好记性不如烂笔头，总结是对自己的一种记录和反思。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯，使读者更易理解。下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

沉默校园随笔篇一

老宅院呈长方形，东西长，南北短，大约三分多地。六孔砖窑，坐北朝南，是黄土高原上比较典型的建筑样式。在村子里一排排的住房中间，老宅院一点儿也不起眼。

老宅院西侧紧挨着一条大路，作为上世纪七八十年代修筑的村道，这条路还算比较宽敞，卡车都可以通过，只是院子的旁边刚好是坡道。院子的大门就在西侧靠南的位置。我们刚住进去的时候没有任何门，后来安上木栅栏门，再往后又换成了结实而又美观的铁皮大门。院墙也先后经历了从无到有，从土坯墙到后来砖墙的变迁。

进了大门左手边，与大门整齐相邻的是一个放杂物的房间。它的前身是羊圈，羊圈边上以前还有过鸡窝，后来翻修房屋的时候拆了。杂物间前面有一棵枣树，不记得什么时候栽种的了。枣树并不太粗壮，但每年秋天，繁茂的枝叶，总也遮不住密密麻麻的蜜枣。枣的个头不大，但吃在嘴里真像是喝了蜜一样甜。院子里还有桐树、杨树、椿树，记忆中，每棵树都留下了浓浓的绿荫，绿荫下面又演绎了令人难忘的故事。

院子最东侧，盖了一间厨房，是稍晚时候盖的水泥现浇平顶房。正屋前面，铺了两米来宽的水泥地。除此之外，院子里大部分都是土地面。院子靠南、厨房往西，父亲开辟了两块不大的园子，厨房往西种菜，院子靠南的园子里养花。小菜园里搭着各式瓜架，黄瓜、丝瓜、南瓜竞相媲美，小花园里月季、美人蕉、菊花争相吐艳。菜园和花园面积都不大，却为院子增添了无限的生机与活力。

不大的院子，却历经了三次建设。听母亲说，六孔砖窑，最初先盖了靠东的三孔，因没钱马面(即修建窑洞前面的墙体及门窗部分)，砌了个窟窿就搁下了。过了两年，才请泥瓦匠马面了这三孔砖窑。这次动工，还在三孔砖窑的西边，临时盖了半孔窑用于做饭。三孔砖窑，中间是厅，两边是卧室。窗户是木制的，下面安着一块不大的玻璃，上边是拱型，糊着绵纸，每到腊月里都要换上新的。我八岁时候从姥姥家回来住的时候，家里就是这副样子。

一直等到我二十多岁结婚离家之后，家里才又重新翻盖了房屋。三孔砖窑变成了六孔。在最西边空出来的位置，建了半间放杂物的隔间，窑顶的土层上也抹了水泥面。小时候，记得外面下大雨的时候，屋里偶尔也会下小雨。母亲一边让我们姐弟几个忙着移开被淋湿的东西，拿出脸盆接雨，一边到房顶上想办法堵漏。抹了水泥面之后，当然再也没有出现过类似的情况。上房顶的楼梯(村里称之为楼坡)从东侧移到了西侧，比原来的设计更合理，上下也更方便了，正式的厨房也是这时候盖起来的。大门是一户人家的门面，也象征着这户人家的身份与品味。在几经修葺后，我家的院子里终于建成了像模像样的大门。这大门不仅仅是保家护院的那一扇铁皮门，而是一个由砖砌成的门楼，两边有门柱，上面有挑檐，进深约有两米，看上去美观又大方。夏天坐在大门下乘凉是最惬意的了，阵阵凉风徐徐吹过，母亲和邻居家的婆姨们常常坐在那里织毛衣、择菜，风把她们的笑声传出老远。

沉默校园随笔篇二

不知道从什么时候开始，有了那么一种莫名的忧伤之感，说莫名只因其来的总是那么的突兀，给人的感觉是防不胜防又若隐若无的。可偏偏就是那么一种淡淡的忧伤，却常常固执的困扰着身心，使原本就显得一颗不安的心，无由的泛起愈加起伏的波澜。

记得那还是年少时，似乎那时的光阴流淌的特别快，每日里相伴的总是无忧无虑与无所事事，何曾去想的那么多，何必去想的那么多。看天是多么的蓝，看地是多么的阔，就像父母辈时常说的一般：你们啊赶上好时候了。可是，如许的时光即使如酒如歌，如日月般绵长，也是会在恍惚中隐现出如前所诉的忧伤来，然后蓦然的想到，还是老话说的对，人生不如意事常八九啊！

也不知怎么的，转眼在无所事事中过了十多年，就那么仿佛是顺其自然的参加了工作，如大人似的一般无二了，而心底里其实还是个不谙世事的孩子。

而就在某月的某一天，心开始了不安，开始关注于某个她了，时常想起的也是她，这当真是烦恼来袭啊！这当真是痛并快乐着的感觉。看到时是烦乱，看不到时是想念，渐渐的明白了这就是爱上一个人的.滋味，喜忧参半，五味杂陈都有了，彼时就在琢磨，老天啊！这还不够嘛！

上学时，老师常常在课堂上教导着我们，爱祖国，爱父母等等的，可此爱皆不然。原来大爱无疆，原来小爱更无垠啊！

从此宁小爱而抛大爱，亦无碍无妨。我想我是真的长大了吧！

你说你感冒了，我急的恨不得得病的是自己，却又束手无策，只是一个字“急”而已。你某天又说不想见我，我紧着问怎么了？怎么了？最后也只能无奈的说声好吧！然一颗心依旧是乱乱的，吃不下睡不着的，唯有那么一缕淡淡忧伤伴着自己日益消瘦的身影。

纵然时至今日，人生在跌宕起伏中历经了这么多个年月，我依然没有忘怀过那么一种淡淡的忧伤，甚至还在时常萦绕着我，左右不离着，一天又一天，我想，我是无可救药了吧！

沉默校园随笔篇三

沉默者对于年代不足以思考，我并没有标准，任何标准都有苛刻的条件：那就是你的无知，我的愚昧。思考是败北的胜利，幸运儿那是完全的胜利，我输给了如此背重的命运，不敢求他人利欲推使，我本来局部要求很轻微，世界的欲望压迫我彻底地死亡。

沉默者们，别沉迷如何成功，寻得内心的欢乐已然足够，如满足欲望必然牺牲着，一些看似很简易的东西，沉默者们，别牺牲情感的基础，如果失去之后就是崩溃的开始，人生在世繁华无度，但人心会枉失，比如一座石碑，当年要纪念谁，现今，成了重要意义的一件事，他未曾被记起。

沉默者从各自的命运里来，要从各自的结局中衰落，这件事是必然，我澄清，死亡和兴盛都是草木的延续，今天我默默严肃，我只是把生死看得很恐惧，畏惧了忘记了今夕是何日。

沉默者不要打破今夜的寂寞，今夜是人世最好的情愿，沉默者们找到曾经和现在最好的对照，我曾经多么像现在的自已，现在的自已却比曾经更多地弥望。

沉默者说的每句话都是从戏剧中搬来营造的，喜剧最爱玩起滑稽，悲剧最爱表达氛围，如今我认为悲剧更接近生活，喜剧就是迎合众人的口味所营造，沉默者不同意，认为我本来是喜剧的主人公，爱管他人的想象空间。

