行等群众体育活动,加强居民肌肉骨骼疾病监测调查,开展骨质疏松健康管理基地建设及骨质疏松知识与技能培训。
(二)加强健康支持性环境建设。
1.健康社区覆盖率在现有基础上逐年增加5%或达到40%以上后每年至少增加2家。将《营养健康食堂建设指南》、《营养健康餐厅建设指南》等融入健康食堂、健康餐厅管理要求,丰富、提升健康食堂、健康餐厅内涵。健康食堂、健康餐厅、健康超市、健康单位每类机构每年至少新建2个,中小学校健康食堂每年创建不少于4所。各类健康机构管理。
2.继续推进“健康学校”、“健康加油站/小屋”、“健康步道”、“健康主题公园”、“健康街区”、“健康社团”、“健康家庭”等支持性环境建设工作并逐年有增加,各类环境建设要。
3.各区每年建设健康支持性环境不少于14个,加强对本区域内健康支持性环境的检查指导,每年至少开展1次。
(三)强化健康生活方式指导员队伍建设。
1.进一步扩大健康生活方式指导员招募范围,积极吸纳营养指导员、社会体育指导员等加入健康生活方式指导员队伍,在各类健康机构中应具备一定数量的健康生活方式指导员。各区每年新招募指导员不少于100名,并做好考核、认定工作。
2.加强指导员能力建设,对健康生活方式指导员队伍开展定期培训、考核和动态管理评估,每年举办或者组织参加“三减三健”相关培训至少1次,人员不少于200人。通过组织开展演讲比赛、知识竞赛、工作交流等多种方式,不断提高指导员健康指导能力,并从中遴选出优秀指导员。
3.持续开展健康生活方式指导员“五进”活动(进家庭、进社区、进单位、进学校、进医院),为居民提供个体化健康生活方式知识宣传和技能指导服务。
(四)加大健康生活方式核心信息宣传力度。
1.大力宣传健康生活方式核心信息,每年围绕一个健康宣传主题,采取日常宣传和集中宣传相结合、主题宣传与科普宣教互辅佐、传统媒体与新媒体共推进的'形式,传播健康生活方式核心信息,打造全民健康生活方式行动品牌,营造促进健康生活方式的舆论环境。
2.每年针对生活社区、机关企事业单位、学校等不同场所的不同人群,结合全民健康生活方式日、全民营养周、世界无烟日等各类健康主题日,至少组织4次以合理膳食、适量运动、控烟限酒、心理健康等内容为主题的大型宣传活动,每次活动累计参与人数不少于300人。
3.积极开发健康促进适宜技术,持续推广健康“小三件”(限量盐勺、限量油壶和健康腰围尺)等支持性工具,不断提高居民自我健康管理技能。
市卫生健康委将组织北京市全民健康生活方式行动办公室不定期开展市级现场督导,适时评价全民健康生活方式行动效果,并对各区行动开展情况进行评估,总结典型案例,推广成功经验。
健康实施方案篇二
2021年我区被确定为河北省健康促进县(区)创建试点。为深入开展健康促进区的创建工作,提高居民健康素养水平,根据有关文件精神,结合我区实际,制定此方案。
以党的十九大精神为指导,与国家慢病综合防控示范区创建工作紧密结合,把保障人民健康放在优先发展的战略位置,以人民为中心,切实把保障人民健康融入经济社会发展的各项政策之中,让发展理念体现健康优先,发展规划突出健康目标,普及健康生活,优化健康服务,完善健康保障,建设健康环境,发展健康产业,全方位、全周期保障人民健康,切实增强防范新冠肺炎等传染病疫情风险的能力,增强人民群众的获得感、幸福感,为经济社会发展打下坚实的健康基础,努力构建政府主导、部门协同、社会参与的健康促进工作格局。
(一)全面提升居民健康素养。到2022年本地区居民健康素养水平达到22%。
(二)在区级层面推动落实“将健康融入所有政策”方针,倡导健康优先、健康教育先行理念,探索建立健康促进区工作模式和长效机制,建设健康支持性环境。
(三)全面开展健康教育,普及健康知识。搭建全媒体健康科普传播机制,加强健康教育队伍建设,让医务人员成为健康科普的重要力量,使人民群众获取健康信息更加便捷,实现健康知识普及全覆盖。
(四)建设一批健康促进场所。推动机关、学校、企业、村镇率先开展健康促进工作,着力开展健康促进机关、学校、企业以及健康家庭的示范建设,厚实健康促进基础,在全社会形成共建共享的健康促进工作格局。
(一)完善健康政策。成立健康专家委员会,建立公共政策审查制度,梳理、修订、完善与健康有关的政策,形成健康政策支撑体系,构建有利于公众健康的社会格局。
(二)建设健康场所。以家庭、社区(村)、医院、学校、机关、企业为重点,打造健康场所,形成有利于健康的生活和工作环境。
(三)全面开展健康科普。结合实际,探索创新健康传播渠道和形式,不断加大健康科普知识的宣传力度。
主要任务分解:
1.进行项目申报和备案;
3.制定《石家庄市栾城区健康促进区试点工作方案》、《石家庄市栾城区省级健康促进试点创建工作承诺书》,成立创建省级健康促进区工作领导小组,组织开展工作。
4.将健康促进区创建纳入区政府重点工作,明确责任部门,全面启动建设工作。
任务分解:
4.打造一支健康科普队伍,面向社区、农村,向居民传播健康理念;
7.建立无烟环境工作机制,建设至少一个健康主题公园,至少一条健康步道。
任务分解:
1.每年召开至少两次领导协调会议;
4.政府和相关部门补充、修订至少6条与健康有关的公共政策;
7.在电视台、广播电台、报纸分别开设健康类节目或栏目至少满半年;
8.组织至少3次媒体培训会或媒体交流活动(包括媒体培训会、交流会、通气会);
11.各类媒体(包括电视、广播、报纸等)积极宣传健康促进区建设工作进展和成效,宣传报道健康促进区相关工作进展不少于20次。
任务分解:
4.提供学生体质健康指标及佐证资料;
5.填写健康促进区信息报表,对照健康促进区评价标准进行自评打分;
6.撰写总结材料(汇报ppt、工作报告、典型档案及典型档案推荐表)。
(一)成立石家庄市栾城区创建省级健康促进区领导小组。
组长:王立珍区委副书记、代区长。
副组长:韩颖副区长。
成员:区政府办公室主任。
领导小组下设办公室,办公室设在区卫生健康局,由刘军芳同志兼任办公室主任。领导小组成员如有变动,由接替其职务的人员接任,不再另行发文。
(二)区卫生健康局负责项目的组织实施和监督管理,组织专家进行指导和督导,并做好评估和验收准备工作。加强项目经费管理,专款专用,提高资金使用效率。区健康教育专业机构负责为健康促进区创建提供技术支持和指导,做好资料的收集汇总和上报,配合完成健康促进区评估验收工作。
(三)各成员单位要高度重视此项工作,安排专人负责,每月24日前将健康促进区/健康场所创建情况填报进度表(附件17)上报至区疾控中心健教所邮箱。
健康实施方案篇三
为落实市、区政府提出的“双创一巩固”工作目标要求,根据《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》结合社区实际,特制定本方案。
(一)准备阶段。
1、调整健康教育工作领导小组,召开领导小组会议,通报上年存在的问题,明确工作任务、社区职责及工作进度。与辖区各单位签订健康教育目标责任书。
2、召集辖区单位、社区居民参加培训会,对《国家卫生城市标准》、《国家文明城市标准》、《红花岗区“双创一巩固”健康教育考核评分表》进行学习阅读。
3、完善领导机构及工作机构,对照目标要求自查梳理存在问题,指定专人负责,制定切实可行的健康教育工作方案。针对单位、社区、行业开展工作。对照“标准”查找存在问题及时整改。
(二)整改阶段(3月25日前)。
1、认真按照办事处及本社区制定的整改方案,扎实开展整治行动,及时完善工作资料。
2、规范健康教育专栏,提升城市品位,确保健康教育宣传栏制作美观、耐用材质,版面美观、整洁、图文并茂。
(三)检查阶段(3月31日前)。
社区按照〈评分表〉认真开展督导检查,针对督查中发现的`问题进行整改。
(四)查漏补缺阶段(4月10日前)。
社区对照〈评分表〉查漏补缺,整改完善归档资料。
(五)迎接检查验收阶段(10月30日前)。
制定迎检方案,全面做好迎检工作(4月30日前接受省、市、区、爱卫会检查,7月至10月接受国家爱卫会检查)。
(一)对照《国家卫生城市标准》和《国家文明城市标准》及《健康教育考核评分标准》要求,认真开展工作。
