大班游戏活动教案老翁诱鱼（模板16篇）
教案是教师根据教学大纲和学生特点，对教学内容、教学目标、教学方法和教学过程进行详细规划的一种教学设计文稿。教案的编写要注重培养学生的自主学习能力和创新思维，促进学生全面发展。以下是小编为大家收集的教案范例，仅供参考，希望对大家编写教案有所启发。大家一起来看看吧，相信这些范例会给你带来一些有益的思考和指导。记住，教案的好坏直接影响到教学效果，因此我们要认真对待，精心编写每一份教案，为优质教学提供有力保障。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇一
发展幼儿听信号快速变换方向的本事。
1、教师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。
名称：《小白兔钻山洞》。
1、将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。
2、游戏开始后，教师将小白兔集合在一齐，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿教师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一齐竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人，最终有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的'幼儿相互调换，游戏继续进行。
3、教师带领幼儿进行游戏，并注意安全。
4、游戏结束后，教师做活动总结。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇二
1、喜欢参加体育活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
2、探索滚球、躲避球的方法。
3、能用眼跟踪、观察物体运动方向的同时，提高快速躲闪的能力。
【活动准备】
1、知识准备：幼儿已玩过教师手持多个“火球”滚向他们，幼儿灵活躲闪，不被球击中。
【活动过程】
玩法一：全体幼儿站在场地中间，教师手持火球滚向幼儿。幼儿躲闪灵活，不被击中。球的数量逐渐增多。
规则：被球击中者停止游戏一次。
注意事项：奔跑时注意安全，避免碰撞。
评析：这是一个师生互动的游戏。这个游戏基本保持了原来“打野鸭”的方法。但是难度上有变化。
一、是球的数量有所增加，教师手上的球从一个到多个滚向幼儿。
二、是滚球的方向在不断变化。教师在圆圈上，不断变化滚球的方向，幼儿也跟着跑动躲球。
玩法二：幼儿分两队，一队幼儿站在边线上滚火球，另一队幼儿依次排开站在圆圈上，躲避正面滚来的火球，想出各种躲避火球的方法。
规则：
1、只能在圆圈内躲避火球，如果离开圆圈就算犯规。
2、提醒幼儿只能用球滚同伴的脚，不能抛击同伴脚以上的身体部位。
评析：这个玩法注重了幼儿间的互动。幼儿在相互滚球与躲避过程中，要动脑筋玩，随着球滚过来的方向，左右跑动，上下跳动，前后奔跑等，活动的运动量大，幼儿身体的敏捷性得到提高。
玩法三：幼儿分三队，一队幼儿站在圈内，两对幼儿迎面站立在边线上，持球的一队先将火球滚向圈中的幼儿，对面一队幼儿接到火球后再立刻滚出，幼儿滚球速度又快又慢，躲球的幼儿需不断判断火球滚来的方向迅速躲避。被球击中的幼儿与滚球者交换位置，游戏继续进行。
规则：
1、滚球的幼儿接到球后，迅速把球滚向圈中幼儿。
2、被球击中的幼儿须与滚球者交换位置。
评析：幼儿由两队变为三队。由于两边幼儿滚球的速度快慢不一，这就需要躲避火球的幼儿对不同方向向先后滚来的火球迅速作出判断，从而不断变换自己的身体方向灵活的躲避。