沉默者听我说，世界的欲望压迫我彻底地死亡。

别怪罪我这样的人是一生无用，我无法高枕无忧，我的命运不是校正的时钟。

此刻，我在为沉默者们端正地坐在一张陷入深思的桌子前。

沉默校园随笔篇四

阳光很好，强的有些刺眼。眼睛有点肿，所以好像视野也变小了。掩耳盗铃一回吧，我看不见世界的快乐，世界也看不到我的不快乐。

早就说过，我是生长在雨天的植物。这样的天气，不适合伤感。

让时间忘记我，让季节忘记我。

温暖，美，和爱，都是我赖以生存的养料。我才不想枯萎。可是总是太过笨拙，我不懂温暖，不懂爱，也不懂沉默。我永远也做不到你们心中懂事又可爱的样子。

有些快乐，明亮而清澈。

有时候我是在靠想象活着。想象我微笑的样子，想象我安然入睡的样子。

用尽一天的光阴，静默不发一语。一颗透明的心，一颗漂泊的沙。觉得我作茧自缚，还乐此不疲。明媚的阳光也在取笑我吧。

人与人的相识和相知有多大区别？有一些是亲近，有一些是疏离。有的被轻易遗忘，有的无法忘怀。

有很多朋友，仓促地经过了，又仓促地远去了。

还记得吧？过去的快乐，单纯得像一张白纸，却又丰富得想一幅蜡笔画。

而这些，只剩我在文字里缅怀，悼念。那些大大小小的情绪，那些不辨真假的经过。

在纸上，在枕上，度过与你无关的春夏秋冬。你不会懂。

我要做一棵沉默的植物。

如果做不了海上的月光，那么就沉默吧。

沉默地思考。努力地生存。

沉默校园随笔篇五

相对喧嚣，沉默是一种比较，一种反衬。

舍却灯红酒绿，山林涧溪是隐者的沉默。丢掉世俗杂念，寺院是僧人的沉默。抛开炙手可热的权势，平民是政客的沉默。走下热闹的人生舞台，坟墓是所有人的最后沉默。

沉默是智者以退为进静观其变的一种处世手段，沉默是愚这消亡的开始。有人在沉默中蓄积力量东山再起，有人在沉默中沉沦消匿。所以鲁迅先生说：不是在沉默中爆发，就是在沉默中灭亡。

对于弱者，沉默是黎明前的黑暗；对于强者，沉默是韬光养晦的过程。

有人在心里沉默，有人在口头沉默。心里沉默是真正的沉默，口头沉默只是变换了一下喧闹的方式。

大象无形，是沉默的最高存在。大音稀声，是沉默最嘹亮的回响。大智若愚，是沉默的最高智慧。

锣鼓沉默，宣告戏剧的结束。土地沉默，是庄稼在对季节的享受。刀枪沉默，是和平的征兆。空气沉默，是风暴的酝酿。

人间有道，凡人众生用沉默耕耘太平盛世，沉默给国家带来的是丰富营养。人间无道，凡人众生用沉默作武器，沉默带来的是改朝换代的一曲挽歌。

沉默不是寂寞，寂寞是冰层，沉默是冰层下生生不息的水流。长夜沉默，有星月守望；大漠沉默，有风暴驼铃相伴；高山沉默，有冰雪雄鹰呵护；大海沉默，有航船鱼鳖温暖。

沉默是歌，那是歌者用心在唱。沉默是金，那是淘金者的心变成了金。所以，不会沉默的人永远唱不好人生这支歌，不会沉默的人永远淘不到世间真金。

沉默校园随笔篇六

我的父亲身高1米7多，拥有一张不善言辞，不懂得轻重的嘴巴，肚中的肉因为他的饭量而稍显突出。他的手很特别，那是一双久经沧桑，长了硬硬的茧子的手，这样的手自然配硬得连指甲钳都甘拜下风的指甲，指间缝里更是有一些似乎土生土长的黑色物质，洗都洗不掉。

随着我的年龄增长，我与父亲之间渐渐筑起了一道无形的墙，我不再像以前一样经常与父亲开心地聊天，悠闲地喝茶，饭后一起到楼顶，看我们熟悉的不能再熟悉的风景。看着同学家的一家经常一起出去玩，想到自己的父亲，想到我们一家，每次都不经不住的叹息摇头，距离上一次全家一区出去玩已经9年了，而那一次竟成为我们家目前唯一的一次一起出去玩。这时，罪恶的思想常常乘机萌生：如果他们是我父亲，那该有多好…。

不知上帝是不是存心火上浇油，在我们之间筑道墙不止，还在我们身上储存了一大桶的火药，以至于一点点的火星足以让我们吵起来，但更多的是暴风雨前的沉默。

进入初三，我们的话越来也少，还是如往常的.周五晚上放学，我搭着同学家的顺风车回家，由于晚上太危险了很多同学的父母不放心都来接耗子，以至于同学家的车被各种形形色色的车包围，动弹不得，我们坐在车里，听着一首又一首的歌播放结束，不知时间来来去去多少回，车终于启动了，我看着窗外的风景慢慢的倒退，随即一闪而过，在音乐中陷入沉思…。

回到家，听到厨房里炒菜的声音，感到疑惑，正准备一探究竟。这时，表姐迎上来，拥抱我，亲切的唤我的小名，并带点醋意的说“你知道你爸多疼你，刚刚一直站在窗边，往楼下望，还一直说你怎么还没回来，最后还打了个电话给你妈，说了你妈一通，并说早知他自己去接了…。”听到这里，心中早已波澜不禁，心情复杂的犹如一锅八宝粥。这时，穿着围裙的父亲端了一盘菜出来，一如既往平淡的说，回来啦！而我竟然却依旧只是轻轻的说了一个字“哦”。

这就是我的父亲，一座沉默的大山。

沉默校园随笔篇七

沉默是金，沉默非是真的无言，把自己所想说的或不想说的默默地藏在了心里；人们喜欢把珍贵的东西比作金子，沉默是金子，沉默在一定的时候往往会给我们带来金子般珍贵的结果。

沉默不是一件容易的事情，想说的话不能说，感动的心不去语，真挚的情不敢倾，真的是难。

沉默是在一定条件下的无语，高兴的时候，悲伤的时候，都会有沉默的。悲伤的时候，伴随沉默的是泪水，泪水中含有对所失去的深深的怀念和痛心；高兴的时候，沉默的背后是忧虑，忧虑快乐的时光短暂而难留。

当自己盼望已久所喜欢的人，突然出现在了面前，往往此时突然会沉默；也许因为是惊喜而一时心慌，忘了语言。听到心爱的人说喜欢自己，同样会保持沉默的，也许是自己得到了满足而默许；更有原因，保持自己的沉默，是想把这份喜欢牢牢地锁紧；宁愿把喜欢的心意藏在心里，更深的保护起，不愿让这份喜欢裸露被风吹雨淋。