(二)收集资料:20xx年以来工作资料,按年度装订成册。
(三)资料顺序:封面、目录、工作内容、图片资料、内容,排列〈评分表〉顺序进行。
(一)由健康教育专干,负责组织社区健康教育及控烟工作,制定中长期健康(控烟)教育规划及年度工作计划。按照国家卫生城市及文明城市要求。以《中国公民健康素养——基本知识与技能》,全民健康生活方式为核心开展多种形式健康教育活动,不断提高城乡居民健康素养。对社区健康教育工作情况进行经常性督导、检查、评估。组织开展无烟单位创建及检查评比。
(二)社区健康教育领导小组:负责将健康教育工作列入卫生工作目标,加强对健康教育工作的领导。做到部门合作,社会动员,群众参与,政策及资金保障为特点的健康教育与健康促进工作体系和协调,高效的运行机制,将健康教育与健康促进工作经费纳入年度财政预算。负责社区的健康教育工作和控烟工作。
社区健教组负责对本居健教工作进行检查落实,完善健康教育工作及资料收集。
对在检查中发现问题不及时整改的问题将进行通报,并列入年度考核评比工作。
健康实施方案篇四
健康教育是国家确定的基本公共卫生服务项目之一,健康教育在提高居民健康素养、倡导健康的生活方式、预防和控制传染病和慢性病等方面起着重要的作用。为了实施国家基本公共卫生服务项目,加强全乡的健康教育工作,为全体居民提供优质健康教育服务,特制定本方案。
一、目标。
建立健全全乡健康教育服务网络;提高全乡公共卫生服务机构健康教育人员专业技术服务水平;普及居民健康素养基本知识和技能;大力开展全乡居民和重点人群的健康教育活动,提高全体居民健康水平。
本年度让全乡居民基本卫生知识知晓率分别达到60%、以上。
二、实施范围和内容。
(一)制定健康教育管理规范。
严格执行卫生部制定的国家基本公共卫生服务项目《健康教育服务规范》,结合我乡实际组织实施。统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等,现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构健康教育活动主要内容如下:
1.宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能》。
2.居民健康教育:合理营养、控制体重、加强锻炼、应付紧张、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。
3.重点人群健康教育:青少年、妇女、老年人、残疾人、0-36个月儿童父母等。
4.重点慢性病和传染病健康教育:包括高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病等健康问题。
5.公共卫生问题健康教育:包括食品卫生、突发公共卫生事件等卫生问题。
现阶段本卫生院、村卫生室等医疗卫生机构必须开展下列健康教育活动:
1.制定年度健康教育工作计划,保证其可操作性和可实施性。计划应包括六个方面的具体内容:健康教育的内容、形式与时间、实施和质量控制方法、组织实施流程、人员安排、设备和材料准备、效果评价等。
一是发放印刷资料,包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置咨询台处,供居民免费索取。
二是播放音像资料,包括录像带、dvd等视听传播资料,基层医疗卫生机构正常应诊时间,在门诊候诊区或观察室内循环播放。
3.设置健康教育宣传栏,宣传栏应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新,每年更新不少于6次。
4.开展公众健康咨询活动。在各种卫生宣传日、健康主题日、节假日,并利用会议、集会、电影放映等社会活动,开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,发放健康教育宣传资料。
5.举办健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容,以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、精神分裂症患者及家属、孕产妇、0-36个月儿童家长等为主要对象,定期举办健康讲座,引导居民学习和掌握健康知识和必要的健康技能,从而促进辖区内居民的身心健康。
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健康实施方案篇五
当今社会变革引起了人际关系、生活节奏的.改变,学习压力,心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活,关注心理健康,提升大学生心理素质。心理健康是大学生全面发展的基本要求,也是将来大学生走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高成次发展发展的重要条件。为此,我们在五月“我爱我”心理健康活动月中举办以“悦纳自我,我爱阳光烂漫的生活”为主题的团日活动。
二.活动主题。
悦纳自我,我爱阳光烂漫的生活。
三.活动目的。
心理健康月活动旨在提高同学们对心理健康教育的关注,丰富学生的课余生活。使同学们进一步认识自我,接纳自我,释放压力,抛却焦躁、自卑、忧郁,收获坦然、自信、惬意。心理健康月活动旨在培养当代大学生自立、自强、自律的良好心理素质。锻炼自己的社会交往能力,使自己在变幻复杂的社会环境中做出适合自己角色的正确选择。是当代大学生敢于面对困难、挫折、与挑战。追求更加完美的人格,为未来发展奠定坚实的心理基础。
四.活动时间。
五.活动地点:。
综合楼415。
六.参加人员。
1.经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班全体成员。
3.经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班副班胡振鹏。
4.经济与管理学院心理健康活动部部长兰润林。
七.活动内容及具体安排。
(一)解压魔法卡。
1.制作如干卡片,在卡片上写下心理健康小常识及解决心理小问题的方法。
2.用麻绳把卡片串上挂在综合楼、图书馆、一号楼、二号楼、东西区食堂宣传栏处。
(二)心愿对换。
1.参与者在心愿卡上写下自己近期的小愿望。
2.把二十五个男生编为1到25的编号,由女生随机抽取编号。
4.最后交换心愿卡,在近期内互相完成对方的小愿望。
(三)舞动,释放。
全体参与者跳小舞蹈,进行放松,释放。
(四)击鼓传花。
做击鼓传花的游戏,被传到者上台,可以在大家面前做任何不违道德、法律的事情。
(五)笑语连连。
(六)结束语。
八.活具体安排。
1.组织者:__(总体调度分配工作)。
2.活动组:__(准备喜剧小片;小舞蹈的音乐;ppt的播放),__(收集心理健康常识及排解压力的小方法)。
3.道具组:__(准备:卡片,编号纸条,麻绳,花)。
4.制作组:__(制作卡片—绘画卡片,在卡片上写心理健康小常识及排解压力的方法)。
5.机动组:__。
6.会场设计:__。
7.摄影组:__(负责摄影,宣传)。
九.活动注意事项:
1.到场人员都能参加到活动中。
2.关注参与者的情绪变化,及时发现情绪异常的加以积极引导。
十.宣传。
1.通过qq,微信等网络平台进行活动主旨宣传。
2.编写新闻稿,进行活动成果宣传。
健康实施方案篇六
为贯彻落实省、市、县医药卫生体制改革有关精神,强化基本医疗和基本公共卫生服务,综合利用农村卫生资源,切实保障和提升基层医疗卫生机构提供服务的质量和效果,推进乡村一体化管理,促进乡镇卫生院管理、技术、服务下沉,根据县卫生局的统一安排,我院特制定本方案。
一、指导思想、基本原则和目标要求。
(一)指导思想。坚持基本医疗服务和基本公共卫生服务同举并重,以满足农民群众基本医疗卫生需求为导向,通过建立医防协作、医防互促的新型健康服务模式,和优势互补、防治结合的乡镇卫生院健康管理服务团队,进一步增进农村卫生服务可及性,进一步提升农村卫生服务质量,进一步推动乡村卫生机构一体化管理,努力为广大农村群众提供更加有效、连续、便捷的基本医疗和公共卫生服务。