玩法四：幼儿分三队，一队幼儿站在前面的起跑线上，两队幼儿在其侧面迎面站立。听到指令，起跑线上的幼儿迅速向前面跑动，躲避从两侧面滚来的火球，以速度最快，不碰到火球者为胜。躲球的幼儿与滚球者交换位置，游戏继续进行。
规则：
1、奔跑时注意安全，不互相碰撞。
2、被球击中者停止游戏一次。
评析：这个玩法难度很大。幼儿要从躲避正面的火球变为躲避两侧面的火球。两侧幼儿同时不断将球滚向中间跑动中的幼儿，求得数量越来越多，火力越来越猛，幼儿需迅速判断时机，快速冲向终点，从而成功地躲避火球，这对幼儿来说具有很大的挑战性。既要鼓励幼儿大胆、勇敢、又要鼓励幼儿反映迅速，身体随着球滚动的方向的改变而改变。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇三
1、锻炼幼儿的平衡能力。
2、培养幼儿意志。
：幼儿在活动中的平衡能力。
：创设户外草地、高跷。
高跷是一项平衡要求很高的运动，幼儿也比较喜欢玩。通过这次活动能够发展幼儿的身体平衡能力，近期我们的主题是"我是中国人，去旅行"。因此，结合幼儿的兴趣和主题的需要，我开展了这次活动。
做准备活动--自由玩--集体活动--放松。
1、做准备活动幼儿跟老师做热身操。
2、幼儿自主玩让幼儿自主玩，探索高跷的玩法。
3、集体活动，我们去旅行介绍玩法，规则。幼儿踩着高跷去旅行。
4、放松、休息、擦汗。
整个活动，较好地完成了活动目标。通过活动，幼儿各方面能力都获得了有效的发展，勇敢、果断的个性品质也得到了发展，幼儿兴趣高，充分激发了幼儿的主动性和积极性。分析我在活动中对幼儿的要求方面，对幼儿积极鼓励方面以及安全教育方面都做得较好。如是让幼儿自由选择难易不同的走法，达到因材施教的目的。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇四
1能发现所吹的泡泡有大有小。
2能透过泡泡来观察身边的事物。
每人一杯肥皂水，一根吸管。
1吹泡泡。
教师演示吹泡泡，为幼儿发好肥皂水和吸管，尝试吹泡泡。轻吹的大的幼儿介绍自我吹泡泡的方法。幼儿两两结伴，比吹的泡泡的大小。
2看泡泡。
请幼儿观察比较在屋里和在阳光下的变化。请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡，把大泡泡作为照相机，观察周围的事物。
3抓泡泡。
教师吹泡泡，其他幼儿抓泡泡，让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。
让幼儿从外面回到教室后画泡泡。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇五
一、开始部分。
1、两两拉手排好队到三楼平顶，进行整队。教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。
2、进行热身运动。教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。
二、基本部分。
1、交代游戏名称及玩法。教师：今天我们要玩一个新游戏--老翁诱鱼。在游戏游戏开始，小朋友都扮小鱼(将两手放到身后做尾巴，摆来摆去)四散站在"浅水池"里，老师扮老翁(头戴草帽，手提小灯)站在"水池"外。"老翁"手提小灯往后边退边说："小鱼游游游，跟着灯光快快游。""小鱼"接着说："小鱼摇摇尾巴点点头。"这样边走边说，直到"老翁"蹲下放灯说："捉鱼罗!""小鱼"赶紧转身往回跑，"老翁"去追捉"小鱼"，但不能进深水池。被捉到的"小鱼"站到场外。游戏可反复进行。
2、交代游戏规则。
三、组织幼儿进行游戏。
教师小结游戏中幼儿存在的问题，提醒孩子遵守游戏规则。
四、活动结束。
教师：今天时间不早了，老翁小鱼都要回家了，我们来甩甩手臂、揉揉手脚关节，准备回教室了!