沉默也许是因为不喜欢对方而默然，不想伤害这份偶遇的纯真的喜欢，只想默默地守候着自己情窦初开时那份逝去已久的恋情。

当遇到沉默时，不要急躁，不要急于去听对方的话语；要学会默默地等待，静静地聆听那来自心灵的声音。沉默不是肯定或否定的答案，沉默是喜欢的感觉由远到近，由视野走进心田，在心里激荡回旋的片刻时间凝停。

无论为何沉默，沉默是金。沉默是心灵的宁静，是情的所依；每逢此时，请别去触碰她，让她静静地体验这份人生的美丽。

沉默校园随笔篇八

你闭上了眼睛走进幻想的世界，一个很大的院落，油画一样的院落。像是秋天，落叶在地上铺了一层金黄，碎石的小路，石缝里有些绿意，泥土有古味。转过一个木制长廊，几级石阶，又一重天地，有些花在开放，颜色各异，不大的花朵，但却秀丽清澈。一个你印象里的女子坐在一只很老的藤椅上，衣着打扮古色古香，但她在深情的看你，面容宛然，目光如水。心里有个声音说，这是你的女人，你有些疑惑的走近，女子雪白的肌肤在光亮里动人到骨，隐隐的又有种难以名状的诱惑，一时间你感觉恍如隔世。

你选择了沉默，沉默是一种对未知的表达，平静的脸就是一些不说话的成熟语言。在此刻，语言已苍白无力。裹足的灵秀的女子，似曾相识的神态，微笑里有些你曾为之激动的情欲，含蓄的美丽最激起你的感觉，你告诉自己，这只是个梦。但梦的如此真实，你不知所措的站住，不敢伸出手去。

沉默统一了一切。只听见彼此的呼吸，轻轻细细的翻越了许多年代。

沉默的姿势不变。在现实的桌子上，你写满了一个陌生的名字，你想不起是梦里的还是就在今天。

但远远的那个女子还在，星眸俏面，粉粉的娇羞像是如诉如怨。

做梦的那个秋天。你不甘心的挣扎着从幻觉里出来，待得气定神闲之间，忽然觉得自己脑子一片空白了。卧室的墙上一幅挂画。正是那个女子，活色生香，手腕上银色的手镯，芊芊葱指，状如兰花，正点向你的额头...

沉默校园随笔篇九

无论忘记什么，唯独不会忘那沉默的蔬菜。

我的奶奶，在七十几岁的时候得了一种病，不仅身体变得不好，记性也越来越差。在奶奶七十四岁那年，被接到我家来住一个寒假。说句私心里的话，我不太喜欢我的奶奶，但也说不上讨厌她，总之，我对她不冷不热的。但是做为孙女，我必须得孝顺，所以我还是尽力地把我热情的一面展现出来。

有一天，老妈请客，将许多人都请到了我的家里。小孩子们争着抢着玩电脑，大人们一起唠叨，根本没有人过问我。我静静地坐在一旁，看着他们，根本就无法融入群体。我脸上挂着僵硬的微笑，奶奶看了看我，并没有说什么。她也和我一样，你看看我，我看看你，就这样沉默着。

到了吃饭的时间，我尽力做着家里的主人，帮小的夹菜，帮老的盛饭，忙得不可开交。直到大家都吃的差不多了，我才坐下来吃饭。这时，我才发现，碗里的东西都已经凉了。就在这时，奶奶突然默默地拿起筷子，给我加了一块我平时爱吃的蔬菜，可她的嘴里却依然什么都没有说。

那天，所有的菜都是凉的，可唯独那一口蔬菜，让我觉得很热，很热……。

教师评语：作者对故事的叙述能力很强，字里行间流露着对这件事情的深刻体会。语言虽然不华丽，却重在富有感情，表达真诚。让人也感慨亲情的力量。

沉默校园随笔篇十

借木心先生一句话，表达我此刻的心情:不知原谅什么，诚觉世事尽可原谅。

前言:在今晚乘坐89路公交车自玉泉校区下课返回紫金港校区途中，目睹一位抱孙子的女士未得到主动让座，有女乘客忿忿不平为祖孙二人争取座位并批评曰“浙大学生素质太差”。我清楚地感受到，自己不仅是沉默的观众，更是失语的被告。我希望以一位站了大约10站的（估算的，从玉泉校区近支付宝大楼的站到紫金港堕落街附近章桥头站的距离）浙大学生，也是的事件的全程目击者的身份，还原我所见的事件及我的评论，供大家批评指教。由于涉及细节观察可能较多（几乎就是流水账了），篇幅可能较长。我想，若是引发讨论，这或许是一件好事？然而在这个互联网时代，福兮祸兮，仍未可知。

89路公交车载着人群一摇一晃地慢吞吞地往前行驶，车厢里弥漫着这个清明小长假前所有的疲倦和压抑。一位五十开外的女士抱着3个月大的孙子上车大约3-4站后，拥挤的车厢依旧没有人让座。站着的乘客大多背着包甚至拖着行李，坐着的那些----我目力所及的爱心专座范围，有疲倦到睡着的年轻女孩，有低头专心打游戏（或仅仅看手机？可能有偏差）的学生，也有望着窗外、紧抿双唇的年轻人。车厢不停摇晃，空气潮湿闷热。婴儿显然不舒服，他的身上裹着两床小被子，穿着一身薄棉服睡衣，车厢又闷又挤，而孩子是被背向车头抱着的。奶奶独自抱着孩子，一边哄着孩子一边努力保持平衡。举目四望我确实没有找到一个有起身意愿的乘客。我也很快注意到，身边的一位站着的女士着急地想要为抱孩子的乘客找个爱心专座。在环顾四周没有发现让座乘客后，这位女士响亮的声音撕开车厢的沉闷困乏。女士说这边有抱孩子的乘客希望有人让座，然而似乎这话并不起效用。（以上这句话我采取转述是因为，我确实记得不太确切了。但接下来这句话我相信我记得几乎一字不差。）“这不是开往浙大的车吗？浙大的学生年轻小伙子起来让个座啊！没看到老人抱着小孩吗？这素质也太差了吧！”时间突然变得很慢。我不再好意思转头四望，但是我发现，依然无人让座。所有的乘客都沉默着。车厢里没有响起让座的提示语，漠然的年轻人依然望着窗外一言不发，睡着的女孩仍然没有醒来（我觉得她看起来不太舒服）打游戏的男生茫然地抬眼看了一下车厢（但并没有找到老人和小孩，可能因为车厢拥挤灯光昏暗）。