(二)基本原则。一是强化防治结合。以增进健康为中心,注重对群体健康的干预和管理;二是立足实际需要,服务重点人群。主要提供乡村医生难以独立完成的基本医疗和公共卫生服务;三是上下协作联动。以镇带村,统筹安排,充分发挥村卫生室贴近群众的网底优势。
(三)总体目标。2015年在辖区28个行政村和社区开展健康管理团队服务;每村服务量达服务辖区总户数的60%以1上。
第一团队:组成由:杨序明(公卫科长、该团队负责人)、王典金、何冬梅、唐杰、唐云华、蒲维勇、杨长荣、邓宗友、肖世乾。服务范围拱桥村、毛家坟村、曹家庙村、斜石板村、宝堂寺村村民基本医疗卫生服务及健康行为指导及咨询。
第二团队:组成由:万新武(内科主任、该团队负责人)、漆方列、鄢雪莲、吴艳、蒲建波、唐云华、姚建发、肖世坤、李凯、雷文武、蒲勇、李义武。服务范围龟山寺村、三块碑村、长沟村、八角村、天宫堂村、玉峰山村村民基本医疗卫生服务及健康行为指导及咨询。
第三团队:组成由:毛子林(外科医师、该团队负责人)、康贵、邓晓丽、唐杰、唐云华、曾毅、肖凤琼、邓宗友、蒲运强、杨兵。服务范围兴龙坝村、长堰沟村、曹家庙村、三岔沟村、朝阳店村村民基本医疗卫生服务及健康行为指导及咨询。
第四团队:组成由:杨灵明(外科主任、该团队负责人)、唐诗语、张雪梅、宋碟、蒲建波、唐云华、杨宗跃、陆超、张勇、2涂和国。服务范围万德沟村、明兴寺村、高龙村、永兴寺村、万古村村民基本医疗卫生服务及健康行为指导及咨询。
第五团队:组成由:夏琪(外科医生、该团队负责人)、王亚东、谭杰、唐杰、唐云华、王红军、蒲志勇、于武成、秦龙、蒲亨志。服务范围高桥村、三教观村、万字格村、高庙子村、杉木村村民基本医疗卫生服务及健康行为指导及咨询。
第六团队:组成由:邓艳琼(五官科医师、该团队负责人)、陈晓华、龚丽、蒲建波、唐云华、唐友军、吴兴伟,社区医生待定。服务范围普明寺村、关帝庙村村民和社区居民基本医疗卫生服务及健康行为指导及咨询。
(二)明确分管公共卫生的副院长赵文举为健康团队具体负责人,负责团队工作的组织和管理全面工作。
(三)医疗卫生服务人员在团队成员中保持固定。临床医生是医疗卫生服务的技术核心,应具备中级以上职称或较高的年资,以全科医生为主,也可以安排内科、妇产科、儿科或其他专科医生。
(四)管理人员可参加多个团队的工作,根据工作需要统筹安排。
三、
团队工作职责。
(一)开展巡回医疗。
2、对老年人、孕产妇、儿童、残疾人、慢性病人、精神病人,以及行动不便且确有需要的其它病患者,根据需求3和诊疗规范提供上门诊疗服务。
3、帮助农村居民选择适宜的就医路径,协助预约上级医院,推动建立基层首诊、分级诊疗和双向转诊制度。
1、掌握农村居民健康基本情况和影响健康的主要因素,制定并落实有针对性的干预措施。
2、落实好高血压三期、糖尿病伴并发症患者及高危孕产妇、体弱儿、65岁以上老年人保健等乡村医生尚难以独立完成的基本公共卫生服务工作。
3、紧密依靠信息系统的支撑,做好健康信息的综合利用。
(三)规范村卫生室服务。
1、加强培训与指导,推广适宜卫生技术,帮助乡村医生提升基本医疗卫生服务能力。
2、督促村卫生室规范实施基本药物制度,规范执行安全注射、消毒隔离、医疗文书、抗生素与激素应用、医疗废弃物处置等医疗规范和基本公共卫生服务规范,规范建立财务管理制度,规范提供新农合门诊服务。
3、督促乡村医生认真完成各项基本医疗和公共卫生服务任务。
4、新农合门诊服务及监管。健康服务团队人员到村卫生室开展服务的过程中,要将村卫生室新农合门诊报销审核作为入村的主要内容,对每月上报的门诊报销单据和处方进行详细核对,并深入农户进行调查核实,对发现套取新农合资金的及时上报卫生院,由卫生院按相关规定进行处理。
5、规范乡村一体化管理。健康服务团队要强化对村卫生室的管理,严格按照“五统一两独立”的乡村一体化管理模式,加强对村卫生室的规范化管理。
四、团队服务方式。
(一)以村卫生室为服务单位,综合考虑各行政村服务人口、群众需求以及地理交通条件等因素,合理确定团队的数量和服务区域。每个团队一般负责3-5个村卫生室,并保证每个行政村都有团队负责。
(二)每个团队每月至少2次到负责的村卫生室开展工作,每次下村工作时间不少于半天。
(三)各团队根据上级下达的年度目标任务,制定详细的实施工作计划。团队负责人根据工作任务,确定每次下村的人员和具体工作内容。
(四)采取上门巡诊、随访管理、健康宣教以及在村卫生室坐诊、检查指导村卫生室工作等方式开展团队服务。每次团队下村开展服务前,乡村医生要事先向重点管理服务的对象做好通告工作。
(五)团队固定下村的时间和服务内容,要在村卫生室上墙公布,并公示团队成员名单、职责分工、咨询联系方式和监督电话,方便居民联系,接受社会监督。
五、考核管理。
(一)卫生院健康管理团队服务领导小组每季将组织有关人员对开展健康管理团队服务工作的村卫生室进行考核督导,将考核结果纳入对村卫生室的绩效考核,与经常性收5支差额补助相挂钩。
(二)卫生院对各个服务团队和村卫生室的工作进行捆绑考核,考核结果与团队成员的绩效工资分配、岗位聘用以及职务职称晋升等挂钩,保障健康管理团队服务工作的顺利开展。
(三)每个团队参与对村卫生室的绩效考核,考核结果作为村卫生室和乡村医生经费补助的依据。
(四)探索建立科学合理的考核评价办法和运行机制,设立团队服务专项津补贴,适当提高下村服务人员的奖励性绩效工资分配系数,充分激发团队人员的工作积极性。
六、组织保障。
(一)加强组织领导。卫生院高度重视健康管理团队服务工作,成立专门的领导组织,落实专门人员负责健康管理团队服务工作的开展。组织人员制定具有可操作性的实施方案和健康管理团队服务规范,切实加强健康团队服务人员培训,提高健康管理团队服务实施能力,对团队服务工作开展情况进行督查、评估及考核。
(二)提升服务能力。卫生院根据团队所承担的工作任务,加强工作规范、业务知识和政策培训,提高服务团队解决实际问题的能力。积极创造条件,为服务团队配备巡诊车辆和出诊设备,方便团队下村开展工作。
(三)规范开展服务。今年卫生院抓紧组建健康管理团队,选择能力强的同志担任团队负责人,明确健康管理服务团队的工作职责,制定健康管理团队工作计划,公示健康管6理团队人员名单和服务内容,建立健康团队服务工作日志。
(四)注重宣传引导。卫生院和村卫生室应转换服务观念,加强职工思想教育,积极推动服务团队工作的开展。通过多种形式广泛宣传健康管理服务团队给农民群众的实惠和方便,广泛宣传在开展健康管理团队服务中涌现出来的动人事迹和先进人物,营造良好的社会氛围。
附件1:
组长:余胜院长。
副组长:赵文举副院长。
赵仕兵副院长。
成员:杨序明公卫科科长。
漆方列公卫科工作人员。
蒲建波会计。
唐杰基药采购员。
万新武内科主任。
杨灵明外科主任。
鄢雪莲护理组长。
领导小组办公室下设在公卫科,由杨序明负责资料收集、信息报送等日常工作。
附件2:
组长:余副组长:余明江。
成员:赵文举。
胜王调纯赵仕兵杨序明蒲建波鄢雪莲院长。
副院长。
纪检委员。
副院长。
副院长。
公卫科科长。
会计。
护理组长。
健康实施方案篇七
为全面落实《“十三五”全国健康促进与教育工作规划》、《全民健康素养促进行动规划(20xx-20xx年)》,实施“将健康融入所有政策”策略,现按照省卫计委《关于开展省级健康促进县(区)试点工作的通知》精神和市卫计委相关要求,并结合我区实际,特制定本方案。
(一)总目标。
建立“政府主导、多部门合作、专业机构支持、全社会参与”的健康促进工作机制。坚持全区联动、属地管理、谁主管谁负责、条块结合的工作原则,完善健康促进工作网络,规范开展健康促进、健康干预和健康评估,完善健康促进信息管理系统,探索出一条适合我区实际、促进居民健康的工作模式和长效机制,提高我区居民健康素养水平。
(二)项目目标。
1.实施“将健康融入所有政策”策略,各有关部门制定有利于居民健康的公共政策,多部门联合开展健康行动。
2.建设健康社区、健康家庭、健康促进医院、学校、机关和企业,发挥健康促进场所的示范作用,建设促进健康的支持性环境。