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇六
《纲要》指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。“椅子”陪伴着大班幼儿，即将走过三个春秋，是幼儿每天活动都离不开的工具。平时，孩子们喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当独木桥等等，但这些游戏往往因安全问题而被限制。为了满足孩子好奇、好玩的心理，我引导他们用椅子开展游戏，激发孩子的创新思维，体验游戏的快乐。
1．培养幼儿的合作意识，体验身体运动的乐趣。
2．探索椅子的多种玩法，提高动作的协调性和灵活性。
探索椅子的多种玩法，提高动作的协调性和灵活性。
探索椅子的多种玩法。
椅子、奖牌、音乐。
1．幼儿带椅子列队准备。
2．幼儿听音乐，在老师的带领下做椅子操。
1．幼儿第一次探索：自由探索椅子玩法。
（1）教师引导，“椅子的用处可真大，让我们想想椅子有哪些有趣的玩法呢？请你试试看。”
（2）幼儿自主探索，教师进行随机鼓励指导。
（3）交流分享：请幼儿讲解示范自己尝试的游戏玩法。
2．幼儿第二次探索：合作探索椅子玩法。
（1）教师引导，“小朋友们的办法真奇妙！请你和小伙伴再一起试试看，椅子还有哪些更有趣的玩法。”
（2）幼儿第二次探索，教师进行随机鼓励指导
（3）交流分享：请幼儿讲解示范和小伙伴一起尝试的游戏玩法。
3. 幼儿第三次探索：进一步合作探索椅子玩法
（1）教师引导，“请你和小伙伴用别人的方法玩一玩，还可以继续去发现新的玩法。”
（2）幼儿第三次探索，教师进行随机鼓励指导
（3）幼儿分组搭超级独木桥并尝试通过。
（4）比赛：超级独木桥。
1．为幼儿颁发奖牌，师生分享成功的快乐。
2．幼儿听音乐做放松动作，整理椅子。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇七
1、练习灵敏地快跑。
2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
自制小灯一盏，小草帽一顶，在场地一端画个大圆圈作深水池。
一、开始部分。
1、两两拉手排好队到三楼平顶，进行整队。教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。
2、进行热身运动。教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。
二、基本部分。
1、交代游戏名称及玩法。教师：今天我们要玩一个新游戏——老翁诱鱼。在游戏游戏开始，小朋友都扮小鱼（将两手放到身后做尾巴，摆来摆去）四散站在"浅水池"里，老师扮老翁（头戴草帽，手提小灯）站在"水池"外。"老翁"手提小灯往后边退边说："小鱼游游游，跟着灯光快快游。""小鱼"接着说："小鱼摇摇尾巴点点头。"这样边走边说，直到"老翁"蹲下放灯说："捉鱼罗！""小鱼"赶紧转身往回跑，"老翁"去追捉"小鱼"，但不能进深水池。被捉到的'"小鱼"站到场外。游戏可反复进行。
2、交代游戏规则。
三、组织幼儿进行游戏。教师小结游戏中幼儿存在的问题，提醒孩子遵守游戏规则。
四、活动结束。
教师：今天时间不早了，老翁小鱼都要回家了，我们来甩甩手臂、揉揉手脚关节，准备回教室了！
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇八
活动目标：练习灵敏地快跑。
活动准备：自制小灯一盏，小草帽一顶，在场地一端画个大圆圈作深水池。
活动过程：
一、开始部分。
1、两两拉手排好队到三楼平顶，进行整队。教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。
2、进行热身运动。教师带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。
二、基本部分。
1、交代游戏名称及玩法。教师：今天我们要玩一个新游戏--老翁诱鱼。在游戏游戏开始，小朋友都扮小鱼(将两手放到身后做尾巴，摆来摆去)四散站在“浅水池”里，老师扮老翁(头戴草帽，手提小灯)站在“水池”外。“老翁”手提小灯往后边退边说：“小鱼游游游，跟着灯光快快游。”“小鱼”接着说：“小鱼摇摇尾巴点点头。”这样边走边说，直到“老翁”蹲下放灯说：“捉鱼罗!”“小鱼”赶紧转身往回跑，“老翁”去追捉“小鱼”，但不能进深水池。被捉到的“小鱼”站到场外。游戏可反复进行。
2、交代游戏规则。
三、组织幼儿进行游戏。
教师小结游戏中幼儿存在的`问题，提醒孩子遵守游戏规则。
四、活动结束。
教师：今天时间不早了，老翁小鱼都要回家了，我们来甩甩手臂、揉揉手脚关节，准备回教室了!