大约又过了一两站，车行至五洲国际广场，祖孙二人仍无座位。“仗义”女士询问奶奶何站下车，答曰“望月新村”。我算了算这时大约还有5站左右。女士似乎忍无可忍，又重复了类似于上述的批评，且开始有针对地指向就座的几位男士，催促要求让座。看手机的一位男生这回看到了奶奶并立刻起身让座，伸出手让出一块空间并轻声道:“您先来这儿坐吧，不好意思我刚才没看到……”奶奶抱着孩子谢过男生，终于就座。“仗义”女士依然是怒气溢于言表，再次批评称认为浙大学生连让座都不情愿，实在是素质差劲（原话大约是，“还浙大学生呢，让座都不懂吗？素质太低了！”）男生起身后又嗫嚅道，实在是因为没看见才没有起身让座。与此同时车厢后部（可能因为没看到前面的情况）响起声音:“需不需要先来后面坐下？”“仗义”女士没好气地答曰已经坐下了，并抱怨说司机也不知道提醒一下让座。话音未落，车厢里响起让座提示语。在浙江大学紫金港校区站，这位女士同一些学生一道下了车，望着她的模样，看起来似乎依旧打抱不平，又流露出自信坚定的表情，我真是百感交集。本想借一步同她说话，看来只能写在自己的小圈子里了。

在我的这一侧，奶奶坐下后解释说，有的乘客因为晕车确实需要座位的，并未流露责怪之意。后座原本睡着的女生醒来，刘海凌乱，目光倦乏。看到婴儿不舒服之后，主动拿出湿巾让奶奶擦拭婴儿，并询问有否发烧等。（听她声音我是觉得她真的不太舒服）奶奶手一松没拿住湿巾纸包装袋，女孩俯下身捡起垃圾，并无二话。在章桥头站，我和她，以及后排的几位浙大同学一起下车。一道下车的同学们窃窃私语，用不太确信的口吻似乎是讨论刚才那位女士的批评。公交车引擎和路边歌手的《伤不起》，毫不费力地淹没了这些胆怯的声音。在这次审判中，被告，似乎注定是要沉默的。

但是我不服。

在回校的路上我还在想这件事，差点闯红灯被电动车撞到（感谢小哥及时减速且没有怪罪我，下次小心）。作为一个上了一整天课还来回校区奔波的站了一路的普通学生，我是有些话要说的。彭宇案后，扶老人也成了需要被讨论和取证的事；而乘坐公共交通工具时，老年人可以掌掴拒绝让座的年轻人，高铁上乘客理直气壮可以要求军人起立让座，所以我们到底是怎么了？我们看起来就像张牙舞爪的胆小鬼，互相折磨互相伤害。这当然不是一个简单的“道德滑坡”就可以盖棺定论的事，至少我作为浙江大学的一名普通本科生，要发出自己的声音。首先，一开始没有人让座确实令人有些惊讶和失望，因为我看到的爱心专座坐的全是年轻人。大家都是接受尊老爱幼的教育长大的，一般人看到肯定是愿意让座的。但是我上车时大约在20:40-20:50之间，这个点的浙大学生们大多是刚下课赶着回紫金港，上班族可能刚结束加班准备回家休息，拖着箱子的乘客可能舟车劳顿大半天，好不容易才能回一次家，或是夜间出发，奔向遥远的目的地。夜晚是情绪堆积的时刻，再加上近日来天气闷热，车厢气压确实偏低。就连司机，我想，在工作了一天之后，也难免疲倦。从这个角度看，我们做得确实不够好，乘客可以多问一句哪里需要让座，司机可以提醒一下乘客让座，乘客也可以提醒司机告知全车厢（这里带个私心夸一下家乡公交车师傅们，原来在家乘车时，一般来说，看到有需要的乘客上车，司机师傅们不是按响提示语就是拿起喇叭对着车厢喊几次提醒大家，让座从来也不是很难的事，被让座者也都和善地道谢。）我自己也感到十分愧疚，要是在一开始我就同身边的玩手机男生商量，或许局面就会有所变化;要是我在这位女士一而再再而三发表对“浙大学生”这个群体的`指责时能够站出来制止她或许我心里会好受一点----但是我选择了沉默，我不确定我这个被告所说的话，这位审判者是否愿意屈尊聆听。

但是，仅仅是这样吗？我们就活该被钉在十字架上不得翻身了吗？我只怕站在高处审判的人可能是不会看到“被审判者”的情况吧。假如一位乘客晕车或身体不适，或是刚刚下课/下班，那么是否应该接受“素质低下”的批评？这趟列车在到达三墩南终点站前会经过诸多居民区，为什么偏偏是浙江大学学生应该起来让座？（要知道，此次班车自浙江大学玉泉校区开往三墩南公交站，浙大学生要是没有座位比如我，几乎是要站完所有的站点才能下车的）而中途的居民区也有人下车，假如坐着的乘客中有住在蒋村，住在政新花园的，住在各个小区的普通市民，他们也年轻，也健康，那么是不是也可以让座？《搜索》里发生的悲剧一定有现实生活的原型，我只是没想到，其实这样看起来荒谬的情形居然真的就在身边发生了，而我不知所措。

另外，除了我们这些突然暴露在被告席上的人，还有一批沉默的人，那就是其他乘客。他们既没有起身让座，也没有应声附和，抑或反对那些不合理的批评。他们只是坐着，站着，什么也没说。我不知道他们如何看待此事，在我看来，他们无非是在另一个场景里同样可能被审判的一群人罢了。生活的考场里，我们似乎见见学会小心翼翼，如履薄冰，因为我们不知道，什么时候就会在这样的场景里意外地被推上审判，那些被钉上十字架的，被踏在脚底下的，实际上只能沉默以对。

沉默校园随笔篇十一

在沉默中，你会养成宠辱不惊的习惯。下面是本站小编精心为您整理的沉默是金随笔，希望您喜欢!

大海的沉默，是为了等待狂风暴雨的一天，尽显自己的波澜壮阔;海鸥的沉默，是为了等待风雨中展示搏击的壮丽;小草的沉默，是为了在破土而出的一瞬间给春天多增添一丝绿意。因此，沉默是金。

沉默是一种心态。是面对事情宠辱不惊的心态，它让你变得冷静与沉着，保持清醒的头脑，做出正确的判断。伍·威尔逊曾这样说过：“一个冷静的判断胜过上千次仓促的讨论。正是沉默，才造就了成功。”不在沉默中死亡，就在沉默中爆发，鲁迅就是一个在沉默中爆发的例子，他的沉默，让他做出了一个非常明智的选择，他毅然地弃医从文，献身于唤醒沉睡的中国民众的革命文艺运动中，挽救了中国，做出巨大的贡献。

沉默并不是消沉，是在成功之前所奠定的基础。著名黑人影星薛尼·博瓦提埃在成名之前曾在好来坞干过骑自行车送货的差事，做过停车场的侍者、洗碗工、看门人、搬运工。在一次看报时，无意中得知某剧团招收男演员的消息，就抱着试一试的想法前往，但因对戏剧一窍不通被无情地揪下了台。这一刺激使波瓦提埃下决心要用事实来证明自己远不是一个只会给人洗碗的临时工。为了改变乡土口音，他日日夜夜听广播，花时间朗读，跟别人学发音，并费尽唇舌争取到了在美国黑人剧团暂时学戏兼打扫剧场的机会。在这一系列艰苦的努力之后，他不再沉默，最后终于如愿以偿，站到了奥斯卡金奖的领奖台上。沉默是金，它带给你勇气与斗志，让你不畏艰难，为了目标奋勇向前。