3.动员媒体和社会广泛参与,居民健康素养水平高于全省平均水平。
4.创新体制机制,总结适合基层、可推广的健康促进综合干预模式,探索区域健康促进工作长效机制。
(一)建立健康促进工作机制。
1.把创建省级健康促进区建设纳入政府重点工作,制订创建省级健康促进区工作方案。建立和培训指导制度和督导考核等项目管理制度。
2.建立创建省级健康促进区领导协调机制。成立创建省级健康促进区领导小组,完善会议制度,定期召开会议,通报工作进展。
3.建立覆盖全区各部门、乡(镇、办)、学校、机关、企业的健康促进工作网络。每单位专(兼)职人员承担健康促进区试点和健康教育工作,并定期培训。
4.建立以健康教育专业机构为核心、覆盖辖区内所有医院、公共卫生机构、计划生育服务机构、基层医疗卫生机构的健康促进专业网络。各单位有专职人员承担健康促进区试点和健康教育工作,并定期培训。
5.探索创新。在多部门协作、卫生计生系统内部资源统筹、社会动员、健康产业、健康教育管理和服务等方面取得创新。
(二)确定重点健康问题。
1.开展社区诊断或需求评估。了解我区人口、资源、环境、经济和社会发展基本情况,人群健康素养、健康状况和疾病负担情况,多部门健康相关政策开发情况,健康促进与健康教育工作现状和工作能力等基本情况。
2.确定主要健康问题。根据社区诊断或需求分析情况,分析我区的主要健康问题,确定重点人群和优先干预的健康问题。
3.结合省健康促进县(区)评价标准(附件1),研究制定适合我区经济社会发展和卫生计生工作能力的健康促进策略和措施,制定具体的工作计划,明确责任部门和完成时限。
(三)培训和能力建设。
采取多种形式,提高政府、有关部门、专业机构对健康促进区的认识和工作能力。
1.卫生计生部门。采取逐级培训方式,提高各级健康促进主管部门和专业机构对健康促进区的理念、方法和建设内容的理解,提高建设能力,提高开展二级培训的能力。
2.政府和组成部门健康促进网络工作人员。通过工作会议、专题讲座、研讨会等形式,提高政府、有关部门、社区和重点场所对健康促进区理念和策略的'认识,提高其发挥部门优势促进居民健康的能力。
3.健康教育专业人员。采用理论讲授、案例分析、小组讨论、模拟演练等方式,开展健康教育与健康促进专业技能培训,使其熟悉健康教育理论和方法,熟悉健康素养、烟草控制、优生优育等基本内容,掌握健康教育计划制定和实施、健康传播材料设计制作、健康讲座和健康咨询、社区诊断和现场调查等基本专业技能。
(四)制定促进健康的公共政策。
1.卫生计生部门主动宣讲“将健康融入所有政策”的概念和意义。
2.建立公共政策健康审查制度。成立健康专家委员会,在新政策制订时增加健康审查程序,在提出、起草、修订、发布等政策制定环节中,征求健康专家委员会的意见。
3.制定促进健康的公共政策。相关部门和乡(镇、办)梳理本部门与健康相关的公共政策,补充、修订或新制定促进健康的公共政策。
4.开展跨部门健康行动。针对项目确定的重点问题和优先领域,政府或多部门联合开展针对慢性病防控、传染病防控、健康生活方式、妇幼健康、健康老龄、环境与健康等重点健康问题的健康行动。
(五)建设健康促进场所和公共环境。
1.乡(镇、办)开展健康社区/健康村建设,建设一定比例的健康社区/健康村,评选出100个健康家庭。相关标准见附件2-3。
2.全面开展健康促进场所建设。建设一定比例的健康促进医院(包括综合医院、专科医院、基层医疗卫生机构、计划生育技术服务机构等)、健康促进学校(包括高中、初中、小学)、健康促进机关(包括机关和事业单位)、健康促进企业,充分发挥其示范和辐射作用,提高场所内居民和职工的健康素养(相关标准见附件4-7)。
3.建设无烟环境。无烟环境是健康促进医院、学校、机关和企业建设的必要前提条件。所有室内公共场所、工作场所和公共交通工具全面禁止吸烟,卫生计生机构和学校全面禁烟。
(六)开展健康教育。
1.开展健康素养促进行动,提高居民健康素养水平。提高居民在科学健康观、基本医疗素养、慢性病防治素养、传染病防治素养、妇幼健康素养、中医养生保健素养等领域的健康素养。
2.开展“健康中国行”主题宣传活动。与全国行动一致,发挥卫生计生机构主体作用,发挥健康教育专业机构优势,利用传统媒体和新媒体,提高“健康中国行”的品牌效应。
3.国家基本公共卫生服务健康教育项目。按照服务规范要求,提高健康教育服务质量和可及性,鼓励居民积极参与健康促进区试点活动。
4.卫生日主题活动。在世界卫生日、无烟日、全民健康生活方式日、高血压日、糖尿病日、结核病日、艾滋病日等卫生日时段内,多部门联合、深入城乡开展健康主题活动,普及健康知识,倡导健康生活方式,提高群众参与程度,增强宣传教育效果。
5.针对重点领域、重点问题和重点人群开展多部门联合的健康行动,开展有针对性的综合干预和干预效果评估。
(七)营造健康环境。
1.建设整洁卫生的生活环境。空气、饮用水、食品安全、环境卫生等都是影响居民健康的重要因素。经过试点建设,反映环境健康影响因素的敏感指标有所改善或达到一定水平,积极应对老龄化。
2.营造促进健康的社会氛围。在濮阳市(区)电视台、广播电台和濮阳日报等媒体开设健康教育类专题节目或栏目并加强监管。充分利用电视、报纸、广播等传统媒体和网络、微博、微信等新媒体,积极宣传健康促进区理念、试点工作以及活动成效,营造良好的舆论氛围,提高社会影响力。
(八)提高人群健康水平。
经过试点工作,辖区居民健康状况有所改善,健康水平有所提高。居民的健康素养水平、吸烟情况、合理膳食和参加体育锻炼情况等影响居民健康状况的指标有所改善,学生体质达到教育部《国家学生体质健康标准》有关标准。
(九)试点区工作评估。
区卫生计生部门要通过现场调查和问卷调查等形式,全面评价建设效果,发现存在问题,总结好的做法,推广好的经验。每年编写、发布全区人群健康状况及试点工作进展情况报告。
(一)组织保障。
区创建省级健康促进区工作领导小组要加强对全区建康促进工作的统一领导,建立统筹协调机制;组织落实健康促进试点区建设的各项工作措施,定期召开各相关部门参加的协调会议,推动各部门各司其职、各负其责,开展健康促进区建设工作。区健康促进工作各成员单位要按照各自职责,分工协作。建立健康促进工作网络,积极做好健康促进试点区建设工作。
区卫计委负责加强与相关部门的协调沟通,具体承担项目组织实施工作。在上级指导下完成基线调查,发现我区主要健康问题,研究制定适合我区实际的健康促进工作策略和措施,开展健康促进综合干预工作,在规定时间节点提交相关资料,接受国家和省市级的监督指导与考核评估。
(二)政策保障。
区政府把健康促进工作纳入重要议事日程和全区国民经济与社会发展规划,并出台相关政策;实施“将健康融入所有政策”策略,并推动各相关部门制定健康促进政策;支持和鼓励各类健康教育科普知识和公益宣传活动,引导广大居民合理膳食、适量运动、戒烟限酒、健康生活。区人社局负责完善落实健康促进相关公共惠民政策,将常见慢性病检查、治疗费用纳入城市基本医疗保险门诊和住院统筹补偿范围;区卫计委负责制定配套文件和实施方案,完善工作措施;区民政局负责制定扶贫有关规定,将目标人群健康促进工作纳入帮扶项目。
(三)经费保障。
区政府将创建省级健康促进区工作纳入政府预算给予支持,并根据经济发展和财政增长情况逐年增加。创建省级健康促进区项目补助资金规范管理、专款专用,不得用于创建省级健康促进区建设以外用途,保障创建省级健康促进区建设工作长久可持续发展。
(四)队伍保障。
各乡(镇、办)、区政府各部门要成立专门机构,抽调专人参与健康促进试点区建设工作;区卫计委负责组建健康促进专业队伍建设,提供技术支持,区健康教育所、区疾控中心负责试点区建设的人员培训、评价指导等工作。医疗机构、社区卫生服务中心要固定专人负责健康促进工作。
(五)责任保障。
各乡(镇、办)、区政府各部门要指定专人负责、明确分工,按照华龙区健康促进试点区工作任务的要求按时保质保量完成任务,确保健康促进各项工作顺利实施。
区创建省级健康促进区工作领导小组办公室负责对各乡(镇、办)、区政府各部门的督导与考核,并制定督导检查、考核评估方案,落实责任追究,建立健康促进长效机制。