教学反思：
通过本课学习，使大部分幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束后，我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的注意力不够集中，课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇九
1、喜欢玩大型玩具。
2、学习解决在游戏中发生的问题。
3、能相互谦让，不拥挤，推攘同伴。
4、喜欢参与游戏，体验。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
提醒幼儿适当脱减衣服。
一、提出要求。
1、请幼儿自己说要求。
2、安全要求。
二、幼儿游戏玩法：一个跟着一个上去玩再滑下来。
规则：不能推挤，不能抢，违反规则就取消玩的资格。
三、做安静游戏并小结。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇十
这是xx实验幼儿园的一次优秀教学展示活动。执教老师是著名的中国福利会幼儿园的园长施渫非老师。这次活动的内容是大班体育活动《疯狂的椅子》。活动目的是通过“挑战椅子”的游戏，来发展孩子的跳跃、平衡、协调等方面的能力；同时培养孩子创新、勇于挑战、坚持到底的意识和能力。
整个活动生动而又充满挑战。让我印象最深的还是环节三游戏“挑战椅子”。施老师在游戏前引导孩子们尝试有各种各样的方法来玩椅子，然后让幼儿们来挑战它们。
1.在场地上放一张桌子，让孩子们尝试站在桌子上往下跳；
2.在两张并排的桌子上放了一把小椅子，让孩子们尝试从高处往下跳；
3.在原有的基础了，小椅子正放，要求孩子跳过椅子背；
孩子们呢？刚开始会有些害怕，游戏1、2基本还敢于尝试；但最后游戏3加大难度了，他们就有点退缩；还出现了小伙伴之间“谦让”的现象。你让我，我让你的。有些孩子甚至豁出去了，大声嚷着：“闭着眼睛跳过去就好了”。呵呵，这当然是不可取的喽！
看到孩子们出现这样的情况，施老师开始张开他坚实的臂膀，我以为他会辅助孩子跳下去。结果他却站到一旁，用肢体和言语让孩子们自己跳下去，并示意孩子们，老师会保护你们的。随后，在听课老师自发的加油声中，有孩子愿意尝试了??随后，有更多的孩子们都有了勇气去挑战。当他们挑战成功后，我们又再一次的自发鼓掌去鼓励这帮勇敢的孩子。
活动延伸环节，施老师还用了多种花样来玩桌椅。最后的“撤桌子”游戏，也十分有新意。两张桌子上站十多个小朋友，最后剩八个，四个??这又培养了孩子齐心协力和同伴间的合作能力。
整个活动在欢笑声和掌声中结束。
在的潜力。有时候，你觉得孩子完成不了的技能。其实，只是你过于想保护他们，自己先否定他们了而已。或许，下一次，让他们自己做好准备去尝试，去突破！他们真的能做到也不一定。所以，必要的时候，给孩子一些挑战。让他们在挑战中进一步提高！
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇十一
1．通过游戏，训练幼儿联想能力和表达的流畅性。
2．引导幼儿学习仿编诗歌，发展想像力和创造力。
3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
5．发展幼儿思维和口语表达能力。
游戏准备。
知识经验准备学会一些物体、动物的手影方法，同时已熟悉诗歌《手影游戏》。
物质准备投影仪。
1．提出游戏主题，幼儿自由分组。
2．幼儿在投影仪前表演手影，并仿编句子。例如：变蝴蝶穿花衣，变松鼠大尾巴，变小熊真可爱……幼儿轮流往下接，所接的句子不能重复，小组成员如果有人1分钟接不上就结束。手影句子最多的一组为优胜组并奖励大红花。
3．按程序开展游戏。
4．从中选出恰当的句子，并整理成诗歌，如：
变灰狼，诡计多。变鸭子，呷呷呷。
变蜗牛，到处走。变青蛙，呱呱呱。
变剪刀，本领大。变小人，哈哈哈。
变太阳，红彤彤。变小狗，汪汪汪。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇十二
1、尝试将色形不同的珠子进行串、并连，并引导幼儿运用一定规律呈现珠串的变化。
2、引发幼儿创意出不同的串珠方法，并用作品装饰自己，鼓励幼儿展示成果。
1、幼儿欣赏过各种串珠类饰品。
2、各色珠子，细铅丝，没有装饰物的发夹，项链搭扣。
1、引入：小白兔要参加时装表演，可是它发现还少一些漂亮的装饰品，它很着急。听说小朋友们刚参观过饰品店，小白兔想请大家来帮忙，用各种颜色的珠子来串各种样子的饰品。这样就能把它的衣服打扮得更漂亮，就会有更多的小动物来买它的衣服了。
（考虑：作为准备，可在前几天请孩子们为小兔子的饰品画好设计图，以便在活动中将想法落实到成品上，中班幼儿的年龄特点使他们还不能在活动中很好地表现操作前的想法和设计，往往出现“做的没有说的好”的现象。因此考虑在活动前先请幼儿把自己的设计画成草图，以便在活动时参考。）
2、幼儿制作，教师个别指导。