沉默让你培养耐心，在面对每一件事时都不焦躁，坚持到最后。英国医学家罗斯就是在炎热的天气下，不骄不躁，终于找到了传播痢疾病的根源。他的沉默让他不放弃任何一件小事，最后走向成功。

沉默是金。在沉默中，你会养成宠辱不惊的习惯，而对事物冷静，沉着，而为你的将来奠定基础。沉默让你有耐心，思考问题全面。沉默不是消沉，不是懦弱，是一种谦虚的态度，让我们相信“沉默是金”。

“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”这句。

名言。

相信大家早已耳熟能详。世纪转换，时代更替，“沉默是金”的论调似乎早在世人的口诛笔伐中腐烂蒸发。越来越多的口水战惹得硝烟四起。“沉默是金”四个字实在是应该重新被人们拾起。

相信我此言一出，一定会受到众人的猛烈攻击，毕竟这是个宣扬个性宣扬解放的时代，一切旧思想都会惹来群起而攻之。但既然是新时代新面貌，沉默是金这一理论自然也会焕发新颜——该“封嘴”的是无谓的炒作，刻薄的言论;在沉默中爆发的是行为的执著，坚持的自我，如此才是“金玉良言”。

沉默不代表妥协，将争论的力量变换到行动上，留给舆论一个潇洒的背影才是智者所为。意大利鬼才导演帕索里尼便是如此，一个一生竭力揭露人性本质真相的天才被世人视为异教徒，甚至待其猝死街头尸骨未寒之际人们就开始驱散其“邪恶”的亡灵。他的一生无疑是沉默的，其留下的却是一部部惊世骇俗的大作及萨特、贝鲁托奇等人的无限尊重与怀念。沉默是力量的源泉，沉默是对世俗的蔑视，沉默是对自我价值的充分认知与肯定。学会沉默的人，在远处迎候的往往是鲜花与掌声。

沉默是天才的等待，等待到达黎明前的黑暗。借用周国平的一句话：“大自然的星空，群星灿烂。那最早出现的，未必是最亮的星宿。有的星宿孤独地燃烧着，熄灭了，很久很久以后，它的光才到达我们的眼睛。”有些人的智慧与才华远远超过了他所处那个时代的想象，于是他们在一个错误的时代燃尽青春，却在下个世纪的转折点光芒四溢，比如勃伦朗，比如凡高，更比如尼采。这些天才不屑于对这个喧嚣的世界表达什么，他们大多数的时候都是沉默的，他们被世人所遗弃，但斗转星移，人们终在这疯子的聊聊的谵语中听出了先知的启示，对其思想顶礼膜拜。有些人才华抵不过时代的执拗，他只能在沉默中逐步瓦解时代的躯壳，直至在新的宇宙中爆发能量。

沉默不会掩盖真相与才华，世人不会对事物盖棺定论，我们必须经过戏剧性的前生后死，前死后生，才能真正体验生命，进而拥有登高俯视的无畏与超然。正如尼采在一首诗中写道：“谁将声震人间，必长久深自缄默;谁将点燃闪电，必长久如云漂泊。”

这是一个雄辩的时代，人心被漫天的口水淹没。有时候，有些道理被越辩越清，但更多的时候，人们在无休无止的“辩”中陷入谬误的迷宫，模糊了原则，迷失了方向，丢弃了传统，乃至最后丧失了心灵。耳边充斥着太多的声音太多的观点，立场有如将被大海冲走的小船，这时候，我们该做的只是无言的相信：沉默是金。

沉默是金，因为一切语言从口中说出的一刻，便猝然变质。有如古墓中出土的丝制莲花在遇到阳光和氧气的一霎化为齑粉那样，在心中构思好的话，总可能在唇齿相碰的一刻改变方向。因此道家相信“言”无法衡量大道，禅宗说“不立文字，直指人心”。他们之所以都摒弃单纯的语言的功效，是因为明白有些事物无法简单用语言刻画。音乐之美，难以用语言描述;景致之美无法用语言概括;真理之美难以用语言说清;人心之美更无法用语言承载……世间万物的博大精深，灵魂深处的细微触动，这一切的美即使大师也难以描述其万一，何况我们普通人。王国维说写。

诗词。

最忌“隔”，但试问何人能真正的把广博的宇宙，纷繁的情感用区区几行文字准确代替!语言只是镜子，镜中的影像再清晰也只是虚像;我不知世上有多少失真的镜子，只知道有太多失真的语言。知道语言的不可为、不可信，我更乐意选择沉默。沉默不一定就是美，但雄辩经常会破坏美。

沉默是金，因为知道有些话不该说。仗义执言是种美好品德，但并非随时适用。伤人的话不该说，它们在人的心中留下永恒的伤口，是人与人之间无法缝合的沟壑，所以我们沉默;自夸的话不该说，无论时代变得如何的开放和张扬，人的心里都存有廉耻的底线，越过这道底线的话只会招致厌恶，所以我们沉默;随声附和的话不该说，谄媚的话不该说，损人利己的话不该说，因为我们信守灵魂的高洁，用沉默维护自己的尊严和天良，用沉默挺起不变的脊梁……有许许多多的不该说，应当沉默的时候，就学着彻底地沉默。

也许有时候，听够了太多纷纷扰扰，会误以为雄辩和语言构成了这世界。但当你抽身于此，会看到天地的沉默，山河的沉默，自然的沉默，时空的沉默……无垠的宇宙教给我们亘古的沉默，而那多如繁星的言论和语言，都散落在时空的角落，被永恒忽略。

沉默校园随笔篇十二

执教本课后，我发现：学生通过文本这一介质感悟生活、感悟人生，只有感悟到了，他才会用心去生活才会逐渐变成一个有思想、有理想的.社会人。

这节课上，同学们能够感受到周围人对他们的爱，同时知道在生活的时时处处都要回报爱、付出爱，就感悟到了爱的真谛。

如何让同学们从一个只知道接受爱的人，意识到在生活中要付出爱，关键在当老师问同学们“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”“向爸爸妈妈祝贺生日的请举手！”这两个问题时同学们沉默了。我在处理这一部分时设计了以下几个环节：

1、自读讨论：“同学们为什么沉默了？”和“从课文中那些词可以看出课堂上很沉默？”

2、积累、摘抄表现课堂沉默的词语、句子。

3、找出你认为最能表现课堂沉默的一句话或一段话读一读，读出沉默的语气。

4、有感情朗读。

上完课后我感觉到：同学们把这种沉默只停留在“给父母过生日”上。如果能引申让学生说一说自己平时对父母的表现，不只是停留在为父母过生日这一件事上。同学们如果联系实际说到：父母每天为我们准备饭菜，我们却总嫌饭菜不合口味；父母每天送我们上学，我们却从不说“谢谢”，还觉得是父母该做的……等等这些生活小事。让同学们主动去体验父母为我们的付出，反省自己对父母的忽略，可能这样课堂中的沉默就有更深一层含义了。