各乡(镇、办)、区政府各部门要自觉接受区创建省级健康促进区工作领导小组办公室定期或不定期开展现场督导、指导及工作效果评估,督导情况及评估结果将全区范围内进行通报。
(一)20xx年6月正式启动,完成项目申报和备案,举行健康促进试点区建设工作启动仪式。
(二)20xx年10月底前广泛动员,制定健康促进区工作方案,明确责任分工,建立工作机制,全面启动建设。
(三)20xx年11月底前,完成基线调查,对各参建单位和部门开展业务培训;各参建单位制定本单位、本部门健康促进工作方案,细化责任。
(四)20xx年3月底前,各参建单位按照“华龙区健康促进试点区台账”要求,完成各项目标任务;健康教育技术指导组对各参建单位的健康促进工作进行技术指导;健康促进督查考核组对各参建单位进行督导、检查。
(五)20xx年4月底前,完成效果评估,向上级提交评估资料。
(六)20xx年5月15日前,迎接市级效果评估。
(七)20xx年6月,迎接省级效果评估。
健康实施方案篇八
————作者:————日期:
2/8。
个人收集整理,勿做商业用途。
健康管理是一个长期的、动态的、系统的管理过程,需要专业技术人员系统科学的管理。除可以确保被管理者健康外,还可以节省大量医疗费用,减少疾病痛苦、提高工作系效率,增加家庭的幸福和谐。大量科学研究表明,引起疾病的主要原因有三个方面(外因和意外事故除外)。一是遗传因素、二是环境因素、三是生活方式。其中遗传因素是内因,环境和生活方式是外因,内因不可改变,外因却可以控制。因此人们需要通过改变周围生活环境和生活方式预防疾病的发生,提高生活质量。
二健康风险评估。
xx先生健康信息采集不足,缺乏个人生活史、疾病史、家族史等信息,现仅把近两年的体检结果及少量日常生活信息作为健康风险评估的依据。其结果是您现在处于严重的亚健康状态,而您还存在代谢系统的疾病风险。建议您做专科治疗及适度锻炼和饮食调整,防止疾病的进一步发展。
3/8。
个人收集整理,勿做商业用途。
面做出如下调整。
1饮食规律,低脂、低胆固醇、低盐饮食、多食蔬菜水果。
饮食要有规律:早餐要吃好。胆囊中的胆汁有消化食物的作用,患者如果饮食没有规律,尤其是不吃早餐,则胆囊分泌的胆汁得不到利用,导致胆汁在胆囊中滞留时间过长,从而刺激胆囊形成胆囊息肉或使原来的息肉增大或增多;坚持低胆固醇低脂饮食:少吃高脂肪、高胆固醇食物,多吃富含维生素a的食品,如胡萝卜、番茄等。食用油应以植物油为主,每人每天用量以25~30g为宜。维生素a能减少胆固醇结晶的形成,胆固醇摄入过多,不仅会加重患者肝脏的负担,而且还可以造成多余的胆固醇在胆囊壁上结晶、积聚和沉淀,从而形成胆囊息肉。因此,建议降低胆固醇的摄入量,尤其是晚餐更不能食高胆固醇食物,如鸡蛋、动物内脏、无鳞鱼、海鲜及肥肉等。宜多食各种新鲜水果、蔬菜,干豆类及其制品;少吃辛辣食品,不用油煎、炸、烤、熏的烹调方法。
限制钠盐的摄入量。研究表明每人每天钠盐摄入量减少4.6克可使收缩压降低4.8mmhg、舒张压降低2.5mmhg;世界卫生织建议每人每天钠盐的摄入量应控制在6克以下。
4/8。
个人收集整理,勿做商业用途。
30-40分钟,运动强度以达到少量出汗,运动过程中可以谈话自如为准,心率以170减去年龄为准。如:快步走、慢跑、太极拳、骑自行车、气功等。尽量减少开车、坐车时间,避免久坐。
3戒烟限酒。保证健康的生活方式,要克服平时不健康的生活习惯,禁烟酒及含酒精类饮料。吸烟是心血管疾病的三大危险因素之一,可促进动脉硬化而明显增加心脑血管疾病的患病率和死亡率。
肝脏作为消化系统中最大的消化腺,是人体解毒的总机关,具有化解细菌、酒精和其他毒素的功能。喝酒之后,一小部分酒精会随呼吸和流汗排出体外,剩下的大部分酒精在肝脏中被转化成乙醛,醉酒的症状正是由乙醛引起的;肝脏功能正常的话,乙醛会被进一步转化成乙酸,乙酸进入人体循环系统后会被代谢掉。酒精在人体内的代谢速率是有限度的,长期过量饮酒会损害肝功能,久而久之,分解酒精的能力就会下降,出现酒量下降、容易喝醉的现象,而酒量突然下降是肝脏受伤很重要的信号。肝脏是人体内唯一没有痛感神经的器官,病毒、酒精和药物对其的慢性破坏,早期很难察觉,很容易耽误病情。
5/8。
个人收集整理,勿做商业用途。
在300ml以下。
4保持乐观、知足常乐的良好心态。对社会竞争、个人得失等有充分的认识,避免因挫折致心理失衡。紧张的生活和工作节奏,经常熬夜、长期焦虑、烦恼等不良情绪,以及生活的不规律,都容易引发失眠症状。失眠是一种症状(symptom),而非疾病(disease)。对失眠的恐惧心理会使失眠的治疗更困难。保持一个平和的精神状态很重要。不要把失眠看得太重,试想世界上那么多人失眠,他们不还是照样正常的工作和生活。生活应有规律性,应注意劳逸结合,生活上应采取平淡、从容的态度,事业上应保持乐观向上的态度。积极参加适合自己的文化娱乐活动,如练书法、学绘画、种花、养鸟、垂钓、听音乐、愉快的聊天等。避免过度劳累,特别是精神疲劳尤其重要。
四饮食调整。
建议限制高动物脂肪、高胆固醇、高热量、高糖类饮食。
1低热能、低胆固醇膳食举例如下:
早餐。
去脂奶或豆浆250ml,荞麦馒头(荞麦25g,面粉25g)。
蒜泥黄瓜(黄瓜150g)午餐。
米饭100g,芹菜肉丝(芹菜100g、牛肉丝。
50g)茄子100g、烧豆腐150g加餐西红柿一个。
6/8。
个人收集整理,勿做商业用途。
晚餐米豆粥100g、香菇菜心(香菇100g、菜心200g)。
2帮助治疗失眠小验方(麦枣饮):
炒枣仁。
20g麦冬。
10g。
一起研末。
每服6g睡前温开水冲服。
五中医调理治疗失眠。
1劳宫搓涌泉。
每天睡前用劳宫穴对着涌泉穴上下揉搓50次(简便取穴法:微握拳中指尖所对大鱼际处即是劳宫穴,脚掌微弯曲在脚掌前三分一处出现人字纹的凹陷处即是涌泉穴)。中医认为失眠多是由于火不归根、心肾不交所致。根据五行学说心属火,肾属水;心火不能下行而肾水不能上引,从而导致心肾不交,引起失眠。
2揉捻耳垂。
双手拇指和食指分别捏住双侧耳垂部位,轻轻地捻揉,使之产生酸胀和疼痛的感觉,揉捻约2分钟。(根据全息经络学说,人的耳朵是一个倒置的人形,而耳垂正是头部的反射区)。
3梳头法:
用指扣法,双手弯曲,除拇指外,余四指垂直叩击头皮,方。
7/8。
个人收集整理,勿做商业用途。
向为前发际、头顶、后头、项部,左中右三行。每天3—5次,每次至少五分钟。也可用梳子,方法同前治疗失眠。
六健康检测建议。
1如有不适症状建议专科治疗胆囊息肉。2建议定期监测血压、血脂、肝功能、b超。
总结。
成功经验和失败的教训,修正指导计划和指导方法,继续下一步的健康管理,健康促进。
8/8。
健康实施方案篇九
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健康管理是一个长期的、动态的、系统的管理过程,需要专业技术人员系统科学的管理。除可以确保被管理者健康外,还可以节省大量医疗费用,减少疾病痛苦、提高工作系效率,增加家庭的幸福和谐。大量科学研究表明,引起疾病的主要原因有三个方面(外因和意外事故除外)。一是遗传因素、二是环境因素、三是生活方式。其中遗传因素是内因,环境和生活方式是外因,内因不可改变,外因却可以控制。因此人们需要通过改变周围生活环境和生活方式预防疾病的发生,提高生活质量。
二健康风险评估。
xx先生健康信息采集不足,缺乏个人生活史、疾病史、家族史等信息,现仅把近两年的体检结果及少量日常生活信息作为健康风险评估的依据。其结果是您现在处于严重的亚健康状态,而您还存在代谢系统、泌尿系统和运动系统的疾病风险。建议您做专科治疗及适度锻炼和饮食调整,防止疾病的进一步发展。
您现在已经发现胆囊息肉、肝血管瘤、肝囊肿、脂肪肝、前列腺体积增大、髋关节积液、胆红素升高等一系列疾病存在,并且您已经出现失眠,酒量减小,精神状态变差等一些症状。因此,为了您的健康,建议您在生活工作方面做出如下调整。
1饮食规律,低脂、低糖、低胆固醇、低盐饮食、多食蔬菜水果。