3、成果展示：请幼儿展示自己串珠作品（走走时装步）。
小朋友一起探讨。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇十三
1、喜欢玩大型玩具。
2、学习解决在游戏中发生的'问题。
3、能相互谦让，不拥挤，推攘同伴。
4、喜欢参与游戏，体验。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
提醒幼儿适当脱减衣服。
一、提出要求。
1、请幼儿自己说要求
2、安全要求
二、幼儿游戏 玩法：一个跟着一个上去玩再滑下来。
规则：不能推挤，不能抢，违反规则就取消玩的资格。
三、做安静游戏并小结。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇十四
1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。
2、培养幼儿快速整理、创设环境的本事。
活动准备：服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
2、师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。今日我们就增加旅游团的游戏。
1、旅游前要做些什么准备？（去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，准备好背包。
2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。
旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。
其余游戏组自选负责人，自由组合进行游戏。
2、帮忙导游进行自身形象的包装。（如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等。
3、指导娃娃家把家中的环境整理干净，要去旅游的必须要带好物品，做好准备。
1、重点评价旅行社的开展情景：
接待员的接待情景？导游的介绍？游客的参与情景。
2、幼儿分组快速整理游戏材料。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇十五
1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。
2、运用多种方法让瓜皮越变越小。
3、培养幼儿观察、想象、创新设计本事，从中体验创新操作的欢乐。
1、有关于小蚂蚁和西瓜皮的课件。
2、课前组织幼儿吃西瓜或与家长联系把吃剩的西瓜皮让幼儿带到幼儿园。（最好是半个西瓜皮。
3、西瓜皮若干、火柴杆若干、木板、米饭、铁丝、木棍、木浆、脸盆、水、吸管、水龙头、小水桶、花绳、花、牙签、积木、橡皮泥。
一、组织幼儿认识半个西瓜皮，并说出西瓜皮像什么。
1、结合课件（小蚂蚁在春游的过程中遇到了半个西瓜皮，让幼儿从准备的西瓜皮中间找出哪些是半个西瓜皮。
2、幼儿发挥想象尽多的说出西瓜皮像什么？
过渡：你们想明白小蚂蚁遇到西瓜皮后会发生什么事情吗？
课件展示小蚂蚁：小朋友，我用它制作了很多好玩、好用的物品，你们也快动手做一做吧！
二、幼儿分组利用所供给的材料动手操作发现西瓜皮的用途。
1组：利用材料发现西瓜皮能当翘翘板底座、饭碗、滑梯。
2组：利用材料发现西瓜皮能当太阳伞、船、房子。
3组：利用材料发现西瓜皮能当大水缸、花篮、花盆、淋浴器等。
三、幼儿互相介绍自我用西瓜皮和其它辅助材料制作的物品。
四、课件展示小蚂蚁制作的物品，同时对幼儿作品的肯定。
五、课件展示小蚂蚁：小朋友，你们能帮我想出让西瓜皮变小的办法吗？
组织幼儿动手操作，发现更多让西瓜皮变小的办法。（切、掰、摔、压、踢、踩。
六、对幼儿进行讲卫生的教育。（垃圾放到垃圾桶里。
大班游戏活动教案老翁诱鱼篇十六
复习已经学过的字词。
字卡、小筐。
两名幼儿将一小筐字卡反扣在桌上,并一字排开(根据字卡数也可并列几行)。用猜拳的方法分出胜负,胜者先开始游戏。边说儿歌"点兵点将,谁是我的好老将"边用右手食指从左向右点数字卡,点一个字读一个字音,当说到"将"时立即将右手食指所指的字拿起来认读,认对了,字卡放到自己跟前,认错了,继续反扣在原处,有第二名幼儿开始游戏,一人一次轮换进行。如数完字卡,儿歌未说完,继续返回从左向右点数。
飞行试验。
复习所学过的字卡。
字卡。
活动玩法：教师将字卡贴在黑板的四周,其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地,开始,总指挥宣布飞行试验开始,随即飞机到达第一实验厂,如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验,如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行,最后到达目的后一起欢呼跳跃。