这节课中同学们感悟沉默，要先让学生透过课文看清自己，只有这样才会达到感悟的真正目的。

沉默校园随笔篇十三

每天和孩子们在一起，他们的一举一动尽收眼底：有的活泼好动，不时会给你制造一些小插曲，有时还会让你有些措手不及的感觉；有的自律稳重，学习游戏张弛有度，有时当当小助手还挺像模像样；有的孩子则沉默寡言，喜怒哀乐无形于色，虽然也能按要求参与各项活动，但大多时间波澜不惊，几乎让人感受不到他的存在，常常容易被人遗忘在角落里。作为一名幼儿教师，时刻关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式做出应答，引导孩子主动健康发展责无旁贷。

天云就是最后类型的孩子，对于他，我和老师们并没有遗忘他，给予他的是更多的'关爱，更多的鼓励，更多的期待。

天云是个高个男孩，平时显得很腼腆羞涩，走路很少抬头挺胸，常常猫着腰沿着没人的墙根前行，你要是看上他一眼，他就会显得更加紧张，不由得加快脚步。有时我就挨着他坐一会，亲切的逗他说说话，在他有些刻意的想躲避时，我就搂住他，让他在身边多坐一会，慢慢消除他的紧张不安，时间长了，他有时也敢正眼看上别人一眼了。

下课了，孩子们一涌而出，向放飞的鸟儿叽叽喳喳的嚷个不停，女孩子们的花裙子、蝴蝶结、新的舞蹈动作，男孩子们的机器人招式、遥控飞机、超人外套……大家谈的那样热闹，谁也不肯输给谁。而我们的天云则是局外人，他没有什么值得亮出来的“宝贝”，只能看着大家“争奇斗艳”，从他充满惊奇的眼神中我知道他也想拥有和大家一样的童年。有时就在大家玩得很高兴的时候，我会不失时机的让他们邀请天云参加游戏活动，在奔跑中，在手拉手中，孩子开心极了，在人群里逐渐绽开笑脸，后来就主动积极的和大家一起玩了。

上课时，有的孩子急于抢答问题，小手举得高高的，有时还会情不自禁的站起来，不停的喊着“我，我”向老师示意，这样的孩子一般会得到很多的机会展示自己的才华。天云不动声色的坐在那儿，好像回答问题与他无关，有时问题很简单，我就直接点名让他回答，天云站起来高高的，但回答的声音很微弱，我耐心的让他再大声说一次，当他的回答大家都能听见了，我和大家就一起鼓励他：“天云，你能行！”大家的热情感染着他，他就会挺直身子微笑着坐下。有一次语言课大家互相领读儿歌，只见天云举起小手，顺利流畅的领读了一首儿歌，我带领大家给予他热烈的掌声。那节课我看见孩子一脸满满的自信，在他人的领读中读得很起劲儿。有时早锻炼跑步，我让天云在几个大方的孩子喊口号后接着喊，从最初的听不见到后来的大声呼喊，他已经跨出了一个坎。

《纲要》指出：承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿。在每天的一日评价中，我会让孩子们说说一天的收获或不足，内向的天云有时不知从何说起，我就会给他“我今天回答问题了”、“我和小朋友们玩的很高兴”等等之类的提示，有时则给他提出一些比如“上课还要更加大方”、“越来越会动脑筋”之类的建议和鼓励，他会意的朝我看一眼，点头示意知道了。

每个孩子就是父母的希望，每个孩子都有自己的天地，让我们多看一眼，多问候一句，多给一次机会，沉默在角落里的野百合也有灿烂的春天。

沉默校园随笔篇十四

有时候，会想一些奇怪的问题，就比如说：为什么会有虚伪的人呢？虽然世界上不可能有十全十美的人，但我就是讨厌虚伪，讨厌这性格的扭曲。某些人表面上视名誉、金钱为过眼云烟，而心里却想拥有一切，在这淡泊的曲调中暗藏了那么多的劣质音符，我不爱听，不想听。我不想明白这大千世界的无奈，不想去懂得世间的人情事故，只是感觉这一切的一切，那么令人讨厌。

不喜欢被别人误会，更不愿意被别人取笑，还有一些自作多情的脸，都令我讨厌，有时真想爆发，我真想不受一切舆论的束缚，想冲破思想的囚笼，不管旁人的议论，去做我喜欢做的事，可我却不能做，不敢做。命运，也许就是这样，它不可能让你事事都如意，不可能没有烦恼，我们的.人生都应如此，会经历一些不想经历的事。

可能吧，我是一个唯美主义的人，我的眼里容不得沙子，那些刺耳的声音，我不听，我不听。

沉默校园随笔篇十五

沉默校园随笔篇十六

有很多人都看到我语言少，都说我嘴笨不善于跟别人沟通。肚子里也没有什么墨水，一看就是情商太低。在事业上也没有什么好出路。

现在社会的人都喜欢口才好的人，好像话里有糖，人人都爱听。说起话来头头是道，出口成章，犹如滔滔江水连绵不绝。不知道为什么我就是学不会。

我头脑简单，总是露出象牙来，经常伤害到别人，自己却不知道错在哪里。让人莫名其妙。就像谈恋爱，女孩问你在世界上你最爱谁，你要是说只爱她，她就觉得你说假话。因为你还有父母。你要是说爱父母她又觉得你心里没有她。只好沉默。

我总想把话说的又好又不会出口伤人，实在是太难了，总在无形中给别人一种伤害，比如跟一个跟一个悲观的人分享快乐时，他就觉得是炫耀，跟乐观的.人谈心他就觉得你传播负面情绪。

现在我把话语浓缩，能少说就少说，能不说就不说。我总是怕说错话而得罪人，尽量说事情重点，不说毫无味道的话，时间一长，我的语言自然就少了。所以请人们能理解。

现在我比较喜欢倾听，我认为倾听也是另一种语言，只是别人不懂我的目光，当我一直倾听下去时，别人就越是继续讲下去，这样我就知道别人的头脑装的是什么。是好人还是坏人。

不知不觉倾听久了，变得多疑。总是把别人的话理解成几个意思，比如现在别人问我小陈，今年你带了多少钱回家？我总是理解成两个意思，第一个是别人说我在外面打工挣了很多钱，第二个就是别人在嘲笑我今年没挣到钱。有时候我理解错了场面很尴尬。

倾听多了，总是对别人的话有所防备，比如别人当同样一句话在一天问两次，总觉得别人在试探我的回答是不是实话实说。比如别人问我到哪里去，感觉别人是想知道我的行踪和生活节奏，这些事情总在无形中暴露出我的缺点。