(1)坚持低胆固醇低脂饮食:少吃高脂肪、高胆固醇食物(蛋黄每天不超过两个),多吃富含维生素a的食品,如胡萝卜、番茄等。高动物脂肪和高胆固醇食物,因其产生的酮体、酸类、花生四烯酸代谢产物和炎症介质等,可抑制t淋巴细胞功能,易引起和加重关节疼痛、肿胀、骨质脱钙疏松与关节破坏。食用油应以植物油为主,每人每天用量以25~30g为宜。维生素a能减少胆固醇结晶的形成,胆固醇摄入过多,不仅会加重患者肝脏的负担,而且还可以造成多余的胆固醇在胆囊壁上结晶、积聚和沉淀,从而形成胆囊息肉。因此,建议降低胆固醇的摄入量,尤其是晚餐更不能食高胆固醇食物,如鸡蛋、动物内脏、无鳞鱼、海鲜及肥肉等。
果、蔬菜,干豆类及其制品;少吃辛辣食品,不用油煎、炸、烤、熏的烹调方法。
(3)要少食用高热量食品。
高热量食物对囊肿生长速度有利,也可一定程度的加快囊肿增长速度,所以肝囊肿患者应少食用咖啡、巧克力等高热量食品。
(4)尽量少吃或不吃辛辣刺激性食物,因为辛辣刺激性食物会增加前列腺的不适症,而且对肝血管瘤、肝囊肿、都有刺激作用。
(5)限制钠盐的摄入量。研究表明每人每天钠盐摄入量减少4.6克可使收缩压降低4.8mmhg、舒张压降低2.5mmhg;世界卫生织建议每人每天钠盐的摄入量应控制在6克以下。
2坚持适量、定期、运动与锻炼,避免长期、过度、剧烈运动。定期运动可帮助自然地进入睡眠,但不要在太晚的黄昏时运动,因为这能刺激心血管和神经系统,并使您保持清醒。坚持适量运动每周三到五次,每次30-40分钟,运动强度以达到少量出汗,运动过程中可以谈话自如为准,心率以170减去年龄为准。如:快步走、慢跑、太极拳、骑自行车、气功等。避免剧烈运动,长期、过度、剧烈的运动或活动是诱发滑膜退变的基本原因之一。尤其对于持重关节(如膝关节、髋关节),过度的运动使关节面受力加大,磨损加剧。尽量减少开车、坐车时间,避免久坐。
3戒烟、戒酒。保证健康的生活方式,要克服平时不健康的生活习惯,禁烟酒及含酒精类饮料。吸烟是心血管疾病的三大危险因素之一,可促进动脉硬化而明显增加心脑血管疾病的患病率和死亡率。
肝脏作为消化系统中最大的消化腺,是人体解毒的总机关,具有化解细菌、酒精和其他毒素的功能。喝酒之后,一小部分酒精会随呼吸和流汗排出体外,剩下的大部分酒精在肝脏中被转化成乙醛,醉酒的症状正是由乙醛引起的;肝脏功能正常的话,乙醛会被进一步转化成乙酸,乙酸进入人体循环系统后会被代谢掉。酒精在人体内的代谢速率是有限度的,长期过量饮酒会损害肝功能,久而久之,分解酒精的能力就会下降,出现酒量下降、容易喝醉的现象,而酒量突然下降是肝脏受伤很重要的信号。
脂肪性肝病正严重威胁国人的健康,成为仅次于病毒性肝炎的第二大肝病,已被公认为隐蔽性肝硬化的常见原因脂肪肝是一种常见的临床现象,而非一种独立的疾病其临床表现轻者无症状,重者病情凶猛戒酒六个月后配合运动和饮食调整大多可恢复正常。
真性囊肿)。先天性肝囊肿大多数因为很小对人体没有什么影响,对肝脏也没有影响,因此也没有什么症状,绝大部分都是在体检时发现。当囊肿越长越大、越长越多时就会出现症状。酒类对与肝脏的刺激性优为重要,特别是白酒,可以刺激多囊蛋白活性,加速囊肿生长,所以对于肝囊肿患者应忌酒。(3)肝血管瘤是一种良性肿瘤,早期没有任何的症状,所以病人常常没有任何感觉,肝血管瘤主要的症状表现为暗红、蓝紫色囊样隆起等。患了肝血管瘤一定要绝对禁酒,肝血管瘤依附在肝脏上,会导致肝脏的解毒和代谢功能受损,而酒精又通过肝脏代谢和解毒,酒精进入人体后,不仅会导致低密度脂蛋白减少,而且还会加重肝细胞发生变形和坏死。
(4)胆红素升高是肝细胞受到损伤、肝脏代谢减退的表现。而饮酒会加重肝脏的损伤程度。
(5)髋关节积液是股骨头坏死的诱发因素。饮酒和咖啡、茶等饮料都可加剧关节病变的恶化。
长期大量饮高度白酒对心脏、血管、肝脏等脏器的功能有损伤作用,可招致酒精性心肌病、肝硬化、高血压的发生。鉴于你的体检结果建议您戒酒。
4保持乐观、知足常乐的良好心态。对社会竞争、个人得失等有充分的认识,避免因挫折致心理失衡。紧张的生活和工作节奏,经常熬夜、长期焦虑、烦恼等不良情绪,以及生活的不规律,都容易引发失眠症状。失眠是一种症状(symptom),而非疾病(disease)。对失眠的恐惧心理会使失眠的治疗更困难。保持一个平和的精神状态很重要。不要把失眠看得太重,试想世界上那么多人失眠,他们不还是照样正常的工作和生活。生活应有规律性,应注意劳逸结合,生活上应采取平淡、从容的态度,事业上应保持乐观向上的态度。积极参加适合自己的文化娱乐活动,如练书法、学绘画、种花、养鸟、垂钓、听音乐、愉快的聊天等。避免过度劳累,特别是精神疲劳尤其重要。
四饮食调整。
建议限制高动物脂肪、高胆固醇、高热量、高糖类饮食。
1低热能、低胆固醇膳食举例如下:
早餐。
去脂奶或豆浆250ml,荞麦馒头(荞麦25g,面粉25g)。
蒜泥黄瓜(黄瓜150g)午餐。
米饭100g,芹菜肉丝(芹菜100g、牛肉丝。
50g)茄子100g、烧豆腐150g加餐。
西红柿一个。
晚餐。
米豆粥100g、香菇菜心(香菇100g、菜心200g)。
2帮助治疗失眠小验方(麦枣饮):
炒枣仁。
20g麦冬。
10g。
一起研末。
每服6g睡前温开水冲服。
五中医调理治疗失眠。
1劳宫搓涌泉。
每天睡前用劳宫穴对着涌泉穴上下揉搓50次(简便取穴法:微握拳中指尖所对大鱼际处即是劳宫穴,脚掌微弯曲在脚掌前三分一处出现人字纹的凹陷处即是涌泉穴)。中医认为失眠多是由于火不归根、心肾不交所致。根据五行学说心属火,肾属水;心火不能下行而肾水不能上引,从而导致心肾不交,引起失眠。
2揉捻耳垂。
双手拇指和食指分别捏住双侧耳垂部位,轻轻地捻揉,使之产生酸胀和疼痛的感觉,揉捻约2分钟。(根据全息经络学说,人的耳朵是一个倒置的人形,而耳垂正是头部的反射区)。
3梳头法:
用指扣法,双手弯曲,除拇指外,余四指垂直叩击头皮,方向为前发际、头顶、后头、项部,左中右三行。每天3—5次,每次至少五分钟。也可用梳子,方法同前治疗失眠。
六健康检测建议。
1如有不适症状建议专科治疗胆囊息肉、肝囊肿、肝血管瘤、前列腺肥大。
2对症治疗髋关节积液。
3建议定期监测血压、血脂、肝功能、彩超。
4建议按上述指导方案适当调整生活工作状态,由家属做监督指导两个月后进行实际效果评价。分析,总结成功经验和失败的教训,修正指导计划和指导方法,继续下一步的健康管理,健康促进。
健康实施方案篇十
6月13日,星期一。
大活第一活动室。
针推院大一大二学生。
针灸推拿学院科技创新协会心理部。
将以团队的形式参赛,同学自己组队,每队不超过三人,各队有自己的口号(与心理有关的)。
1、报名:在各班心理委员处报名,注明小组人员,专业,电话,及心理口号。
3、比赛流程:
a、必答(答题板模式,所以队伍同时进行)。
b、景表演(模拟剧情)/发泄箱。
d、中场休息(可进行舞蹈表演),统计各选手得分。
e、淘汰。
f、才艺表演——复活赛(评委根据表演者的才艺进行合理打分)。
g、问答题(主持人提问问题,每队选出一代表,进行问题的回答,评委根据现场的表现,语言的表达等方面进行打分)。
h、根据最后得分,评出一二三等奖,其余为最佳参与奖,最佳组合奖十、活动要求及准备:
1)主持人两名,会在部内挑选适宜的人2)部内自制ppt,做好各环节的衔接。
3)活动将会邀请辅导员老师等院内领导,学生会及个协会主席部长。
4)会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助5)以海报,班内通知,食堂门口或图书馆b区宣传6)。
健康实施方案篇十一
世界卫生组织提出的健康是指(身体上.心理上和社会上)的完美状态而不仅是没有疾病和虚弱的现象。这三项标准具体化为:一是没有器质性和功能性异常.二是没有主观不适的感觉.三是没有社会公认的不健康行为.以后又有人从社会适应的角度加上一项道德的完美。简单概括为“躯体健康、心理健康、行为健康、道德健康”四个方面。
(二)学生健康状况。
由于家庭、学校、社会教育中存在的突出问题——如中小学课业负担重,户外活动时间少,不健康的网络,家长的溺爱及社会不良风气等问题影响,调查发现目前少年儿童身体、心理、道德、行为健康状况不容乐观。其表现为:身体方面肥胖、体质下降、营养不良、近视、龋齿等现象严重;心理健康方面存在着较明显的心理健康问题,如:学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向和自责倾向等等;在道德方面由于家长过分的溺爱造成学生唯我独尊过分的关注自我,远大理想、社会责任感、道德标准淡漠,少年儿童沉迷网络,行为失控、等现象。
(三)健康教育课程开发的必要性。
基于以上情况调查,使我们充分认识到健康教育与德育、智育、体育有着极为密切的关系。首先,学校健康教育使学生获得系统的卫生知识,养成良好的卫生习惯,促使受教育者形成优良的卫生品质。从这方面来说,健康教育是德育教育的一部分。其二,通过心理卫生教育、合理的营养、适当的锻炼等,促进学生大脑的发育和智力的发展。从这个角度来说,健康教育又是智育教育的一部分。健康教育对“体”的要求——不仅是体育活动,还包含着体格、体质等更广的要求,总之,它是促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要手段,因此,健康教育也是学校教育的一部分,所以健康教育势在必行。健康教育是学生终身发展的要求,是国家培养合格人才的基础,是决定社会进步和发展的一种基础教育。
二、指导思想。
按照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,认真落实健康第一的指导思想,把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,促进学生健康成长。
健康教育是以促进健康为核心的教育。通过有计划地开展学校健康教育,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握必要的健康知识和技能,促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式,减少或消除影响健康的危险因素,为一生的健康奠定坚实的基础。
因此,我校的健康教育以培养青少年的健康意识,提高学生的健康素质作为根本的出发点,注重实用性和实效性。坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则;健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则;健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则;坚持目标要求与学生、社区实际相结合原则;健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。做到突出重点、循序渐进,不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。
三、课程目标与内容。
健康教育内容包括五个领域:健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。
我校根据不同年级,不同年龄段的身体发育特点,把五个领域的内容合理分配到三个年级中。
高一:通过青春期生理、营养保健、传染病防治三个专题的学习,让学生树立现代健康观,迈好初升高学习转折,了解青春期生理健康、营养保健、传染病防治等健康的基本知识,掌握健康的基本技能,改变不良的生活习惯,逐步形成健康的生活方式,促进青春期发育。
高二:通过青春期心理健康、公共安全、艾滋病及毒品预防三个专题的学习,让学生了解青春期心理变化,帮助学生解决在青春期中所面临的困惑和实际问题,学会自我保护、拒绝伤害;强化学生的公共卫生安全意识,掌握必要的安全知识和技能,提高学生面临突发安全事件的自我保护能力;培养学生预防艾滋病及毒品的意识和社会责任感,学会拒绝毒品的方法和预防艾滋病的生活技能。
高三:通过地方病、学习心理、心理健康三个专题的学习,让学生了解当地常见传染病、地方病的防治知识、环保知识,对学生进行学习心理指导和心理健康指导,培养学生健康的心理,了解和掌握青春期常见的心理问题及解决途径,引导学生学会与人交流和沟通,学会科学用脑提高学习效率,克服考试过度焦虑,做好升学的心理准备。
(一)专业课程设置。
我们把健康教育课程纳入正式课表,每个年级每学期至少5课时。设有专、兼职健康教师,做到有教材、有备课、有教案、有作业。分年级、按学期制定完成教学计划和教学总结。
(二)学科渗透。
除了专业课程设置外,我们注重健康教育与《思想品德》、《生物》、《物理》、《化学》等学科的教学内容结合,进行健康知识的渗透与整合。同时学校还通过班会、晨会、校会、升旗仪式、专题讲座、手抄报、板报等多种宣传教育形式开展健康教育。
(三)课外实践。
对无法通过相关课程渗透的健康教育内容,我们利用综合实践活动和地方课程的时间,采用多种形式,如(1)实际调查:走访医疗机构和医护人员调查访问相关健康知识;(2)自主学习:组织引导学生通过上网、查找有关书籍,搜集有关资料,积累健康知识。(3)开展活动:聘请相关专业人员,如牙科医生、眼科医生、心理医生讲解和培训。
五、评价体系。
评价的目的:为了学生和教师的健康和发展,为了促进和鼓励校本课程的开发与实施。构建如下评价体系:
(一)对学生的评价。
评价的重点包括学生健康意识的建立、基本知识和技能的掌握和卫生习惯、健康行为的形成,评价以学生自评为主,同时结合家长、教师的评价,关注学生的学习过程,采取方法有调查问卷、当面座谈、考查学习知识、以及成果展示等。
(二)对教师的评价。
对教师的评价主要以教师健康教育实施过程与健康教育实施效果作为评价重点。包括:教学准备、教学方式、教学态度、教学效果等方面的评价。评价也以教师自我评价为主,同时重视家长、其他教师、校长对教师的评价,方法有调查问卷、案例评析、课堂记录等。
六、课程保障。
(一)组织保障。
建立校本课程开发与实施领导小组。
组长:赵沅湘。
副组长:周海波。
组员:周光立、林振兴、赵运新、胡晓红、唐粲、罗有盛。
(二)资源保障。
加强教学资源建设,积极开发健康教育的教学课件、教学图文资料、音像制品等教学资源,增强健康教育实施效果。
(三)制度保障:
坚持教研制度,把健康教育教学研究纳入教研工作计划,针对不同学年龄段的学生特点,开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作。以现有健康教育专兼职教师和体育教师为基础,采取自学和出外学习等形式,强化教师培训,不断提高教师开展健康教育的水平。
同时建立与校本课程开发实施有关的奖励制度,对工作中成绩突出,效果显著的教师和学生,给予物质上和精神上的奖励和表彰。
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健康实施方案篇十二
在全乡范围内全面启动健康村和健康家庭创建活动。
从组织管理、健康环境、健康活动和健康效果四方面入手,开展健康村创建工作。(附件1)。
根据健康家庭评价考核标准,开展健康家庭创建工作。(附件2)。
乡级负责辖区内健康家庭创建的组织管理、督导和考核评审等工作,对考核合格的健康家庭以文件的形式公布,并将健康家庭的`命名文件上报至县级健康教育专业机构。
第一阶段:申报和启动阶段(20xx年12月底前)。
第二阶段:全面建设阶段(20xx年1月—20xx年6月)。
第三阶段:总结评估阶段(20xx年7月—20xx年9月)。
健康实施方案篇十三
为进一步提高家庭成员健康水平和家庭发展能力,促进家庭和谐幸福,市卫生计生局决定开展“流动人口健康家庭”评选活动。具体实施方案如下:
把此项工作列入重要议事日程,分工明确,制定具体措施,认真抓好落实。
底数清工作明,开展入户调查,填写“流动人口健康家庭”推荐表。入户调查内容围绕家庭成员基本信息、家庭收入状况和财产状况、家庭类型(婴幼儿、青少年、老年等家庭类型),了解健康服务需求。