看来说话的学问太深奥了，如何学会回答别人的问题，沉默就是最好的回答。

沉默校园随笔篇十七

想要的抓不紧，够不到，害怕改变现状，在布满不满和妥协的现实中走的好累。

生活推着我往前走，我让自己跟着走，要不就有能力改变，说服，和理解，

而我以目前的修行却只能做到，纠结，反复，不满，懦弱的，怨恨自己。

而你又常常被这些伤害，捆绑自己，

为什么就不能对自己宽容一点，放过自己，也放过别人。

想想受伤的时候舔舐伤口的不甘和哀怨，为什么就不能放过你自己，

老大不小了，再也不能期望有英雄来拯救我了，

再也不应该期待有人可以拯救我了。

沉默校园随笔篇十八

你若是一支游离的浮萍，我就是那涤荡的波涛一直追随你的脚步，你若是那自由的飞鸟，我就是那辽阔的天空让你在我的怀里飞翔。这是我对你轻轻许下的承诺，却亦如不谙世事的懵懂年华随风而逝，写下的只有浅浅的忧伤，就如同花只开一季，而人错过了，只留下淡淡的幽香。

在这个春寒料峭的季节，我喜欢拿一本爱看的书坐在一个阳光能照到的角落，徘徊在优美的文字之中，慢慢淡忘了自己。青春如头上的点滴瓶，一滴滴悄然逝去，面见你的悲伤逆流成河，梦醒时分，却不知花落知多少。一个忧郁的才子，一段未了的佳梦，注定了他在这片天空下沉浮漂泊，我也好想尾随这段清梦，一直到生命的尽头。

梦中那个迷茫的我又在哪里？月光倾城掉落那座只有夜绽放的城，却让故事的结局更加伤人，那冰凉的月光闪烁着幽静的华彩，如水一般倾泻在我的身上；那大漠的风沙，如塞外的相思，弥弥漫漫，铺天盖地的裹在心头，满满的成为团，解不开的团。

很想梦回江南，几个世纪前的江南，看那如墨蕴开的天空，守候它等待的烟雨，慢慢在这卷画轴中逝去容颜，只留下那温柔的双眸望着岁月流过，化成历史的长河。

那段斑驳的忧伤，我慢慢将它遗忘，月亮，屋顶上抬头仰望，那点点星光，有股罪恶的力量。该向谁诉说我的惆怅，悲伤我的悲伤。而我最终却只沉醉在寂寞的汪洋。

我把所有的忧伤都静静的淹没在大海哭泣的声音里，从明天起，做个幸福的人。

沉默校园随笔篇十九

在三年中，我苦苦追寻着那人生中最重要的色彩。我领略过世界上所有的色彩，在每个色彩中，我都感受到了它们所附有的神奇力量。但是我却迟迟没有找到属于我人生那灿烂的颜色。

直到，那天在雨后的下午，我看见被雨水洗刷的一尘不染的天空中呈现出那七种炫彩的颜色，我顿时感到了心中那莫名的冲动，我被那富有神奇力量的七种颜色所吸引。而在那七种颜色中我也被其中的四种颜色所感动，我感动不仅仅是我苦苦寻找三年的人生色彩终于出现；让我感动的更多的'是这四个颜色虽然那么的常见，但是它们却赋予我人生中那最重要的四个色彩，而它们分别是红、黄、蓝、绿。

红色，是我们中国人一直喜欢和赞颂的颜色，人们也同样认为红色是节日的象征。而在我的眼中红色更像一颗心，一颗充满感恩的心。每当我看见在月光下为我们呕心沥血的教师；每当我尝到父母亲手做给我们的饭菜；每当我听到那肝胆相照的朋友送给我的祝福时，我就会想起红色，想起那颗感恩的心，想起那些值得感恩的事。或许，古人说，百善孝当先也正是要存一颗感恩的心。而红色所赋予的也正是这些吧！

黄色，它是太阳光芒所照射出的颜色，它是大地万物所生存的色彩。黄色在我的眼中却更像一颗珍惜的心。去珍惜我们所拥有的一切，去珍惜我们可珍惜的，去珍惜我们值得珍惜的。在以前，我总是在口中念着“逝者如斯夫，不舍昼夜”，但却在生活中无时不刻的浪费时间，浪费着我所拥有的一切。直到，我看到了那属于我生命中的色彩------黄色。

蓝色，就像我们的思维，它能让我们面对困难时去正确的思考，同样也用正确的思维去享受正确的人生。有时，在我迷茫的时候，去换个思维和思路，我的生活也就会重新绽放光彩。所以在属于蓝色的思维中，我的人生也就会更加美好，更加富有激情。

绿色，是大地万物的共有色。我们的生活处处离不开绿色，而在我的人生中，绿色是最重要的色彩。绿色，它就像一个包容的心。包容了每个人的过失，或许只有那些学会包容的人才可以体会到真正的快乐。其实，在我的生活中有些人他们总是因为一些小事而大打出手，非要用武力去解决。俗话说:退一步，海阔天空；海纳百川，不拒细流；高山万仞，不弃碎石。或许如果我们人人心中都有一种宽恕的绿，那么，我们生活是不是可以更加美好。

红、黄、蓝、绿这四个颜色正是我那生命中、我那眼中最珍贵的色彩。我珍惜我眼中的色彩，就像盲人珍惜这个世界，比起盲人我们或许幸福的多，至少我们可以看清这个世界，感受它的绚丽和精彩。现在起就让我学会感恩、学会珍惜、学会思维、学会包容，学会看清我眼中的色彩。

沉默校园随笔篇二十

回忆有很多震颤，就是某一刻难以捉摸的某种场景，你来了，我走了，这不是擦身而过，这是一生中最最珍贵的相逢，如果有种伤痛还在，那就该在土壤里埋葬，然后腐烂成伤痕，到最后，莫名也好，沉默也罢，成为过往。

我把这一刻的心燃烧成暗淡的紫色，这是心云，跟着红尘堕落。谁抚平了心的褶皱，告诉风吹散天边的云，让露珠化成你我的心情，飘零在岁月中浮沉。苍茫要用来形容什么，是一场往事还是一片天空，一个世界，一次轮回，还是一次悄无声息的谎言。有种心境是不能用词语去表达的，就像跌落在深渊中无法束缚挣扎，没有任何理由匍匐，只做命运中的铿锵玫瑰，用微笑，细水长流。

我以为忘记了，以为你忘记了我，以为我忘记了你，以为都可以相互的逃避彼此。当字字句句纠结成伤，若是注定哀伤，那也是生命的际遇给以彼此的一份另类的收获吧。如果幸福就这样的绚烂和波澜壮阔，是不是起起伏伏的波涛下，该有着甜蜜的遗憾，因为没有任何一种完美会永远的完美下去，那么就让不完美成为完美，画上一个圆满的句号吧。

宿命，曾几何时的默然让宿命成为不老的传说，是怎样震荡的身心，我疲惫，也执着着。嘴角的伤疤并不滴血，是心的烙印，眼角的痕迹并不显着，是累的罪过。有很多的说不出不是谁的过错，是生命没有好好的照料，是语言不能逼迫嘲弄，是心欺骗不了真实，是回忆不肯离去，不想停留，挣扎作祟，让一切才乱成哀伤。

字句不必太美好，生怕得罪了天边的云，风呼啸得怕人，云躲躲闪闪洒了一池的凄凉，那个酷热的夏天，一笔残阳，两笔寒蝉，对长亭惋，叹路无回头，沧海太苍茫。

沉默校园随笔篇二十一

这是我记忆里这么多年来第一次挽着爸爸的手这样安详的走在街上，他还是继续着一直在说的话题，没有对我的动作多说什么，但是我能感觉的到他很开心。他两只手握在一起，把我挽的很紧。我心里的感觉很复杂，有愧疚，有喜悦，甚至还会有一点不自在，但是我希望你知道，爸爸我是爱你的。

爸爸不是一个话多的人，因为小时候的一些事情，我跟他之间就更加的疏远了。除了简单贫乏的生活问题我们几乎不会再有其他的沟通，说的多了反而更糟，不是争吵就是冷战。我和他之间就好像隔着一块玻璃，他可以看到我，我可以看到他，但也仅仅只是看到。慢慢长大，我却越来越能感受到他为我所付出的，越来越能体会他的不容易他的苦衷。虽然他给不了我多好的物质条件，但是他给了我很多很多的爱，他给了我他所能给我的一切。这就已经够了。虽然很多时候我们之间还是存在着分歧，存在着很深的鸿沟，但是他也是为我好，这些我都明白，只是我们的出发点不一样，站的角度不同。

爸爸，原谅我和你一样的不善表达。原谅我的不懂事，我知道你一定都会原谅我。

生命随着肉体的消失而宣告终结，于是思念成了追悼的方式。在无数的碎片中，我拾起一些片断，将它拼凑成一个人。

父亲的身体一直不好，从小我便住在外婆家。7岁那年，因为妈妈工作的关系，我回到了家——一个全然陌生的家。父亲的脾气不好，妈妈处处忍让，但也没见他脸上露出过笑意，仿佛自己成为家中的元老是名副其实的。

他规定每晚六点以前必须开饭。有一次，母亲因烧鱼而晚开饭，父亲便一言不发，坐在那太师椅上。微胖的身驱，仿佛一个生锈的大水壶，只要一经加热，便可以沸腾。我不敢靠近，害怕会一触即发。那闸门式的嘴，好像只要一经打开，愤怒之词便会如潮水般涌来。

于是，每天我都循规蹈矩，不敢有丝毫犯规。一日，因汽车误班，我回到家时已六点半，我犹豫着，始终不敢进门，徘徊在家门口。父亲拖着生病的身子开门张望，发现我在门口。我转身想逃，还没来得及，就觉得肩头一松，书包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父亲只是拍拍我的头，带我进门。“饿了吗？”见我点头，便不住往我碗里夹菜。

随着学业的加重，我回家的时间孔越来越晚，那条规矩也渐渐地变得名存实亡，只是父亲仍会坐在太师椅上，前后摇动着他那水壶般的身躯，等持着我和母亲回来吃饭。

日复一日，年复一年，终于有一天太师椅上的身影消失了……只是母亲仍会在六点前开饭，然后等我回家。

每当夜幕降临，我仿佛又在耳边听到他的咆哮声，扑克到一个臭脾气、固执的父亲在微笑。我知道，有一句话他深深埋在心底，始终没能从他闸门式的嘴中说出来：“孩子，我爱你！”

正如克莱尔所说——说话是银，沉默是金。外公不懂得怎样表达爱，他总是默默为我做这，做那，任劳任怨，或许他已经表达了爱，但我未察觉。

令人煎熬的一节课终于过去了，我背上书包冲出教室……。

我慌忙向校门口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不时地出现在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。远远地，我看见外公头戴棉帽，身穿厚厚的长大褂，围着一条大围巾，鼻子冻得红红的，不停地来回踱步，焦急地张望着校门口，看见有同学走出校门，他急忙跑上前去询问，当同学遗憾地摇头时，外公失望地背过身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望着外公瘦弱的背影，仿佛与这黑暗融为一体，我心疼地大叫一声“外公……”“啊？”外公有些耳背，半晌才醒悟过来，背过身子，好像在擦什么的，然后又自己转过身体，欣慰地笑了笑说：“走吧，回家去，外婆在等着我们。”于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

我深深感到：外公以他那独特的深沉的爱滋润着我的心灵，虽然他是那么的沉默，但也是一种爱啊！

风，无声，吹绿了大地；爱，无言，滋润了心田。

――题记。

曾经认为，父亲是个感情迟钝的人。小时侯放风筝，陪我放的是母亲，捡风筝的是父亲；学自行车摔倒时，扶我起来的是母亲，在一旁喊着让我爬起来继续的是父亲；生日宴会时，陪我吹蜡烛的是母亲，为我吹气球的，是父亲。

莫非是父亲不懂的表达感情，还是……。

我开始一心寻找答案，结果令我大吃一惊。

周末，我与几个莫逆之交相约去书店买书。出门前，艳阳高照，大家兴致很高。父亲突然出现，递给我一把雨伞：“带上，当心下雨。”当时觉得很奇怪，外面万里无云，怎么会需要！于是，耐着性子说：“爸，没事！怎么可能下雨呢？”处于青春期的孩子也许都有点自以为是，当时，不愿意带上有两个原因：一是觉得天气好，没必要带；二是因为雨伞的样式“老土”，嫌拿不出手。父亲像是看穿了我的心思，也不等我解释就把雨伞往我怀里一塞便自顾自的走了。我很气愤，泪水委屈的在眼眶中打转，但又不好意思在父亲面前哭，于是，拿了伞、穿上鞋，就嗒嗒嗒的往楼下跑，临走前，还不忘把门摔的震天响，已此来表达内心中对父亲的不满。

但也不知道怎么了，竟出现了戏剧性的一幕：下雨了……。

大雨自天而降，我撑开了那把很“土”的雨伞，在别人羡慕的眼光中，安然到家。到家时才发现，父亲一直在家门口等我，见我回来，这才转身走。

猛的，我查觉到，不是父亲迟钝，而是我愚笨，是我没有体会到那沉默背后迸发的温暖啊！

父爱，无言………。

那天上晚自习我偷偷的拿了手机去学校，本以为不是班主任的自习可以放肆一点，但谁知倒霉的我被老师抓了个现行。面对老师苦口婆心的教导，以及学校领导时不时的思想教育，使我对学习充满了厌恶，再加上这几天的课就没听好，所以成绩直线下降。

父亲知道后特地从家里赶过来，长时间的劳动是父亲看起来是那样的苍老，银色的发丝不知什么时候爬了上去，脸上被岁月留下的伤疤似乎又深了，手掌已经裂开了，这一切的一切使我的心不由得一震，父亲居然老了这么多。

父亲来了以后什么也没说，只是带我出去散散心，放松一下心情，这是我不由得心中充满了愧疚，此时父亲的无言比骂我一顿打我一顿更疼啊，疼得我无地自容。后来我才知道父亲私下求过老师，说再这么找我很容易影响我的情绪会影响到考试，所以希望老师不要再找我了，一个铁一样的汉子居然为了自己不争气的女儿去低三下四的求别人，可是父亲从来就没有对我说过。