加大宣传力度,拓宽宣传平台,通过广播、电视报刊、网络宣传媒体及编制宣传单、宣传彩页、宣传手册、精美宣传品等多多种形式对“健康家庭”评选活动进行大力宣传,营造健康家庭活动的良好氛围。
(一)家庭保健活动。
1、开展健康保健活动。选取家庭健康责任人,对其进行重点健康教育及家庭保健知识培训。家庭健康责任人督促指导家庭成员关注家庭环境的危害、培养个人卫生习惯、促进改变抽烟喝酒等不健康行为、帮助家庭成员及时监测血糖患病就诊、关注家庭成员的心理健康等。
2、开展“营养科学进万家活动”,开展合理饮食和三种主要的慢性病非传染性疾病(高血压、糖尿病、血脂异常)预防的健康教育。
3、开展青少年健康教育,包括青少年本人对青春期生理和心理知识的知晓程度,提高家长和青少年的沟通能力,帮助青少年培养良好的行为和生活方式。
4、开展各类教育活动。如开展心肺复苏、120急救知识专题讲座及培训。开展灾害逃生等相关技能演习,如烟雾逃生、火灾逃生、地震逃生等掌握正确的逃生技巧。
(二)科学育儿活动。
1、开展母乳喂养和辅食添加等科学育儿知识专题讲座,提升婴幼儿看护人在婴幼儿营养喂养方面的能力。
2、积极聘请专家及早教咨询师等,通过专家讲座和资料发放,增强婴幼儿看护人对婴幼儿常见病的识别能力,提高对一般疾病的日常预防和护理方法的知晓程度。
3、积极组织婴幼儿亲子阅读活动、游戏互动、亲子竞赛活动,通过参与活动,提高婴幼儿看护人对亲子互动重要性的认知率,提高婴幼儿在思维、记忆、动作等方面的发展能力。
4、开展宣传早教知识。
(三)养老照护活动。
1、开展老年人生活方式及日常保健主题活动,为老人提供生活照料、护理、健康等方面服务。
2、建立老年人的健康管理档案,通过定期看望、电话问候、谈心交流等进行情感沟通。
3、开展老年人运动与康复咨询活动,指导老年人选择适宜的运动方式。
4、成立“家庭服务中心”,积极为老年人提供日托、餐饮服务,代收水电费,有娱乐活动场所,提供棋牌娱乐,图书阅览室等文化服务。
(四)家庭文化活动。
1、开展相关家庭教育、夫妻关系、子女关系、邻里关系等系列讲座。
2、通过入户咨询和定期举行咨询会等形式。
3、开展家庭利益课堂,通过通俗易懂的形式,向家庭传播家庭饮食、家庭服饰、家庭环境等方面知识,举办家庭礼仪知识竞赛活动。
健康实施方案篇十四
学校体育工作是学校教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要内容。根据县教育局《关于印发县实施国家学生体质健康标准工作方案的通知》的精神,为进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,确保此项工作落实到位,经研究决定,制定本方案如下:
一、提高认识,广泛发动,掀起《国家学生体质健康标准》实施热潮。
要把实施《国家学生体质健康标准》作为加强学校体育工作,提高我校学生体质健康水平的重要举措。要深刻认识实施《国家学生体质健康标准》的战略意义,从提高中华民族素质和青少年学生的体质健康这个高度,把实施《国家学生体质健康标准》当作一件大事来抓。认真组织、动员全体学生积极参加,切实推动我校《国家学生体质健康标准》的广泛开展,吸引学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,极参加体育锻炼。
二、加强组织领导,建立工作机构。
为保证我校《国家学生体质健康标准》的顺利实施,决定成立实施《国家学生体质健康标准》领导小组。
组长:
副组长:
成员:
三、实施《国家学生体质健康标准》要以“达标争优、强健体魄”为目标。全面实施《学生体质健康标准》,使学生能做到每天锻炼一小时,达到《学生体质健康标准》及格等级以上。
四、实施《国家学生体质健康标准》要以体育课教学为基本平台。
要严格执行国家关于体育课时的规定,开足开齐体育课,不以任何理由削减或挤占体育课时。l—2年级每周为4课时,3—6年级每周为3课时,要根据学生年龄特点和实际情况,增加体育课程内容的选择性,强调活动的多样性,增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
五、实施《国家学生体质健康标准》,要与课外体育活动有机结合。
大力倡导和推行大课间体育活动,保证在大课间操中进行小学生系列广播操和眼保健操。课外活动要纳入学校教育教学计划,并形成制度,不得随意挪用或挤占课外活动时间。对参与课外体育活动辅导的体育教师要承认其劳动付出,合理计算工作量,确保体育教师的合法权益。
六、贯彻《学生体质健康标准》,要与开展学生阳光体育运动相结合。
结合开展学生阳光体育运动,建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,逐步实现贯彻实施《学生体质健康标准》工作的规范化、制度化和科学化。
七、实施《国家学生体质健康标准》,要选择符合学生身心特点的有效形式和载体。
以集体性体育项目以及跳绳、踢毽、投沙包等为主要载体,每年集中开展大型健身的体育活动。争取做到“人人有项目、班班有活动、周周有安排、月月有比赛”,使学生在系统地锻炼中增强体质,通过不间断地锻炼使学生至少学会两项日常锻炼的体育技能,以利于他们走出校门后能继续保持良好地锻炼身体的习惯,使体育成为他们生活中的一个重要组成部分。
八、实施《国家学生体质健康标准》要完善制度、保证安全。
要建立和完善严密的制度,采取一切必要的措施保证其健康有序地进行。对体育设施要定期进行维护,并制订出切实有效的安全预案。要高度重视并防止体育锻炼中的意外伤害事故,积极提倡和推广为学生购买意外伤害保险的成功经验和做法,为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。力争用3年时间,使学生意外伤害保险覆盖面达到85%。
学校定期对各班的实施《国家学生体质健康标准》情况进行检查督导,对开展活动取得良好效果的班级给予表彰和奖励,并将活动开展的效果作为评选先进班集体及先进个人的依据之一。
健康实施方案篇十五
一、目的意义:
通过《学生体质健康标准》方案的实施,促进学生积极锻炼,不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题,从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一的指导思想”落到实处,充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。
二、组织机构:
组长:雷德慧。
副组长:戴传洪何绍芳。
成员:徐大新周武戴鹏张国李耀光王道升何爱民李平。
蔡仕萍张红杨正淑各班班主任。
三、工作安排:
1、学校教务处相关人员组成宣传小组,通过学习宣传全校师生要达成共识,认识到这是落实“健康第一”的教育思想,是全面推进素质教育,加强学校体育工作的有效途径;是学校体育走上规范化管理,促进学生体质健康发展,激励学生养成经常性锻炼的良好素质。
2、体育教研组负责以班为单位,建立学生档案与数据分析处理,为学生体质教学提供决策依据。.3、体育组及相关人员学习解读手册,转变思想,调整工作思路。
四、锻炼时间:
1、充分利用两操活动的安排保证学生每天在校体育锻炼时间。
2、每学期由体育组主持举行一次相关项目的测试指导。
五、测试安排:
1、凡是和现行教材一致的项目,在两个学年度内分学期结合体育课考核进行预测,成绩合格者,在集中测试是不再重测。
2、非教材项目在运动会集中测试。
3、非运动项目由体育教师、校医务室及相关科任教师在学生体检时测试。
4、未达到标准的学生,在两个学年度中进行一次补测。
六、数据资料处理:
1、数据的收集和整理。以班为单位建立起学生档案。
2、数据资料的分析和保存。为及时掌握各阶段教学环节过程中矛盾的特殊性和规律性,不断纠正和改变学生体质教育中的突出问题,提供决策依据。
七、安全措施的落实:
1、对学生日常的体育锻炼提出安全要求,防止伤病事故发生。
2、测试前检查场地器材是否符合安全要求,是否过硬过滑。
3、给学生讲清测试细则与安全要求以引起重视自我保护意识。
石阡民族中学教务处。
2007年9月。